第一篇：2011年入黨轉(zhuǎn)正思想報(bào)告：全心全意為人民服務(wù)

敬愛(ài)的黨組織:

誰(shuí)不想有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，誰(shuí)不想過(guò)一種安居樂(lè)業(yè)的生活。但是仍然有人愿意放棄安定的生活、安穩(wěn)的工作，到貧窮落后、條件艱苦的農(nóng)村里去，一去就是六年。他去的地方是赫赫有名的小崗村。中國(guó)十大名村、安徽省歷史文化名村，中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地。1978年，十八位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，立下生死狀，在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印，創(chuàng)造了“小崗精神”，拉開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的序幕。而真正帶領(lǐng)小崗村實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的卻是這個(gè)2004年來(lái)到小崗村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記的優(yōu)秀***員沈浩。

沈浩在小崗村始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，全心全意為人民服務(wù)，辦了許多實(shí)事。剛走馬上任，沈浩便走訪(fǎng)了村里所有居民了解大家的生活情況，盡力為村民排憂(yōu)解難，并思考出如何發(fā)展小崗村的方法。在他的帶領(lǐng)下，全村人民齊心協(xié)力，修公里、辦工業(yè)、興商貿(mào)，科學(xué)種田，還興起了農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游促進(jìn)小崗村振興發(fā)展，建立了“大包干”紀(jì)念館，紀(jì)念小崗村的發(fā)展歷史??村民們真真切切地感受到了沈浩的付出，當(dāng)2006年年底沈浩任職三年屆滿(mǎn)，98顆鮮紅的手印按在挽留信上，要求沈浩留下來(lái)，繼續(xù)帶領(lǐng)小崗村，帶領(lǐng)他們?cè)俑扇辍?009年，年僅46歲的他卻英年早逝，離開(kāi)了小崗。沈浩為小崗的發(fā)展鞠躬盡瘁，用年輕的生命詮釋了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，沒(méi)有人不被這種精神打動(dòng)?！熬瞎M瘁，死而后已”正好詮釋了這短暫的一生。

他傳承的是奮斗精神，他演繹的是奮斗的感動(dòng)，他展現(xiàn)的是奮斗的輝煌。他上有老母，家有賢妻和摯女，常年不能和家人團(tuán)聚，愛(ài)家卻不能顧家。他三年又三年，以任勞任怨、無(wú)私無(wú)畏地為百姓干好事、干實(shí)事來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)家人的心靈愧疚。“我們離不開(kāi)沈書(shū)記”??能夠讓人民群眾感到離不開(kāi)，這是何等的境界，這是生命何等的光輝！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)沈浩的精神，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，并以此來(lái)警戒自己，端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日入黨。

電影的主題曲《做人》也頗有寓意?！扒迩灏装浊谇趹?，不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根??”，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，沈浩簡(jiǎn)單、純粹的人生，為黨和人民不辭勞苦、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神，不求回報(bào)，只求為人民多做一點(diǎn)實(shí)事的思想境界，也給我們留下了無(wú)盡的啟示。愿我們也在短暫的人生中，盡快加入值得我們?nèi)橥度氲慕M織，盡快成為一名**黨員，在這里揮灑自我，干出一番事業(yè)。

匯報(bào)人：xxxxxx

2011年12月19日

第二篇：入黨轉(zhuǎn)正思想報(bào)告《全心全意為人民服務(wù)》

入黨轉(zhuǎn)正思想報(bào)告總結(jié)，就是要深刻理解全心全意為人民服務(wù)的思想，并作出如下匯報(bào)：

敬愛(ài)的黨組織:

誰(shuí)不想有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，誰(shuí)不想過(guò)一種安居樂(lè)業(yè)的生活。但是仍然有人愿意放棄安定的生活、安穩(wěn)的工作，到貧窮落后、條件艱苦的農(nóng)村里去，一去就是六年。他去的地方是赫赫有名的小崗村。中國(guó)十大名村、安徽省歷史文化名村，中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地。1978年，十八位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，立下生死狀，在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印，創(chuàng)造了“小崗精神”，拉開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的序幕。而真正帶領(lǐng)小崗村實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的卻是這個(gè)2004年來(lái)到小崗村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記的優(yōu)秀***員沈浩。

沈浩在小崗村始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，全心全意為人民服務(wù)，辦了許多實(shí)事。剛走馬上任，沈浩便走訪(fǎng)了村里所有居民了解大家的生活情況，盡力為村民排憂(yōu)解難，并思考出如何發(fā)展小崗村的方法。在他的帶領(lǐng)下，全村人民齊心協(xié)力，修公里、辦工業(yè)、興商貿(mào)，科學(xué)種田，還興起了農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游促進(jìn)小崗村振興發(fā)展，建立了“大包干”紀(jì)念館，紀(jì)念小崗村的發(fā)展歷史……村民們真真切切地感受到了沈浩的付出，當(dāng)2006年年底沈浩任職三年屆滿(mǎn)，98顆鮮紅的手印按在挽留信上，要求沈浩留下來(lái)，繼續(xù)帶領(lǐng)小崗村，帶領(lǐng)他們?cè)俑扇辍?009年，年僅46歲的他卻英年早逝，離開(kāi)了小崗。

沈浩為小崗的發(fā)展鞠躬盡瘁，用年輕的生命詮釋了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，沒(méi)有人不被這種精神打動(dòng)。“鞠躬盡瘁，死而后已”正好詮釋了這短暫的一生。

他傳承的是奮斗精神，他演繹的是奮斗的感動(dòng)，他展現(xiàn)的是奮斗的輝煌。他上有老母，家有賢妻和摯女，常年不能和家人團(tuán)聚，愛(ài)家卻不能顧家。他三年又三年，以任勞任怨、無(wú)私無(wú)畏地為百姓干好事、干實(shí)事來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)家人的心靈愧疚?！拔覀冸x不開(kāi)沈書(shū)記”……能夠讓人民群眾感到離不開(kāi)，這是何等的境界，這是生命何等的光輝！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)沈浩的精神，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，并以此來(lái)警戒自己，端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日入黨。

電影的主題曲《做人》也頗有寓意?！扒迩灏装浊谇趹?，不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根……”，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，沈浩簡(jiǎn)單、純粹的人生，為黨和人民不辭勞苦、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神，不求回報(bào)，只求為人民多做一點(diǎn)實(shí)事的思想境界，也給我們留下了無(wú)盡的啟示。愿我們也在短暫的人生中，盡快加入值得我們?nèi)橥度氲慕M織，盡快成為一名**黨員，在這里揮灑自我，干出一番事業(yè)。

匯報(bào)人：黨團(tuán)范文網(wǎng)

2011年12月19日

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第三篇：2012年大二學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正思想報(bào)告《全心全意為人民服務(wù)》

敬愛(ài)的黨組織：

中國(guó)***以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的黨。作為一名共青團(tuán)員，黨后備軍中的一名戰(zhàn)士，我以加入***組織，成為一名優(yōu)秀的***員為奮斗目標(biāo)。

時(shí)光荏苒，現(xiàn)如今我已是大二的學(xué)生，回想起剛來(lái)大學(xué)時(shí)的情景，那是一種清涼的感覺(jué)。在黨員的指引下讓我很快的找到自己的落腳處，途中他們還會(huì)幫我撐起太陽(yáng)傘，為我遮擋炎熱的太陽(yáng)，感覺(jué)自己走在蔥郁的綠蔭下。再后來(lái)，黨員走進(jìn)了我的寢室，向我解釋了許多困惑。黨員優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我以他們?yōu)榘駱?，更加讓我決心成為黨員。

入黨過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，它考驗(yàn)著一個(gè)人的決心和毅力。經(jīng)過(guò)了近兩年時(shí)間的考驗(yàn)，從入黨積極分子成為發(fā)展對(duì)象，我感到無(wú)比的榮幸。我把握著每一次向黨組織靠攏的機(jī)會(huì)，大一時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，參加第二十六期入黨積極分子的培訓(xùn)，現(xiàn)在是黨的發(fā)展對(duì)象。每次前進(jìn)一步的考驗(yàn)，都是對(duì)自己的一次強(qiáng)有力的提升，入黨過(guò)程是一個(gè)自我完善的過(guò)程。

黨組織是一個(gè)優(yōu)秀的組織，慢慢地靠近黨組織，我不斷改變著，由稚嫩變得成熟理性，思想上變得深刻。最讓我有感觸的是黨組織組織的晨讀活動(dòng)，自己認(rèn)為自己是一個(gè)有自控力的人，但當(dāng)大一早操結(jié)束后，早起日子越來(lái)越少了，自己也很苦惱。很幸運(yùn)的是黨組織晨讀活動(dòng)幫助我堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣，更有助于我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在晨讀中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友，在與他們的交談中，從他們的身上我看到那份毅力和決心，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同努力、進(jìn)步。

成為一名***員并不那么容易，成為一名優(yōu)秀的***員更加不容易。我深知我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，因此我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。在今后的學(xué)習(xí)工作中，在平凡的崗位中做出不平凡的成績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)。

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不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，不斷吸取新經(jīng)驗(yàn)、新思想，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)，始終保持高度的責(zé)任感和使命感；在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)思維的過(guò)程中，善于挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷追求新境界，努力增強(qiáng)自己分析、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)以思想教育為基礎(chǔ)，使自己的思想政治素質(zhì)有一個(gè)明顯的提高，最終成為一個(gè)思想上清醒，政治上堅(jiān)定，具有****覺(jué)悟的合格的先進(jìn)戰(zhàn)士。

往后會(huì)有更加艱難的路要走，我會(huì)好好準(zhǔn)備，自我完善，迎接黨組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。同時(shí)我也明白入黨不是最終目的，不是船到碼頭車(chē)到站。加入黨組織，是站在了新的起點(diǎn)上，又將開(kāi)始新的沖刺。意味著黨組織對(duì)自己的要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高了；意味著自己的責(zé)任更大、擔(dān)子更重了；意味著我要為黨的事業(yè)和人民的利益付出更大的心血、做出更多的奉獻(xiàn)。入黨是加油站，而不是終點(diǎn)站，入黨后更要嚴(yán)格要求，更要鼓足干勁，全心全意為人民服務(wù)。

第四篇：5月入黨思想報(bào)告：全心全意為人民服務(wù)

5月入黨思想報(bào)告：全心全意為人民服務(wù)

敬愛(ài)的黨組織:

5月26日晚6：40開(kāi)始，我們文學(xué)院學(xué)員在9-21教室開(kāi)始了第三次的黨課。黨課分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)是第三和第四小組的學(xué)員代表分別作了題為《理想如燈塔，引導(dǎo)我們向前》、《嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨》的演講。其間第三組組員許青還為參觀(guān)辛亥革命遺址作了一首詩(shī)——《你遠(yuǎn)去的背影，我永遠(yuǎn)的守望》，她飽含深情的朗讀，表達(dá)了對(duì)革命先烈深切的崇敬與悼念之情，感動(dòng)了在場(chǎng)所有人。第二個(gè)環(huán)節(jié)是劉高權(quán)老師對(duì)演講的同學(xué)進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們?cè)诼?tīng)了演講后受到了更大的啟發(fā)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次黨課的核心環(huán)節(jié)，就是馬克思主義學(xué)院李芳老師給我們講的以“中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)”為題的黨課。李老師準(zhǔn)備的內(nèi)容非常豐富，聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，旁征博引，深入淺出，使我們深刻理解了“為人民服務(wù)”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的命題背后的意義，為我們?nèi)朦h前做了思想上的熏陶。李老師先反問(wèn)我們?yōu)槭裁匆尤牍伯a(chǎn)黨？因?yàn)槲覀冃湃嗡?，因?yàn)楣伯a(chǎn)主義是符合人類(lèi)發(fā)展規(guī)律的和人類(lèi)需要的，是值得我們努力為之奮斗的。隨后李老師從三個(gè)大的方面講了為什么“為人民服務(wù)”會(huì)是共產(chǎn)黨的宗旨。

首先，為什么要為人民服務(wù)。李老師分了三個(gè)小的方面來(lái)講。（1）從個(gè)人與他人關(guān)系上面講，這是生活必然，每個(gè)人存在于社會(huì)中都是相互需要的，為他人服務(wù)就是為自己服務(wù)。所謂“人人為我，我為人人”就是這個(gè)意思。所以，大家要在心里樹(shù)立“為他人服務(wù)的意識(shí)”。而且為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的核心?！暗馈焙汀暗隆笔侨伺c人相處應(yīng)遵循的規(guī)律的本質(zhì)特征。（2）從權(quán)利與義務(wù)方面，每個(gè)公民都有雙重身份——作為市民社會(huì)的私人和政治國(guó)家的公民。作為私人我們享有一定的國(guó)家給予的權(quán)利，作為公民我們要承擔(dān)一定的義務(wù)。（3）從人生進(jìn)步和人格提升方面，人不但要懂得相互服務(wù)，還應(yīng)該在更大范圍和更高層次上實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)，提升自己的人格。

接著，李老師講了第二個(gè)大的方面——共產(chǎn)黨必須全心全意為人民服務(wù)。分為了四個(gè)小部分：（1）全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。為了更好的幫助我們理解，李老師播放了一個(gè)有關(guān)為人民服務(wù)的視頻，視頻介紹了毛澤東、***、***、***等幾代領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益，是共產(chǎn)黨與其他剝削階級(jí)政黨的最根本區(qū)別。（2）全心全意為人民服務(wù)是歷史唯物主義的基本要求。老師舉了改革開(kāi)放的例子，安徽濮陽(yáng)的一個(gè)小山村的18位農(nóng)民為了生存，按下了血手印承包田地。改革開(kāi)放是從農(nóng)村開(kāi)始的，農(nóng)村改革是農(nóng)民自發(fā)進(jìn)行的。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。（3）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保證。從新民主主義革命時(shí)期到新中國(guó)成立后，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人踐行“全心全意為人民服務(wù)的”宗旨，與人民群眾保持血肉聯(lián)系，使人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，推?dòng)了社會(huì)主義的發(fā)展。老師播放了講述焦裕祿事跡的視頻，我們看到他是如何將救濟(jì)糧送到五保戶(hù)手中，如何在蘭考縣的大饑荒中幫助人民渡過(guò)困難，贏(yíng)得了老百姓的尊敬和熱愛(ài)。改革開(kāi)放后，正是由于踐行了“為人民服務(wù)”的宗旨，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獲得了高速穩(wěn)定的增長(zhǎng)，三十年增長(zhǎng)速度“八九不離十”，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在消滅貧困人口方面對(duì)人類(lèi)歷史做出了巨大的貢獻(xiàn)。（4）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是鞏固黨的執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)需求。李芳老師指出了我國(guó)社會(huì)現(xiàn)在存在的問(wèn)題——發(fā)展困局和權(quán)力的異化。她聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，講了我國(guó)嚴(yán)酷的環(huán)境問(wèn)題、嚴(yán)峻的資源問(wèn)題、嚴(yán)重的人口問(wèn)題(基數(shù)大、素質(zhì)低、老齡化)、收入分配不公問(wèn)題、以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式時(shí)所面臨的壓力。關(guān)于權(quán)力的異化問(wèn)題，李芳老師嚴(yán)厲聲討了社會(huì)上存在的腐敗問(wèn)題，認(rèn)為***長(zhǎng)期執(zhí)政，絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，如果權(quán)力得不到制約和監(jiān)督，就會(huì)導(dǎo)致異化。老師還舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明權(quán)力的異化問(wèn)題。一個(gè)是“你是準(zhǔn)備替當(dāng)說(shuō)話(huà)，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話(huà)”，這個(gè)官員竟把黨和老百姓對(duì)立起來(lái)。另一個(gè)是“釣魚(yú)執(zhí)法”問(wèn)題，就是執(zhí)法人員引誘公民犯法，從而為自己的小團(tuán)體謀取利益，極大地危害了社會(huì)安全，褻瀆了法律。

最后，李芳老師為我們講了第三個(gè)大的方面——共產(chǎn)黨員怎樣全心全意為人民服務(wù)。分別從四個(gè)方面——樹(shù)立服務(wù)理念、踐行服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、規(guī)范服務(wù)行為展開(kāi)的。講完了這些，在熱烈的掌聲中，李老師結(jié)束了這次精彩的黨課。上了這次黨課，我受益匪淺，也改變了我對(duì)黨課的認(rèn)識(shí)。老師們講的東西并不是枯燥的理論，而是理論聯(lián)系實(shí)際，緊握時(shí)代脈搏的，很多東西與我們當(dāng)今的生活息息相關(guān)。老師們的學(xué)識(shí)都非常豐富，不僅從多個(gè)方面多個(gè)角度闡釋一個(gè)理論，還對(duì)我們社會(huì)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻披露，并提出中肯的意見(jiàn)。這對(duì)于入黨前的我們是一次非常好的教育。

匯報(bào)人：

2011年5月30日

第五篇：學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)：全心全意為人民服務(wù)

敬愛(ài)的黨支部：

“全心全意為人民服務(wù)”，這早已是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?huà)了，或許我們?cè)谏暾?qǐng)入黨時(shí)也不斷地高呼著這句口號(hào)，可是這句話(huà)到底意味著什么，卻無(wú)法用簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)表達(dá)。

正如我們?nèi)俗鍪峦加幸欢ǖ睦碛?，任何政黨都是代表一定階級(jí)或階層的政治組織，而每一個(gè)組織在它成立的時(shí)候都會(huì)有其宗旨，那我們中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨便是“全心全意為人民服務(wù)”。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以將其作為宗旨，不是隨隨便便決定的，而是有原因和道理的。

從古到今，歷史長(zhǎng)河滾滾而過(guò)，但是有一個(gè)道理卻經(jīng)過(guò)時(shí)光滌蕩永遠(yuǎn)留了下來(lái)，那便是“水能載舟，亦能覆舟”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻生動(dòng)說(shuō)明了重視群眾百姓的力量的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨看到了人民群眾的巨大作用，看到了群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最根本的力量，看到了他們是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者，他們是社會(huì)變革的決定力量。從衣食住行等物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)，到人類(lèi)科學(xué)文化的發(fā)展，從藝術(shù)活動(dòng)的繁榮到新舊制度的更迭，都不斷地證明了一條真理，那就是“得人心者昌，逆人心者亡”，所以說(shuō)我們黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是以歷史唯物主義為理論依據(jù)的。

同時(shí)，全心全意為人民服務(wù)也是由黨的性質(zhì)所決定的，是實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本要求，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。孔繁森為藏族人民“二離桑梓，獨(dú)戀雪城”，徐本禹為了那些深山里的孩子點(diǎn)燃自己的熱情與愛(ài)心，這一個(gè)又一個(gè)的事例，一次又一次地向我們表明共產(chǎn)黨員是怎樣在追求共產(chǎn)主義理想的道路上用有力的行動(dòng)來(lái)證明自己的堅(jiān)定決心。

共產(chǎn)黨員要牢牢抓住了為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地代表著最廣大人民群眾的根本利益，要求黨的基層組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，做到為官一方，興一方經(jīng)濟(jì)，保一方發(fā)展，富一方百姓，保一方平安，而要堅(jiān)決反對(duì)“有令不行，有禁不止”“上有政策，下有對(duì)策”的錯(cuò)誤行為。我們的黨堅(jiān)持在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中努力踐行黨的宗旨，而作為大學(xué)生預(yù)備黨員，立足于全心全意為人民服務(wù)的理念，我們又該做些什么呢？

首先，我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的時(shí)間觀(guān)。其次，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。最后，要從自己身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣。其實(shí)，總結(jié)起來(lái)，也就是xx所說(shuō)的那四句話(huà)——堅(jiān)定理想信念，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)高尚品德。

匯報(bào)人：