第一篇：幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)

幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。

3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

1.活動(dòng)方案：

請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2.請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

四、活動(dòng)對象：全園小朋友及家長

五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)

六、美語含量：保證3/4美語含量

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬）

1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里）

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教

室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

八、活動(dòng)形式：

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。（游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇）

九、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒?dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

第二篇：2014幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案

2014幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4.吸引校外的學(xué)生和家長，提高卓悅知名度。

二、活動(dòng)方案

時(shí)間：2014.10.29 5.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)

2、布置教室環(huán)境。(Laraine、Katherine)

3、活動(dòng)所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(Lisa)

b.活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(Laraine)

c.活動(dòng)PPT(Sam)

四、活動(dòng)流程

1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)(Laraine)

主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(Sam)

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(Emmett)

5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果(5分鐘)(Laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

(游戲道具準(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa)

6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

地點(diǎn)：凱德廣場

內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。b.請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項(xiàng):

1.家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

2.活動(dòng)前一天短信提醒家長活動(dòng)時(shí)間

3.活動(dòng)流程要提前過一遍

4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

六、補(bǔ)充資料：

1.萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2.「Trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3.南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)谑墙芸司头潘鰜?。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、教室布置建議

(一)利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照

1、照2)

(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)

八、有獎(jiǎng)競猜題目：

1、萬圣節(jié)是在哪天?

2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

7、用什么拖地最干凈?

第三篇：幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)主持詞與幼兒園萬圣節(jié)晚會主持詞

幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)主持詞

各位家長和小朋友們，歡迎來到XXXX幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場，今天上午的活動(dòng)分為兩個(gè)大環(huán)節(jié)：魔鬼走秀和戶外討糖。以班級為單位，每個(gè)班小朋友和家長在魔鬼走秀后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去戶外討糖，兩個(gè)活動(dòng)都結(jié)束后，幼兒回到學(xué)校各教室中，拍攝班級集體照，下午幼兒園正常上課。

活動(dòng)開始之前我想要問大家一個(gè)問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘)，據(jù)我所知啊，古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街游行。這就是萬圣節(jié)的由來。

但是隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計(jì)在街上游行時(shí)，萬圣節(jié)就將成為一個(gè)為所欲為的夜晚，成為一場別出心裁的化妝游戲。

那么，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!Its our show time,(問身后老師和小朋友們)Everybody,are you ready?(Ready!)Good, Lets wele the teachers!首先出場走秀的是我們的大班老師們!Music go!(在舞臺邊上介紹接下來出場的是中班/小班的老師們)接下來是我們小朋友的Show Time了，The frist one is Begonia Class。

首先出場的是海棠班的小朋友!Music go!海棠班的家長請跟隨班級隊(duì)伍集中到校門口，一起去戶外討糖吧，下一個(gè)班級是丁香班，丁香班的家長在哪里?請往前走，準(zhǔn)備好你們的相機(jī)，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!

(各班依序出場走秀：海棠丁香百合茉莉青松青藤青竹青柳芽芽草莓櫻桃蘋果檸檬)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心!希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的萬圣節(jié)魔鬼走秀環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來，讓我們快快去戶外討糖吧!Lets go go go!

幼兒園萬圣節(jié)晚會主持詞

本篇萬圣節(jié)晚會主持詞，為幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備，分為開場，活動(dòng)，結(jié)束語，其中活動(dòng)又分為四個(gè)流程，敬請參考：

萬圣節(jié)晚會主持詞

開場：

一起：各位家長和親愛的小朋友們大家好，歡迎來到財(cái)貿(mào)幼兒園——萬圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場。

a：金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔

b：金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的沃野遍地金黃

a：我們相約在如詩如畫的季節(jié)。今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀冊谶@金秋十月終于迎來了財(cái)貿(mào)幼兒園中班組舉辦的異國風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會。

b：活動(dòng)開始之前我想要問大家一個(gè)問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘)，萬圣節(jié)又叫“鬼節(jié)”，他的日期是每年的10月31日。

a:萬圣節(jié)不僅僅是為了贊美秋天，它更是一個(gè)狂歡節(jié)，化妝賦予了它神秘感，橙色和黑色是這個(gè)節(jié)日的主色調(diào),南瓜是它的經(jīng)典道具.b:萬圣節(jié)的那天，每個(gè)人都會盛裝成鬼的模樣，去拜訪左鄰右舍，增加了它的神秘感

a:萬圣節(jié)總是屬于每一個(gè)孩子,孩子們都會高呼：“不給糖果就搗亂” b:對很多孩子來說，這是第一次參加萬圣節(jié)，流程一：

a:在這次盛會中，孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!it’s our show time,(問身后老師和小朋友們)everybody,are you ready?(ready!)請欣賞中班組小朋友給我們帶來的開場舞《happy halloween》.流程二：

我們來說哈嘍，我們來說哈嘍，我們來說哈嘍哈嘍。咦，小朋友們你們們聽過這首歌曲嗎?接下來我們歡迎中二班的小朋友為我們帶來這首《say hallo》。接下來掌聲歡迎中一班的小朋友帶來這首歌曲《 you are the sunshine》。

流程三：

b：聽過了這么美秒的歌聲，接下來到了我們歡樂走秀的時(shí)間了，首先出場走秀的是我們中班組的老師們，掌聲歡迎。

a：let’s wele the teachers!

a：(在舞臺邊上介紹——接下來出場的是中一班的小朋友們!你們準(zhǔn)備好了嗎? good，music go!

b:下面讓我們掌聲歡迎中二班的小朋友們.a:最后是我們小朋友和家長朋友們的show time了，music go!

流程四：

a：

plan a：我們的家長朋友和小朋友們都太棒了,在這個(gè)萬圣節(jié)的舞會上，老師們也精心打扮了一番，快看，讓我們一起歡迎她們?yōu)槲覀儙硪皇缀寐牭母枨度绻械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>

plan b：《兔子舞》，可以請家長和小朋友們圍成圓圈一起跳舞。

(和家長，小朋友們互動(dòng))

流程五：b：最后到了我們糖果，糖果你在哪的環(huán)節(jié)了?我要告訴你們一個(gè)小秘密，很多糖果都不知道藏在哪里了?有可能是在你的椅子下面，有可能藏在你的衣服里，一會兒我們聽到音樂就開始找，音樂結(jié)束后就要坐好，那么糖果就是你的啦，a：準(zhǔn)備好了嗎?let’s go go go!

結(jié)束語：

b： 快樂的時(shí)光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心!

a：希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的快樂萬圣節(jié)舞會到此結(jié)束，感謝各位家長的積極配合，謝謝辛苦了。

萬圣節(jié)晚會主持詞一文到這里就全部結(jié)束了，本文為幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備，分為開場，活動(dòng)，結(jié)束語，其中活動(dòng)又分為四個(gè)流程，可以參考這個(gè)思路。

第四篇：萬圣節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

萬圣節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

萬圣節(jié)親子活動(dòng)終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號，相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。

在這次萬圣節(jié)親子活動(dòng)中非常感謝家長的大力支持，特別是在臨時(shí)接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長們都積極主動(dòng)地配合老師去收集和購買材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時(shí)間來和老師一起布置主會場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的，但這些媽媽們都沒有半句抱怨，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機(jī)智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇?？吹贸鲞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。

在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽，讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!

第五篇：幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)主持詞與幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主持詞（定稿）

幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)主持詞

各位家長和小朋友們，歡迎來到XXXX幼兒園萬圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場，今天上午的活動(dòng)分為兩個(gè)大環(huán)節(jié)：魔鬼走秀和戶外討糖。以班級為單位，每個(gè)班小朋友和家長在魔鬼走秀后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去戶外討糖，兩個(gè)活動(dòng)都結(jié)束后，幼兒回到學(xué)校各教室中，拍攝班級集體照，下午幼兒園正常上課。

活動(dòng)開始之前我想要問大家一個(gè)問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘)，據(jù)我所知啊，古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街游行。這就是萬圣節(jié)的由來。

但是隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計(jì)在街上游行時(shí)，萬圣節(jié)就將成為一個(gè)為所欲為的夜晚，成為一場別出心裁的化妝游戲。

那么，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!Its our show time,(問身后老師和小朋友們)Everybody,are you ready?(Ready!)Good, Lets wele the teachers!首先出場走秀的是我們的大班老師們!Music go!(在舞臺邊上介紹接下來出場的是中班/小班的老師們)接下來是我們小朋友的Show Time了，The frist one is Begonia Class。

首先出場的是海棠班的小朋友!Music go!海棠班的家長請跟隨班級隊(duì)伍集中到校門口，一起去戶外討糖吧，下一個(gè)班級是丁香班，丁香班的家長在哪里?請往前走，準(zhǔn)備好你們的相機(jī)，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!

(各班依序出場走秀：海棠丁香百合茉莉青松青藤青竹青柳芽芽草莓櫻桃蘋果檸檬)結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心!希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的萬圣節(jié)魔鬼走秀環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來，讓我們快快去戶外討糖吧!Lets go go go!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主持詞;

A.敬愛的老師 B.親愛的少年朋友們 ABCD.大家下午好

C.金秋的風(fēng)，攜著陣陣芳香而來，D.金秋的風(fēng)，載著祖**親的生日而來

A.閱兵儀式上，戰(zhàn)士們整齊有力的步伐，高昂的士氣還在我們心頭蕩漾。

B.***上，歡樂的人海，嘹亮的歌聲，仍在我們的耳畔回響。C.它們展示了我們中華民族的浩然正氣。D.他們更展示了我們快樂安康的幸福生活。A.這是我的祖國，蒸蒸日上的祖國。B.這是我的祖國，揚(yáng)眉吐氣的祖國。C.我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。

D.我們在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，我們在老師的關(guān)愛中成長。A.我們在修文外國語學(xué)校讀書、明理.B.我們在這里釋放天性、陶冶情操.CD.我們是一群幸運(yùn)的孩子，我們享受著與世界接軌的教育。AB。今天，在這里，我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日--萬圣節(jié)，我們修文學(xué)校的 可以貪婪地向大人們索要禮物，把糖果、南瓜飾品、各種臉譜盡收囊中。

B.這時(shí)候的孩子們是最開心的，是最滿足的。

C.為了今天這個(gè)盛會，同學(xué)們同爸爸媽媽一起制作了精美的服裝、稀奇古怪的臉譜。

D.為了今天這個(gè)盛會，親愛的老師們做了大量的準(zhǔn)備工作。A.在這里，讓我們代表全體同學(xué)，向親愛的爸爸媽媽、向可敬的老師，道一聲:ABCD.謝謝你們，你們辛苦了!A.少年朋友們，在我們的周圍，有一群可愛的人，他們教會我們知識，教會我們做人，他們是誰呢? B.是的，他們就是我們的老師們。今天，他們也精心裝飾，來和我們共同慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。

C.瞧，一位裝扮得別具一格的老師向我們走來了，你們猜猜他是誰? D.是的，他就是我們可親可敬的吳校長!下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長講話.A.在我們的校園里，在我們；的老師中，有幾位外教老師，他們不遠(yuǎn)千里來到這里，給我們帶來了新鮮的陽光與空氣。

B.下面，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎---老師致詞。英語老師翻譯.----的致詞大意是:鄭永星.今天，我們的所有老師都刻意包裝，加入我們的隊(duì)伍，和我們一起狂歡。

鄭永星.看，老師們已經(jīng)向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。

鄭永星.同學(xué)們，讓我們擦亮雙眼，仔細(xì)辨認(rèn)，如果認(rèn)出了其中的某位，就大聲地喊出他的名字；，好嗎? D.老師們的表演太棒了!同學(xué)們，我們也準(zhǔn)備了精美的服裝和面具，讓我們來展示給大家看吧!A。下面進(jìn)行各班展示，掌聲有請鄭永星老師主持下面的程序。走臺開始。

A.今天的校園，因?yàn)橛辛宋覀儯@得格外美麗。B.今天的校園，因?yàn)橛辛宋覀?，而顯得生機(jī)勃勃。C。三十個(gè)二班級，三十二道亮麗的風(fēng)景。D。三十個(gè)二班級，三十二回心潮激蕩。

AB。為了讓我們玩得更開心，老師們精心設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲。CD。下面就讓我們回到班級，同爸爸媽媽、老師一起盡情地游戲吧，祝大家玩得開心。現(xiàn)在游園開始!謝謝閱讀@