第一篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 習(xí)題

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)理論測(cè)試題

單位：姓名：學(xué)號(hào)：

一、填空題（每空2分，共30分）

是黨的生命線和根本工作路線。

2.開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是、治治

病。

3.為民、、清廉是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。

4.四風(fēng)問(wèn)題具體指、官僚主義、和奢靡之風(fēng)。

5.馬克思主義群眾觀點(diǎn)，主要包括全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，立黨為公、的觀點(diǎn)，向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，等等。群眾觀點(diǎn)是歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨的，任何時(shí)候都不能忘、不能丟。

6.黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的以及艱苦奮斗、等作風(fēng)。

7.我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的“四大法寶”是評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、，是保證黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的重要法

寶。這是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的。

二、選擇題（每題2分，共20分，五個(gè)單選，五個(gè)多選）

1.總要求為整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清

洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人

政治本色的是()

A.照鏡子B.正衣冠C.洗洗澡D.治治病

2.主要內(nèi)容為牢固確立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于官兵、問(wèn)需于官兵、問(wèn)效于官兵，在軍隊(duì)建

設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備中群策群力，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，勤儉建軍、厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，切實(shí)把軍費(fèi)管住用好，使國(guó)防投入發(fā)揮最

大效益，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)的是()

A.為民B.務(wù)實(shí)C.清廉D.求是

3.抓活動(dòng)糾“四風(fēng)”能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵在能不能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、。

()

A.真抓實(shí)干B.自我革新C.聽(tīng)黨指揮D.嚴(yán)字當(dāng)頭

4.“”問(wèn)題歸根到底是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖所致。()

A.總開(kāi)關(guān)B.兩個(gè)務(wù)必C.消極腐敗D.四風(fēng)

5.習(xí)主席進(jìn)一步明確了軍隊(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，強(qiáng)調(diào)必須“”

()

A.標(biāo)準(zhǔn)更高、走在前列B.聽(tīng)黨指揮，服務(wù)人民

C.以人為本、執(zhí)政為民D.堅(jiān)強(qiáng)黨性，百煉成鋼

6.第一批教育實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)積累的“五條寶貴經(jīng)驗(yàn)”是什

么？()

A.群眾路線 B.理想信念 C.艱苦奮斗D.加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

7.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)是什么？

()

A.使聽(tīng)黨指揮的信念進(jìn)一步堅(jiān)定B.干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

C.內(nèi)部關(guān)系進(jìn)一步密切D.為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立

8.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)更加注重”的要求是什么？

()

A.更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題B.更加注重敞開(kāi)大門、群眾參與

C.更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)D.更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)

9.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)不能”的實(shí)踐要求是什么？

()

A.艱苦奮斗的本色不能改 B.正直清廉的要求不能松

C.聽(tīng)黨指揮的軍魂不能變 D.為人民服務(wù)的宗旨不能丟

10.師旅團(tuán)級(jí)單位黨委機(jī)關(guān)先行一步，基層單位隨后展開(kāi)，主要搞好三個(gè)環(huán)節(jié)：

()

A.學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)B.查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)

C.整改落實(shí)、建章立制D.懲前毖后、治病救人

三、判斷題（每題1分，共10分）

1.黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展

以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。()

2.貫徹黨的群眾路線，“行”是基礎(chǔ)、是前提，“知”是重點(diǎn)、是關(guān)鍵?！靶小?/p>

和“知”是相輔相成的，只有把道理真正弄懂了，行動(dòng)才能自覺(jué)持久；只有行動(dòng)

上落實(shí)了，對(duì)道理的領(lǐng)悟才能更深入。()

3.照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照

改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。

()

4.堅(jiān)持把聽(tīng)黨指揮作為軍隊(duì)一切奮斗發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，與人民群眾心連

心、同呼吸、共命運(yùn)，學(xué)人民愛(ài)人民為人民，永遠(yuǎn)做人民的子弟兵。()

5.黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。()

6.黨的作風(fēng)建設(shè)包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、民主作風(fēng)、干部生活作風(fēng)

建設(shè)。()

7.開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”

問(wèn)題。()

8.要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、前后銜接，相互配合、共同推進(jìn)，第一批活動(dòng)單位要繼

續(xù)抓好整改任務(wù)落實(shí)，給基層樹(shù)立榜樣。()

9.基層單位圍繞重點(diǎn)解決的6個(gè)方面問(wèn)題，開(kāi)展“六項(xiàng)糾治工作”：糾治接受

上級(jí)考核檢查作假，糾治索要和收受錢物，糾治變相侮辱和打罵體罰戰(zhàn)士，糾治

挪用侵占伙食費(fèi)，糾治相互吃請(qǐng)和結(jié)婚生子等隨份子，糾治落實(shí)組織生活制度不

經(jīng)常、不規(guī)范、不嚴(yán)肅等問(wèn)題。()

10.習(xí)主席就提出“三個(gè)立足”“三個(gè)卓有成效”的要求。()

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1.黨的群眾路線的基本內(nèi)涵是什么？

2.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)是什么？

3.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)更加注重”的要求是什么？

4.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是什么？

一、填空題（每空2分，共30分）

1.群眾路線

2.照鏡子、洗洗澡

3.務(wù)實(shí)

4.形式主義、享樂(lè)主義

5.人民是歷史創(chuàng)造者、執(zhí)政為民、根本政治觀點(diǎn)

6.理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)和自我批評(píng)、求真務(wù)實(shí)

7.堅(jiān)持民主集中制、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鮮明標(biāo)志

二、選擇題（每題2分，共20分，五個(gè)單選，五個(gè)多選）

1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.ABD 7.ABCD 8.ABCD 9.ACD 10.ABC

三、判斷題（每題1分，共10分）

TFTFTFTTFF

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）

1.答：群眾路線是黨的生命線和根本工作路線?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》明確，黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題。

2.答：通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決官兵反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，讓黨員干部受到深刻教育、基層得到實(shí)在好處，使聽(tīng)黨指揮的信念進(jìn)一步堅(jiān)定、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、內(nèi)部關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

3.答：第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要充分借鑒運(yùn)用第一批活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題，更加注重敞開(kāi)大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

4.答：第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，是抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，緊扣強(qiáng)軍目標(biāo)，回應(yīng)官兵關(guān)切，下功夫解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，重點(diǎn)解決發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，解決服務(wù)基層、服務(wù)官兵不到位的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到基層，真正讓官兵受益。

第二篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

--王玉梅

人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。歷史一再證明，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。去年6月以來(lái)，黨中央針對(duì)黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，在全黨范圍開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容、以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題。黨中央更是將黨的建設(shè)、黨與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的有力支點(diǎn)。2014年1月20日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在北京召開(kāi)，標(biāo)志著第一批群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束和第二批群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)始。如何充分運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，緊緊扭住反對(duì)“四風(fēng)”，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題？筆者認(rèn)為，第二批群眾路線要從群眾需要什么出發(fā)、從群眾需要什么出發(fā)、從群眾怎么看出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

從群眾需要什么出發(fā)。黨員干部要認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的新變化和群眾工作的新特點(diǎn)，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢(shì)下做群眾工作的新途徑新方法新機(jī)制，善于運(yùn)用說(shuō)服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法，凝聚、激勵(lì)群眾自覺(jué)參與社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，切實(shí)維護(hù)并發(fā)揮好人民群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使人民群眾真正成為建設(shè)和享有成果的主體。把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

從群眾想什么出發(fā)。要知道群眾想什么，就要堅(jiān)持群眾路線的宣傳教育，使黨的群眾路線深入人心，特別是黨員干部對(duì)群眾路線理解和對(duì)群眾路線作用的認(rèn)識(shí)。一是開(kāi)展群眾觀念主題黨課教育活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者上黨課講黨史，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動(dòng)等方式，讓黨員干部充分認(rèn)識(shí)到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。二是重點(diǎn)將群眾觀念教育納入各級(jí)黨校培訓(xùn)內(nèi)容，讓黨員干部更系統(tǒng)地接受群眾觀念教育，更全面認(rèn)識(shí)群眾的歷史地位和黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村、社區(qū)和“兩新”組織等基層黨員干部的群眾觀念教育，利用地方黨史資源宣傳群眾觀念。如以斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)小濠沖黨史教育基地為載體，組織黨員干部開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)黨性觀念。

從群眾怎么看出發(fā)。在意群眾怎么看，黨員干部就要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)決落實(shí)中央政治局的八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。一是堅(jiān)持從基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。二是各級(jí)黨組織要對(duì)照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際制出更具體的細(xì)則。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要堅(jiān)持從最能體現(xiàn)良好作風(fēng)的具體事情抓起，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、改進(jìn)調(diào)查研究、改進(jìn)新聞報(bào)道，力戒大而化之，力戒形式主義。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，多干讓民眾得到實(shí)實(shí)在在利益的好事實(shí)事。三是繼續(xù)深化黨群連心工程，形成長(zhǎng)效機(jī)制，制定出臺(tái)黨員干部直接聯(lián)系群眾工作制度，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

第三篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)曹德洪

通過(guò)參加魯?shù)榭h教育系統(tǒng)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，從3月初開(kāi)始，參加了部分學(xué)校黨員的集中學(xué)習(xí)，自學(xué)了教育局黨委有關(guān)文件要求，《論群眾路線——重要論述摘編》、《損壞群眾利益——典型案例剖析》、《聯(lián)系服務(wù)群眾——經(jīng)驗(yàn)做法選篇》、《黨章》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》、《魯?shù)榭h教師八條紀(jì)律》等重要理論和規(guī)定。同時(shí)，為了正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，也為了總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷提高自己的工作能力和管理水平，服務(wù)于教育教學(xué)工作，先將學(xué)習(xí)心得作如下匯報(bào)：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，正確理解教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義 在參加魯?shù)榭h教育系統(tǒng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育局黨委馬書記從開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、是黨建工作的需要，是貫徹群眾路線，充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的需要，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)著力解決工作不實(shí)，在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題，深刻闡述了教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，為我們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體任務(wù)和要達(dá)到的目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)黨的群眾路線重要理論，是開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的前提

根據(jù)教育局黨委《深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》教育實(shí)踐活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)，制定方案。3月上旬，我校進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)也安排了學(xué)習(xí)形式，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我們貫徹群眾路線、增強(qiáng)發(fā)展合力的有效途徑，是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的德挺有效載體。我們要以此為契機(jī)，建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃，不僅自己學(xué)，還要帶動(dòng)同事們學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，再深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的思路和工作實(shí)際，理清工作思路，尋求切實(shí)可行的工作方法，提升境界，增長(zhǎng)自己的政治理論水平和才干，提高駕馭工作的能力，為全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作健康穩(wěn)定和諧地開(kāi)展作出自己的努力。

三、實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)的關(guān)鍵是群眾

在學(xué)校，黨員干部只有深入廣大師生員工中，與他們共同學(xué)習(xí)，共同生活，與其進(jìn)行充分交流與溝通，深入了解廣大師生員工的工作、學(xué)習(xí)與生活情況，充分反映他們的心聲，廣泛集中他們的智慧，著力解決他們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，才能營(yíng)造寬松的環(huán)境，形成合力，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教育

實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

四、黨員干部踐行教育實(shí)踐活動(dòng)就是要做好本職工作 我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是圍繞辦好人民滿意的學(xué)校為宗旨，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高廣大師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度為目標(biāo)。具體到我們每一名黨員干部，我認(rèn)為就是要做好自己的本職工作，深入群眾，廣泛聽(tīng)取師生員工對(duì)本學(xué)校黨員干部作風(fēng)建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、民主管理等方面的意見(jiàn)和建議，針對(duì)所征求到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本職工作實(shí)際情況，進(jìn)行分析研究，并根據(jù)各學(xué)校組織制定和落實(shí)具體的整改任務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行整改，不斷改進(jìn)工作方式、方法，努力做好本職工作，為推進(jìn)學(xué)校全面工作發(fā)展提供保障，為辦好人民滿意的教育凝聚力量。

作為一名中心校領(lǐng)導(dǎo)，就要以自身加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，想廣大教師所想，急廣大教師所急，以人性化服務(wù)為宗旨，為廣大師生提供快捷、安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為廣大師生服務(wù)要做到真情、真心，要把別人的事當(dāng)作自己的事來(lái)做，要把別人的困難當(dāng)作自己的困難去想，做到一張笑臉相迎、一顆熱心辦事。經(jīng)常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂解難。對(duì)關(guān)系廣大師生切身利益的事情要堅(jiān)決維護(hù)，用好的工作作風(fēng)取信于民，這樣才能使學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、快速向前發(fā)展。

第四篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨昌都地委關(guān)于在全地區(qū)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨丁青縣委關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神、特別是“治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，貫徹落實(shí)俞正聲主席“依法治藏、長(zhǎng)期建藏”的指示要求，貫徹落實(shí)區(qū)黨委八屆五次全委會(huì)、自治區(qū)昌都工作會(huì)議精神和陳全國(guó)書記關(guān)于昌都工作的一系列重要批示指示精神，貫徹落實(shí)地委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、區(qū)黨委“約法十章”和“九項(xiàng)要求”以及地委實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全鄉(xiāng)黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，著力解決“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)）“兩問(wèn)題”（政治立場(chǎng)問(wèn)題、工作作風(fēng)問(wèn)題）“一薄弱”（基層組織薄弱）“六不強(qiáng)”（擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)、工作能力不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、貫徹執(zhí)行力不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念不強(qiáng)）的問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，確保達(dá)到“思想教育深刻、查擺問(wèn)題準(zhǔn)確、整改實(shí)效明顯、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更好、班子活力更強(qiáng)、干部成長(zhǎng)更快、群眾滿意度更高”的良好成效。

二、總體要求

堅(jiān)持“五個(gè)貫穿始終”，確?；顒?dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。一要把落實(shí)中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。貫徹這個(gè)總要求，就是要嚴(yán)格按照陳全國(guó)書記提出的“五對(duì)照、五增強(qiáng)”來(lái)照鏡子，“四端正、四嚴(yán)明”來(lái)正衣冠，“五提醒、五批評(píng)”來(lái)洗洗澡，“四整治、四見(jiàn)效”來(lái)治治病。二要把查找突出問(wèn)題貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)思考中檢查分析問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)中檢查分析問(wèn)題，在開(kāi)展談心交心活動(dòng)中檢查分析問(wèn)題，在撰寫檢查分析材料中檢查分析問(wèn)題，在召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上檢查分析問(wèn)題，在開(kāi)展群眾評(píng)議中檢查分析問(wèn)題，把檢查分析自身存在的問(wèn)題貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)。三要把整風(fēng)精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部紅紅臉、冒冒汗、排排毒。自我批評(píng)，每名黨員干部都要把自己擺進(jìn)去，真正觸及問(wèn)題、挖到思想深處，防止避重就輕；相互批評(píng)，既要堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”，敢于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義，又不搞借題惡意發(fā)揮、借機(jī)栽贓陷害。平時(shí)有隔閡、有誤解、有心事的同志要主動(dòng)找對(duì)方談心交心，開(kāi)誠(chéng)布公、推心置腹，多作自我批評(píng)，摒棄前嫌、互相諒解、增進(jìn)信任。對(duì)存在問(wèn)題的黨員干部，要及時(shí)教育提醒，問(wèn)題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。四要把堅(jiān)持群眾路線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，做到學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)請(qǐng)群眾參與，查擺環(huán)節(jié)請(qǐng)群眾幫助，整改落實(shí)環(huán)節(jié)請(qǐng)群眾評(píng)議，做到聽(tīng)取民意找問(wèn)題，順應(yīng)民意抓整改，關(guān)心民生，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，取得讓人民群眾滿意的效果。五要把建章立制貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。堅(jiān)持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實(shí)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。圍繞在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、區(qū)黨委“約法十章”和“九項(xiàng)要求”、地委的貫徹實(shí)施意見(jiàn)以及“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題在制度上找原因，對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)制度進(jìn)行全面清查，按照“廢、改、并、立”的要求，該廢除的廢除，該合并的合并、該建立的重新建立，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、重點(diǎn)任務(wù)

著力解決全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等突出問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)基層實(shí)際，回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)解決少數(shù)基層干部存在的能力不強(qiáng)、素質(zhì)偏低的問(wèn)題，突出解決農(nóng)牧區(qū)基層組織薄弱的問(wèn)題，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題。

（一）著力解決“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”問(wèn)題

1.解決“四風(fēng)”問(wèn)題。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)、不關(guān)心群眾、漠視民生，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡(jiǎn)單粗暴等問(wèn)題。村（居）等基層組織重點(diǎn)解決哄騙上級(jí)、糊弄群眾，辦事不公、欺壓百姓等問(wèn)題。

2.解決“兩問(wèn)題”。一是解決政治立場(chǎng)不堅(jiān)定問(wèn)題。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決信念缺失、立場(chǎng)搖擺，陽(yáng)奉陰違、患得患失，政治敏銳性不高、政治鑒別力不強(qiáng)，不敢旗幟鮮明作斗爭(zhēng)，屬地管理責(zé)任不落實(shí)，不能依法管理宗教事務(wù)等問(wèn)題。其他基層組織和黨員干部重點(diǎn)解決信仰宗教特別是追隨十四世**集團(tuán)、參與支持滲透破壞活動(dòng)、出境朝拜十四世**、參加“法會(huì)”、聽(tīng)取講經(jīng)、送親屬子女到十四世**集團(tuán)開(kāi)辦的學(xué)校上學(xué)和所辦寺廟學(xué)經(jīng)等問(wèn)題。二是解決作風(fēng)漂浮懶散問(wèn)題。鄉(xiāng)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決抓落實(shí)不力，在崗率不高，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)、精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散等問(wèn)題。

3.解決“一薄弱”問(wèn)題。鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決黨建工作責(zé)任不落實(shí)，對(duì)基層組織建設(shè)重視不夠、措施不多，黨員教育管理松懈、黨員作用發(fā)揮不好等問(wèn)題。得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，遇事繞道走、工作不負(fù)責(zé)，事不關(guān)己高高掛起、瞻前顧后斤斤計(jì)較等“不作為”的問(wèn)題；法律意識(shí)淡薄、能力素質(zhì)不強(qiáng)，報(bào)喜不報(bào)憂、掩蓋矛盾，欺上瞞下、弄虛作假，村集體財(cái)務(wù)公開(kāi)不夠、在落實(shí)惠民項(xiàng)目資金中不公不廉等“亂作為”的問(wèn)題。

4.解決“六不強(qiáng)”問(wèn)題。一是解決擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。重點(diǎn)解決黨員干部政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，對(duì)反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不深刻，不敢堅(jiān)持原則、樹(shù)立正氣，遇到問(wèn)題不敢正面應(yīng)對(duì)、果斷出手，面對(duì)大是大非不敢亮劍、危急時(shí)刻不敢挺身而出，面對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)、求穩(wěn)怕亂，駕馭復(fù)雜局面、處理突發(fā)問(wèn)題能力欠缺等問(wèn)題。二是解決工作能力不強(qiáng)的問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、長(zhǎng)于實(shí)踐，主動(dòng)攻關(guān)、敢于破難，注重深入一線、深入基層調(diào)查研究，在破解難題、勇闖新路中增長(zhǎng)才干、提高能力，在實(shí)踐中鍛煉善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、化解矛盾、提高處理復(fù)雜問(wèn)題和駕馭全局的能力，著力解決思想不解放，觀念陳舊，改革創(chuàng)新意識(shí)差，不思進(jìn)取，“等靠要”思想嚴(yán)重問(wèn)題。三是解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念，著力解決亂收費(fèi)、亂罰款，出工不出力，不學(xué)習(xí)、不想事、不干事的問(wèn)題，摒棄落后的“官本位”、“權(quán)本位”觀念，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)，以人為本、以民為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)本領(lǐng)，拓展服務(wù)功能。四是切實(shí)解決貫徹執(zhí)行不強(qiáng)的問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓落實(shí)，貫徹執(zhí)行不講條件、不找理由，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的工作思路、方法、措施決不能停在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，要真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，敢于碰硬，一抓到底、善始善終、善做善成，著力解決熱衷于開(kāi)會(huì)、搞活動(dòng)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，不注重解決實(shí)際的問(wèn)題；五是解決責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹(shù)立工作責(zé)任心和事業(yè)心，敢于開(kāi)拓、敢于破難、敢于爭(zhēng)先，以鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神，牢牢把握機(jī)遇，奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，著力解決敷衍塞責(zé)，消極怠工，推諉扯皮等問(wèn)題。六是解決紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行廉潔自律有關(guān)要求，著力解決執(zhí)紀(jì)執(zhí)法不嚴(yán)，不公正、不透明，甚至濫用職權(quán)；為政不廉不公，以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至違紀(jì)違法，貪污挪用民生政策資金的問(wèn)題，堅(jiān)決不碰反分裂斗爭(zhēng)、維穩(wěn)工作和民生政策的“紅線”，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律，把好廉政“思想觀、欲望觀、權(quán)力觀、約束觀”，廉潔自律、清心自守。

（二）注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題

要本著盡力而為、量力而行的原則，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，解決農(nóng)牧民安居工程、城鎮(zhèn)保障性住房、就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等方面的基本需求問(wèn)題，解決生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面損害群眾利益的問(wèn)題，解決受災(zāi)群眾和困難群眾生產(chǎn)生活的問(wèn)題，解決與民爭(zhēng)利的問(wèn)題，解決重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、水能和礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、蟲草和草場(chǎng)資源糾紛等關(guān)系群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的問(wèn)題。要暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠。

（三）著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題

以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書記隊(duì)伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員為群眾服務(wù)，讓群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦，困難有人幫、問(wèn)題有人管。加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（居）便民服務(wù)工作，提升服務(wù)群眾的功能和水平。要落實(shí)關(guān)愛(ài)基層干部政策，適當(dāng)提高生活待遇，大力改善他們的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，建立穩(wěn)定的基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度，充分調(diào)動(dòng)廣大基層黨員干部服務(wù)群眾的積極性。

四、實(shí)施范圍

（一）時(shí)間：2014年2月中旬開(kāi)始，9月基本完成。

（二）單位：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機(jī)關(guān)，寺廟管委會(huì)，駐村工作隊(duì)，村（居）和其他基層組織。

（三）人員：未參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的全體黨員。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨外干部。

1.駐村工作隊(duì)黨員干部全程指導(dǎo)所駐村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）駐村工作隊(duì)黨員干部全程參加所駐村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)；駐寺黨員干部參加所在寺廟管委會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)；機(jī)關(guān)選派村（居）黨支部書記參加所在村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)。

2.村（居）“兩委”班子成員、農(nóng)牧民黨員，參加所在村（居）黨支部的教育實(shí)踐活動(dòng)。

五、具體安排

堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)（2月中旬至3月下旬）

搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究、廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。重點(diǎn)完成3項(xiàng)任務(wù)：

1.搞好思想動(dòng)員。2月中旬，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。由鄉(xiāng)辦公室負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案并協(xié)調(diào)實(shí)施，各寺廟管委會(huì)、村（居）等以基層黨組織為單位，通過(guò)啟動(dòng)部署會(huì)議的形式進(jìn)行具體安排。各寺廟管委會(huì)、村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、啟動(dòng)部署會(huì)講話要經(jīng)上級(jí)督導(dǎo)組審定，并報(bào)鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。上級(jí)督導(dǎo)組要參加所督導(dǎo)單位的動(dòng)員會(huì)并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

2.抓好學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，采取靈活多樣的形式組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，做到“五有、四落實(shí)”。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨章和黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》；學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中央第五次西藏工作座談會(huì)精神；開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育；學(xué)習(xí)《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》和中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件精神；學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)、區(qū)黨委八屆五次全委會(huì)、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和自治區(qū)昌都工作會(huì)議精神；學(xué)習(xí)陳全國(guó)書記關(guān)于昌都工作的一系列重要講話和指示批示精神，陳全國(guó)書記、陸浩組長(zhǎng)在全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨第二批教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)議上的講話等。黨員干部要認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，讀書筆記不少于15000字，心得體會(huì)不少于2篇。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”和“老西藏”精神專題學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和社會(huì)主義法制教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)丁青、扎根基層的意識(shí)，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、集體討論、專題輔導(dǎo)，參觀紅色遺址、新舊西藏新舊昌都新舊丁青對(duì)比展覽，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。鄉(xiāng)科級(jí)干部要率先垂范，帶頭學(xué)、深入學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層。

3.廣泛征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要根據(jù)各自具體情況和行業(yè)特點(diǎn)，把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，通過(guò)座談、個(gè)別訪談、設(shè)置意見(jiàn)箱、民生信息員等多種形式暢通民意表達(dá)渠道，結(jié)合駐村、駐寺、聯(lián)系點(diǎn)工作，深入村組、農(nóng)牧戶、寺廟，積極開(kāi)展調(diào)研走訪，認(rèn)真聽(tīng)取干部群眾對(duì)“四風(fēng)”“兩問(wèn)題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”等問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題和落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的意見(jiàn)建議，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。同時(shí)，重視來(lái)信、來(lái)訪等送上門的意見(jiàn)，防止相互征求意見(jiàn)“公文旅行”“函來(lái)函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見(jiàn)。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)（4月上旬至6月上旬）

圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，開(kāi)展談心活動(dòng)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。著重完成5項(xiàng)任務(wù)：

1.認(rèn)真查擺問(wèn)題。各級(jí)黨委、黨組織對(duì)征求到的意見(jiàn)建議分門別類歸納整理，對(duì)黨員干部的意見(jiàn)由黨支部、黨小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行反饋。各級(jí)班子和黨員干部要對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼、先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，實(shí)事求是地深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等方面存在的突出問(wèn)題和具體表現(xiàn)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進(jìn)行檢查。

2.開(kāi)展談心談話。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織要合理安排時(shí)間，組織班子成員、黨員干部職工相互談心。班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管單位（部門）負(fù)責(zé)人之間、黨支部書記和每個(gè)黨員之間要普遍進(jìn)行談心，幫助查找問(wèn)題、找出差距，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識(shí)。各級(jí)黨組織書記要主動(dòng)找班子成員談心，帶動(dòng)班子成員相互談心，幫助問(wèn)題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高覺(jué)悟、引起重視、正視問(wèn)題。平時(shí)有隔閡、有誤解的同志要主動(dòng)找對(duì)方談心，開(kāi)誠(chéng)布公、推心置腹，多作自我批評(píng)，摒棄前嫌、互相諒解、增進(jìn)信任。

3.撰寫對(duì)照檢查材料。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、寺廟管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對(duì)照檢查材料，班子成員中非中國(guó)共產(chǎn)黨黨員不撰寫對(duì)照檢查材料。村（居）委會(huì)等其他基層組織和黨員可不撰寫對(duì)照檢查材料。班子對(duì)照檢查材料由黨委主要負(fù)責(zé)同志主持起草，提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體審議通過(guò)，并在一定范圍征求意見(jiàn)，班子成員個(gè)人要親自撰寫對(duì)照檢查材料。鄉(xiāng)黨委書記的對(duì)照檢查材料由縣委書記審閱；各級(jí)黨組織書記負(fù)責(zé)審閱本班子成員的對(duì)照檢查材料。寺管會(huì)班子成員的對(duì)照檢查材料，按管理權(quán)限分別由地、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)審閱。各級(jí)黨組織班子成員要緊密聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行反思，深刻剖析自己，實(shí)事求是地形成個(gè)人對(duì)照檢查材料，明確整改方向。

這次對(duì)照檢查材料的重點(diǎn)內(nèi)容是：一是要列出在“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等方面存在的突出問(wèn)題，具體表現(xiàn)、典型事例。二是要對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說(shuō)明；三是從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；四是明確努力方向和整改措施。對(duì)照檢查材料少談或不談個(gè)人成績(jī)，分析問(wèn)題要開(kāi)門見(jiàn)山，實(shí)事求是，直接入題，切中要害，真正把自己擺進(jìn)去，正視問(wèn)題和不足，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、分析原因透、思想認(rèn)識(shí)深、努力方向明。一些不便在對(duì)照材料中表述的問(wèn)題，可另寫專題材料，嚴(yán)禁從網(wǎng)上抄襲或相互抄襲。

4.召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。鄉(xiāng)黨委、寺廟管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部要分別組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，每個(gè)黨員干部職工都要在會(huì)上進(jìn)行思想檢查，采取個(gè)人談、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)提、逐個(gè)進(jìn)行的方式進(jìn)行評(píng)議。一是充分準(zhǔn)備。各級(jí)黨組織精心制定詳細(xì)的會(huì)議方案，并報(bào)上級(jí)督導(dǎo)組審定。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，合理確定專題民主生活會(huì)的召開(kāi)時(shí)間，并邀請(qǐng)一定數(shù)量的黨員代表參加，切實(shí)做到征求意見(jiàn)不廣泛的不開(kāi)，查擺問(wèn)題不到位的不開(kāi)，談心交心不深入的不開(kāi)，對(duì)照檢查材料不符合要求的不開(kāi)，參加會(huì)議黨員人數(shù)達(dá)不到要求的不開(kāi)。二是確定范圍。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上，上級(jí)督導(dǎo)組、本部門本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員（含駐村工作隊(duì)中的班子成員）要全部參加，領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨外干部要全程列席。在不同班子中任職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要參加其所任職的每個(gè)班子的專題民主生活會(huì)。黨支部專題組織生活會(huì)以支部為單位召開(kāi)，本支部全體黨員參加，支部所在單位非黨員列席。三是深刻剖析。會(huì)上，黨委（黨組）書記要通報(bào)專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況，宣讀班子對(duì)照檢查材料；每個(gè)班子成員要按照準(zhǔn)備好的對(duì)照檢查材料進(jìn)行剖析，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議；每名黨員干部都要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，真正觸及問(wèn)題、挖到思想深處，防止避重就輕；相互批評(píng)既要堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”，敢于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義，又不搞借題惡意發(fā)揮、借機(jī)栽贓陷害，堅(jiān)決杜絕對(duì)上級(jí)批評(píng)放“禮炮”、對(duì)同級(jí)批評(píng)放“啞炮”、對(duì)下級(jí)批評(píng)放“空炮”的現(xiàn)象，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，真正使黨員干部在這一次黨內(nèi)生活中有所悟、有所得。確有特殊情況不能參會(huì)的，要委托他人代讀對(duì)照檢查材料，會(huì)后黨組織負(fù)責(zé)人要及時(shí)向本人反饋意見(jiàn)。督導(dǎo)組要全程參加所督導(dǎo)單位的專題民主生活會(huì)，及時(shí)向黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志及班子成員通報(bào)班子建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題；會(huì)同黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志，對(duì)班子成員對(duì)照檢查材料、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采取適當(dāng)形式反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的黨外干部要積極建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。凡是專題民主生活會(huì)上未圍繞“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等突出問(wèn)題嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，走過(guò)場(chǎng)、敷衍應(yīng)付的，要責(zé)令重開(kāi)，并嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，駐村工作隊(duì)員中的黨員列席所在村（居）黨支部專題組織生活會(huì)。組織生活會(huì)后，黨支部要根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)的情況，以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員個(gè)人一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)地提出評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)每名黨員的評(píng)議意見(jiàn)，黨支部要以書面形式如實(shí)向本人反饋。

5.通報(bào)民主生活會(huì)情況。民主生活會(huì)后，要在一定范圍召開(kāi)通報(bào)會(huì)，通報(bào)專題民主生活會(huì)的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題及整改措施、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題等。要及時(shí)形成專題民主生活會(huì)情況報(bào)告，連同原始記錄復(fù)印件，經(jīng)督導(dǎo)組審定后，在專題民主生活會(huì)召開(kāi)后10日內(nèi)報(bào)上一級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

（三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（6月中旬至8月中旬）

重點(diǎn)是針對(duì)“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等方面存在的突出問(wèn)題，制定整改落實(shí)方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行集中治理，并從體制機(jī)制上解決問(wèn)題。重點(diǎn)完成4項(xiàng)工作：

1.堅(jiān)持不懈抓整改落實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，從一開(kāi)始就改起來(lái)，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改，上下聯(lián)動(dòng)、共同整改。要根據(jù)在征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心交心活動(dòng)中和專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)上查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和寺廟管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子有針對(duì)性地制定班子整改落實(shí)方案和個(gè)人整改措施。整改落實(shí)方案要明確項(xiàng)目、目標(biāo)、時(shí)限、推進(jìn)措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任。整改落實(shí)方案要向黨員、群眾公布，作出公開(kāi)承諾。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位班子成員整改措施進(jìn)行審查。對(duì)未按要求撰寫整改方案或措施不符合有關(guān)規(guī)定的，及時(shí)反饋給單位和負(fù)責(zé)人指導(dǎo)重新撰寫，直到符合要求為止。整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

2.攻堅(jiān)克難抓專項(xiàng)整治。以整治政治立場(chǎng)、理想信念、工作紀(jì)律、形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力、責(zé)任意識(shí)等十個(gè)方面的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，著力整治政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題，著力整治大手大腳、奢侈浪費(fèi)的問(wèn)題，著力整治為政不廉、以權(quán)謀私的問(wèn)題，著力整治心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)的問(wèn)題，著力整治精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散的問(wèn)題，著力整治不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為的問(wèn)題，著力整治脫離群眾、門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題，著力整治敷衍拖拉、效率低下的問(wèn)題，著力整治素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強(qiáng)的問(wèn)題，著力整治觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)差的問(wèn)題。

3.從嚴(yán)要求抓正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊違反的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部教育，對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。對(duì)能夠解決而沒(méi)有解決的，要組織力量抓緊解決，對(duì)需要經(jīng)過(guò)一番努力才能夠解決的，要?jiǎng)?chuàng)造條件逐步解決，對(duì)暫時(shí)解決不了的，要耐心細(xì)致做好解釋工作，爭(zhēng)取群眾理解和支持。發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員教育管理，對(duì)軟弱渙散的基層黨組織進(jìn)行集中整頓；對(duì)群眾意見(jiàn)大，不能認(rèn)真查擺問(wèn)題，沒(méi)有明顯改進(jìn)的要進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)長(zhǎng)期不起作用的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅教育或組織處理。當(dāng)然，對(duì)極少數(shù)借機(jī)制造事端的也要采取相應(yīng)措施，及時(shí)說(shuō)明真相，澄清是非。

4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓制度建設(shè)。圍繞區(qū)黨委、地委、縣委要求建立健全的理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)守工作崗位制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、干部能上能下制度、黨員進(jìn)出制度、基層黨員干部培訓(xùn)制度、直接聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度、責(zé)任追究制度、查辦懲處制、重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、保密制度等十二項(xiàng)制度，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，重點(diǎn)建立健全加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)、純潔黨員隊(duì)伍制度，民主決策、工作落實(shí)、調(diào)查研究工作制度，直接聯(lián)系群眾制度，干部嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格公務(wù)用車標(biāo)準(zhǔn)制度，“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況嚴(yán)格審計(jì)監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活制度，干部教育培訓(xùn)、能上能下制度，黨內(nèi)生活、發(fā)展黨內(nèi)民主制度，請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)守工作崗位和職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明的責(zé)任追究制度，預(yù)防腐敗、廉潔從政制度等十項(xiàng)機(jī)制。同時(shí)圍繞解決“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”等問(wèn)題，對(duì)貫徹黨的群眾路線已有的制度進(jìn)行梳理，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織“回頭看”，查漏補(bǔ)缺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序推進(jìn)。第三環(huán)節(jié)結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)全面進(jìn)行“回頭看”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行民主評(píng)議，多數(shù)群眾不滿意的要及時(shí)“補(bǔ)課”。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)將召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線、改進(jìn)作風(fēng)提出明確要求。各級(jí)黨組織也要對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)告經(jīng)上一級(jí)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)上一級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

按照中央、區(qū)黨委、地委的總體部署和縣委的具體要求，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委主要抓好班子自身教育實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織村（居）等基層組織和黨員的教育實(shí)踐活動(dòng)?；鶎狱h組織要積極發(fā)揮作用，認(rèn)真搞好本單位教育實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由黨委（黨組）書記任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織精干人員成立辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)、督促檢查等日常工作，加強(qiáng)與上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室和督導(dǎo)組的溝通聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)和信息材料。

（二）強(qiáng)化督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)向村（居）派出督導(dǎo)組，督促指導(dǎo)好村（居）等基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)。督導(dǎo)組要全面把握中央、區(qū)黨委、地委精神和縣委的具體部署，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的要求，根據(jù)不同類型、不同領(lǐng)域、不同層級(jí)的具體情況，有針對(duì)性地開(kāi)展督導(dǎo)，有效傳導(dǎo)壓力，提出針對(duì)性的意見(jiàn)建議，做到既“督”又“導(dǎo)”，認(rèn)真把關(guān)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，防止降格以求。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳。充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，抓住帶有普遍性、群眾意見(jiàn)大的反面典型，通過(guò)以案說(shuō)法、典型曝光、事件評(píng)述等方式，警示教育黨員干部。把握輿論引導(dǎo)時(shí)機(jī)、力度和效果，更好發(fā)揮評(píng)論、言論的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)研判，及時(shí)回應(yīng)和引導(dǎo)群眾關(guān)切，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置負(fù)面輿情，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

（四）注重統(tǒng)籌兼顧。要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神、區(qū)黨委八屆五次全委會(huì)、地委（擴(kuò)大）會(huì)議等一系列重要會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與破解改革難題結(jié)合起來(lái)，與日常工作結(jié)合起來(lái)，特別要充分考慮藏歷新年、3月敏感期、春季農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和道路交通等實(shí)際，對(duì)可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策，切實(shí)做到科學(xué)謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確保扎實(shí)有效地開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，保持社會(huì)大局持續(xù)和諧穩(wěn)定。

第五篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

xx省國(guó)稅局召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議結(jié)束后，xx市國(guó)稅局積極行動(dòng)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，努力做到“四個(gè)早”，為扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

一是會(huì)議精神早學(xué)習(xí)。集中組織黨員干部認(rèn)真學(xué)xxx上級(jí)局和政府關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)講話精神及相關(guān)文件精神，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

二是組織機(jī)構(gòu)早設(shè)立。按照省國(guó)稅局對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，迅速成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育科，具體負(fù)責(zé)全市國(guó)稅系統(tǒng)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作和組織協(xié)調(diào)。辦公室下設(shè)材料組、宣傳組、督導(dǎo)組、綜合保障組，做到組織健全，明確分工，責(zé)任到人，各司其職。

三是工作方案早研討。按照《中共xx省國(guó)家稅務(wù)局黨組關(guān)于全省國(guó)稅系統(tǒng)開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》部署要求，緊密結(jié)合xx市國(guó)稅局的實(shí)際情況，研究制定本單位的實(shí)施方案，進(jìn)一步明確教育實(shí)踐活動(dòng)的中心任務(wù)，嚴(yán)格方法步驟，為召開(kāi)xx國(guó)稅系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)及后期工作開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

四是營(yíng)造氛圍早宣傳。利用內(nèi)外部網(wǎng)站刊載信息、向干部職工發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使干部職工了解群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。