重走青春路演講稿優(yōu)秀

重走青春路演講稿優(yōu)秀1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

老人家，走在鄉(xiāng)間小路上，綠意盎然，生機(jī)勃勃；現(xiàn)代人，走在城市街道上，高樓大廈，熱鬧非凡；而我們，走在青春路上，坎坷波折，荊棘叢生，但執(zhí)著的我們，仍毫不猶豫地向前進(jìn)，因我們相信，路的那一頭，會(huì)是春暖花開的景色，等我們?nèi)レo靜觀賞。

青春路上，友情的陪伴

什么時(shí)候，已坐進(jìn)了高中的教室，認(rèn)識(shí)了美好的你們？在花兒一般的日子，遇見了花兒一般的`你們，是我何其幸運(yùn)。

我們一同喜，一同怒，一同哀，一同樂(lè)。在失落時(shí)，互相給予彼此力量，在成功時(shí)，一起歡笑期盼未來(lái)。

聽歲月的風(fēng)奏響青春的樂(lè)章，若干年后，我還會(huì)想起這個(gè)玉蘭花盛開的季節(jié)，還有教室里無(wú)憂無(wú)慮，笑靨甜美的我們。那些溫暖的笑顏，永不會(huì)隨時(shí)光而漸漸泛黃，這些暖人的記憶，隨著音樂(lè)飄揚(yáng)，我想無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，你們都不會(huì)被替代。

我們是如此幸運(yùn)，能在億萬(wàn)人中相遇，在我們最美的年紀(jì)里。

在青春的路上，因?yàn)橛杏亚榈呐惆椋覀冊(cè)俨粫?huì)感到孤寂。

青春路上，盡頭是夢(mèng)想

還記得老師說(shuō)過(guò)，不是所有的付出都會(huì)有同等的收獲，但是辛勤耕耘總是會(huì)有回報(bào)的，于是，各自的我們，為了各自的夢(mèng)想，做出同樣的努力。

因?yàn)槭种芯o握夢(mèng)想，才能有手指引，有方向。引領(lǐng)著我們撥開沉重的陰云。堅(jiān)決地走下。

同學(xué)之間，既是朋友，也是對(duì)手，相互競(jìng)爭(zhēng)，也相互進(jìn)取。讓我們的根系，在泥土中相遇，因?yàn)槲抑牢覀兌际且恢牝湴恋南蛉湛?，那就不要害怕，為?shí)現(xiàn)夢(mèng)想仰起頭！

在青春的路上，因?yàn)橛袎?mèng)想在路的盡頭綻放，我們才能堅(jiān)定地一直向前進(jìn)！

在青春這條顛簸的路上，我們都已變了模樣。許多人都在青春的時(shí)光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉，我終是會(huì)成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們免不了經(jīng)歷悲歡合，但好歹酸甜苦辣一起嘗過(guò)。

還記得初進(jìn)校園，在心底對(duì)自己、對(duì)父母的承諾——“我會(huì)在你看不到的地方，勇敢地成長(zhǎng)！”

成長(zhǎng)的過(guò)程，不一定熱淚盈眶，卻一定歡聲笑語(yǔ)；不一定美景看盡，卻一定溫暖盈身。

在青春的路上，因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸成長(zhǎng)，才讓這場(chǎng)旅途更加精彩紛呈！

攜飛沙風(fēng)塵上路，披微雨落花同行。

我們，正走在青春路上。

重走青春路演講稿優(yōu)秀2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在沒(méi)有青春的城市中，永遠(yuǎn)都下著鉛色的霧，心里的夢(mèng)想飄忽而跌撞，陷入漆黑的城市，總是伴著欣喜迎來(lái)黎明。聽完這位藝術(shù)家—董榮璨的報(bào)告，暮色已重了，青春不能輾轉(zhuǎn)，為什么不拼一把？

“游以長(zhǎng)野，安于吾鄉(xiāng)”當(dāng)你看到的世界越大，你就會(huì)越收斂起自己的狂妄自大，所有人走過(guò)的路，都只是平凡的路。當(dāng)他提著行李箱邁上他國(guó)，他就知道從前的一切都縹緲了。他的青春之路是以二十美元開始的。今天他站在舞臺(tái)輝煌，他的青春不曾滅過(guò)，而我們的僅僅只是開始。我沉思，他的沖動(dòng)，他對(duì)夢(mèng)想的追求，一刻都不曾停過(guò)，我想這種沖動(dòng)，正是我們所需要的。

他的路，左邊的鞋印未干，右邊的鞋印已黃昏。他的回憶像一本厚重的書，里面滿是塵埃，他卻沒(méi)有濕了雙眸，不是回憶太重，而是青春太熱烈，使他忘記了拼搏的苦難。他曾送外賣而出過(guò)車禍，這個(gè)鋼琴家的`一只臂膀被劃傷，他只顧學(xué)費(fèi)而忘了他這雙彈鋼琴的手。他住地下室冷瑟蕭條，他還樂(lè)此不疲的創(chuàng)作。這是被夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的青春，一把辛酸都淌在他年輕的脊背，汩汩鮮血里流的盡是對(duì)夢(mèng)想的追求。我頓時(shí)不知如今我是否在追夢(mèng)路上?？荚噹状问Ю拖敕艞?，昔日渾渾噩噩，又悔恨當(dāng)初。當(dāng)心中多了一份渴望與堅(jiān)持，就像這位藝術(shù)家一樣，青春就不會(huì)再是過(guò)眼云煙。

奔赴于夢(mèng)的一場(chǎng)盛宴，青春永遠(yuǎn)都是晴朗。他被生活磨去了昔日容顏，依舊碌碌的奔跑，他有夢(mèng)，所以盡一切可能。最后，他在音樂(lè)廳里有了一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)會(huì)，當(dāng)觀眾臉上流出欣賞與贊揚(yáng)的笑，他的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我們還在路上，當(dāng)周圍人潮洶涌，曾經(jīng)的興奮與沮喪交織著心情，斑斕的色彩忽的灑向腦海，自己的苦難在陽(yáng)光下被輕易的洞穿。原來(lái)，堅(jiān)持是一窗玻璃，擦著凜冽的碎片只有不避不躲，一扇一扇的走過(guò)去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)透過(guò)碎片的陽(yáng)光不是刺眼，而是溫暖又明朗。

世間煙火綱常，生命的河流深處是靜默，如果把青春燃燒，灑向人生的森林，烈火熊熊，總會(huì)引起青春的熱浪。青春路上，我們?cè)谇靶?，這條路上的青春，是幅遠(yuǎn)觀才能形成的油畫，是一句稀聲的大言。

青春路上，我們義無(wú)反顧。

重走青春路演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春路，無(wú)非是我們的成長(zhǎng)之路。有人說(shuō)，自己的青春路是平凡的，和別人的沒(méi)什么區(qū)別；也有人說(shuō)，自己的青春路是快樂(lè)的，在其中自己收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)；還有人說(shuō)，自己的青春路是低迷的，自己也失去了許多，留下了永生的遺憾……那我的青春路是什么樣的呢？

家人：包容的愛

以前，在家中，我既是一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主，也是一個(gè)整天專橫跋扈的“小霸王”。雖有好多的芭比娃娃，熊，兔子等毛絨玩具，但卻不讓任何人動(dòng)一下，玩一下。只要一碰，我便會(huì)跑過(guò)去一把搶過(guò)來(lái)，充滿敵意地看著他（她）。尤其是碰到比我小的孩子時(shí)，這時(shí)，家里人會(huì)快步上前，一邊抱起不明情況“哇哇”大哭的小孩，用其他東西吸引小孩的注意力，一邊又柔聲教育我該怎么做。家人總是這樣一次又一次地包容著任性的我，卻一次又一次地教導(dǎo)著我做人的道理。

是他們，讓我學(xué)會(huì)了“包容”二字！

舍友：關(guān)心的愛

剛住校時(shí)，我和舍友們說(shuō)話總是直來(lái)直去的，因此傷了不少人的心。有一次，我身體不舒服，舍友們發(fā)現(xiàn)以后，不計(jì)前嫌、跑前跑后地照顧我：倒水的倒水，蓋被子的蓋被子，摸額頭的'摸額頭……還時(shí)不時(shí)的說(shuō)上我一兩句：“再叫你瞎吃東西，平時(shí)說(shuō)你……”剎那間，我感到一股暖流，流入我心里。這是善良的人性，同時(shí)也是舍友對(duì)我的關(guān)愛。

此后，我受到感染，也與舍友互相關(guān)愛！

老師：嚴(yán)厲的愛

人家都說(shuō)“男老師沒(méi)有人性”“男老師很暴力”，可我卻不這么認(rèn)為！我有一名男班主任，他確實(shí)跟別人口中的男老師一樣——無(wú)情、暴力?？伤菫榱耸裁?？錢？名？都不是！而是為了我們班調(diào)皮可愛、聰明懂事的學(xué)生。他總是高標(biāo)準(zhǔn)的要求我們的一切，希望每個(gè)人都變得完美！他用他自己獨(dú)特的方式——嚴(yán)厲，向我們表達(dá)他對(duì)我們的愛，這份愛也因此變得獨(dú)一無(wú)二了……

老師的這份愛使我明白了：每個(gè)人都有愛他人的方式，也讓我學(xué)會(huì)理解別人！

我的的青春路，到底是什么樣的呢？

我的青春路是充滿愛的！這條路上充滿了家人、舍友們、老師們對(duì)我的愛！他們給我的愛使我的青春路更加絢爛多彩！

我的青春路是充滿愛的！這條路上，我學(xué)會(huì)也懂得了許多：

寬容、關(guān)愛、理解！

重走青春路？

青春是一本寫不完的書，太多的人有太多的親身經(jīng)歷和不同的切身感受。同時(shí)，青春也是短暫的，可是它依然可以折射出不同的人生所散發(fā)出的那一道道微弱但依然光彩亮麗的光影。

正處于青春年代的人總是有著遠(yuǎn)大的人生理想和夢(mèng)寐以求的追求，他們激情澎湃，他們豪情壯志，談理想，談夢(mèng)想，似乎對(duì)未來(lái)有著最美好的憧憬；而對(duì)于走過(guò)青春路的前輩們來(lái)說(shuō)，青春留給他們的除了回憶，最多的是那些洗盡鉛華的青春沉淀。

有人這樣理解它：青春是用來(lái)?yè)]霍的。從某個(gè)層面上講，這種觀點(diǎn)很消極，很被動(dòng)。實(shí)際上，真的有很大一部分人在浪費(fèi)寶貴的青春，消磨珍貴的時(shí)間，比如，很多大學(xué)生不上課夜夜泡網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，要不然就是在宿舍蒙頭大睡，不分白天黑夜，還有些談戀愛的學(xué)生，更是“耗時(shí)傷財(cái)”，甚至是沒(méi)有一些短期的自我規(guī)劃。這樣的虛度，總會(huì)伴隨著我們一段時(shí)間，好多時(shí)候不是不去做，而是不知道應(yīng)該做什么，不知道從哪里入手。剛剛來(lái)到大學(xué)，總覺(jué)得四年的時(shí)間還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，就業(yè)的事情可以等等再說(shuō)，不著急?？墒且换?，時(shí)間流失的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)畢業(yè)的季節(jié)，回頭一看，原來(lái)自己什么也沒(méi)有。于是慌亂之中，就像只無(wú)頭的蒼蠅亂撞一樣，想方設(shè)法的補(bǔ)救，最終卻發(fā)現(xiàn)也只是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。”就這樣，另外一種人生規(guī)劃在毫無(wú)準(zhǔn)備中如期所料的開啟了。

然而，從另外一個(gè)角度出發(fā)，“揮霍青春”也意味著青春的成就，不同的是我們?nèi)绾稳プ哌@段青春道路，是天天忙忙碌碌，還是無(wú)所事事，是在有條不紊的規(guī)劃中前行，還是匆匆忙忙無(wú)所獲，選擇什么樣的方式“揮霍”就代表著最后收獲的是一堆沙土還是一塊璀璨的寶石。

當(dāng)然，命運(yùn)有時(shí)候會(huì)把我們帶到人生的十字路口，面對(duì)抉擇，真的是可以用“精神分裂”來(lái)形容此時(shí)此刻的精神狀態(tài)，堅(jiān)持與放棄相比，堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎更加容易，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)太多的誘惑，往往我們又不知道怎么辦的時(shí)候，最直接的也是經(jīng)常性的會(huì)找到另外一個(gè)借口，來(lái)面對(duì)上一個(gè)借口，說(shuō)服自己的理由是只不過(guò)這個(gè)借口還比較漂亮?；蛟S因?yàn)槲覀冞@一時(shí)的疏忽大意，就會(huì)拐入那個(gè)叫做“死胡同”的迷宮，找不到出去的路被困在里面。

當(dāng)這樣的局面出現(xiàn)的時(shí)刻，最重要的不是急著去做出一個(gè)選擇，我們真正要做的是讓自己靜下來(lái)，回歸到自己，往回看，問(wèn)問(wèn)自己真正想要的是什么？又為什么要去爭(zhēng)??？得到之后會(huì)給自己帶來(lái)什么？也許在這個(gè)時(shí)刻，很多外界的干擾都會(huì)聚攏成為我們此時(shí)的障礙，而我們?cè)诤艽蟪潭壬蠒?huì)很容易的被外界反饋的信息帶走，丟失了自己。所以，讓自己冷靜下來(lái)，找到自己的內(nèi)心，找回內(nèi)心真正地自我，客觀冷靜的分析自我，也許就在這個(gè)過(guò)程中自己就會(huì)很清楚自己真正想要的是什么了。的確，青春是永駐的，一代又一代的年輕人來(lái)到這個(gè)叫做“青春的時(shí)代”，走進(jìn)“青春的世界”，也總會(huì)有一些人會(huì)走出青春的行列，對(duì)于曾經(jīng)擁有過(guò)青春的前輩們來(lái)說(shuō)，青春是他們?nèi)松烦讨械囊欢涡腋５幕貞?，談到青春，他們的眼睛總是流露出一種特殊的感情。大學(xué)時(shí)代的老師告訴我，他們看到有關(guān)青春的文章或者是電視節(jié)目的時(shí)候，總是習(xí)慣性地往回看，想想自己的年輕時(shí)代，想到自己那時(shí)有過(guò)的甜蜜的生活，還有面臨艱難抉擇的處境，一步一步走出的過(guò)程，現(xiàn)在回想起來(lái)真是很珍貴的一筆財(cái)富。而在過(guò)程當(dāng)中，最重要的還是要保持清醒的頭腦，認(rèn)清自我，以便為自己以后的人生道路鋪下一層臺(tái)階。

現(xiàn)在的他們面對(duì)青春，缺少了當(dāng)時(shí)那樣的激情，但是增加了歲月沉淀的厚重。他們當(dāng)初也像是現(xiàn)在處于青春時(shí)代的我們一樣激情四射、猶如即將迸發(fā)的火箭，一觸即發(fā)?；蛟S他們不會(huì)再次擁有青春，但是他們年長(zhǎng)的資歷告訴我們：青春路，莫慌忙。