寒門出貴子議論文高中作文-議論文作文

寒門出貴子議論文高中作文-議論文作文1

最近網(wǎng)絡(luò)上流行一個(gè)熱門話題“寒門再難出貴子”。這是為什么呢？有一個(gè)原因是因?yàn)樗麄兊募彝ケ尘?，家庭背景在很大程度上影響一個(gè)人的發(fā)展，貧困家庭缺乏優(yōu)質(zhì)的教育資源，這會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成巨大的困難。教育資源的不均等也是一個(gè)重要的原因，這會(huì)讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子無法得到更好的教育，因此也限制了貧困孩子的發(fā)展……

可是“寒門”真的難出貴子嗎？一位著名的`宇航員可以用他的故事告訴你，寒門也是可以出貴子的！

他，就是桂海潮。桂海潮1986年出生在一個(gè)山區(qū)的邊陲小鎮(zhèn)，那是一個(gè)非常貧窮的地方，他的父母也只是位平凡的農(nóng)民，家境非常的普通，可是他還是憑一己之力讓自己閃閃發(fā)光！桂海潮在上學(xué)期間，成績一直名列前茅，他對(duì)自己也一直嚴(yán)格要求，他總是最早到教室，最晚回宿舍，即使熄燈了，他也會(huì)打著燈在被窩中學(xué)習(xí)，在平常的時(shí)間，也總是可以看到他學(xué)習(xí)的身影……總算，功夫不負(fù)有心人，桂海潮在20xx年獲得了理科第一的好成績，他也堅(jiān)定地選擇了他的夢(mèng)想——航天事業(yè)！

自此，他愈發(fā)勤奮，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

之后，一個(gè)從大山里走出來的孩子只用了9年的時(shí)間，成為了一名博士！在畢業(yè)后，他便投入到了他的航天事業(yè)中，終于，在20xx年5月，桂海潮執(zhí)行了十六號(hào)載人飛行任務(wù)，也成了第一位上太空的科學(xué)家！自此，那個(gè)少年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

俗話說：“寒門出貴子，白屋出公卿”。但在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，并不只有寒門才會(huì)出貴子，反而是那些較富裕的家庭更容易出貴子。因?yàn)樗麄兊募彝ケ尘皶?huì)讓自己的孩子上更好的學(xué)校，有更好的教育，更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果孩子的學(xué)習(xí)還是不如意，他們也會(huì)讓孩子上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，為他們查缺補(bǔ)漏……

但是這又能說明什么呢？家境的不同并不能說明什么，我們必須承認(rèn)這個(gè)世界的不公平，但是我們不能抱怨，每個(gè)人的人生各不相同，有些人出生時(shí)就已經(jīng)在羅馬，有些人一生都在為了能去羅馬而全力以赴，所以人生與人生是沒有可比性的，我們的人生完全決定于自己！

總而言之，從來沒有所謂的“寒門難出貴子”。因?yàn)槌霾怀鲑F子從來不取決于家庭背景，只取決于自己的努力、勤奮與上進(jìn)！命運(yùn)都掌握在自己的手上，只要堅(jiān)持自我，努力上進(jìn)，就能實(shí)現(xiàn)理想！

寒門出貴子議論文高中作文-議論文作文2

“寒門出貴子，白屋出公卿”，出自《名賢集》。指的是出身寒門人家，往往出現(xiàn)顯貴人物，這些話常常用來激勵(lì)底層的讀書人。

但網(wǎng)絡(luò)上一句“寒門再難出貴子”，似乎推翻了了千年以來唯有讀書高的真理。后面一堆讀書無用論的人跟著起哄，想要給自己的失敗找一個(gè)借口，然后“躺平”。不可否認(rèn)，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代卻貧富不均的時(shí)代，對(duì)寒門子弟資源分配是不公平的。也許寒門一定能出貴子，但機(jī)會(huì)渺茫。

而桂海潮的出現(xiàn)，似乎又證明這一所謂理論的荒謬。古代，“寒門出貴子”是指出身微賤的年輕人在自身努力和外界條件支持下，寒門的物質(zhì)及精神條件還存在一定情況的匱乏。而桂海潮自身?xiàng)l件是與這些符合的，他出身一個(gè)普通家庭，后憑借自己的努力步步高升：05年考入北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院；14年7月畢業(yè)并獲得工學(xué)博士學(xué)位，后前往加拿大從事博士后研究工作；之后到今年5月底他作為神舟十六號(hào)乘組航天員，將執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)。桂海潮從云南省的.普通家庭中一步步走向宇宙，是當(dāng)之無愧的“寒門貴子”。

和桂海潮一樣，在生活中，大部分人都不是出身豪門的，都要靠自己，也只能靠自己！桂海潮用自己不懈的努力與奮斗告訴我們：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這并不是個(gè)雞湯，而是說出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問題：在現(xiàn)今這樣一個(gè)充滿無限可能的時(shí)代，寒門能否出貴子，在很大程度上并不是一個(gè)關(guān)乎于”命運(yùn)“的話題，而是一個(gè)關(guān)于”奮斗”的故事。

貴子的“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財(cái)，也不意味著必須擁有多么高的社會(huì)地位，而是代表著人生進(jìn)步的可能性以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂的“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，像桂海潮這樣的貴子證明了白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。

親愛的你們，當(dāng)上帝在關(guān)上你的門時(shí)又帶上了你的窗時(shí)，別急，你可以翻墻啊！也許有很多困難，但這些過去后，迎接你的將會(huì)是廣闊的天空和星辰大海。

寒門出貴子辯論賽

歡迎大家來到汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院14本科二班國際辯論賽總決賽現(xiàn)場(chǎng)。我們這次辯論賽的辯題是“寒門出貴子”

有一位中學(xué)老師在網(wǎng)上發(fā)帖稱，這個(gè)時(shí)代寒門再難出貴子！寒門學(xué)子輸在了教育起跑線上，現(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕家庭。在當(dāng)下這個(gè)人情社會(huì)里，窮人家的孩子比我們的父輩更難翻身了。這個(gè)觀點(diǎn)在網(wǎng)上引起熱議。此觀點(diǎn)獲得了眾多網(wǎng)友的支持。但也激起了某些人的不同意見，尤其是有寒門出身的人士對(duì)于該文發(fā)表了異議，指出作者之所以說“寒門再難出貴子”在于其所在行業(yè)的特殊性，其接觸的視野，大都是憑關(guān)系上位。

不知道各位又是怎么看的呢？接下來，讓我們來看看雙方辯友們精彩

現(xiàn)在讓我來給大家介紹一下雙方辯論代表，第二組，正方二辯是陳岱蕓，正方三辯是洪潤森，反方一辯是梁榮榮，反方二辯是潘文雄，反方三辯是第四組。

今晚的評(píng)判團(tuán)共有7位，他們分別是陳海杰，賴奕東，陳彥玲，王振興、、、、、正方的觀點(diǎn)是“寒門易出貴子” 反方的觀點(diǎn)是“寒門難出貴子”

現(xiàn)在我宣布汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院14本科二班國際辯論賽總決賽正式開始。先請(qǐng)正方一辯，表明立場(chǎng)和發(fā)言，時(shí)間是2分鐘 謝謝同學(xué)

現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯梁榮榮，表明立場(chǎng)和發(fā)言，時(shí)間是2分鐘。

謝謝梁榮榮同學(xué)。

現(xiàn)在請(qǐng)正方二辯陳岱蕓同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是2分鐘。謝謝陳岱蕓同學(xué)

現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯潘文雄同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是2分鐘。謝謝潘文雄同學(xué)

謝謝各位同學(xué)精彩的發(fā)言，接下來是自由辯論，每方各有6分鐘，先從正方開始、、、、、、、雙方的辯論真是精彩，現(xiàn)在請(qǐng)正方三辯是洪潤森總結(jié)陳詞，時(shí)間是2分鐘。

謝謝洪潤森同學(xué)

接下來請(qǐng)反方三辯是第四組總結(jié)陳詞，時(shí)間是2分鐘。謝謝雙方辯友的精彩發(fā)言，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)離席討論辯論結(jié)果。在評(píng)審團(tuán)討論的這段時(shí)間里，請(qǐng)各方的觀眾和辯友們一起自由辯論，觀眾們可向辯手們提問。

在公布結(jié)果之前，讓我們請(qǐng)陳彥玲、王振興（我是抽簽得出的）、陳海杰、譚慧晶來為我們?cè)u(píng)析這場(chǎng)辯論賽。

現(xiàn)在我宣布汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院14本科二班國際辯論賽總決賽的優(yōu)勝方是XXXX，最佳辯手是XXX?，F(xiàn)在我們請(qǐng)譚慧晶同學(xué)為他們頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)過后，掌聲鼓勵(lì)

現(xiàn)在我宣布汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院14本科二班國際辯論賽總決賽結(jié)束，謝謝各位的參與配合。