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      大自然的聲音小學(xué)作文

      2023-02-05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《大自然的聲音小學(xué)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大自然的聲音小學(xué)作文》。

      大自然的聲音小學(xué)作文

      大自然的聲音小學(xué)作文1

      大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。

      聽,沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙,仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉,如此貼近,似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語,我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽,嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳,仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美,如此動(dòng)聽,好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽,叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈,如此純凈,似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。

      其實(shí),在大自然中,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無二的'美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵,把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符,譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!

      大自然的聲音小學(xué)作文2

      大自然有各種各樣的聲音。你聽,小河“嘩嘩”地流淌著,似乎在哼一首歡快的樂曲;你聽,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在唱著一首美妙的歌曲;你聽,風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著,給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……

      小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著,每天早上就會(huì)叫我們起床;每當(dāng)聽到小鳥的叫聲,我就從夢中醒來,開始新一天的學(xué)習(xí)、游戲;柳樹的葉子嫩嫩的,風(fēng)娃娃一吹,小柳樹就飄動(dòng)著,輕輕拂動(dòng)水面,發(fā)出“撲撲”的聲音;小河“嘩嘩”的聲音,像一個(gè)只會(huì)說“嘩嘩”的孩子的話音;小金龜子們看見了小柳樹,發(fā)出了“噓噓”的聲音,小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音,“嗡嗡”的'聲音是蜜蜂采花蜜的聲音;“呱呱呱……”,青蛙是一群伴奏者,它們的前奏一響,荷花便“啪啪”地開了花,看荷花笑得多甜美!百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊(duì)的主唱,它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著,大方地展示著自己美妙的歌喉!

      啊,大自然的聲音多么美妙!

      大自然的聲音小學(xué)作文3

      大自然的聲音多么美妙!

      早晨聽見公“喔喔”的叫聲,好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲,好象在說:“我休息了一個(gè)冬天,也該去莊稼捉害蟲了,農(nóng)民伯伯也該去干活了。”

      蜜蜂“嗡嗡”的`叫聲,好象在說:“我要采蜜了?!?/p>

      河水“嘩嘩”的流淌聲,好象在說:“休息了一個(gè)冬天,也該趕路了?!?/p>

      小鳥“唧唧喳喳”的叫聲,好象在說:“讓我們換上新的羽毛去藍(lán)天翱翔吧!”小老鼠“吱吱”的叫聲,好象在說:“我要去偷糧食了?!边@時(shí)候,小貓聽見老鼠講的話,走到小老鼠的身旁,說:“你想偷糧食,我就把你吃了?!毙±鲜箢D時(shí)嚇得屁滾尿流。

      大自然的聲音多美妙啊!

      大自然的聲音小學(xué)作文4

      國慶節(jié)后的兩個(gè)休息日,我又回到了老家。

      一天傍晚,秋風(fēng)徐徐,我走出家門,在金黃金黃的村野鄉(xiāng)間散步。借著燦爛的晚霞,我看到桃樹上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”直響。小路上,一個(gè)個(gè)行人騎著腳踏車,鏈條發(fā)出“滋里嘎啦”的聲音。遠(yuǎn)處,偶爾傳來汽車鳴笛的'“吧吧”聲……

      天亮了,大公雞“喔喔”地叫著,太陽出來了?!皢陠辍?,爺爺在炒菜;“嘰嘰”,小鳥在唱歌;“汪汪”,小狗在狂吠;“嘎嘎”,鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”,青蛙在叫。

      勤勞的爺爺拿著大舀子,給菜寶寶們澆水,水碰到菜葉發(fā)出了“嘩嘩”聲。

      秋天很美,她的聲音更美,各種聲音就像種種樂器一樣,仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。

      大自然的聲音小學(xué)作文5

      大自然的聲音真美妙。你聽,大樹抖抖手臂,發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音,蟋蟀為大樹伴奏,“蛐、蛐、蛐”,那聲音真好聽!

      森林里的早晨,小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午,小草蛇在草叢中竄來竄去,發(fā)出“嗞——”的聲音,好像是在草叢中跳舞。

      小溪旁,發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲音,是誰呀?哦,原來是小溪在彈鋼琴,那聲音真動(dòng)聽!

      果園里,一個(gè)紅彤彤的'大蘋果“撲通”地掉了下來,這時(shí),一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。

      建筑工地里,發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲,這響聲真是震耳欲聾,我非常討厭這種噪音!

      大自然的聲音各種各樣,我喜歡大自然的聲音。

      大自然的聲音小學(xué)作文6

      大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。

      聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒,就有更多的音樂家想要加入???,奔流的山溪做起了舞伴,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己四年級(jí)作文:大自然的.聲音四年級(jí)作文:大自然的聲音。

      轟隆隆!雷雨來了,可音樂會(huì)并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮,拿起他的手風(fēng)琴,演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而沉重,時(shí)而歡快。小魚兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。

      夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      大自然的聲音小學(xué)作文7

      傾聽大自然的優(yōu)美聲音,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像是樂隊(duì)一樣。

      一早起來我就急著去公園,看看小草發(fā)芽是什么樣子的,“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,伸出嫩綠的小手正向我招手呢!真美啊,我喜歡春天的景色。

      “嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停,打著我的粉紅色的雨傘去公園,雨絲打在臉上涼沁沁的`,突然間聽到“叮咚,叮咚”的聲音,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是露珠打到葉子上的聲音,夏天的景色真美呀!

      “嘩嘩,嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子,一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來,大樹爺爺好像是在向它們說,孩子們路上小心,再見了。

      冬天到了,等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來,有的落在屋頂上,還有的落在大地上,一踩上去發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,美妙極了!

      大自然真是太美了,我愛大自然。

      大自然的聲音小學(xué)作文8

      大自然是一個(gè)神奇的音響世界,有著各種獨(dú)具特色的音樂家。

      夏至,風(fēng)伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個(gè)人,自由的吹著口哨,那樣歡快,那樣舒暢,風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走,清脆的“呼呼”聲,讓人不禁愛上了這陣風(fēng)。

      漸漸的,一陣風(fēng)后,雨也耐不住了,帶著歡快,帶著想讓人們解悶,想讓人們解暑的心態(tài),紛紛的落了下來,他與人類共舞,“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大,這種聲音,真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴,滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子,走進(jìn)我的心。

      “呱,呱,呱”原來,青蛙也好像有些不愉快,但,在我仔細(xì)聆聽是,卻聽到它們的.歡快。還有“咕嚕?!钡穆曇簦鞘囚~兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

      音響世界豐富多彩,這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音,是那樣美妙,那樣自由自在。

      大自然的聲音小學(xué)作文9

      無論鄉(xiāng)村還是城市,都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,天然的樂手無處不在,只要你細(xì)心地去傾聽,去體會(huì),就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂的美妙之處。

      海里有:“轟轟隆隆”的好聽的.聲音它們奔騰不息聽起來是那么的美妙;小溪里有:“嘩嘩啦啦”的聲音看起來有一種生機(jī)勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的聲音,那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂曲。

      風(fēng)吹過了冰雪,春天有一種嗖嗖的涼爽氣,夏天,人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風(fēng)吹過了莊稼,吹過了樹上有一種清涼的感覺,秋天的風(fēng)吹過了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候,有一些雪花在空中飄著,好像在呼喊著春天的到來。

      啊 ! 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂手,才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來一起保護(hù)大自然吧 ,讓這個(gè)世界更加美好!

      大自然的聲音小學(xué)作文10

      沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

      來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌,飛舞的蝴蝶與河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

      來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的`聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。

      來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫與豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的笑聲與蛙聲,就像是一首快樂的交響曲。

      來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動(dòng)聽的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲?,聽這就是森林的歌聲。

      只要你靜下心來,一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像是夜鶯,白天大自然的歌聲像是白靈鳥。

      大自然的聲音小學(xué)作文11

      奇妙無比的大自然聲音動(dòng)人心弦,那是人類無法演奏出來的,大自然的聲音,那么獨(dú)特,那么有韻味。

      聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了那么美妙的聲音??!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)歡快,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家!

      ?!恕!?,咦,是誰彈奏出這么動(dòng)人的旋律???噢,原來是小溪弟弟啊,他也是個(gè)很出色的音樂家哦!瞧,他的音樂是那么的'出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。

      大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽,山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······

      這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

      大自然的聲音小學(xué)作文12

      大自然中有很多很多種聲音,讓我們一起來聽一聽這些美妙的聲音吧!

      大自然的聲音有成千上萬種,比如:“嘩啦啦”的流水聲,“轟隆隆”的打雷聲,“嘰嘰喳”的'鳥叫聲……,但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風(fēng)聲和“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。

      每當(dāng)夏天時(shí),風(fēng)“呼呼呼”地刮著,可以給我們帶來涼爽,猶如吹著涼爽的空調(diào),特別舒服!冬天的時(shí)候,寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著,它仿佛告訴人們,一定要堅(jiān)強(qiáng)!風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的音樂,那聲音,就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。

      我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥歌唱的聲音。因?yàn)榘凫`鳥唱歌的聲音很響亮,離好遠(yuǎn)都能聽到。有一次,發(fā)現(xiàn)有只百靈鳥正站在一棵樹上演唱,它唱得多么優(yōu)雅,多么動(dòng)聽,連我也站在那里聽了好一會(huì)兒才回家。

      聽,世界上有這么多美妙的聲音,用心去聽吧,我相信沒有你聽不見的聲音!

      大自然的聲音小學(xué)作文13

      我覺得,大自然的聲音有很多種,例如:鳥叫聲、風(fēng)吹樹梢的聲音、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。

      每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會(huì)去聽聽大自然的`聲音,大自然似乎悄悄的告訴我許多道理,讓我得到許多感想,進(jìn)而讓我想到解決問題的方法,問題解決了,整個(gè)人就開朗、輕松,不再煩惱了。

      其實(shí)大自然也有他可怕的怒吼聲,例如:臺(tái)風(fēng)聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然,大自然的怒吼聲很可怕,不過,只要我們做好水土保持,不要任意破壞自然生態(tài),與大自然與平相處。

      這樣子,大自然就不會(huì)再怒吼了,我們聽到的就是他開朗的笑聲,我們要多親近我們的好朋友。大自然,聽聽他美妙的聲音。

      大自然的聲音小學(xué)作文14

      風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時(shí)無刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動(dòng)聽??!

      今天,我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來到。它們好像是一個(gè)巨大的合唱團(tuán),每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán),站在枝頭上,與它們一起歡快地唱起來。

      再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,與他一起唱與著、跳躍著,一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。

      走著走著,我們看到了一個(gè)飛流的瀑布!它展示著它那天生的`金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼!

      大自然無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。

      大自然的聲音小學(xué)作文15

      在美妙的大自然里,無奇不有。大自然的聲音更是奇特,每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨(dú)特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已!

      走進(jìn)一條幽靜的小路,整個(gè)心都靜下來了?!昂艉簟艉簟憋L(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的`臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹葉寶寶,“沙沙—沙沙—”樹葉被風(fēng)兒碰了下來,落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來,它愿意犧牲自己為大樹作養(yǎng)分,給蚯蚓做糧食,讓蟲兒把自己當(dāng)“棉被”?!皣\嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌,歌頌樹葉的一生。聽!兩只杜鵑鳥正在面對(duì)面地鳴叫,好似一對(duì)熱戀情人。

      來到小河邊,河水在流淌著,“叮咚—叮咚—”,像一首優(yōu)美的歌謠,一只只小青蛙蹲在荷葉上,“呱呱—”的叫著,給這首動(dòng)聽的歌謠錦上添花,成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)。

      大自然地聲音真是無窮無盡,每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽的,有清脆的還有歡躍的……真是奇妙!

      大自然的聲音

      在森林里,每一分種都有動(dòng)聽的歌聲。

      聽!風(fēng)正在用她那修長的手指彈她的樂器——樹葉。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲,傳遍了整個(gè)大森林。

      一只蟬落在一棵大樹上,清了清自己的嗓子,便開始了大聲歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀,它的歌聲吸引來了一位嬋女士,它們對(duì)視良久,然后一起飛向森林深處。

      雷公公看見了,也想亮亮嗓子,可惜他的聲音太大了,把小動(dòng)物們嚇得東躲西藏。見此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見爸爸丟了面子,便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著,發(fā)出各種各樣的聲音?!编薄吧成成场薄斑餐ㄟ餐ā?。像一場大合唱,雨姑娘借用這場大合唱給爸爸找回了面子。

      地面上,那些小水滴停在小草和樹葉上,等著太陽把它們帶走??捎行┬∷螞]站穩(wěn),掉到了地上的小水坑里,發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。在森林的邊上有一個(gè)小池塘,半晚,從池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷葉上,落在其他荷葉上,第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來,其它青蛙也跟著唱起來了?!斑蛇蛇伞?“呱呱呱”一直唱到天亮。森林里,每天都會(huì)傳出歌聲。

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