第一篇：做人民滿意的基層干部演講稿

用“愛崗敬業(yè)、全心服務(wù)”詮釋基層干部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好！今天，我演講的題目是《用“愛崗敬業(yè)、全心服務(wù)”詮釋基層干部》。

我——是一名普通的基層干部，也許只是一滴水、一粒沙。我的生命沒有耀眼的光華，也做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但在建設(shè)陜西強縣的進(jìn)程中，我愿意作一顆星星、一?；鸱N，與千萬同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為建設(shè)和諧社會的生力軍!

雷鋒同志說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。基層干部既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責(zé)任，一種付出，是一種精神、一種姿態(tài)，更是一種奮發(fā)進(jìn)取的勇氣?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)，把為人民服務(wù)變成一種自覺的行為，這就叫基層干部。

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們的宗旨；實事求是，謙虛謹(jǐn)慎是我們的工作態(tài)度；求真務(wù)實、廉潔高效是我們的工作作風(fēng)。為民謀利，造福百姓，做人民滿意的基層干部是我們崇高的追求。

歲月磨練人的意志，苦難砥礪人的品行。我們每個人的成長前進(jìn)都離不開基層這個大家庭。當(dāng)前，是我們涇陽加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須在推進(jìn)涇陽科學(xué)發(fā)展中沖得出來，豁得出去，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激

情與才能，勤奮工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，積極主動、創(chuàng)造性地開展工作，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，在服務(wù)大局、服務(wù)基層中作貢獻(xiàn)，一心一意抓學(xué)習(xí)，全神貫注做工作，只爭朝夕報社會，成才在崗位，奉獻(xiàn)在崗位。

作為一名年輕的綜合文字工作者，我積極進(jìn)取，力爭上游，盡力要求自己養(yǎng)成觀察、體驗和積累的習(xí)慣，充分利用一切可以利用的學(xué)習(xí)機會，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，給自己“開小灶，補營養(yǎng)”。工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，及時了解和掌握黨和國家的大政方針和上級的有關(guān)精神，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情；對工作中的重難點，堅持知在先、思在先、謀在先，始終與領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振，以強烈的責(zé)任心，一絲不茍地工作，保質(zhì)保量地完成了承擔(dān)的各項工作，保證了上情下達(dá)，下情上報，促進(jìn)了工作的高效運轉(zhuǎn)。經(jīng)過長期磨礪，個人的寫作水平持續(xù)提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。今年我的調(diào)研報告《掌握民情解民憂 關(guān)注民生解民困》得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，我個人還被推薦參加了市委組織的全市公文寫作大賽，并榮獲三等獎。不管工作有多忙，每天我都要抽時間練書法，強體魄，一方面豐富自己的精神世界，另一方面讓緊張的大腦得到有效放松，更好地投入工作。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！被蛟S我們很渺小，或許我們的工作崗位很平凡，但是我們都要擁有一顆愛黨、積極向上的心，在群眾中做好表率，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，把自己的崗位堅守好，把自己的工作完成好，用

燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言，在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血，履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。

如果把人生比作一幅畫。那青年時期勾勒的就是線條，中年時期涂抹的就是色彩。一幅畫可以重新構(gòu)思，再弄丹青； 而人生沒有草稿，青春不能彩排?；厥走^去，是我們勤于求學(xué)的知識蘊積之路；展望未來，將是我們樂于奉獻(xiàn)事業(yè)開拓之途。讓我們齊心協(xié)力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠(yuǎn)方，讓我們匯聚力量，為建設(shè)文明開放、富裕和諧、活力生態(tài)的陜西強縣而貢獻(xiàn)力量，托起涇陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片藍(lán)天！

第二篇：做人民滿意的基層干部演講稿

用“愛崗敬業(yè)、全心服務(wù)”詮釋基層干部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好！今天，我演講的題目是《用“愛崗敬業(yè)、全心服務(wù)”詮釋基層干部》。

我——是一名普通的基層干部，也許只是一滴水、一粒沙。我的生命沒有耀眼的光華，也做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但在全國建成小康社會的進(jìn)程中，我愿意作一顆星星、一?；鸱N，與千萬同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為建設(shè)和諧社會的生力軍!

雷鋒同志說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。基層干部既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責(zé)任，一種付出，是一種精神、一種姿態(tài)，更是一種奮發(fā)進(jìn)取的勇氣?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)，把為人民服務(wù)變成一種自覺的行為，這就叫基層干部。

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們的宗旨；實事求是，謙虛謹(jǐn)慎是我們的工作態(tài)度；求真務(wù)實、廉潔高效是我們的工作作風(fēng)。為民謀利，造福百姓，做人民滿意的基層干部是我們崇高的追求。

歲月磨練人的意志，苦難砥礪人的品行。我們每個人的成長前進(jìn)都離不開基層這個大家庭。當(dāng)前，是我們臨夏縣加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須在推進(jìn)臨夏縣科學(xué)發(fā)展中沖得出來，豁得出去，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能，勤奮工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，積極主動、創(chuàng)造性地開展工作，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，在服務(wù)大局、服務(wù)基層中作貢獻(xiàn)，一心一意抓學(xué)習(xí)，全神貫注做工作，只爭朝夕報社會，成才在崗位，奉獻(xiàn)在崗位。

有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項預(yù)算，做好每一次記錄，填好每一張報表，算準(zhǔn)每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇總結(jié)。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！愛崗敬業(yè)，就是要求我們會計人員熱愛本職工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。這是做好一切工作的出發(fā)點，也是會計人員職業(yè)道德的首要前提。只有建立了這個出發(fā)點和前提，會計人員才能珍惜自己的工作崗位，以積極、健康、求實、高效的態(tài)度對待工作。勤奮、努力地鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，使自己的知識和技術(shù)能適應(yīng)工作的需要，在實際工作中自覺主動地履行崗位職責(zé)。任勞任怨、一絲不茍的完成自己的工作。作為一名會計人員還要做到誠實守信，就是要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽至上，不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密。誠實守信是會計職業(yè)道德的一項重要內(nèi)容，是一切道德的基礎(chǔ)和根本。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話：“把每件簡單的事做

好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！被蛟S我們很渺小，或許我們的工作崗位很平凡，但是我們都要擁有一顆愛黨、積極向上的心，在群眾中做好表率，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，把自己的崗位堅守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言，在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血，履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。

如果把人生比作一幅畫。那青年時期勾勒的就是線條，中年時期涂抹的就是色彩。一幅畫可以重新構(gòu)思，再弄丹青； 而人生沒有草稿，青春不能彩排?；厥走^去，是我們勤于求學(xué)的知識蘊積之路；展望未來，將是我們樂于奉獻(xiàn)事業(yè)開拓之途。讓我們齊心協(xié)力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠(yuǎn)方，讓我們匯聚力量，為建設(shè)文明開放、富裕和諧、活力生態(tài)的陜西強縣而貢獻(xiàn)力量，托起涇陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片藍(lán)天！

第三篇：做人民滿意公務(wù)員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做一名人民滿意的公務(wù)員》！公務(wù)員是什么？它象征著什么，代表著什么？相信大家一定都有自己的想法。而當(dāng)我選擇成為一名公務(wù)員的時候，它對我而言就不再只是一種職業(yè)，一種選擇，它更多的是一種責(zé)任的象征，它代表的是一種精神、一種姿態(tài)、一種膽略，更是一種奮發(fā)進(jìn)取的勇氣。

我們公務(wù)員擁有一個親切而響亮的名字--人民公仆。僅僅四個字，卻包含了人民群眾對我們的期待和對我們公務(wù)員的無限鞭策，它時刻提醒著我們要做一名讓人民滿意的公務(wù)員?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)，把為人民服務(wù)變成一種自覺的行為，這就叫公務(wù)員。

“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！编嵃鍢虻倪@首詩，因其飽含濃烈、真摯的愛民之情，被后人廣為傳誦。而愛民，也應(yīng)是貫穿我們所有工作的主線。我們的每一個工作步驟，都涉及到人民群眾的切身利益，都關(guān)系著人民群眾的幸福。

我們是人民的公仆，不能愧對人民群眾的信任，更不能愧對人民公仆這個神圣的稱呼！鄧小平曾明確指出：人民滿意不滿意，人民高興不高興，人民贊成不贊成，應(yīng)當(dāng)成為檢驗我們一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。公務(wù)員的一切行為應(yīng)該以維護(hù)人民的利益為基本標(biāo)準(zhǔn)，以為人民服務(wù)為基本準(zhǔn)則。

要做到讓人民滿意，就要能夠在愛國忠民、誠實守信中弘揚公務(wù)員職業(yè)道德精神。誠信乃立身做人之根本，對事業(yè)忠誠，恪盡職守，無論什么時候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國家事業(yè)的事。

要做到讓人民滿意，就要能夠在求真務(wù)實、勤奮工作中恪守公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范。講真話，報真情，反對弄虛作假、虛報浮夸。辦實事、求實效，真正把科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀貫穿于工作中，落實在行動上，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和群眾檢驗的政績，是每一個公務(wù)員對國家、對群眾做出最好的承諾。

要做到讓人民滿意，就要能夠在廉潔奉公、秉公辦事中爭做公務(wù)員職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來，清正廉潔被視為從政者第一美德。公與私的利益取舍是公務(wù)員一生都要面對的考驗，作為公職人員，必須將自身放置在國家、集體的高度上，所思、所想、所行、所為都必須服從于公眾的意愿，做到真心為公，真誠為公。

作為一名新入職的公務(wù)員，或許我們很渺小，或許我們的工作崗位很平凡，但是我們擁有一顆愛崗敬業(yè)、積極向上的心，在群眾中做好表率，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，把自己的崗位堅守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言，在平凡的崗位上盡情揮灑著自己的青春和熱血，履行著對黨、對人民無限忠誠的莊重承諾。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我們心中最堅定的信念。讓我們所有的汗水，都為人民的滿意而流淌；讓我們所有的激情，都為人民的滿意而澎湃；讓我們共同努力，做一名讓人民滿意的公務(wù)員！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：做人民滿意教師演講稿

做人民滿意教師演講稿范文1

尊敬的各位評委：

大家上午好！

教師，一個以愛為主題的職業(yè)，一年前，我懷揣著年少的夢想，走上了五實小的三尺講臺。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當(dāng)窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責(zé)任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學(xué)生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責(zé)任心;面對學(xué)生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當(dāng)許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當(dāng)許多人在團(tuán)聚吃飯時，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí)。有多少個中午，我們放棄休息看護(hù)學(xué)生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。

班級的后進(jìn)生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進(jìn)生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎(chǔ)差，識字少，成績總是二十多分。當(dāng)時我換位思考了下，其實后進(jìn)生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，“你今天進(jìn)步了”，“其實你很棒喲”。然后又找出一年級課本，每天晚自習(xí)之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的`笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，都需要一米陽光溫暖心靈。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們?nèi)绾紊?，如何為人。時間定格在剛?cè)雽W(xué)的家長會上，當(dāng)看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦?想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛?cè)胄r，無論是學(xué)習(xí)成績還是個人習(xí)慣處處與學(xué)校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學(xué)生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不平凡。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。冰心老人說“愛是教育的基礎(chǔ)，有了愛便了一切?！蔽蚁嘈琶恳晃唤處煻己臀乙粯?，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L，那是一份屬于我們的驕傲。

做人民滿意教師演講稿范文2

尊敬的各位評委：

大家上午好！

教師，一個以愛為主題的職業(yè)，一年前，我懷揣著年少的夢想，走上了五實小的三尺講臺。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當(dāng)窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責(zé)任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學(xué)生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責(zé)任心;面對學(xué)生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當(dāng)許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當(dāng)許多人在團(tuán)聚吃飯時，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí)。有多少個中午，我們放棄休息看護(hù)學(xué)生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的.親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。

班級的后進(jìn)生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進(jìn)生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎(chǔ)差，識字少，成績總是二十多分。當(dāng)時我換位思考了下，其實后進(jìn)生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，“你今天進(jìn)步了”，“其實你很棒喲”。然后又找出一年級課本，每天晚自習(xí)之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，都需要一米陽光溫暖心靈。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們?nèi)绾紊?，如何為人。時間定格在剛?cè)雽W(xué)的家長會上，當(dāng)看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦?想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛?cè)胄r，無論是學(xué)習(xí)成績還是個人習(xí)慣處處與學(xué)校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學(xué)生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不平凡。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。冰心老人說“愛是教育的基礎(chǔ)，有了愛便了一切?！蔽蚁嘈琶恳晃唤處煻己臀乙粯?，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光。看著幼苗一天天地茁壯成長，那是一份屬于我們的驕傲。

做人民滿意教師演講稿范文3

尊敬的各位評委：

大家上午好！

往這一站，我有兩點感觸，這第一點感觸是感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這次展示自我，鍛煉能力的機會。這第二點感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當(dāng)教師以來的全部心聲。那么我今天演講的題目是成長自己做人民滿意的教師

有人說：教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！有人說，教師的熱情似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火！也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜。可見人們給予了教師高度的評價，可是，教師不過是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本職工作，難。想要達(dá)到人民滿意的程度，難上加難，那么，怎么樣來解決這些難處，做一名人民滿意的教師呢，我就要說做好自己，讓我們隨著時代成長起來。大家都常說，要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，慶幸自己師范學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)課程，也算作有了這桶水，可是，隨著教齡的增加，課程改革的進(jìn)展，我越來越覺得我這一桶水如果不再添加，終究會有干涸的一天，越來越感到作為教師不僅要有一桶水，而且要擁有一條永不干枯的河流，才能趕上新時代的文化發(fā)展。為了發(fā)展自己的知識潛能，我買來了許多教育論著，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來，曾記下了幾十萬字的自學(xué)筆記，反復(fù)揣摩這些教育理論，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，可是我明白，因為知識水平有限，我學(xué)到的只是書本上的呆知識，無法對知識進(jìn)行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足，我又開始向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi)，我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識，建立起自己的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學(xué)生活中得到了一點點的啟示，我就會及時寫成博文，就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導(dǎo)，使我的教學(xué)水平有了快速提高。

但是，我深知那一句話：“經(jīng)師易得，人師難逢”，作為一名教師，除了要具備廣博的'知識，精通業(yè)務(wù)，掌握各種教學(xué)技能外，更重要的是加強自己的師德素養(yǎng)，如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力，是教育的全部生命。孔子曾經(jīng)說過：“修之以身，其德乃真”。身為人師，一定要修身立本。于是，課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光，多了許多歡欣的笑容。課下，少了幾分默默無聞，多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷，但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我們的孩子來到學(xué)校，不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

今天的我，站在這里，雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著，站著，躺著，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家！

做人民滿意教師演講稿范文4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：

大家好！今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻(xiàn)自我，做一個令家長滿意社會認(rèn)可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學(xué)校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學(xué)生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠(yuǎn)。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學(xué)英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學(xué)做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作任務(wù)繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。

但我清楚地記得，孩子們知道我手術(shù)后，在身體沒有恢復(fù)好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學(xué)生們那一聲親切的'問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學(xué)6年的教學(xué)生涯，有風(fēng)有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學(xué)六年的教學(xué)生涯，使更加成熟地認(rèn)識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學(xué)到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學(xué)校安排我擔(dān)任3----5年的英語教學(xué)工作。我勇敢的承擔(dān)了這項工作任務(wù)，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學(xué)教英語的教學(xué)經(jīng)驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學(xué)生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學(xué)完下節(jié)課就忘記了。學(xué)生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學(xué)英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復(fù)記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差。

再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉(zhuǎn)念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學(xué)方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學(xué)校的電腦上查閱一些教學(xué)圖片。有的時候我還會適當(dāng)?shù)丶偃缫恍┙虒W(xué)游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標(biāo)方面的知識，雖然上課累，收效使更加成熟地認(rèn)識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學(xué)到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學(xué)校安排我擔(dān)任3----5年的英語教學(xué)工作。我勇敢的承擔(dān)了這項工作任務(wù)，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學(xué)教英語的教學(xué)經(jīng)驗，一定會迎刃有余。

然而，我想錯了，學(xué)生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學(xué)完下節(jié)課就忘記了。學(xué)生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學(xué)英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復(fù)記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉(zhuǎn)念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。

于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學(xué)方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學(xué)校的電腦上查閱一些教學(xué)圖片。有的時候我還會適當(dāng)?shù)丶偃缫恍┙虒W(xué)游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標(biāo)方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當(dāng)我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內(nèi)心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。

做人民滿意教師演講稿范文5

尊敬的各位評委：

大家上午好！往這一站，我有兩點感觸，這第一點感觸是感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這次展示自我，鍛煉能力的機會。這第二點感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當(dāng)教師以來的全部心聲。那么我今天演講的題目是成長自己做人民滿意的教師

有人說：教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！有人說，教師的熱情似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火！也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜。可見人們給予了教師高度的評價，可是，教師不過是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本職工作，難。想要達(dá)到人民滿意的程度，難上加難，那么，怎么樣來解決這些難處，做一名人民滿意的教師呢，我就要說做好自己，讓我們隨著時代成長起來。大家都常說，要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，慶幸自己師范學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)課程，也算作有了這桶水，可是，隨著教齡的增加，課程改革的進(jìn)展，我越來越覺得我這一桶水如果不再添加，終究會有干涸的一天，越來越感到作為教師不僅要有一桶水，而且要擁有一條永不干枯的河流，才能趕上新時代的文化發(fā)展。為了發(fā)展自己的知識潛能，我買來了許多教育論著，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來，曾記下了幾十萬字的自學(xué)筆記，反復(fù)揣摩這些教育理論，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，可是我明白，因為知識水平有限，我學(xué)到的只是書本上的呆知識，無法對知識進(jìn)行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足，我又開始向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi)，我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識，建立起自己的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學(xué)生活中得到了一點點的啟示，我就會及時寫成博文，就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導(dǎo)，使我的教學(xué)水平有了快速提高。

但是，我深知那一句話：“經(jīng)師易得，人師難逢”，作為一名教師，除了要具備廣博的知識，精通業(yè)務(wù)，掌握各種教學(xué)技能外，更重要的是加強自己的師德素養(yǎng)，如果說教師是塑造人類靈魂的'工程師，而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力，是教育的全部生命?？鬃釉?jīng)說過：“修之以身，其德乃真”。身為人師，一定要修身立本。于是，課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光，多了許多歡欣的笑容。課下，少了幾分默默無聞，多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷，但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我們的孩子來到學(xué)校，不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

今天的我，站在這里，雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著，站著，躺著，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家！

第五篇：《做人民滿意的教師》演講稿

做人民滿意的教師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

有人說:教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！有人說,教師的熱情似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火！也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜.可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才能對得起這么高的評價？我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師？經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為，做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生滿意，讓家長滿意。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。愛因斯坦說：愛，是最好的老師！對事業(yè)的愛，促使我時刻對學(xué)生充滿愛意，充滿關(guān)心。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。我從步入教師行列那一刻起，就把全身心投入到這一最光輝、最偉大的事業(yè)當(dāng)中。

作為一名教師，要做到心中有愛，這是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的保障，也是教師職業(yè)道德的核心。教師只有珍愛自己的教學(xué)崗位，才能做到潛心育人，真心為學(xué)生服務(wù)，教育學(xué)生才能做到像對自己的子女一樣嚴(yán)格細(xì)致地管理，無微不致地關(guān)愛。還記得伊索寓言中太陽和風(fēng)爭論哪個更強壯的結(jié)果嗎？“溫和與友善永遠(yuǎn)強過激烈狂暴。”我就是用我的愛去點燃學(xué)生的情感。

記得初次登上講臺，面對朝氣蓬勃的學(xué)生，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威懾他們。然而不久，我便發(fā)現(xiàn)上課有小聲說話的，有做小動作的。對此我當(dāng)然是怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)了一頓。此后，我發(fā)現(xiàn)我的訓(xùn)斥大有作用，上課他們變得聽話了。然而不久，我就發(fā)覺，學(xué)生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭。我的心不禁顫起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學(xué)生溝通，用愛心與責(zé)任擁抱教育。慢慢地，我用從老教師那里得到的“靈丹妙藥”去和學(xué)生做朋友，用心去愛他們。我在每個學(xué)生身上尋找閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，很快我們之間就建立起一種既是師生又是朋友的密切關(guān)系。

平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成。教育是培養(yǎng)人的活動，教師面對的是形形色色的學(xué)生，由于各種原因而造成學(xué)習(xí)困難的學(xué)生大有人在。教師面對著“為了每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能最大限度的發(fā)展自己“的教育理念，就要用不平凡的態(tài)度來進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。

三年級時，敏敏由一所農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)入我班。她小時候因煤氣中毒導(dǎo)致大腦部分受損，要么經(jīng)常上課無故發(fā)笑，要么呆呆地看著窗外而忘記了下課；注意力不能長時間集中；身體協(xié)調(diào)能力較差。她的父母對我說：“老師，我們也不要求她一定要學(xué)多少東西，送到這個學(xué)校來，只想她能過的幸福點。這是我們唯一能做的了?！?/p>

父母平靜的無奈深深地震撼了我，他們對孩子似乎失去了信心?？墒?，作為老師，我還未努力，怎能放棄她？我找到了敏敏，跟她約定每天下午放學(xué)后單獨補半個小時的課。她看了我半天，竟然對我說：“老師，我不聰明，我爸爸媽媽就說我是豬腦子，我學(xué)不會。”那天放學(xué)后，任我用什么方法都無法激起她的學(xué)習(xí)興趣。只要是談學(xué)習(xí)，她就渾身不適。顯然，一些客觀原因使她對自己喪失了信心。能否通過她比較熱衷的活動培養(yǎng)興趣，樹立信心呢？觀察中，我發(fā)現(xiàn)的動手能力強，如果“手巧”的話，是否也會心靈呢？

我開始鼓勵她盡其所能為班里做些事情。漸漸地，班里的黑板報被裝點一新，教室“隊角”掛上了她動手做的小風(fēng)鈴。不久，我還高興地收到她送的一張漂亮的賀卡，我將賀卡貼在教室里醒目的位置上，同學(xué)們都用羨慕的目光看她。她體驗到成功的喜悅，變得積極向上了，臉上洋溢著從未有過的自信。慢慢地，孩子變得活潑起來了，她的手工作品“編織蜻蜓”在學(xué)校勞技比賽上獲得了一等獎；她參加的英語劇表演《丑小鴨》獲得了那年慶“六一”聯(lián)歡會上的優(yōu)秀節(jié)目獎；在慶元旦聯(lián)歡會上，她還為大家獻(xiàn)上了一曲優(yōu)美的口琴獨奏……

愛，是教師最美麗的語言，愛是教師的責(zé)任。記得有位偉人曾經(jīng)說過：“愛不是輕易的許諾，而是沉重的工作。愛意味著奮斗，意味著給予，意味著燃燒，意味著為了美好的理想而付出全部精力。”我知道，既然選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向;我愿做一顆鋪路石，為鋪就他們成才的道路而貢獻(xiàn)力量?？粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ?，就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁，就是對我最好的報答。當(dāng)我看到學(xué)生送給老師的問候時；或是當(dāng)我看到學(xué)生信任的眼神時；當(dāng)我收到學(xué)生畢業(yè)后還不時發(fā)來的問候短信時，我們有理由相信，我們的工作沒有白費，我們的心血沒有白流！

“奉獻(xiàn)育人志不移，心中有愛天地寬”，教育是技藝，更是哲學(xué)；是藝術(shù)，更是詩篇；是思想與思想的碰撞，更是心靈與心靈的交流。撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但我仍將用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師，做一個平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個人民滿意的教師！

謝謝大家！