第一篇：關(guān)于吉縣二中學(xué)校調(diào)研報(bào)告

關(guān)于吉縣二中學(xué)校調(diào)研報(bào)告

一、基本情況

吉縣二中于1975年建校，1976年招生，學(xué)校占地面積26680m2，建筑面積13000 m2，現(xiàn)為十軌制省級(jí)示范初中，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1771人，教職工160人。

二、師資力量

吉縣二中現(xiàn)有教職工160人，其中專任教師129人，行政6人，教輔11人，后勤14人。

學(xué)歷情況：本科67人（一次性本科6人），?？?0人（一次性專科30人），中師2人，高中11人。

職稱情況：中教高級(jí)23人，中教一級(jí)50人，初級(jí)87人

年齡結(jié)構(gòu)：30歲以下35人，30—50歲之間99人，50歲以上26人，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，搭配不合理，中青年教師特別是年青教師偏少，性別比例不協(xié)調(diào)，成為制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。

榮譽(yù)情況：省級(jí)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，模范班主任，先進(jìn)教育工作者15人；市級(jí)教學(xué)能手，市級(jí)模范班主任，市級(jí)學(xué)科帶頭人，各類獎(jiǎng)項(xiàng)41人；縣級(jí)模范教師，教學(xué)能手，師德標(biāo)兵，先進(jìn)教育工作者，拔尖人才54人。

三、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有400米田徑場一個(gè)（所有權(quán)隸屬于縣體委），教學(xué)樓兩幢，辦公樓一幢，圖書實(shí)驗(yàn)樓一幢，學(xué)生公寓帶灶房一幢，理化生實(shí)驗(yàn)室六個(gè)，多媒體教室十個(gè)，多功能會(huì)議廳一個(gè)，體育器材室、音樂教室、圖書室等軟硬件設(shè)施基本配備齊全，基本實(shí)現(xiàn)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，配套設(shè)施合理化，后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

四、教學(xué)管理

學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理，校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，各處室配合，上下聯(lián)動(dòng)責(zé)任到人的管理模式。學(xué)校堅(jiān)持“集全校師生智慧，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)特色學(xué)校，辦一流教育，育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以“尊重 1

人，發(fā)展人，完善人”為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨。詮釋了“尚德強(qiáng)體，勤學(xué)奮進(jìn)”的校訓(xùn)。學(xué)校管理過程中，以落實(shí)責(zé)任制抓安全；以教學(xué)教研活動(dòng)為平臺(tái)提質(zhì)量；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為抓手上水平；以養(yǎng)成教育為動(dòng)力育英才；以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)為依托促校風(fēng)。

五、學(xué)校周邊環(huán)境

二中是一個(gè)臨新華東街的學(xué)校，由于地處縣城繁華中心，婚喪嫁娶、汽笛鳴炮，集會(huì)活動(dòng)司空見慣，沒有一個(gè)相對安靜的教育教學(xué)環(huán)境，校園周邊存在隱患太多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是上下學(xué)經(jīng)常校門口交通堵塞，是一大安全隱患，社會(huì)閑散人員放學(xué)期間經(jīng)常在校門口無事生非，導(dǎo)致學(xué)生人身安全不能得以保障；建議上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)公安、交警在上學(xué)、放學(xué)必要時(shí)段加大執(zhí)勤力度，為學(xué)校近兩千名師生人身安全保駕護(hù)航。

二是校門口隨意亂擺亂放的零食攤點(diǎn)現(xiàn)象依然嚴(yán)重，對學(xué)生的健康造成了很大的危害，學(xué)校雖組織有關(guān)人員勸說疏導(dǎo)多次，但因不是執(zhí)法部門，效果不很理想。建議上級(jí)有關(guān)部門加大執(zhí)法巡查力度，切實(shí)解決校門口亂擺攤、亂設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象。

三是學(xué)校體育場所有權(quán)屬于體委，二中僅只有使用權(quán)，不能封閉式管理，導(dǎo)致諸多安全隱患，多頭管理在一定程度上增加了管理難度，這是多年來困擾學(xué)校安全的一道難題。

四是由于學(xué)校學(xué)生公寓容量有限，導(dǎo)致學(xué)校校外住宿生較多，住宿分散，管理難度加大。開學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了全面細(xì)致的摸底、排查、登記，能住校的全部在校內(nèi)宿舍居住，但由于條件限制，一些學(xué)生仍在校外居住，學(xué)校只能限于建立校外生租住個(gè)人檔案和聯(lián)系電話，現(xiàn)在外借宿、租房學(xué)生70余人，在管理上有些力不從心，給學(xué)校管理造成一定困難，也是一大安全隱患。

五是距學(xué)校不足200米的新市場網(wǎng)吧，使個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，給學(xué)校管理造成一定困難。使家長管理孩子既傷心有頭痛，還沒辦法。建議取締。

六、校內(nèi)安全

成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長根據(jù)分工具體組織實(shí)施，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員，并先后下設(shè)成立了保衛(wèi)

科、食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作小組、安全值班小組、夜間巡邏隊(duì)等，細(xì)化分工到每一個(gè)人頭。

為細(xì)化對綜治工作的日常管理，我校還針對自身的特點(diǎn)，組成三級(jí)護(hù)導(dǎo)小組，每天由分管領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日教師巡視、門衛(wèi)人員參與，從早晨7點(diǎn)學(xué)生入校一直到晚間9點(diǎn)學(xué)生放學(xué)始終進(jìn)行劃片定位管理，各負(fù)其責(zé)，每天師生摩托車、自行車的疏導(dǎo)，每個(gè)上、下樓梯口、走廊、過道的安全警示都有專人值班。

健全完善了《值班制度》、《保安員安全管理制度》、《安全應(yīng)急預(yù)案》、《校園暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《綜合治理工作制度》、《綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)》、《綜合治理組織機(jī)構(gòu)》，各項(xiàng)制度有力地保障了學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿安全，教師工作安全。

七、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況

學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難。本學(xué)期每生公用經(jīng)費(fèi)360元（含取暖費(fèi)），本學(xué)期下?lián)?749人，可支配經(jīng)費(fèi)62.964萬元。主要用于學(xué)校水、電、煤開銷和教學(xué)設(shè)施器材配置、教師培訓(xùn)、加班補(bǔ)助以及償還多年來學(xué)校的歷史欠債。有限的經(jīng)費(fèi)只能緊褲腰帶窮日子緊過、巧過解決最須的“溫飽”問題。

按學(xué)校預(yù)算情況，本學(xué)期取暖13000 m2，每平米30元共需39萬元，除上級(jí)下?lián)芸净鹳M(fèi)7.2萬元，取暖費(fèi)一項(xiàng)31.8萬元；教師假期上課、晚自習(xí)超課時(shí)補(bǔ)助考試費(fèi)用11萬元，班主任津貼補(bǔ)一部分8400元。教師外出培訓(xùn)費(fèi)2萬元，教學(xué)經(jīng)費(fèi)（辦公用品，實(shí)驗(yàn)藥品補(bǔ)充，電腦耗材，教師用書）6萬元，接待費(fèi)，交通費(fèi)5萬元，水電費(fèi)5萬元，臨時(shí)工補(bǔ)助5000元，教師福利（教師節(jié)、春節(jié)）5萬元，衛(wèi)生費(fèi)3500元，黨報(bào)黨刊征訂費(fèi)2萬元，中考獎(jiǎng)金、初

一、初二獎(jiǎng)金6.7萬元。合計(jì)開支76.09萬元，本學(xué)期差13.126萬元。

八、畢業(yè)生走向

學(xué)校畢業(yè)生大致有如下走向：

1、考入重點(diǎn)高中，主要是臨

一、臨三以及臨汾市十所重點(diǎn)高中。

2、進(jìn)入臨汾、運(yùn)城部分民辦高中或部分中專學(xué)校就讀。

3、考入吉縣一中學(xué)習(xí)就讀。

4、進(jìn)入吉縣職業(yè)高中就讀。

5、完成九年義務(wù)教育流向農(nóng)村務(wù)農(nóng)或外出學(xué)習(xí)一技之長。

第二篇：調(diào)研報(bào)告何吉仕

“深入基層群眾 開展社會(huì)調(diào)查”調(diào)研報(bào)告

——泮水鎮(zhèn)黨委書記何吉仕

為認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和省委十屆十一次全會(huì)、遵義市委三屆十次全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的總體部署和市中發(fā)[2011]33號(hào)、遵縣黨?2011?95號(hào)文件精神，泮水鎮(zhèn)結(jié)合自身的工作特點(diǎn)和具體情況，從實(shí)際出發(fā)，深入社區(qū)，通過走訪了解、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求各方面意見，查找問題，求策于民。

黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；堅(jiān)持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，需要在現(xiàn)有資源條件和生產(chǎn)力基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式，以資源的優(yōu)化配臵和效率的逐步提高來促進(jìn)增長方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。因此，解決上述問題，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一是大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)支撐，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過程，就是改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、不斷發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的過程，就是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、促進(jìn)農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展的過程。

二是推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作。發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，提高農(nóng)民組織化程度，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民穩(wěn)定增收的重要途徑。一是推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作。支持和引導(dǎo)農(nóng)技部門和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員利用技術(shù)優(yōu)勢組建合作組織，鼓勵(lì)各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、各類農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)利用資金、信息等優(yōu)勢組建合作組織；堅(jiān)持邊發(fā)展邊規(guī)范、以規(guī)范促發(fā)展，不斷完善專業(yè)合作組織的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由簡單的“抱團(tuán)取暖”、節(jié)約成本式合作向產(chǎn)加銷一體化轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)農(nóng)民以資產(chǎn)、勞動(dòng)力等要素入股，分享加工、銷售環(huán)節(jié)的利益。二是推進(jìn)土地股份合作。在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，組建土地股份合作組織；實(shí)行聯(lián)組發(fā)展、整村推進(jìn)的辦法，擴(kuò)大土地股份合作組織單體規(guī)模，取得規(guī)模效益。

三是發(fā)揮政府引導(dǎo)作用。一是科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，按照立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、切合實(shí)際的原則，使創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃相銜接，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)等規(guī)劃相銜接，有步驟、有重點(diǎn)地加以推進(jìn)。二是積極開發(fā)農(nóng)村人力資源。通過實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工程、發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育等措施，幫助農(nóng)民群眾提高綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能，在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中運(yùn)用新技術(shù)和新方法。三是發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。四是加大政策扶持力度。在認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策的同時(shí)，通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾探索發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和農(nóng)村“三大合作”的新思路、新辦法。

三、在農(nóng)村支部書記培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，主要組織新任村黨支部書記關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、和諧社會(huì)建設(shè)、廉政建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理等相關(guān)知識(shí)。通過培訓(xùn)教育，引導(dǎo)農(nóng)村新任村干部進(jìn)一步解放思想，增長知識(shí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，真正在思想、工作、作風(fēng)上能適應(yīng)新形勢的要求，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用。

四、當(dāng)前情況下，絕大多數(shù)黨員都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和推動(dòng)全鎮(zhèn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步發(fā)揮先鋒模范作用，但在不斷發(fā)展變化的形勢下，也還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為：

（一）少數(shù)黨員思想困惑迷茫。新形勢下，少數(shù)黨員思想困惑，不能正確看待黨員隊(duì)伍的主流，對黨內(nèi)個(gè)別違法的領(lǐng)導(dǎo)干部以偏概全，對黨的前途產(chǎn)生懷疑，甚至有的失去了信仰，喪失了政治榮譽(yù)感。極少數(shù)黨員自覺不自覺接受了一些低級(jí)的、腐朽的、封建的迷信思想，背離了唯物主義，雖然經(jīng)過鎮(zhèn)黨委政府的一再說服教育，有好轉(zhuǎn)趨勢，但仍有極少部分人不能從思想上根本轉(zhuǎn)化過來，還有待黨組織進(jìn)一步教育感化。

（二）個(gè)別黨員宗旨觀念淡化，先鋒模范作用發(fā)揮得不好。在改革開放大潮的沖擊下，一小部分黨員的政治熱情下降，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)。有的責(zé)任感不強(qiáng)，有事不能站在全局的高度，為大多數(shù)百姓的利益著想，計(jì)較個(gè)人得失，有的混同于一般群眾，甚至成為群眾的“尾巴”，毫不利人，專門利己，在群眾中造成了不良的負(fù)面影響。

（三）少數(shù)黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。由于農(nóng)村社會(huì)組織形式的多樣化發(fā)展,各種社會(huì)組織、經(jīng)濟(jì)組織不斷涌現(xiàn)，黨員參與各類組織的活動(dòng)增多，農(nóng)村社會(huì)生活方式的多樣化，形成了多樣的社會(huì)觀念和態(tài)度，個(gè)別農(nóng)村黨員對黨支部的歸屬感逐步淡化，參加組織生活態(tài)度不積極。另一方面，有技術(shù)的青年黨員外出打工，常年不在家，也是開展集體活動(dòng)難的一個(gè)因素。農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大進(jìn)程。在農(nóng)村基層工作中，需要我們從群眾的所思、所盼找到工作結(jié)合點(diǎn)、突破口，積極探索出一條符合本地實(shí)際的農(nóng)村黨組織建設(shè)新路子。

（一）選準(zhǔn)突破口，切實(shí)加大黨員教育管理工作力度。黨員教育管理要著眼于提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，要嚴(yán)把入口、疏通出口，同時(shí)加強(qiáng)日常教育管理，把建立健全制度、加強(qiáng)制度建設(shè)，作為加強(qiáng)黨員教育管理的突破口來抓。

發(fā)展黨員工作是黨員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要深入開展“雙培雙帶”工程，以把致富能手中的積極分子培訓(xùn)成黨員為重點(diǎn)，不斷為黨輸送新鮮血液。通過產(chǎn)業(yè)中黨員的示范作用，影響、帶動(dòng)更多的經(jīng)營者加入黨的組織，擴(kuò)大黨的影響。探索創(chuàng)新，強(qiáng)化黨員教育管理。加強(qiáng)對黨員的日常教育管理，是黨員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨員目標(biāo)管理等制度，抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識(shí)教育，增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)和黨性觀念。定期召開支部大會(huì)，對黨員思想意識(shí)和教育管理方面存在的問題進(jìn)行商討，提出切實(shí)可行的解決辦法。

加強(qiáng)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是新時(shí)期強(qiáng)化黨員教育管理，用現(xiàn)代化手段提高黨員素質(zhì)的有效手段。幾年來，我鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，用電教來搭臺(tái)，讓經(jīng)濟(jì)唱戲，黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍教育、農(nóng)村穩(wěn)定和科技興農(nóng)等方面發(fā)揮了重要作用。

（三）加強(qiáng)黨組織宣傳陣地建設(shè) 黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民從事建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，說到底是為了不斷滿足群眾的物質(zhì)文化生活需要，不斷豐富滿足群眾對精神文化生活的強(qiáng)烈需求，是我們基層黨委義不容辭的責(zé)任，各級(jí)基層黨組織應(yīng)該依托文化陣地，開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳黨的方針政策，宣傳優(yōu)秀黨員事跡，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。這不僅是黨密切和群眾的關(guān)系的要求，也是落實(shí)“以科學(xué)和理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”四項(xiàng)基本任務(wù)，全面實(shí)施“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)。

（四）創(chuàng)新黨員管理方式，形成農(nóng)村黨員教育管理的長效機(jī)制。一是從源頭上抓好農(nóng)村黨員的發(fā)展工作。在當(dāng)前農(nóng)村青年大量外出務(wù)工逐年增多的情況下，抓好青年黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作，解決農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)老化和活力不足的問題。在發(fā)展中注重優(yōu)先發(fā)展思想素質(zhì)好，帶頭能力強(qiáng)，有一定致富能力和影響力的黨員。二是健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。黨組織要對黨員實(shí)施有效監(jiān)督，建立與黨員從業(yè)變化、流動(dòng)狀況等相適應(yīng)的監(jiān)督體系，使黨員能夠與黨組織保持經(jīng)常性聯(lián)系，積極參與黨內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮作用。三是加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。既鼓勵(lì)黨員根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化和鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別合理流動(dòng)，選擇自己從業(yè)領(lǐng)域，又要建立規(guī)范有序、聯(lián)系緊密的管理格局。確立以流入地為主，流入地流出地共同負(fù)責(zé)的流動(dòng)黨員管理原則，建立健全流動(dòng)黨員管理聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，實(shí)行《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》制度，黨員憑流動(dòng)黨員活動(dòng)證直接參與流入地黨組織活動(dòng)。

五對農(nóng)村基層黨建工作的意見和建議 1.抓教育，切實(shí)提高農(nóng)村基層黨員干部的思想覺悟及帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力。要重視加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員干部的思想理論建設(shè)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及現(xiàn)代科技知識(shí)武裝黨員干部的頭腦，確保廣大黨員干部在政治上、思想上、組織上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真履行職責(zé)，全心全意帶領(lǐng)群眾致富奔小康。農(nóng)村基層干部的教育要制度化，要把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來，把政治理論教育與實(shí)際工作技能培訓(xùn)結(jié)合起來，每年適當(dāng)集中一段時(shí)間，對農(nóng)村基層干部進(jìn)行以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的思想教育，同時(shí)采取多種形式對他們進(jìn)行法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和先進(jìn)適用技術(shù)培訓(xùn)，幫助基層干部不斷提高思想素質(zhì)和工作水平，提高帶領(lǐng)群眾調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，掌握新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)和方法。

2.抓班子，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織“一把手”隊(duì)伍建設(shè)。黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，要通過以基層黨支部書記為班長的一班人帶領(lǐng)全體黨員和廣大農(nóng)民群眾來貫徹落實(shí)。其中支部書記的作用最大，他是農(nóng)村基層黨支部的核心，是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵，是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕的帶頭人。農(nóng)村基層黨建工作只有抓住了這個(gè)“龍頭”，才能帶動(dòng)“全身”。因此，必須下工夫建設(shè)好“一把手”隊(duì)伍。培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任村黨支部書記，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益的要求，對于有效地提高村級(jí)干部隊(duì)伍的素質(zhì)，激活村級(jí)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)村級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重大的意義。培養(yǎng)選拔“雙強(qiáng)”村干部，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的農(nóng)村政策，辦事公道正派，黨員和群眾擁護(hù)為基本條件，同時(shí)要體現(xiàn)新形勢、新任務(wù)對干部素質(zhì)的要求，把那些有能力帶領(lǐng)群眾面向市場調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)農(nóng)民收入的黨員選拔上來。那些政治素質(zhì)好，具有一定文化科技知識(shí)，懂得經(jīng)營管理的回鄉(xiāng)知識(shí)青年、退伍軍人以及外出務(wù)工經(jīng)商人員中的優(yōu)秀黨員應(yīng)作為重點(diǎn)對象加以培養(yǎng)，逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的村級(jí)后備人才隊(duì)伍。

3.抓機(jī)制，全面規(guī)范農(nóng)村基層黨員干部的行為。制約機(jī)制是一個(gè)包括制度規(guī)范、監(jiān)督措施、懲戒手段三個(gè)部分的系統(tǒng)工程，這三個(gè)部分相互聯(lián)系、相互依存、相互作用，缺一不可。只有完善制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，善用懲戒手段，才能使農(nóng)村基層黨建工作有法可依，有章可循，違法必糾；才能使農(nóng)村基層黨員干部自覺將其行為納入規(guī)范化的軌道。第一，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)揮黨組織和紀(jì)委的作用，用黨的紀(jì)律約束村級(jí)黨員干部。第二，要加強(qiáng)村級(jí)民主政治建設(shè)，持之以恒地抓好村務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，接受群眾的監(jiān)督。第三，要努力推進(jìn)村級(jí)規(guī)范化管理，根據(jù)農(nóng)村工作的特點(diǎn)，建立一套比較齊全的村規(guī)民約，使農(nóng)村工作有章可循。第四，建立健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)建功立業(yè)。要建立村“兩委”班子成員任期目標(biāo)責(zé)任制，把目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到人，并公布于眾，讓村民來監(jiān)督、評(píng)判村干部。要制定考核獎(jiǎng)罰辦法，聯(lián)績計(jì)酬，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，考核結(jié)果與干部任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，努力形成能者上、平者讓、庸者下的充滿活力的機(jī)制。

4.抓作風(fēng)，切實(shí)保證農(nóng)村基層黨的建設(shè)健康發(fā)展。農(nóng)村基層黨組織的作風(fēng)建設(shè)能否搞好，與上級(jí)黨組織的導(dǎo)向緊密相關(guān)。導(dǎo)向正確就能使農(nóng)村基層黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣，奮斗有目標(biāo)，就能沿著正確的軌道前進(jìn)。要充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，保證黨的路線、方針、政策得到貫徹落實(shí)，保證落實(shí)過程中始終不走樣?；鶎痈刹恳詾檗r(nóng)民謀利益為最大追求，想群眾之所想，急群眾之所急，憂群眾之所憂，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，履行干部職責(zé)。辦事要考慮是否合乎絕大多數(shù)群眾的意愿，是否能夠長久受益和持續(xù)發(fā)展，是否合乎有關(guān)政策規(guī)定。辦好事既要講客觀需要，又要講實(shí)際可能；既要強(qiáng)調(diào)盡心竭力，又要注意量力而行。一句話，只有堅(jiān)持實(shí)事求是，才能達(dá)到主觀與客觀、需要和可能、動(dòng)機(jī)和效果的科學(xué)統(tǒng)一。如果盲目或勉強(qiáng)去辦那些不應(yīng)辦也辦不好的事，反而會(huì)因圖虛名而招實(shí)禍，加重群眾負(fù)擔(dān)，影響干群關(guān)系，產(chǎn)生負(fù)面影響。

5.抓載體，調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性，為黨員發(fā)揮作用提供廣闊空間。新時(shí)期的黨建工作面臨許多新問題，只有采取靈活而又豐富多彩的新形式、新方法，才能增強(qiáng)黨建工作的活力和效果。農(nóng)村基層黨組織要多開展一些結(jié)合和服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主題活動(dòng)，這樣既可以加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為黨建工作不斷注入新的活力，又可以對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的深化產(chǎn)生有力的促進(jìn)作用。如開展“雙強(qiáng)工程”、“結(jié)對幫扶”、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、提合理化建議和開展各種目標(biāo)管理活動(dòng)等。實(shí)踐證明，這些活動(dòng)無論對于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，還是對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都產(chǎn)生了極其重要的推動(dòng)作用。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，還要不斷深化一系列的主題活動(dòng)，使農(nóng)村基層黨員干部強(qiáng)化對黨的宗旨的理解，明確對黨員先鋒模范作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好農(nóng)村各項(xiàng)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，形成敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，重塑黨員干部形象，努力把農(nóng)村基層黨支部建設(shè)成為在黨內(nèi)有很強(qiáng)的凝聚力，在農(nóng)民群眾中有很強(qiáng)的吸引力，在領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)中具有很強(qiáng)的號(hào)召力的戰(zhàn)斗堡壘。

第三篇：調(diào)研報(bào)告 孫吉珠

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

抓住重點(diǎn)

統(tǒng)籌兼顧

不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展

立井行政井長 孫吉珠

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)以來，按照礦黨委和井總支的統(tǒng)一按排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了較為深刻的理解，我感到科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對馬克思主義的繼承和發(fā)展，是中國的馬克思主義，是一套完整的理論體系。對我們煤礦企業(yè)來講，具有十分重要的指導(dǎo)意義。在第一階段，我按照統(tǒng)一按排，一邊學(xué)習(xí)，一邊開展了調(diào)研活動(dòng)。

一、當(dāng)前我井存在的主要問題：

1、瓦斯、煤塵是制約立井生產(chǎn)發(fā)展的突出問題。立井為煤與瓦斯突出礦井。其特點(diǎn)是井深、瓦斯賦存量大、通風(fēng)系統(tǒng)復(fù)雜，所開采的是28#、18#煤層，兩煤層均為煤與瓦斯突出煤層，127、128采面瓦斯時(shí)常超限。瓦斯治理問題成為制約立井生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸。

2、掘進(jìn)工作滯后，采掘接續(xù)緊張的矛盾較為突出。滴道礦2004年破產(chǎn)重組之后，原來的老掘進(jìn)工一部分退休，一部分人拿到安置費(fèi)也離開了煤礦。由于掘進(jìn)隊(duì)組可大可小幾個(gè)人就可組成一個(gè)班，十幾個(gè)人就可成為一個(gè)隊(duì)，組隊(duì)的同時(shí)還沒有達(dá)到一定規(guī)模就急著開工，導(dǎo)致掘進(jìn)隊(duì)組規(guī)模小、管理分散、效率低，效果不好，久而久之造成掘進(jìn)滯后，接續(xù)緊張。

3、員工隊(duì)伍建設(shè)滿足不了企業(yè)發(fā)展的需要。員工構(gòu)成結(jié)構(gòu)不 合理，技術(shù)尖子、業(yè)務(wù)骨干不多，年齡結(jié)構(gòu)雜亂無章，不能形成老中青相結(jié)合，有效實(shí)現(xiàn)傳幫帶，員工基礎(chǔ)的技能不得到有序傳遞，人員接續(xù)出現(xiàn)斷檔,管理難。隊(duì)形過小，綜合能力偏低，現(xiàn)有隊(duì)組，尤其掘進(jìn)隊(duì)伍多數(shù)都是二三十人，甚至還有十幾人的小隊(duì)，整體實(shí)力差，限制企業(yè)發(fā)展。員工急功近利意識(shí)比較強(qiáng)，現(xiàn)有的員工有很大的比例是周邊農(nóng)村或外省打工人員，他們的想法單一，就是掙錢就行，而多數(shù)人掙錢的標(biāo)準(zhǔn)又很不切實(shí)際，條件好就多干，條件不好就不干，極大的阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

二、今后主要工作的措施

1、突出一通三防重點(diǎn)，強(qiáng)化瓦斯治理措施。

（1）、加強(qiáng)通風(fēng)管理。結(jié)合我井高沼高突的實(shí)際情況，必須高度重視通風(fēng)管理工作。要對全井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行全面調(diào)查，大上通風(fēng)設(shè)施，及時(shí)堵漏收風(fēng)，達(dá)到通風(fēng)系統(tǒng)合理，配風(fēng)合理。近期我們要馬上動(dòng)手，在五采車場子、五采三路、六采十二路等處，設(shè)置通風(fēng)密閉。重點(diǎn)解決掘進(jìn)07串采區(qū)、六采127風(fēng)量不足、及五采01隊(duì)獨(dú)立通風(fēng)問題，達(dá)到通風(fēng)系統(tǒng)合理，風(fēng)量配備合理，通風(fēng)安全可靠。

（2）、加大瓦斯治理力度，一是設(shè)計(jì)施工瓦斯巷，當(dāng)前要馬上在五采右3路施工瓦斯巷。今后各采區(qū)都要掘送瓦斯巷。二是加強(qiáng)瓦斯抽排，五采二段左一路采空區(qū)密閉，連接抽排管路實(shí)現(xiàn)有效抽排；在采煤上隅角附近每隔5米扒一個(gè)尾排川達(dá)到瓦斯有效抽排，解決采煤上隅角瓦斯超限問題。三是采掘工作面加強(qiáng)兌現(xiàn)防突措 施，抓好128開采的五采3路28層，127開采的六采14路18層的風(fēng)煤鉆打長孔釋放瓦斯的措施。

（3）、加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)測手段。堅(jiān)持人治和機(jī)治相結(jié)合，依靠科技進(jìn)步，加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控，尤其要抓好監(jiān)測設(shè)備的管理。同時(shí)要加強(qiáng)教育，使采掘工作面使用好，保護(hù)好監(jiān)測設(shè)備。達(dá)到有效監(jiān)測監(jiān)控。

（4）、加強(qiáng)煤塵管理，對主要運(yùn)輸大巷、采掘工作面、皮帶道、風(fēng)道等處加大洗塵力度，在各運(yùn)輸轉(zhuǎn)載點(diǎn)設(shè)置自動(dòng)噴霧裝置，消滅積塵點(diǎn)。

2．加快開拓步伐，盡快緩解接續(xù)緊張問題。

必須克服畏難情緒，樹立信心、下大力氣、加快開拓步伐，盡快緩解采掘接續(xù)緊張的問題。采掘工作滯后的現(xiàn)狀是眾所周之的，是制約我們發(fā)展的最大突出的矛盾，要千方百計(jì)采取對策解決問題，不能有畏難思想，要解決這種矛盾需要采取綜合措施，要依靠上級(jí)單位一系列的政策支持，就我們生產(chǎn)井區(qū)來講，應(yīng)從以下幾方面入手尋求解決的辦法。

一是加強(qiáng)培養(yǎng)和錘煉員工隊(duì)伍。當(dāng)前掘進(jìn)隊(duì)組嚴(yán)重不足，現(xiàn)有隊(duì)伍人員不足，人員素質(zhì)不高。這種現(xiàn)狀是多年來我們掘進(jìn)隊(duì)伍狀況的真實(shí)寫照。要改變這種現(xiàn)狀必須加強(qiáng)對掘進(jìn)隊(duì)伍的培育和錘煉。要有一套成型的方案，從招進(jìn)新員工培訓(xùn)開始抓起，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，上崗之后要經(jīng)過老師父傳幫帶，這一環(huán)節(jié)是實(shí)踐的培訓(xùn)，注重抓好這兩個(gè)環(huán)節(jié)，使新員工技能不斷提高，盡快具備適應(yīng)掘進(jìn)各工種，掌握各工種要領(lǐng)，成為熟練員工。

二是加強(qiáng)段隊(duì)班組的正規(guī)管理。現(xiàn)在掘進(jìn)隊(duì)組管理不規(guī)范，制度 不健全、約束不嚴(yán)、紀(jì)律渙散，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，沒有戰(zhàn)斗力。要改變這種狀態(tài)，就要選拔責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通，具備一定的管理能力的素質(zhì)較高的人員擔(dān)任段長，選對了一個(gè)人，他能夠把段隊(duì)管理好，建立正常的工作秩序，健全各項(xiàng)科學(xué)管理制度，段隊(duì)的整體工作就能穩(wěn)步提升，這是抓掘進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)管理的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，壯大員工隊(duì)伍

一是廣開渠道招進(jìn)人，前幾年的隊(duì)建工作中正常的招工渠道收效甚微，而靠廣大員工拉進(jìn)人員都相對容易，因?yàn)閱T工招員工時(shí)，他們之間溝通是實(shí)事求是現(xiàn)身說法，對方買帳，成效較為顯著。我們應(yīng)注重這種現(xiàn)象，并善于利用這種方法。二是靠政策吸引人，這兩年，我礦招工的政策比較優(yōu)越，但我們在實(shí)際操作時(shí)，往往是方法簡單，就招工而招工，相應(yīng)的政策宣傳不深入，不細(xì)致，再加上我們的工作方法只是一味地說教，索然乏味，不能引起人們的興趣，更談不上打動(dòng)人心。所以今后這方面應(yīng)改進(jìn)。三是為員工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。由于管理等各方面工作的不完善，在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)很多漏洞，比如說風(fēng)水電供應(yīng)保障不好，各班之間不能互相創(chuàng)造有利條件，有時(shí)連一些常用的工具都保證不了，這些問題反映的是管理上的問題，這些問題經(jīng)常出現(xiàn)，員工不能正常工作，挫傷了積極性，這些問題是不應(yīng)該的，應(yīng)引起重視，不斷加強(qiáng)改進(jìn)。四是充分體現(xiàn)以人為本的原則，最大限度地維護(hù)員工利益。要加強(qiáng)企務(wù)公開，即使糾正分配中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象和克扣員工工資的行為，保護(hù)好員工的利益。五是關(guān)心員工，為員工解決實(shí)際困難。為了穩(wěn) 定掘進(jìn)外來隊(duì)組，在生活方面如住房、飲食等方面盡力創(chuàng)造良好的舒適條件；在勞動(dòng)保護(hù)方面，每名員工發(fā)放兩套工作服，并及時(shí)進(jìn)行清洗，保證員工能夠穿上干凈的工作服；在工作配合上，要求各段隊(duì)對外來掘進(jìn)員工熱情周到，盡全力為其創(chuàng)造良好的條件；在提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)上，要求老工人帶領(lǐng)新工人，由掘進(jìn)技術(shù)員親自手把手地教操作要求，并對小班驗(yàn)收單進(jìn)行詳細(xì)地講解，舉行練兵比武活動(dòng)。

4、加強(qiáng)管理，努力創(chuàng)造我井安全、生產(chǎn)、經(jīng)營等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

一是加強(qiáng)安全管理。牢固樹立安全第一的思想，擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，突出一通三防重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，強(qiáng)化安全培訓(xùn)，提高全員安全知識(shí)技能，落實(shí)安全責(zé)任，把好安全關(guān)口。二是加強(qiáng)生產(chǎn)管理，在抓好員工隊(duì)伍建設(shè)及開拓掘進(jìn)工作的前提下，逐步建立健全科學(xué)的生產(chǎn)管理秩序，按客觀規(guī)律辦事，不胡干蠻干，不打亂仗，形成井然有序的生產(chǎn)秩序，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力的目標(biāo)，不斷提開原煤總量，2009年力爭完成40萬噸，為2010年總量達(dá)到45萬噸奠定基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)生產(chǎn)過程中材料、工資、電力、用工等各項(xiàng)管理工作，努力降成節(jié)支，提高效益，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)效益經(jīng)營。

在今后工作中我將盡心盡力帶領(lǐng)全井廣大干部員工解決好制約發(fā)展的各種矛盾，在實(shí)際工作中落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。

第四篇：大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)研報(bào)告

大慶市第五十二中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

大慶市第五十二中學(xué)位于采油八廠薩大路東側(cè)，是

1984年12月成立的一所初級(jí)中學(xué)。曾先后隸屬采油八廠和大慶石油管理局創(chuàng)業(yè)集團(tuán)康泰實(shí)業(yè)公司，2004年12月歸屬大慶市油田教育中心。生源來自采油八廠、采油五廠的四礦五礦、井下作業(yè)三分公司以及高臺(tái)子鎮(zhèn)?，F(xiàn)就我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況和存在的差距方面作如下匯報(bào)：

一、辦學(xué)條件：

學(xué)校占地面積24000平米，生均占地50平米，總建筑面積7047平米，生均占地15平米，建筑總造價(jià)851.7萬元。其中教學(xué)樓一座，建于1987年11月，建筑面積為3304平米，造價(jià)為251.7萬元，共有教室20個(gè)，每個(gè)教室面積為64平米，全校可容納1100名學(xué)生就讀。教室內(nèi)設(shè)有背投、飲水機(jī)等設(shè)備，采光、照明以及課桌椅的設(shè)置都符合國家有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)樓內(nèi)還有音樂教室1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、校醫(yī)室1個(gè)、心理咨詢室1個(gè)。

同年建起的還有一座體育館，面積為1200平米，造價(jià)為200萬元，可容納兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課。館內(nèi)設(shè)有健身房、籃球館、乒乓球室和形體室各1個(gè)，各種體育器材齊全，達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。這里也是學(xué)校召開舉辦大型活動(dòng)的場所。

1991年建成的實(shí)驗(yàn)樓建筑面積為1500平米，造價(jià)為200萬元。樓內(nèi)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，面積都在64平米，可同時(shí)容納兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生上課。各實(shí)驗(yàn)室配有儀器室和準(zhǔn)備室，面積達(dá)到30平米。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)還設(shè)有一個(gè)電子教室，可容納126名學(xué)生上課。語音室和標(biāo)本制作室都能容納1個(gè)班級(jí)上課或活動(dòng)。各種實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備、藥品及標(biāo)本齊全，達(dá)到國家規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校多年來一直是市級(jí)甲級(jí)電化教學(xué)學(xué)校。其它學(xué)科的教具、模型、儀器也都達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)樓外還建有一座近200平米的藥品庫。

2000年10月，采油八廠為我校投資建造了一座綜合辦公樓。建筑面積為1000平米，造價(jià)為200萬元?？扇菁{80人辦公。樓內(nèi)有微機(jī)室2個(gè)，有奔三型微機(jī)42臺(tái)，486型微機(jī)36臺(tái)，可同時(shí)容納2個(gè)班級(jí)上課。學(xué)校現(xiàn)已上寬帶網(wǎng)，同時(shí)聯(lián)有101網(wǎng)和天津一中網(wǎng)。辦公樓內(nèi)還有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室各1個(gè)，面積都在120平米，藏書室內(nèi)有藏書近萬冊，能夠滿足師生的需要，平時(shí)和寒暑假都對師生開放。

室外田徑運(yùn)動(dòng)場為300米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)足球場，另有室外排球場和籃球場地各2個(gè)。學(xué)校校醫(yī)室還不完善，面積僅18平米，設(shè)備、藥品都不齊全。

存在問題：1，幾棟樓的防水效果不好，年年維修年年漏雨，頂層樓房破壞嚴(yán)重，需要平改坡，預(yù)計(jì)需資金400萬元左右。（以下資金來源都為政府投入）。

2，田徑場地狀況不好，學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有摔倒受傷事故發(fā)生，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都需平整，但因缺少資金，效果不好。需要建設(shè)塑膠跑道和徹底平整跑道內(nèi)足球場地，預(yù)計(jì)需要資金200萬元。

3，學(xué)生室外球類活動(dòng)場地因年久失修，坑洼不平，學(xué)生活動(dòng)時(shí)經(jīng)常受傷，球類活動(dòng)無法舉行，需要改造資金40萬元。

4，學(xué)校信息資源設(shè)備短缺，僅有1臺(tái)實(shí)物展臺(tái)，沒有電子備課系統(tǒng)，校園網(wǎng)資源不健全，圖書室圖書陳舊，需要資金170萬元。

5，學(xué)校沒有實(shí)踐活動(dòng)基地和社區(qū)活動(dòng)建設(shè)。

6，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，班額均為30人左右，據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有一定差距。而且隨著近年來企業(yè)職工紛紛到市中心地帶購房的人數(shù)增加，學(xué)生人數(shù)在逐年減少，學(xué)校規(guī)模在逐步萎縮。

7，學(xué)?，F(xiàn)有校醫(yī)室只有基本的衛(wèi)生設(shè)施，缺少必要的藥品和設(shè)備，心理咨詢室缺少基本設(shè)備。

二、隊(duì)伍建設(shè)：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共4人，平均年齡45歲，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷3人；高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱1人。班子成員有著豐富的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織管理能力和較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及良好的品行。成員之間分工明確合理，互相尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，形成較強(qiáng)的工作合力，在師生中有較高的威望，也受到社區(qū)群眾的好評(píng)。

學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有教務(wù)處、教研室、政教處、信息辦、遺體辦、校辦等中層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們在學(xué)校業(yè)務(wù)建設(shè)和學(xué)校管理等方面發(fā)揮著重要作用。

學(xué)校在冊職工66人，其中任課教師45人，平均年齡40歲，其中本科學(xué)歷41人，?？茖W(xué)歷4人；高級(jí)教師21人，中級(jí)職稱23人。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我校建立了一套較為完善教師管理制度和考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。教職工的晉級(jí)晉職、獎(jiǎng)懲制度健全。教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制堅(jiān)持以教師自評(píng)為主，校長、同事、學(xué)生、家長有效參評(píng)，達(dá)到自我激勵(lì)，共同促進(jìn)的目的。學(xué)校還建立教師業(yè)務(wù)檔案，科學(xué)、及時(shí)地記錄教師業(yè)務(wù)成長的全過程。

我校建立了嚴(yán)格的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。學(xué)期中利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間定期培訓(xùn)，學(xué)期初和學(xué)期末，對教師進(jìn)行集中定向培訓(xùn)，每次培訓(xùn)后都有跟蹤考核，成績不合格者，限期補(bǔ)考，成績記錄在檔。我校還建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，每位教師都有自己的業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。

我校還建立了師德建設(shè)制度，制定了“教師行為規(guī)范十條標(biāo)準(zhǔn)”和“教師教學(xué)行為十不準(zhǔn)”等多項(xiàng)考核細(xì)則。嚴(yán)格要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到依法從教。我校教師能夠做到平等對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。我校教師的品行得到社會(huì)群眾的普遍稱贊。

存在的問題：1，按照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子超編1人，而且平均年齡較大。

2，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，40歲至46歲年齡段比較集中，約占70%，年輕教師較少，不利于隊(duì)伍的延續(xù)發(fā)展。

3，教職工人數(shù)超編，而任課教師又不足；個(gè)別學(xué)科教師緊缺，而有些學(xué)科教師又剩余。

4，部分教師業(yè)務(wù)水平較差，又缺乏進(jìn)取心，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，不能完全勝任教學(xué)工作，但因?qū)W科教學(xué)需要，又不得不用，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

5，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的萎縮和回遷的臨近，教師隊(duì)伍出現(xiàn)不穩(wěn)定趨勢。

三、辦學(xué)方向：

我校建校24年來，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以辦群眾滿意教育為己任，為此，我們堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力培養(yǎng)祖國建設(shè)需要的新時(shí)代中學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

學(xué)校有切合本地實(shí)際的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，有優(yōu)良的校風(fēng)（崇尚科學(xué) 追求成功 以人為本 持續(xù)發(fā)展）、教風(fēng)（先進(jìn)的理念 科學(xué)的態(tài)度 民主的環(huán)境 奉獻(xiàn)的精神）、學(xué)風(fēng)（）；

學(xué)校有著優(yōu)美的育人環(huán)境，校園干凈、整潔、美觀、有序。學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等各部門每學(xué)期都舉辦內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。為學(xué)生展示自我，鍛煉自我，提高自我，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

為保證辦學(xué)方向的正確性和有關(guān)制度的順利執(zhí)行，我校按照有關(guān)規(guī)定和要求，建立了督導(dǎo)評(píng)估制度，做到全員參加、全面自評(píng)、全過程評(píng)估，并能定期向教育督導(dǎo)部門上報(bào)評(píng)估報(bào)告。

存在的不足：1，學(xué)校周邊環(huán)境較為惡劣，校園內(nèi)有變壓器，周邊200米內(nèi)有網(wǎng)吧和臺(tái)球室，學(xué)校對面就是菜市場。這些都有待相關(guān)部門協(xié)助整頓。

2，辦學(xué)理念“一切為了學(xué)生的發(fā)展”不夠人文化和形象化。有待專家論證和確定。

3，學(xué)校在督導(dǎo)評(píng)估方面有些制度還不健全，也不成體系，需要進(jìn)一步整改和完善。

4，校園環(huán)境還存在許多不足之處，室外活動(dòng)器械不足，需要資金5萬元左右。

四、德育工作：

我校始終把德育放在首要地位。經(jīng)過多年來的不斷探索，形成一整套德育工作體系。在政教處和團(tuán)委的努力下，德育工作開展得有聲有色，有序有效。多年來，學(xué)校在德育工作中推行了系列化的教育活動(dòng)。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著教育形勢的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)班子也隨之調(diào)整了思路，改變了教育觀念，由“育才觀”轉(zhuǎn)為“育人觀”，樹立尊重平等的教育觀念，改善學(xué)生成長的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，尤其是主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性、社會(huì)技能、語言和情緒表達(dá)能力、利他精神等。在學(xué)生中深入開展了“日常行為養(yǎng)成教育”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。圍繞養(yǎng)成教育這一主題，開展豐富多彩的系列活動(dòng)，以活動(dòng)促養(yǎng)成。學(xué)校每年都利用“五?四”、“七?一”、“十?一”和“一二?九”等紀(jì)念日舉辦各種形式的演講、知識(shí)競賽、書畫展和大型演出，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義、集體主義和民族精神的教育，形成了“愛國、愛家、愛集體；愛親、愛友、愛自己”的基本德育理念；我們還利用每周的活動(dòng)時(shí)間舉辦“文明杯”體育比賽、知識(shí)競賽、主題活動(dòng)等形式多樣活動(dòng)。現(xiàn)在，學(xué)校周周有活動(dòng)，月月有主題，實(shí)現(xiàn)了德育教育的規(guī)范化、科學(xué)化和系列化。培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，陶冶了學(xué)生的情操，也得到了市、區(qū)教育部門的認(rèn)可和重視。學(xué)校相繼被評(píng)為紅崗區(qū)養(yǎng)成教育“示范?！?、大慶市養(yǎng)成教育“示范?！薄?/p>

存在的問題：1，學(xué)校缺少必要的德育教育基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地。無法組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)。

2，家長學(xué)校開展得不好。對學(xué)生的教育還不能形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的三位一體。

3，因?yàn)榘嘀魅蔚拇鲭y以改善，出現(xiàn)班主任工作無人愿意干的問題。也很難形成有效的激勵(lì)機(jī)制。

五、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，是辦人們滿意學(xué)校的集中體現(xiàn)。為此，我校嚴(yán)格按照國家教育部門的規(guī)定，開設(shè)好各門課程，拒絕任何急功近利的做法。

我們始終把嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)放在重要位置，為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，我們制定了一系列管理制度，使管理有章可循，有法可依。在管理中，我們遵循“勤”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“報(bào)”的原則，“勤”就是“勤檢查”。對教案、作業(yè)、聽課等常規(guī)檢查的項(xiàng)目，除每月的定期檢查外，還要臨時(shí)抽查。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求，對各項(xiàng)檢查的內(nèi)容高標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)現(xiàn)問題，絕不姑息遷就?！凹?xì)”就是檢查全面，對每一項(xiàng)內(nèi)容的各個(gè)環(huán)節(jié)都不放過?！皥?bào)”就是把每個(gè)月檢查的情況在校例會(huì)上通報(bào)給全體教師。為了考核的準(zhǔn)確性，我們成立了由教導(dǎo)處主任和教研室主任牽頭，由各學(xué)科帶頭人組成的考核小組，形成教師管理教師的現(xiàn)代化管理模式。為了使管理見成效，我們還制定了《常規(guī)管理考核細(xì)則》，使管理量化。量化考核的結(jié)果作為教師年終評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。教學(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)繁雜的日常管理工作，必須常抓不懈，所以我們要求管理者要做到“四勤”，即“腿勤”、“眼勤”、“嘴勤”、“手勤”。勤走，勤看，勤說，勤記。使管理工作落到實(shí)處，起到應(yīng)有的作用。

抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)。圍繞這一點(diǎn)，我們主要做好四個(gè)方面的工作：一是強(qiáng)化依法從教意識(shí)，規(guī)范課堂教學(xué)行為。使課堂教學(xué)合理、科學(xué)、有序地進(jìn)行。二是教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂聽課。不定時(shí)、不通知，隨時(shí)到班級(jí)聽課，對部分學(xué)生或家長反映強(qiáng)烈的教師，采取跟蹤聽課的辦法，隨聽隨評(píng)隨整改，直到達(dá)到要求為止。對多數(shù)教師，是聽后就交流，發(fā)現(xiàn)問題就整改，發(fā)現(xiàn)好的教法就推廣。既優(yōu)化了課堂教學(xué)，又指導(dǎo)了教學(xué)，提高了教學(xué)水平。三是實(shí)行章節(jié)單元過關(guān)制和月考制度，做到課課清，章章清，段段清。月考后，我們及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通過對試題、成績和學(xué)生的狀況分析教學(xué)中存在的問題，制定具體的補(bǔ)救措施，突出了教學(xué)的實(shí)效性。四是嚴(yán)格按照“新課程方案”實(shí)施教學(xué)，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成新型的師生關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中，教師要以學(xué)生為主體，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流等能力。教師要合理應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用各種教育資源提高教學(xué)效率，達(dá)成三維目標(biāo)。搞好教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平的主要手段，是促使教師把教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的重要方法。幾年來的教研成果表明，只有開展豐富多彩而又卓有成效的教研活動(dòng)，教師隊(duì)伍建設(shè)才真正地落到了實(shí)處。多年來，我校教研室經(jīng)過不斷摸索，創(chuàng)設(shè)了一條適合學(xué)校發(fā)展和教師實(shí)際的校本教研的新路子，收到預(yù)計(jì)效果。每學(xué)期，我們組織教師上好“六種課”，即新教師的“亮相課”、青年教師的“匯報(bào)課”、中年教師的“研討課”、骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”、學(xué)科帶頭人的“示范課”，人人上好“合格課”。近兩年，隨著新課程改革的不斷深入，我校把“讓新課程理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐”作為教學(xué)活動(dòng)的主方向，先后組織了“實(shí)驗(yàn)課”、“研究課”、“觀摩課”。通過這些活動(dòng)，提高了素質(zhì)，鍛煉了隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出了馬桂蘭、姚冬梅、李春紅等教學(xué)能手和田克、劉力、王龍等市級(jí)骨干教師。先后有14名教師在國家和省級(jí)課堂教學(xué)大賽中取得優(yōu)異的成績。2009年，我校94名畢業(yè)生中有87名考入省市重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中入段率達(dá)到92.5%。實(shí)現(xiàn)了我校省市重點(diǎn)高中升學(xué)率連續(xù)10年保持在80%以上的目標(biāo)。

近年來我校非常重視學(xué)生的特長教育，尤其是美術(shù)特長教育已經(jīng)形成我校的一項(xiàng)辦學(xué)特色。學(xué)校先后投入50多萬元建設(shè)美術(shù)室和購買教學(xué)用品。高投入帶來高效益，學(xué)生不僅多次在國家各類美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，而且憑借一技之長考入理想學(xué)校，僅2003年以來，就有120多人考入省重點(diǎn)高中。有的學(xué)生甚至直接考入中央美院附中。

我校非常關(guān)注學(xué)生的身心健康，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦2次全校性綜合文體活動(dòng)，每年體檢一次，落實(shí)常見病、傳染病的預(yù)防措施。聘請專家對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，經(jīng)常幫助學(xué)生解答心理問題。學(xué)校對學(xué)生家庭作業(yè)量作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定，書面作業(yè)總量不需超過1.5小時(shí)。

自2007年起，我校建立了學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。對學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、體育與健康、審美與表現(xiàn)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，關(guān)注和發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。

存在的不足：1，三級(jí)課程開設(shè)不全面，校本課程缺失。2，信息資源建設(shè)和開發(fā)不到位，缺少必要的設(shè)備和軟件。3，沒有實(shí)踐基地，也沒有實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育資源和社會(huì)、家庭的共享。

4，教師的教研能力較差，課題研究還很薄弱，目前只有一項(xiàng)國家重點(diǎn)研究課題。

5，學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系剛剛起步，制度還很不健全。

六、學(xué)校管理：

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，依法承擔(dān)民事責(zé)任。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和管理細(xì)則，使各方面管理有法可依，有章可循。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，財(cái)務(wù)帳目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)使用合理。學(xué)校的教學(xué)儀器、教育設(shè)施、圖書資料等資產(chǎn)由專人負(fù)責(zé)，賬目齊全，賬物相符，管理科學(xué)。學(xué)校安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，安全知識(shí)常講，安全教育常抓。職工和學(xué)生安全意識(shí)較強(qiáng)。學(xué)校學(xué)籍管理制度健全，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)都需校長批準(zhǔn)。保證入學(xué)率和鞏固率，控制輟學(xué)率。學(xué)校樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展校園文化活動(dòng)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的思想和生活狀況，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

存在的不足：1，學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，管理體系相對陳舊，不能跟上先進(jìn)學(xué)校的腳步，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

2，學(xué)校規(guī)模小，不確定因素較多，給學(xué)校管理增添難度，如同學(xué)年同學(xué)科教師較少，無法形成集體備課氛圍；教師隊(duì)伍有不穩(wěn)定趨勢，教學(xué)水平較高的教師首當(dāng)其沖等。

總之，通過自查，對照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校無論是硬件建設(shè)還是軟件建設(shè)，都存在較大差距。尤其是辦學(xué)條件和隊(duì)伍建設(shè)方面，還存在許多突出的問題，希望上級(jí)部門多給予關(guān)心和支持，讓外圍油田的子女享受優(yōu)質(zhì)的教育，為工作在偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境，讓地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校有同樣發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們五十二中人也會(huì)更加努力，把我校建設(shè)成合格的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，讓五十二中學(xué)成為育人的天堂，人才的搖籃。

第五篇：學(xué)校調(diào)研報(bào)告

學(xué)?；厩闆r匯報(bào)

該報(bào)告主要著眼于學(xué)校的教育概況，涉及到學(xué)校概況、校舍、教育技術(shù)裝備情況、教育信息化、教師人數(shù)和變動(dòng)情況、學(xué)生人數(shù)概況以及出現(xiàn)的教育問題等內(nèi)容，報(bào)告的重點(diǎn)是針對教育問題作出一些分析以及自己的一些建議。

一、概況

學(xué)校是一所單設(shè)初中學(xué)校，地處311國道北側(cè)，西傍鎮(zhèn)政府，東依縣城開發(fā)區(qū)、花博園，南接花都新區(qū)，背靠生態(tài)旅游專線，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，隨著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成良好發(fā)展態(tài)勢，在政府的支持下，在縣教科局的幫助下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)全校教職員工，進(jìn)一步加強(qiáng)“硬件”建設(shè)和“軟件”提升。

在辦學(xué)過程中，學(xué)校以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，努力促進(jìn)教育的公平與均衡發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育改革，學(xué)校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉出了“激勵(lì)學(xué)生成長，為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)建并完善了激勵(lì)教育模式，并以此引領(lǐng)學(xué)校的改革與發(fā)展。學(xué)校無論是在校園文化建設(shè)上，還是在教育改革等方面都取得了顯著的成績，教育質(zhì)量和管理水平全面提升，德育和藝術(shù)教育基本形成特色，成為人民群眾歡迎的具有現(xiàn)代化氣息的農(nóng)村一流中學(xué)。

二、校舍情況

教室能容納24個(gè)教學(xué)班，總面積1865平方米；男生宿舍45間，女生宿舍48間，男女生宿舍總面積2616平方米；食堂一所總面積1043平方米；廁所男蹲位35，女蹲位35，總面積200平方米；圍墻高208米，長503米，面積1405平方米；門衛(wèi)室兩個(gè)共4間，面積90平方米。

三、教育技術(shù)裝備情況

學(xué)校占地面積34632平方米，建筑面積7600平方米，生均建筑面積905平方米；活動(dòng)場地面積7000平方米生均活動(dòng)場地面積8.75平方米。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間，音樂教室3間，美術(shù)活動(dòng)室3間、科技活動(dòng)室3間、勞技室2間，圖書室2間，藏書3萬余冊，生均30冊，師、生閱覽室2間；電子閱覽室2間，多功能報(bào)告廳1個(gè)，微機(jī)教室4間，計(jì)算機(jī)（學(xué)生用）36臺(tái)；多媒體教室1間；有運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，籃球場2個(gè)，乒乓球臺(tái)6副；心理咨詢室2間，衛(wèi)生保健室2間，學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)2套，校園廣播系統(tǒng)1套。各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，教學(xué)儀器配備均達(dá)部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。是一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃厚、設(shè)施裝備完善、辦學(xué)行為規(guī)范、教育業(yè)績顯著的單設(shè)初中學(xué)校.四、教育信息化情況

（一）軟硬件設(shè)備情況

學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)目較少，生計(jì)比是30:1；多媒體教室少，班級(jí)數(shù)與多媒體教室比是17:1。學(xué)校無經(jīng)費(fèi)配置教師專用的計(jì)算機(jī)，教師們現(xiàn)在用的計(jì)算機(jī)都是根據(jù)當(dāng)今形勢的需求自己購買的，還有一部分教師由于生活緊張沒有購買計(jì)算機(jī)，沿用的是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，那就不可能掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，一些優(yōu)秀的教學(xué)資源學(xué)生得不到共享。

（二）教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平

學(xué)校45歲教師的比例是77%，通過初級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)教師數(shù)站80人左右（拿到證書），但實(shí)際操作技術(shù)由于教師受條件限制，沒有應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際當(dāng)中。通過中級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師僅僅5人，雖然近三年來參加各類優(yōu)質(zhì)課、示范課等市級(jí)獲獎(jiǎng)的教師有15人，縣級(jí)的有30人，但運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法的教師占多數(shù)。

五、教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)概況

學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)共17個(gè)，其中九年級(jí)5個(gè)班，八年級(jí)6個(gè)班，七年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)教學(xué)班有50名學(xué)生左右，全校學(xué)生共853人。現(xiàn)有教職工120名，專任教師65余名，其中本科及以上學(xué)歷45名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，45歲以下的中青年教師91名，高級(jí)教師25名，中級(jí)教師68余名，優(yōu)秀教師20人，國家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)級(jí)骨干教師4人，優(yōu)秀班主任8人，優(yōu)秀青年教師10人，形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

六、教育中出現(xiàn)的問題

（一）教師缺乏

在校教師一人擔(dān)任多個(gè)教學(xué)，教職工120名，雖然人數(shù)較多，但結(jié)構(gòu)性缺編，尤其是數(shù)學(xué)和英語學(xué)科，專任教師相對較少，非教學(xué)人員較多，再加上一些優(yōu)秀教師的外調(diào)，造成了每個(gè)教師的教學(xué)任務(wù)較重，影響到教育的進(jìn)度，影響到教學(xué)的質(zhì)量，教師負(fù)擔(dān)的加重，導(dǎo)致了教學(xué)不能正常有序的進(jìn)行。

（二）學(xué)生人數(shù)少

由于我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，再加上縣城個(gè)別學(xué)校不規(guī)范招生，有一部分家長把學(xué)生送到縣城上初中，還有一部分家庭，父母在外打工，立竿見影得到實(shí)惠，而子女無人照顧，結(jié)果照成學(xué)生早早退學(xué)，出去打工掙錢等等諸多原因?qū)е麓蟛糠挚梢赃m合上學(xué)的孩子都不能接受初級(jí)教育，所以學(xué)生人數(shù)少，（三）教師工資低

鄢陵縣近幾年來都沒有得到多大發(fā)展，在教育上缺乏對教師的獎(jiǎng)勵(lì)，在許昌市五縣一區(qū)中，鄢陵縣老師的工資最低，臨近縣相差較大每月相差1000多元，雖然老師工作量大，但是工資一直都沒有得到改觀，有的好老師因?yàn)楣ぷ髁看蠡?/p>

上疾病，教師每天都吸食著粉筆灰站在講臺(tái)上為學(xué)生講授知識(shí)。雖然工資低，但是老師們還是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇在自己的工作崗位上做出成績。使得教學(xué)得到提升。提高我縣教師的工資待遇是一個(gè)迫切解決的問題。

（四）百姓的思想文化水平低

由于當(dāng)?shù)卮蟛糠职傩丈钏降?，沒有機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代化教育，接觸先進(jìn)的教學(xué)手段，沒有形成一種正確的人生觀，受到愚昧封建思想的影響，所以沒有意識(shí)到讓自己的孩子接受教育的重要性，所以導(dǎo)致了當(dāng)?shù)睾芏嗪⒆雍茉缇屯藢W(xué)，失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

七、對我校出現(xiàn)的教育問題作出的分析

教師缺乏的原因主要還是因?yàn)楫?dāng)?shù)卣畬逃耐度氩恢匾?，只停留在形式上。教師工資低，待遇不高，好教師向外面流動(dòng)；由于工資底，待遇不高，也影響了教師工作的積極性，很多教師消極怠工，給教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困擾。學(xué)生人數(shù)少也是因?yàn)榘傩盏纳钏降?，受到愚昧落后思想的影響，沒有重視教育，只有靠教師下鄉(xiāng)去動(dòng)員，做思想工作。

八、通過這次調(diào)研自己得到的一些啟示以及對這些問題的一些建議

我們國家的初級(jí)教育還需要更多的提高和改善，應(yīng)該用科學(xué)的思想指導(dǎo)百姓，讓他們知道教育的重要性，國家要發(fā)展，教育就得抓好，但是教育的發(fā)展也需要經(jīng)濟(jì)的支持，所以中心還是在經(jīng)濟(jì)上，只有百姓的經(jīng)濟(jì)水平提高了，才能更進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展，當(dāng)今，教師資源也慢慢開始缺乏，很多人都不愿意當(dāng)教師，所以國家對就讀師范學(xué)校的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，并且還進(jìn)行一些補(bǔ)助，就是為了抓教育，但是人們的主導(dǎo)意識(shí)里覺得教師工作不但辛苦而且工資低，教師的地位不高，所以很多人都不愿當(dāng)教師，在這一點(diǎn)上，人們的意識(shí)對教育產(chǎn)生了影響，再加上現(xiàn)在國家貪污腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，人們的許多錯(cuò)誤意識(shí)，拜金主義等等都導(dǎo)致他們走上了不正規(guī)之路，即使那些貪官也是受過教育的，但是他們還是貪污了，這也說明著他們經(jīng)不起誘惑，還是沒有控制好自己的意識(shí)，所以國家需要解決教育問題就要解決好這些問題，雖然這些工作不容易，但是只要想方法解決并且實(shí)施貫徹了也會(huì)有些改善的。