書的演講稿

書的演講稿1

俗話說“別人的好莊稼，自己的好孩子”。的確，作為母親看到自己活潑好動(dòng)的兒子曾一度引以為豪?？傻壬狭擞變簣@，聽著老師們的反映：這天下位；那天亂動(dòng)，今天上課說話，明天又在隊(duì)伍里找不著人影……心入低谷！是的，身為老師的我知道一個(gè)坐不住的孩子在課堂上會(huì)是什么情景！于是，不停的說教，大聲的苛責(zé)；讓學(xué)電子琴，希望能在音樂的熏陶下安靜一些；給報(bào)繪畫班，希望能在描圖寫畫中少動(dòng)一些?？墒牵屡c愿違，孩子越來越任性，我越來越無奈。此時(shí)，(喚醒孩子心中沉睡的巨人)，猶如一聲驚雷，喚醒了我。初次拜讀，影響最深刻的是書中以成功教育著稱的劉京海校長(zhǎng)與女兒的一段對(duì)話，使我震撼，讓我深思：是呀，一個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的孩子，在幼兒園里就成了“傻瓜”，即使老師不說他們，小伙伴也會(huì)自動(dòng)把他們看成“傻瓜”。久而久之，這些孩子便可能認(rèn)定自己真的是傻瓜是笨蛋，并且在生活中會(huì)表現(xiàn)得又傻又差。不是嗎？

讀到這里，我的心房在顫抖，血液在燃燒——我幼小的兒子是不是也正在經(jīng)歷著同樣的境遇呢？我不敢想象！

孫老師說“成功的教育是喚醒的教育，喚醒孩子的自信與自尊；成功的教育是選擇，尊重孩子的自愿和選擇?！?/p>

于是，我試著改變自己好為人師的指指點(diǎn)點(diǎn)，盡量的放平心態(tài)，不再苛責(zé)孩子；于是，我試著放低姿態(tài)改變語(yǔ)氣，盡量的和兒子商量，不再命令孩子。慢慢的，我越來越客氣，孩子也變得越來越聽話懂事。要求孩子做到的，我一定事先垂范——比如回家后不亂扔鞋子，盡量擺齊；比如，吃飯時(shí)決不開電視；比如，睡覺時(shí)給老公和兒子道一聲晚安……就從這些看似微不足道的小事做起，而且每次做的時(shí)候我都故意大張旗鼓以引起兒子的注意。漸漸地，兒子不再逆反。現(xiàn)在聽到的多是“好嘞！”而不是“不”！對(duì)于關(guān)于孩子負(fù)面的反饋，我也絕不雪上加霜，而是多問問為什么，正如孫老師說的“站在孩子的角度尋求解決?！?/p>

真的，我發(fā)現(xiàn)兒子依然是原來那個(gè)活潑開朗的兒子，只是我們用所謂的好孩子的標(biāo)準(zhǔn)給他貼了標(biāo)簽。他喜歡老師對(duì)他的關(guān)注，要不然他不會(huì)為搶著去提點(diǎn)而被撞著；他有自己的思維，要不然不會(huì)問“媽媽，為什么老師想動(dòng)就動(dòng)，而要我們手背在后面端坐著？”而且還難過地說“媽媽，老師不聽我的話，她告訴我們聽音樂時(shí)不許講話，可是她們還在那里說話，我跑過去讓她們別吵，她讓我閉嘴！”

瞧瞧，俯下身來聽到的`孩子的心聲了嗎？想想看我的不究其里的說教和規(guī)范顯得多么蒼白和可笑？于是，我正面引導(dǎo)孩子，教會(huì)他怎樣去規(guī)范自己的行為，教他如何去接納一些人和事。再加上我們?nèi)∮由鐖F(tuán)的助力——每天要找孩子和老公一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。漸漸地，發(fā)現(xiàn)我孩子竟然有那么多可人的方面。

孫老師說“成功教育就是喚醒的教育，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，變反復(fù)失敗為反復(fù)成功。因?yàn)榉磸?fù)失敗的孩子會(huì)越來越差，反復(fù)成功的孩子會(huì)越來越好?！彼寡允且?！

我的孩子被別人教，我又教著別人的孩子。古語(yǔ)道：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”于是，帶著謙恭，帶著責(zé)任，我再次拜讀本書——為從7分進(jìn)步到37分的楊愛華同學(xué)喝彩；為分?jǐn)?shù)排行榜下死去的少女秋兒傷悲；為樓榮禧這樣的老師而敬佩！面對(duì)生命的拷問，面對(duì)一雙雙不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，我們?yōu)槿藥煘槿四傅脑摵稳ズ螐模?/p>

“教育是和諧，教育是選擇，教育就是要讓孩子不斷體驗(yàn)到成功的快樂?！?/p>

(喚醒孩子心中沉睡的巨人)就是那盞明燈，指引我們前行！

掩卷沉思，我深深地感到：教育，不在于空洞地說教，不在于考分的高低；教育在于喚醒，喚醒孩子的自信和自尊，在于喚醒孩子心中的那份熱情！

是的，教育，在于喚醒！讓我們?cè)诮逃飞希脨酆妥鹬貑拘押⒆有闹心切╈陟陂W光的珍珠，讓他們幸福、快樂的前行！

書的演講稿2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

讀書對(duì)我來說雖然不像高爾基說的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。'但不再是一種刻意的追求，而是一種享受。在我們家，讀書也已經(jīng)成為一種樂趣。

小時(shí)候，我不太愛看書，即使看也是漫不經(jīng)心，對(duì)書中的'重要情節(jié)只是略知一二。后來，只要有空媽媽就讓我讀書，講故事，有時(shí)還會(huì)一家人在一起共讀一本書，體會(huì)書中的喜怒哀樂，就像是在做親子嬉戲。為了讓我和書本交上伴侶，媽媽常常會(huì)細(xì)心選擇一些青少年讀物送給我，也會(huì)把購(gòu)書作為一種嘉獎(jiǎng)對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)。就這樣，慢慢地我喜愛上了讀書。每當(dāng)我翻開它時(shí)，”他'就會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)奇妙的世界：我和尼爾斯一起騎鵝去旅行;去大海的女兒小美人魚化為泡沫的地方拋下一束鮮花;為賣火柴的小女孩送去一雙鞋子和幾塊面包;為狼欺侮小羊而生氣;和嫦娥一起奔月;到古代去觀看恐龍;和宇航員一起漫游太空這么多的學(xué)問不僅讓我豐富了眼界，還讓我真正品嘗到讀書的樂趣。有時(shí)我還會(huì)給爸爸、媽媽講精彩的故事，一起享受親子共讀的歡樂呢!

讀書不僅豐富了我的大腦，熬煉了我的意志，使我品嘗到了現(xiàn)在自己的美妙生活，還賜予了我一種享受，一種別致的精神享受，使我盡情暢游在各個(gè)童話之間。

書的演講稿3

各位評(píng)委老師們：

大家上午好，我是一號(hào)選手，今天我演講的題目是《書之韻讀知之》。

追憶古今變遷，回眸歷史長(zhǎng)河，書卷引領(lǐng)我們?nèi)ヱ雎爟?yōu)美迂回的華章。從記事起我就喜歡讀書，最喜歡翻閱書架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻，處亂不驚；《孔融讓梨》讓我學(xué)到了謙遜明理，謙讓尊長(zhǎng)；《程門立雪》更是引領(lǐng)我孜孜不倦，是我求學(xué)探知道路上的典范……孔夫子滿腹經(jīng)綸，仁者愛人，“人不知而不慍”千古名句更是流芳百世；偉人毛澤東博覽群書，振興中華“大河上下，頓失滔滔”的雄偉氣勢(shì)輪回在長(zhǎng)長(zhǎng)書卷上。

“書無達(dá)站，卻可意會(huì)”正是這意會(huì)的奇妙，引領(lǐng)著我們?nèi)秤卧跁暮Ｑ?，碰撞出蒼遒有力的雷鳴，摩擦出風(fēng)發(fā)向上的`閃光！我愛讀書，讀書使我的生活更精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，李白告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我不舍友人離別時(shí)，王勃告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我鉆牛角尖時(shí)，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市，我愿意聽辛棄疾豪放的“卻道天涼好個(gè)秋”，品李清照凄清的“人比黃花瘦”，仍抵不過蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，也愿意聞著酒香聽杜甫訴說“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民。

我愛讀書，人因讀書而大放異彩。書可以帶我們游蕩在細(xì)雨朦朧的古鎮(zhèn)江船上，可以漫步于暖陽(yáng)和煦的午后，可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善于讀書的人，會(huì)有一個(gè)不會(huì)逝去的青春記憶，會(huì)醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月落英繽紛。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一日不讀書，塵生其中，誰(shuí)的胸腹之中會(huì)毫無點(diǎn)墨呢？

托馬斯特曾說過：“我曾到處尋覓幸福，但除了帶一本小書在一個(gè)角落里閱讀，其他地方再也找不到幸福了。”我想書中蘊(yùn)藏的無窮無盡的韻味，只有用心細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)吧！

秦時(shí)的明月，漢時(shí)的關(guān)，學(xué)海無涯，長(zhǎng)路漫漫。讓我們以書為韻，譜寫出精彩的人生吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

書的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)愛看書的人，我最喜愛的一本書叫做《學(xué)生也作文輔導(dǎo)叢書》，名字可夠長(zhǎng)的了，可書中的內(nèi)容就更精彩了，下面讓我來介紹一下吧！

書里面分有寫人篇、寫事篇、寫景篇、狀物篇、說明篇、議論篇、抒情篇、想象篇、讀后感篇、日記篇和應(yīng)用文篇，內(nèi)容精彩得令你看了還想看。

作文書里有很多句子都很美，如寫人篇中一文《老師笑了》講述一位老師帶病上課，最后病倒在醫(yī)院的一個(gè)故事?？戳艘院蠛?jiǎn)直想哭，一位多么偉大的老師啊，而且我們身邊也有這樣的老師，他們?yōu)榱宋覀兡芨玫膶W(xué)習(xí)，不都是常常放棄自己的休息時(shí)間嗎？寫景篇中的《月夜江邊》的一句話令我仿佛置身其中：朦朧的月光下，江水熠熠生輝，微波粼粼，映入水中的.月兒、路燈、閃閃爍爍，在向我做鬼臉。多美麗的景色??！我真想和一起漫步江邊去欣賞這美麗的景色。能把我們的生活寫得這么美，是因?yàn)樗芏嘤^察，多動(dòng)腦想，這難道這不值得我學(xué)習(xí)嗎？

這本書不僅好看，而且它的外形小小的，方便攜帶，讓我無論走到那里都很容易拿來看。我真的喜歡這本書，而且看多了，用詞也比以前要準(zhǔn)確，文章的語(yǔ)句也通順了很多，優(yōu)美了很多，寫作水平也提高了。我真的非常喜歡這本書！

書的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)代表在這里發(fā)言。

當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道，只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道，只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬；當(dāng)我們選擇了學(xué)生會(huì)時(shí)，我們知道，在有限的生命里，我們將收獲更多豐碩的果實(shí)。所以，我要代表新一屆學(xué)生會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及同學(xué)們表示感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┌l(fā)展自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

學(xué)生會(huì)是在團(tuán)總支指導(dǎo)下開展的學(xué)生自治組織，是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力的團(tuán)體。是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我們來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的'是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來的品質(zhì)，更是在工作中與同學(xué)們培養(yǎng)出來的深厚友誼。

作為督促者，我們將熱心為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。在工作上，我們會(huì)努力朝著公平公正的方向發(fā)展，積極為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)平等的學(xué)生監(jiān)督系統(tǒng)，始終信奉著“為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)宗旨為工作目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和行為方面，起到了模范帶頭作用。

我希望在學(xué)生會(huì)這個(gè)有組織、有紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，在一個(gè)崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。

最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言：“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！?/p>

祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作愉快！祝各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

書的演講稿6

親愛的同學(xué)們：

你們好！

近來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象，浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個(gè)問題和一些建議。

問題一：浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫作文，寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張，還有同學(xué)們寫完一頁(yè)原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張?jiān)寮垺?/p>

問題二：垃圾多。下午上學(xué)前，同學(xué)們都會(huì)在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進(jìn)學(xué)校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)紙張，還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的'不良影響，所以我建議：

（1）同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。

（2）各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。

（3）禁止同學(xué)們帶零食回校，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。

同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請(qǐng)大家共同自覺遵守。

此致

敬禮！

書的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我的“書本世界”中，有許多好看又有趣的書，有好玩的《哆啦A夢(mèng)》，有可憐的《三毛流浪記》，還有搞笑的《烏龍?jiān)骸?，可是我最喜歡的書是《龍珠》。

《龍珠》里有孫悟空、比克、貝吉塔、孫悟飯、孫悟天等好多少年英雄，里面講的是在很久很久以前，地球上散蕩著七顆神奇的龍珠，傳說只要有人聚齊了它們，神龍就會(huì)出現(xiàn)，并可以為人類實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。孫悟空等人為了尋找龍珠，就踏上了冒險(xiǎn)的旅程，他們經(jīng)歷了千辛萬險(xiǎn)，與各類邪惡勢(shì)力進(jìn)展了不屈不饒的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

《龍珠》雖然講了一個(gè)離奇的神話故事，但是，我對(duì)孫悟空他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)地球的安寧，不讓外星人傷害人類，而不顧自身安危，與壞人冒死搏斗，他們的勇敢精神讓我感到十分的敬仰，他們是我現(xiàn)實(shí)生活中崇拜的'偶象。在電視中我經(jīng)?？吹降厍蚰壳懊媾R的危險(xiǎn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)、核武器、污染、沙塵暴等，我一直在想，要是有一天我能有孫悟空他們的本領(lǐng)，我一定也會(huì)象他們一樣勇敢地站出來，保護(hù)地球的平安，但那是不實(shí)現(xiàn)的，我只有在現(xiàn)實(shí)好好地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取在將來為地球的和平與開展奉獻(xiàn)自己的力量。

我希望同學(xué)們有時(shí)間也能看一看這本書，我想你們也會(huì)和我一樣，被里面的故事所感動(dòng)，也一定會(huì)讓里面的故事激發(fā)出象我一樣的感想。

書的演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我為大家?guī)韲?guó)旗下講話的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書香 傳承文明》。

說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書香校園，讓我們?cè)跐M是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。

上周五我們開展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放；從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；又從“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從 “幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早；在“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的`吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜；讀書會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。

同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。

五一班

20xx.10.27

書的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就是和偉人交換思想”，“書是知識(shí)的海洋”，“……”這些都是關(guān)于書的名言，可想而知，書對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要啊，沒有書，我們得生活也不會(huì)那么得充實(shí)。我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。

我最喜歡的一本書是《格林童話》，因?yàn)樗缤箍罩械囊活w明星，閃著熠熠光輝。書中有趣的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事，能讓我們知道更豐富的知識(shí)，讓人流連忘返，百看不厭。如《七只烏鴉》中的小姑娘，為了讓哥哥們恢復(fù)人形，忍著痛切下自己的小指頭，幫助哥哥們，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就能成功。《聰明的.小裁縫》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不要拿你的長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)做比較。這些都讓我們懂得了珍貴的道理。

讀一本好書，就像品味一杯淡淡的清茶;讀一本好書，就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光;讀一本好書，就像進(jìn)行一次心靈的洗禮。讀書讓我變成了一個(gè)愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。

親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳!

書的演講稿10

尊敬的各位評(píng)委，老師：

大家好！今天我演講的題目：是學(xué)海無涯書為伴。

記得，莊子曾說過：“吾生也有涯，而知也無涯?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，卻告訴我們：人要把有限的時(shí)間，投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

書籍是知識(shí)的源泉；書籍是人類進(jìn)步的階梯。自古以來，愛書之人都把書籍當(dāng)作了朋友，也因此而流傳著：頭懸梁，錐刺股；鑿壁借光的千古佳句。

曾有人問我：“你的愛好是什么？”我說：“品一杯清茶，談古論今；讀一本好書，廢寢忘食；網(wǎng)上沖浪，追求時(shí)尚，都是我的愛好。”如果問我：“你最鐘情的愛好是什么？”我說：“是讀書?！痹鴰缀螘r(shí)，古人對(duì)讀書有這樣一種論調(diào)：書中自有彥如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。不管這種論調(diào)是出于何種目的，卻能說明讀書的重要性。其實(shí)，讀書就是仁者見仁，智者見智的事。讀書不僅能陶冶人的情操，凈化人的靈魂，豐富人的知識(shí)，開闊人的視野，更能喚起人的斗志！從《從新時(shí)期師德精神的頌歌》到《愛的教育》，有哪一本書沒有使我的心靈受到震撼；有哪一本書沒有使我受到深刻的教育呢？

讀詩(shī)歌，散文，小說，我說那是一種對(duì)文學(xué)的追求。詩(shī)歌意境優(yōu)美，讓人陶醉?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來?！鄙⑽哪苁谷说那楦挟a(chǎn)生飛躍，小說則故事情節(jié)曲折，扣人心弦。然而，讀教育理論性書籍，我說那是一種對(duì)職業(yè)的需求。盡管，理論性書籍讀來不免有些乏味；但字里行間滲透出的哲理和啟示，又讓我懂得了讀書是一種責(zé)任。《課標(biāo)》，讓我明白了傳統(tǒng)的教學(xué)方式已禁錮了教育的發(fā)展；《多元智能》，給我的.啟示在于改變以往的教育理念；而《建構(gòu)主義理論》，又告訴我課堂不再是教師向?qū)W生灌輸知識(shí)的場(chǎng)所，而是學(xué)生渴望投入學(xué)習(xí)的過程。讀書不僅讓我明白了如何進(jìn)行教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；也讓我明白了教師傳道，不能只注重智商的發(fā)展，情商教育也是非常關(guān)鍵的。教師授業(yè)，不能灌輸知識(shí)，因?yàn)槭谥贼~，不如授之以漁。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯書為伴。讀書不僅要持之以恒，而且還要把讀書看作是一件快樂的事。

說實(shí)話，我很幸運(yùn)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嘞矚g讀書的朋友。而更幸運(yùn)的是，我們還有一位一直默默關(guān)心讀書的好校長(zhǎng)?！坝袝r(shí)間多看看書吧！”這是常掛在他嘴邊的話。他不僅用真誠(chéng)感動(dòng)著身邊每一位喜歡讀書的人，也用行動(dòng)感化著每一位不喜歡讀書的人。雖然，我校開展讀書活動(dòng)曾一度遭到了老師們的非議；但是，校長(zhǎng)還是默默的承受住了各方面的壓力。在讀書匯報(bào)時(shí)，當(dāng)我聽到那一篇篇有感而發(fā)的好文章的瞬間，我終于明白了校長(zhǎng)讓我們勤于讀書的良苦用心。

社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。隨著課改的不斷深入，要求我們教師掌握的知識(shí)越來越多。不讀書，不學(xué)習(xí)，又怎能與現(xiàn)代的教育理念相適應(yīng)呢？雖然，“讀書破萬卷”的境界我們難以達(dá)到，但閑暇之際的小讀也會(huì)讓我們感到十分的愜意。

魯迅說過：“世上本無路，走的人多了便也成了路?！倍艺f：“書中本無路，你讀的多了便也有了路。”朋友們，當(dāng)你為了工作和學(xué)習(xí)而感到困惑的時(shí)候，就請(qǐng)看看書吧！它一定會(huì)使你感到：“柳暗花明又一村”的。朋友們，請(qǐng)與書為伴吧！我相信：它一定會(huì)使你的教育人生變的更加精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

書的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

讀書對(duì)我而言是一件身心快樂的事情。

每天早上只要一醒來，就迅速起床，整理停當(dāng)，熬上稀飯，在樓道的拐角上稍微活動(dòng)一會(huì)，我就晨讀了起來，中午時(shí)刻做飯間隙，和著自己喜愛的音樂旋律速讀瀏覽一會(huì)書籍報(bào)紙，傍晚稍陪孩子玩一會(huì)兒，和愛人棋局廝殺一番，就開始各自燈下認(rèn)真研讀……

二十年多來，深受家庭的良好熏陶和自身的長(zhǎng)期堅(jiān)持，習(xí)慣成自然、自然便愛好，讀書成為我生活中一塊不可缺少的領(lǐng)域，我從沒有把她當(dāng)成一項(xiàng)必須的任務(wù)去刻意完成，而依靠的是長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的習(xí)慣，讀書就像有氧運(yùn)動(dòng)、每天都要喝開水一樣已經(jīng)熔入了我的生命，我深深的熱愛著她，一旦有些日子不能早起或者應(yīng)酬吃飯而誤了讀書，我就會(huì)感覺生活中好像缺少丟失了一點(diǎn)什么似的，無形中會(huì)在心中渴望著擺脫強(qiáng)勁的壓抑和發(fā)泄莫名的煩躁，再讀書起來時(shí)，就會(huì)更加備感親切和溫馨。

讀書起來時(shí)，我感覺是輕松的`，愉悅的，就像自己身體里的每個(gè)細(xì)胞都被激活，一切壓抑、一切煩惱，一切不快、一切憂傷都隨風(fēng)而去，一句話：讀書使我快樂如歌、靈動(dòng)如水、淡定如菊。我從不感到讀書是一項(xiàng)枯燥乏味的無聊重復(fù)活動(dòng)，讀書間隙可以想想心事，或者什么都不想，完全放松心情舒展神經(jīng)，手指輕捻、書頁(yè)翻動(dòng)中盡享心靈的寧?kù)o淡泊和自由輕靈，毫無保留的放飛心跡去翱翔舒暢。每次讀完書，我都會(huì)閉眼做個(gè)深呼吸，徹徹底底的在書徑中瀟灑走一回，讓生命在字里行間中得到延續(xù)，不知不覺中、耳濡目染間深深影響到了我的女兒身上，潤(rùn)物細(xì)無聲。

人說行萬里路，讀萬卷書、腹有詩(shī)書氣自華，我不追求那種超然脫俗的高層次境界，更不向往做那種滿腹經(jīng)綸的鴻儒名士，只是讀書是一種無法言喻的快樂和享受，我讀書我充實(shí)，我充實(shí)我快樂!

書的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年! 其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震;還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖?，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。

其實(shí)這本書出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這么高的人。

貝爾·格里爾斯說：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的'基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書中領(lǐng)悟到的意義。

書的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說到過“書是人類進(jìn)步的階梯?！比欢谖业男哪恐袝拖袷且槐瓭鉂獾目Х?，越品越香，越讀越有趣。所以在我的身邊有許許多多、形形色色的書陪伴著我，在這些書中國(guó)，我最喜歡的一本書就是四大名著之一――《西游記》。

《西游記》是一本虛構(gòu)的小說，吳承恩先生用八年心血蔡編寫的一本宏篇巨作。在這本書中有四個(gè)主要角色，分別是：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，而且每個(gè)人都有不同的`性格、經(jīng)歷。

其中，孫悟空是我最喜歡的角色，他是一只可愛的猴子。他率真、勇敢無畏。他很單純，也很無邪，就像雪白的玉璧一樣，不留絲毫雜質(zhì)。當(dāng)孫悟空從一塊奇妙的靈石中蹦出來時(shí)，我們就已經(jīng)看出來他命運(yùn)的不平凡。他爭(zhēng)做美猴王，固執(zhí)且無畏。當(dāng)他去探索長(zhǎng)生不老之術(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)被羞愧拒之門外，他笑瞇瞇的去拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了七十二變，練就了一身本領(lǐng)。

孫悟空同樣有難過和歡愉兩種情感。當(dāng)吃到美味的桃子時(shí)，他開心的大笑，綻放純凈的笑顏；當(dāng)師父冤枉他而將他逐出師門時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但依然任性地騰空而去。

悟空的“空”，便是領(lǐng)悟空曠的世界?？吹教炜盏膹V闊，了解世界的神奇，“空”這個(gè)字眼，同樣指孫悟空的內(nèi)心空空如也，他的思想空靜如水，他的心里空明澄澈。

然而，這里的其他角色，我也看到了他們不平凡之外。豬八戒，在我看來他其實(shí)不是那么貪財(cái)、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤懇懇，心無旁騖，忠心耿耿為師傅效勞，他一集沒有幾句臺(tái)詞，頂多是勸師父原諒大師兄，他沉穩(wěn)、寧?kù)o，表情總是那么安靜慈祥，不被世俗的名利財(cái)色所誘惑。他在沉浮的世間，以一種寧?kù)o的心態(tài)得以升華。

這里的各種情節(jié)被作者描寫的栩栩如生，令人拍案叫絕，這就是我最喜歡的一本書。

書的演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

我從小就愛看書，而且看過很多書，有《馬小跳系列叢書》、《貝貝熊系列叢書》、《柳林風(fēng)聲》、《綠野仙蹤》……但要問我哪本書是我最喜歡的，我還真答不上來。因?yàn)槲业淖類劭偸亲儊碜內(nèi)?。這段時(shí)間我最喜歡的書是《小蘿卜頭的故事》。這本書是媽媽出差到重慶帶回來給我的。第一次讀這本書，我非常受感動(dòng)。

小蘿卜頭是新中國(guó)評(píng)定的最小的一個(gè)烈士，他3歲的.時(shí)候跟隨父母被敵人關(guān)押在看守所里。小蘿卜頭在看守所里用磨尖的樹枝作筆，用燒焦的棉花沾水作墨汁，在省出來的草紙上寫字，學(xué)習(xí)文化。1949年9月6日，小蘿卜頭和他的爸爸媽媽被敵人殺害了。解放后，當(dāng)人們從地下挖出他的遺體時(shí)，他的手里面還拽著一只紅藍(lán)鉛筆頭。讀到這里，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。想一想今天我們的生活是多么幸福，看一看家里的抽屜，里面總有好像用不完的各式鉛筆和精美的筆記本。如果小蘿卜頭還活著，他肯定也會(huì)跟我一樣的幸福。

這就是我最喜愛的一本書，因?yàn)樗o我?guī)砀袆?dòng)，因?yàn)樗屛腋诱湎Ы裉斓男腋Ｉ睢?/p>

書的演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍菬o聲的老師，是知識(shí)的精華，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。我乃一個(gè)愛書之人，當(dāng)然有很多藏書嘍，什么古今名著、科普小說、文學(xué)讀物等數(shù)不勝數(shù)。但說起我最喜歡的一本書，那還得數(shù)《三國(guó)演義》。

以前，我對(duì)這本書漠不關(guān)心，但自從我進(jìn)行了“讀書大掃蕩”之后，《三國(guó)演義》就成為了我的懷中之寶。這本書里的人物有很多，如：曹操、劉備、孔明、張飛、關(guān)羽、呂布等。在這些人物里，我最喜歡足智多謀的諸葛亮，他那過人的機(jī)智、嫻熟的兵陣，使人們贊嘆不已。

其中，我認(rèn)為最精彩的片段是：草船借箭。這一節(jié)寫出了諸葛亮的智慧，他竟能利用稻草來騙取曹操的箭，如此妙計(jì)這世上會(huì)有第二個(gè)人想得出嗎?

最后，我讀懂了每個(gè)人的性格：曹操的詭詐，劉備的.謙遜，孔明的謹(jǐn)慎和周瑜的心胸狹窄。

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！倍嘧x書吧，書是你的良師益友，只有多讀書，你才會(huì)做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。

關(guān)于書的演講稿錦集九篇

書的演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

你們好！

近來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象，浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個(gè)問題和一些建議。

問題一：浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫作文，寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張，還有同學(xué)們寫完一頁(yè)原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張?jiān)寮垺?/p>

問題二：垃圾多。下午上學(xué)前，同學(xué)們都會(huì)在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進(jìn)學(xué)校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)紙張，還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

（1）同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。

（2）各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。

（3）禁止同學(xué)們帶零食回校，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。

同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請(qǐng)大家共同自覺遵守。

此致

敬禮！

書的演講稿 篇2

和我們同在一片藍(lán)天下的西部山區(qū)，生活著這樣一群孩子，他們從來不知道麥當(dāng)勞、肯德基，也不知道奧特曼、機(jī)器貓，甚至不知道自動(dòng)鉛筆和香味橡皮擦……

他們食不果腹、衣不蔽體，甚至沒穿過一雙完整的鞋，但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，在終年漏雨透風(fēng)的陰暗教室里堅(jiān)持上課、刻苦讀書，他們求知若渴……

冬天在不知不覺中悄然到來了，對(duì)于他們來說，冬天是最殘酷的季節(jié)。山里的冬天總是來得較早一些，且漫長(zhǎng)。他們沒有襪子，只能赤腳穿鞋；他們沒有棉鞋，只能在膠鞋里填塞些枯草和廢棉花來保暖；他們沒有床，就把木板放在石頭塊上當(dāng)床睡；他們沒有棉被，就用破舊棉絮加稻草來代替；甚至，他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……

叫我們?nèi)绾伟堰@些寫下去，僅看那些圖片，看看那些在寒冷中顫栗的孩子們，就已經(jīng)讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地，卻充滿貧瘠，如此遼闊而蒼茫的天空下，覆蓋的卻是滿目的貧窮，如山的苦難，幾代人的辛勤耕耘卻無力改變，那里的孩子們也過早地背負(fù)艱辛，這一切，讓我們?cè)跄芤暥灰姡?/p>

當(dāng)我們手捧一杯熱咖啡與親友閑聊時(shí)，當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)流連忘返時(shí)，當(dāng)我們飯后全家閑坐沙發(fā)看電視時(shí)，當(dāng)我們把舊衣物整理出柜時(shí)，當(dāng)我們嫌棄不合腳的鞋子占用家里的地方時(shí)，當(dāng)我們內(nèi)心深處那柔軟的地方被觸動(dòng)時(shí)，請(qǐng)停下匆忙的腳步，想想那些對(duì)生活同樣充滿著夢(mèng)想與渴望的孩子吧。整理您的衣柜，將您的愛心衣服送給那些遠(yuǎn)方的孩子們，您的舉手之勞將使他們度過一個(gè)溫暖的冬天……

不要說自己不能做什么，也不要說個(gè)人能力微薄，我們期待您的參與，哪怕您簡(jiǎn)單的一舉手一投足，都是一份濃濃而悠長(zhǎng)的愛意，都能讓孩子們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷！

書的演講稿 篇3

在生活中，相信有很多讓人快樂無比的事吧?這樣說來，我也不例外。我的興趣面很廣泛，因此我喜歡的東西和讓我快樂的`事情也不少。其中，最突出的就是讀書了。

不過，我說的這個(gè)讀書不是指的學(xué)習(xí)，而是閱讀，閱讀各種各樣的書籍。走進(jìn)我的房間，各種書籍琳瑯滿目，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型圖書館!當(dāng)然，這些書都是屬于我的，我?guī)缀趺勘緯际侵鹱种鹁涞乜?完。這樣，我的樂趣就可以在這間充滿書香味兒的小房間里全部找到。

讀書是一件讓我非常快樂的事。當(dāng)我無聊的時(shí)候，當(dāng)我不開心的時(shí)候，當(dāng)我感到身心疲憊的時(shí)候，閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒。當(dāng)徜徉在書的海洋中時(shí)，我快樂得忘記了我自己。

我喜歡魯賓遜的勇敢，他那種生存的能力是我們常人無法擁有的。我喜歡《老人與?！分欣先说膱?jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，尤為感觸書中那句經(jīng)典的話“一個(gè)人是不可能被別人打敗的，除非你自己先把自己打敗 ”。我喜歡《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)的正直、果斷，疾惡如仇，雖然他憎恨所處社會(huì)的黑暗，但是身在大海與大海相依為命的他仍然用海底沉船的千百黃金來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)……

閱讀是我生活中必不可少的一部分，書籍也是我調(diào)節(jié)身心與情緒的良藥。可以說，沒有書籍，我的精神將是空虛的。我對(duì)閱讀的熱愛可以用一句名言來概括：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面 包上?！备魑蛔x者，現(xiàn)在你該知道我熱愛閱讀的原因了——當(dāng)然，上面那句名言也是我通過閱讀而獲知的。

我讀書，我快樂!找到快樂對(duì)我似乎很簡(jiǎn)單，那就是在書的海洋中盡情徜徉……

書的演講稿 篇4

在我們的生活中需要做許多的事情，其中就有看書二字，來讓我們感受書的心跳。

悲慘愛情為《琵琶行》

《琵琶行》的心跳，雄健而又夾雜著悲傷。打開書，看出楊貴妃與唐玄宗的愛情悲慘，寫出了一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事，放下書，一個(gè)動(dòng)人而悲慘的故事在我的眼前回現(xiàn)?！杜眯小芬虬拙右锥苋怂拙右滓颉杜眯小范骨Ч?。

慢慢地，我的心靈夾雜著悲傷與一絲傷感。

公正嚴(yán)明看介甫

《臨川先生文集》的心跳，正直而又夾雜著嚴(yán)明。打開書，看王安石的生平簡(jiǎn)歷，為人處事，放下書，一個(gè)個(gè)公正嚴(yán)明的事情歷歷在目?！杜R川先生文集》因王安石而書寫于下，王安石因《臨川先生文集》而讓世人知道他的公正嚴(yán)明。

慢慢地，我的心靈感受到了他的公正與嚴(yán)明。

婉約闊達(dá)看東坡

《念奴嬌·赤壁懷古》的心跳，建功立業(yè)而又夾雜著悲痛。打開書，寫出了長(zhǎng)江及其壯美的景象，放下書，看到了蘇軾熱愛祖國(guó)壯美河山，及抒發(fā)了未能報(bào)效祖國(guó)的心愿。注視著《念奴嬌·赤壁懷古》，走入你心靈的是一個(gè)原為祖國(guó)作出一切，而卻沒能實(shí)現(xiàn)，被貶黃州的東坡居士。萬世的詩(shī)情，最豪邁的一部分，飄逸出《念奴嬌·赤壁懷古》中，最動(dòng)人心弦的一部分。

慢慢地，我的心靈燃燒起無窮的斗志與感動(dòng)。

清靜典雅為易安

《如夢(mèng)令》的心跳，清靜里含著典雅。她令人感覺悠閑淡雅，“千古第一才女”的她將婉約詞派發(fā)揚(yáng)到頂峰。打開書，上面優(yōu)美怡人的詩(shī)句出現(xiàn)在眼前，合上書，那優(yōu)美的景色回現(xiàn)在眼前，像剛剛親眼看見了一樣，令人有無限的遐想。千百年的詩(shī)情，最優(yōu)雅的一部分，飄逸出《如夢(mèng)令》中，最令人回味的一部分。

慢慢地，我的心靈感到無限的清靜與淡雅。

靜謐的夜，月光映襯在湖中。那咚咚的書的心跳，你感受到了嗎？

書的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年!

其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震;還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖?，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。

其實(shí)這本書出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這么高的人。

貝爾·格里爾斯說：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望?！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書中領(lǐng)悟到的意義。

書的演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們，你們好：

今天，我演講的題目是《書的啟示》，讀書演講稿范文：書的啟示。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。

就拿我來說吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈，演講稿《讀書演講稿范文：書的啟示》。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說：“書上學(xué)的?！?/p>

從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

書的演講稿 篇7

我有一本非常喜歡的本書,每隔一段時(shí)間我都會(huì)拿出來看一次。這是一本什么樣的一本書能吸引我呢?其實(shí)那正是我書架上的那一本《狼王夢(mèng)》。

自從我 讀了《狼王夢(mèng)》這本書，我覺得母狼紫嵐非常偉大。是因?yàn)槟咐亲蠉篂榱伺囵B(yǎng)狼王所作出的努力，這也突出了紫嵐的母愛。紫嵐為了完成丈夫黑桑遺愿，不惜偏心，堅(jiān)持不懈。紫嵐最偏愛黑仔，因?yàn)樗X得黑仔可以爭(zhēng)奪狼王的位置 ，她常把乳汁先給黑仔吸個(gè)夠，其余的給藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚喝。黑仔很小就敢獨(dú)自闖蕩山林獵食野兔了，紫嵐擔(dān)心黑仔的安全，在地面上尋找野獸的蹤跡，很安全，附近沒有野獸，但最后黑仔還是被來自天空的金雕雕走了;之后她又培養(yǎng)藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒是在捕獵的時(shí)候被老虎夾子夾死的; 最后培養(yǎng)雙毛，因?yàn)殡p毛有自卑感，為了煥發(fā)雙毛的本性，所以紫嵐侮辱他，雙毛終于本性爆發(fā)，并打斷紫嵐的一條腿。紫嵐雖然很痛，但是感覺痛得值得。我為他的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。爭(zhēng)奪狼王位時(shí)，雙毛差點(diǎn)打敗洛戛，不幸洛戛叫喊一聲，雙毛自卑感又回來，結(jié)果被其他狼吃了。紫嵐只好把期望托付給下一代。為了保護(hù)媚媚能夠生出未來的狼王，紫嵐和進(jìn)犯的金雕同歸與盡，媚媚生下了五只狼崽……

<<狼王夢(mèng)>>，一個(gè)邪惡卻輝煌的夢(mèng)，一段悲慘的生命沖刺。

書的演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是——我的讀書夢(mèng)。

我愛讀書，我也愛做夢(mèng)，書中的那些有趣的故事常常來到我的夢(mèng)中。

讀了安徒生的童話，我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到那個(gè)可憐的小女孩，夢(mèng)見她在大年夜里，光著頭赤著腳孤零零地在大街上賣火柴，夢(mèng)見雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，夢(mèng)見她用那雙凍僵了的小手一次次地擦燃火柴，夢(mèng)見她身邊有了一個(gè)暖烘烘的大火爐，還鑲著銅把手，夢(mèng)見有一只又肥又大的烤鵝正蹣跚著向她走來，背上還插著一把叉子，夢(mèng)見這個(gè)可憐的小女孩在大年夜里跟著她的奶奶飛走了，飛到了一個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷，也沒有孤獨(dú)的地方，夢(mèng)里，我一次次地哭著對(duì)她說：“小女孩，你別死，我和許多好心人都會(huì)來幫你，他們會(huì)給你送來大火爐，給你送來烤鵝，送來掛著金胡桃的圣誕樹，許多人會(huì)愿意當(dāng)你的奶奶，當(dāng)你的媽媽，當(dāng)你的哥哥姐姐……”

讀了《飛向太空》，我會(huì)在夢(mèng)里變成楊利偉，變成費(fèi)俊龍，變成了聶海勝，我還夢(mèng)見我變成了宇航員劉洋。我夢(mèng)見自己穿著漂亮的航天服，站在神舟九號(hào)艙門前向前來送行的**揮手告別，夢(mèng)見送行的隊(duì)伍變成了鮮花的海洋，夢(mèng)見媽媽從隊(duì)伍里跑過來緊緊地?fù)肀е?，還對(duì)我說：“千翔，記住，不要給祖國(guó)丟臉！”我還夢(mèng)見自己乘著神舟九號(hào)來到了宇宙太空，看到了那些可愛的星星在眨著眼跟我打招呼，看到了許多飛船在太空中自由自在地飛行，夢(mèng)見我?guī)サ膶?shí)驗(yàn)種子發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，還結(jié)出了五顏六色的果子，夢(mèng)見我?guī)サ哪侵恍『镒油低盗锍鲲w船，奔向了火星……

讀了《抗日英雄故事》，我也會(huì)時(shí)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)見自己成了一名八路軍的小偵察員，夢(mèng)見我變成了王二小在村邊的樹林里站崗放哨，夢(mèng)見我變成了小海娃，趕著羊群去給八路軍送雞毛信，夢(mèng)見我變成了小兵張嘎，拿著一把木頭槍把鬼子嚇得哇哇直叫，還從鬼子手里繳獲了一把真槍。我還夢(mèng)見自己變成了抗日英雄李向陽(yáng)，騎著高頭大馬、舉著閃亮的馬刀，殺得敵人鬼哭狼嚎，夢(mèng)見那些被救出來的老百姓激動(dòng)地喊著：“李向陽(yáng)，于千翔；于千翔，李向陽(yáng)！”夢(mèng)見我用剛剛繳獲來的大炮把鬼子的炮樓炸得烯巴爛，我還夢(mèng)見自己?jiǎn)萄b打扮混進(jìn)敵人的軍營(yíng)里，炸掉了鬼子的火庫(kù)……

同學(xué)們，你們知道我的一天中什么時(shí)間最快樂嗎？那就是晚上，因?yàn)槲铱梢园褧心切┯腥さ墓适伦兂蓧?mèng)呀！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

書的演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己喜愛的書，我呢?最喜愛的一本書是《小學(xué)生枕邊書》。這本書會(huì)用愛和智慧為我們獻(xiàn)上一份美味大餐?，F(xiàn)在，就讓我為大家講一講其中的一份美味佳肴吧!

這個(gè)故事的名字叫做《愛樹的人》。主人公是小明，他種了幾棵小樹苗。他每天都會(huì)來欣賞這些綠油油、水靈靈、惹人喜愛的小樹苗。

有一天，小明看他鄰居家的孩子特別調(diào)皮，他非常擔(dān)心，為什么呢?因?yàn)樾∶髋滤麄兣獕牧俗约旱男涿?。于是，他一起都守著樹苗，直到夜晚，他才安心地回去休息。但小明還是很擔(dān)心，因?yàn)橥砩系奶鞖夂軔毫?。于是小張就把它們連根拔起，放到了屋子里。從今往后，他總是擔(dān)心小樹苗會(huì)受傷。因此，他每個(gè)晚上都要把樹苗搬到屋子里，早上再咱回去?？伤f萬沒有想到，自己這樣細(xì)心呵護(hù)的小樹苗，他們居然一棵也沒有成活。

這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：愛也要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，否則就變成了害。