第一篇：消防安全演練簡報(bào)

著火了！著火了！學(xué)生們大喊呼喊著，二樓宿舍伴隨著濃烈刺鼻的味道瞬間已經(jīng)是濃煙滾滾，能見度非常底。只見同學(xué)們迅速采取措施，快速打濕毛巾捂住口鼻，彎腰、有序向各出口快速疏散。不好，有個(gè)別宿舍逃生出口已被大火封住，還有同學(xué)因?yàn)轶@慌不小心摔傷了，怎么辦！“別慌！”有同學(xué)快速搬來樓道里另一側(cè)的逃生梯子，還好窗戶還能打開，伸出窗外，“快！先扶受傷的同學(xué)下，一個(gè)一個(gè)來”大家緊張、有序的爬下梯子，最后，安全到達(dá)地面。檢查受傷同學(xué)，骨折了，找來木板，進(jìn)行固定，簡單包扎，這時(shí)120車已經(jīng)趕到，快送醫(yī)院〃〃〃

這是2011年11月7日下午16時(shí)在西安學(xué)院內(nèi)進(jìn)行的一場(chǎng)消防安全演習(xí)。全院師生學(xué)約1500人參加了此次演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)由院長助理擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，安保處處長協(xié)助指揮，讓從未經(jīng)歷過火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的師生們，身臨其境的感受到火災(zāi)險(xiǎn)情的嚴(yán)重后果，和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急措施及逃生的基本方法。給大家上了一堂生動(dòng)的消防知識(shí)課。同時(shí)，全院師生安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶用時(shí)5分鐘，演習(xí)中沒有因操作不當(dāng)發(fā)生意外傷亡事故。

演習(xí)進(jìn)行了約半個(gè)小時(shí)，演習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此次演習(xí)十分有意義，大家都受益匪淺，并表示今后在日常生活學(xué)習(xí)中一定發(fā)揮其自身的作用，向同學(xué)、家人大力宣傳消防安全知識(shí)，以身作則，不使用違禁電器，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，釀成嚴(yán)重的后果。

第二篇：消防安全演練簡報(bào).doc

我校進(jìn)行消防安全演練

著火了！著火了！學(xué)生們大喊呼喊著，伴隨著濃烈刺鼻的味道瞬間已經(jīng)是濃煙滾滾，能見度非常底。只見同學(xué)們迅速采取措施，快速打濕毛巾捂住口鼻，彎腰、有序向各出口快速疏散。

這是2013年11月25日下午嶺背小學(xué)進(jìn)行的一場(chǎng)消防安全演習(xí)。全校師生參加了此次演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)由校長擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，副校長協(xié)助指揮，讓從未經(jīng)歷過火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的師生們，身臨其境的感受到火災(zāi)險(xiǎn)情的嚴(yán)重后果，和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急措施及逃生的基本方法。給大家上了一堂生動(dòng)的消防知識(shí)課。同時(shí)，全院師生安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶用時(shí)5分鐘，演習(xí)中沒有因操作不當(dāng)發(fā)生意外傷亡事故。

演習(xí)進(jìn)行了約半個(gè)小時(shí)，演習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此次演習(xí)十分有意義，大家都受益匪淺，并表示今后在日常生活學(xué)習(xí)中一定發(fā)揮其自身的作用，向同學(xué)、家人大力宣傳消防安全知識(shí)，以身作則，不使用違禁電器，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，釀成嚴(yán)重的后果。

新建縣嶺背小學(xué)2013年11年25日

第三篇：消防安全演練簡報(bào)(2012.1)

消防安全演練簡報(bào)

2012.1.20

秋高物燥, 容易引發(fā)火災(zāi)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，提高他們的防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的進(jìn)行安全疏散，確保全校師生的生命安全，我校于1月19日下午開展了消防疏散演習(xí)。

為了使本次疏散演習(xí)能真正起到教育的效果，在演習(xí)前除了部分老師知道本次演習(xí)的安排外，其余教職工及全校學(xué)生完全不知道即將開展的消防演習(xí)?；鹁書Q起時(shí)，隨著廣播響起“我校消防演練正式開始，起火起火的地點(diǎn)為一樓，請(qǐng)各班教師組織學(xué)生迅速離開教室，疏散到安全地帶??”聽到廣播后，全校教職工按照學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案有序地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散。由于是在大部分師生未知的情況下開展的疏散演習(xí)，部分師生表現(xiàn)得較為緊張，但未發(fā)生擠壓、踩踏等現(xiàn)象?！盎馂?zāi)”結(jié)束后，各班老師還組織學(xué)生進(jìn)行了談話交流，使學(xué)生們對(duì)消防知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。如：學(xué)生們懂得了火災(zāi)的危害，知道不玩火，以及用濕毛巾捂住鼻子彎腰離開的方法；熟記了119報(bào)警電話，安全標(biāo)記，了解滅火器的用途；提出了“如果身上著火了怎么辦”等的疑問，由此引伸出“安全自救”的主題。

教職工們?cè)谑枭⒀萘?xí)結(jié)束后對(duì)本次演發(fā)表了自己的意見，都表示這次的消防演習(xí)比較真實(shí)，讓他們真正有“應(yīng)戰(zhàn)”的能力，我校還會(huì)在以后的教育活動(dòng)中多開展次類型的活動(dòng)，使教職工和學(xué)生保持清楚的認(rèn)識(shí)，真正做到教育的效果。

第四篇：消防安全疏散演練簡報(bào)

職教工作簡報(bào)（第四期）

三穗縣中等職業(yè)學(xué)校政教處 2016年9月13日 加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)提高學(xué)生消防安全應(yīng)急能力

2016年9月13日我校再次的舉行消防安全疏散演練，演練前各班主任對(duì)學(xué)生宣傳消防安全常識(shí)，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急方案，政教處根據(jù)學(xué)校的地型地勢(shì)作具體的部署。上午9時(shí)40分，警鐘響起時(shí)，同學(xué)們彎著腰，用手捂著嘴鼻，迅速的撤離，奔向安全地點(diǎn)。整個(gè)過程一氣喝成，十七個(gè)教學(xué)班580余名學(xué)生，從教室撒離到安全的操場(chǎng)中心，僅用了2分38秒，使這次演練得了圓滿的成功。

活動(dòng)結(jié)束后，李安明副校長對(duì)這次活動(dòng)作出了總結(jié)，并提出了新的要求，要求同學(xué)們回家對(duì)家長出進(jìn)行宣傳，與家長交流怎樣防災(zāi)避險(xiǎn)，等等。消防安全演練活動(dòng)，三穗職中每年至少舉行兩次，通過這樣的活動(dòng)，能夠具體地落實(shí)突發(fā)事件的防范措施，提高師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力。

簽發(fā)：李安明 撰稿：歐陽清敏

第五篇：小學(xué)消防安全演練簡報(bào)及圖片

居安思危，防患于未然

——沙壩小學(xué)消防安全演練簡報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全。沙壩小學(xué)于2016年4月21日下午成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。

演練之前，校長對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育，還列舉了生動(dòng)的事例增強(qiáng)大家的消防意識(shí)。21日上午11點(diǎn)，隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。

本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

沙壩小學(xué)

2016年4月21日