托物言志的初中作文

托物言志的初中作文1

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。

這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！

當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的.哨兵！

難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹！

托物言志的初中作文2

我們也許就像平凡的小草，一直等待著自己發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望大概就能實現(xiàn)了吧!盡管我們在未發(fā)芽前是一名讓人藐視的小丑，不過我們也會靜靜的努力，不出一絲憂傷，所以我們在等待中終于長大。

要是偶爾有人問你：“小草是什么?”我想你一定會悶哼一下，然后用煩躁的語氣回答：“小草就是小草唄!”其實并不是那么簡單，因為我們的理解也會偶爾錯誤，確實，反正那些生長在地面上，卑賤的僅殘存的一些野草，它被我們很簡單的稱之為“小草”?？墒俏覀円苍S永遠也沒有想過，假如我們和小草比成長，我們又顯的如何懦弱呢?至少小草是自己生長的，它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養(yǎng)育著的'“盆花”! 在植物里，小草被稱為最頑強的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對小草這種頑強的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強，不軟弱，做一個真正的男子漢。

我曾幻想過，小草的前世的前世，它會是一個力大無比的大力士嗎?小草的生長很困難，要突破生硬的土壤對它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易!我們錯了，還記得我們當(dāng)初?小時候是如何踩踏草地了嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來的嗎?還記得我們生活里的荊棘嗎?它們都是那么的不簡單，低估別人或任何事物，最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風(fēng)的小草，不自覺的湊近，極其抱歉的對躺在地面上的小草微微笑了笑，很‘冷漠’的轉(zhuǎn)身離開了，小草，到底是個什么生物呢?其實我們單純到什么也不知道，覺得小草就是小草，不起眼的小草!可是，你能不能好好想想，如果我們和小草比成長，那么我們在小草的面前又是如何的脆弱呢? 我們也許就像那些小草，安靜的祈禱自己能快快長大，雖然在我們未長大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”，可是我們不去理會他們就是了，我們也該相信，總有一天，我們會是一株已發(fā)芽的小草，不再是被別人蔑視的小丑，期待著一天，希望能早點到。

托物言志的初中作文3

要是偶爾有人問你：“小草是什么?”我想你一定會悶哼一下，然后用煩躁的語氣回答：“小草就是小草唄!”其實并不是那么簡單，因為我們的理解也會偶爾錯誤，確實，反正那些生長在地面上，卑賤的僅殘存的一些野草，它被我們很簡單的稱之為“小草”?？墒俏覀円苍S永遠也沒有想過，假如我們和小草比成長，我們又顯的如何懦弱呢?至少小草是自己生長的，它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養(yǎng)育著的“盆花”!

在植物里，小草被稱為最頑強的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對小草這種頑強的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強，不軟弱，做一個真正的男子漢。

我曾幻想過，小草的前世的前世，它會是一個力大無比的大力士嗎?小草的生長很困難，要突破生硬的土壤對它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易!我們錯了，還記得我們當(dāng)初?小時候是如何踩踏草地了嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來的'嗎?還記得我們生活里的荊棘嗎?它們都是那么的不簡單，低估別人或任何事物，最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風(fēng)的小草，不自覺的湊近，極其抱歉的對躺在地面上的小草微微笑了笑，很‘冷漠’的轉(zhuǎn)身離開了，小草，到底是個什么生物呢?其實我們單純到什么也不知道，覺得小草就是小草，不起眼的小草!可是，你能不能好好想想，如果我們和小草比成長，那么我們在小草的面前又是如何的脆弱呢? 我們也許就像那些小草，安靜的祈禱自己能快快長大，雖然在我們未長大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”，可是我們不去理會他們就是了，我們也該相信，總有一天，我們會是一株已發(fā)芽的小草，不再是被別人蔑視的小丑，期待著一天，希望能早點到……

托物言志的初中作文4

水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花端的時候，它的葉子如蔥葉狀，細長而扁。先抽出一條細細的花莖，隨后邊長出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個小姑娘，花莖向花生豆一樣。

隨著時間一天天的過去，花心便膨脹起來，然后慢慢的開花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開的時候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。

水仙花的根非常特別，它是象牙白色的，那么細，又是那么不計其數(shù)。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就像一些蒜?？山矗捅人夤饣?、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。

當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發(fā)，還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁著，在陽光下快樂成長。

那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個綠色的.花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。

還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中間是金色的花芯，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。

水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。

托物言志的初中作文5

我家后面種有灌木、梧桐，最顯眼的還要數(shù)樟樹。

樟樹是常綠植物，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，它都長滿了綠葉。當(dāng)北風(fēng)呼嘯之時，四周的梧桐葉已經(jīng)變黃凋落，只剩下雜亂干枯的樹枝，滿是冬天的枯敗之意。這下便襯托出它的近鄰樟樹之姿了。它挺立依舊，茂盛依舊，給小麻雀們以庇護。

這是我第一次近觀冬天的樟樹。它幾乎有3層樓高了，樹干粗壯，即使沒有任何支架支撐，它也筆挺地肅立著，頗有年長智者的風(fēng)范，似乎在冥冥之中給人們以啟示。樟樹有不少分枝，卻不顯得雜亂，像有藝術(shù)家細細設(shè)計過一般，絲毫不減它的威嚴，反增幾分親切。樟樹沒有讓任何一個枝條閑著，上面都掛著一叢叢的綠葉。除了被風(fēng)吹掉的老葉之外，從不會有悠悠飄落的新葉。葉與枝緊緊相依著，團結(jié)一致，共同抵御著冬天的狂風(fēng)。

我靜默站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵獨自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴的姿態(tài)，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴寒，凌風(fēng)傲雪，不曾啟示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？

盡管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人贊美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻著，為人們遮陽，給鳥兒做巢。這種精神怎不令人為之動容？

樟樹的枝丫向四方伸展，悄然長高，顯得枝繁葉茂。也許有人會不服氣：“誰知道它牢不牢固？誰知道它是不是徒有其表？”如果你走到樟樹前，親眼看看它粗糙的樹干，親手撫摸它粗糙的樹皮，你就能想象到，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)吹雨打！它憑著頑強的'品格，咬牙堅持，與那呼呼作響的狂風(fēng)作斗爭，毫不屈服！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@也是樟樹的寫照！

有人喜歡開花的樹，比如掛花樹，有人喜歡挺拔的樹，比如白楊樹……可我，就是要大聲贊美這無名卻毫不遜色的樟樹！

托物言志的初中作文6

春去秋來，年復(fù)一年，樓下墻角的蒲公英再次盛開，一瓣瓣金黃的花瓣在陽光的照耀下嬌艷欲滴，一朵朵黃花小巧可愛，一片片綠葉郁郁蔥蔥……如此生機勃勃之態(tài)，讓人很難聯(lián)想到它的生長環(huán)境。

它生在墻角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……

此花生之不易，長亦不易。

我不知它是如何沖破堅厚的柏油生長發(fā)芽的，初次見到它時，破敗、慘淡，沒有一絲生機。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥郁的葉片，失去了挺拔莖桿的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息。看著滿地狼藉，我對這株蒲公英的遭遇滿懷同情。

本以為那花活不長久，卻沒想到次年我竟與它再次重逢！

墻角，兩三只白色的小絨球與黑色的柏油馬路、灰色的墻面形成對比。走近一看，曾經(jīng)破敗不堪的蒲公英竟奇跡般地“復(fù)活”了。白色的小絨球隨著風(fēng)輕輕地搖晃著腦袋，一根根蔥綠的莖桿格外挺拔，富有生機。一陣清風(fēng)吹過，絨球化成一把把小傘乘著風(fēng)飛向遠方，然后莖桿變得光禿禿的。但你不必為此感到傷心，你看，那一把把小傘帶著生機，帶著希望，正在為蒲公英開枝散葉傳播后代呢。

那一把把隨風(fēng)飛行的小傘，雖沒有牡丹艷麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發(fā)幽香，但它堅強，堅韌，堅定。難道你認為它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在為蒲公英的延續(xù)，盡自己的一份力？難道它堅強的生命力沒能讓你聯(lián)想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的`想一想，堅強不屈，充滿生機和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛(wèi)的中國傳統(tǒng)文化的傳承人嗎？

民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守著自己的初心，用各種方式，將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，通過網(wǎng)絡(luò)，將中國文化的種子散播到四面八方。

我贊美蒲公英！

托物言志的初中作文7

它只是一片平凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘愿做拍照的背景。

它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。

它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺上盡情表演，盡管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個機會——初生時散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。

走在鋪滿落葉的林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的'心頭總會涌起一陣難以言狀的激動，像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。

是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系，獨自生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過，可它們就是這樣存在著，自愿做點綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我并沒有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān)，名利和聲望與自己毫無干系，也沒有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。

在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個人都耀眼奪目，那當(dāng)明星還有什么意義？

總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花，而去充當(dāng)綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。

樹葉，平凡的一生，不簡單的一生。

托物言志的初中作文8

前年，爸爸從新疆和田帶回來一棵仙人掌，說是送給我的生日禮物?？粗鼭M身長著刺刺的，我一點都不喜歡，沖著爸爸翹起了嘴巴：“你離家兩年才回來，送什么不好，偏偏送這個?”但爸爸卻樂呵呵地說：“這可是我在大沙漠里挖回來的，別看它長得不怎樣，但它會給你精神力量，以后你會喜歡它的”。

聽說這位遠方“來客”來自神秘的大沙漠，并從祖國的西北邊陲來到東南沿海安家，無形中增添了一份好感。爸爸把它種在花盆里，邊培土邊給我講解：“在風(fēng)沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很難看到綠色的，但仙人掌卻能夠頑強地生存下來，它雖然不象花兒那樣美麗，但它給沙漠過客呈現(xiàn)出生命的綠色，生存的希望;花兒呢?花開時嬌艷欲滴，花落時殘花凋零，而且在沙漠那種惡劣環(huán)境中是難以成長的，根本無法和仙人掌篦美。你們這代人大多是在溫室里長大的，不經(jīng)風(fēng)雨，難成大器，在成長的`道路上會遇到這樣或那樣挫折，要多學(xué)學(xué)仙人掌的百折不撓精神!”

冬去春來，仙人掌漸斬地成為我的好朋友。它并不需要我悉心照料，有水、沒水、天熱、天冷全都不在乎，有時甚至兩三個月都不曾給它澆過水、施過肥，依舊能夠茁壯成長。在炎熱久旱的夏季，其他盆栽早已垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天，別的盆栽早已被爺爺捧回室內(nèi)，可仙人掌依然矯健地挺立在室外，從不懼怕冰霜雪雨。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，起初我以為它枯死了，沒想到不幾天它用身體的養(yǎng)份生了根，又長出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力的確讓人佩服! 每當(dāng)學(xué)習(xí)、生活中遇到不開心的事，我總愛跑到陽臺去看看仙人掌，不時地從它身上汲取奮進的力量。這時我更深深領(lǐng)悟到爸爸之所以從萬里之外帶回這棵仙人掌的良苦用心。是啊，花兒固然嬌艷美麗，但只是曇花一現(xiàn)，遇到一點風(fēng)吹雨打，就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青，始終給人帶來勃勃生機，它才是真正的英雄。

現(xiàn)在，仙人掌成為促我積極向上的好朋友。從它身上，我學(xué)到了堅強、樂觀和自信，懂得了生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我們毫不畏懼的去面對它，知難而進，一定能到達成功的彼岸。

托物言志的初中作文9

雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風(fēng)冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空?！翱铡钡母杏X，有誰能說清呢?最真實的`空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念!

二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關(guān)于自己的格言：一個長跑沖刺到終點后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點。我已經(jīng)用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

菊花，是有靈魂的;我，也有。

托物言志的初中作文10

陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標(biāo)點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。”這猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學(xué)前在鏡前照來照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護膚霜。在她的眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風(fēng)格，即使在她外出念經(jīng)的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人?！斑@真是暖和的一天，今天太陽特別好”“??？……響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)。”我沉默一會，之后，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。

花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的'花兒落了……“一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白。”也許，這就是說的我的姥姥吧！

初中托物言志作文

初中托物言志作文1

幼年時，常被長輩告誡：“火焰相當(dāng)危險，會毀掉太多東西，你萬萬不可碰火。”長大后，又總是在新聞上看到“xx地區(qū)發(fā)生火災(zāi)，造成xx人傷亡”的消息。幾乎從小就被灌輸“火焰冷酷無情，非?？膳?，且只能帶來災(zāi)難，只會給人帶來痛苦”這一對火焰的刻板印象。

但火焰真的只是這樣嗎？火焰會不會也有不一樣的另一面呢？

一回家，發(fā)現(xiàn)家中停電了。無奈之下，拿出火柴，將火柴頭貼近紙盒邊的砂紙上，指尖輕輕用力，伴隨“哧”的一聲輕響，一團金紅色的火焰噴了出來。火焰在火柴上跳動，火苗像一只舞蹈的紅色精靈，上下蹦跳著，“哧哧哧”地唱著毀滅的歡歌。

點燃蠟燭，我下意識地把手往火焰處靠。此時的它已不再瘋狂，平靜地點亮了一片黑暗。此時的火焰不再可怕，那暖融融的溫度告訴我，火焰也是很可愛的。

一陣風(fēng)來，蠟燭的'火苗幾乎被刮成了“躺平”的姿態(tài)，在風(fēng)中忽明忽暗，一星微火無力地抵抗著刺骨的寒風(fēng)。“它要滅了，”我悻悻地想。忽然，火焰發(fā)出一陣“噼里啪啦”的怒吼，變得大而明亮。它不再像剛才那樣在風(fēng)中病懨懨的茍活，而是瞬然爆發(fā)出一股力量，勇敢地與狂風(fēng)對抗。

難道你認為這只是一團普通的火焰？難道你只能看到火的無情與冷酷，從未了解火的可愛與可敬？難道你不為火焰的頑強而感動？難道你不能聯(lián)想到在黑暗中也有這樣一群人，他們不懼茫茫黑夜，燃盡自己，只為燃起那一點點亮光，在前方閃耀著，令人不懼未知，一路向前？

來電了。我卻沒有熄滅它，火焰依舊燃燒。

初中托物言志作文2

蠟燭照亮了房間，照亮了屋子，照亮了人們的視線，卻默默地犧牲了自己。

詩里說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕灎T在照亮他人的同時，也在一點點消耗自己，身體化作淚，一點點流下來，最后慢慢地消失殆盡。但是它似乎從來不在乎自己的境遇，哪怕不被需要時被丟落在漆黑的角落處，哪怕身體一點點被燃燒……它就靜靜地接受著這一切，忍受著這一切，奉獻著自己所有的能奉獻的。想到這里，我突然想到了我的媽媽，不也是如此嗎？

在一次深夜2點時，我還沒睡著。聽到媽媽的腳步聲，我趕緊閉上眼，裝睡，心里想著媽媽怎么這么晚還沒有睡？媽媽小心翼翼地走到我的床邊，將我的'手放進被子，把我掀開的被子給我蓋上，將我彎曲著的有些麻木的腿放直，又悄悄地走回自己房間，整個過程悄無聲息。此刻，我覺得我全身上下都暖暖的，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽的房間，媽媽好像一個發(fā)光發(fā)熱的物體，照亮了一切黑暗，帶給我光明與溫暖。

還有一天晚上，我躺在床上，肚子很餓，怎么也睡不著，我只好爬起來去找媽媽。媽媽當(dāng)時一臉嚴肅地說：“誰叫你不吃晚飯的，好好睡著去！”我十分沮喪，也只好回去睡著。我又一次爬起來，去找吃的。來到客廳，卻看見廚房的燈還亮著，走近一看，媽媽只穿著一件單薄的衣服，在做著面，天上還飄著雪！我在那兒愕了愕，媽媽走了出來，手里端著一碗雞湯面。媽媽對著我：“快趁熱吃了，以后一定要好好吃飯，你在長身體呢！”我+分感動，吃著媽媽做的香噴噴的面，心頭暖暖的。

媽媽和蠟燭一樣默默地犧牲自己，但是從來不會抱怨，而我有時候還有點小任性耍性子，真是不應(yīng)該啊。當(dāng)然，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻的人。

初中托物言志作文3

人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。他們的生活永遠無望，沒有出路，而在一個無光而晴朗的夜，他們中的一個無意中發(fā)現(xiàn)了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現(xiàn)出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。

白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無人能領(lǐng)悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標(biāo)，探索它向著無限的未知挺進，便是生命輪回的最終意義。

仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來的本能。仰望夜空，便是對未來的憧憬，便是希望與信念的延續(xù)。

夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節(jié)，只把它們化為點的排列。宇宙的意義便是如此，無論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點。最終必定會結(jié)束—沒有什么是永恒的`。夜空這一無法重復(fù)，空前絕后的畫卷，匯聚一切。數(shù)百光年的空間，近乎無限的物質(zhì)和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現(xiàn)，無一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。

夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點。我們?nèi)祟悳\薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！

初中托物言志作文4

在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。

但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。

在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的`訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。

有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。

沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

初中托物言志作文5

周敦頤喜歡蓮花，他用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”贊美它。陶淵明獨愛菊花，即使歸隱山林，也不忘采菊東籬下。而我卻喜歡上了李清照口中的“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”的桂花。

我的小區(qū)里就有幾株桂花樹，平時不曾注意過它，只有等到秋風(fēng)吹起，一陣陣花香掠過我的鼻尖，我才發(fā)現(xiàn)它早已悄然開放。我駐足觀看，幾十朵桂花擠在一起，他們努力的將自己包裹在葉子簇擁之中，好像一群可愛的孩子，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。近看，小巧的黃花兒，四瓣、五瓣，好像是星星一般，深黃的花蕊點綴在其中，甚是可愛。

記得小學(xué)有篇課文叫做《桂花雨》，“幫大人抱著桂花樹，使勁的搖，搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花”看過之后我很是羨慕，于是我忍不住也來到樹下。我不敢使勁搖，生怕會傷害到它，這時風(fēng)穿過葉縫，桂花紛紛落下，如同漫天飛雪一般落在我的肩上、頭上……

桂花如此可愛，但古時卻很少有文人墨客贊美它，花中四君子，它也排不上名號，我暗暗為它惋惜，可轉(zhuǎn)念一想：我正是被它的平凡與無私奉獻所感動。

它的特點讓我想到了另外一群可愛的'人，最近因為疫情的反復(fù)，防疫工作者們不得不加班，他們奔走在抗疫一線，每天能睡覺的時間非常的少，他們卻從不喊苦喊累，他們就如同桂花一般，它不如玫瑰花的張揚，也沒有牡丹妖艷，但它卻淳樸、率真。它路過這世間，卻只留下香味，花落后也從不留下任何痕跡。

它的可愛，是任何花都比不上的。

初中托物言志作文6

在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等。”但給我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。

一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。

當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，??！真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧！

把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家，每當(dāng)下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的'唱歌。最為可貴的是，每當(dāng)干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。

秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個大公無私對社會有用的人。

初中托物言志作文7

瑰麗的天空泛著暗紫色，叫人分不清是黃昏還是清晨。絲滑卻又像棉絮的云被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一剎那。

深藍海沫的晚空，昏老發(fā)沉的黃昏，刺眼白亮的雨后，似乎現(xiàn)在都成了瀏覽器中隨處可見的美圖照片。神秘的天空在人們眼中成了朋友圈斗圖的工具。

然而，天空無與倫比的色彩每一刻都在刺激著我的神經(jīng)，眼睛被天色牽引著，總是在懨懨欲睡的時候感受到深沉黯藍的天空一下子傳出四散到四肢的涼意。我像一個提線木偶一般，在深藍的幕布下翩翩起舞，我的血液似乎要被深藍的天空染成同一個顏色了。

存在于我頭頂上的天空絕不是平凡的天空。

它不是詞條上一張平面圖紙。它的存在對于我而言絕不只是一個臭氧氣罩。如果你將天空同你在鱗次櫛比的高樓間所看見的那些“低空”而相比，天空對你而言算不上有什么意義。但當(dāng)你在高原上躺下，仰望天空時，難道你就覺得她只是一張美麗的照片？難道你就不愿承認她的.高尚是你無法觸及的高度？難道你竟沒有看見那藏在高處，躲在云后的自由？面對如此美麗的天空，難道你竟一點也不聯(lián)想到凌駕于她之上的又是一個怎樣極端自由又充滿神秘的太空？

相對于宇宙渺小如斯的人們，卻能研制出飛向充滿未知世界的航天器，難道你不更遠一點想到將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合，自由與規(guī)則融合的人類航天之作以怎樣的精神力量以光速逃匿到天空之上的？

天空是自由與神秘的結(jié)合體，和人心一樣。天也是過濾層，是自由與束縛的邊界。對向往自由的人而言，天不是綁住人類的枷鎖。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。

我是自由的，我要高聲贊美這讓我永遠追求的天空。

初中托物言志作文8

黃河實在是不平凡的，我愛黃河。

當(dāng)我走在黃土高原上，撲入我視野的，是黃棕色的泥土，黃土高原土質(zhì)疏松，層層疊疊，有別樣的美感，但是卻有一種說不清道不明的貧乏。

忽然，遠遠的，我看到了前面有一條曲折彎延的河流，還能看到更遠一點的.瀑布，隱隱能聽到如同打鼓的聲響。

那就是黃河，那就是壺口瀑布。實在不是平凡的河！

那是一條洶涌澎湃、聲勢浩大的河。走近壺口瀑布，如雷聲一般響亮而又震耳；水奔瀉而下時，激起三丈多高的水汽，原本棕黃的河水因相互拍打而卷起白色的浪花，使得水面上白霧連連。銳不可當(dāng)！慷慨激昂！

這就是黃河，這就是壺口瀑布。然而絕不是平凡的河！

它沒有綿延的細水，也沒有挺直的河干。也許你要說它不美。如果美是專指“綿延”“秀麗”之類而言，那么它確實比不上江南水鄉(xiāng)的柔和。但是它激進、熱情、雄偉，也不缺乏激動人心的氣魄，他是河中的偉丈夫！當(dāng)你在黃土高原上走過，看見平坦的大地上流淌著這樣的黃河，難道你就覺得它只是河？難道你就想不到它的熱情、激進，至少也象征了愛國青年？難道你一點也不聯(lián)想到，雄偉、慷慨激昂、激動人心的紅軍長征？難道你又不更遠一點想到，那轟然如雷，氣勢如虹，不正象征著中國人的愛國情懷與革命斗志嗎？

我愛這黃河，我要高聲贊美黃河！

初中托物言志作文9

清風(fēng)掠過，送來獨屬桂花的幽香，帶著些許甜蜜。聞風(fēng)望去，秋日的陽光下，那滿樹桂花閃爍著金色的光芒，點綴著整樹的綠葉。正如夜空中滿天的星星，微小，卻又令人不可忽視。僅米粒般大小的桂花沒有玫瑰的.嬌艷，也沒有曇花的驚艷，它只是淡淡地開在郁郁蔥蔥葉中，靜靜地綻著自己的芬芳。它們一串串一簇簇，開得千姿百態(tài)：坐在樹葉上，藏在樹叢中，立在樹枝上。

秋風(fēng)拂過。樹枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。有的落在樹下的泥土中；有的落在不知盡頭的小路上。我隨手拾了一粒，僅只一粒，卻也清芬襲人。其實我們不難發(fā)現(xiàn)，只要有桂花在就一定有它那迷人的悠長的香氣！不管它是在泥土中，馬路邊，濁水中，甚至行人的腳下……

它，花瓣金黃金黃的，嬌艷動人，花蕊是雪白色的，純潔美麗。金黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。它，散發(fā)著一種撲鼻而來的獨特的幽香，那樣的令人沉醉，讓你的嗅覺進入它的世界便無法自拔。

它，葉子是翠綠的，似月芽兒般彎彎的，惹人喜愛。嘩啦啦—一陣涼爽的秋風(fēng)襲來，瞧，那花瓣隨風(fēng)飄落，像精靈般的撫摸著我的臉龐，空氣中彌漫著一陣香氣，連我的頭發(fā)上也沾滿了它的香味，發(fā)絲隨著香風(fēng)輕輕飄揚，愜意極了。

它，是無私的，它愿把香氣分享身邊每一人。它，正是校園里的桂花樹。你猜對了嗎？

初中托物言志作文10

世人皆嘆“梅花香自苦寒來”。

梅，無人不佩服它的韌勁，無人不贊嘆它的堅強。

初春，百花盛開，鳥語花香，大地一片生機盎然。人們的注意力恐怕早已到了高貴的牡丹，隱逸的菊花，高雅的水仙身上了。有誰會來注意那一株孤獨的、悄悄生長著的梅？

盛夏，寂秋，依然如此。人們忙著感嘆夏日茶花的.嬌艷，秋日楓葉的紅火，而那株梅，似乎成為了永遠也不會被關(guān)注的對象。我好奇過，這株梅哀嘆過嗎？它是否也感到了自己的價值有多渺?。课液闷嫠o我的答案，同時我也更加好奇它最后的結(jié)果。

本以為它——這株不起眼的梅樹無論如何也不會搏得別人的贊賞。但是它堅定的毅力卻告訴我，它不會就此放棄。

冬天了，寒冬臘月，鵝毛大雪，風(fēng)刀霜劍。在這樣一個惡劣的生長環(huán)境中，牡丹、茶花、水仙似乎失去了所有的光彩亮麗，在這一刻香消玉殞?？粗@樣的場景，我以為，不會再有艷麗的色彩來點綴這銀裝素裹的世界了。突然，就在一剎那間，我的眼角余光好像發(fā)現(xiàn)了什么令我驚詫的東西。轉(zhuǎn)過頭，回過身看去，一株盛開著滿樹嬌艷欲滴的花朵的梅樹儼然出現(xiàn)在我眼前。

在這個沒有生機的世界里，它戰(zhàn)勝了嚴寒，終于在此刻，開出最耀眼的花兒。這株梅樹，以它堅韌頑強的生命力和令人意想不到的毅力在嚴寒酷冬中展現(xiàn)出自己無比堅強的一面。在初春，盛夏和寂然的秋中，任何花兒都比它艷麗，但是在嚴冬的考驗之下，它比任何花都要美麗。也許是因為它的毅力，也許是因為它的信念。

花和人都會遇到挫折，或感到絕望的時刻。但我們要學(xué)會在逆境中生長，只有這樣，才能成就更完美的自己。

初中托物言志作文11

有人喜愛高貴的牡丹，有人喜愛淡雅的荷花，有人喜愛傲雪的紅梅……而我卻喜愛我家陽臺上的那盆仙人掌，因為它具有頑強的生命力，一年四季都是那樣的青翠欲滴。

仙人掌身披綠色帶刺的鎧甲，那是它保護自已不被受傷的`利器。假如有哪只不知死活的小動物想要傷害它時，只要碰碰它的鎧甲大衣，保證能帶給小動物一生惡夢般的回憶：“在我年幼的時候，有一次淘氣，想要伸爪欺負人家仙人掌時，卻沒料到……嗚嗚嗚……”

聽到這里，你們一定知道仙人掌的厲害了吧？不過厲害歸厲害，而令我最欣賞的是仙人掌具有極其頑強的生命力。

小時候暑假，回老家玩，我和奶奶去三姑家度假，好長時間都沒給陽臺上的花澆水了。等我和三姑回家時，那些花兒一個個都耷拉著小腦袋、一副副無精打采的樣子，唯獨那盆渾身帶刺的仙人掌還是和以前一樣神采奕奕，氣度不凡！這點令我十分驚訝，為什么仙人掌不口渴??？后來從三姑那兒得知：仙人掌是熱帶植物，沙漠里到處都有它的蹤跡。沙漠里氣候炎熱，那里很少下雨，但仙人掌能熬過炎熱的夏季頑強地活著，這就樣，它經(jīng)受了嚴峻的考驗，始終快樂地生長著。

聽了三姑的介紹后，我越發(fā)的喜愛仙人掌了。仙人掌不只是有頑強的生命力，它還能偶爾開上幾次花呢，你們說，這個帶刺的家伙竟能開花，這點有趣吧？仙人掌開出的花是橘黃色的，花蕊是淡黃色的，好看極了！仙人掌在橘黃色花朵的襯托下，愈發(fā)的青翠欲滴了！

那個曾經(jīng)令我討厭、扎傷過我手指，被我詛咒過許多次的仙人掌，如今在不知不覺中，竟然讓我喜歡上了！也許，是它那頑強不屈的生命力感動了我吧，我愛仙人掌！

初中托物言志作文12

看，一窩螞蟻正與一只的蟈蟈展開戰(zhàn)斗。蟈蟈身披鎧甲，體型碩大，一只只螞蟻顯然不是他的對手。面對蟈蟈的攻勢有點招架不住，被擊退至了洞口。好在蟈蟈身體碩大無法進入洞內(nèi)。此時蟈蟈以勝利者的身份唱起了歌。它就站在洞口，身上的倒刺勾滿了螞蟻的尸體。也許只有在敗落者的悲傷中，才能顯現(xiàn)出勝利者的喜悅。狂風(fēng)呼嘯著，戰(zhàn)死的螞蟻被風(fēng)吹去，一會兒就不見了蹤影。

我以為螞蟻窩也要淪陷，沒想到螞蟻們分工明確，前赴后繼的“后援”出現(xiàn)，且戰(zhàn)且逃，等勝利者離開后，他們奇跡般地在逆境中存活，以極短的時間迅速恢復(fù)并壯大自己的族群。螞蟻窩又多出了一個洞口供螞蟻們進出。他們團結(jié)一心、有難同當(dāng)、有福同享。

這就是一窩螞蟻，極常見的一群昆蟲，卻是最特別的一群昆蟲。

它們沒有動人的姿態(tài)，沒有過硬的身體。它們并不是最強力的生物，但卻是是最努力最頑強最團結(jié)的生物。

當(dāng)你在野外看到一窩螞蟻時，難道你認為這只是一窩平凡的蟻群？難道它們的團結(jié)，勇敢與堅強不屈不能讓你聯(lián)想到遠在卡塔爾為那1%出線概率而奮斗的國足將士？難道你不能贊賞在第一輪0-3慘敗澳大利亞，現(xiàn)在1-1與澳大利亞踢的有來有回的.國足將士們的英勇表現(xiàn)嗎？難道鄭智，馮瀟霆、曾誠、高洪波一直努力地為中國隊爭取贏得榮譽不正像團結(jié)的螞蟻們?yōu)榱思w的存亡和榮譽而戰(zhàn)嗎？

“團結(jié)是鐵”，并不只是一句口號！讓那些詆毀中國隊的人去欣賞別的隊吧！我熱愛中國足球隊！

初中托物言志作文13

那是冬季的一個早晨，太陽也忍受不了寒風(fēng)的侵蝕，蒼白無力的掛在天空中。我和父母在攀爬妙峰山時，突然，一抹綠色出現(xiàn)在我的視野中，在滿山的枯黃中顯得格外明顯。

我走近了些，原來是一顆松樹。它褐色的樹干足有碗口粗，筆直地挺立在呼嘯的寒風(fēng)中。在這寒冷的冬天，當(dāng)所有花草都奄奄一息的時候，唯有這松樹，依舊挺拔，用它碧綠的針葉為這座蕭條的荒山增添幾分生機和希望。松樹不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋，也不像桂花樹那樣翠綠，閃著油亮的光澤。但它綠得深沉，綠得寂靜，綠得義無反顧！

自古以來，不知有多少文人墨客吟詠酬唱“梅蘭竹菊”這些花中君子。但我認為，真正值得被歌頌的是松樹。它或許沒有和百花一樣艷麗的外表，但它有著充實的內(nèi)心。它從不畏嚴寒酷暑，不畏風(fēng)霜雪斯，永遠筆直的屹立著迎接風(fēng)雨的洗禮。

我又走近了些，伸出手輕輕撫摸著松樹的`樹干，它的樹干格外粗糙，一道道裂痕像是在經(jīng)歷過風(fēng)雨摧殘后留下的傷疤，同時也記錄下這棵松樹的頑強。

松這種傲然屹立的姿態(tài)和奮然向上的精神讓我不禁想起了在祖國邊疆時刻警惕、保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士們。他們與松樹一樣，在寒冷的冬天仍要去迎風(fēng)站哨。陳毅將軍曾為它題詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！贝_實如此，不管是狂風(fēng)，還是暴雪，它都一動不動的立在原地，用自己堅定的信念戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風(fēng)雪。

我要贊美松樹，它象征著堅忍，象征著頑強，這就是松樹精神，這就是邊防戰(zhàn)士精神！

初中托物言志作文14

六年三班于化吉

窗外的雨還在下著，星星點點地落在公園的草地上，本就不高的溫度也因此降低了很多。而我的心也像外面一樣，慢慢地冷了下來。

怎么辦？明明再快一些就可以擠進決賽，很可惜，我沒能攔下那致命一球。眼前常常浮現(xiàn)出那球在腳尖飛過的場景——大家將希望托付于我，可我卻讓他們失望了。我怎么這么不爭氣！雖然朋友們沒有怪我，而我卻很自責(zé)。慢慢地，眼淚便如雨點般落了下來。

“走吧，我們出去散散心！”奶奶悄悄地對我說，我看向窗外，正好雨也停了，便應(yīng)聲牽起了奶奶的'手。

到了樓下，天比我想的還要冷。公園里自然也沒有了往日美麗的景色，那些花草在被雨水淋過之后，個個垂頭喪氣，像一群失敗者，烘托得公園也死氣沉沉?？吹竭@般場景，我的心又涼了些。

走著走著，我便被一片小小的、黃色的、泛著點點銀光的花叢深深的吸引了，駐足觀望，久久不肯離去。

那是花叢中的一朵菊花，一朵頑強的菊花！它并沒有被壞天氣打敗，而是做了一朵讓別人稱贊而非看不起的花。

想到了這里，我的心里豁亮起來。是??！我們不也應(yīng)該像菊花一樣頑強？那一刻，這朵菊花不僅僅在這小小的花叢中綻放，也在我的心頭綻放！我湊上去，想撫摸一下它那可愛的花瓣，這小小的花瓣兒中究竟飽含了多少生命的力量啊！一陣陣熱流涌進我心。

這朵花的綻放，帶走了我的失落，帶去了我的悲傷。

啊！菊花，是你那頑強的精神，給了我再次上場比賽的決心與勇氣！菊花！我要做如你般的男子漢！

初中托物言志作文15

我吃罷晚飯，閑著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進，像是要去參加一場戰(zhàn)爭，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊后向“戰(zhàn)場”前進……

來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結(jié)果。

螞蟻軍人隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的.螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結(jié)。其實團結(jié)很重要，一個軍人隊，如果不團結(jié)那將會是一盤散沙；一個企業(yè)，如果沒有團結(jié)那將很難在社會上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。