消防安全演練工作報告
消防安全演練工作報告1
“居安思危,思則有備,有備無患,”安全重于泰山,安全是做好一切工作的前提,為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,20xx年10月20日上午9點半我園邀請了桐浦鎮(zhèn)消防大隊走進桐浦鎮(zhèn)第一幼兒園開展消防安全意識和應(yīng)急疏散能力,提高師生自救和火災(zāi)防范能力。
消防“真”演練
上午10點,隨著警報聲的響起,全園消防逃生演練開始了,在演練中,全園教職工分工明確,根據(jù)方案制定逃生路線,幼兒在老師們的帶領(lǐng)下,小朋友們迅速抱頭、彎腰,濕毛巾捂住口鼻,從班級就近的安全出口撤離到幼兒園操場。
各班老師帶領(lǐng)幼兒成功撤離到安全地點后,清點人數(shù)并向總指揮報告,確?,F(xiàn)場無遺留人員。
消防演練
隨后,桐浦鎮(zhèn)消防隊隊長給小朋友帶來了妙趣橫生的消防安全小知識,并與小朋友們進行積極互動問答,從而使小朋友們更進一步知道了消防安全的重要性,掌握了更多自救、逃生、自護的方法。
滅火器使用示范
桐浦鎮(zhèn)消防隊隊長還向老師、小朋友們介紹滅火器的構(gòu)成、用途以及使用方法,從而扎實對滅火器的使用認識。
消防車,又叫做救火車,是指根據(jù)需要適宜消防員叔叔乘用、裝備各類消防器材或滅火劑,供消防員叔叔用于滅火消防救援的車輛。消防車可以運送消防員叔叔抵達災(zāi)害現(xiàn)場,并為消防員叔叔執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)提供多種工具哦。
最后,各班級參觀消防車,并與消防員叔叔們留影合照,作為紀念。
通過此次演練活動,不僅使幼兒園全體師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景,深入了解了逃生基本常識和熟悉安全疏散路線,還提高了幼兒的消防安全意識,讓幼兒園師幼在實訓(xùn)中對消防安全有了更為深刻的認識。
安全工作是一項長期的工作,在今后的工作中,我園將將持之以恒地將安全教育落在實處。同時,幼兒園還將安全教育滲透到日常的主題教學(xué)活動中,為孩子的安全、健康、快樂成長保駕護航!
感謝桐浦鎮(zhèn)消防大隊給孩子們帶來有意義的體驗!
消防安全演練工作報告2
為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強全園師生的消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園于10月21日,舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
下午15點00分,成都市加聯(lián)多恩幼兒園正式開始了消防安全演練,拉響了安全警報。
一聽到警報聲,各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點;其余教職工也立即停下了手中的工作,積極參與到協(xié)助幼兒撤離的過程中。
撤離到指定地點后,老師立即清點幼兒人數(shù),并進行上報。整個消防疏散歷時1分50秒,做到了快速、安全、有序。
班級老師對孩子進行了消防知識培訓(xùn),從如何火災(zāi)防范、常見消防應(yīng)急器材認識,到遇到火險應(yīng)急逃生等方面做了詳細的講解和示范。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全消防知識,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學(xué)會遇事不慌張、不害怕,大大提高了師生自我保護的能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
消防安全演練工作報告3
一、演練目的:
為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護的統(tǒng)籌作業(yè)流程,并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項:
1、策劃組:xx負責(zé),制定消防演練方案,并在現(xiàn)場對公司全體員工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、救援組:xx負責(zé),準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。
3、后勤組:xx負責(zé),準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶(燃燒木材的容器)2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組:xx負責(zé),做好現(xiàn)場拍照,事后及時宣傳。
三、時間、地點:
時間:xx年11月9日上午10:00─10:30
地點:xx倉儲部作業(yè)場地
四、演練內(nèi)容:
(1)滅火器的正確使用方法;
(2)全體管理人員在火災(zāi)發(fā)生初期的撲救能力;
(3)現(xiàn)場遇到火災(zāi)時的安全疏散;
(4)測試參賽部門員工的反應(yīng)速度。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:xx
副組長:xx、xx
成員:xx
六、演練現(xiàn)場組織:
現(xiàn)場總指揮:xx
聯(lián)絡(luò)組:xx、xx負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、報警和引導(dǎo)消防部門進入現(xiàn)場,并配合消防部門進行各個組隊的協(xié)調(diào)工作。
搶險組:xx負責(zé)現(xiàn)場的火災(zāi)初期撲救工作,控制火勢的蔓延。并配合消防部門現(xiàn)場滅火。
疏散組:xx負責(zé)施工現(xiàn)場人員的緊急疏散,保證安全疏散通道的暢通,確保人員疏散到指定的安全區(qū)域。
救援組:xx負責(zé)對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊搶救被困人員,或及時送往醫(yī)院。
后勤組:xx負責(zé)消防材料、設(shè)備的供應(yīng)。
善后組:xx負責(zé)人員送到醫(yī)院及傷員住院等相關(guān)事務(wù)。
保衛(wèi)組:xx等工作人員,負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù),保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。
七、疏散演練步驟:
(1)14:29所有組隊人員做好準備,聯(lián)絡(luò)組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛(wèi)組現(xiàn)場等候。
(2)14:30分消防演練開始,點著預(yù)備火源,頓時燃起熊熊大火。現(xiàn)場消防員喊到:著火啦?。?!趕快撤離!?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動,應(yīng)大聲指揮),并請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,此時操作工人被火燒傷,救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區(qū)域,并電話依次通知各個部門領(lǐng)導(dǎo)。由聯(lián)絡(luò)組撥打火警電話119,并現(xiàn)場組織各個組隊立即奔赴現(xiàn)場,進行搶險與人員疏散。
(3)14:31分,疏散組迅速趕到現(xiàn)場,指揮現(xiàn)場作業(yè)人員從應(yīng)急疏散通道撤離,撤離過程中,不能擁擠,防止人員踩踏,在撤離中,做好人員撤離保護措施。
(4)14:32分救援組立即趕赴現(xiàn)場,并通知聯(lián)絡(luò)組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護車輛旁邊,經(jīng)救援組判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院,或及時撥打120急救電話電話通知。
(5)14:34分搶險組迅速抵達現(xiàn)場就近取用用滅火器、消防水滅火,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能,直至將火撲滅。
(6)14:45分火災(zāi)被完全撲滅,滅完后按規(guī)定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具(以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝),保護好現(xiàn)場,等待公司領(lǐng)導(dǎo)及(公司)相關(guān)部門調(diào)查。
(7)演練結(jié)束,大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協(xié)作,全體解散。
八、使用滅火器(消防水槍)滅火流程:
(1)現(xiàn)場總指揮組織參賽員工觀看滅口器(消防水槍)滅火流程。
(2)抽調(diào)個別員工進行滅火操作。
(3)滅火器(消防水槍)滅火流程完畢。
(4)消防演練圓滿結(jié)束,人員解散。
消防安全演練工作報告4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年3月27日,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、3月26日上午,各班組織召開消防演練安排會。
4、3月27日,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全演練工作報告5
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于20xx年_月15日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)過程
xx月15日上午9:00,警報響起,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2:20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的.認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責(zé),確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防安全演練工作報告6
一、演練時間:
20xx年x月xx日
二、演練地點:
xx廣場
三、演練目的:
通過此次實地滅火自救應(yīng)急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力,進一步提高員工實地滅火的經(jīng)驗和快速機動能力,并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要,結(jié)合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發(fā)生火災(zāi)時能及時趕到現(xiàn)場,利用現(xiàn)有的消防設(shè)備,有效地撲滅初起火災(zāi),保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。
四、演練要求:
在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求,積極參加戰(zhàn)斗,絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動和指揮,并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,為保障安全打下基礎(chǔ)。
五、演練步驟:
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救,通知其他當(dāng)值人員,并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中,首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報告當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119,講清起火地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)接到通報后立即組
織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé),將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題:
(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時間不能超過1分鐘。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。
(三)撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé)必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi);通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò),向火場指揮員報告火災(zāi)情況,將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
消防安全演練工作報告7
本次消防演習(xí)由安委會主導(dǎo),依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定,結(jié)合公司實際情景,在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下,演習(xí)安全圓滿順利實施完成,到達了預(yù)期目的,檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理本事,提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性,現(xiàn)對本次消防演習(xí)具體實施狀況總結(jié)如下:
一、前期準備情景
1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視,召開各部門管理人員會議,就消防演習(xí)工作進行了部署,要求在4月組織一次消防演習(xí),各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》,并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習(xí)順利進行。
二、疏散演習(xí)過程
本次演習(xí),分疏散逃生及實地操演兩部分:4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出很多濃煙(煙霧彈模擬),倉管員立即將情景上報,生產(chǎn)部負責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處,一邊向消防指揮中心報告,指揮部負責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員,進入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒,防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習(xí)區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果;各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況,總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合,解除應(yīng)急狀態(tài);15:00進入實操演練環(huán)節(jié),由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不一樣種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16:00實操演練項目結(jié)束后,各小組重新列隊集合,總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)注意事項進行了總結(jié)講話,17:00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。
三、消防演結(jié)
經(jīng)過此次消防演習(xí)提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性,可是,經(jīng)過這次演習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處:
1、疏散逃生演練時,員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速,疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象,主要體此刻疏散時,同消防演習(xí)要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2、在進行滅火器實操滅火過程中,員工參與實操滅火之環(huán)節(jié),有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加,在滅火過程中未按照演示操作的動作要求,拿起滅火器胡亂噴射,和燃燒油桶堅持的安全距離過近。
針對以上問題,作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在下次組織消防演習(xí)時不僅僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準備充分外,還需要做好以下兩方面的工作:
第一、加強員工的教育學(xué)習(xí),經(jīng)常性組織各消防分隊成員,進行實操理論相結(jié)合的培訓(xùn),使各消防小組成員,熟練掌握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程,提高實操滅火技能,確保消防編組在真正應(yīng)對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓(xùn),提高員工消防安全意識,讓每位員工認識到消防安全的重要性,自覺遵守消防安全管理工作,參與日常消防安全管理工作,營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預(yù)防,我們必須時刻繃緊安全這根弦,勤加演練,防患于未然,為公司安全生產(chǎn)供給有力的保障。
消防安全演練工作報告8
為了使全系學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財務(wù)的疏散處理,確保學(xué)生生命安全,20xx年11月6日下午15時到16時,學(xué)生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時,參加人員200人。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體學(xué)生的消防安全意識,同時還提高了學(xué)生會全體成員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,系領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學(xué)積極參與,消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。四、通過演練,活動達到預(yù)期目的
通過消防演練,學(xué)生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練,進一步增強了同學(xué)們的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保同學(xué)們的安全。
消防安全演練工作報告9
為了認真落實我司火災(zāi)事故的防范措施,增強全員的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,限度減少損失,確保存儲安全,穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作,讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能,由消防機動隊組織策劃了一次消防演習(xí)。
4月15日上午,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,機動隊長及人事部主管的指導(dǎo)下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習(xí),現(xiàn)將本次演習(xí)過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結(jié)報告。
一、消防演習(xí)好的方面:
1.當(dāng)聽到警鈴響聲時,有大部分員工逃生意識較好,在工作現(xiàn)場相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。
2.在集合點現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。
3.雖然只是演習(xí)、沒有發(fā)生真正火災(zāi)可是這部分員工逃生意識是十分強烈,已經(jīng)到達了平時培訓(xùn)的要求和標準。
4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5.值得表揚的是滅火組成員:黃志宏、馬慶城、馬學(xué)佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸,提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工進行表彰。
二、消防演習(xí)存在問題:
1.有一部分人員預(yù)先有了準備工作,在演習(xí)時檢查不出平時培訓(xùn)效果。
2.當(dāng)聽到警鈴聲響時,有一部分員工逃生的動作是十分快但沒有按照逃生的要求去做,如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望,存在較大的安全隱患。
3.還有一部門員工逃生時不緊張,慢條斯里,反正想是消防演習(xí)也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點都不夠進取響應(yīng)。
4.后道及倉儲部集合點人員未到,兩個部門的配合不到位。因演習(xí)及實際硬件條件影響。
5.火災(zāi)是沒有規(guī)律性的,任何時間、地點都有可能發(fā)生,所以這次演習(xí)應(yīng)當(dāng)對全員進行疏散,到達集合點培訓(xùn)指導(dǎo),真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
三、消防演習(xí)過程中幾組圖片:
經(jīng)過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的,它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到此刻針對不一樣的火情,采取不一樣的滅火器,使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工經(jīng)過親身參與,必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習(xí)很有必要,將促進我部門的消防工作,對我們的消防也積累了必須的經(jīng)驗,同時期望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并構(gòu)成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。
消防安全演練工作報告10
為了進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下,于20xx年1月xx日上午xx時,在倉儲部空地前,組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救能力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進一步提高防控火災(zāi)的能力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進行了總結(jié),對演習(xí)的成功感到滿意,對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習(xí)進行了觀摩檢驗,演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚!
通過這次消防演習(xí)活動,使員工對消防安全知識有了進一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強,在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗,團隊集體榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認為本次演習(xí)活動準備充分、組織嚴密,演習(xí)準確到位,達到了預(yù)期的效果,演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點:一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合,準備工作細致充分;三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬無一失。
消防安全演練工作報告11
為扎實做好校園消防安全教育工作,3月3日上午,岑河鎮(zhèn)消防救援所組織大風(fēng)車幼兒園師生前往岑河派出所開展“消防第一課”活動。
“小朋友們,如果發(fā)生火災(zāi),你們知道應(yīng)該撥打哪個電話嗎?”“119!”消防救援所宣傳人員針對幼兒園小朋友年齡小、好奇心強的特點,采用“我問你答”的益智游戲方式,生動地講解了防火的基本知識、滅火的基本方法和火場逃生自救的基本技能。小朋友們對于這堂有趣又易懂的消防安全課程表現(xiàn)出了極高的興趣,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
為了讓幼兒園小朋友們能進一步感受消防叔叔日常的滅火救援工作,宣傳人員不僅向小朋友們展示、介紹了消防車、機動泵、消防水帶、破拆裝備、防蜂服等各類車輛裝備器材,還開展了滅火器滅火、水槍出水操法等實戰(zhàn)演練,熊熊火焰瞬間被白霧撲滅,水柱從水槍中噴涌而出,都引得小朋友們發(fā)出陣陣歡呼。
岑河鎮(zhèn)消防救援所作為荊州市首支基層消防救援力量,自20xx年12月成立以來,已多次在企業(yè)單位、社會場所開展消防安全檢查、實戰(zhàn)演練活動。隨著此次“消防第一課”活動的開展,有效形成了“教育一個孩子,帶動一個家庭”的良好效果。
消防安全演練工作報告12
消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全,關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定大局,一旦發(fā)生火災(zāi),將給企業(yè)職工群眾的正常工作、生活秩序造成很大影響,甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定,企業(yè)單位特別是消防安全重點單位必須制定滅火應(yīng)急預(yù)案,并按規(guī)定要求定期組織消防演練,提高應(yīng)對消防突發(fā)事件的能力。
作為油田企業(yè),更進一步健全完善消防應(yīng)急預(yù)案演練程序,這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災(zāi)事故,減少財產(chǎn)損失,更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全。因此,企業(yè)要高度重視,進一步增強做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感,堅決克服麻痹僥幸心理,從各類重特大火災(zāi)事故中汲取教訓(xùn),認真分析研究企業(yè)面臨消防形勢,深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,努力改善消防工作狀況,防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,確保企業(yè)安全穩(wěn)定。
一、要不斷提高消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的實用性
消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實際,針對火災(zāi)事故的性質(zhì)、特點和可能造成的社會危害,具體規(guī)定消防應(yīng)急管理工作中各小組的職責(zé)和火災(zāi)事故預(yù)警機制、處置程序、應(yīng)急保障措施以及事后恢復(fù)等內(nèi)容。內(nèi)容要詳詳細,要具有實用性。通過對應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容內(nèi)容進行分析,可以看到應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括以下四個部分:組織機構(gòu)部分;報警和接警處置程序部分;應(yīng)急疏散的組織程序和措施部分;撲救火災(zāi)的程序和措施部分;通訊聯(lián)絡(luò)和安全救護防護的程序和措施部分。其中組織機構(gòu)部分,必須包括滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組四個小組。通過在實踐中調(diào)研檢查,發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應(yīng)急預(yù)案還存在一些問題,與開展滅火應(yīng)急工作的要求存在差距。
一是應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容有些簡單。編制預(yù)案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制,應(yīng)當(dāng)立足于本單位滅火應(yīng)急救援目標,立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實際,在對危險源科學(xué)評估的基礎(chǔ)上,明確危險源分級、分類。而有的應(yīng)急預(yù)案篇幅較短,多是些原則性的語句,缺少情景描述,實際操作起來不很流暢,沒有達到制訂預(yù)案的目的。
二是應(yīng)急預(yù)案更新不夠及時,如有的基層單位在組織機構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新、有的基層單位的消防設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量因改造擴建放生變化情況沒有及時更新等。實際上,應(yīng)急預(yù)案完善修訂和預(yù)案的制定同等重要,應(yīng)重視應(yīng)急預(yù)案的完善修訂工作。如果單位實際情況發(fā)生變化,而沒有根據(jù)變化對預(yù)案進行及時修訂,還按照原來的預(yù)案進行演練,必然達不到應(yīng)對突發(fā)事件目的。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實際情況的不斷變化,及時評估和補充修訂完善預(yù)案。企業(yè)要對應(yīng)急預(yù)案每年至少修訂一次,在組織機構(gòu)、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況,必須及時修訂預(yù)案,通過審核,上報上級部門,達到制定消防應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范。
二、要更加突出消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的可操作性
預(yù)案演練是對消防應(yīng)急預(yù)案以及消防處置能力的一個綜合檢驗,能使參戰(zhàn)人員進入實戰(zhàn)演練狀態(tài),熟悉整個消防預(yù)案的程序,明確自身職責(zé),提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力,保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多火災(zāi)事故是因為發(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤,或措施不當(dāng)而釀成的,因此加強消防演練是預(yù)防火災(zāi)事故重要保證。因而我們必須要充分認識到志愿消防隊伍是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)的一只最基本的力量,要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用,加強消防隊伍的建設(shè),制定嚴格的管理演練制度,加強消防隊對消防應(yīng)急預(yù)案的演練工作,在分工負責(zé)的基礎(chǔ)上,要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng)、快速、全面的原則,在訓(xùn)練上狠下功夫。
一是積極開展“經(jīng)常性”的演練,既定期組織進行的演練,定期開展消防演練是加強消防工作、保障消防安全的重要措施。定期開展消防演練可以使消防隊員完全了解和非常熟悉其在消防應(yīng)變時所執(zhí)行的任務(wù),掌握消防實際技能,提高滅火搶險救援能力;
二是積極開展“適應(yīng)性”的演練,既夜間等情況演練進行的演練等。企業(yè)各基層單位在做好“經(jīng)常性”的演練的同時,還應(yīng)積極開展“適應(yīng)性”的演練。這樣才能使消防隊伍處變不驚,妥善應(yīng)對,最大限度地避免出現(xiàn)倉促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn)、混亂應(yīng)戰(zhàn)等不良局面;
三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價,可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷,并予以改進和完善。各單位演練結(jié)束后,所有參戰(zhàn)人員應(yīng)及時認真對演練過程進行總結(jié)和評價。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),明確下次演練中的注意事項,對提高員工的演練技能非常有利,通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量,真正達到的應(yīng)變能力及實戰(zhàn)技能之目的。
三、要進一步加強消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的針對性
消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作,是一項長期的工作,也是預(yù)防和減少火災(zāi)事故的前提和主要手段。從消防工作的實踐看,引起火災(zāi)的原因很多,但主要的因素是人而不是物,火災(zāi)統(tǒng)計分析結(jié)果也表明,絕大多數(shù)火災(zāi)是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的,起火后又不知采取滅火的要領(lǐng),造成火勢擴大,使職工群眾的生命受到傷害,財產(chǎn)受到損失。
因而,消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握這項工作,無論在任何時候,只能加強,不能減弱,各單位干部職工要充分認識到此項工作的重要性。目前企業(yè)基層單位雖建立消防培訓(xùn)制度,并按要求制定了有關(guān)消防知識教育學(xué)習(xí)的制度和計劃,對每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容,人數(shù)進行了登記、備案。但在實際檢查中發(fā)現(xiàn)個別基層單位學(xué)習(xí)效果離規(guī)定要求還存在一定的差距,解決這一問題的方法就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有科學(xué)性,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要應(yīng)包括以下幾個方面;
一是消防工作的方針和政策,這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提;
二是消防安全法規(guī),這是要求干部職工應(yīng)該遵守的準則規(guī)范;
三是消防基本知識,如防火滅火的基本方法、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等;
四是火災(zāi)案例,通過對火災(zāi)案例的學(xué)習(xí),可以提高人們對防火工作的認識,從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,采取措施,避免失誤;
五是消防技能,在學(xué)好消防知識的基礎(chǔ)上,通過實踐,活學(xué)活用,最終達到消防安全的目的。按照上述要求,各單位制定出學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí),努力使廣大員工達到會宣傳消防知識、會檢查火險隱患、會使用滅火器材、會撲滅初起火災(zāi)要求,增強企業(yè)處置消防事件的能力。
總之,企業(yè)要進一步認識做好消防工作的極端重要性,堅持不懈地把消防工作抓細抓實抓好;要以對人民生命財產(chǎn)高度負責(zé)的精神,切實通過消防應(yīng)急演練,不斷提高企業(yè)防控火災(zāi)的意識和能力,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全。
消防安全演練工作報告13
火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來了災(zāi)難。一個小火星可以使人類創(chuàng)造的一切美好化為灰燼,奪走最寶貴的生命。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作首位。為了進一步加強消防安全教育,提高全園教職員工的消防意識和應(yīng)急技能,確保在突發(fā)消防事件中的自救與自護的應(yīng)變能力。10月10日上午,我園開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
“發(fā)現(xiàn)三樓美術(shù)室有火情,請各班老師帶領(lǐng)班級小朋友按照規(guī)定逃生路線進行撤離!”
上午孩子們在教室進行正常的教學(xué)活動,三樓美術(shù)室突然冒出濃煙,火災(zāi)警報鈴聲響起,應(yīng)急預(yù)案啟動,逃生演練正式開始。孩子們在教師的帶領(lǐng)下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,快速而有序地按預(yù)定疏散路線,從“火場”逃離,幼兒到達指定的安全位置后,各班老師迅速維持好秩序,及時清點人數(shù)上報園長。整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序,用時1分56秒。
演練結(jié)束后,廖園長對本次演練進行了小結(jié),針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題,提出整改方案,并希望全校師生通過這次演練進一步重視消防安全,增強安全意識,提高自護和自救能力,確保本次消防安全演練落到實處,起到實效。
接著,廖園長現(xiàn)場提問一些消防安全知識,孩子們對消防意識還是非常高,都能把消防知識牢牢地記住了。
最后,我們還請教師對如何正確使用干粉滅火器進行了示范操作,告訴大家牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”的動作要領(lǐng)。
通過此次演練,不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)保持沉著冷靜的心理素質(zhì),同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中,相信孩子們能夠在幼兒園這個溫暖、安全的環(huán)境中健康快樂的成長。
消防安全演練工作報告14
幼兒園安全工作重于泰山,為了進一步增強全體師生的消防安全意識,提高遇到突發(fā)事件的自救的能力,保障自己的生命安全。中海伊頓幼兒園于20xx年10月24日上午10點進行了消防安全演練活動。
消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及保護措施,為孩子們上了一節(jié)生動的消防“安全課”。
消防演練前,全體教職工精心準備、策劃程序、制定預(yù)案,科學(xué)規(guī)劃各班的逃生路線。老師根據(jù)本班孩子的年齡特點和實際情況,用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關(guān)的消防安全教育,幫助幼兒掌握基本的自我防護意識并提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
上午10時,各區(qū)域負責(zé)人分工到崗,伴隨著急促的警報聲響起,演練正式開始。各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,按照演練預(yù)案進行有序疏散。到達操場后,各班教師迅速清點人數(shù)并做好幼兒安撫工作,疏散過程井然有序。
老師講解并演示滅火器的使用方法,小朋友們認真仔細地觀看著。并且每位老師也進行了實操練習(xí),以確保掌握滅火器的正確使用方法。
此次消防演練活動,不僅使我園師生體驗了火災(zāi)逃生場景,深入了解了逃生常識,熟悉了疏散路線,更提高了師幼的消防安全意識。在今后的工作中,中海伊頓幼兒園將不定期開展安全教育活動,做到安全警鐘長鳴,讓安全伴隨孩子們健康成長!
消防安全演練工作報告15
為了貫徹國家、省、州及我縣關(guān)于加強消防工作的文件精神,強化我縣廣播電視局干部職工的消防安全意識,查找消防工作的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患,確保我縣新聞宣傳工作有序開展。20xx年,我單位進行全面安排和布置,對單位進行了消防安全預(yù)防和檢查,對存在的安全隱患及時提出整改要求和意見,確保了廣播電視局全年無安全事故。
堅持以“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的工作方針,重點管理,重點排查,加大宣傳和整治力度,充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點,進一步提高轄區(qū)內(nèi)居民的消防安全意識,形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護、積極推進的工作局面,消防工作取得了一定的成效。一年來,單位未發(fā)生過大的火災(zāi)事故,人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了有效保障?,F(xiàn)就一年來的消防工作作如下總結(jié)。
一、重視消防安全,建立工作制度
一年來,我單位提高認識,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確目標和任務(wù),狠抓落實。根據(jù)《武定縣20xx年度社會消防安全工作目標管理責(zé)任書》的要求,我們充分認識到消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,事關(guān)廣大居民群眾的切身利益,把此項工作納入重要議事日程來抓,積極采取措施,制定長效機制,進一步明確目標和任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體工作有人實際抓的工作格局。樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想,加強對消防工作的督促指導(dǎo),認真進行火災(zāi)隱患排查,做到消防安全放到第一位。
一直非常重視消防安全工作,將其列入重要議事日程,建立了由局長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,科室人員專門負責(zé),全局上下協(xié)同合作,共同抓好消防安全的工作制度,并定期不定期召開會議或進研討,從預(yù)防入手,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強消防宣傳,提高安全意識
為了進一步貫徹各級關(guān)于加強消防安全的文件精神,提高全民消防安全意識,我局組織干部職工及時召開消防安全工作會議,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,提高對開展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的認識。同時通過在電視新聞上通過標語、公益廣告等方式大力開展有針對性的消防安全教育,緊緊圍繞防止消防安全事故發(fā)生進行消防宣傳,認真履行《消防安全管理規(guī)定》賦予了職責(zé)和義務(wù),切實做到“消防安全自查,火災(zāi)隱患自除,法律責(zé)任自負”,
資料共享平臺以提高全局職工消防意識的目的,切實抓好消防安全工作。
三、制定工作措施,加強消防督查
為了將消防工作更好的落到實處,我局領(lǐng)導(dǎo)小組做出明確的消防安全工作要求,發(fā)現(xiàn)問題要求限期整改,具體措施
如下:
1、要求單位內(nèi)部各部室負責(zé)人要積極開展消防安全學(xué)習(xí),提高安全消防意識。
2、在重大節(jié)日或節(jié)假日期間認真開展消防安全檢查,確保單位內(nèi)部安全和電視安全播出。
3、加強安全措施,樹立安全是生命線的思想,時刻敲響“安全第一”的警鐘,杜絕消防安全事故發(fā)生。并要求各部室要結(jié)合實際建立安全防范巡查制度
4、單位內(nèi)部配備了滅火器等消防安全措施,做到確保消防安全事故不發(fā)生,及時發(fā)生了也能及時控制。
5、各部室主任與局領(lǐng)導(dǎo)簽訂了消防安全責(zé)任書,做到各部室自己做好消防安全工作,形成全局消防安全。
6、在今年建國六十五周年過程中做到了安全播出,沒有發(fā)生任何安全事故,受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
20xx年是消防工作卓有成效的一年,年初新班子成立起就始終把消防工作作為一項極其重要的任務(wù)來抓。全局上下堅持以“預(yù)防為主,安全第一”的工作方針,牢固樹立“消防安全無小事,責(zé)任重如山”的思想,重點管理,重點排查,重點宣傳,消防安全工作取得了初步成效。
20xx年廣播電視局安全有序運行,無涉旅消防安全事故發(fā)生,為廣大干部職工提供了一個安全、舒適的旅游環(huán)境。
明年將進一步完善工作措施,加大消防安全工作力度,確保廣播電視的良好運行。
安全意識要樹立消防演練我先行
————三橋街小學(xué)消防演練小結(jié)
為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,2012年4月26日三橋街小學(xué)開展了一次消防演練活動。
上午9點40分,全校師生在操場集合。演練開始前,張紅校長做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。這時全體工作人員各就各位,演練場地在我校前操場,準備了用木柴的火源進行演練,消防演練使用的滅火器、細砂和水等及各項工作已準備就緒,并有指揮員老師提前做了關(guān)于使用滅火器的詳細講解,指導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時如何正確使用滅火器,演練指揮長閆春娟書記宣布此次消防演練正式開始。本次演練分為三個滅火小組,各滅火小組按演練預(yù)案要求使用滅火設(shè)施進行演示。第一次由老師做示范使用滅火器滅火,第二小組有學(xué)生親身體驗,學(xué)會使用滅火器。其目的是在以后有火災(zāi)情況下,可以迅速進行消防。全體師生也通過此次演練學(xué)習(xí)到消防行為,加強了消防安全意識。
這次消防演練后我們發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處:
1、、無論是老師、學(xué)生安全防范意識還不夠強,對此項消防演練活動意義認識不高。
2、個別學(xué)生在組織演練過程中表現(xiàn)在行動緩慢、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。
3、學(xué)生在看到火災(zāi)時第一時間的應(yīng)變能力有待提高。以上不足須在今后活動中加以克服,使各方面能力得以提升。
演練結(jié)束后閆書記為這次安全演練作了講話:
1、應(yīng)該使全校師生建立起正確的消防安全意識,責(zé)任落實到人,并加強消防安全培訓(xùn)。
2、平時工作中要加強對全體師生進行消防安全知識的培訓(xùn),增強全體師生的消防安全意識。
3、班主任老師會去后要對學(xué)生進行安全再教育并進行小結(jié)。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。通過消防安全演練,也讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三橋街小學(xué)