第一篇：宏華報(bào)告

安康宏華養(yǎng)殖有限公司

安康宏華養(yǎng)殖有限公司富硒山羊項(xiàng)目

備案申請(qǐng)

漢濱區(qū)發(fā)展和改革局：

為了推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，加快優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展，2001年，省委、省政府制定了《關(guān)于加快畜牧產(chǎn)業(yè)化建設(shè)決定》，2006年省政府出臺(tái)了《陜西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快畜牧產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的意見》，市政府出臺(tái)了《關(guān)于加快畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，為加快畜牧業(yè)的發(fā)展提供了政策依據(jù)。大力發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)符合國家西部大開發(fā)、農(nóng)業(yè)生態(tài)退耕還草還牧政策；符合我區(qū)區(qū)內(nèi)地形復(fù)雜，山高坡陡，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出薄弱，人均糧食水平低，精料短缺，飼草飼料資源豐富的區(qū)情實(shí)際，群眾易于接受，技術(shù)便于推廣，效益顯著。

項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)選擇漢濱區(qū)大同鎮(zhèn)老灣村。經(jīng)我公司考察論證，項(xiàng)目建廠條件良好，投資時(shí)機(jī)成熟?，F(xiàn)將該項(xiàng)目簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目名稱：富硒山羊養(yǎng)殖項(xiàng)目。

二、項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)：新建

三、項(xiàng)目承辦單位：安康宏華養(yǎng)殖有限公司。經(jīng)營性質(zhì)：

民營企業(yè)。

四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王華，勞動(dòng)定員：14人，其中管理3

人。

五、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模：年出欄優(yōu)質(zhì)富硒商品羊1000頭。

六、項(xiàng)目總投資：300萬元，其中固定資產(chǎn)投資250萬元。

七、項(xiàng)目選址：安康市大同鎮(zhèn)老灣村。

八、資金籌措方式：企業(yè)自籌120萬元，申請(qǐng)國家扶貧

資金80萬元，銀行貸款100萬元。

九、經(jīng)濟(jì)效益估算：項(xiàng)目建成達(dá)到規(guī)模后，年實(shí)現(xiàn)銷售

收入100萬元，利潤20萬元，經(jīng)濟(jì)效益非常顯著。

隨文報(bào)來項(xiàng)目建廠申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)予立項(xiàng)！

特此報(bào)告

安康宏華養(yǎng)殖有限公司

二〇一四年一月十日

第二篇：華宏煙花爆竹有限公司 內(nèi)部會(huì)議紀(jì)要

華宏煙花爆竹有限公司

內(nèi)部協(xié)調(diào)會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間：2011年3月21日下午

地點(diǎn)：公司會(huì)議室

與人：楊軍（月明潭鄉(xiāng)企業(yè)辦主任）

劉德貴（紙料洲村支部書記）

張賢春（公司董事長）

黃文美（公司股東）

黃軍波

張海祥

劉克美

主持：劉德貴

劉德貴講：

華宏公司去年生產(chǎn)經(jīng)營不太景氣，按照你們的協(xié)議，內(nèi)部還有債務(wù)關(guān)系沒有理順，已經(jīng)影響了今年的生產(chǎn)經(jīng)營。今天我和楊主任來公司，其意是當(dāng)中間人與和事佬，請(qǐng)你們先把情況講清楚，我們?cè)偬嵝┙ㄗh。

黃文美講：

去年虧40多萬，原因很多，主要是管理混亂，一是財(cái)務(wù)亂，開始是我簽字，后來又不要我簽了，現(xiàn)在未經(jīng)我簽字的有30多萬元。二是財(cái)務(wù)人員不按制度辦事，我行我素，誰也管不著，劉在財(cái)務(wù)上也和了不少稀泥。三是管理人員不負(fù)責(zé)，廠長不進(jìn)車間怎么盡責(zé)？四是行管人員太多了，必須減下來。五是我欠老張的錢現(xiàn)在也沒有什么辦法還，看老張是什么態(tài)度。

今后愿意按公司法的要求管理公司。

黃軍波講：

一、以前。與張伯的合作，我們的觀點(diǎn)、立場(chǎng)都是依靠張伯來帶活我們自己，其誠意是不會(huì)變的。

二、現(xiàn)在。對(duì)前面出現(xiàn)的問題主要是分析原因，吸取教訓(xùn)，不要追究誰的責(zé)任，但必須制定可行的經(jīng)營方案。

三、今后。不管用什么方式，只要能做到有發(fā)展、有制度可依的管理程序就是好事。

張賢春講：

去年的虧損原因在哪里？一是決策的盲目性。特別是紅炮造成了幾十萬的損失。二是管理的隨意性。特別是黃廠長，管理者不管理，公司怎么辦？三是制度不落實(shí)。特別是今年春節(jié)期間和春節(jié)后，黃廠長的行為都是不合作的行為。

從今天開始，公司的一切財(cái)產(chǎn)只能依規(guī)辦事，任何人都只能執(zhí)行，不能違規(guī)。另外，老黃欠我的錢，按協(xié)議現(xiàn)在要還三分之一的本和去年的息，請(qǐng)老黃作出安排。否則，我不好考慮你的合作誠意。

劉克美講：

去年虧損的原因，除決策上的盲目性、管理上的隨意性、銷售上的滯后性外，還有幾件事必須引起高度重視。一是位置要正，一個(gè)公司不可能兩個(gè)一把手，絕對(duì)不允許兩個(gè)都當(dāng)家，否則只能散伙。二是溝通要多，你們兩個(gè)在這方面太欠缺了，造成了不少誤會(huì)。三是著力要準(zhǔn)。公司不是靠講就能搞好的，管理不是靠走馬觀花就管得住的，用力不準(zhǔn)只能造成混亂。

楊軍講：

你們公司我過去了解不少，黃文美同志起家時(shí)是吃了虧的，你們合作后也聽了不少情況。我講三點(diǎn)：一是先天不足，有不少遺留問題至今都沒理順；二是經(jīng)營不善。去年虧了幾十萬，文美也還欠張總幾十萬沒還。三是前景廣闊。爆竹行業(yè)是高危性壟斷行業(yè)，只要管理好，前景是相當(dāng)好的。另外，有以下建議：一是公司管理必須按公司法要求辦，誰違背了這個(gè)原則企業(yè)就辦不好，希望各位都能擺正自己的位置，在張總的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)努力，一心一意謀劃企業(yè)大事。二是我們作為當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，一定以積極的態(tài)度支持企業(yè)的發(fā)展，有什么事你們可隨喊隨到，盡最大的努力為企業(yè)排憂解難。三是黃文美欠張總錢的事情，按照你們的協(xié)議，每年都應(yīng)有交待，俗話說吃水不妄挖井人，張總幫了很大的忙，黃應(yīng)有積極的態(tài)度和措施，否則怎么合作？到底怎么辦？一是

籌資還賬，找親朋戚友去借；二是減少股份，用股額抵債。三是拿成品抵債。具體用什么辦法還賬，請(qǐng)文美認(rèn)真想一想，這個(gè)問題不解決，也是對(duì)合作誠意的檢驗(yàn)。

劉德貴最后講：

除張總的兒子未發(fā)言外，都講了你們自己的觀點(diǎn)，對(duì)去年的情況作了分析，對(duì)今后也提了建議，只是一個(gè)關(guān)鍵問題沒有說清，就是黃總借張總錢的本和利怎么還，沒有具體措施。我看老黃用三天時(shí)間考慮一下怎么搞，拿出一個(gè)明確的方案來，我們?nèi)旌髞砉韭犎∏闆r。

與會(huì)人員簽字：

第三篇：宏華中學(xué)安全隱患自查報(bào)告單

宏華中學(xué)安全隱患自查報(bào)告單

：

年 月 日，經(jīng) 檢查組檢查（自檢）認(rèn)定，學(xué)校存在：

1.2.3.安全隱患，請(qǐng)予以解決。年 月 日

第四篇：宏華學(xué)校四年級(jí)1班班級(jí)公約

宏華學(xué)校四年級(jí)1班班級(jí)公約

公元2010年9月，從原三年級(jí)基礎(chǔ)上分流出宏華學(xué)校四年級(jí)1班，發(fā)展至今，同學(xué)40人，通過民主選舉產(chǎn)生班干部近20人，建制完整，機(jī)構(gòu)齊備，職責(zé)明確，各盡所能；領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，上下一心，教師鼎力，隧召開班干部大會(huì)，群策群力，立此公約，不求列位完全恪守，但望在成長路上量體修身，不忘隨時(shí)參詳：

一、不亂扔、不亂畫、不講粗口、不偷東西、不欺弱小、不損公物??天天講就是廢話，各位自重。

二、今日之花，明日之果，我當(dāng)珍惜年少，不忘勤學(xué)苦練?！皶?huì)讀書，懂健身，能辦事，做好人”是我行知的寶典。

三、勤能補(bǔ)拙，知錯(cuò)彌堅(jiān)；“當(dāng)日知所亡廢”、“當(dāng)積跬（kuí）步致遠(yuǎn)”。切記：不懼失敗。

四、誠實(shí)是美德，說謊失誠信。謊言騙得了一時(shí)，騙不了一世；騙得了別人，騙不過自己。

五、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。以苦為樂，苦中作樂，讀中外經(jīng)典，做君子少年。

六、今日事今日畢，做事不拖延。“少玩一點(diǎn)，少吃一點(diǎn)，少睡一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)”效果便能顯現(xiàn)。

七、嚴(yán)于律己，寬以待人。求大同，存小異，志在高遠(yuǎn)。

八、君子志在四海，朋友應(yīng)寓八方。宏華學(xué)子當(dāng)走向世界。貪圖享樂，井底觀天，非我所愿。

九、人在校園，嚴(yán)謹(jǐn)衣冠；萬事銘記，忍字在先；不卑不亢，不屈不撓，“不給父母丟臉”是我的諾言。

第五篇：宏村寫生報(bào)告

宏村寫生報(bào)告

為期兩周時(shí)間的藝術(shù)寫生結(jié)束了，在這當(dāng)中，我們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活；走過了艱辛，思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?，快樂與我們作友。記憶中留下的許許多多，令人回味，讓人沉思。仍然難忘石板巖的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的純樸、善良、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭(zhēng)的世外桃源，那種心情無以言表。同學(xué)們依依難舍，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好?！?/p>

在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子；它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物，也使我的心境逐漸平靜，也再次學(xué)到了，思考到了以前并不知道的東西。

-月-日早我們整裝出發(fā)，坐北上的車，心中有許多說不出激動(dòng)，許多的憧憬。當(dāng)?shù)搅挚h境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開玩笑說，我不會(huì)回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個(gè)人嫁了，以后你們來看我哦！一路說說笑笑，六，七個(gè)小時(shí)很快就過去了。下午到達(dá)石板巖，稍作休整，第二天一大早就去寫生了。這里到處是大大小小的石板，人們住的房子也都是由石板蓋成，這樣的房子結(jié)實(shí)耐用。山里空氣清新涼爽，不僅適合寫生，也是避暑的好地方。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。

石板巖的居民有什么特色？當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場(chǎng)，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺(tái)，石廟、石爐、石神像......”即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。在太行大峽谷里，你不管走到哪個(gè)村，見到的都是石頭房。關(guān)于這種房子，散文作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫道：“此間人家所居之屋在全國乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的......像童話中的建筑一樣美麗?！睂?duì)墻的內(nèi)壁，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。這種房住進(jìn)去冬暖夏涼。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。古時(shí)石板巖山道崎嶇險(xiǎn)峻，交通運(yùn)輸極為不便，人們進(jìn)山出山運(yùn)點(diǎn)兒東西都是靠肩挑手抬，山下的磚瓦是很難運(yùn)到山里的。再者，石板巖是個(gè)非常貧瘠的地方，多數(shù)村民沒有財(cái)力到山下買來磚瓦建房，即使有的人有財(cái)力，勤儉的人們也不原意花那冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟(jì)、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開出來，再根據(jù)自己的需要鑿成形，就可以建成一座稱心的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天，形成自己獨(dú)有的地方特色，形成一種極富地方文化魅力的建筑。一開始同學(xué)們看到這么多的石板、房子有點(diǎn)手足無措，不知從何畫起。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看。按照老師的講解，先構(gòu)圖，注意疏密關(guān)系，畫多了自然就好了。

晚上，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，老師點(diǎn)評(píng)。由于畫的是速寫，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里，我們看到了很多名家作品，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn)，線的虛實(shí)、畫面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長了專業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫，太美了。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱情厚道、真誠好客。

在這里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險(xiǎn)峻的路途，艱苦的歷程，都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官，激勵(lì)求知探索的欲望，喚起強(qiáng)烈的畫畫沖動(dòng)。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺效果、生命力與凝聚力。一周的寫生活動(dòng)中，我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互關(guān)照、互相提醒，同學(xué)情誼、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。

寫生使我對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因?yàn)槟菢幼鞒鰜淼臇|西只能算是一張作業(yè)，而不能說是一張作品。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來這樣說很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己，不看輕自己作出來的東西。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。

當(dāng)然，寫生完后，我對(duì)寫生作為教育社會(huì)實(shí)踐，其意義也做了總結(jié)和思考。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生是主體，老師是核心，在許老師和其他兩位老師幫助啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位。一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地，盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事。往往這些地區(qū)的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服極大困難，團(tuán)結(jié)合作。

外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對(duì)中國文化從了解、接受，直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過的林濾山王相巖，桃花谷瀑布群、太極冰山，桃花仙子洞等地方，體會(huì)連山人的熱情好客，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無疑是感受“美的歷程”。

總之，我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)離不開生活，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通民眾，與他們同呼吸，共命運(yùn)，成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界，從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時(shí)代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。

寫生實(shí)習(xí)結(jié)束，我們回到校園中，對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決！