第一篇:北大青鳥廣安門:備戰(zhàn)2014畢業(yè)季 大學生爭學java
北大青鳥廣安門:備戰(zhàn)2014畢業(yè)季 大學生爭學java
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新學期又開始了,回想2013年大學畢業(yè)生的就業(yè)慘象,不少在讀大學生未雨綢繆,早早開始為就業(yè)問題做打算,特別是即將畢業(yè)的大
三、大四學生,對于如何通過技能學習增加就業(yè)砝碼十分關注,北大青鳥廣安門這幾天就接待了大量到校咨詢的大學生。
北大青鳥做為IT教育的領跑者,早在2009年,就開始關注到大學生就業(yè)難的問題,并針對缺乏專業(yè)技能和項目經(jīng)驗等,影響大學生就業(yè)的問題,研發(fā)了“學士后”系列課程,于 2010年率先在北大青鳥廣安門推出,包括“學士后”java、“學士后”android、網(wǎng)絡營銷等,并獲得了學生熱烈追捧和一致好評。
對于北大青鳥廣安門的老師來說,跟大學生溝通是一件即輕松又頭疼的事,為什么這么說呢?
大學生群體是比較理性的,很多到校咨詢的學生,先前都已經(jīng)在網(wǎng)上做足了功夫,某李姓同學甚至很直白的跟老師說,北大青鳥廣安門情況不必多講了,我很認同你們學校的教學資歷,這次來到學校,就是想問問老師,我這樣的情況到底適合學什么課程?以及將來能有怎樣的發(fā)展?
跟高中生相比,大學生的知識層次要高很多,有獨立的思考能力,因此當北大青鳥廣安門的老師,講IT行業(yè)特點和北大青鳥的課程優(yōu)勢時,大學生普遍能夠快速接收,不必采用“科普”式的講解,而同樣也因為大學生思辨能力強,才會出現(xiàn)了上面的這段讓老師有點始料未及的犀利問話。
那么大學生到底學哪門課程比較好呢?
整個“學士后”系列的課程,都是針對大學生的特點研發(fā),自然也都適合大學生學習,但每個課程的就業(yè)方向和發(fā)展前景,還是各有不同的,基于職業(yè)操守,以及為學生未來負責的態(tài)度,北大青鳥廣安門的老師,都會耐心的向?qū)W生推薦“學士后”java課程。
相對于.net只應用計算機系統(tǒng),java是跨平臺應用更為廣泛,不僅電腦、手機上在用,自動取款機、智能電視、平板電腦等等也都在用,可以說,用得到軟件的地方,就會有java的身影,而android雖然就業(yè)也不錯,但是卻需要一定的編程基礎,雖然零基礎也能學,在精深程度上卻難以保證,那么就業(yè)上自然會受影響。
雖然大學生敏銳的思維,常常令北大青鳥廣安門的老師折服,但經(jīng)過性卻親切的談話后,大學生們往往都會接受老師的推薦,選擇“學士后”java課程,一股小小的java學習熱,正大北大青鳥廣安門的大學生咨詢者中產(chǎn)生。
欲知更多課程、師資、就業(yè)等詳細信息,請登錄廣安門北大青鳥官網(wǎng):http:///,咨詢熱線:010-63691568,網(wǎng)咨QQ:649085085,或直接來校當面
咨詢,校區(qū)具體地址:北京市西城區(qū)廣安門內(nèi)大街315號IT信息大廈B座4層。
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第二篇:北大青鳥廣安門:從大學生就業(yè)難看職業(yè)教育優(yōu)勢
北大青鳥廣安門:從大學生就業(yè)難看職業(yè)教育優(yōu)勢
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近年來越演越烈的大學生就業(yè)難問題,卻從側(cè)面反襯出職業(yè)教育的優(yōu)勢,每年都會有高中生放棄上非重點大學的機會,來到北大青鳥廣安門學IT,其實不難理解,他們正是看重了北大青鳥廣安門在就業(yè)保障上的出色能力。
高中生繼續(xù)上學的目的,無非是想通過學習,找到一條好出路,然而知名學府招生畢竟有限,而普通大學的畢業(yè)生,往往就業(yè)都成問題,想要好出路,難!不少大學生為了找工作甚至不得不重新回到北大青鳥這樣的職業(yè)學校,重新學習熱門技能,才能找到理想的工作。前車之鑒,后事之師,不少人正是看到了普通大學在就業(yè)上的不足,紛紛拿出自己的應對措施,像北大青鳥這樣的職業(yè)教育的優(yōu)勢,在這時開始彰顯。
職業(yè)教育強調(diào)所學即所用,例如北大青鳥為保證課程的實用性,斥資兩千萬進行課程研發(fā),對5000多家企業(yè)的10000多份崗位需求進行研究,對二百多家企業(yè)進行跟蹤回訪,同時為應對IT行業(yè)技術變化快的特點,做到18月即更新一次課程。
而很多計算機專業(yè)的大學生畢業(yè)之后,卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn),自己學的企業(yè)沒在用,企業(yè)用的,自己不精通,想就業(yè),技能提升成為首要問題,北大青鳥廣安門的“學士后”課程,正是針對大學生專業(yè)技能不足的特點研發(fā)的,因此受到了大學生的廣泛歡迎。
此外,學生學得懂并不等于做得出,很多大學生在找工作時發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)要求的技術,自己是學過的,但當企業(yè)問到自己能做什么、做過什么時,卻答不上來了,重理論輕實踐是大學教育中比較普遍的現(xiàn)象。
職業(yè)教育特別注重實踐能力,以項目帶動學習,是北大青鳥教學的一大特點,學生在學習過程中差不多要做二十多個真實項目,相當于軟件開發(fā)工程師一年的實際工作量,學生學完之后不僅會技術,還能擁有豐富的項目經(jīng)驗,完美匹配企業(yè)用人標準,就業(yè)自然不是問題。為給高中畢業(yè)生提供更多學習選擇,北大青鳥廣安門自08年起,同北京交通大學合作,開辦了“高考特招班”,以“技能+學歷=就業(yè)”的新型教育模式,將高中生打造成優(yōu)秀IT人才,就讀“高考特招班”的學生,不僅能夠?qū)W到實用技能保障就業(yè),還能通過學習獲得國家承認的北交大本科學歷。
據(jù)了解,北大青鳥廣安門今年的“高考特招班”招生工作已經(jīng)進行收尾階段,有學習意向的同學,請及時到北大青鳥廣安門的官網(wǎng)進行咨詢,或致電400-6
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第三篇:北大青鳥java程序員簡歷
XXX 的簡歷
簡歷
個人資料 姓 名: 性 籍 郵 別:男 貫: 箱:
出生日期: 出生日期 聯(lián)系方式: 聯(lián)系方式 求職意向 java 程序員 程序員,全職 職業(yè)技能
1、熟悉 SQLServer2005 + MyEclipse + Tomcat 開發(fā)
2、熟悉 Java 語言,面向?qū)ο缶幊?,有良好的開發(fā)規(guī)范
3、熟悉 jsp、servlet、javascript、div+css、junit
4、熟練使用:spring、struts1、hibernate
5、了解:struts2、mysql、ajax、jquery、WebService、oracle、jfreechart
畢業(yè)學校
北大青鳥 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
證書認證
國家人事勞動和社會保障部的“程序員”資格證書
自我評價 自我評價
本人性格沉穩(wěn),對工作認真負責,積極性高,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際、溝通能力較強,擁有較強的創(chuàng)新思維和團隊精神,能高效地完成公司交付的各項工作的任務!希望能加入貴公 司。能成為貴公司的積極一分子,是我的榮幸,愿為公司的發(fā)展壯大貢獻自己一分力量!
作品列表
1、客戶關系管理系統(tǒng)(CRM)
開發(fā)工具:SQLServer2005 + MyEclipse + Tomcat 服務器 簡介:該項目是在學習中開發(fā)的。主要是對公司客戶進行統(tǒng)計管理,對將要流失的客戶進行 預警,更好的發(fā)掘老客戶的價值,并開發(fā)更多新客戶。
XXX 的簡歷
系統(tǒng)包括:營銷管理、客戶管理、服務管理、統(tǒng)計報表和基礎數(shù)據(jù)五個功能模塊。另包括權(quán) 限管理模塊用于系統(tǒng)的用戶、角色和相關權(quán)限。使用技術:系統(tǒng)采用 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫,使用 SSH1 框架進行開發(fā),采用 B/S 架 構(gòu)、使用 MVC 三層模式,保證系統(tǒng)的可維護性和可擴展性,在頁面布局上盡量使用 DIV+CSS 布局,為了程序的可讀性,頁面上很少使用小腳本。在定時提醒客戶流失上,使用了 Spring 定時器功 能。
2、個人博客(MyBlog)
開發(fā)工具:SQLServer2008 + MyEclipse + Tomcat 服務器 簡介:本系統(tǒng)是個人開發(fā)的博客網(wǎng)站,不同于新浪、網(wǎng)易那種多人的博客系統(tǒng),實現(xiàn)發(fā)布文 章、文章管理、評論管理、留言簿、日歷、匿名用戶評論、注冊用戶評論等功能 使用技術:DIV+CSS 頁面布局、頁面上使用 EL 表達式進行輸出、JavaScript 進行客戶端驗 證,注冊時使用 AJAX 無刷新驗證郵箱是否已經(jīng)注冊,郵箱唯一,普通用戶使用郵箱登錄之后評 論。使用 Hibernate 進行持久化操作、使用 Struts 簡化 MVC 開發(fā)、Spring 作為容器,管理 Hibernate 和 Struts 之間的工作。擔任的角色及任務:項目的各個功能由自己單獨完成
XXX的簡歷
系統(tǒng)包括:營銷管理、客戶管理、服務管理、統(tǒng)計報表和基礎數(shù)據(jù)五個功能模塊。另包括權(quán)限管理模塊用于系統(tǒng)的用戶、角色和相關權(quán)限。
使用技術:系統(tǒng)采用Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫,使用SSH1框架進行開發(fā),采用B/S架構(gòu)、使用MVC三層模式,保證系統(tǒng)的可維護性和可擴展性,在頁面布局上盡量使用DIV+CSS布局,為了程序的可讀性,頁面上很少使用小腳本。在定時提醒客戶流失上,使用了Spring定時器功能。
2、個人博客(MyBlog)
開發(fā)工具:SQLServer2008 + MyEclipse + Tomcat服務器
簡介:本系統(tǒng)是個人開發(fā)的博客網(wǎng)站,不同于新浪、網(wǎng)易那種多人的博客系統(tǒng),實現(xiàn)發(fā)布文章、文章管理、評論管理、留言簿、日歷、匿名用戶評論、注冊用戶評論等功能
使用技術:DIV+CSS頁面布局、頁面上使用EL表達式進行輸出、JavaScript進行客戶端驗證,注冊時使用AJAX無刷新驗證郵箱是否已經(jīng)注冊,郵箱唯一,普通用戶使用郵箱登錄之后評論。使用Hibernate進行持久化操作、使用Struts簡化MVC開發(fā)、Spring作為容器,管理Hibernate和Struts之間的工作。
擔任的角色及任務:項目的各個功能由自己單獨完成
第四篇:北大青鳥廣安門談網(wǎng)絡營銷跟電子商務異同
北大青鳥廣安門談網(wǎng)絡營銷跟電子商務異同
電商的火熱,讓網(wǎng)絡營銷和電子商務成為當下搜索熱點,有人覺得要開網(wǎng)店,或是做跟電商相關的工作,就應該學電子商務,也有人覺得電子商務理論性強,實踐少,學網(wǎng)絡營銷才對路。那這兩者有什么區(qū)別和聯(lián)系呢?北大青鳥廣安門的課程規(guī)劃老師為大家簡單介紹下。
通常意義上對電子商務的理解,就是電子化交易,比較強調(diào)交易方式和交易全過程的各個環(huán)節(jié),大多數(shù)電子商務的教學與學習,都是在高校當中進行的,課程的設置比較系統(tǒng),基本上涵蓋了電子商務全領域內(nèi)容。
但大學教育有個典型的特點,即以培訓研究型人才為主,這體現(xiàn)在電子商務專業(yè)上就是,大多電子商務專業(yè)的學生在就業(yè)時,說理論什么都懂,但說到具體實施,卻一片空白,不少電子商務專業(yè)的大學生,在就業(yè)碰壁后,又到北大青鳥廣安門重新學習網(wǎng)絡營銷課程,從而實現(xiàn)了滿意就業(yè)。
那網(wǎng)絡營銷又指的是什么呢?其實簡單點來講,就是注重以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的營銷活動,主要研究的是交易前的各種宣傳推廣。但在具體實施當中,又不僅僅是從推廣方面入手,還要懂得市場分析、目標客戶分析、數(shù)據(jù)分析等等。從而提升推廣的精確性,也是營銷活動策劃的基礎,北大青鳥廣安門中心,是最早推出系統(tǒng)的網(wǎng)絡營銷課程的培訓機構(gòu)。
如果單從學習內(nèi)容上來看,電子商務和網(wǎng)絡營銷也有很多相似性,比如都有市場營銷課程的學習,都會用到互聯(lián)網(wǎng)等,但在實際教學過程中,電子商務更像是理論解析,而網(wǎng)絡營銷則是針對當前具體的工作實務,進行實戰(zhàn)式授課,學員在學習過程中所做的事,正是工作中要用的,那在就業(yè)時,自然會有更多優(yōu)勢,北大青鳥廣安門的網(wǎng)絡營銷學員就業(yè)一直不錯。
也有人提出,電子商務可看作是網(wǎng)絡營銷高級階段的說法,但在北大青鳥廣安門的老師看來,這個說法頗有些牽強,高校電子商務專業(yè)的設置,反應了中國大學教育的一個特點,就是看著很熱門,前景很好,但實際上跟企業(yè)需求是脫軌的,崗位定位也不明確,學生畢業(yè)時,看似什么工作都是可以做的,但沒一個是真正對口的。
而網(wǎng)絡營銷是市場化的產(chǎn)物,北大青鳥的網(wǎng)絡營銷課程,同其它系統(tǒng)課程一樣,都是從企業(yè)需求出發(fā),從實際工作要求出發(fā),進行逆向研發(fā)的,課程的整個學習過程,實際上是對網(wǎng)絡營銷真實工作內(nèi)容的,層層遞進,最終把學生培訓成一個企業(yè)級的,網(wǎng)絡營銷策劃人才,就業(yè)崗位清晰,培訓目標明確。
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第五篇:北大青鳥廣安門解答女生學什么就業(yè)好
北大青鳥廣安門解答女生學什么就業(yè)好
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找一個高薪、體面還有發(fā)展的工作,是很多女生向往的,但符合這些要求的工作,往往對技能和學歷都有著嚴格的要求,因此,學習是有職業(yè)理想的女性會首先考慮的,那么學什么,怎樣學,才能保證一個好的就業(yè)?北大青鳥廣安門的職業(yè)規(guī)劃師,在此做個簡單分析。
符合女性理想工作標準的行業(yè)主要有,媒體、影視、財會、銷售、IT、設計等行業(yè),其中媒體、影視類行業(yè),薪酬可觀地位高,是很多女性最為向往的,然而這個行業(yè)除了對學歷有較高要求外,人脈關系、機遇以及個人能力都是決定你未來發(fā)展的重要因素,很多人可能奮斗大半生,也混不出名堂,生活拮據(jù)還不如普通人。
再看財會、銷售等行業(yè),一個是行業(yè)證件通過率低,且要求有豐富的工作經(jīng)驗,一個是對口才和交際能力有較高要求,且行業(yè)淘汰率較高,而設計行業(yè)則對藝術天賦有著極高的要求,在北大青鳥廣安門看來,以上這些行業(yè)雖然都有著非常不錯的發(fā)展前景,卻有著一個共同的特點,即入行門檻很高,普通人很能通過短時間的學習快速入行。
那么女生就沒有機會通過學習,進入到理想的行業(yè)當中嗎?其實也不完全是的,起碼IT行業(yè)就是一個很多不錯可選項,北大青鳥廣安門的歷年就業(yè)信息當中,女生的比例還是很可觀的,很多從北大青鳥廣安門走出去的女生,都能在IT行業(yè)中找到屬于自己的一席之地,3000-8000的起薪符合大數(shù)女生的薪資期望,同時崗位可選擇性較高。
例如北大青鳥廣安門的accp課程,該課程是由北大青鳥總部斥資兩千萬打造的,其最大的特點就是,學習起點低,無任何編程基礎的初高中學生,也能通過學習快速成為IT達人,此外課程在設置上,采用了科學的難易曲線,波谷式提升,避免了學生越學越難,以致最終失去學習興趣,有40萬學生正是通過這門課程的學習,順利進行IT行業(yè)的。
可是,課程好就能學會嗎?學得會就能順利就業(yè)嗎?北大青鳥廣安門的accp課程,用項目帶動學習,學習有趣不枯燥,26個真實項目做下來,學生相當于擁有一年半的實際工作經(jīng)驗,技術學到手,就業(yè)自然不是問題,此外,北大青鳥廣安門作為最早創(chuàng)辦的老校區(qū),還同千家企業(yè)建立人才合作關系,學生畢業(yè)可由學校負責就業(yè)推薦。
此外針對大學生、在職轉(zhuǎn)行、在職提升等不同人群的特點,北大青鳥還開設了“學士后”系列課程,包括:“學士后”java、“學士后”.net、“學士后”android、“學士后”網(wǎng)絡營銷,只需3-8個學習,即可快速高薪就業(yè)。
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