慈母親深讀后感優(yōu)秀

當我接觸到這本書時，我就被其中的內(nèi)容深深地震撼了。這本書值得每一位女性共讀。更是一部天下人都應(yīng)該共讀之的書，而不僅僅是母親。

閱讀之后讓人的心久難平靜回味無窮，因為教育與我們每個人、每個家庭都息息相關(guān)，與國家的強盛興衰密不可分?！敖绞倾y，母親是金?！蹦赣H不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質(zhì)塑造的第一老師。“你可以不是天才，但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為孩子的母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。

閱讀的過程就如同是在瀏覽一座關(guān)于女性關(guān)于教育的博物館，作者像一名講解員，深入細致的講解女性作為母親在教育方面對人類歷史發(fā)展過程所起到的作用。以及現(xiàn)代女性應(yīng)該怎樣肩負起對孩子教育的責任，同時也分析了現(xiàn)代教育中的一些問題。在這本書中，我深刻認識到了作為母親對于孩子的重要性。也從這本書中學到了教育方面的一些理論。養(yǎng)牛、養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚、養(yǎng)花都要懂得專門的方法，而養(yǎng)孩子呢？王老師的反問正道出我國育兒的欠缺之處。我們什么時候想到要為即將到來的一個生命去打電話咨詢，去購買一本書籍，去拜訪一個教育成功的母親呢？

在今天，什么都在講品牌，可是誰注意到了這個世界的本質(zhì)，誰注意到了這個世界——母親這個本質(zhì)呢？孩子是活的，教育也應(yīng)該是活的，它應(yīng)該同孩子一道成長，孩子成長的箏線應(yīng)牢牢地捏在母親手中。把孩子送進寄宿制學校學習，原來是自己沒時間照顧孩子，或者說為了孩子上寄宿制學校而拼命忙于掙錢，這不僅不表明你對孩子教育的重視，恰恰相反，卻表明了你對孩子教育的無知。如果說自己沒時間教育孩子，那就是說自己沒時間做人。

因為自己的做人正是教育孩子的教科書。寫的太好了，讀到這些時，我想到了我們學校的現(xiàn)實，有多少家長不是自己圖省事把孩子送來，把對孩子的教育完全交給了學校，交給了老師，縱然再高明的老師也無法替代一個母親的位置??！

越讀我越想建議我班甚至我校乃至全社會的家長朋友們都來讀讀這本書。

讀《共產(chǎn)黨好》有感

自從讀完了《共產(chǎn)黨好》這本書后，我有了許多想法，很大的感悟。頓時，敬佩、惋惜、悲哀、氣憤……這些字眼交織在我的心里。

中國有了共產(chǎn)黨

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。是的，正因為有那么多精忠報國的共產(chǎn)黨員，正因為有那么多“人窮志不窮”的為國犧牲的烈士，才讓中國人民站起來了，讓中華兒女當家作主的時代來到了！而這艱辛的歷程中還有一位重要人物——毛澤東毛主席，毛主席爺爺為新中國的解放與建設(shè)嘔心瀝血、日夜操勞，做出了不朽的貢獻，是我們當之無愧的偉大領(lǐng)袖。土地革命、抗日戰(zhàn)爭——只為保家衛(wèi)國

在新中國還未成立前，勇敢的紅軍戰(zhàn)士面對敵人，毫不畏懼，終于取得了偉大勝利。而在九一八事變后，可惡的日本鬼子到處燒殺搶掠，無惡不作，可我們的華夏兒女們也不是吃干飯的，然而，以盧溝橋事變?yōu)闃酥?，一場偉大的如火如荼的全名族抗日?zhàn)爭爆發(fā)了。我們中華在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下抵抗日本侵略者和國民黨反動派，戰(zhàn)士們寧死不屈，全民族抗日戰(zhàn)爭終于勝利結(jié)束了。

新中國的解放，向著更高的目標前進

毛澤東與周恩來憑借著他們的聰明才智、遠大志向，用盡了各種計謀，戰(zhàn)勝了各個地區(qū)的戰(zhàn)役，終于迎來了新中國的成立。

新中國成立后，有許多的愛國主義者都在為世界和平做著貢獻，而一個個人民的好戰(zhàn)士也相繼出現(xiàn)，所有的人，只有一個目標：希望世界和平，振興中華！為祖國的更加繁榮富強而努力。

任慈

2011.7.9