第一篇：述職報(bào)告-孫宏民

《述職報(bào)告》 — 孫宏民

尊敬的徐新洪總經(jīng)理、同事們：你們好！不知不覺間一年過去了，回顧一下過去的一些工作，反思一下所做工作中存在的一些不足，再思考一下日后的打算，個(gè)人覺得非常必要和及時(shí)?，F(xiàn)在，我把自己在溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目上一年來工作及思想方面的情況作一匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。同時(shí)也總結(jié)出一些個(gè)人心得，與大家共勉。

這一年，對(duì)于我們溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目部來說，是非比尋常的一年。在由于亞鴻房產(chǎn)整個(gè)項(xiàng)目小區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)失靈的大背景下，我項(xiàng)目部管理體制的嘗試改革、施工班組人力資源專業(yè)化施工的整合運(yùn)作、成本核算經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身以及項(xiàng)目開工在潮起潮落中期待的及時(shí)應(yīng)對(duì)等等，都給我們整個(gè)項(xiàng)目部注入了新的“活力”和“激情”，給我們帶來了廣闊的“思維空間”和“發(fā)展機(jī)遇”。我作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，有幸目睹并經(jīng)歷了這一年項(xiàng)目部的整個(gè)施工運(yùn)作歷程。在江蘇華誠(chéng)遠(yuǎn)大建設(shè)工程有限公司徐新洪總經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在南通海洲建設(shè)集團(tuán)有限公司包振華總經(jīng)理的直接指導(dǎo)下，我真正做到了扎實(shí)工作，依靠管理，不計(jì)個(gè)人名利得失，在資源整合、體制改革、隊(duì)伍建設(shè)、思想工作等項(xiàng)目管理方面做了些創(chuàng)新和探索，努力增強(qiáng)項(xiàng)目合力，營(yíng)造了項(xiàng)目部積極向上的勢(shì)頭，促進(jìn)了項(xiàng)目部和諧發(fā)展的共同愿望。下面我從幾個(gè)方面總結(jié)一下全年的成績(jī)與不足，遐想一下項(xiàng)目部日后的打算。

雖然溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目今年主樓沒有開工，售樓部也僅施工了一多半，景觀綠化也在中途發(fā)生夭折，但是我項(xiàng)目部沒有被困難嚇倒，我們迎難而上，克服了種種資金困難，使得項(xiàng)目在和平穩(wěn)定的框架內(nèi)落下了帷幕：

一、抓企業(yè)管理，激內(nèi)部活力

今年從項(xiàng)目部成立以來，我始終把保持項(xiàng)目班子團(tuán)結(jié)，努力發(fā)揮項(xiàng)目班子整體合力，作為提高項(xiàng)目部管理水平和質(zhì)量的重要保證。以“公司的企業(yè)文化”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，遵循“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、開拓創(chuàng)新、精益求精”的總體工作思路，按照提高業(yè)務(wù)工作水平、優(yōu)化工程服務(wù)規(guī)范、確保后勤保障質(zhì)量的工作要求，通過多種形式，注重項(xiàng)目管理班子成員的思想、工作作風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)集中領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的制度，進(jìn)一步明確、細(xì)化班子成員的工作職責(zé)與分工重點(diǎn)，做到責(zé)任到人、全程跟蹤負(fù)責(zé)。建立健全各項(xiàng)工作管理制度，加強(qiáng)項(xiàng)目部工作的程序化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。一年來，項(xiàng)目管理班子各成員緊緊圍繞項(xiàng)目部工作，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，發(fā)揮了帶頭引導(dǎo)作用。積極改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)在認(rèn)真征求大家意見的基礎(chǔ)上集體討論、民主決

策、集中執(zhí)行，組織和帶領(lǐng)項(xiàng)目部各管理人員努力工作，積極為售樓部、景觀綠化和臨時(shí)設(shè)施提供技術(shù)指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真履行好項(xiàng)目的協(xié)調(diào)職能，使各項(xiàng)工作都取得了些許進(jìn)步。售樓部和景觀綠化都是“三邊工程”，通過提前預(yù)見和積極溝通，實(shí)現(xiàn)了我們?cè)谑┕み^程中隨機(jī)應(yīng)變的工作目標(biāo)和任務(wù)，有效的保證了項(xiàng)目部的正常協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、抓內(nèi)外管理，促經(jīng)濟(jì)效益

管理出效益，管理也是生產(chǎn)力。對(duì)內(nèi)，規(guī)范各項(xiàng)工作規(guī)程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理有章可循，努力向管理要效益。注重成本核算，正確處理投入和產(chǎn)值的關(guān)系，壓縮項(xiàng)目各項(xiàng)管理費(fèi)用開支；對(duì)外，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)簽證管理力度，做到把施工過程中由于設(shè)計(jì)變更、政府各個(gè)職能部門的行政干預(yù)、圖紙滯后及業(yè)主要求等眾多原因，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)人員窩工、材料浪費(fèi)、機(jī)械臺(tái)班和租賃費(fèi)增加等相應(yīng)發(fā)生的費(fèi)用，及時(shí)跟業(yè)主、監(jiān)理協(xié)調(diào)磋商，把各項(xiàng)手續(xù)逐步完善。對(duì)于今年整個(gè)主樓部分沒有開工，及時(shí)進(jìn)行了資料整理歸檔，以待高層磋商進(jìn)行索賠或補(bǔ)償。在抓管理過程中，本人能做到以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)違反規(guī)章制度的人和事，敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，敢于承擔(dān)責(zé)任，決不手軟。該批評(píng)的就批評(píng)，該承擔(dān)責(zé)任的就承擔(dān)責(zé)任。如安全文明施工管理，對(duì)于一些習(xí)慣性違章，放權(quán)專職安全員王華，只要有違章，附上照片，直接罰款轉(zhuǎn)賬；如質(zhì)量管理方面，售樓部一層框架柱出現(xiàn)爛根，蔣仕貴總工對(duì)班組做出了罰款5000元的經(jīng)濟(jì)處罰。由于管理嚴(yán)格，使正氣得到彰顯，取得了一些成效。

三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹企業(yè)形象

溪橋香岸項(xiàng)目部作為公司的對(duì)外窗口，其管理質(zhì)量?jī)?yōu)劣，直接關(guān)系到華誠(chéng)遠(yuǎn)大的企業(yè)形象。為此，本人致力于管理質(zhì)量的提高，積極明確和落實(shí)首問責(zé)任制、進(jìn)度承諾制。同時(shí)在項(xiàng)目管理人員中積極開展職業(yè)道德宣傳，教育職工立足本職，敬業(yè)愛崗，使項(xiàng)目管理質(zhì)量有了較明顯的改善。我一直奉承：“干一個(gè)工程，樹一座豐碑，交一方朋友”。目前項(xiàng)目部跟業(yè)主、監(jiān)理及海洲對(duì)口銜接相處十分融洽，工作配合默契。

項(xiàng)目在處理事情時(shí)我力求做到公平、公正、合理、合法，一心為公，廉潔自律，以服眾人。我常常深思：“放棄浙江火電總工不做，為什么來這當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理？” 首先我認(rèn)為當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理就是在公司給我安排的崗位上，盡職盡責(zé)，忠于職守。多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，甚至是勞而不得的事，只要有工作需要我更是帶頭干。這些大家有目共睹，由于公司的特殊情況，項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)沒有設(shè)預(yù)算員和財(cái)務(wù)，這些我全部兼職了。當(dāng)然，最直接的原因就是為了能使家庭條件更優(yōu)越一些，本人對(duì)于工資薪酬還是有些期許的。

在工作中我一直處處以企業(yè)為榮、時(shí)時(shí)為企業(yè)著想，為大家著想，我沒有講享受，我

放卻市內(nèi)租房不住，而是吃住在現(xiàn)場(chǎng)。更沒有講攀比，若攀比，就要攀比人之所長(zhǎng)，人之所優(yōu)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握管理技能。在享受方面，我總是低調(diào)處理，班組請(qǐng)客吃飯，我一次都沒有去過。在用權(quán)方面，我更是如此，一切以能發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)理的整體效能作用為前提，從不將自己的意見強(qiáng)加于別人頭上，凡事三思而后行，會(huì)議上大家決定，我僅帶頭做出表率。

四、抓思想工作，鼓各方斗志

一分為二的講，這一年由于亞鴻房產(chǎn)手續(xù)不全，直接沖擊了我們整個(gè)項(xiàng)目部運(yùn)轉(zhuǎn)體制，大合同約定小區(qū)主樓2014年6月20日正式開工，可是一直到8月末才婉轉(zhuǎn)口頭通知今年不開了，導(dǎo)致的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失暫且不說，項(xiàng)目管理班子及廣大民工出現(xiàn)了嚴(yán)重的思想懈怠和抱怨情緒，本來建筑行業(yè)人員流動(dòng)極為頻繁，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了“良禽擇木而棲”的窘境，再加上項(xiàng)目部機(jī)構(gòu)的重新設(shè)置，職能的重新劃分，分配機(jī)制的重新調(diào)整，管理人員的重新聘用等，使項(xiàng)目管理工作的涉及面很廣，管理人員和民工的思想工作任務(wù)顯得尤為繁重。為此，我項(xiàng)目部組織了多次內(nèi)部座談會(huì)，積極為大家打氣，鼓舞各方斗志，理順職工的思想情緒。給大家講道理、擺事實(shí)，并以個(gè)人信譽(yù)給民工做承諾，最終獲得了項(xiàng)目部各個(gè)職能部門的理解和支持。雖然也出現(xiàn)了一些狀況，但都在可控范圍內(nèi)，直到現(xiàn)在沒有出現(xiàn)大的波動(dòng)，基本能確保項(xiàng)目的平穩(wěn)過渡。

五、誠(chéng)實(shí)做人，干凈做事

項(xiàng)目部在大環(huán)境的影響下，在公司資金短缺的窘境下，在很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系背景下，本人雖也曾有些怨言，但很少把困難推向公司，而是積極想方設(shè)法自我消化。溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目售樓部鋼筋、景觀綠化的部分材料購(gòu)置及項(xiàng)目部的日常開銷等，光我個(gè)人現(xiàn)金就墊資了80多萬(wàn)元。在大家的共同努力下，項(xiàng)目部各項(xiàng)工作一直有條不紊的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

作為溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人，并不是什么官兒，但作為一名經(jīng)營(yíng)管理者，本人在工作中時(shí)刻保持清醒頭腦，做到廉潔自律，對(duì)可能影響工作的吃請(qǐng)從來不參與，更沒有利用崗位之便謀取私利。本著“一身正氣，光明磊落”的做人原則，恪守著“君子愛財(cái)，取之有道”的人生信條，誠(chéng)實(shí)做人，干凈做事。

在這里，我要特別感謝咱們?nèi)A誠(chéng)遠(yuǎn)大徐總的信任、項(xiàng)目部各職能部門的積極支持和廣大民工的理解和全力配合。

我常常會(huì)上講：“成績(jī)不說跑不了，缺點(diǎn)不說改不了”。下面是我工作中存在的一些不足，它時(shí)刻激勵(lì)我奮勇向前：

一、深入了解顯粗糙

對(duì)于工作，本人絕對(duì)是盡心盡責(zé)。記得一次有一事我安排下去，要宗經(jīng)理把每個(gè)管理人員的生日統(tǒng)計(jì)上來，以后凡是項(xiàng)目部管理人員的生日全部由我來替大家過，這樣做一是活躍了項(xiàng)目部的氛圍，干活有沖勁；二是讓項(xiàng)目部有一個(gè)強(qiáng)大的凝聚力，給項(xiàng)目部管理人員營(yíng)造一個(gè)工作愉快、生活開心的良好工作環(huán)境?？墒怯捎谑露喾彪s，僅僅少數(shù)人我記住了，還有好多人的生日還是忘了。事后想起來還是覺得我有時(shí)做事顯粗糙，承諾日后要做得細(xì)致一些，把大家的生日做成表格，貼在墻上，刻在腦子里，時(shí)時(shí)提醒自己，要讓項(xiàng)目管理人員打心眼里感動(dòng)，“要我工作”變成“我要工作”。

同時(shí)，我聯(lián)系民工也不夠深入，有時(shí)跟管理人員接觸較多了，與民工交流就相對(duì)比較少，使民工的建議和呼聲很難全面了解和掌握，在一定程度上影響了民工的工作積極性和熱情。

二、工作方式方法比較簡(jiǎn)單

這一年來，項(xiàng)目工作可謂是千頭萬(wàn)緒，要求處理和解決的問題很多，在這種情況下，本人是東北人性格，直爽率直，有時(shí)處理問題比較簡(jiǎn)單，可是遇到一些較為棘手的問題時(shí)，內(nèi)心就顯得比較急躁，脾氣也就容易暴躁，得理不讓人，最終傷了不少同事的感情，也得罪了不少“善人”，使一些工作事倍功半。在要求下屬方面，有時(shí)往往是布置任務(wù)多，要求比較嚴(yán)，而體諒下屬較少，談心、思想交流也不夠。

三、工作熱情有所下降

應(yīng)該說，剛到溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目時(shí)，本人工作熱情比較高，也較為自覺主動(dòng)。但隨著時(shí)間的推移，公司的資金鏈斷裂，再加上亞鴻房產(chǎn)一年了也沒有進(jìn)度付款，不自覺間產(chǎn)生了一些“活”思想，主要表現(xiàn)出工作熱情有所下降，工作干勁不如從前，沒有充分發(fā)揮工作積極性和主觀能動(dòng)性，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生干多干少一個(gè)樣的不健康想法。對(duì)公司朋友資金的“幫助”不領(lǐng)情，對(duì)公司朋友插入我項(xiàng)目部的管理也非常生氣，甚至產(chǎn)生了消極的怠工理念。同時(shí)還存在畏難情緒和老好人思想，覺得多一事不如少一事，事情干得越多，管得越嚴(yán)，得罪人就越多，問題就越多，對(duì)立面就越多，同事關(guān)系就會(huì)越難處理，還不如那些老好人過得瀟灑、自在，我還冠以美名“學(xué)會(huì)放下”聊以自慰，此種做法實(shí)不可取。

針對(duì)2014年度溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目發(fā)生的種種情況，亞鴻房產(chǎn)也再次承諾項(xiàng)目在2015年4月5日會(huì)正式開工，本人結(jié)合本公司狀況及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，作出今后打算幾個(gè)要點(diǎn)，以供參考：

一、以改革管理為核心

改革管理是我們時(shí)代的主旋律，必須與時(shí)俱進(jìn)，房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展空間越來越狹窄，其發(fā)展可謂是見縫插針、殺雞取卵。昨天的房地產(chǎn)輝煌有可能一去不復(fù)返了，大家都知道，今年國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)貸款繼續(xù)銀根緊縮。為此，我們要緊緊捕捉當(dāng)今房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，立足管理改革，把握時(shí)機(jī)，適者生存。管理改革是項(xiàng)目部的出路所在，要充分發(fā)揮現(xiàn)有勞動(dòng)力資源的優(yōu)勢(shì)，盤活有限資金，調(diào)動(dòng)一切力量，努力把溪橋香岸項(xiàng)目做好。同時(shí)，要深化人事制度改革，特別是要改革用工形式，破除陳舊觀念，拒絕人情崗位、人情承包，采用能者上，庸者下的用工形式，堅(jiān)決改變現(xiàn)場(chǎng)人浮于事，出工不出力、效率低下的亂象。

二、以規(guī)范管理為依托

要全面理順亞鴻房產(chǎn)、農(nóng)科院、卓越監(jiān)理、南通海洲、高新區(qū)質(zhì)監(jiān)站、高新區(qū)安監(jiān)站等各種關(guān)系，在確保和諧穩(wěn)定的前提下，加大各項(xiàng)管理改革力度，規(guī)范基礎(chǔ)管理，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、精簡(jiǎn)、高效要求的新管理體制和運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)，要完善和制定一系列規(guī)章制度，使管理更加規(guī)范、一致。做到用制度去管理人，用制度去約束人。

三、以提高管理為宗旨

項(xiàng)目部作為窗口管理行業(yè)，只有提高良好的管理能力，才能夠不斷增加勞務(wù)班組對(duì)我們的信任，進(jìn)而才會(huì)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。俗話說：“人去留名，雁去留聲。” 亞鴻房產(chǎn)業(yè)主的滿意，就是我們最根本的追求目標(biāo)和努力方向。為此，我們項(xiàng)目部將持續(xù)開展“樹立良好形象、滿意亞鴻房產(chǎn)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、建一流小區(qū)”活動(dòng)，積極探索在新形勢(shì)下創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程的新途徑、新工藝、新方法。通過全體項(xiàng)目管理人員各自的努力，先行樹立自身良好形象，增加亞鴻房產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)我們項(xiàng)目部工作的了解和信任，從而讓江蘇華誠(chéng)遠(yuǎn)大建設(shè)工程有限公司在新疆建筑市場(chǎng)有一席之地。

四、以確保質(zhì)量、進(jìn)度、安全文明施工、增加企業(yè)效益為目的

首先在確保工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的前提下，特別加強(qiáng)安全文明施工建設(shè)，“質(zhì)量第一，安全為天”，加大安全設(shè)施的投入力度，強(qiáng)化安全巡查機(jī)制，確保溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目零事故，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏局面。真正做到“干一個(gè)工程，樹一座豐碑，交一方朋友”。

我想，有投入才能有回報(bào)，需忠誠(chéng)才能有信任，要主動(dòng)才能有創(chuàng)新，敢堅(jiān)毅才能有作為。在今后的工作中，我將努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和預(yù)見性，并以“三個(gè)點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)：當(dāng)亞鴻房產(chǎn)、卓越監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站等上級(jí)部門的要求與我項(xiàng)目部實(shí)

際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)各職能部門之間發(fā)生業(yè)務(wù)工作或利益沖突時(shí)，我會(huì)從制度與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)上下左右之間意見不一致時(shí)，我會(huì)從大家所處的工作角度和表達(dá)的意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。總之，我始終信守這樣一條真理：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！辈⒁詫?shí)際行動(dòng)來贏得大家的理解和信任。謝謝大家！

江蘇華誠(chéng)遠(yuǎn)大建設(shè)工程有限公司

溪橋香岸小區(qū)項(xiàng)目部

孫宏民

2014年11月16日

第二篇：述職報(bào)告.doc 孫

鄯善縣中心小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

述職報(bào)告

四年級(jí)組 孫紅蓮

進(jìn)入2011年以來，給我的感覺是充實(shí)和挑戰(zhàn)。我一面勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，一面緊隨課改之潮，不斷打造自己的優(yōu)質(zhì)課堂，不斷利用各種機(jī)會(huì)充實(shí)和完善自己?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。

本學(xué)期，我始終以教書育人、言傳身教、為人師表為直到思想，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在一言一行中做孩子的好榜樣。言談舉止文明，穿著習(xí)慣規(guī)范，嚴(yán)慈并濟(jì)，于點(diǎn)滴處訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣。利用語(yǔ)文課堂和課文為契機(jī)讓孩子們即要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。此外，在語(yǔ)文課的一方天地中設(shè)立課代表、課代表助理、語(yǔ)文小組長(zhǎng)等不同崗位，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，不但要有廣博的知識(shí)，更要有新的教學(xué)理念。在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平及管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)教學(xué)技巧、管理技巧，多聽課多思考。

①認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照大綱分析重難點(diǎn)，根據(jù)我校教改理念“以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)”設(shè)計(jì)教案，反復(fù)磨課。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，我收獲大量寶貴經(jīng)驗(yàn)。一節(jié)課前后討論數(shù)次，試講數(shù)次依然不斷自我推翻、自我反思。②關(guān)注課堂

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。在課改引領(lǐng)下，充分質(zhì)疑，放手課堂，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造了良好的課堂氣氛。并通過“課堂10分鐘練習(xí)”，讓學(xué)生及時(shí)鞏固知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

③針對(duì)性作業(yè)

針對(duì)書寫不規(guī)范、作業(yè)不主動(dòng)上交的問題，我增加了每日練字作業(yè)，結(jié)合當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即鞏固了知識(shí)也提高了書寫水平；我設(shè)立了“作業(yè)展示單”直接公示每次作業(yè)的上交情況，起到了顯著的督促效果。為了提高學(xué)生的寫作水平和課外語(yǔ)文知識(shí)的積累，我堅(jiān)持了以往“采蜜集”的基礎(chǔ)上，增加了讀后感和日記的常規(guī)作業(yè)，讓學(xué)生從詞語(yǔ)貯備和生活積累上“雙管齊下”。

三、不足與反思

雖然這一學(xué)期來，各方面我都在努力進(jìn)取。但是因?yàn)閭€(gè)人原因和客觀限制，我有許多地方需要改善和提高。新課改探索仍需不斷努力不斷提高。

雖然經(jīng)過一年來的嘗試和探索，但是怎樣把理念和具體的方法巧妙結(jié)合，怎樣把課堂氛圍營(yíng)造好，怎樣打造“行云流水、不著痕跡”的高境界課堂依然是我困惑之處。大膽取舍課堂生成和教材內(nèi)容，仍然是要我繼續(xù)錘煉之處。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。希望自己能最大限度地為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

2011.6.10

第三篇：孫宏副班主任工作總結(jié)

副班主任工作總結(jié)

孫宏

2013年9月，我來到四川省七一學(xué)校，一年多來的生活和學(xué)習(xí)使我真正地實(shí)行了角色的轉(zhuǎn)換，在此，感謝學(xué)校的信任和培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期，我又擔(dān)任高二38班的副班主任，協(xié)助班主任杜老師管理班級(jí)，回顧最近半年來的工作情況，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

學(xué)校始終以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為理念，注重管理的規(guī)范化，堅(jiān)持育人為本，德育為先。在學(xué)校先進(jìn)理念的指導(dǎo)下，我和班主任杜老師按照學(xué)校的管理要求帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范在班級(jí)內(nèi)上課自習(xí)的坐姿、上課積極舉手發(fā)言、小組探究要通力合作，互幫互助、課間看到領(lǐng)導(dǎo)老師要行禮問好、回到寢室要迅速洗漱休息，不要大聲喧嘩、在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)吃食品等行為要求，特別注重在點(diǎn)滴生活中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過反復(fù)的強(qiáng)調(diào)要求，學(xué)生知道什么可以做，什么不能做。特別是在衛(wèi)生方面，要求值日生每天在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成值日任務(wù)，我自己也經(jīng)常檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生認(rèn)真高效的完成任務(wù)，提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例外在紀(jì)律，特別是晚自習(xí)紀(jì)律方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我監(jiān)督跟他人監(jiān)督，保證晚自習(xí)安靜正常進(jìn)行，目前這項(xiàng)工作還在持續(xù)中，而且有了很大進(jìn)展。

二、認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則指示，做好本職工作

為貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則指示，每周的班會(huì)我都按時(shí)參加，并認(rèn)真做好記錄。認(rèn)真配合班主任老師做好班級(jí)的日常管理工作。

三、增強(qiáng)班級(jí)干部的自我約束能力，抬升班級(jí)干部的管理水平

俗語(yǔ)說，火車跑得快，全憑車頭帶。一個(gè)成為優(yōu)秀班級(jí)的前提是有一個(gè)既有能力又有責(zé)任感的班委會(huì)團(tuán)隊(duì)。為使班級(jí)干部在同學(xué)心目中樹立起正確的形象，我經(jīng)常與他們交流經(jīng)驗(yàn)方法，并要求所有班級(jí)干部要協(xié)作至上，彼此間要加強(qiáng)溝通，他們有了好的想法和創(chuàng)意，積極鼓勵(lì)從旁協(xié)助，提升了班干部管理班級(jí)的自信心和在其他同學(xué)心目中的威望。

四、嚴(yán)格要求每一位學(xué)生

教育是一門藝術(shù)，在日常的教育管理中，我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴(yán)格要求就是最大的尊重”。的確，嚴(yán)格要求每位學(xué)生，既是對(duì)學(xué)生的最大尊重，又能幫助我更好地完成班級(jí)管理工作。我有過失敗的教訓(xùn)，先前只作為科任老師的時(shí)候跟學(xué)生走得比較近，因此在學(xué)生中相對(duì)失去了一些權(quán)威，因此現(xiàn)在管理起來就比較麻煩，經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)整，通過個(gè)別談心，并配合班級(jí)制度嚴(yán)格執(zhí)行，做到嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

五、作為生物科任教師

為更深入理解新課程教學(xué)，更快提升自己的業(yè)務(wù)水平，我積極聽課，在按時(shí)上課之余，學(xué)習(xí)各類型課堂教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動(dòng)活躍、思維活躍的教學(xué)，更是有效的服務(wù)于學(xué)生人生的教學(xué)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中培養(yǎng)和形成學(xué)生的創(chuàng)造人格，使學(xué)生具備創(chuàng)新能力和意識(shí)。這就要求教師學(xué)科知識(shí)專業(yè)化、教學(xué)專業(yè)化、研究能力專業(yè)化、評(píng)價(jià)專業(yè)化。課前我備教材、備課標(biāo)，備學(xué)生，每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)去切入或?qū)?，這樣的點(diǎn)要有趣味性或啟迪性。在授課的過程中為了多提出一些有啟發(fā)性的探究問題，激發(fā)學(xué)生開展積極的思維活動(dòng)，通過設(shè)疑布障，問題式教學(xué)為主，結(jié)合邊講邊問，講問結(jié)合，激發(fā)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。上課時(shí)拋開教案，對(duì)所講內(nèi)容能了然于胸，精心設(shè)計(jì)課堂的引導(dǎo)語(yǔ)和過渡語(yǔ)，啟發(fā)同學(xué)通過自己的思考去尋找事件背后隱含的規(guī)律以及知識(shí)之間的相互聯(lián)系，把學(xué)生聽課的“物理反應(yīng)”變成“化學(xué)反應(yīng)”。總之，在課堂上我調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí)。我也在不斷地學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平,不斷探索教學(xué)方式、方法,并把探索的好方法及時(shí)實(shí)施于教學(xué)之中。

另外，在這個(gè)學(xué)期的副班主任工作中，我認(rèn)為自己還存在一些問題，比如不能夠真正地了解每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生溝通、接觸不夠頻繁，因此對(duì)學(xué)生的熟悉程度不夠，導(dǎo)致處理問題的時(shí)候不能具體問題具體分析，不能做到快速有效地處理。另外，由于是這個(gè)學(xué)期接的副班主任工作，上個(gè)學(xué)期的形象還停留在他們心目中，因此，學(xué)生對(duì)我還不能真正地轉(zhuǎn)化到班主任的角色，在權(quán)威上還是有差于班主任老師，需要在自己在日后工作中多加強(qiáng)此方面的鍛煉。

在這半年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時(shí)，我也希望自己在各個(gè)老師的幫助下，盡快地成長(zhǎng)起來，與杜老師一起把高二38班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，積極向上的班集體。在生物教學(xué)中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。

第四篇：述職報(bào)告孫靜

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我叫孫靜，現(xiàn)擔(dān)任計(jì)劃部計(jì)劃員一職。

我自2011年10月份入職本公司，轉(zhuǎn)眼已過去3個(gè)月了，做為一個(gè)基層管理人員，我雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。以下是我在工作中的總結(jié)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。

一、ERP補(bǔ)帳

期初任職我進(jìn)行ERP整年的補(bǔ)帳工作，因前期從事過ERP從投入到產(chǎn)出到入庫(kù)發(fā)貨等一系列流程，因此工作起來比較得心應(yīng)手，在加班加點(diǎn)的努力下我在28天內(nèi)完成了整套流程工作。在繁忙的工作中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自已的能力就是我在今年工作中對(duì)自已的要求，通過掌握OA、ERP等系統(tǒng)程序，各種工作流程，提高自已的崗位技能，強(qiáng)化自已的工作效率，使我在中作中不停的進(jìn)步，也許這樣的進(jìn)步是細(xì)小的，是微不足道的，但是日積月累、日日進(jìn)步也足夠?qū)⑽业哪芰μ嵘?，達(dá)到一個(gè)新的高度，更好的為金翼服務(wù)

二、完成日常工作，提升工作能力

1、每天當(dāng)生產(chǎn)計(jì)劃單下達(dá)到各部門的同時(shí)，在ERP中做出生產(chǎn)訂單以便車間及時(shí)領(lǐng)料及時(shí)生產(chǎn)

2、通過每天車間上報(bào)的生產(chǎn)跟蹤情況自已建立了臺(tái)帳，在月末及年末統(tǒng)計(jì)核算車間生產(chǎn)的一系列成果，如每月打蛋量、打蛋出液率、產(chǎn)品出粉率出液率、產(chǎn)品耗電耗煤比例、產(chǎn)品計(jì)劃完成百分比等等。這些工作雖然簡(jiǎn)單但要有足夠的細(xì)心絲毫不得出錯(cuò)，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)足可以體現(xiàn)整個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。

3、每天的發(fā)貨單下達(dá)后及時(shí)送到物流部、品控部及倉(cāng)儲(chǔ)部，跟據(jù)發(fā)貨單做手工帳錄入同時(shí)在ERP中做銷售訂單的發(fā)貨、調(diào)拔數(shù)量及批次。

4、每日跟據(jù)真實(shí)的生產(chǎn)計(jì)劃來編制審核計(jì)劃，從生產(chǎn)產(chǎn)品到打蛋批次、用蛋量、包材輔料要一一核算，確保各部門在跟據(jù)審核計(jì)劃做記錄時(shí)不會(huì)有漏洞出現(xiàn)。

5、每日下發(fā)的生產(chǎn)計(jì)劃單、混粉單、發(fā)貨單及備貨單要一一審核，確保在下發(fā)之前的準(zhǔn)確性。每天審核車間提供的生產(chǎn)跟蹤單如發(fā)現(xiàn)有投入產(chǎn)出不符及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及時(shí)找出原因。

做為基層人員，我不僅僅是完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，還需要在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，工作中與庫(kù)房及生產(chǎn)車間打交道的次數(shù)最多，這期間就需要與各部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)、互相配合。我自已總結(jié)在這方面我還不是很滿意。

三、每日會(huì)議記錄

每天下午的會(huì)議記錄工作更是我工作中不可缺少的一部分，自上任以來除休息日外每日的會(huì)議記錄我都認(rèn)認(rèn)真真很詳細(xì)的記錄了每個(gè)成員的工作匯報(bào)情況，在會(huì)議中我體會(huì)到了每個(gè)成員工作的快樂。

四、今后的打算

進(jìn)入2012我和同事們共同努力保持高效率的工作態(tài)度。在去年的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)加大工作力度，加快工作進(jìn)度，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)及日常工作，加快速度，提高效率，在工作中以“又好又快”的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，努力學(xué)習(xí)提升素質(zhì)。2012年對(duì)我個(gè)人而言是一個(gè)學(xué)習(xí)年，在這一方面，不僅要努力學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)言談?wù)f話的技巧，歷練改進(jìn)自己的性格，提高自己的素質(zhì)，使之跟上集團(tuán)的發(fā)展.做為一個(gè)計(jì)劃員我的工作是繁鎖的，但在計(jì)劃部工作我是快樂的，能在日常工作之余在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下不斷增加自已的能力更是幸福的，能在金翼工作我更感到自豪。

以上報(bào)告請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)u(píng)議，歡迎對(duì)我的工作多提寶貴意見，并借此機(jī)會(huì)向一貫關(guān)心、幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示誠(chéng)摯的謝意 謝謝大家！

述職人：孫靜

第五篇：述職報(bào)告----孫海燕

教師述職報(bào)告

范興集中心小學(xué)：孫海燕

2014-11-5

述職報(bào)告

我叫孫海燕，女，漢族，2000年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，2008年10月晉升小學(xué)一級(jí)教師。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)班主任，本學(xué)擔(dān)任三年級(jí)（2）班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周18節(jié)課。在歷年的教學(xué)工作中，我所教數(shù)學(xué)學(xué)科以及所在的班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。在班主任工作中，我是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長(zhǎng)過程中的引路人。此外，我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。徐老師就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上

作為農(nóng)村小學(xué)的一位女教師，我沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我有著在教育戰(zhàn)線上11年的奮斗歷程;沒有勛章的點(diǎn)綴，但我有著對(duì)學(xué)生真摯的愛和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我在教育之路上十幾年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。在教學(xué)上，我潛心鉆研，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。為了搞好數(shù)學(xué)教學(xué)，我第一步想到的就是要自學(xué)，并虛心地向其他老教師請(qǐng)教理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)書籍。后來，我利用寒暑假進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，終于取得了專業(yè)的大專學(xué)歷。在教學(xué)中，我不斷摸索，善于認(rèn)真總結(jié)，能夠準(zhǔn)確地將理論知識(shí)及時(shí)地傳輸?shù)矫總€(gè)學(xué)生當(dāng)中。辛勤的耕耘換來了豐碩的收獲。我的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格得到了 一批又一批學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。而歷年來的學(xué)業(yè)測(cè)試，我所任教的班級(jí)始終都是在同年級(jí)中最優(yōu)秀的。而我并沒有以此自滿，卻投入到更 為充實(shí)的教學(xué)之中。問我何以有這種孜孜不倦的精神，我只用一句話道出了人生的價(jià)值.“作為一個(gè)教師，我們能做什么呢?如果連教學(xué)都不放在心上，那我們到社會(huì)上還能有啥成績(jī)? ”可以說，我正走這樣一位純樸、敬業(yè)的普通女教師。我把自己十幾年的青春都寫在了數(shù)學(xué)教學(xué)上，為范興集鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作譜寫了一曲平凡而壯美的歌。

我對(duì)待學(xué)生不僅平易近人，而且經(jīng)常以自己積極向上的人生態(tài)度來影響著我所教的每一個(gè)學(xué)生。我每天堅(jiān)持第一個(gè)到班中。學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，都積極到校在。具體的班級(jí)事務(wù)管理上，我引用民主機(jī)制，讓學(xué)生自己選舉班干部，從來不搞家長(zhǎng)制，這樣的班級(jí)學(xué)生容易管理，不至于與班主 任或者教師之間產(chǎn)生摩擦和矛盾。在這種民主的班風(fēng)之下，我班中的學(xué)生真是個(gè)性大發(fā)，課堂看似很亂很缺乏秩序，可正是這種民主的班風(fēng)使得班級(jí)的成績(jī)?nèi)找嫣岣?，最終為學(xué)生學(xué)習(xí)的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

留守兒童的教育是如今農(nóng)村中小學(xué)教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。這部分學(xué)生長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，親情缺失造成他們生活習(xí)慣差，意志薄弱，心

理異常，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正．留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個(gè)新的社會(huì)問題。倘若對(duì)這些問題解決不好，小而言之，將有損于留守兒童本身的健康成長(zhǎng)和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福；大而言之，將不利于整個(gè)中華民族素質(zhì)的提高。我對(duì)待這部分學(xué)生的教育加倍用心。

上學(xué)期，我新接班級(jí)中，留守兒童就有十幾個(gè)，占班級(jí)學(xué)生總數(shù)的百分之三十。我首先調(diào)查了留守學(xué)生，建立檔案資料，聯(lián)系簿，以全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等．經(jīng)常找這些學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。牛志超是學(xué)校有名的雙差生，他父母長(zhǎng)期在外打工，跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動(dòng)則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。我了解情況后，就經(jīng)常找他談心，處處關(guān)心、鼓勵(lì)他，對(duì)他取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都大力在班中表?yè)P(yáng)。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。我還主動(dòng)與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫(yī)治他的心病。一學(xué)期下來，朱志超的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。

哪位學(xué)生生活上有困難了，我都會(huì)盡心盡力的幫助．在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對(duì)待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。

正是我無微不至的關(guān)愛，經(jīng)我調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，我也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。所以我本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

為了做好班主任工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國(guó)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》用愛心塑造師魂。從教以來我?guī)缀裘磕甓紦?dān)任班主任工作，我管理班級(jí)始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護(hù)我的班級(jí)。

正是憑借著這種執(zhí)著的精神，我在教育戰(zhàn)線上默默無聞 地工作了十幾個(gè)春秋。雖然時(shí)間奪走了我的青春容顏，雖然我還只是小學(xué)一級(jí)教師，但我以為，在教學(xué)之路上沒有等待，只有進(jìn)取和拼搏。我很自豪地對(duì)自己說:“時(shí)間會(huì)讓我老去，但教學(xué)永遠(yuǎn)讓我青春常在;我會(huì)為自己的數(shù)學(xué)教學(xué)而更加努力！”

述職人： 孫海燕 2014-11-5