少年宮各室部制度

少年宮各室部制度1

一、多功能室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)。

二、多功能室使用者，使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各電教儀器設(shè)備的`說(shuō)明書和控制臺(tái)操作說(shuō)明；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問(wèn)題，及時(shí)通知主管人員處理。

三、使用時(shí)，嚴(yán)格按電教儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理；若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

四、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)電教儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

五、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好電教儀器設(shè)備，填寫《多功能教室使用登記表》。

六、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

少年宮各室部制度2

一、活動(dòng)室由輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。

二、遵守活動(dòng)紀(jì)律，不允許在活動(dòng)室大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記、管護(hù)，畫架、畫臺(tái)要擺放整齊。

五、室內(nèi)保持安靜、整潔，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。

六、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)模型、石膏像等教具，損壞者，照價(jià)賠償。

七、師生美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準(zhǔn)隨意亂堆放。

八、室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)少年宮主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。

九、每次活動(dòng)結(jié)束后，要搞好室內(nèi)清潔，關(guān)好門窗。

少年宮各室部制度3

一、活動(dòng)室由輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。

二、遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從輔導(dǎo)教師的管理指導(dǎo)。

三、室內(nèi)保持安靜、整潔，不準(zhǔn)持刀、剪等玩鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。

三、嚴(yán)格管理，未經(jīng)許可無(wú)關(guān)人員不得擅自進(jìn)入活動(dòng)室。

四、節(jié)約使用制作材料，愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共設(shè)施，損壞者，照價(jià)賠償。

五、學(xué)員手工作品要整齊擺放、展示，不準(zhǔn)隨意堆放。

六、室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)少年宮主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。

七、每次活動(dòng)結(jié)束后，要整理室內(nèi)衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

少年宮各室部制度4

圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

二、學(xué)生閱讀課借閱圖書，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

四、圖書要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書，不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律嚴(yán)肅處理，并全校通告批評(píng)。

少年宮各室部制度5

一、學(xué)校微機(jī)室兼用為電腦繪畫活動(dòng)室，由學(xué)校安排輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。

二、活動(dòng)室電腦應(yīng)編號(hào)，學(xué)員活動(dòng)前排隊(duì)進(jìn)入教室，按編號(hào)就座。在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩、走動(dòng)、打鬧，討論問(wèn)題要小聲，活動(dòng)結(jié)束要有秩序離室。

三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫，不準(zhǔn)在室內(nèi)吃東西。

四、愛(ài)護(hù)室內(nèi)微機(jī)、桌椅等設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變?cè)O(shè)備的位置，必須按照操作規(guī)程及教師要求進(jìn)行操作；否則，造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。

五、學(xué)員在操作過(guò)程中，出現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)教師報(bào)告處理，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

六、未經(jīng)輔導(dǎo)教師同意，不得隨意使用U盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，更不準(zhǔn)隨意刪除、修改、安裝計(jì)算機(jī)程序及軟件。

七、用機(jī)完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉微機(jī)。輔導(dǎo)教師應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置，關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶、鎖好門。如失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。

少年宮各室部制度6

一、科技活動(dòng)室是學(xué)生開展科普活動(dòng)，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力的活動(dòng)場(chǎng)所，由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理。

二、參加活動(dòng)的學(xué)員必須嚴(yán)格按照輔導(dǎo)教師的'要求，規(guī)范地操作各種機(jī)器和工具，防止發(fā)生意外事故。

三、禁止學(xué)員在室內(nèi)追逐、打鬧、投擲器物。凡違反活動(dòng)室規(guī)章制度經(jīng)教育不改者，將停止該學(xué)員到本室活動(dòng)資格。

四、在本室活動(dòng)的人員要愛(ài)護(hù)室內(nèi)各種機(jī)器、工具和展品，做到不丟失、不損壞。如因違反操作規(guī)程或故意損壞機(jī)器、工具者，應(yīng)照價(jià)賠償。

五、如發(fā)現(xiàn)機(jī)器、工具出現(xiàn)故障，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)教師，由專人負(fù)責(zé)維修。

六、每次活動(dòng)后，輔導(dǎo)教師應(yīng)組織學(xué)員認(rèn)真打掃室內(nèi)衛(wèi)生，清點(diǎn)、擺放好各種工具和物品，保養(yǎng)好機(jī)器設(shè)備，關(guān)閉電源，鎖好門窗。

少年宮各室部制度7

為規(guī)范學(xué)校圖書閱覽室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。

三、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在短時(shí)間內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。

五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。

六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

七、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

八、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

少年宮各室部制度8

一、學(xué)員進(jìn)入活動(dòng)室，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)依次離開，不得擁擠。

二、進(jìn)入活動(dòng)室后，不得隨便亂動(dòng)教具，不得亂摸亂**涂鏡子，不得坐在把桿上，未經(jīng)允許不得動(dòng)用本活動(dòng)室任何器材。

三、活動(dòng)教學(xué)器材由專人負(fù)責(zé)保管，器材存放要科學(xué)，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查、保養(yǎng)。

四、輔導(dǎo)教師要教育學(xué)員愛(ài)護(hù)器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照價(jià)賠償。

五、保持活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在活動(dòng)室進(jìn)食，不得隨地亂丟廢紙、雜物。

六、使用樂(lè)器要輕拿輕放，使用完畢，將器材整理好方可離開。

七、加強(qiáng)管理，注意防火防盜，定期檢查室內(nèi)設(shè)施，離開活動(dòng)室前須切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好電燈、門窗。

八、所有設(shè)備未經(jīng)本活動(dòng)室負(fù)責(zé)教師允許，其他教師、學(xué)員不得隨意使用。

少年宮各室部制度9

一、活動(dòng)室由輔導(dǎo)教師專人管理。

二、活動(dòng)室供少年宮室內(nèi)體育活動(dòng)使用，也可兼作為學(xué)校體育課室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所。

三、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，不得隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。

四、愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不得損壞器材設(shè)施，不得隨意搬動(dòng)，不得坐在乒乓球臺(tái)上，不得在墻壁和其它設(shè)施上亂寫亂畫，損壞設(shè)施要照價(jià)賠償。

五、保持室內(nèi)安靜，不得打鬧和大聲喧嘩。

六、每次活動(dòng)結(jié)束后，要整理好室內(nèi)衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

繪畫室教學(xué)內(nèi)容

1、本期主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的繪畫方法，了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。

書法室教學(xué)內(nèi)容 重點(diǎn):楷書八畫的基本寫法:點(diǎn).橫.豎.撇.捺.折.挑.鉤。2 掌握獨(dú)體字的寫法。3 簡(jiǎn)要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。4 了解基本的一些布局知識(shí)。

5、學(xué)會(huì)正確的臨帖方法，養(yǎng)成良好的臨帖習(xí)慣。

舞蹈室教學(xué)內(nèi)容

1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

6、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。根據(jù)實(shí)際情況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動(dòng)是排練元旦節(jié)目。

合唱室教學(xué)內(nèi)容

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的合唱方法。

2、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、讓學(xué)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)，幾種舞蹈花樣。

5、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力。

6、合唱姿態(tài)，舞臺(tái)造型訓(xùn)練。

手工室教學(xué)內(nèi)容

1、教會(huì)學(xué)生手工操作的基本技巧和方法。

2、認(rèn)識(shí)紙工材料和工具，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼方法。

3、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。

4、學(xué)會(huì)用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。

5、舊飲料瓶、易拉罐的再利用，充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。

科技室教學(xué)內(nèi)容

第一階段 科技趣味制作

通過(guò)制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技藝，提高動(dòng)手能力。

第二階段 面向生活——科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參與種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。

第三階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

電子琴室教學(xué)內(nèi)容

1學(xué)會(huì)電子琴的基本功能。2學(xué)會(huì)基本的樂(lè)理知識(shí)。

3基本的彈奏方法、手形、觸鍵方法。

4進(jìn)行順指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)、穿指練習(xí)、跨指練習(xí)、縮指練習(xí)、同音換指練習(xí)、輪指練習(xí)、無(wú)聲換指練習(xí)。

5學(xué)會(huì)帶有五線譜樂(lè)曲的雙手演奏。

棋藝室教學(xué)內(nèi)容

1、講解象棋、五子棋、跳棋的起源、棋盤、棋子。

2、掌握象棋、五子棋、跳棋的基本規(guī)則。

3、初步掌握棋法要領(lǐng)。

4、講解棋列常識(shí)、觀棋細(xì)則。

5、象棋、五子棋、跳棋戰(zhàn)術(shù)常識(shí)，術(shù)語(yǔ)解釋及布局。

6、學(xué)習(xí)基本的對(duì)陣競(jìng)技技巧。

花鼓室教學(xué)內(nèi)容

1、了解松桃苗族花鼓的起源，花鼓舞的類型。

2、學(xué)習(xí)兩面鼓、四面鼓的預(yù)備姿勢(shì)。

3、學(xué)習(xí)兩面鼓、四面鼓的左、右手打法。

4、花鼓的基本鼓點(diǎn)。

5、兩面鼓、四面鼓的各種動(dòng)作。

6、花鼓的基本表演，鼓點(diǎn)節(jié)奏。

刺繡室教學(xué)內(nèi)容

1、了解苗族刺繡的基本概況。

2、認(rèn)識(shí)苗族刺繡的制作材料：布、紙、線。

3、認(rèn)識(shí)苗族刺繡的工具并掌握其使用方法。苗繡工具：針、剪刀、尺子、繃子、辮線架、繪圖筆。

4、學(xué)習(xí)基本針?lè)ǎ浩结樌C、辮繡、挑繡等。

5、掌握基本流程：準(zhǔn)備圖案——上繃——選線——刺繡——整理。

6、根據(jù)苗族刺繡圖案的手法，創(chuàng)作并搭配顏色，完成相應(yīng)作品。

心理咨詢室輔導(dǎo)內(nèi)容

1.幫助學(xué)生了解自我，認(rèn)識(shí)自我；正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和興趣愛(ài)好，在各種活動(dòng)中悅納自己；

2.初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究精神，樹立自信，樂(lè)于學(xué)習(xí)；調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，正確對(duì)待成績(jī)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣；

3.樹立集體意識(shí)，善于與同學(xué)、老師交往，建立和維持良好的異性同伴關(guān)系，擴(kuò)大人際交往的范圍；

4.幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，正確面對(duì)厭學(xué)等負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)?、正確地體驗(yàn)情緒和表達(dá)情緒；

5.幫助學(xué)生建立正確的角色意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同社會(huì)角色的適應(yīng)；

6.增強(qiáng)時(shí)間管理意識(shí)，幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與興趣、娛樂(lè)之間的矛盾。