第一篇：小學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動

學(xué)習(xí)紅一團光輝歷程，弘揚革命精神

藍城區(qū)白塔鎮(zhèn)塔北小學(xué)少先隊部

2014年4月4日下午，紅一團部分官兵應(yīng)邀來到我校——揭陽市藍城區(qū)白塔鎮(zhèn)塔北小學(xué)開展一場革命英雄教育活動。在全校師生大會上紅一團“大渡河連”指導(dǎo)員為我們講了紅一團自建團至今87年的光輝歷程：強渡大渡河，驚險而悲壯；五勇士血戰(zhàn)狼牙山，視死如歸；擊斃日軍“名將之花”阿部規(guī)秀中將；對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)、武漢抗洪搶險等，戰(zhàn)績彪炳，永載史冊！在保衛(wèi)和建設(shè)社會主義祖國中，他們體現(xiàn)了人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概，展現(xiàn)了軍魂的風(fēng)采。聽完“大渡河連”指導(dǎo)員的演講，我校師生對革命先烈不能不肅然起敬。

這次活動，給我校師生上了一次最深刻的“弘揚革命優(yōu)秀傳統(tǒng)，革命精神，中華民族精神”的教育課。讓少先隊員們進一步加深了對“艱苦奮斗，艱苦樸素”等革命傳統(tǒng)的里理解。它讓少先隊員們深深地感受到有這樣一支軍隊做后盾，是我們每一個中國人的幸福！是我們每個中國人的驕傲！它是我們少先隊員的一面旗幟！我們一定要學(xué)習(xí)紅一團的鐵軍精神，弘揚紅一團優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，推進新跨越?！吧倌陱妱t國強”讓我們共圓我們的中國夢，共建新藍城、新揭陽，做祖國新一代的生力軍！

二〇一四年四月四日

第二篇：小學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

三隆中心小學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

為緬懷革命先烈，加強學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我校在清明節(jié)前后一段時間期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統(tǒng)教育

學(xué)生利用課余時間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，通過活動更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育。

二、開展懷念革命英烈，展望美好生活手抄報活動

我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活手抄報活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

三、開展了主題教育

我校開展了以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的故事會，學(xué)生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學(xué)生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學(xué)生生們在潛移默化中愛到了革命傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。

通過清明節(jié)一系列活動的開展，對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學(xué)生進行愛國主義情感的培養(yǎng)。

第三篇：第三小學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

洮南市第三小學(xué)革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

中國傳統(tǒng)習(xí)俗中最重視的節(jié)日清明節(jié)即將來臨。學(xué)校為緬懷革命先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育；加強青少年思想道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校利用清明節(jié)祭掃烈士墓的教育契機對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，特組織本次活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動主題：革命故事知多少

二、活動形式：中隊、大隊集體活動

三、參與者：各中隊所有成員

四、活動感想：

1．在四月一日的升旗儀式上，學(xué)校關(guān)工委副主任王麗君同志為學(xué)生們講小兵張嘎的革命英雄故事，重點講述張嘎因其“英氣”與“嘎氣”，成為新中國幾代人童年記憶中的最燦爛的一部分，又講述了小嘎子在老鐘叔，老羅叔，區(qū)隊長，奶奶的引導(dǎo)下，成為一名名副其實的八路戰(zhàn)士的過程。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)張嘎的英雄事跡，深刻的體會到張嘎的愛國精神，并發(fā)自內(nèi)心的要學(xué)習(xí)張嘎的志氣和勇氣，爭做新時代的好學(xué)生。

2.中隊班會中，開展了以“尋找革命足跡，弘揚革命精神”的交流活動。四年一班的陳歌同學(xué)為大家講述小英雄王二小的英

雄事跡。全體同學(xué)學(xué)習(xí)演唱歌曲《小英雄王二小》。各中隊還以本次主題出一期板報，引導(dǎo)學(xué)生像革命先烈學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)、積極上進，做一個合格的社會主義小主人。

3.學(xué)校組織所有學(xué)生開展“傳承革命精神，建設(shè)和諧家園”我行動工程。期間，組織學(xué)生在班會中閱讀革命歷史刊物、了解革命英雄人物、學(xué)唱一首紅色歌曲等活動。各班級講述的革命英雄人物有：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭等。學(xué)唱的紅色歌曲有：《紅軍不怕遠征難》《地道戰(zhàn)》《游擊隊歌》《保衛(wèi)黃河》等。此次活動激發(fā)了學(xué)生愛國熱忱，增強了做一名優(yōu)秀小學(xué)生的信心。

通過本次活動，使全校師生懂得了革命傳統(tǒng)教育是我國社會主義道德教育的一部分，是愛國主義教育、艱苦奮斗教育和近現(xiàn)代史國情教育的一部分。要不要堅持革命傳統(tǒng)教育，事關(guān)青少年能否樹立正確人生觀、世界觀，事關(guān)青少年能否健康成長為合格的社會主義建設(shè)者和接班人的。因此，我們在日后的工作中會繼續(xù)堅持開展革命傳統(tǒng)教育系列活動，讓三小的學(xué)生們繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，人人爭做愛祖國、愛學(xué)習(xí)的新一代好少年。

2013年4月

革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

洮南市第三小學(xué)

2013年4月

第四篇：小學(xué)革命傳統(tǒng)教育3

“小學(xué)革命傳統(tǒng)教育”活動設(shè)計

2005-5-2

2指導(dǎo)思想：依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計劃》的要求，為落實我市“以革命傳統(tǒng)教育為突破口，促進學(xué)生全面發(fā)展”為主題的教育整體改革構(gòu)想，通過有目的、有計劃和形式多樣的革命傳統(tǒng)教育活動，使革命傳統(tǒng)教育陣地化、系列化和網(wǎng)絡(luò)化，讓學(xué)生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度等多方面得到綜合發(fā)展。

設(shè)計思路：“革命傳統(tǒng)教育”是一項綜合性的活動課程，內(nèi)容相當豐富。必須根據(jù)學(xué)生的思想認識能力和心理特點，結(jié)合井岡山革命傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，按高、中、低年級分別進行教學(xué)。在形式上充分利用井岡山革命斗爭舊居、舊址、紀念碑、博物館等教育陣地，以及自編的“井岡山革命精神傳萬代”鄉(xiāng)土教材，通過聽、說、讀、看、唱、記、寫、主題活動等活動形式，寓傳統(tǒng)教育于活動之中；在內(nèi)容上將教育分為四大課題即：“艱苦奮斗教育”、“紀律教育”、“英雄主義教育”和“全心全意為人民服務(wù)教育”，每個大課題再分為“學(xué)”與“用”兩部分，但每個年級段的教學(xué)要求、內(nèi)容、形式皆不同，應(yīng)體現(xiàn)年級的特點；在課的設(shè)計上必須以學(xué)生的主體活動和親身體驗為主，學(xué)生整體參與，教師的主要精力應(yīng)放在適時的引導(dǎo)上；在教學(xué)評價上主要看學(xué)生在整個學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)和態(tài)度以及情感、行為的變化，全面地考查學(xué)生在思想、認識、能力方面得到的培養(yǎng)。在時間安排上，以每周一節(jié)地方課時為主，結(jié)合晨會、班隊會及重大節(jié)日、紀念日和有關(guān)學(xué)科進行教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容、目的、形式。

一、低年級

內(nèi)容目的教學(xué)形式與要求課題具體內(nèi)容

艱苦奮斗教育 緬懷革命先烈

１、一般了解當年毛澤東和紅軍戰(zhàn)士的艱苦生活；

２、知道今天的幸福生活來之不易；３、熱愛勞動，自己的事情能做的應(yīng)自己做。參觀：①茨坪毛主席舊居——實地觀看當年毛主席及紅軍戰(zhàn)士吃、穿、住的艱苦條件；②紅軍軍械處舊址——了解紅軍自力更生、艱苦斗爭的情況。講：請老紅軍或革命老人講故事，了解艱苦生活——①一根燈芯的故事；②毛委員打草鞋；③朱德的扁擔(dān)。唱：學(xué)唱革命歌謠——“紅米飯，南瓜湯”，體會紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。

揚艱苦樸素之風(fēng)

主題活動：①做勤勞的小蜜蜂——自己的事情自己做（勞動觀念教育）。②我是小小節(jié)約星——不浪費紙、筆和亂花零用錢。③不當小皇帝——不挑吃和穿。④比賽——釘紐扣、穿衣服、洗手絹等。⑤背誦古詩《鋤禾》——愛惜糧食。

英雄主義教育 尋找家鄉(xiāng)英靈

１、學(xué)習(xí)英雄事跡，了解革命勝利來之不易；

２、記住一些烈士的名字和故事；

３、爭當優(yōu)秀少先隊員。參觀：①井岡山革命烈士紀念塔—— 一般了解紀念塔的來歷和英雄故事；②北山烈士陵園——知道陵園的概況。講：１、請老前輩或老師講①英勇獻身的吳月娥；②視死如歸的紅軍傷病員；③黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)；④英勇頑強的少先隊員——

鄒少恒等井岡山英雄故事。２、會講一個英雄故事。記：每人記住一個烈士的名字。

繼承先烈遺志

故事會——“英雄故事知多少？” 主題隊會——“我為紅領(lǐng)巾添光彩”；學(xué)習(xí)競賽——“看誰紅旗多?！?/p>

紀律教育

紅軍紀律真嚴明

１、初步了解紀律是革命勝利的保證；

２、爭做守紀律的好孩子。參觀：①博物館部分陳列室——知道“三大紀律、六項注意”的內(nèi)容。講：聽老師講紅軍遵守紀律的故事——“一只米缸”、“兩塊銀元”、“蓮花一支槍”、“紅薯的故事”、“陳毅賠水桶”等。

遵紀守法小公民

主題活動：①怎樣做一個聽話的好孩子——按時作息、上課、考試紀律教育；②“火與我們的生活”——安全防火教育；③清潔我們的校園——不亂寫亂畫等行為教育。全心全意為人民服務(wù)教育 完全徹底為人民

１、了解老一輩無產(chǎn)階級革命家怎樣全心全意為人民服務(wù)；２、學(xué)習(xí)老前輩，多為別人想，心中有他人，克服自私自利行為。講：聽老師講①“一件棉衣”——毛澤東關(guān)心房東；②“讓馬”——朱軍長愛護傷病員；③“要為大家著想”——彭德懷給傷員送雞湯。刻苦學(xué)習(xí)樹大志

主題活動：①“我拿圖書大家看”——集體觀念教育；②我怎樣幫助周圍的人——心中有他人；③“我長大了干什么”——刻苦學(xué)習(xí)教育。

二、中年級

內(nèi)容 目的要求 教學(xué)形式與要求課題 具體內(nèi)容

艱苦奮斗教育緬懷革命先烈

１、知道當年毛澤東和紅軍戰(zhàn)士是在怎樣艱苦的條件下堅持斗爭的；

２、初步理解艱苦奮斗在今天的意義。參觀：①大井毛主席舊居——觀看“三光”政策留下的唯一殘墻，了解斗爭的殘酷；②小井紅軍醫(yī)院舊址——了解當年紅軍在缺醫(yī)少藥的情況下堅持斗爭和英勇獻身的事跡。講：①會講“神奇的樹”——毛主席與井岡人民情深似海；②會講“蓮花一支槍”——斗爭艱難；“五分錢伙食”——生活艱苦；“一只筆和兩張紙”——刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。唱：會唱“紅米飯，南瓜湯”和“井岡山下種南瓜”等歌曲。

揚艱苦樸素之風(fēng)

主題活動：①小小針線包——學(xué)補衣裳，縫紐扣；②“爭當最佳采購員”——學(xué)買菜、小當家，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。比賽：革命傳統(tǒng)故事演講比賽。

英雄主義教育 尋找家鄉(xiāng)英靈

１、以英雄為榜樣，力所能及為井岡山建設(shè)出力；

２、會講一些英雄故事；對井岡山人文景觀和自然景觀有一定的了解。參觀：北山烈士

陵園——記住井岡山斗爭時期的主要人物，了解其生平及有關(guān)事跡。講：會講“堅貞不屈紅軍魂”——小井紅軍醫(yī)院烈士事跡?！耙曀廊鐨w”——范家驥烈士傳。記：每人一本“井岡英雄譜”——中隊社會調(diào)查、訪問、搜集資料集錦。

繼承先烈遺志

主題活動：①我是小小導(dǎo)游員——了解和宣傳井岡山的“我愛家鄉(xiāng)”活動；②“烈士墓前的宣誓”——少先隊入隊儀式或有關(guān)的宣誓活動；③“我愛井岡山河美”——春游遠足活動；④“我愛井岡紅杜鵑”征文——了解市花及其意義。

紀律教育紅軍紀律真嚴明

１、初步弄懂紀律對當年革命勝利的重要意義；

２、知道今天應(yīng)如何遵守紀律。參觀：①“井岡山革命博物館”部分陳列室——知道“三大紀律，八項注意”的內(nèi)容，了解其產(chǎn)生、發(fā)展的過程；②了解成立“士兵委員會”和“三灣改編”的意義。唱：①會唱“紅軍紀律真嚴明”和“三大紀律，八項注意”等歌謠；②學(xué)唱《國際歌》。

遵紀守法小公民

主題活動：①做文明小市民——公共場所行為教育；②長大我也要當交警——交通安全教育。

全心全意為人民服務(wù)教育 完全徹底為人民

１、繼續(xù)學(xué)習(xí)老前輩為人民著想、為群眾辦實事的精神；

２、從小事做起，從我做起，多做好事。查訪：了解王佐烈士生平事跡——查閱有關(guān)資料，參觀王佐烈士墓。講：會講“毛澤東塘邊分田”和“紅軍寧岡建圩場”等故事，了解其在當時的革命意義。

刻苦學(xué)習(xí)樹大志

主題活動：①“我為井岡添光彩”——義務(wù)清掃大街、圩場等公共場所；②“少壯不努力，老大徒傷悲”中隊主題隊會；③“一方有難，八方支援”——友愛教育活動。

三、高年級

內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)形式與要求課題具體內(nèi)容

艱苦奮斗教育 緬懷革命先烈

１、較全面地弄清井岡山艱苦奮斗的內(nèi)容；

２、通過學(xué)英雄，懂得應(yīng)如何發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。參觀：①全面參觀井岡山革命博物館——了解井岡山艱苦奮斗的歷程；②重走紅軍路——沿著當年紅軍走過的路，自帶干糧小行軍，搜集故事、英雄事跡等。

揚艱苦樸素之風(fēng)

主題活動：①我們的園地——自辦《小紅軍報》；②愛國小儲蓄——不亂花零用錢；③自己動手飯菜香——勞動手藝比賽；④中隊會：“井岡山的昨天、今天和明天”——全方位比較今昔，展望未來，了解中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)業(yè)之艱難和偉大業(yè)績。活動：“紅領(lǐng)巾一條街”——

定地點、定期用實際行動來美化井岡山。

英雄主義教育尋找家鄉(xiāng)英靈

１、全面了解北山烈士陵園的意義；

２、弄清一些重大的事件，記誦一些主要詩詞、題詞等。參觀：①全面參觀北山烈士陵園——弄清陵園概況、創(chuàng)建過程及意義，記住江總書記、李鵬總理及主要領(lǐng)導(dǎo)人的題詞；②參觀“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”舊址——會講黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)故事，背誦生活方式詩詞《西江月·井岡山》；③參觀茅坪八角樓——實地教學(xué)《八角樓的燈光》；④參觀朱毛會師紀念館——會講朱毛會師故事。

繼承先烈遺志

講：①“英雄激勵我前進”——演講比賽；②寄托我們的哀思——清明祭掃烈士墓和清明賽詩會。記：繼續(xù)充實《井岡英雄譜》。讀：讀《井岡山斗爭大事記》、《革命搖籃井岡山》，選讀《王佐傳》?？矗弘娪啊毒畬⒒辍?。

紀律教育紅軍紀律真嚴明

１、理解嚴明的紀律在不同時期的重要作用；

２、使自己的行為在法紀的范圍內(nèi)，做遵紀守法的小孩。記：紅軍戰(zhàn)士嚴明紀律集錦——通過搜集整理，學(xué)生自己撰寫小文章，出幾期《小紅軍報》?？⑦M行評比。議：組織討論《紀律在革命斗爭時期以及學(xué)校生活中的作用》——理解紀律是各項工作取得勝利的保證。

遵紀守法小公民

主題活動：①“真正的好朋友”——懂得真正的好朋友之間的言行，必須在遵守紀律的范圍內(nèi)；②“當幾天解放軍”——請武警戰(zhàn)士進行簡單的軍訓(xùn)，加強紀律和集體觀念；③請有關(guān)人員上法制教育課。

全心全意為人民服務(wù)教育 完全徹底為人民

１、了解全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵；

２、用自己的行動為人民服務(wù)。讀：閱讀生活方式著名篇章《為人民服務(wù)》——了解其基本內(nèi)容。寫：“為人民服務(wù)故事集”——搜集、整理紅軍干部、戰(zhàn)士全心全意為人民辦實事的事跡。

刻苦學(xué)習(xí)樹大志

主題活動：①志愿者——助殘扶貧活動；②知識就是力量——刻苦學(xué)習(xí)中隊會；③開展“四小”活動——實現(xiàn)一個小目標，改掉一個小缺點，幫助一個小同學(xué)，學(xué)會一樣小本領(lǐng)。

應(yīng)注意的幾個問題：

１、傳統(tǒng)教育活動的組織形式，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，注意思想性、知識性，趣味性和創(chuàng)造性的有機結(jié)合。

２、要把家庭、社會、學(xué)校結(jié)合起來，把課內(nèi)、課外（教育陣地）結(jié)合起來，各學(xué)科互相滲透，形成一個立體交錯的教育網(wǎng)絡(luò)，按低、中、高年級進行五年的教育，形成一個系列，使學(xué)生在井岡山革命傳統(tǒng)的熏陶下康成長。

３、要把握各年級的要求，不超越學(xué)生能力、知識，也不要降低標準流于形式，要強

化管理，定期檢查教學(xué)內(nèi)容的完成情況。

４、在教學(xué)中應(yīng)努力創(chuàng)造一種和諧、民主、自由的氣氛，使學(xué)生敢于發(fā)表自己的看法和感想，勇敢地進行創(chuàng)造，發(fā)展能力。

第五篇：革命傳統(tǒng)教育活動總結(jié)

++慈云實驗中學(xué)

“革命傳統(tǒng)教育周”活動總結(jié)

根據(jù)揭市文明辦【2017】8號文件的要求，為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實總書記系列重要講話精神，不斷深化社會主義核心價值觀建設(shè)，推動我市培育和踐行社會主義價值觀深入有效開展，我校積極配合、認真落實“革命傳統(tǒng)教育周”的相關(guān)活動，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：

一、“幫助家庭貧困學(xué)生”愛心捐贈活動，發(fā)揮互助互愛的精神。學(xué)校組織教師和學(xué)生“幫助家庭貧困學(xué)生”的活動。師生們先從各班了解家庭貧困生的情況，愛心捐贈學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料等。平時在校園生活中給予更多的關(guān)心。對于學(xué)習(xí)成績較差的貧困生，發(fā)動同學(xué)幫助其學(xué)習(xí)進步。通過互助互愛的過程，借此感染同學(xué)們的道德情操。

二、學(xué)英雄，見行動做雷鋒式的好少年。

我校開展了“學(xué)雷鋒主題教育周”活動，同學(xué)們從學(xué)雷鋒做起，首先通過看書、上網(wǎng)了解雷鋒的生平事跡，摘抄雷鋒的名言，學(xué)習(xí)雷鋒的日記，還學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。重溫《溫暖》后，大家都被雷鋒那一顆助認為樂的心感動了，紛紛行動起來學(xué)雷鋒做好事?；顒又邪嗉増D書角的圖書多了。課下主動幫助同學(xué)的小干部隨時可見，學(xué)生做事、做清潔也沒有斤斤計較了，大家搶著做，速度也快了，晨掃、早讀、大掃除也不要老師到場了，學(xué)生有愛心了，使老師的工作也輕松了。通過學(xué)雷鋒的活動，學(xué)生之間更團結(jié)了，整個校園內(nèi)呈現(xiàn)出互相幫助、團結(jié)友愛的風(fēng)氣。

三、組織學(xué)生參觀烈士園。

由學(xué)校團委統(tǒng)一組織學(xué)生參觀烈士園，通過感受烈士園的宏偉，感受革命烈士們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一和發(fā)展、壯烈地犧牲的革命精神。參觀完畢后，讓學(xué)生每人寫一篇觀后感，并選出優(yōu)秀的作品放在學(xué)校宣傳欄上。

四、學(xué)先烈、見行動。

1、“繼承先烈遺志

開創(chuàng)美好未來”。

在這項活動中，學(xué)生分工合作辦學(xué)習(xí)園地，有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設(shè)計??老師只是做參謀，指點他們怎樣貼、怎樣布置，充分讓學(xué)生動手、充分相信學(xué)生，讓他們用自己的智慧向先烈學(xué)習(xí)。

2、講一個革命英雄的故事。

學(xué)生請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)召開開展英雄事跡代代傳活動。開展了“革命英雄故事會”，會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢??通過老師引導(dǎo)，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時一點一滴做起，從平凡小事做起，做一個不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄，應(yīng)該以實際行動學(xué)英雄?；顒雍?，學(xué)生學(xué)習(xí)努力了，沒有不完成作業(yè)的學(xué)生了。學(xué)生在作文中寫道：同學(xué)們一致認為，應(yīng)該珍惜當前的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，掌握好知識，長大后建設(shè)祖國，報答人民，做一個對人民有益的好女兒，才無愧于像王二小一樣成千上萬的先烈。大家覺得，應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質(zhì)弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智，以智取勝，及時向大人報告。

五、制定“座右銘”。

為了讓學(xué)生把學(xué)榜樣，樹新風(fēng)，培育和弘揚民族精神的活動內(nèi)化為學(xué)生的行為，學(xué)校開展了制定自己的座右銘的活動，學(xué)生還通過日記的形式把自己的座右銘介紹給了老師，讓老師了解學(xué)生有怎樣的決心和行動，并且隨時利用座右銘激勵學(xué)生做正直的中國人、做勤學(xué)的、勇敢的中學(xué)生??整個校園內(nèi)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

六、學(xué)會感恩。

通過重溫《最好的禮物》，學(xué)歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來，在每一天中學(xué)會感恩，布置學(xué)生留心觀察生活，從細微的小事做起，在語言、行動上體現(xiàn)出自己一顆感恩的心。活動中學(xué)生懷著感恩的心負起自己的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，好好勞動，他們在日記中寫道：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我感受到了集體的溫暖；感謝媽媽沒、每一天的囑咐、感謝老師善意的批評??

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“革命傳統(tǒng)教育周”的活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準備！

++慈云實驗中學(xué)

2017年4月7日