第一篇：會(huì)考答案

【英語(yǔ)】單項(xiàng)選擇1-20 BCABC.CBACA.BBCAB.ACCBA 完形填空21-40 BADDC.BCADD.ABABB.AABBD 閱讀理解41-60 CBBAD.DACBC.BACCA.ABCAB補(bǔ)全對(duì)話61-65 BFCGE 單詞拼寫 66.praised 67.apologize 68.stmlen 69.unbrema 70.translated

71.prepraring 72.accepted 73.cnmfortable 74.coughing 75.exhibition 短文改錯(cuò) 76.is-are

77.but-and 78.making-made 79.teacher后加s 80.for-with81.helps-helped 82.對(duì) 83.our-us

84.thanks后加to 85.good-well

【語(yǔ)文】 1~~11題的答案：CD CA BB DA AC B

12．C【《茶館》是老舍先生創(chuàng)作的話劇劇本】 13．D【絕：橫渡，橫穿】 14．C【A有—又，暴—曝；B知—智；D生—性】 15．B【①比，②向；③表遞進(jìn)，④表轉(zhuǎn)折】 16．A

【A水，名作動(dòng)，游泳，余均為名作狀】 17．A【學(xué)者:求學(xué)的人】 18．A【下:低于，方位名詞話用作動(dòng)詞】 19．C【兩句中的“而”都是轉(zhuǎn)折連詞，但。A語(yǔ)氣詞，表停頓/表判斷語(yǔ)氣；B取消主謂短語(yǔ)的獨(dú)立性/代詞，他們；D語(yǔ)氣詞，呢/介詞，比，在】 20．D【是一般陳述句】 21．D【往:流逝】 22．D【長(zhǎng)終：長(zhǎng)久存在】 23．B【“尊”通假用法，通“樽”；A友，名詞活用為意動(dòng)用法，以……為友；C西名詞活用為狀語(yǔ)，向西；D“流”動(dòng)詞活用作名詞，江水】)24．C【A、B賓語(yǔ)前置句，D介賓結(jié)構(gòu)后置句 25．恰當(dāng)。屬于貶詞褒用，以突出完全投人杰作之中。(從表達(dá)效果考慮)26．這句話的含義是:使自己的思想和追求隨著人類的思想和追求的變化而變化，跟上人類思想和追求的節(jié)拍，從而與人類的思想和追求一致。(這是一句形象的話，要注意理解其本質(zhì))7．①?gòu)淖饔蒙峡?，研讀杰作可以使人感到滿足和幸福；②從閱讀的目的來(lái)看，在于明確生活的意義，從而提高自身修養(yǎng)。(應(yīng)理清作者在這一段中的思路，把握各層要義)28．在這一段文字中作者表達(dá)的是對(duì)故鄉(xiāng)北平難于言表的愛，也就是說(shuō)，作者對(duì)北平的愛已經(jīng)到了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、用語(yǔ)言無(wú)法正確說(shuō)出來(lái)的程度。為了說(shuō)明這一點(diǎn)，作者拿對(duì)母親的愛作類比，說(shuō)明那種愛的天然與發(fā)自內(nèi)心深處的感覺。29．“我的最初的知識(shí)與印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的?！边@句話用最通俗質(zhì)樸的言語(yǔ)，說(shuō)明北平“與我的心靈相黏合”，寫出了他的脾氣與性格和北平的淵源，從而讓讀者深切感受到作者與北平融為一體的關(guān)系。30．作者所要表現(xiàn)的是“我”和北平是“我”中有“你”，“你”中有我，相互融為一體，密不可分。這樣寫就超出了一般的客觀描寫，他不僅要告訴讀者北平是個(gè)什么樣子，而且還要人們一起分享他對(duì)北平的愛，表明他不是在“寫”北平，而是在“想”北平。

31．因?yàn)檫@句有很強(qiáng)的統(tǒng)攝性。它統(tǒng)攝了下面若干個(gè)段落，比如離家走向前方是人類古老的習(xí)性，外面世界的誘惑，家對(duì)自己身心的壓抑，還有前方對(duì)人的召喚。所以這是核心觀點(diǎn)。

32．有三點(diǎn):①外面世界的誘惑； ②出自無(wú)奈；③理想的誘惑。33．最后一段在前幾段具體分析了人類為什么要離家的原因的基礎(chǔ)上，用“因此”一詞作歸納性小結(jié)，回到攝影作品上來(lái)，曲“前方”到“路”到“汽車”，完成了從聯(lián)想到攝影作品的思維過(guò)程。34．作者為我們描繪了一幅微雨寒村的冬霖景象圖。在不經(jīng)意的點(diǎn)染之間，一幅悠閑情調(diào)的水墨畫就呈現(xiàn)在讀者面前。寫景時(shí)，他運(yùn)用色彩來(lái)狀物寫景，把江南冬景情意濃濃的畫面展現(xiàn)在讀者眼前，其中既有素描的工筆，也有濃淡適宜的寫意，給出的是一幅情景交融的優(yōu)美圖畫。35．相同。指悠閑、溫攀、如詩(shī)如畫的境界。(從“秋收過(guò)后……在茅屋前畫上一圈暗示著燈光的月暈”中概括)36．作者作了一系列的對(duì)比，包括:北國(guó)與江南的冬天的比較，突出了江南冬天的晴暖溫和，渲染北國(guó)冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂(lè)趣；江南冬天與秋天的比較，作者將江南的冬景比作北方的夏夜，寫那種“明朗的情調(diào)”；閩粵等地的冬天與作者所說(shuō)的江南冬天的比較，作者將他所感受到的“江南的冬景”作了更明確的區(qū)域界定；德國(guó)與江南的寒郊散步的比較，這和后文提到的散步形成呼應(yīng)。比較的著眼點(diǎn)各不相同，但都突出了作者所鐘愛的江南冬景的主要特征。37．(1)積水成淵，蛟龍生焉(2)鍥而舍之，朽木不折(3)師不必賢于弟子(4)盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 38．一網(wǎng)打盡世界萬(wàn)花筒 39

第二篇：2011會(huì)考生物答案

2011年天津市初中學(xué)業(yè)考查

生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分說(shuō)明：

1．各題均按參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過(guò)該題所分配的分?jǐn)?shù)。

第Ⅰ卷共23題，每小題2分，共46分。

1．A 2．C 3．B 4．D

5．C

6．B

7．D

8．C

9．B

10．D 11．A 12．A 13．C 14．A 15．B 16．D 17．B 18．D 19．C 20．A 21．D 22．B 23．C 第Ⅱ卷共8題，共54分。24．（8分）

（1）植物（2分）

（2）細(xì)胞膜（2分）

D（2分）（3）液泡（2分）25．（6分）

（1）4（2分）

草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹（2分）（2）捕食（2分）26．（6分）

（1）感受器（2分）

神經(jīng)中樞（2分）（2）傳出神經(jīng)（2分）27．（6分）

（1）反光鏡（2分）

（2）上（2分）（3）10×（2分）

生物答案第1頁(yè)（共2頁(yè)）

28．（8分）

（1）女性（2分）

23（2分）（2）Aa（2分）

aa（2分）

29．（6分）

（1）傳染源（2分）

傳播途徑（2分）（2）特異性（或后天性）（2分）30．（6分）

（1）遺傳（2分）

（2）不利（2分）（3）自然選擇（2分）31．（8分）

（1）高溫（2分）

（2）對(duì)照（2分）

甲（2分）

（3）勤洗手等（其他合理答案均可給分）（2分）

生物答案第2頁(yè)（共2頁(yè)）

第三篇：2006年會(huì)考答案

1.a2a3d4a 5c 6c 7b8c9c10b11b12c13c 32．參考解答：

（1）選擇任何一種款式都可以，只要能從“權(quán)衡”的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明其理由，例如“盡管玻璃杯易碎，但價(jià)格便宜且便于攜帶，建議選D?！保?）用隔熱材料給口杯做一個(gè)套子或加一個(gè)手柄等（圖略）。評(píng)分細(xì)則：

（1）不管選擇哪一種款式，只要言之有理，均得2分。錯(cuò)誤的不得分；沒有錯(cuò)誤，但詞不達(dá)意的只給1分。

（2）畫出隔熱套或手柄將方案表示出來(lái)并用簡(jiǎn)要文字說(shuō)明的，得4分。只有文字說(shuō)明但無(wú)圖或者只有圖但沒有文字說(shuō)明的，只得2分。33．參考解答：

（1）AB桿的主要受力形式是彎曲力。（2）存在的缺陷是AB桿容易彎曲變形。（3）右圖中的任一方案。評(píng)分細(xì)則：

（1）只要學(xué)生回答出彎曲力，得1分，多答不給分，也不扣分。

（2）若學(xué)生回答出“彎曲”、“折斷”、“變形”中的任何一個(gè)意思的，均可視為正確，得2分。（3）如圖改進(jìn)方案中任意一個(gè)，即使不標(biāo)出所使用的材料，均可得3分。34．參考答案： 評(píng)分細(xì)則：

圖形正確得2分，位置正確，滿足“長(zhǎng)對(duì)正、寬相等、高平齊”得2分。俯視圖補(bǔ)漏正確得2分。35．參考解答：

（1）因?yàn)榇讼到y(tǒng)的輸入量和輸出量一一對(duì)應(yīng)，因此，此系統(tǒng)為開環(huán)。（2）系統(tǒng)的輸入量為音樂(lè)信號(hào)強(qiáng)度，系統(tǒng)的輸出量為噴泉水柱的高度。（3）“聲-電轉(zhuǎn)換裝置”在此系統(tǒng)中起控制器作用。評(píng)分細(xì)則：

（1）答案為“開環(huán)系統(tǒng)、開環(huán)、開環(huán)控制”等均視為正確，得2分。

（2）輸入量答案為“音樂(lè)強(qiáng)度、音樂(lè)信號(hào)、聲音信號(hào)、聲音信號(hào)強(qiáng)度”等可視為正確，得1分。若只答聲音、音樂(lè)者得0.5分。

輸出量答案為“噴泉高度、水柱高度、水壓大小、水壓”等均視為正確，得1分。若只答“噴泉、水柱”者得0.5分。

技術(shù)科試卷第1頁(yè)（共2頁(yè)）

（3）答案為“控制器、控制元件、控制、控制作用”均視為正確，得2分。

技術(shù)科試卷第2頁(yè)（共2頁(yè)）

第四篇：地理會(huì)考答案

地理會(huì)考答案

一、選擇題(本大題有35小題，每小題2分，共70分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，并用鉛筆在答卷I上將該選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的字母涂黑。不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)

1、太陽(yáng)光球?qū)又斜戎車骄鶞囟鹊偷母咚贇怏w旋渦是指（A）

(A)黑子(B)耀斑(C)臺(tái)風(fēng)(D)太陽(yáng)風(fēng)

2、華山西峰的地質(zhì)構(gòu)造屬于（C）

(A)背斜(B)向斜(C)地壘(D)地塹

3、秘魯寒流對(duì)沿岸地區(qū)氣候的影響是（A）

(A)降溫減濕(B)降溫增濕(C)增溫增濕(D)增溫減濕

4、下列行為屬于人口遷移的是（D）

(A)進(jìn)城看病(B)上街購(gòu)物(C)外出旅游(D)移居國(guó)外

5、一個(gè)國(guó)家的人口數(shù)量控制目標(biāo)應(yīng)該低于人口容量，反映出人口容量具有的特點(diǎn)是（B）

(A)臨界性(B)警戒性(C)相對(duì)性(D)合理性

6、城市中最廣泛的土地利用類型是（D）

(A)商業(yè)用地(B)市政用地(C)工礦用地(D)居住用地

7、下列國(guó)家城市化水平最低的是（C）

(A)英國(guó)(B)美國(guó)(C)印度(D)新加坡

8、新疆吐魯番盆地葡萄生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件是（A）(A)光照(B)土壤(C)地形(D)市場(chǎng)

9、與廣東省邊遠(yuǎn)地區(qū)相比，“珠三角”的優(yōu)勢(shì)條件主要有（C）

(A)勞動(dòng)力工資低(B)礦產(chǎn)資源豐富(C)科技相對(duì)發(fā)達(dá)(D)地價(jià)相對(duì)低廉

10、下列有利于解決農(nóng)業(yè)土壤肥力下降的合理措施是（B）(A)研究防蟲技術(shù)(B)實(shí)行休耕輪作(C)發(fā)展滴灌技術(shù)(D)推廣基因工程

11、西氣東輸工程主要將能源輸入（A）

(A)長(zhǎng)三角地區(qū)(B)環(huán)渤海地區(qū)(C)東北地區(qū)(D)西南地區(qū)

2O12年1月，廣西某冶煉廠利用天然巖溶落水洞非法排放大量舍鎘廢液，導(dǎo)致龍江河發(fā)生嚴(yán)重的污染事件。完成12~13題。

12、廣西眾多天然巖洞形成的主要地質(zhì)作用是（D）(A)地殼下沉(B)板塊生長(zhǎng)(C)斷裂下陷(D)流水侵蝕

13、影響冶煉廠布局的主導(dǎo)因素是（A）

(A)能源(B)技術(shù)(C)交通(D)水源 圖l為某游客在臺(tái)灣野柳國(guó)家地質(zhì)公園中拍攝的含有海膽化石的巖石照片。完成l4~l5題。

14、此巖石屬于（C）(A)侵入巖(B)噴出巖(C)沉積巖(D)變質(zhì)巖

15、海膽等無(wú)脊椎動(dòng)物最早出現(xiàn)在（B）(A)元古代(B)古生代(C)中生代(D)新生代

浙江是“江南水鄉(xiāng)”，但水鄉(xiāng)亦愁水。結(jié)合漫畫 “揮汗如雨”(圖2)，完成l6~l7題。

16、造成浙江省水資源短缺的自然原因是（A）(A)時(shí)空分布不均(B)需求結(jié)構(gòu)不合理(C)人均擁有量少(D)生產(chǎn)利用效率低

17、漫畫中人類過(guò)度的行為最可能導(dǎo)致（B）(A)水質(zhì)下降(B)地面沉降(C)降水增多(D)土壤酸化

圖3為我國(guó)東北地區(qū)高山林線海拔高度變化 示意圖(單位：m)。完成l8~19題。

18、該地區(qū)高山林線的海拔高度變化呈現(xiàn)（C）(A)垂直分異規(guī)律(B)地方性分異規(guī)律(C)緯度地帶分異規(guī)律(D)經(jīng)度地帶分異規(guī)律

19、影響該分異規(guī)律的主導(dǎo)因素是（B）(A)地形(B)熱量(C)水分(D)光照

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。圖4為北京空氣質(zhì)量指教播報(bào)圖。完成2O~2l題。20、北京市PM2.5的主要來(lái)源是（C）①固體垃圾 ②汽車尾氣 ③沙塵 ④燃煤(A)①②(B)①③(C)②④(D)③④

21、下列可減輕北京市PM2.5污染的合理措施是（D）(A)市中心垃圾外運(yùn)(B)限制汽車工業(yè)發(fā)展(C)大量使用灑水車(D)發(fā)展燃煤脫塵技術(shù) 圖5為我國(guó)1961~2006年平均各月沙塵暴日數(shù)占 全年的百分比示意圖。完成22~23題。

22、我國(guó)發(fā)生沙塵暴最頻繁的季節(jié)是（A）(A)春季(B)夏季(C)秋季(D)冬季

23、與我國(guó)沙塵暴形成無(wú)關(guān)的天氣系統(tǒng)是（B）(A)冷鋒(B)暖鋒(C)高壓(D)反氣旋

某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖6)。完成24~25題。

24、該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有（C）①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì) ③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形(A)①③(B)①④(C)②③(D)②④

25、若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，則檢測(cè)到 C(A)出水口的排水量減少(B)土壤有機(jī)質(zhì)含量增加(C)出水口的含沙量增加(D)土壤礦物質(zhì)總量增加

某同學(xué)計(jì)劃在院子中種植花卉。他對(duì)院子的通風(fēng)、光線、空間等情況進(jìn)行了測(cè)量，經(jīng)處理后繪制成圖7。完成26~27題。

26、院子中同時(shí)滿足通風(fēng)、明亮、空間充足的地點(diǎn)有（B）(A)l處(B)2處(C)3處(D)4處

27、若種植蘭花(喜陰)，則最適宜布置在圖8中的（B）(A)甲處(B)乙處(C)丙處(D)丁處

2012年2月，浙江、安徽在街口鎮(zhèn)建立新安江水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站(圖9)，并達(dá)成協(xié)議：三年后新安江水質(zhì)若變好，浙江補(bǔ)償安徽1億元，否則安徽給浙江1億元補(bǔ)償。完成28~29題。

28、根據(jù)協(xié)議，黃山市最需要停止的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)有 D ①網(wǎng)箱養(yǎng)魚 ②蔬菜生產(chǎn) ③服裝加工 ④造紙印刷(A)①③(B)①④(C)②③(D)②④

29、影響圖中聚落分布共同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是（A）(A)交通(B)旅游(C)礦產(chǎn)(D)地形

圖10為2011年8月某日“風(fēng)云三號(hào)”氣象衛(wèi)星遙感圖像。完成30~31題。

3O、A處的風(fēng)向?yàn)椋―）

(A)西北(B)東北(C)東南(D)西南

31、此時(shí)“風(fēng)云三號(hào)”還有可能監(jiān)測(cè)到（A）(A)西南出現(xiàn)旱情(B)江南出現(xiàn)霜凍(C)華南出現(xiàn)沙塵(D)東北出現(xiàn)寒潮

圖11為杭州市某區(qū)域一公共自行車租借服務(wù)點(diǎn)多日平均借車和還車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。完成32~33題。

32、圖示時(shí)間段內(nèi)該服務(wù)點(diǎn)自行車數(shù)量增多的時(shí)間約有（B）

(A)3小時(shí)(B)5小時(shí)(C)7小時(shí)(D)9小時(shí)

33、該服務(wù)點(diǎn)最可能位于杭州的 C(A)風(fēng)景區(qū)(B)工業(yè)區(qū)(C)住宅區(qū)(D)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)

圖12為某日太陽(yáng)光照局部示意圖，其中陰影表示黑夜，虛線為極圈，直線為經(jīng)線圈，箭頭表示地球的自轉(zhuǎn)方向。完成34~35題。

34、該日為（D）(A)春分日(B)夏至日(C)秋分日(D)冬至日

35、關(guān)于圖中a、b、c、d四點(diǎn)的敘述，正確的是 B(A)a點(diǎn)兩側(cè)的日期不同(B)b點(diǎn)的地方時(shí)為18點(diǎn)(C)c點(diǎn)的角速度和線速度最小(D)d點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度角最大 試卷Ⅱ

請(qǐng)將本卷的答案用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫在答卷Ⅱ上。

二、非選擇題(本題有3小題，共30分。其中38題分A、B兩題，任選一題作答。若兩題都做，則按A題計(jì)分。)

36、圖l3為歐洲局部區(qū)域某月氣壓分布圖(單位：hPa)。讀圖完成下列問(wèn)題。(12分)

⑴A地較同緯度內(nèi)陸地區(qū)氣壓偏 ▲(高或低)。據(jù)圖推斷，此時(shí)歐洲正值 ▲(冬或夏季)。⑵此時(shí)B地氣流 ▲(上升或下沉)，天氣 ▲。⑶該季節(jié)C地受 ▲(氣壓帶或風(fēng)帶)控制，氣候特征是 ▲ ；其沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型為 ▲。⑷D處于 ▲ 板塊和 ▲ 板塊的 ▲ 邊界。⑸人口增長(zhǎng)的快慢，歸根結(jié)底取決于 ▲，該區(qū)域大部分國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式為 ▲。

37、圖l4為我國(guó)局部地區(qū)某年2月26日～3月27日等降水量線分布圖(單位：mm)。讀圖完成下列同題。(10分)

⑴圖示信息可知，此時(shí)云南省最可能發(fā)生的氣象災(zāi)害為 ▲，判斷理由是 ▲。⑵昆明素有“春城”之稱，分析其冬無(wú)嚴(yán)寒的主要原因： ▲、▲。

⑶拉薩地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的 ▲ 作用 ▲(強(qiáng)或弱)，有“日光城”的美譽(yù)。

⑷A城是著名“山城”，長(zhǎng)江對(duì)該城市形成的作用主要體現(xiàn)在： ▲、▲。

⑸四川省東、西部交通線路的密度差異很大，其中較密的是 ▲，影響這種差異的主要自然因素是 ▲。

38、本題有A、B兩題，任選一題作答。若兩題都做．則按A題計(jì)分。(8分)A題：圖15為山西大同煤礦集團(tuán)塔山循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。讀圖完成下列問(wèn)題。

⑴將下列代表生產(chǎn)部門的數(shù)碼填^相應(yīng)空格內(nèi)。①水泥廠 ②甲醇廠 ③綜合電廠 ④污水處理廠 A ▲ ；B ▲ ；C ▲ ；D ▲ ； ⑵與磚廠有生產(chǎn)協(xié)作關(guān)系的工廠是 ▲。

⑶塔山循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)有“煤—電—建材”和 ▲ 等主要產(chǎn)業(yè)鏈。

⑷該循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的主要優(yōu)點(diǎn)有： ▲，▲。

B題：圖l6為“長(zhǎng)三角一核兩翼九大發(fā)展帶總體規(guī)劃示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

⑴A地的主要糧食作物是 ▲ ；B地所處的自然帶是 ▲ 帶。

⑵長(zhǎng)三角地區(qū)服務(wù)范圍最大的城市是 ▲。九大發(fā)展帶空間發(fā)展格局的共同優(yōu)勢(shì)是 ▲。

⑶目前，長(zhǎng)三角地區(qū)的區(qū)域發(fā)展階段處在 ▲ 階段，該階段三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重呈“ ▲ ”的格局。⑷從區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的角度，分析該規(guī)劃的主要優(yōu)勢(shì)： ▲、▲。參考答案（僅供參考）： 36、12分 ⑴低 冬季 ⑵下沉 晴朗

⑶西風(fēng)帶 溫和多雨 地中海式農(nóng)業(yè) ⑷亞歐 非洲 消亡

⑸生產(chǎn)力的發(fā)展水平現(xiàn)代型（“低低低”模式）37、10分 ⑴干旱 降水少

⑵暖氣團(tuán)控制 地形阻擋 緯度較低（寫2點(diǎn)即可）⑶削弱 弱 ⑷水源充足 水運(yùn)便利 ⑸東部 地形

38、本題有A、B兩題，任選一題作答。若兩題都做．則按A題計(jì)分。A題： 8分 ⑴④ ③ ① ② ⑵水泥廠

⑶煤—甲醇—化工 ⑷減少了環(huán)境污染，節(jié)約資源，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大就業(yè)等（寫2點(diǎn)即可）

B題：8分

⑴（冬）小麥 亞熱帶常綠闊葉林 ⑵上海

⑶高效益綜合發(fā)展 三二一

⑷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提供就業(yè)崗位等

第五篇：高中語(yǔ)文會(huì)考及答案

高中語(yǔ)文會(huì)考題

小試卷分第1 t:F(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共4頁(yè)。滿分iOO分?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)120分鐘。等卷前，考生務(wù)

必將自己的姓名、考籍號(hào)、座號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題書并交回。、注意事項(xiàng)

第1卷（共30分）

1．第1卷共10道題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是晟符合題目耍求拘。

2每小題選出褡寨后，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選滁其他答案標(biāo)

號(hào)。答案不涂在答題卡上，只答在試卷上無(wú)被。

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題號(hào)

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答案

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一、（12分，每小題3分）

1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音都相同的一組是

()

A針灸

內(nèi)疚

糾正

咎由自取 ．．．．

B聆聽

凌空

棱角

高屋建瓴 ．．．．

C覬覦

謅諛

逾期

矢志不渝 ．．．．

D浸漬

陷阱

勁敵

噤若寒蟬 ．．．．2下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是

()

A落寞

戮力同心

橘紅

錙銖必較

B風(fēng)致

稍縱即逝

幅射

殘羹冷炙

c援例

崢嶸歲月

寥落

日冕漸移

D發(fā)軔

義憤填膺

殺青

黯然無(wú)光、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A.柴靜在紀(jì)錄片《穹頂之下》中提到霧霾的主要物質(zhì)——黑炭，是鎖鏈結(jié)構(gòu)，兩克的黑炭打開面積有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，它可以吸附很多致癌物和重金屬，令人嘆為觀止。

B.由著名作家路遙的代表作《平凡的世界》改編的同名電視劇，在各大衛(wèi)視熱播，隨著劇情的深入發(fā)展，贊許和批評(píng)的聲音不絕如縷。

C.中央巡視組在各地巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多政府部門人浮于事，一些公務(wù)員在完成工作后，以各種無(wú)聊的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，讓別人以為自己很忙。

D.2015年兩會(huì)召開期間，人們?cè)诓栌囡埡蠼蚪驑?lè)道地談?wù)撝吧罨铩薄胺锤薄梆B(yǎng)老改革”“環(huán)境治理”等熱點(diǎn)話題。

4、下列各句巾，沒有語(yǔ)病的一句是

()A.汽車長(zhǎng)期停駛放置，金屬部件會(huì)被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹，因此要及時(shí)清除汽車上的灰塵和水分。

B.4月25日．中國(guó)清代皇家現(xiàn)存最完整、建筑規(guī)模最大的戲樓——德和園大戲樓歷經(jīng)1 8個(gè)月的封閉修繕，正式對(duì)外開放。

C.作為離島免稅政策實(shí)施的監(jiān)管部門，海口海關(guān)依托信息化手段實(shí)施監(jiān)管，開發(fā)海關(guān)監(jiān)管和公共服務(wù)，為旅客提供便利。

D.基于微博的主要功能在于信息分享，與原創(chuàng)帖有明顯區(qū)別的轉(zhuǎn)發(fā)帖符臺(tái)微博世界的游戲規(guī)則，應(yīng)當(dāng)受到著作權(quán)法的保護(hù)。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5～7題。

中國(guó)的“德治”傳統(tǒng)

在社會(huì)治理問(wèn)題上，中國(guó)古棧很早就產(chǎn)生7德涪思想，井彤成德沿傳統(tǒng)。德治思想的源頭可追溯到堯舜時(shí)代。關(guān) 于德沿的記載，最早成書于周代的《詩(shī)經(jīng)》《尚書》中?！对?shī)經(jīng)》 不少詩(shī)篇蘊(yùn)舍著前代圣賢yx德治國(guó)的思想．《尚書》中提出了 “敬天保民”“以德配是”的命題。要保住天命，兢必須敬德 m祈無(wú)乖命，勤政愛民，得到民眾的真．。歸附。德治思想的 另一含義是“明德填罰”。提倡德治并非不要刑罰，而是強(qiáng)調(diào) 實(shí)施教化，先教后罰，以刑輔德不專烈刑殺立成?！懊鞯律?罰”將道德教化與刑罰措施糅臺(tái)，奠定7中國(guó)古代治國(guó)的基 奉理念。乳子繼承周代曲德治思想，強(qiáng)調(diào)治國(guó)要姒禮樂(lè)為棱 一心，突出教化作用。社會(huì)秩序井然，人際間和諧相處，是孔子 希望通過(guò)德治達(dá)到的理想狀態(tài)。

德治思想是“周孔之教”的重要組成部分，后世政治家、思想豪不斷探索，深化7德浩思想的內(nèi)涵。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，沿著孔于的思路，孟子提出了一系列仁政主張。第1頁(yè)（共4頁(yè)）他主張“以德服人”，反對(duì)用嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家，提倡“省刑 罰”，教育百姓做到孝悌忠信。西漢和，陸賈告誡劉邦，提出 了“治吼道德為上”的觀點(diǎn)。漢武帝時(shí)，量仲舒提出“罷黜百 家，被尊儒書”，為汪代德治思想定下7基調(diào)。他認(rèn)為治理國(guó) 家?guī)拍苤豢啃塘P，要通過(guò)教化培養(yǎng)人的是非榮駐之一。，德治 思想成為政治領(lǐng)域的王導(dǎo)思想。

唐朝前期，隋朝二世而亡對(duì)唐初君臣是嚴(yán)后的警示。唐 太宗說(shuō)：“A國(guó)之遭，必須撫之以仁義，示之烈威信??”既要 發(fā)揮道德教化的作用，也要發(fā)揮法律的制約作用，二者不可 割裂，互為補(bǔ)充。在刑罰的施用上，唐捌務(wù)在寬簡(jiǎn)。在唐走 宗等凡德治思想影響下，唐高宗、武則無(wú)時(shí)期，遵循先人連 訓(xùn)，緩刑用仁，謹(jǐn)慎治國(guó)天下戈治。

宋代理學(xué)彤成階段，德治思想深深打上T理學(xué)烙印。朱 熹肌人r心的角度解釋德涪。仁一。表現(xiàn)在政策上就是愛民如 子、平易近凡、愛惜民力等。理學(xué)諸子概括出了“三錒八日” 的治國(guó)模式，期望君主志向確定而達(dá)到天下走沿。理學(xué)末提 倡教化整肅人．。，通過(guò)韋院講日等傳授儒家倫理，為實(shí)現(xiàn) “修身齊家治國(guó)平天下”提供了良好的社會(huì)環(huán)境。后世產(chǎn)生 “天下*亡，匹夫有責(zé)”的國(guó)家意識(shí)，與理學(xué)家廈其追隨者的 講學(xué)不無(wú)關(guān)聯(lián)。德治思想從確立姑，歷妊幾千年的演進(jìn)，圍 繞“禮法并治，德主刑輔”的連漸深入，為社會(huì)治理提供了指 導(dǎo)思想。當(dāng)夸社會(huì)，依法治國(guó)作為基本國(guó)策，強(qiáng)調(diào)法律的權(quán) 威性、嚴(yán)肅勝，任何人不能凌駕于法律之上。有凡認(rèn)為法治 與德沽不能并存，否定“烈德治國(guó)”。古代社會(huì)提倡德沾并非 不講法治，而是主張加強(qiáng)教化，散到禮法井用，寬猛相濟(jì)。我 們要借鑒古代重視教化的傳統(tǒng)，為“依法治國(guó)”打下“烈德治 國(guó)”的根基，用社套主艾棺一-價(jià)值觀引領(lǐng)人們的生活，使大家 自覺遵守社會(huì)規(guī)范．走出一條有中國(guó)特色的法治現(xiàn)代化 道路。

（選自20】5年4月]3日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪隨）5關(guān)于“德治思想”的理解，下列說(shuō)法不正確的是()

A德治思想最早出現(xiàn)于堯舜時(shí)剌，《詩(shī)經(jīng)》《尚書》中蘊(yùn)含著前代圣賢以德治國(guó)思想的詩(shī)篇是最早的文字記載。

B“敬天保民”“以德配天”的德治思想，要求敬德、勤政愛民，以祈求上火佑護(hù)，得到民眾的真心歸附。

C德治思想提倡“明德慎罰”，就是不專以刑殺立威，主張將道德教化與刑罰措施糅合起來(lái)，先教后罰，以刑輔德。

D德治思想在孔于看來(lái)，就是要以禮樂(lè)為核心治理國(guó)家，突出教化的作用，達(dá)到社會(huì)秩序井然、人際間和諧相處的理想狀態(tài)。

6下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

()

A孟子主張“以德服人”，陸賈強(qiáng)調(diào)“治以道德為上.”，他們都反對(duì)用嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家，進(jìn)一步發(fā)展了德治思想。

B董仲舒主張通過(guò)教化培養(yǎng)人的是非榮恥之心，不能只靠刑罰手段治理國(guó)家，這為漢代德治思想定下了基調(diào)。

C唐高宗、武則天時(shí)期，深受唐太宗等人德治思想的影響，統(tǒng)治者緩刑用仁，謹(jǐn)慎治國(guó)，實(shí)現(xiàn)了天下大治。

D在宋代理學(xué)形成時(shí)期，朱熹制定了愛民如子、平易近人、愛惜民力等一系列政策措施，為德治思想打下了理學(xué)烙印。

7根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

()

A作為“周孔之教”重要組成部分的德治思想，經(jīng)過(guò)后人的不斷探索，大大豐富了其內(nèi)涵。

B隋朝二世而亡對(duì)唐太宗“撫之以仁義，示之以威信”等治國(guó)思想的形成具有重要作用，為宋代理學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。

C宋代理學(xué)家借書院講習(xí)等傳授儒家倫理，倡導(dǎo)教化，整肅人心，對(duì)后世“天下興亡匹，匹夫有責(zé)”國(guó)家意識(shí)的產(chǎn)生有一定影響。

D.古代社會(huì)所提倡的“加強(qiáng)教化，禮法并用，寬猛相濟(jì)”的主張，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)治理具有積極的借鑒意義。

三、（9分，每小題3分）

rai讀下面的文言文，完成8-10題。

李清時(shí)，字授侯，福建安燕人，大學(xué)士光地從孫。乾隆七 年進(jìn)士，選庶吉士，授編修。十四年，授斷江嘉興知府。上南 巡，或議自嘉興至杭州剮辟道行民舟，清時(shí)于官塘外求得水 道相屬，上通吳江平望，下達(dá)杭州壩子門，號(hào)曲副河。丁父 憂去官，服除，授山東克州知府。二十二年，擢運(yùn)河道。

二十六年，河決剝，家集運(yùn)河由夏鎮(zhèn)至南陽(yáng)兩堤俱潰，清 時(shí)督修筑。議者或缸用椿埽．費(fèi)帑。以六十萬(wàn)計(jì)；或擬建石 堤，費(fèi)以三百萬(wàn)計(jì)。清時(shí)少時(shí)行瀕海間，見筑堤捍海為田者，擲碎石積水中，潮退則蛆#.攔之，填土其上，堅(jiān)筑成堤，因參 用其法。以河?xùn)|、西兩岸皆水，得土難，夸烈石壘兩旁，積葑。其中，水涸，募夫起土置積葑上，費(fèi)帑十四萬(wàn)有奇，而兩堤成。曹縣溢，水瑪入微山湖，出韓莊湖口，鬧隘，水不得泄，令于閘 北毀石堤，掘地深之m泄水。事上聞，上命于其地建滾水蛔，高一丈二凡余，清時(shí)請(qǐng)減低為-+，爭(zhēng)湖水落至丈乃閉閘

曹水。泅水羥克州西流凡府河，濟(jì)寧城東舊有楊末壩，遏水 使入馬場(chǎng)瑚，蓄以濟(jì)運(yùn)遇伏秋水漲不能泄淹民田，夸改壩 為閘，視啦盛袁為啟閉。汶水分流凡蜀山、馬賭兩湖，舊制引 水使南行少北行多，后乃反之，清船經(jīng)袁口、靳口，淺澀不能 進(jìn)。清時(shí)規(guī)分水口，夸南壩加長(zhǎng)，北壩收短，以為節(jié)宣。，井減 低何家壩，使汶水南弱而北增。

二十九年，調(diào)江南淮徐遭。三十年，摧河?xùn)|河道總督，賜 其母大緞、貂皮。清時(shí)融河堤歲修．司其事者每不度形勢(shì)，過(guò) 高麋帑，而卑薄者不能大有增益，乃飭所司，當(dāng)水漲具堤高水 面尺寸呈報(bào)，擇堤最薄者培之。迫伏秋水發(fā)，耿家寨（稱十四 堅(jiān)）水廈舊堤上，賴預(yù)增新筑“免。清厘河工征料諸弊，歲殘 派料至千奈萬(wàn)斤。三十一年，運(yùn)河末岸漫口，自請(qǐng)議處，原 之。三十二年七月，授山東迎撫。高苑、博*、樂(lè)安三縣被

第2頁(yè)c土e 4頁(yè)）進(jìn)士，被選為庶吉士，授任編修的職務(wù)。乾隆十四年，被任命為浙江嘉興

水，清時(shí)謂小清河下流隘，故上游溢，耩所司勘驗(yàn)。遽癱作，乞醉任，不許。三十三年，卒。

清時(shí)治水}相廑情形，守源競(jìng)委。每乘小舟出入荒陂叢 澤、支流斷港中，或徒步按行諮訪，必得要領(lǐng)，乃見諸建置。

（選自《清史稿·列傳一百二十》）

【注】①帑：國(guó)庫(kù)中的錢幣。②苷：蕪普，又名蔓菁。一種年 或二年生革本植物，十字花科。③7J宣：節(jié)制和排赦。8下列加點(diǎn)詞的解釋，幣正確的項(xiàng)是

()

A清時(shí)于官塘外求得水道相屈

屆：連接

B過(guò)高麋幫

糜：消耗

c使沈水南弱而北增

弱：減少

D清時(shí)治水薦柑度情形

相：治理 9下列各組句子中』』廿甑的訓(xùn)語(yǔ)，意義和用甚相同的一組是

()

A清時(shí)于官塘外求得水道相屬睹奉命求救于孫將軍

B遏水使^馬場(chǎng)湖，蓄以濟(jì)運(yùn)

焉JH亡鄭以陪鄰 注意事項(xiàng)

C而卑薄者不能大有增益

拔劍撞而破之 D斟參用其法

不如iti薦厚-遇之

10下面對(duì)原文的敘述和分析，小正確的一項(xiàng)足

()

A乾隆皇帝南巡時(shí)，有人建議重新挖掘一條水道，便丁民

船通行，而李清時(shí)卻力排他泌，打通原有水道，改造出

條“副河”。

B李清時(shí)小時(shí)在海邊弛人們先在海水中投八石塊．潮水

退后，用木樁攔住，然后在石塊上填土，眥此來(lái)造m，過(guò)

給他治水以很大肩發(fā)。

c曹縣發(fā)水時(shí)，九水流人微山湖，叉從韓庇的湖口琉出；

而這里的閘幾狹窄，水流受阻，清時(shí)下令毀掉北面的堤

壩，挖構(gòu)排水。

D李清時(shí)存任河?xùn)|河道總督時(shí)，運(yùn)河?xùn)|岸曾經(jīng)決口，他主

動(dòng)請(qǐng)求前往治理，廣泛征求意見，采取得力措施，使大

堤恢復(fù)r原貌。第Ⅱ卷（共70分）

1第Ⅱ卷熱三個(gè)大題，共70分。

2第Ⅱ卷所有題目的答案，考生須用0 5毫米黑色簽字筆書寫在答題p上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上的答案不得分

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四

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五

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題號(hào)

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總分

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1] ┃

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得分

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四、（16分）

lJ閱蓐下而的文言短文，然后用斜線(／)給畫線的部分?jǐn)?/p>

句。（限3處，3分）

君（袁枝）本“吏章入翰林有聲而恩擯外。廈為知

縣，著才奧，而仕卒不進(jìn)。自陡歸年甫四十遵塏意仕

宦盡其才融為文辭歌詩(shī)，足跡連東南山水佳處皆遍。

（選自《時(shí)抱軒全集》，有刪改）12．把下血的句了翻譯成現(xiàn)代漢浯。(3分)

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子小齒令其智J，反不勰故，其可

隘電歟?。n愈《師說(shuō)》）

13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任進(jìn)5小題

10分）(1)是故 能自反也(2)雪曉駕炭車輾冰轍(3)潭西南而望 知小足，然后

（《禮i》）

!夜來(lái)城外一尺

（白居嶄《賣炭翁》）明滅可見。

全真模擬卷

（六）·不可知其源。

(柳宗?！缎∈队洝?4)持節(jié)云中，阿北望，射天狼。

r蘇軾《汀城子》(5)帽見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百化戤。

(李商隱《無(wú)題》

(6)浩蕩離憨白H斜呤鞭東指即天涯。

___

___。

（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

五、（14分）

閱讀F面的文字，完成U-17題，睡在芬芳的稻草床上

用志國(guó)

①睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的稿子。陽(yáng)光灑 在溫牧金黃的草堆上，花兒一樣的夢(mèng)。

③我睡在稻草上，是睡在用稻草鋪墊的木床上。

③從農(nóng)村女束后的每年春節(jié)，我是雷打不動(dòng)要回老家去 的，回到9下，舊到父母的身邊。有一年冬天，大雪棄7膝 蓋，我就是連滾帶爬回去的。人回去，．。也回去。

④家里就兩位老人至夸沒有舍得添一件時(shí)尚的家什，沒有音樂(lè)，沒有電視。降了吃飯，我們就從早到晚圍著啦瞄 第3頁(yè)（共4頁(yè)）

燃燒的柬柴火塘，嗑母親炒的南瓜子說(shuō)話，常常要說(shuō)到夜深 了才想起訪去睡覺。

⑤這幺；年，我只要回去，郝和父親抵足而眠?？淠甏?節(jié)回家的第一個(gè)晚上，我們說(shuō)到家里的舟雞都叫T共追。臨 睡J，母親說(shuō)被子床單什盤的，都是新洗了的，還用米湯水漿 了。父親搶過(guò)話頭，特別補(bǔ)充說(shuō)，墊絮下面的稻草壘部提了 新的，是他從草垛里選那壯實(shí)金黃的稻草，把袍葉擼干凈T，再用菜刀切齊整，一把一把，一層一層鋪在床板上，平宴，厚 實(shí)，松軟，睡在上面，不比席夢(mèng)思差：

⑥戒的腦海里，迅速出現(xiàn)了父親傲速一切時(shí)的情景：視 線在草把里探尋，雙手-在草垛里翻找，拉出來(lái)，一只手捏著草 尖處，另一只手的五十手指張成梳子樣順著蘋身一次旋往下 措，袍葉措干凈7，手上就剩下J金黃的草梗?？纯磾]得差 不多了，就頓齊7用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草 鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上庳單?？纯醋约壕?。砝活打理一 新的床鋪，只等自己的兒子回來(lái)。老人家的幸福像蜜汁樣從 ·心底里往間身流淌。

⑦脫去臃腫的外表，鉆到樁窩里躺下去，一股熟悉的稻 草的氣息頓時(shí)向我襲來(lái)。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的 味道，甚至父親的味道整個(gè)包襄7我。我沒有說(shuō)話，我調(diào)動(dòng) 自己所有的感覺囂官、嗅覺器官一起感受，一起回味，一起品 嘗，重溫自己生在稻草鋪上睡在稻草鋪上的那些過(guò)去T的 歲月和生活，⑧我也種過(guò)水稻。收獲金黃的稻各，也收獲金黃的稻 草。季節(jié)熟J，把多數(shù)的稻谷賣培糧站，把夠吃的稻子留培 自己。想象著金黃的稻薦加工成雪白的尢來(lái)去養(yǎng)育天下的 生命。也有驕做，也有自豪。稻谷都安排好7，成堆的稻草 則留下表陪著我們過(guò)一年里剩余的日子。它的用處很》，切 碎7灑上清淡的鹽水用它做牛的飼料，曬干了用它來(lái)生炙做 飯，理凈7用它采墊床鋪，過(guò)去它還是莊尸人家蓋星面的唯 一材料。

⑨自打搬進(jìn)寢彰我們的生活就徹底告剮T稻草。墊床 的是席夢(mèng)思，燒板的是煤電氣。我們把稻草扔在了}下，把 與稻草有關(guān)的一切都扔在7逐漸淡去的記憶里。甚至好； 的日子，我們?cè)趬?mèng)里都車見了它的蹤影。曾記得，第一次睡 上席夢(mèng)思，那一份S T神仙的感覺是何等的姜妙。弦于們?cè)?床上玩起T彈跳的游戲我們則在歷數(shù)稻草鋪的簡(jiǎn)陋與粗

糙。誰(shuí)也不知道，第二天起來(lái)，我們都喊腰疼。如今想來(lái)，那 是不習(xí)慣的緣故，并不是席夢(mèng)思的錯(cuò)。我們盡管對(duì)稻草鋪還 存有一絲留戀，但終完是不會(huì)再到9下去拖車草采墊床鋪7 的。速幺}年過(guò)去7，我們?cè)缫蚜?xí)慣7席夢(mèng)思的較和，忘記 了那些與稻草滾在一起的日于。

⑨戶外有風(fēng)，屋后的竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲駒吠 起落。這個(gè)靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到畀常的踏實(shí)與香甜。我散了一個(gè)夢(mèng)田野里翠綠的禾 苗翻起金黃的稻浪，從金黃的稻堆里淌出T白米的河流?? 在陽(yáng)光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡 著了??

（有刪躚）

14結(jié)合具體語(yǔ)境，簡(jiǎn)析③⑤段中畫線詞語(yǔ)的情感內(nèi)涵，(4分)

(1)連滾帶爬： 2)抵足而眠

5第⑨段寫“席夢(mèng)思”，有什么作用。（4分 16簡(jiǎn)析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3分）

17結(jié)尾處，為什么”我”睡存“稻草上”和“父親身邊”，會(huì)感到

“異常的踏實(shí)與香甜”7結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

六、（40分）

18.惻凄下面的文字，按要求作文。

尢草原上，禿鷲翱翔萬(wàn)里，稱雄長(zhǎng)空，可它飛上高空

之前，要先在地面上奔跑三珥采然后才能飛起采。就是

這短短的幾米，決定了先鷲是否能翱翔直上，成A-只勇

箍的支鳥。

田徑場(chǎng)上，跳高運(yùn)動(dòng)自一躍而起，身輕如燕，可是他

也需要先有一十助跑的過(guò)程。

人生路上，-/l-人的成長(zhǎng)、成熟、成功，也必緬

要助跑。

請(qǐng)毗“給生命助跑rVJ過(guò)程”為題，寫一篇I己敘文。

要求：文體鮮明，書寫工整，700字以上，全真模擬卷

（六）第4頁(yè)（共4頁(yè)）翦

全真模擬卷

（六）1．C(A項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為jiǔ，jiù，jiū，jiù；B項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為

líng，líng，léng，líng；C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音都為yú;D項(xiàng)加點(diǎn)字讀音依次為

jìn，jǐng，jìng，jìn。

2．A B項(xiàng)，幅射一輻射；C項(xiàng)，日冕漸移一日晷漸移；D項(xiàng)，暗然無(wú)光一

黯然無(wú)光。

3．CA項(xiàng)，嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。不合語(yǔ)境?？?/p>

改為“大跌眼鏡”。B項(xiàng)，不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低

沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。不合語(yǔ)境?？筛臑椋骸芭c日俱增”。C人浮于事：原

指人的才德高過(guò)所得俸祿的等級(jí)。后指工作中人員過(guò)多或人多事少。

D項(xiàng)，津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。與“談?wù)摗敝貜?fù)，且其后常不加

賓語(yǔ)。常為“對(duì)??津津樂(lè)道”。4．DA項(xiàng)，“被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹

蝕”，句式雜糅。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)?！扒宕始摇睉?yīng)放在“建筑規(guī)模最大

的”之后；C項(xiàng)，成分殘缺。在“海關(guān)監(jiān)管”后補(bǔ)出“信息系統(tǒng)”，在“公共

服務(wù)”后補(bǔ)出“平臺(tái)”。

5．A“德治思想最早出現(xiàn)于堯舜時(shí)期”的說(shuō)法不確定，“《尚書》是詩(shī)篇”的說(shuō)法錯(cuò)誤。6．D“朱熹制定一系列政策措施”的說(shuō)法屬于無(wú)中生有。7．B“為宋代理學(xué)的形成奠定基礎(chǔ)”說(shuō)法錯(cuò)誤。8．D相：觀察，察看。

9.B A項(xiàng)介詞，表處所，在；介詞，表對(duì)象，向。B項(xiàng)都為連詞，表目的；

C項(xiàng)連詞，袁轉(zhuǎn)折；連詞，表順承。D項(xiàng)連詞，于是；動(dòng)詞，趁機(jī)。

10.D“自請(qǐng)議處，原之”意思是：李清時(shí)自己向皇上請(qǐng)求處分，皇上原諒了饞。參考譯文：

李清時(shí)，字授侯，是福建安溪人，大學(xué)士李光地的從孫。乾隆七年中 進(jìn)士，被選為庶吉士，授任編修的職務(wù)。乾隆十四年，被任命為浙江嘉興 知府。皇上南巡，有人建議從嘉興到杭州另外開辟一條水道行駛船只，李清時(shí)從官塘外找到相連接的水道，向上通往吳江的平望，向下能通往 杭州的壩子門，被稱為副河。遭逢父親的喪事，辭去官職。辦完喪事后，被任命為山東省兗州知府。乾隆二十二年，提升為運(yùn)河道。

乾隆二十六年，黃河在孫家集一帶決口，運(yùn)河從夏鎮(zhèn)到南陽(yáng)兩邊的 河堤都被沖垮，李清時(shí)督促修繕。討論這事的人有的打算用捆扎成的護(hù) 岸的東西，將花費(fèi)六十萬(wàn)國(guó)庫(kù)銀兩；有人打算修建石頭的堤壩，將花費(fèi)三 百萬(wàn)兩庫(kù)銀。李清時(shí)小時(shí)在海邊行走，看到修堤攔海造田的人，把碎石 塊投到海水中，退潮后用木樁攔住，在上面填上土，加固成堤壩，李清時(shí) 就參考了這種辦法。因?yàn)檫\(yùn)河?xùn)|西兩岸都是水，取土困難，下令用石頭 堆砌在兩邊，在中間填入葑草，河水干涸之后，征調(diào)民工挖土放在上面，花費(fèi)庫(kù)銀十四萬(wàn)多兩，修成了兩邊的堤壩。曹縣發(fā)水，水流入微山湖，從 韓莊湖口流出，韓莊閘口狹小，水不能流出，就下令毀掉閘北的石堤，在 地面挖溝泄水。這事被皇上知道，皇上命令在這個(gè)地方修建一道滾水 壩，高一丈二尺多。李清時(shí)請(qǐng)求降低到一丈高，讓湖水下降到一丈后，就 關(guān)閘蓄永。泗河經(jīng)過(guò)兗州流進(jìn)府河，濟(jì)寧城東過(guò)去有楊家壩，堵截河水 使之流進(jìn)馬場(chǎng)湖，蓄水補(bǔ)濟(jì)運(yùn)河，到了伏天秋水暴漲不能排出，淹沒了農(nóng) 田，李清時(shí)下令改堤壩為閘口，看水勢(shì)大小來(lái)開啟或關(guān)閉。汶河分流進(jìn) 入蜀山湖和馬踏湖，過(guò)去的做法是分水時(shí)讓河水向南流的少，向北流的 多，后來(lái)就反過(guò)來(lái)（向南多，向北少），運(yùn)糧的船只經(jīng)過(guò)袁口、靳口時(shí)，河道 較淺，船不能過(guò)。李清時(shí)重新調(diào)整分水口，讓南邊的堤壩加長(zhǎng)，北邊的堤 壩縮短，作為控制河水蓄積和排泄的措施，同時(shí)降低何家壩的高度，讓汶 河水向南的減少，向北的增加。

乾隆二十九年，李清時(shí)調(diào)任江南淮徐道。三十年，提升為河?xùn)|河道 總督，皇上賞賜綢緞和貂皮給他的母親。因?yàn)槊磕晷蘅樅拥虝r(shí)，管事的 人不衡量地勢(shì)的高低，過(guò)度花費(fèi)庫(kù)銀，卻沒能讓低洼的地方增高，李清時(shí) 就命令管事的官吏，當(dāng)水漲時(shí)，測(cè)量（提供）河堤高過(guò)水面的尺寸上報(bào)，選 擇堤壩最低的地方培土加高。等到入伏后秋水暴漲，耿家寨（又稱十四 堡）河水超過(guò)舊堤，全靠預(yù)先修筑的新堤才免過(guò)水災(zāi)。李清時(shí)整治征募 河工、征收材料方面的各種弊端，每年減少征收材料達(dá)一千多萬(wàn)斤。乾 隆三十一年，運(yùn)河?xùn)|岸決口，李清時(shí)自己向上請(qǐng)求處分，皇上寬恕了他。乾隆三十二年七月，強(qiáng)命他為山東巡擾。高苑、博興、樂(lè)安三個(gè)縣遭受水 患，李清時(shí)認(rèn)為小清河下游堵塞，所以上游才決口，下令讓有關(guān)官員調(diào)查 驗(yàn)證。這時(shí)突然發(fā)病，請(qǐng)求辭職，皇上沒有答應(yīng)。乾隆三十三年去世。

李清時(shí)治水善于觀察推斷水勢(shì)狀況，探究事情的原委。常常乘小船 出入于荒草叢生的湖澤、河又廢港之中，有時(shí)徒步考察巡行，征詢走訪，一定要找到問(wèn)題的關(guān)鍵，才實(shí)施修建工程。11．解析：該句主語(yǔ)為“袁枚”，據(jù)此斷句即可；“遂”前明顯斷開。

答案：自陜歸／年甫四十／遂絕意仕宦／盡其才以為文辭歌詩(shī) 參考譯文：

袁君本來(lái)因文章出色入選翰林院，也有聲望，但出乎意料地被排擠 外放；等到做知縣，顯示了才能，卻又始終得不到升遷。從陜西回來(lái)的時(shí) 候，剛四十歲，就斷絕了做官的念頭，把他的全部才華都用到了文辭詩(shī)歌 上。東南地區(qū)的山水勝跡，都有他的游蹤。

12．解析：本題主要考查對(duì)句子中重點(diǎn)詞的正確把握和規(guī)范翻譯。翻譯

這個(gè)句子，要注意“不齒”和“乃”的翻譯。

答案：巫醫(yī)、樂(lè)師和各種工匠，君子們認(rèn)為（是）不值得一提的，（可）現(xiàn)

在君子們的見識(shí)竟反而比不上（他們），真是奇怪的事啊1 13．(1)學(xué)然后知不足教然后知困

(2)可憐身上衣正單心憂炭賤愿

天寒(3)斗折蛇行其岸勢(shì)犬牙差互(4)何日遣瀉唐會(huì)挽雕弓

如滿月

(5)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

(6)落紅不是無(wú)情

物化作春泥更護(hù)花

14．解析：解答此類題要注意詞語(yǔ)出現(xiàn)的語(yǔ)句，然后根據(jù)語(yǔ)句的意思把握

詞語(yǔ)的內(nèi)涵。比如“連滾帶爬”一詞，出現(xiàn)在第③段，寫作者有一年冬

天回家的景象。分析這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵時(shí)，一方面要寫出詞語(yǔ)描寫的 對(duì)象的特征，比如“艱難”；另一方面要寫出體現(xiàn)的作者情感“歸鄉(xiāng)心

切”等。同樣的，“抵足而眠”在第⑤段，寫作者與父親一起休息的狀

態(tài)，表現(xiàn)了“父子情深”。

答案：(1)狀寫歸途艱難，自嘲的背后深含歸鄉(xiāng)情切。（2分）

(2)形象地表現(xiàn)了父子阿關(guān)系親密，骨肉情深。（2分）

15．解析：第⑨段主要寫作者離開家鄉(xiāng)到城里去、在城里的生活情況。作

者寫鄉(xiāng)村和城里生活時(shí)使用了象征的手法，把“稻草”看作鄉(xiāng)村生活

的象征，把“席夢(mèng)思”看成是城里生活的象征。同時(shí)注意，全家人睡“席

夢(mèng)思”后的情況：第一次感覺不舒服，腰痛；時(shí)間久了，習(xí)慣了席夢(mèng)思并

且忘記了與稻草在一起的日子。言語(yǔ)表述中隱含著作者的反思。

答案：(1)“席夢(mèng)思”與“稻草床”，指代城市與鄉(xiāng)村兩種生活，隱含現(xiàn)代

與傳統(tǒng)的差異。（2分）

(2)告別“稻草床”而習(xí)慣“席夢(mèng)思”，暗示久居城市的人們逐漸失去與

鄉(xiāng)村昀精神聯(lián)系，含有反思的意味。（2分）

16.解析：把握文章結(jié)構(gòu)要關(guān)注文章的開頭、中間、結(jié)尾以及線索、情節(jié)

等。一般要識(shí)記一些特殊文段的作用。如開頭段：開門見山，揭示主

題；設(shè)置懸念，埋下伏筆等。過(guò)渡段：承上啟下，轉(zhuǎn)換自然等。結(jié)尾

段：點(diǎn)明中心，深化主題；畫龍點(diǎn)睛，卒章顯志等。然后根據(jù)相關(guān)內(nèi)容

進(jìn)行分析即可得出答案。

答案：(1)夢(mèng)起夢(mèng)結(jié)，首尾呼應(yīng)。(2)以“稻草床”為線索，使文章成為

有機(jī)整體。(3)現(xiàn)實(shí)返鄉(xiāng)與精神“返鄉(xiāng)”彼此對(duì)照，豐富了文章的內(nèi)

涵。(4)虛實(shí)結(jié)合，深化文章的主題。（每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可）17．解析：結(jié)尾部分的這些語(yǔ)句的主要作用是總結(jié)上文、表達(dá)作者情感

等。回答問(wèn)題時(shí)，可以分析“我”睡在“稻草上”和“父親身邊”感到“異

常的踏實(shí)與香甜”所體現(xiàn)的意義，即“稻草”“父親”體現(xiàn)的人生、社會(huì)

意義以及表達(dá)出來(lái)的“我”的情感等。比如睡在“稻草上”體現(xiàn)出來(lái)的 是“我”對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，對(duì)鄉(xiāng)村的思念；而睡在“父親”身邊，體現(xiàn)的是“我”與父親的父子情深等。同時(shí)還要注意，“稻草”加上“父

親”，體現(xiàn)出來(lái)的是“我”對(duì)鄉(xiāng)村文化的追憶和思念之情。

答案：①故土情真，父子情深，游子思鄉(xiāng)的渴念得到滿足。②“稻草”

“父宗”別有意蘊(yùn)，寄托了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的文化理想。③迷茫的現(xiàn)代人，借

歸鄉(xiāng)之途完成了精神的尋根之旅，從而獲得心靈的慰藉。（每點(diǎn)

1分，3分）

18.寫作提示：許多人一踏上社會(huì)就希望一鳴驚人，名利雙收地?fù)碛幸?/p>

切，這樣急功近利，不注重人生的積累，是難于起飛的；相反，能不辭

辛苦地為自己搭建好助跑的舞臺(tái)，從而將優(yōu)勢(shì)不斷發(fā)揮，才能逐漸達(dá)

到事業(yè)的巔峰。那么，像禿鷲一樣，給生命一個(gè)助跑的過(guò)程吧，這樣，我們的人生就可以飛得更高。

一個(gè)人的成長(zhǎng)、成熟、成功，其實(shí)是一個(gè)不斷進(jìn)行積累的循序漸進(jìn)的 過(guò)程，人的身上之所以有著無(wú)窮大的潛力，主要是平時(shí)積累的緣故。

助跑的過(guò)程其實(shí)就是讓自己的潛力得到極致發(fā)揮的一種措施，就是

為了讓自己跑得更快，跳得更高，跳得更遠(yuǎn)。相比只要結(jié)果而言，助

跑的過(guò)程可以說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但沒有這個(gè)過(guò)程是不可能最終

獲得成功的！我們每天都在積累，我們每天都在助跑，因?yàn)槲覀兊男?/p>

中有一個(gè)目標(biāo)！