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      2006年總結(jié)(吳占福個(gè)人總結(jié))

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      第一篇:2006年總結(jié)(吳占福個(gè)人總結(jié))

      2006年工作總結(jié)

      2006年,在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我同廠一班人率領(lǐng)全體職工團(tuán)結(jié)奮斗,克服困難,認(rèn)真抓好企業(yè)改革調(diào)整、生產(chǎn)經(jīng)營、維車保運(yùn)、強(qiáng)化管理、全員教育培訓(xùn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展、保安全保穩(wěn)定等工作,較好地完成了分公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo),企業(yè)各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一步。

      一、抓好經(jīng)濟(jì)指標(biāo)任務(wù)的完成經(jīng)過全廠職工的共同努力,2006年廠1--11月份收入3280萬元,比去年同期增加281萬元,增幅9.38%,總支出3384萬元,比去年同期增加344萬元,增幅11.31%。保修材料費(fèi)980萬元,比去年同期增加30萬元,增幅3.18%,利潤-104萬元,比去年同期減少62萬元,減幅150.87%,多經(jīng)外修收入257萬元,支出253萬元,利潤4萬元。

      車輛各級(jí)保養(yǎng)1—11月份累計(jì)完成8405輛次,完成計(jì)劃的91.64%,保養(yǎng)兌現(xiàn)率100.13%。在完成保養(yǎng)正常任務(wù)的基礎(chǔ)上,根據(jù)集團(tuán)公司的要求和廠技改、技措計(jì)劃,完成20部電運(yùn)分公司教練車和4部外埠礦山車的生產(chǎn)任務(wù)。完成車輛技改技措項(xiàng)目,4項(xiàng)共665部,解體報(bào)廢車輛59部,治理剎車響150部,甩油70部,改無人售20部。

      二、抓好維車保運(yùn)工作

      一是今年我們進(jìn)一步完善和規(guī)范了保修作業(yè)操作工藝規(guī)范標(biāo) 1

      準(zhǔn)。認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解執(zhí)行保修作業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性。強(qiáng)化了崗位技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,加強(qiáng)貫徹執(zhí)行保修作業(yè)規(guī)范的紀(jì)律要求。從制度上進(jìn)一步加大了保修質(zhì)量的監(jiān)管力度。堅(jiān)持每周的質(zhì)量分析會(huì)制度;堅(jiān)持重大、特殊時(shí)期技術(shù)措施的落實(shí);堅(jiān)持對(duì)常見、易發(fā)故障車輛的分析;堅(jiān)持深入一線,路訪查車;堅(jiān)持搶修外站車輛巡檢和快速反應(yīng)機(jī)制。從而進(jìn)一步保證了全年保修車輛質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二是為確保實(shí)現(xiàn)上級(jí)公司確定高保返修率2%;中途壞車0.25次/萬公里的質(zhì)量目標(biāo)。我們?cè)诒P奚a(chǎn)作業(yè)中嚴(yán)格貫徹關(guān)于降故障、壓壞車七項(xiàng)措施和零指標(biāo)考核,進(jìn)一步強(qiáng)化了保修規(guī)范的落實(shí),規(guī)范了保檢作業(yè)行為。狠抓了總成質(zhì)量源頭和保養(yǎng)交車一次合格率的考核。并針對(duì)新車型制定出了《電車電氣系統(tǒng)組裝和調(diào)試標(biāo)準(zhǔn)》、《新電車拆檢工藝要求》、《新電車一級(jí)保養(yǎng)規(guī)范》等技術(shù)文件,完善了保修作業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)。三是全年共完成了無軌電車絕緣監(jiān)測(cè)器、雙源電車動(dòng)力電瓶加裝電池管理系統(tǒng)、無軌電車24V逆變充電器改造和雙源電車網(wǎng)壓檢測(cè)及電池保護(hù)板的改造。四是著力解決車輛運(yùn)行中易發(fā)故障的質(zhì)量問題,加大了對(duì)電車動(dòng)力電瓶虧電、甩油以及雨刷機(jī)等故障的治理力度,取得了較好的成效,使電車動(dòng)力電瓶故障下降了20%,甩油故障下降了33.5%,雨刷機(jī)故障下降了50%。由于各項(xiàng)車輛技改項(xiàng)目的實(shí)施和對(duì)易發(fā)故障的治理,提高了無軌電車的安全可靠性,減少了壞車故障,為車輛穩(wěn)定運(yùn)行提供了可靠保障,三、抓好職工教育培訓(xùn)工作

      今年我們狠抓了干部職工的教育培訓(xùn)工作。開展多方面、多層次、多等級(jí)技術(shù)、安全、綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。針對(duì)車輛質(zhì)量、提升職工的技術(shù)素質(zhì)進(jìn)行了IC卡線路連接與原理;米其林輪胎拆裝與維護(hù);車輛暖風(fēng)機(jī)與空氣干燥器系統(tǒng)保養(yǎng)與維護(hù)等的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),共舉辦20期,742人次參加。今年還針對(duì)青年職工舉辦了電工維修技術(shù)強(qiáng)化班,收到了較好地效果。截止到12月份,計(jì)劃45項(xiàng)培訓(xùn)全部完成,共有2371人次參加了培訓(xùn)。

      四、抓好職工生產(chǎn)、生活環(huán)境的改造

      職工利益無小事,今年我們著重從滿足職工基本需求出發(fā),切實(shí)把關(guān)心職工生活,解決職工困難,改善職工生產(chǎn)、生活條件等工作作為企業(yè)大事來抓。年初,制定了9項(xiàng)為職工擬辦的實(shí)事到目前為止已全部完成。今年共完成了16間職工休息室、工作間的改造;職工浴室、廁所的改造和裝修;新建了職工電教培訓(xùn)中心;進(jìn)行了廠區(qū)綠化環(huán)境的整治,新建綠化面積200平方米。按照今年折子工程組織完成了全體職工和有毒、有害工種崗位職工的體檢、療養(yǎng)工作。各項(xiàng)與職工群眾切身利益有關(guān)的實(shí)事的完成,凝聚了人心,穩(wěn)定了隊(duì)伍,融洽了干群關(guān)系,保證了保修生產(chǎn)的有序進(jìn)行。體現(xiàn)了以人為本,構(gòu)建和諧企業(yè)的管理理念,讓職工群眾切身感覺到企業(yè)的溫暖和關(guān)懷,在企業(yè)內(nèi)部形成和諧、向上的積極氛圍,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境。

      五、抓好體系管理工作

      今年新的管理體系文件頒布后,我們?cè)谧ズ秘瀼芈鋵?shí)的同時(shí),著重抓好管理體系與日常保修生產(chǎn)管理的結(jié)合,抓好與企業(yè)日常管理工作的結(jié)合,不斷提高企業(yè)的管理水平。年初在制定廠行政工作的同時(shí),注重安排好體系管理內(nèi)部審核工作,由于我們堅(jiān)持了把體系管理融入企業(yè)各項(xiàng)的管理工作中,依照標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行操作,有效地提升了企業(yè)的文明生產(chǎn)、文明辦公和規(guī)范達(dá)標(biāo)的工作水平。

      六、抓好節(jié)支控虧工作

      節(jié)支控虧工作作為企業(yè)經(jīng)營工作過程貫穿的一條主線,在確定全年工作目標(biāo)時(shí),就考慮并部署了此項(xiàng)工作。制定出節(jié)支控虧目標(biāo),并做到指標(biāo)量化、細(xì)化,嚴(yán)格考核到車間、部室、班組。在全廠的共同努力下,較好地完成了廠各項(xiàng)控虧節(jié)支目標(biāo)。

      七、抓好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)快速發(fā)展

      為使企業(yè)更快更好發(fā)展,我始終堅(jiān)持以發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),不斷解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,最大限度地發(fā)揮廠自身優(yōu)勢(shì),尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。今年我們與浙江金華客車有限公司合作研發(fā)生產(chǎn)出了WG—120N新型雙源無軌電車,并通過了專家鑒定,目前,車輛生產(chǎn)工作正在緊張進(jìn)行當(dāng)中。

      八、抓好保安全、保穩(wěn)定工作

      營造企業(yè)安全穩(wěn)定的良好環(huán)境,是企業(yè)改革發(fā)展和搞好生產(chǎn)經(jīng)營的基礎(chǔ)保障。也是我重點(diǎn)抓的主要工作之一。為強(qiáng)化安全管理,今年在科技創(chuàng)安方面加大了投入,進(jìn)一步強(qiáng)化了廠內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng),規(guī)范和完善了廠區(qū)內(nèi)各種安全標(biāo)志,確保了企業(yè)正常生產(chǎn)秩序。我們還在原有整治工作的基礎(chǔ)上,重新規(guī)劃廠院區(qū)停車場(chǎng)地,增添交通

      標(biāo)志。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了安全監(jiān)控設(shè)施和巡更制度的落實(shí),并有效地開展了安全生產(chǎn)月,119消防安全日,以及交通、消防安全競(jìng)賽等活動(dòng),其教育參與面分別達(dá)到了100%。使廠區(qū)院內(nèi)治安、交通環(huán)境有了大的改觀。同時(shí),通過組織安全法律、法規(guī)學(xué)習(xí)、安全演練活動(dòng)、專業(yè)知識(shí)答卷等形式,進(jìn)一步提高了全廠職工的安全意識(shí)和遵章守紀(jì)的自覺性,為我廠保修生產(chǎn)和改革調(diào)整創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境。

      總結(jié)一年工作,在分公司黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠在自己的工作崗位上履行好職責(zé),帶領(lǐng)全廠廣大職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,不怕困難,勇爭一流”的精神,全面較好地完成了分公司下達(dá)的各項(xiàng)改革發(fā)展、經(jīng)營生產(chǎn)等工作任務(wù),取得了一定的成績,但是也存在著一些不足和問題,在新的一年里,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,糾正不足,為電保廠各項(xiàng)工作取得更大的成績而努力工作。

      公交保修分公司電車保修廠

      吳占福

      2006年12月28日

      第二篇:袁占舵?zhèn)€人總結(jié)

      個(gè) 人 總 結(jié)

      河北省肅寧縣于莊中學(xué) 袁占舵

      袁占舵,男,1966年10月生,中共黨員,中學(xué)高級(jí)教師,1985年畢業(yè)于滄州第二師范學(xué)校,1987年畢業(yè)于滄州師范??茖W(xué)校,最高學(xué)歷為首都師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生,現(xiàn)任肅寧縣南于莊中學(xué)校長,現(xiàn)為滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。

      從教28年來,我多次拒絕轉(zhuǎn)行的誘惑,甘于奉獻(xiàn),扎根農(nóng)村做教育,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子,其中學(xué)生王洪亮現(xiàn)為清華大學(xué)的老師。我先后獲得過河北省優(yōu)秀家長學(xué)校教師、滄州市物理學(xué)科帶頭人、滄州市優(yōu)秀科研型校長、滄州市青年科技獎(jiǎng)、滄州市家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人、滄州市法制教育先進(jìn)工作者、滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、滄州市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人和滄州市學(xué)校綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

      在工作中,我時(shí)刻注意擺正“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,樹立正確的是非觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,始終堅(jiān)持胸懷全局、心系群眾,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

      我堅(jiān)持做到持之以恒的學(xué)習(xí)以提高自身素質(zhì),堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平同志教育理論,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵,踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)自身工作開展,為學(xué)校工作的全面優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      在“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)中,我從嚴(yán)要求、嚴(yán)格對(duì)

      照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式深刻查擺問題,以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng),針對(duì)群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題,以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改,在活動(dòng)中邊查邊改,嚴(yán)格遵守“中央八項(xiàng)規(guī)定”的具體要求,以硬制度和硬舉措反對(duì)“四風(fēng)”,同時(shí)落實(shí)開展了專門整改、專項(xiàng)整治和制度建設(shè)任務(wù),把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中,以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)中心工作,以工作成績檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效,取得了比較明顯的思想認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。

      于莊中學(xué)是肅寧縣最南端的中學(xué),位于肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊村西,生源來自萬里鎮(zhèn)的18個(gè)村莊(其中7個(gè)村與饒陽、獻(xiàn)縣接壤)。生源的偏僻,給學(xué)校管理和普法教育帶來了一定壓力,同時(shí),道德法治教育,也成了學(xué)校開展工作的必要任務(wù)。為此,我校對(duì)癥下藥,堅(jiān)持依法育人與以德育人的緊密結(jié)合,以提高學(xué)生的法律素質(zhì),培養(yǎng)“四有”新人為重心,以自編法制教材,開設(shè)法律課程為載體,將校園普法工作,提到了一個(gè)新高度,得到了各級(jí)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2014年,肅寧電視臺(tái)先后四次利用各類欄目對(duì)我校做法予以宣傳報(bào)道;法制宣傳入課堂得到縣、市兩級(jí)司法部門肯定,成為肅寧縣唯一一所榮獲市級(jí)法律宣教工作先進(jìn)單位的學(xué)校。2015年2月份,河北法制報(bào)以《肅寧南于莊中學(xué)法制宣傳入課程》為題刊載了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      我校努力構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)?!叭灰惑w”齊抓共管預(yù)防未成年人犯罪新格局。定期對(duì)家長進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的法

      治教育培訓(xùn),共同商討、互相交流教育子女的方式方法;利用“六五”普法知識(shí)試卷問答活動(dòng)、“預(yù)防中學(xué)生違法犯罪圖片展”活動(dòng)、道路交通安全教育講座等機(jī)會(huì),邀請(qǐng)學(xué)生家長來校旁聽、觀看,增加了與家長溝通的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系,形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的中學(xué)生法治教育模式。

      我注重堅(jiān)持經(jīng)常抓學(xué)生法德教育和班級(jí)管理,加強(qiáng)教師依法執(zhí)教、科學(xué)育人能力培養(yǎng),使素質(zhì)教育和安全工作落到了實(shí)處。2015年9月25日,滄州市“六五”普法檢查驗(yàn)收組蒞臨于莊中學(xué)檢查普法工作,對(duì)我校依法治校工作做法予以充分肯定。

      我注重通過深化教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量,始終把教學(xué)管理作為一個(gè)探索的過程,在探索中不斷發(fā)現(xiàn)問題 , 解決問題。我積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以身作則,除積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)外,參加了中國教師教育視頻網(wǎng)組織的絕大部分會(huì)議,同時(shí)積極組織教師抓住所有培訓(xùn)的機(jī)會(huì),全校師生形成熱愛學(xué)習(xí)的氛圍。

      我每學(xué)年堅(jiān)持聽評(píng)課200多節(jié),每年有十幾萬字的讀書筆記,在“袁占舵的百度空間”和“袁占舵的新浪博客”學(xué)習(xí)整理了兩千多篇有關(guān)教育教學(xué)和人生啟迪的文章。同時(shí)發(fā)表多篇全國級(jí)優(yōu)秀論文,最近《做影響學(xué)生一輩子的好老師》、《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美麗人生》、《給老師的幾點(diǎn)建議》發(fā)表在《德育報(bào)》上,《新課改下怎樣解決學(xué)困生問題》發(fā)表在《中國教育理論與實(shí)踐研究》上,《教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》發(fā)表在全國

      優(yōu)秀學(xué)刊《教育新理念》上,論文《實(shí)施民主和諧為背景的合作學(xué)習(xí)》和《提高教學(xué)質(zhì)量的突破口》在中國教師教育視頻網(wǎng)組織的優(yōu)秀科研論文評(píng)比中都獲得一等獎(jiǎng)。

      第三篇:吳輝個(gè)人總結(jié)

      姓名:吳輝性別:男出生日期:1993年3月

      化學(xué)與化工學(xué)院化工2011-1班學(xué)生

      職務(wù):化工2011-1班學(xué)習(xí)委員

      個(gè)人小結(jié)

      今年暑假我參加了由學(xué)院組織的“家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。學(xué)校本著進(jìn)一步支持和鼓勵(lì)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐長才干、作貢獻(xiàn),資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),那么作為貧困生的我們通過社會(huì)實(shí)踐能夠更好的掌握專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),全方位的接觸、了解社會(huì),服務(wù)和回報(bào)社會(huì),特別是貧困地區(qū)。

      在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我們來到了國家級(jí)貧困縣——錫林郭勒盟太仆寺旗的駱駝山鎮(zhèn)中河村。這里質(zhì)樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情,濃郁的農(nóng)家特色,讓我們記憶深刻。太仆寺旗是國家級(jí)貧困縣,這里的人們生活拮據(jù),當(dāng)?shù)卮謇锏某W∪丝诓欢?,有能力的青年大多在外打工,所以村子里留守著大量的兒童和孤寡老人,他們無人照顧,生活貧苦,需要社會(huì)各界的關(guān)注和愛護(hù),作為貧困大學(xué)生,我們每年享受著國家的教育支持,而如今,當(dāng)我們看到這樣一群比我們更加困難的人生活這 里,我們的內(nèi)心感覺到特別的辛酸,決定努力開展我們這次名為“我的中國夢(mèng),幸福內(nèi)蒙古———關(guān)注留守兒童,關(guān)愛空巢老人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)為他們做一些事情。

      來到這里我們發(fā)現(xiàn),社會(huì)實(shí)踐并不是那么容易開展,在活動(dòng)中我們會(huì)遇到很多問題,比如我們?cè)陂_展問卷調(diào)查時(shí)候,有些老人只能遺憾的說“你們發(fā)的東西我們不認(rèn)識(shí)字怎么給你們填啊?”這就讓我們很困難,但是,雖然困難很多,但我們都能夠努力克服,最終活動(dòng)還是圓滿的成功了。通過這次活動(dòng)我們不僅僅為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民做了很多事情,而且自己也增加了不少才干,收獲頗豐!

      在這短短的幾天,我明顯提高了一下幾點(diǎn):

      一、積極主動(dòng) 做好準(zhǔn)備

      我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了,以前總是等問題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過錯(cuò),不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過這幾天的團(tuán)隊(duì)生活,新的處理問題的方式給了我很大的啟發(fā),我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題,提前做好準(zhǔn)備,才能快速有效的完成一件事情。

      二、樂于奉獻(xiàn) 關(guān)心他人

      以前都是大家有事了在一起,沒事了各干各的,從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處,我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn),多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn),也是一種快速增加感情的好方法。

      三、不斷學(xué)習(xí)豐富自己

      幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白,自己還有許多不懂的地方,還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要請(qǐng)教他人,學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣,才能少走彎路。“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行?!鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,一份付出,一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā),讓我多了一份生活體驗(yàn),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,所帶給我的是在書本上無法得到的知識(shí)。

      此行,體會(huì)到了實(shí)踐的快樂,也感到了所學(xué)知識(shí)的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問題,將承擔(dān)更大責(zé)任,要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià),不斷突破,才能不斷進(jìn)步,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。

      幾天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的七天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這幾天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)……

      第四篇:吳福根個(gè)人材料

      吳福根個(gè)人材料

      1、簡歷

      吳福根,男,漢族,中共黨員,廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部主任,工學(xué)博士,教授,碩士生導(dǎo)師,意大利國際理論物理中心(ICTP)正規(guī)協(xié)聯(lián)成員,1963年11月出生,江蘇省吳江市人。

      1985年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理學(xué)本科專業(yè)并留校任教。1987年至1990年在華南理工大學(xué)光學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),1990年碩士研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位。2002年華南理工大學(xué)機(jī)電系博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位。2002年至2004年武漢大學(xué)凝聚態(tài)物理學(xué)博士后。

      1992年11月晉升為講師,1997年12月晉升為副教授,2002年12月晉升為教授。

      1990年起在廣東工學(xué)院(廣東工業(yè)大學(xué))工作。歷任大學(xué)物理教研室副主任、應(yīng)用物理系副主任,應(yīng)用物理學(xué)院副院長、實(shí)驗(yàn)中心(實(shí)驗(yàn)教學(xué)部)主任等職務(wù)。是省級(jí)“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和省級(jí)精品課程《大學(xué)物理》的負(fù)責(zé)人。

      廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象。國內(nèi)外刊物《Physics Review B& Letters》、《Chinese Physics Letters》、《物理學(xué)報(bào)》、《聲學(xué)學(xué)報(bào)》等雜志的特約審稿人。

      2004年被評(píng)為“南粵優(yōu)秀教師”,2003年獲華南理工大學(xué)01-02優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者稱號(hào)。

      近年來,先后承擔(dān)了國防973子課題、中國博士后科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金以及廣州市科技攻關(guān)項(xiàng)目等課題的研究,在國內(nèi)外著名刊物Physics Review E、Solid State Communications、Physics Letters A、Journal of Physics D: Applied Physics等刊物上發(fā)表論文40多篇,有30多篇次被SCI、EI收錄,發(fā)表的文章被引用的次數(shù)達(dá)70多次,其中他引次數(shù)為60多次。聯(lián)系方式:

      通訊地址:廣州市東風(fēng)東路729號(hào) 廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部 電話:020-39322305,傳真:020-39322309 手機(jī):***,email:wufugen@21cn.com

      2、個(gè)人心得

      在第一個(gè)教師節(jié)即將來臨之際的1985年,本人大學(xué)畢業(yè)并走上了教學(xué)崗位,這幾年來,隨著科教興國的國策的實(shí)施,全社會(huì)對(duì)教學(xué)的重視,以及本人近二十年的教學(xué)實(shí)踐,覺得作為一名高校教師是非常光榮的。

      作為一名教師,首先要搞好教學(xué)工作,堅(jiān)持教書育人。這幾年來,一直在教學(xué)第一線,從事《大學(xué)物理》等基礎(chǔ)課的教學(xué)工作,教學(xué)工作量飽滿,教學(xué)效果較好。同時(shí),本人作為負(fù)責(zé)人還積極組織和參與《大學(xué)物理》精品課程和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作,并且取得了較好的成績。雖然在教學(xué)方面付出了許多時(shí)間和精力,但是教學(xué)工作和教學(xué)改革是無止境,并不像其他工作那樣容易立即見效,特別是基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,也許在學(xué)生畢業(yè)后若干年以后才能見到我們的成績。因此,教學(xué)工作,特別是基礎(chǔ)課的教學(xué),更需要我們有一種“蠟燭精神”和“奉獻(xiàn)精神”,甘于付出,只要是對(duì)學(xué)生有益的事我們就多做。

      作為一名高校教師,還需積極開展科研工作,要有較高的學(xué)術(shù)水平。只有在科研水平上有較高造詣的教師,才能正確地告訴學(xué)生如何由“基礎(chǔ)”走向“前沿”。關(guān)于這一點(diǎn)的體會(huì),在近年來指導(dǎo)研究生開展科研工作中尤為深刻。教師的學(xué)術(shù)水平和看問題的高低對(duì)學(xué)生的科研水平和成績將起到一個(gè)重要的作用。

      近年來,也服從學(xué)校的安排,擔(dān)任了學(xué)校新組建的實(shí)驗(yàn)教學(xué)部主任一職。雖然從事教學(xué)科研的時(shí)間相對(duì)減少,但是對(duì)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)建設(shè)和管理等方面的工作有了新的認(rèn)識(shí),組織管理能力得到了進(jìn)一步鍛煉。特別是當(dāng)我部的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心和工程訓(xùn)練中心被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心時(shí)感到很欣慰的。

      總之,通過這幾年的學(xué)習(xí)和工作,本人深深體會(huì)到,作為一名高校教師,首先要不斷加強(qiáng)和提高自身的思想道德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平,做好教書育人的工作,同時(shí)也要以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的各方面的工作。

      3.名師寄語

      教授、專家、學(xué)者不僅僅是一種莊嚴(yán)崇高而又神圣的美名。在美麗的光環(huán)背后蕰藏著的卻是常人難以見到的智慧、心血、汗水、成功、失財(cái)、歡笑、寂寞、苦悶、失落、徬徨????茖W(xué)文化知因永無止境而永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)呼喚著有志于年輕事業(yè)的年青一代:踏著前人的足跡,沿著崎嶇的小路,登上神奇的高峰,眺望更加關(guān)妙的未來??。讓我們共同把人生變成科學(xué)之夢(mèng),然后再把夢(mèng)想變化現(xiàn)實(shí)。

      4.名師名言

      做學(xué)問本身便是一門學(xué)問:“學(xué)”而后“問”,“問”而后“學(xué)”;“學(xué)”中有“問”,“問”中有“學(xué)”;“問”發(fā)乎“疑”,“疑”逆乎于“?!保荒婧酢俺!笔恰爱悺?,反乎“正”則“邪”。學(xué)與問之間,往往收獲真知灼見,鑄就科技尖端。

      5.所屬學(xué)科、學(xué)校文字介紹

      《大學(xué)物理學(xué)》屬理學(xué)學(xué)科,該課程是一門全校性的課程,是理工科各專業(yè)的核心基礎(chǔ)課。其中理論課教學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)126學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)50學(xué)時(shí)。04級(jí)起每年開課班級(jí)達(dá)150多班,學(xué)生人數(shù)達(dá)7000人。因此,開設(shè)面廣,受益面大是這一課程的最大特點(diǎn)。近年來,該課程進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革和建設(shè),采用先進(jìn)教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)手段,努力把《大學(xué)物理學(xué)》建設(shè)成為一門既是學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識(shí)的基礎(chǔ)課,又是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)課。

      《大學(xué)物理學(xué)》于1994年被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)課程,1997年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)課程,2000年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課程,2004年被評(píng)為校級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程,并被推薦參加國家級(jí)精品課程評(píng)選。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心于2005年被評(píng)為廣東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

      廣東工業(yè)大學(xué)是經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),1995年6月由原廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院(東院)合并組建成以工為主、工理經(jīng)管文法結(jié)合的、多科性的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

      學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1900余人,其中正高級(jí)職稱162人,副高級(jí)職稱545人。設(shè)有17個(gè)學(xué)院,56個(gè)本科專業(yè)。校區(qū)內(nèi)全日制普通高校本科以上在校生32949人,成人學(xué)歷教育在校生12034人,并招有不同層次的國外、境外留學(xué)生。

      學(xué)?,F(xiàn)有機(jī)械工程等4個(gè)學(xué)科教授評(píng)審權(quán),機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站,機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),10個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),51個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含MBA),13個(gè)工程碩士授予領(lǐng)域,并具有同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。有省級(jí)重點(diǎn)、重點(diǎn)扶持、扶持學(xué)科9個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè),廣東省名牌專業(yè)13個(gè),省級(jí)以上重點(diǎn)課程24門,省級(jí)精品課程9門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學(xué)、科研、管理的計(jì)算機(jī)8800多臺(tái)套,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.04億元。圖書館擁有藏書184.4萬冊(cè)、電子文獻(xiàn)6萬片,并采用共享方式,多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。

      學(xué)校走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路,積極為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。多年來,承擔(dān)了一大批國家、省、市重點(diǎn)科研課題和國際合作科研項(xiàng)目和大量企業(yè)科技開發(fā)項(xiàng)目,取得了一批重大科研成果。

      學(xué)校廣泛開展外合作交流,與20多個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)建立了協(xié)作關(guān)系。有效地?cái)U(kuò)大了學(xué)校在國際上的影響。

      學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓(xùn),始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步服務(wù)的辦學(xué)宗旨,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng),提高教育質(zhì)量和科技水平,使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型的社會(huì)主義建設(shè)人才。

      第五篇:張福紅個(gè)人總結(jié)

      小三班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

      張福紅

      轉(zhuǎn)眼間,在小三班任教已半年時(shí)間。在這半年中我過的愉快而充實(shí),孩子也在各方面有著不同程度的進(jìn)步。

      我們班是混齡班,年齡不一加上入園時(shí)間有早有晚,為穩(wěn)定幼兒情緒我們?nèi)焕蠋煻啻谓涣鳒贤?,確定行之有效的方式方法,一份耕耘一份收獲 當(dāng)我們看到孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步看到孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中的 表現(xiàn),我們到很高興??晒ぷ鳟?dāng)中還有很多不足和需要改進(jìn)的地方,為了下學(xué)期及以后更好的學(xué)習(xí)工作,現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

      一 教育教學(xué)

      1:子小,剛離開父母離開家庭這個(gè)小環(huán)境,來到一個(gè)陌生的大環(huán)境,在感情上很難適應(yīng),特 別是托班幾個(gè)幼兒,好長時(shí)間還穩(wěn)定不下情緒適應(yīng)不了集體生活。我們?nèi)齻€(gè)老師始終用‘童心’‘愛心’ ‘耐心’‘細(xì)心’‘責(zé)任心要求自己,真誠的對(duì)待每位幼兒,讓孩子感受到老師的愛,用多親親多抱抱,摸頭,跟幼兒平視等方法讓他們穩(wěn)定情緒,使他們喜歡幼兒園,喜歡集體生活。同時(shí)積極的準(zhǔn)備課 程,編排各種生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在輕松愉快的氛圍內(nèi)學(xué)得知識(shí)。

      2在常規(guī)培養(yǎng)上,我們費(fèi)了很大精力和時(shí)間,由于孩子小自理能力較弱,我們要耐心的手把手 的教幼兒穿脫衣服,手把手的帶孩子入廁 洗手喝水,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,認(rèn)真進(jìn)餐,同時(shí)加強(qiáng)文明 禮貌教育。

      我們帶著孩子共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,一方面對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷調(diào)整和更新;另一方面 通過仔細(xì)觀察幼兒與我們互動(dòng)情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)也有啟發(fā),比如:在一次故事教學(xué)中,我引導(dǎo)幼兒用一邊...一邊...試說一句話,我示范了一句:**一邊吃飯一邊看電視。結(jié)果過了幾天,孩子奶奶反映說,她在家吃飯時(shí)看電視,說她也不聽,還理直氣壯的說老師說的可以。通過這件事 我明白了,老師對(duì)幼兒說的每一句話都要考慮到孩子可能對(duì)這句話產(chǎn)生的誤解及這句話可能對(duì)孩子 產(chǎn)生的誤導(dǎo),如果提前想到這一點(diǎn)就可以利用這一教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,這很重要。

      二保育工作

      在保育工作我盡量在一日的各項(xiàng)活動(dòng)中,關(guān)注 觀察他們活動(dòng)中的表現(xiàn),情緒上的變化;抓注握 好晨午檢 這兩個(gè)環(huán)節(jié),了解孩子有沒不舒服,帶沒帶異物;帶藥的小朋友做到弄清吃法 藥量 讓家 長簽名,并執(zhí)行按時(shí)按量服用。值午班時(shí),在入園后按規(guī)定打掃室內(nèi)及廁所 樓道衛(wèi)生,盡自己最大 努力為幼兒營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境。

      三家長工作

      1發(fā)揮家長園地的作用,以家園連心橋?yàn)榇翱冢尲议L深入了解我們的工作,2通過各種渠道做好家長的交流溝通 利用接送幼兒的時(shí)間與家長交流,讓家長及時(shí)了解幼兒在 園情況,我們掌握幼兒在家情況,以便做到家園教育一致。利用家長會(huì)使家長了解幼兒園實(shí)行的教 學(xué)以及需要家長配合孩子做的事情的重要性。

      配合幼兒園組織半日活動(dòng)開放日,讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。

      在以上各項(xiàng)工作中的自己的不足爭取在以后多向同事 書報(bào) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),努力使自己的課上的更生 動(dòng)有趣,讓幼兒養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,再一系列教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性 參與 性,使他們[她們]得到鍛煉,讓他們[她們]更健康更自信。

      小三班 張福紅 2011年1月20

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