第一篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得

簡單的經(jīng)歷，不簡單的體會

——我的“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得緊張的期末考試剛結(jié)束，我們就進(jìn)入暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的最后準(zhǔn)備階段，7月12號乘車駛往吳川市黃坡鎮(zhèn)福嶺小學(xué)，進(jìn)行支教活動。

福嶺小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，生活條件比想象中的還要差一點。我們要八個人擠到一個小房間睡地板，沒有風(fēng)扇，連手機充電都有困難，沒有衛(wèi)生間，也沒有水池，打水的話要到幾百米遠(yuǎn)的地方，蚊子飛蛾特別多，我們的生活非常不方便。

我負(fù)責(zé)后勤組和晚會組，每天我都安排隊員準(zhǔn)備早餐、午餐和晚餐，米是小學(xué)生們從家里帶過來的，我們吃的菜要到很遠(yuǎn)的市場去買，平時的飯菜都要我們自己親手做，我們很多隊員連廚房都沒進(jìn)過，更何況現(xiàn)在還是大鍋菜、大鍋飯，這無疑是一個艱巨的任務(wù)，充滿挑戰(zhàn)。晚會組的工作重要而復(fù)雜，每天我都會抽時間在各個節(jié)目排練的時候去看看，看著每個節(jié)目在我們老師的指導(dǎo)下進(jìn)步，心里充滿甜蜜。我們克服了學(xué)校硬件設(shè)施很差的困境，我們沒有音響、沒有正式的排練場地，只能在課室排練，口號節(jié)拍都要老師自己喊，在每天都是30度高溫以上的煎熬下，我們坦然走了過來，看著小學(xué)生們每天都在進(jìn)步真的很欣慰，看到隊員們辛勤的汗水真的好感動。

通過這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我有很多的感觸和體會。

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。同時我還認(rèn)識到了寬容和開朗的重要

性。緊張繁瑣的工作會讓人心煩意亂，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，要保持良好的心態(tài)，要始終激情飽滿和認(rèn)真對待工作。

另一方面，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一．抓住有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮

中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。08機電：000

2010 年 8 月 29 日

第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得

三下鄉(xiāng)社會實踐心得

在這個暑假我參加了嶺南師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,通過這次下鄉(xiāng)活動,我受益匪淺,我除了了解到到農(nóng)村緊缺教育資源,也了解到農(nóng)村孩子的熱情活波，同時在這次實踐活動中也鍛煉提高了自己的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,但我認(rèn)為這將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力,這樣以后踏入社會才不會顯得那么的捉襟見肘，同時也希望作為國家未來的下一代繼承人珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗和可能。

“世上最怕認(rèn)真二字，只要你認(rèn)真你就比大部分好了”“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在三下鄉(xiāng)的那段日子里雖然很辛苦,但是我們既然選擇了就應(yīng)當(dāng)克服一切困難阻礙,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力。這忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這八天里與孩子們的學(xué)習(xí)和玩?？傆行了崤c歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的歡迎和款待。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象。作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切，我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有30個成員，大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊伍里,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力。總體上說,我認(rèn)為這次三下鄉(xiāng)實踐活動是成功的。“成功”,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的，同時大家都切身體驗到了農(nóng)村教育資源的不足狀況。同時每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義，更重要的是在這次活動中我們的班集體將會變得更團(tuán)結(jié)更有凝聚力。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力,所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

這短短八天的實踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于社會實踐經(jīng)驗不足,很多東西考慮的不全面。比如在這次三下鄉(xiāng)活動中我們對于教學(xué)這方面并沒有落實到位，沒有保證到每一名成員都有站在講臺上和在班級上教學(xué)講課的機會。在這次活動中，從剛開始備課不足帶來的尷尬以及在孩子面前語言的空白到后來的侃侃而談，從容自如告訴我實踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。八天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生,空有書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,增長才干。八天的社會實踐雖然比較辛苦，但辛苦和乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。是慶幸?還是依戀? 在這短暫的幾天已經(jīng)給我們留下了永恒的記憶，我們與學(xué)生也建立了深厚的感情。一封封他們樸實無華的信，一幅幅簡單而又飽含深情的畫，一雙雙希望我們留下來的眼神，讓我們無法面對，告別二字始終無法說出口。為了不影響他們，我們勉強地讓自己臉上掛上一絲微笑，本想以簡短的告別結(jié)束這離別時悲傷的場面，可沒想到我還在四年級鼓勵他們要堅強時，五年級的同學(xué)們已經(jīng)泣不成聲了。“能不能留下來”、“明年還來我們這吧”，簡單的幾句話，足以震撼我們每個人的心，這樣的請求，我們能說些什么?面對著期待我們肯定回答的孩子們，面對雙手抱著我們生怕我們離開的孩子們，我們強顏歡笑，安慰他們:“我們明年還會來的?！睂嶋H上，我們每個人心里都清楚，或許永遠(yuǎn)都沒有下次了!通過這次活動,我認(rèn)識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

通過暑期社會實踐活動,我在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落,面對不可知的未來,我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗,鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

第三篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得

三下鄉(xiāng)社會實踐心得

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”到底是一種怎樣的體驗?zāi)?？在出發(fā)之前的準(zhǔn)備過程中我一直在想象，并且向有過“三下鄉(xiāng)”經(jīng)歷的學(xué)姐詢問情況，希望能有一個完美的“三下鄉(xiāng)”經(jīng)歷。就這樣從7月12日放學(xué)到7月16日正式出發(fā)，在學(xué)校整整呆了一周。在這期間我們又反復(fù)的開會、部署、精心的安排每日行程的活動、盡力完善各種材料。做的這些只為了讓我們這次“三下鄉(xiāng)”之行更加完美，能夠畫上一個圓滿的句號。

16日早上7:10，正式坐上了開往城口的大巴車，此時此刻的心情是激動的，首先讓我們感到高興的是城口的天氣，再就是看到貼在大巴車上的“重慶師范大學(xué)‘燭光·跨越’暑期社會實踐脫貧攻堅服務(wù)團(tuán)走進(jìn)城口”的大字標(biāo)語感到無比的自豪。雖然此時此刻或者說多年以后我的能力不足以影響城口的發(fā)展，我也沒能夠給城口帶去什么，但是能夠在這樣的年紀(jì)，作為一個學(xué)生在城口留下我的身影、我的足跡就是一份支持。這幾天里，城口帶給我的卻是更多，在我的人生旅程中留下了一到不可磨滅的印記。去城口的路艱辛又漫長，一路上青山綠水與我們相伴。到了城口后又接著轉(zhuǎn)車去往北屏鄉(xiāng)，一路顛簸，終于在四點左右到達(dá)了我們此次的目的地——北屏鄉(xiāng)。

這是一塊美麗的土地，青山、綠水、藍(lán)天、白云，在我們的眼中，這里就是一片世外桃源。這里的第一頓飯是一道濃濃的家鄉(xiāng)菜，我們吃的格外香甜，住的是農(nóng)家樂，感覺就像是回家了一樣。飯后，我們闊步與鄉(xiāng)間小道，感受著泥土的芬芳。

淅淅瀝瀝的小雨拉開了美麗的夢鄉(xiāng)，滿懷激情的一天又開始了。起床、洗漱、吃早餐，接著就是一天的活動啦。

雨很大，但阻擋不了我們的步伐，迎著雨我們興高采烈的出發(fā)了，我們團(tuán)隊分為四組分別對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了訪問，我有幸和兩位可愛的女同學(xué)一組。在路上，我們一起商討有關(guān)醫(yī)療保險，生態(tài)農(nóng)業(yè)要提問的問題，一起交流我們訪問過程中的得與失，不僅跟居民增進(jìn)了感情，也和同伴同學(xué)們增進(jìn)了友誼，這是滿滿的收獲。走進(jìn)居民家，我們感受到了叔叔阿姨、爺爺奶奶的熱情，他們請我們坐下問我們是否口渴，一點也沒有像陌生人的感覺，就像他們的孩子回到了家一樣，是那樣的親切、自然，我想這是他們這里淳樸的民風(fēng)，熱情好客是他們的本性吧！從與他們的交談中，我們了解到他們的醫(yī)療保險購買情況，使用情況，身體健康狀況，政府的宣傳情況;這里還有特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，像藍(lán)莓種植，草莓種植，西瓜種植，獼猴桃種植，靈芝種植加工;居民家的主要種植作物，收成怎么樣等等。我們還與居民們聊聊家常，發(fā)現(xiàn)他們生活的現(xiàn)狀以及改變，給他們帶來的影響。走在風(fēng)里雨里，走在鄉(xiāng)間泥濘的小道，感受土壤的芬芳，感受居民的熱情好客，看茂盛粗壯的玉米，仿佛就像那雨滴一樣真正融入了這一片土地，此刻的心情就像那小河歡快且奔放！

下午，我們走進(jìn)了向往已久的敬老院。一路上美麗的風(fēng)景深深的吸引了我的眼球，小魚跳瀑布，滿山遍野的向日葵，綠油油的水稻，雨后青翠的荷花池，青山綠水、藍(lán)天白云，居住在這樣的地方，如世外桃源、人間仙境。走進(jìn)敬老院看到了簡陋而不失風(fēng)雅的樓房，樓房

一共三層，住著23位老人，在老人的眼里我看到了滿滿的如小孩般的純真。緊張有序的準(zhǔn)備后，開始第一項工作－給老人測血壓，同學(xué)們輕輕的、親切的、熟練的給老人們測量，和他們交談，開始老人們有些緊張，可能是第一次做這樣的血壓測量，可能是和我們的同學(xué)們不熟悉，在慢慢的接觸中，消除了我們之間的陌生感，慢慢的談笑風(fēng)生。接著開始了我們的表演，全程老人們雖然表情看上去有些木然，我們的表演透露著絲絲尷尬，但是一切都是那樣自然。接著又給老人們打掃了宿舍，和老人們談心，給他們拍個人照留念，無意之中我們就互相融入了圈子，看他們洋溢著幸福的笑容，我知道我們是成功的。甚至還有老人送我們禮物，玩氣球還那么開心，默默地心中不禁有些心酸。在他們這樣的年紀(jì)，住在這安靜的小鄉(xiāng)里安享晚年，只能相互陪伴。我們應(yīng)該多走近他們，和他們聊聊天給他們最幸福的生活，今天收獲滿滿，使我懂得了交談的真正奧秘——拉進(jìn)人與人之間的距離，放下手機，做一個淳樸的“鄉(xiāng)民?！?/p>

第三天，參觀了很多生態(tài)農(nóng)業(yè)基地：松坤菌菇種植基地、玉米竹蓀套種基地、各種水果種植基地，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富之路。他們用這種方式吸引更多的勞動力在家鄉(xiāng)，致力于發(fā)展致富。這個鄉(xiāng)還有很多小朋友，我們在一個屋子里度過了一個愉快的下午，教了他們植物作畫、折紙、生活小實驗等，最后還輔導(dǎo)了他們暑假作業(yè)，我看到一個小妹妹背著她的弟弟來參加我們的活動，活動后還主動幫我們打掃場地，不過我們拒絕了?？催@里的小朋友童稚活潑，眼睛里流露出善良求知的欲望，再看看我們當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)該把時間揮霍在宿舍游

戲中嗎？

最后一天的活動開始了，上午在北屏鄉(xiāng)社區(qū)進(jìn)行了簽約授牌儀式，把我們生命科學(xué)學(xué)院的“牌子”留在了那里，此刻讓我真正感覺到了一種久違的使命感，責(zé)任感。感覺到心中的熱血就要翻騰，我們要用行動證明自己無愧于那面旗幟。下午參觀了城口的紅色革命圣地，聽解說員慷慨激昂的講述先輩們的英勇事跡，愈加覺得我背負(fù)的使命感更加沉重，不是此時此刻而是永遠(yuǎn)，仿佛在此地將要改變我一生的命運。看先輩們拋頭顱灑熱血打下這壯麗的江山，現(xiàn)在，我們更要用我們的力量將這一片美麗的祖國河山致富至強。如此的使命放在我們的肩上仿佛沉重了點，但是這不是我們在戰(zhàn)斗，后來還有更多的人前仆后繼。如果說這是一種使命，不如說這是一種承諾，我們給渴望致富發(fā)展的城口人民的承諾。希望我薄弱的力量能夠改變他們命運的軌跡，用現(xiàn)在的努力換取更輝煌的未來吧。

再見，城口！再見，北屏鄉(xiāng)！

第四篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012年赴**縣“關(guān)愛留守兒童、牽手農(nóng)民工子女”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

心

得

體

會

姓名：學(xué)號：學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)：實踐團(tuán)隊經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團(tuán)

實踐地點：

暑期赴**“三下鄉(xiāng)”社會實踐

心 得 體 會

古人云“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動我最大的收獲就是明白了只有深入到社會中去，走到田間地頭，才能得到課堂中，校園中得不到的源頭之活水。在下鄉(xiāng)過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實的。風(fēng)雨中前行，我們在行動！

準(zhǔn)備，出發(fā)，旅途，到達(dá)，實踐，返回??至今回想起來一幕幕場景如同在昨日一般，在腦海中久久回蕩。我想也許好多事情好多地方只有失去了，離開了,才能真正把它銘刻在腦海里??

出發(fā)的那天正好是放假的那天，同學(xué)們都拎著行李匆匆踏上回家旅途，而我們，赴臨洮暑期實踐的11名隊員正在宿舍懷著激動、好奇的心情整理行裝，準(zhǔn)備踏上東去的汽車。下午三點我們與帶隊老師***老師在車站會合，一個多小時車程我們便到了**汽車站，住宿安排好之后陳老師給我們開了個簡短的會議，安排了一下應(yīng)該注意的問題，以及活動前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作。之后我們都回到自己的房間按照事先的分工開始自己的負(fù)責(zé)項目的準(zhǔn)備工作。晚上晚飯過后，陳老師又對我們準(zhǔn)備的上課內(nèi)容進(jìn)行了試聽，作為明天我們支教前的最后一次檢閱。

那一晚大家信心滿滿，憧憬著明天的到來??

三下鄉(xiāng)社會實踐之支教篇

第二天一早我們奔向今天的目的地——*****希望小學(xué)。這所小學(xué)是位于**縣城北約十幾公里處，學(xué)校設(shè)施還算可以。一進(jìn)校門 我們就看到許多小學(xué)生在學(xué)校操場除草，當(dāng)陳老師和校方簡單交流后決定，我們今天的第一項任務(wù)就是幫小朋友們除草，令我們始料不及的是正是這一舉動使我們與小朋友的距離大大拉近，為之后的上課打下了良好的基礎(chǔ)。

上午安排的是數(shù)學(xué)、英語課，教學(xué)過程進(jìn)展的十分順利。下午是我負(fù)責(zé)的語文課，內(nèi)容是教小朋友們給自己的爸爸媽媽寫一封信。

中午簡單休整后我終于第一次真正走上講臺，心里有點緊張。然而，面對眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是課程內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教學(xué)內(nèi)容難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，有些低年級同學(xué)甚至沒學(xué)過。當(dāng)時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。

課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。一天的時間雖然短暫，但這短短的一天已讓我和學(xué)生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是進(jìn)過這次社會實踐，我深刻的體會出了當(dāng)一名老師的不易。

三下鄉(xiāng)社會實踐之走訪農(nóng)戶篇

實踐活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題，走了近兩三個小時，冒著大雨，鞋子濕透了，褲腳也滿是泥水，但是我們并沒有覺得的很累，也沒有人要求停止工作，反而是都感到滿滿的充實。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認(rèn)識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任·····

還記得當(dāng)我們到個別學(xué)生家中家訪調(diào)研時，大多數(shù)的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。我們還給小朋友們說，要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶，并給他們贈送了學(xué)習(xí)用品。最后我們給每家的小朋友都照了一張單人相片，讓他們把相片連同寫的信寄給他們在外地打工的父母，能讓他們的父母看到自己孩子最近的模樣。這可

能是我們這次活動最有意義的一項內(nèi)容了。

三下鄉(xiāng)社會實踐之問卷調(diào)查

在本次三下鄉(xiāng)中，問卷調(diào)查也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計，是一個痛苦而漫長的過程，其中隊長更是付出了自己非常多的心血。但是在這過程中，我學(xué)會了很多東西。

最后天發(fā)放調(diào)查問卷，我們在**的一個小廣場支起了帳篷，拉起橫幅，在烈日下奮斗了快五個小時才完成150份問卷的填寫工作。其中我們還意外的發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)大校友，雖然他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼但言語清楚，還寫的一手好字，對我們分外熱情。由于這個廣場上大多是老年人，所以給我們的工作添加了許多難度，從交流，講解等方面都讓我們感到了頗多的壓力。但在這幾個小時里，在這個陌生的城市，面對陌生的人群，我們從沒有停下休息，整個廣場上都是我們活躍的身影，也許正是這種態(tài)度才是我們此行的真正意義所在——一個團(tuán)隊，一起奮斗！

這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因為這是一種實實在在的收獲。離開臨洮，一位叔叔送給我們一句話“歡迎再來 美麗的**”，確實這也是我們每個人心中的一個美好愿望吧！“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一生的寶貴財富！

現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與隊友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗，是一份美好的感動和回憶。

第五篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得

沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>

這個團(tuán)隊中全部都是青年志愿者，大部分是文明修身學(xué)校的學(xué)員。開展活動和其它隊相比的話，我認(rèn)為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什么學(xué)生干部，有事大家一起商量，沒有一個會特別愛出風(fēng)頭，能力上都是相等的，必需要一起合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團(tuán)隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時間?。?/p>

作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動。同時，我也懷著些許的擔(dān)憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道，實踐團(tuán)的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實踐團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己的力量。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀，盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機使用狀況的同時，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來！

作為大學(xué)一年級的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認(rèn)定我是個不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實------交際能力。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他

們的信，因為信中的內(nèi)容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。

三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風(fēng)景。