三年級(jí)的讀后感

三年級(jí)的讀后感1

最近，我看了一本叫《我的中國(guó)夢(mèng)》的書(shū)后心里十分感慨。

這本書(shū)主要介紹了祖國(guó)大好河山的美麗景色，寫下了現(xiàn)在的世界，現(xiàn)在幸福的小康社會(huì)^在這之前，我從來(lái)都不知道原來(lái)我的祖國(guó)是那么神奇，那么美麗。

雖然我們的祖國(guó)十分繁榮，但是誰(shuí)也沒(méi)有想要我們的地球媽媽已變得千瘡百孔，受著她的兒女給她的“重負(fù)擔(dān)”——亂扔垃圾舊電池，是的大片森林在幾十年內(nèi)不在生長(zhǎng)，讓一噸不能使用。隨地扔垃圾、亂扔果皮的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，馬路上，學(xué)校門口到處都是。這些垃圾不但污染了環(huán)境，還傷害了我們的身體，有些甚至奪去了人們寶貴的生命。

我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，從現(xiàn)在起，從今天起，我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，去追夢(mèng)！

三年級(jí)的讀后感2

暑假剛看完一本叫《神話故事》的書(shū)，主要講了很多神話。每個(gè)神話都有深刻的文字含義，每個(gè)神話都有自己感人的文字。

比如盤古創(chuàng)造世界，講盤古睡了幾千年。終于有一天盤古睜開(kāi)眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開(kāi)。于是他站起來(lái)，雙手撐著天空，用腳踩著地面。他總是這樣。年復(fù)一年，盤古的身體長(zhǎng)高了，盤古高了一尺，天空也高了一丈。于是，盤古的眼睛變成了日月，盤古嘴里呼出的氣息變成了春風(fēng)和云彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類挖掘的珍寶，他的頭發(fā)變成了各種花草。盤古給人類留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書(shū)。

三年級(jí)的讀后感3

《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來(lái)的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)，然后開(kāi)始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。

多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，分別是：想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服，最終經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦、重重磨難，最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候，朋友之間應(yīng)該伸出友愛(ài)之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應(yīng)勇敢面對(duì)，共同克服困難，走上成功之路。

三年級(jí)的讀后感4

《城南舊事》這本書(shū)，講述的是20 世紀(jì)20 年代的老北京城和作者林海音在北京城南經(jīng)歷的事情。

書(shū)中描述了，”安惠管“、”我們?nèi)タ春！?、”蘭姨娘“、”驢打滾兒“、”爸爸的花落了我也不再是小孩子了“這五個(gè)小故事。通過(guò)這五個(gè)小故事，作者寫出了自己對(duì)童年的懷念。

讀了這本書(shū)，我仿佛看到了作者童年的時(shí)候，看到了老北京城南的一些景物。同時(shí)，也使我想起了自己的童年。我覺(jué)得童年就像一片蔚藍(lán)的天空，天空上掛滿了閃爍的星星；美麗無(wú)比。每個(gè)人的童年都是美好又難忘的，就像作者在后記中寫到的”每一個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣嗎？“

三年級(jí)的讀后感5

我今天看了皇帝的新裝這個(gè)故事，內(nèi)容是從前有一國(guó)王，他非常愛(ài)穿衣服。有兩個(gè)騙子，他們說(shuō)可以幫國(guó)王做件美麗的衣服。這件衣服有一個(gè)特點(diǎn)，就是聰明的人可以看到，愚笨和不稱職的人看不到。這件衣服做好了，

但皇帝看不見(jiàn)衣服，他怕人家說(shuō)他笨，就說(shuō)他能看見(jiàn)這件衣服，而且衣服做得很漂亮!

皇帝就穿著這件“衣服”去游行一番，結(jié)果出丑了，一個(gè)小孩說(shuō)他沒(méi)有穿衣服，他只好紅著臉回皇宮了……

這個(gè)故事告訴我們不能自欺欺人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

三年級(jí)的讀后感6

故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。

讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。

三年級(jí)的讀后感7

《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開(kāi)狼這個(gè)家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來(lái)到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無(wú)奈竟然接納了他。于是他開(kāi)始履行“狼丈夫”的職責(zé)，并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長(zhǎng)大后，“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的`狼牙無(wú)情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí)，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對(duì)他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。

我愛(ài)讀《狼妻》，是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥浚蕾p母狼那種博大如山的高尚情懷！原來(lái)，世間處處有大愛(ài)！

三年級(jí)的讀后感8

從前，有一個(gè)人看到人家大門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒?，他明知道手只要一碰到那個(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。

這個(gè)故事告訴我們：做了錯(cuò)事，想讓人不知道，是根本不可能的。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。

三年級(jí)的讀后感9

讀完掩耳盜鈴的故事后，我覺(jué)得故事中的盜鈴人真是自欺欺人。

他以為捂上自己的耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。其實(shí)他只是心存僥幸，抱著賭一把的心理一手捂耳朵一手去盜鈴。其結(jié)果當(dāng)然可想而知，是行不通的。這個(gè)故事告訴我們，要誠(chéng)實(shí)做人，不能總想著不勞而獲。

這樣不但不能成功反而會(huì)給自己帶來(lái)更多的麻煩。

三年級(jí)的讀后感10

我有一本名字叫《愛(ài)心企鵝》的書(shū)。

書(shū)中的主人公小企鵝塔明諾橫渡太平洋、繞過(guò)南美洲、飛過(guò)大西洋……遇到了許多動(dòng)物甚至一滴悲傷的眼淚。到漢堡去解救被“大腳獸”（人類）抓去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。一頭大鯨告訴塔明諾，只要找到愛(ài)就能解救出公主。

讀完這本書(shū)，我懂得了：只要有愛(ài)，一切就會(huì)更美好；只要有愛(ài)，一切就會(huì)更輝煌；只要有愛(ài)，一切就會(huì)更燦爛！就像太陽(yáng)、水、食物、空氣一樣，愛(ài)也是必不可少的。試想，如果沒(méi)有愛(ài)，世界上會(huì)是什么樣子？人與人見(jiàn)面冰冷的臉，心腸像石頭一樣硬，那豈不是無(wú)聊極了？

愛(ài)是人類能體驗(yàn)到的最美麗的東西，讓我們?nèi)?ài)父母，并體驗(yàn)父母對(duì)我們的愛(ài)吧。

三年級(jí)的讀后感11

今天我讀了《列那狐的故事》后，感到列那狐真是一個(gè)狡猾的家伙。

一只小麻雀生病了，它的爸爸在去給孩子找醫(yī)生的路上，遇到了饑餓的列那狐。公麻雀啄了許多紅櫻桃給列那狐吃，列那狐卻騙公麻雀說(shuō)它就是醫(yī)生，可以給小麻雀治病，結(jié)果卻把小麻雀吃了。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得列那狐太狡猾太沒(méi)有良心了。我們做人千萬(wàn)不能做這樣的人。

三年級(jí)的讀后感12

有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不養(yǎng)他，我來(lái)養(yǎng)他，我喜歡他”。

于是弗恩每天很用心的養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫(kù)里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間??！

現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的名字，還有自己的小屋。

三年級(jí)的讀后感13

今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

那是一個(gè)夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了?。?！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，??！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，就不會(huì)被淋成落湯雞了！不能總依賴別人??！我一定要改正這個(gè)毛??！

《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴他人！

三年級(jí)的讀后感14

今天，我們學(xué)了《螳螂捕蟬》一課，我們知道了，不可以只顧眼前利益，而沒(méi)有想到自己身后的的禍患，一定要顧全大局，不可貪圖小利就心毀人亡。

在這個(gè)故事里，蟬就相當(dāng)于楚國(guó)，國(guó)泰民安，其它諸侯國(guó)就是黃雀，自己的國(guó)家就是螳螂，如果去消滅楚國(guó)，那么其它諸侯就會(huì)乘虛而入，到那時(shí)，其它諸侯國(guó)的兵力是人強(qiáng)馬壯，吳國(guó)的兵力不是殘兵敗將，就是元?dú)獯髠?，毫無(wú)戰(zhàn)斗力，那么，其他諸侯國(guó)消滅吳國(guó)就易如反掌。

螳螂捕蟬，黃雀在后，這句話，常常比喻目光短淺，只顧著算計(jì)別人，而沒(méi)有想到，別人正在背后算計(jì)他。

三年級(jí)的讀后感15

內(nèi)容：

幾年前，因?yàn)橐粋€(gè)不知名的病，我再床上躺了三個(gè)多月。那時(shí)我和弟弟在外地租房子，過(guò)著孤單的生活…當(dāng)時(shí)我心中的不安實(shí)在是筆墨難以形容。一天，我發(fā)現(xiàn)我的床邊擺了一個(gè)盒子，我好奇的打開(kāi)盒子，里頭有張字條：“哥，這是早晨的空氣！”也許是被弟弟的心意所感動(dòng)，幾天后，我就痊愈了。

心得：

我猜書(shū)中的弟弟可能是可憐哥哥整天只能躺在暗無(wú)天日的出租房間內(nèi)，所以特地為哥哥準(zhǔn)備了這件獨(dú)特的禮物。我可以想象弟弟在一個(gè)大清早，揉著惺忪的雙眼，努力把清晨的空氣裝入盒中的樣子……，多么善良、體貼的弟弟呀！這盒中裝的不是空氣，而是弟弟滿滿的心意。

三年級(jí)讀后感1

今天，我讀了姥爺送我的《感恩自然》這本書(shū)中的《兩只義犬》一文，讓我很感動(dòng)！

這篇文章講了這樣一個(gè)故事：一位老奶奶上山燒香拜佛，途中很不幸遇到了地震，被兩塊大石頭擠住了；幸運(yùn)的是，有兩只義犬發(fā)現(xiàn)了她，依偎在她的左右，不停地舔她的嘴唇，給了她延續(xù)生命的水分，讓她一直堅(jiān)持到第八天，兩只義犬不停地大叫，引來(lái)了救援人員，最終老奶奶獲救了。

讀了這個(gè)故事，我明白了：動(dòng)物也是人類的'好朋友，它不僅可以陪伴我們，還可以救我們的命，我們一定要保護(hù)小動(dòng)物，善待它們，地球不只屬于人類。關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物朋友，從小做起，從我做起！

三年級(jí)讀后感2

我讀了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動(dòng)物的`！

我可喜歡看了；機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前，讓我記憶猶新的是：“跑進(jìn)家來(lái)的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里，可還是存著野性，冬季快要到了它就開(kāi)始儲(chǔ)備干糧，“偷”東西，還刁頭巾當(dāng)被子過(guò)冬呢！

這本書(shū)很好看很有趣，我推薦大家也看一看！

三年級(jí)讀后感3

我暑假里閱讀了神奇校車系列的圖書(shū)，其中最喜歡有趣的'食物鏈這本書(shū)

這本書(shū)講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去。接著，它躍入了海中?！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說(shuō)。正說(shuō)著，一只海獺游過(guò)來(lái)，抓住了一只海膽。卷毛老師說(shuō)：“這就是食物鏈”。這時(shí)，卷毛老師按了一個(gè)按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí)，一個(gè)比他們大得多的生物飄過(guò)來(lái)。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐。”還好卷毛老師及時(shí)趕到。過(guò)了一會(huì)兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。

通過(guò)這套圖書(shū)使我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡讀。

三年級(jí)讀后感4

這一星期，我讀完了《假小子戴安》這本書(shū)，給我深刻的印象。

戴安是一個(gè)個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的女孩你可能會(huì)疑問(wèn)：為什么叫戴安假小子呢?她是個(gè)女孩呀!就讓我來(lái)回答：她自幼沒(méi)有父親，家里一個(gè)男人就沒(méi)有，戴安想要保護(hù)家人，就把自己扮成一個(gè)男孩，所以大家都加她“假小子”。

我覺(jué)得戴安是一個(gè)有責(zé)任心的人、勇敢的女孩，她保護(hù)自己的`家人，不在乎自己是男還是女。我喜歡戴安，她太“美”了!

有機(jī)會(huì)我還要看看全集，里面還是很精彩的!

三年級(jí)讀后感5

前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。描寫了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。

同學(xué)們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，秦大奶奶對(duì)土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現(xiàn)在桑桑的世界里。同時(shí)也深深打動(dòng)了我！有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己竟和桑桑還有些相似，他的'一些想法竟然也有過(guò)，雖然我的生活比他優(yōu)越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)和多彩的童年。

三年級(jí)讀后感6

它是一本有趣的書(shū)，它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良，真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的`書(shū)有很多比如：《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……

我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。

我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū)，更愛(ài)看天下所有書(shū)。

三年級(jí)讀后感7

有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不養(yǎng)他，我來(lái)養(yǎng)他，我喜歡他”。

于是弗恩每天很用心的養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的.時(shí)候，弗恩就從糧庫(kù)里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間啊！

現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的名字，還有自己的小屋。

三年級(jí)讀后感8

今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，叫作《葉公好龍》。

故事大概講的是：春秋的時(shí)候，楚國(guó)有個(gè)叫葉公的。葉公非常喜歡有關(guān)龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進(jìn)葉公的'家還以為走進(jìn)了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!葉公對(duì)大家說(shuō)：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍覺(jué)得他這么喜歡龍，應(yīng)該去他家拜訪一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發(fā)抖

讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)，樹(shù)立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。

三年級(jí)讀后感9

寒假，我讀了本叫做《秘密花園》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫瑪麗的小姑娘和一個(gè)叫狄肯的小男孩開(kāi)辟秘密花園的故事。

瑪麗是個(gè)脾氣很犟，長(zhǎng)相丑陋，人見(jiàn)人厭的小姑娘。一場(chǎng)瘟疫奪去了她父母的生命，她被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克拉文的莊園。性格乖戾的她變得郁郁寡歡，莊園里的小鳥(niǎo)做了她的好朋友并幫助她找到了秘密花園的'鑰匙。她在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。更為可貴的是，她不僅使失去生活信心的表弟恢復(fù)了希望，還幫他站立起來(lái)，使他們父子團(tuán)圓。

讀了《秘密花園》這本書(shū)，讓我明白了友誼的可貴，友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心，我們一定能開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好每一天。

三年級(jí)讀后感10

在如今的世界上你可知道世界上萬(wàn)能的東西是誠(chéng)實(shí)，通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠(chéng)實(shí)，我們今天要說(shuō)的`是一個(gè)誠(chéng)實(shí)與撒謊的故事，你也知道這個(gè)故事是一個(gè)講述的是誠(chéng)實(shí) 不求回報(bào) 的九色鹿和一個(gè)不守信用 見(jiàn)利棄義 背信棄義 靈魂骯臟 卑鄙無(wú)恥 的小人凋達(dá)的故事……

本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話最后就沒(méi)有人會(huì)相信你2。不能說(shuō)道了做不到，就像這首詩(shī)：人無(wú)信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。火心要空，人心要實(shí)。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。

所以我們要做一個(gè)守信用的人。

三年級(jí)讀后感11

《鋼鐵是怎樣煉成的》

今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就被書(shū)中的故事所吸引了。

這本書(shū)具體講的是在德國(guó)法西斯侵略烏克蘭時(shí)，一群愛(ài)國(guó)的孩子。這本書(shū)的主人公叫做保爾 ，柯察金。他非常的`愛(ài)國(guó)，他16歲時(shí)就參加了共產(chǎn)黨，他也是一個(gè)富有正義感和責(zé)任心的人。在他因?yàn)閹椭粋€(gè)共產(chǎn)黨而鋃鐺入獄時(shí)，有一個(gè)女孩被他而感動(dòng)想要以身相許時(shí)，他卻想到了一個(gè)他喜歡的姑娘冬妮婭，并毅然把女孩推開(kāi)了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)，我推薦你們讀一讀。

三年級(jí)讀后感12

小馬覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面?？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問(wèn)老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的`去過(guò)河，可是小松鼠攔住它說(shuō)，是很深。

小馬不知道該怎么做了，就回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他，老牛個(gè)子高松鼠個(gè)子矮，你比松樹(shù)高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢?結(jié)果小馬輕輕松松的過(guò)了河。無(wú)論做任何事情都要?jiǎng)幽X筋想，并親自去做。才會(huì)有意象不到的結(jié)果。

三年級(jí)讀后感13

小木偶皮諾曹勇敢可愛(ài)，獨(dú)眼貓和拐腳狐是壞蛋，他們欺負(fù)皮諾曹，但皮諾曹勇敢地戰(zhàn)勝了困難，認(rèn)清了兩個(gè)壞蛋的丑惡嘴臉。皮諾曹的`爸爸和青發(fā)仙女很善良，他們?cè)谄ぶZ曹遭到困難時(shí)，伸出了援助之手，幫助皮諾曹改正了缺點(diǎn)，指引他走上了正確的道路。

讀了這則故事，我懂得了什么是真與假、美與丑、善與惡，如何改正缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝困難。

三年級(jí)讀后感14

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書(shū)它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_(kāi)頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見(jiàn)書(shū)的名字有水果當(dāng)開(kāi)頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。

《橘子味的夏天》里面講過(guò)一句話：“懵懵懂懂的`成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放?！痹谶@種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞，也有跌倒，站起來(lái)，只要努力，就會(huì)成功！龐婕蕾寫的書(shū)可以讓人快樂(lè)，她的書(shū)有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的幸?！返取Ｋ臅?shū)很好看，有奇怪的名字、不一樣的說(shuō)話方式，都很奇妙。

《橘子味的夏天》給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這本書(shū)是龐婕蕾寫的，她是一個(gè)可以把書(shū)寫的快樂(lè)的人，為學(xué)習(xí)加油！

三年級(jí)讀后感15

故事中的列那裝死戲弄兩個(gè)貪心的`魚(yú)販，他以美味的烤魚(yú)為誘餌，用開(kāi)水把狼燙得皮開(kāi)肉綻;他讓狼在寒冷的冬天把尾巴伸進(jìn)河水里釣魚(yú)，結(jié)果河水結(jié)冰使狼無(wú)法動(dòng)彈，被人們狠狠地痛打了一頓;他還以獅王治病為由，讓狼獻(xiàn)出自己的皮毛，使狼狼狽不堪，欺騙愚弄獅王，獅后和狗熊等，并使自己獲得了新生，過(guò)上了自由自在的生活。

列那不僅僅是一只狐貍，他的生存本領(lǐng)非常高強(qiáng)，對(duì)不同的人采取不同的方法，非常聰明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。