第一篇：給北大計算機系學(xué)生的建議

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)辦公室的李妍老師發(fā)來信函，請我對04級碩士班畢業(yè)生戴蓉同學(xué)的求職和留學(xué)心得文章發(fā)表點評意見。

十年來，我主持信息學(xué)院必修課數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，接觸的學(xué)生比較多，對北大計算機系學(xué)生的發(fā)展也一直非常關(guān)注。最近我們84級同學(xué)正在籌備畢業(yè)返?；顒?，我跟趙海燕、王會民、王艇等同學(xué)計劃開設(shè)一門“職業(yè)規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”的暑期課程，由十幾位富有職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗、有著激蕩澎湃之人生的北大計算機系友主講。在籌劃課程的過程中，我與多位講者交流，迫切地感到職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)的技巧和職業(yè)道德的重要性。從戴蓉同學(xué)的感受，也可以看出需要早做規(guī)劃。戴蓉同學(xué)在校期間就非常活躍，擔(dān)任班委參與組織了很多成功的班級活動。作為她的班主任，我感覺她的人生態(tài)度是非常積極向上的，這也是她能夠成功獲得投行高盛的理想職位的重要原因之一。

下面我講談?wù)劗厴I(yè)生的發(fā)展方向、出國深造的一些問題，對畢業(yè)生就業(yè)和發(fā)展提出一些建議，介紹一下IT從業(yè)人員綜合素質(zhì)的需求，建議北大計算機專業(yè)學(xué)生盡早進行職業(yè)規(guī)劃，積極安排人生。

1．北大計算機專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展方向

畢業(yè)的學(xué)生求職，首先要在規(guī)劃自己是走技術(shù)的路還是走銷售的路。因為是計算機專業(yè)的，兩條路都有能力走，關(guān)鍵是看自己的興趣和興奮點。要早一些明確，否則畢業(yè)后就走彎路了，會浪費時間。

將來的就業(yè)大方向可以分為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界兩種選擇。學(xué)術(shù)界主要是高校，還有一些科研院，主要是研究和創(chuàng)新，高校還有教學(xué)工作。進入學(xué)術(shù)界必須獲得博士學(xué)位。工業(yè)界也有銷售和技術(shù)兩條主要道路。而且工業(yè)界有些研究院也是純做學(xué)術(shù)研究的，例如，微軟亞洲研究院（MSRA），IBM中國研究院（IBM CRL）。走銷售道路的，有兩種：一種是IBM、GE這樣的大公司，它們喜歡剛畢業(yè)的大學(xué)生，特別是北大這樣的名校。這種公司有足夠的培訓(xùn)資源，它要的是畢業(yè)生的天賦。另一種是國內(nèi)的與外企有足夠聯(lián)系的大集成商（上市的最好），以學(xué)習(xí)的態(tài)度進入。

走技術(shù)路線的，薪水比較穩(wěn)定，工作的安全系數(shù)大，但收入的增幅不如銷售。至于到什么公司找，也要分清楚了：是研發(fā)，售前工程師還是售后工程師。百度、Google、IBM、微軟、酷訊、東方通、聯(lián)想等很多企業(yè)都有很好的技術(shù)崗位，留在高校也是一種研發(fā)的出路。有些投資公司、銀行等企業(yè)也招收IT技術(shù)支持人員。

2．出國深造的一些問題

還有一些學(xué)生，可能準備本科或者碩士畢業(yè)后出國深造。他們也需要考慮自己將來的職業(yè)選擇。在出國之前應(yīng)該有一個清楚的想法，知道自己以后想干什么。大的方向選擇還是跟上面說的一樣，長遠的打算還可以考慮將來自己創(chuàng)業(yè)發(fā)展。出國留學(xué)的目標最好是定在讀博士，因為碩士獲得全獎的機會不多。美國的博士培養(yǎng)體制很完善，要求也很高，很能培養(yǎng)獨立創(chuàng)新能力。博士期間的創(chuàng)新靈感也可以轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品。

例如硅谷的“發(fā)動機”斯坦福大學(xué)(Stanford)，該校的校訓(xùn)就是Why Not Change The World?（為什么不去改變世界呢？)。IT行業(yè)很多公司都是從斯坦福大學(xué)發(fā)起的，例如惠普(HP)、雅虎(Yahoo)、思科(Cisco)、升陽(Sun)、谷歌(Google)等。Yahoo創(chuàng)始人楊致遠，Google的創(chuàng)辦人布林(Sergey Brin)和佩奇(Larry Page)都是斯坦福大學(xué)的博士。佩奇于 2004 年入選國家工程學(xué)院，目前在斯坦福繼續(xù)博士學(xué)業(yè)，兼職進行g(shù)oogle的管理工作。

我84級的同學(xué)張暉，獲得Berkeley博士學(xué)位，現(xiàn)任CMU計算機系教授，2006年當(dāng)選ACM fellow。他在計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域做得非常出色，而且在創(chuàng)業(yè)方面也做得很精彩，已經(jīng)成功開創(chuàng)了Turin Networks和Rinera Networks Inc兩家公司。在美國拿個雜牌碩士，還不如北大本科文憑含金量高。中國正在高速發(fā)展，IT技術(shù)和市場與國際接軌得很好。如果將來不做研究，只是從事IT相關(guān)職業(yè)，北大計算機系本科、碩士的培養(yǎng)就足夠了。

北大計算機專業(yè)的畢業(yè)生聲譽非常好，本校每年的本科、碩士、博士畢業(yè)生的工作機會是非常好的。北大計算機系碩士的工作很好，北大的博士培養(yǎng)質(zhì)量也不錯，國際交流合作的機會也很多。畢業(yè)工作以后，更是有很多出國培訓(xùn)交流機會，自己也負擔(dān)得起出國旅游費用。如果單純只為出國學(xué)技術(shù)、練英語、留在國外生活，甚至是為了父母的期望，為了炫耀或榮耀，那樣盲目的出國是非常不理智的。將來準備進入企業(yè)界就不要研究太理論的方向，最好能選擇一個比較有發(fā)展前景的新應(yīng)用領(lǐng)域。想進入學(xué)術(shù)界做研究的話，就應(yīng)該去一個好的學(xué)校，選一個好的導(dǎo)師，好好讀博士，爭取多發(fā)表頂級學(xué)術(shù)論文。

確定將來的發(fā)展后，需要盡早確定自己感興趣的研究方向，提升自己在課程成績、科研工作和論文發(fā)表等方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，認真準備英語學(xué)習(xí)和考試，仔細選擇目標學(xué)校并且聯(lián)系相關(guān)的學(xué)長和教授。

3．北大計算機畢業(yè)生就業(yè)和發(fā)展建議

對于北大畢業(yè)生的，我建議大家要么走銷售路線，要么走研發(fā)路線。售前與售后工作，主要是閱讀公司總部發(fā)來的產(chǎn)品說明書，創(chuàng)新能力培養(yǎng)不夠，今后發(fā)展的空間不是很大。

第一個工作，不要去談薪水，以后就知道，此時談薪水，沒有意義，發(fā)展空間更重要。第一次求職最難進的是薪水高的中小外企，但這些企業(yè)需要經(jīng)驗豐富的員工，所以剛畢業(yè)最好不要硬闖這道門。第一步走好了，經(jīng)驗和能力得到足夠的提升后，薪水高的中小外企的門對于北大有經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生是敞開的，這時候就可以爽快地給自己開價了。

當(dāng)然，還有其他一些選擇，例如到投行做金融咨詢，考公務(wù)員從事政府等公共事業(yè)的管理等等。這些選擇跟個人興趣、能力、機遇等因素有關(guān)。

是否創(chuàng)業(yè)，因人而異。一般地，不太主張剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，有這樣的天才和幸運者，但成功概率極低，不論是從經(jīng)濟基礎(chǔ)還是社會閱歷，都不適合畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。除非像佩奇(Larry Page)那樣已經(jīng)有了非常絕妙的idea，而且又能找到很好的風(fēng)投。另外就是有貴人相助或者父母非常有社會和經(jīng)濟實力。

將來可能還會面臨做職員/職業(yè)經(jīng)理還是創(chuàng)業(yè)的選擇，很復(fù)雜的。中關(guān)村一些賣電腦的小公司，并不就是創(chuàng)業(yè)的老板。在知識經(jīng)濟的時代，北大的畢業(yè)生應(yīng)該更多地發(fā)揮自己的聰明才智，像百度李彥宏（87信管，北大計算機系輔修專業(yè)，算我們信息學(xué)院院友）、愛幫劉建國（我88級碩士同學(xué)）、酷訊陳華（97本、01碩）那樣成就知識型的創(chuàng)業(yè)。有很多職業(yè)經(jīng)理也非常成功，盛大的總裁唐俊辭職了，可是他還是堅持走職業(yè)經(jīng)理的路，收入也很可觀。

簡歷也很重要，企業(yè)面試招人，第一輪就是人事送來的簡歷，每二、三十份中挑一位來面試，全靠那份簡歷了。要寫得吸引人，還要簡單明了。寫好簡歷，本身就是一門功課。簡歷不要亂投，要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃來寫。面試的時候，態(tài)度要熱情，行為又沉著冷靜，這需要心理素質(zhì)的錘煉。

4．社會對IT從業(yè)人員綜合素質(zhì)的需求

2004年，我兼任教育部計算機專業(yè)教指委秘書，與李曉明主任，陳平、趙宏、馬殿富等委員一起對幾十家企業(yè)進行了訪談，收回了150多份人力資源主管和項目主管的調(diào)查問卷。每個IT公司都毫無例外地談到了計算機專業(yè)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的問題。

在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，高校畢業(yè)生僅僅掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力，即通常所說的專業(yè)素質(zhì)。

企業(yè)在選擇應(yīng)聘者時優(yōu)先考慮的前五項因素依次為：持續(xù)學(xué)習(xí)能力，獨立解決問題的能力，參加過項目或者實習(xí)，團隊合作意識。學(xué)習(xí)成績的支持率只有24%，可見企業(yè)只是把學(xué)習(xí)成績作為應(yīng)聘者學(xué)習(xí)能力的參考來考慮的，它們更看重一個人面對新事物的再學(xué)習(xí)能力以及面臨新問題的解決能力。

加強職業(yè)道德和社會責(zé)任感的教育是一個大家都認為重要但實際上很容易被忽視的問題。這些問題不易被察覺，也無法提供定量的分析和評價；而一旦出現(xiàn)問題，損失則可能很大。在對“管理項目時員工面臨的主要問題”的回答中，前5項依次是（1）對工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不足、經(jīng)驗不足；（2）缺乏獨立解決問題的能力、責(zé)任心不足，（3）職業(yè)道德和紀律性不強；（4）知識體系結(jié)構(gòu)不合理，范圍狹窄，內(nèi)容陳舊；（5）溝通能力較弱。有43.7%的項目經(jīng)理認為員工責(zé)任心不強。不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多的考慮是個人的待遇，而不太考慮集體和社會利益。人力資源經(jīng)理和項目經(jīng)理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者?？梢姡瑑r值觀的問題已經(jīng)排在專業(yè)技術(shù)問題前面了。

5．盡早進行職業(yè)規(guī)劃，積極安排人生

其實職業(yè)規(guī)劃越早越好。大一開始就能確定自己的奮斗方向的話，目標性更強，效率更高，可以盡早培養(yǎng)鍛煉相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。近年來，北大信息科學(xué)學(xué)院每一屆學(xué)生到畢業(yè)的時候，大概有10%左右的淘汰率。其實這些不能順利畢業(yè)的學(xué)生并不是不聰明，也不是沒有能力。最主要的原因是他們?nèi)狈β殬I(yè)規(guī)劃，放棄了中學(xué)時的理想和追求，在網(wǎng)絡(luò)、游戲上面浪費了太多的時間。

同學(xué)們在北大的學(xué)習(xí)科研態(tài)度、價值觀非常重要，態(tài)度決定一切。在校期間培養(yǎng)的做事態(tài)度和方法，對自己的一生有很重要的影響，尤其是對畢業(yè)求職影響重大。在校期間要多與積極向上的同學(xué)溝通，多學(xué)習(xí)他們的長處，多結(jié)交高質(zhì)量的朋友。畢業(yè)后也要注意維持并擴大優(yōu)秀的朋友圈，有效地交流和學(xué)習(xí)。好朋友可以給你有價值的信息、建議和幫助，更重要的是帶來了潛移默化的影響，就像一個氣場。成功人士的共性就是“無止境地追求卓越”，他們會最完美地完成上級或自己規(guī)定的任務(wù)。他們嚴格要求自己也嚴格要求別人達到他的水準，他們在任何地方都能贏得別人的尊重，也使得別人對他們非常有信心。

今年我們84級各位同學(xué)已經(jīng)在社會上闖蕩了20多年。從他們的經(jīng)驗來看，大學(xué)生盡早地規(guī)劃職業(yè)人生，培養(yǎng)鍛煉責(zé)任心、主動性、計劃能力、溝通能力、團隊合作精神、創(chuàng)新能力、財務(wù)管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力等素質(zhì)。作為今年我們84級同學(xué)畢業(yè)20周年返校活動之一，我們準備為信息學(xué)院在校學(xué)生開設(shè)一門 “職業(yè)規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”的暑期課程，今年的暑期課程系列講座安排如下。第1次：王會民（原方正總裁助理、集團董事，現(xiàn)奇志通董事長）用經(jīng)濟學(xué)的眼光來看待人和事

第2次：王艇（84年北京市高考狀元，美國Cadence上海分公司R&D技術(shù)主管）從EDA談硅谷華人企業(yè)家的成功之道

第3次：劉建國（原百度技術(shù)總裁，現(xiàn)愛幫CEO）互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)中的團隊合作

第4次：趙林（神州泰岳信息工程公司董事長）中國本土軟件企業(yè)的發(fā)展道路 第5次：牛合慶（東方通副總經(jīng)理）中國軟件企業(yè)的自主創(chuàng)新

第6次：張暉（CMU教授，ACM Fellow）培養(yǎng)創(chuàng)新人才和文化

第7次：趙為（東南融通副總裁）全球軟件外包產(chǎn)業(yè)鏈

第8次：祝文菁（美國諾基亞高級經(jīng)理）創(chuàng)造中國品牌的全球化價值 第9次：劉洪（聯(lián)想集團外設(shè)事業(yè)部總經(jīng)理）管理基礎(chǔ)及聯(lián)想管理實踐 第10次：李名霖（Codonics大中華區(qū)總經(jīng)理）外企企業(yè)文化

第11次： 肖毅（HDS金融事業(yè)部總經(jīng)理）市場開拓＆渠道管理

第12次： 高盛公司（4大投行之一）財務(wù)管理

講者是十幾位富有職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗、有著激蕩澎湃之人生的IT成功人士，大多數(shù)是北大計算機系友。他們將演繹自身在國內(nèi)外職場的切身體會，帶來IT人士的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)經(jīng)驗，分享IT創(chuàng)業(yè)融資、中國軟件企業(yè)的自主創(chuàng)新、中國企業(yè)的成長和全球化過程等成功商業(yè)案例，并介紹市場開拓、渠道管理、企業(yè)的財務(wù)管理等理念。這門課程將協(xié)助在校學(xué)生了解生涯規(guī)劃的一些基本概念與基本技巧，引導(dǎo)學(xué)生盡早確立自己的職業(yè)興趣，培養(yǎng)學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)的技巧、能力以及良好的職業(yè)道德，活出精彩的人生。

作者：北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 張銘

第二篇：一個北大學(xué)子給高三學(xué)生的建議

一個北大學(xué)子給高三學(xué)生的建議

態(tài)度決定一切

我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去，而且，功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因為他們是特例，而我們是普通人。現(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用，其實文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟的，經(jīng)濟學(xué)中有一種叫教育的信號理論，就是說正規(guī)的教育并沒有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過在學(xué)校的數(shù)年教育向社會發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易你將終身受益。很多同學(xué)的成績不好，或者是也許成績不錯，但是沒有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。我覺得這就是一個態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實，當(dāng)你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了?？上У氖?，大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當(dāng)你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟學(xué)上講叫正的外部型?；氐轿覀兊脑掝}上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時間里我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成得到大學(xué)學(xué)位，社會更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會成功。所以大家在這個時候心里應(yīng)該都有一個堅定的信念了，那就是“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個挑戰(zhàn)，更是一個機會，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r間了，這時應(yīng)該說是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少機會是能夠完全把握自己的命運的，這是沒有任何外界干擾的單純時刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念，任何事情在這個時候都遠遠不如高考重要，我們心里要是明白而且堅守這個信念，我們就能自覺地努力。

希望就在前方

其實，對于高三的同學(xué)來說，我更愿意把高三看成是一個機會，一個難得的機會。高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。所以，面對高三，我們更應(yīng)該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機會，我們馬上就可以證明自己了。或者我們原來學(xué)得不好，終于有了補救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。

高三這一年，同學(xué)們要做好心理準備，大強度的訓(xùn)練是立刻就會開始的，也許你還不能適應(yīng)，對這種高速度的生活產(chǎn)生了懼怕，但是你要相信，每個人的潛力是無限的，你在一個月以后就一定可以適應(yīng)，并且這種生活里找到樂趣找到輕松。壓力大是必然的，每個人都一樣，并不是成績比你好的人就沒有了壓力。

而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什么事情都有可能發(fā)生，好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進步，共同超越原來的自己。

高三是很嚴峻的一年，競爭很激烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實力，既然我已經(jīng)儲備了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能說明自己實力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。

當(dāng)你看書不進狀態(tài)的時候，我建議大家去運動一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

當(dāng)你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運掌握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為我自己負責(zé)。決心已定，那么就要認真起來。我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準了一個目標，就應(yīng)該義無反顧地走下去。這種單純是多么美

那時我們的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么。可是大學(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學(xué)里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時基礎(chǔ)沒有打好，以至現(xiàn)在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。

自信就是力量

再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機會，你們應(yīng)該珍惜這個機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時候，對著朝陽，微笑，并在心里默默地跟自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，并能實現(xiàn)這句話，我會在北大看到你們的笑臉，我希望那時你們還能記得我，告訴我你是怎么成功的，告訴我你有多么棒。高三這一年，相信大家心里都多少會有一點忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實高三這個過程是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報！

第三篇：北大學(xué)姐·建議

首要建議一：充分利用假期學(xué)習(xí)計算機常用技術(shù)，21世紀信息時代，計算機一竅不通是絕對不行的。學(xué)學(xué)怎么合并音頻、剪輯視頻，學(xué)著做一個flash、學(xué)著用photoshop把相片進行特技處理（不要用美圖秀秀，那只能降低你的智商?。?，學(xué)點ppt里面比較復(fù)雜的操作和動畫效果。（學(xué)習(xí)資料和軟件下載請看后面的補充）

建議二：充分利用假期時間補足自己在大學(xué)一年生活中覺得自己不足的地方，包括你的演講，才藝，交際能力，常規(guī)技術(shù)與常識等等。比如，你在競選學(xué)生會等學(xué)生組織的時候是不是看到別人都是才藝滿滿、一展歌喉，是不是曾經(jīng)羨慕他們的多才多藝啊，其實呢，多才多藝都是慢慢培養(yǎng)出來的，利用假期時間，學(xué)唱幾首歌、模仿一個單口相聲、練習(xí)三分鐘即興演講等等，培養(yǎng)自己勇敢、活潑、自信的美好品質(zhì)。

建議三：充分享受假期的生活條件和網(wǎng)絡(luò)資源，看幾場有意義的電影。

推薦閱讀： 部好看的校園喜劇片（可練習(xí)英文）+美國校園青春勵志電影

建議四：不能中斷英語聽力的練習(xí)，如果時間不夠或者假期沒打算復(fù)習(xí)英語，單詞可以不背，卷紙可以不做，但是聽力必須每天都練，哪怕每天1分鐘也好，你今天練10個小時，明天沒練，那也相當(dāng)于十天白練，英語聽力和練鋼琴一樣，一日不練十日白練一點也不夸張，學(xué)著讓自己適應(yīng)聽力的環(huán)境，讓耳朵經(jīng)常在這個氛圍里工作，日久天長定能看到效果。

建議五：加強運動。運動項目會了多少體現(xiàn)你的能力和涵養(yǎng)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、網(wǎng)球、游泳，總得會1-2樣并且能把它當(dāng)做樂趣，假期如果沒有什么特殊情況，要天天去體育館鍛煉才行。

建議六：將沒有達到二績點的科目進行復(fù)習(xí)和整理，為開學(xué)后的重考做好準備。建議七：讀1-2本有意義的課外書或者10-50篇文字優(yōu)美的抒情散文，這會陶冶你的情操，提高你的個人品味和修養(yǎng)。

建議八：嘗試一件沒有嘗試過的事情，超越你自己，可以是做一頓飯、打一次工、做一次家教、學(xué)跳一段舞、背誦一篇英文演講稿、和老外做一次英文交流、給你的英語老師用英文寫一封新年賀信、和爸爸談一次工作方面的體會，各種形式均可，目的就是挑戰(zhàn)自己的勇氣，體現(xiàn)超越自己的快樂。

建議九：嘗試向雜志社投稿一篇文章或者學(xué)做一篇小說，如果這個要求以你現(xiàn)在的能力來說太難，那就嘗試寫一篇日志存放在空間里，可以總結(jié)一下大一第一學(xué)期的感觸、可以發(fā)表對一件事情的獨到看法，也可以用飽含真情的文字感謝幾個生命中最重要的人。鍛煉文筆、記錄成長。

第四篇：計算機系2010學(xué)生工作總結(jié)

計算機系2010學(xué)生工作總結(jié)

2010年我系學(xué)生工作在院黨委和團委學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照院黨委工作的總體要求，根據(jù)自身特點，以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以創(chuàng)良好系風(fēng)為重點，本著“展現(xiàn)自我，服務(wù)同學(xué)”的宗旨開展工作，取得了明顯的效果和廣泛的認同。經(jīng)過全體學(xué)工人員的共同努力，較好地完成了上級部門交辦的各項工作?，F(xiàn)就我系本的學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，切實落實科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以創(chuàng)良好系風(fēng)為重點，結(jié)合我系開展團員思想政治教育工作的需要，開展了一系列工作，充分發(fā)揮團組織在青年中的引導(dǎo)作用。

二、自然情況

目前，我系共有5個專業(yè)16個班級，其中計算機應(yīng)用專業(yè)4個班級，計算機信息管理專業(yè)1個班級，計算機教育專業(yè)3個班，軟件技術(shù)專業(yè)4個班級，北大青鳥1個班級，本科教學(xué)班3個。在校生共有419人，其中男生185人，女生234人，學(xué)生中正式黨員11人，預(yù)備黨員42人，共青團員366人，重點培養(yǎng)對象52人，申請入黨的學(xué)生200余人。

三、具體工作

1.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

⑴ 把學(xué)生干部隊伍的建設(shè)和學(xué)生干部隊伍的能力建設(shè)結(jié)合起來，有計劃地組織學(xué)生干部參加院系培訓(xùn)會，從理論和實踐兩方面加強素質(zhì)，使他們的工作能力、工作方法、工作積極性均得到了提高和增強。

⑵ 根據(jù)學(xué)生干部建設(shè)有關(guān)要求，明確我系學(xué)生干部建設(shè)標準，以日常工作作為考核重點，如：是否以干部身份約束自己，在班級中發(fā)揮帶頭作；是否堅持每周的團日活動制度；是否主動幫助其他同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的困難等。

⑶ 購置了《十七大報告輔導(dǎo)百問》等一批具思想性、教育性、指導(dǎo)性的優(yōu)秀書刊，分發(fā)到各班級，為廣大學(xué)生提供一個補充理論知識，增加感性認識的加油站。

2.完善有關(guān)管理規(guī)章制度

從我系學(xué)生的實際出發(fā)，進一步完善了有關(guān)管理規(guī)章制度。規(guī)范了學(xué)生干部的選拔、任用和管理工作，在原有制度基礎(chǔ)上修改了《計算機系學(xué)生干部選拔、任用及考核制度》、《計算機系團總支、學(xué)生會干部守則》、《計算機系學(xué)生會規(guī)章制度》和《計算機系學(xué)生會工作條例及崗位職責(zé)》等制度，進一步強化了管理工作。

3.強化學(xué)生的安全防患意識

嚴格課堂、早操等工作的考勤，杜絕曠課和夜不歸宿現(xiàn)象。加大宿舍安全檢查力度，杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育廣大團員青年謹防交通傷害與刑事傷害，并抓好安全穩(wěn)定工作。結(jié)合我系實際情況，認真執(zhí)行《計算機系預(yù)防突發(fā)事件預(yù)案》，即時向?qū)W生傳達安全預(yù)警信息。2010年11月26日邀請新城分局杜學(xué)智警官對2010級新生作安全教育講座，通過典型事例講述了校園內(nèi)外發(fā)生的各類案件，剖析了當(dāng)代大學(xué)生所面臨的安全方面的嚴峻形式，使2010級新生受到了很好的安全教育。

4.加強愛國主義教育和集體主義教育

結(jié)合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際和偉大成就，利用重大節(jié)慶、重大歷史事件和歷史人物的紀念日開展了愛國主義主題教育。2010年4月5日組織我系學(xué)生會全體成員以“清明掃墓，緬懷烈士”為主題到位于公主府公園的“華北第五十九軍抗日陣亡將士公墓”進行掃墓活動；2010年9月23日帶領(lǐng)2010級新生到內(nèi)蒙古博物院進行參觀。2010年5月4日召開了紀念“5.4”運動座談會。通過此類活動，激發(fā)了同學(xué)們不忘國恥，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，并且使同學(xué)們受到了很好的愛國主義教育。

5.狠抓學(xué)生黨支部建設(shè)

⑴ 根據(jù)計算機系黨總支工作要點，建立了學(xué)生黨員聯(lián)系和幫助班級后進生結(jié)對子服務(wù)制度。

⑵ 做好優(yōu)秀團員的推優(yōu)工作，重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作，有計劃、有重點地對入黨積極分子加強培養(yǎng)和教育，加強黨團共建。規(guī)范發(fā)展程序，堅持黨員發(fā)展標準，嚴把發(fā)展黨員的三道關(guān)，即政治關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)、群眾關(guān)，提高黨員發(fā)展的透明度。本共發(fā)展了42名學(xué)生黨員（占全系總?cè)藬?shù)10%，符合要求），并組織開展了預(yù)備黨員宣誓儀式。

⑶ 進一步加強入黨積極分子的培養(yǎng)和學(xué)生黨員的再教育工作，繼續(xù)做好入黨積極分子，黨的基礎(chǔ)知識講座，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、干部在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的模范帶頭作用。本共有76名同學(xué)先后參加學(xué)院業(yè)余黨校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6.加強民主法制教育、校規(guī)校紀教育和安全教育

加強民主法制的宣傳和教育，幫助同學(xué)們正確理解社會主義民主的內(nèi)容和實質(zhì)，了解國家基本法律的主要內(nèi)容，引導(dǎo)他們增強法制觀念，提高公民意識，正確認識和處理民主與集中、自由與紀律、個人與他人、權(quán)利與義務(wù)等關(guān)系，學(xué)會運用法律手段，維護自己的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律指導(dǎo)規(guī)范自己的思想與行為，自覺履行公民義務(wù)，把學(xué)法、知法、懂法、守法落實到做合格大學(xué)生的行動中去。

7.通過各種途徑加強理論學(xué)習(xí)

先后建立了 “十七大”理論學(xué)習(xí)小組和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動理論學(xué)習(xí)小組，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“十七大”報告、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重要思想及文件精神，組織各班開展形式多樣的主題班、團日學(xué)習(xí)實踐活動。鼓勵學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)“十七大”以及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動心得體會。

8.周密部署，認真做好2010級迎新階段各項工作

⑴ 組織新生入學(xué)專業(yè)教育，分為全系和分專業(yè)兩階段進行。2010年9月22日在行政四樓多媒體教室開展職業(yè)生涯和人生規(guī)劃教育活動，使學(xué)生對今后幾年的人生目標有較為清晰的認識。

⑵ 組織學(xué)習(xí)《呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生手冊》，力求工作層層落實，取得實效。安排新生軍訓(xùn)工作，嚴格要求，認真考核，為今后日常管理打下基礎(chǔ)。

⑶ 完成了2009級和2010級新生的軍訓(xùn)動員及組織協(xié)助教官實施軍訓(xùn)工作，圓滿完成了軍訓(xùn)的全部科目，在總結(jié)評比中我系獲得了《軍訓(xùn)工作優(yōu)勝連》、《優(yōu)秀指導(dǎo)員》、《優(yōu)秀教官》和《優(yōu)秀標兵》等稱號。

9.就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

我系2011屆畢業(yè)學(xué)生共168名。其中計算機技術(shù)與教育專業(yè)25人、計算機技術(shù)與信息專業(yè)30人、計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)蒙漢58人、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)蒙漢55人。根據(jù)學(xué)院要求，認真組織畢業(yè)生參加校內(nèi)外的畢業(yè)生雙向洽談活動。結(jié)合專業(yè)特點，邀請和聯(lián)系用人單位到我系選擇畢業(yè)生，加強與用人單位的溝通與聯(lián)系。就業(yè)指導(dǎo)工作中畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)基地的聯(lián)系工作將是2011屆就業(yè)指導(dǎo)工作的新問題。

⑴ 充分利用網(wǎng)絡(luò)，廣泛收集用人單位需求信息，及時向畢業(yè)生公布；積極聯(lián)絡(luò)相關(guān)用人單位，力爭舉行或承辦小型的專場人才招聘會；有針對性的組織畢業(yè)生參加人才招聘會。

⑵ 幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座等形式向畢業(yè)生介紹國家有關(guān)就業(yè)的一系列方針政策，有關(guān)規(guī)定、辦法，介紹就業(yè)形勢等增強畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力，確立自己的就業(yè)方向，為走向社會做好準備。

⑶ 做好畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育，積極與用人單位聯(lián)系，開拓就業(yè)渠道。以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，開創(chuàng)計算機特色的就業(yè)新思路。⑷ 做好畢業(yè)生的檔案、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，同時也做好畢業(yè)生的文明離校教育工作。

⑸ 邀請到了華育國際吳敏雙老師為我系同學(xué)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)技巧等方面的知識，使我系廣大同學(xué)受益匪淺。邀請北京樂成教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院市場部張國鵬部長在西教學(xué)樓三樓多媒體教室通過實際案例，為我系同學(xué)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)技巧等方面的知識，廣大學(xué)生受益匪淺。邀請到了國家工業(yè)和信息化部軟件服務(wù)業(yè)公司汪存富老師以“軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展及就業(yè)形勢”為主題做講座。邀請內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機學(xué)院同學(xué)為我系2009級學(xué)生作參加全國挑戰(zhàn)杯的專題講座。為了增強學(xué)生的動手能力和實踐能力，切實解決我系部分貧困生的實際困難，與武漢大正公司合作完成了電子檔案輸入整理工作。5月6日邀請?zhí)K州友邦人力資源有限公司高為民總經(jīng)理前來我系招聘。12月8日邀請北京新能源有限公司前來我系進行招聘。

⑹ 積極開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢工作。系就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織有關(guān)人員，在畢業(yè)生中開展了模擬應(yīng)聘試講。幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理，避免從眾心理，樹立自信心，樹立勇于競爭的勇氣，勇于向挫折挑戰(zhàn)。截止到2010年12月25日為止我系2010屆畢業(yè)生就業(yè)率已達到70%，完成了學(xué)院下達的任務(wù)。

10.積極采取措施，做好學(xué)生助學(xué)工作

⑴ 全面、準確收集經(jīng)濟困難學(xué)生的有關(guān)資料，完善經(jīng)濟困難學(xué)生資助檔案，認真做好經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作。對2010級新生以及其他班級的學(xué)生進行詳盡、準確的特困生摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果進行檔案管理，建立特困生檔案，為評定各類獎學(xué)金助學(xué)金和國家助學(xué)貸款等項工作提供客觀依據(jù)。本共有1名“國家獎學(xué)金”、16名“國家勵志獎學(xué)金”、2名“崗松慶久獎學(xué)金”、2名“中國建設(shè)銀行獎學(xué)金 ”、2名“斯琴塔娜獎學(xué)金”、3名“博愛一日捐助學(xué)金”、2名“黃如論愛心基金”和128名“國家助學(xué)金”獲得者。

⑵ 加強勤工助學(xué)管理，鼓勵學(xué)生走出去，不要局限于學(xué)校有限的勤工助學(xué)崗位，并做好相應(yīng)的管理工作。積極籌措與專業(yè)有關(guān)的勤工助學(xué)崗位，為15名經(jīng)濟困難的同學(xué)解決了一些實際問題。

⑶ 做好助學(xué)貸款的政策宣傳，認真細心地指導(dǎo)學(xué)生申請助學(xué)貸款。加強經(jīng)濟困難學(xué)生思想教育和心理素質(zhì)教育，樹立自立自強，刻苦學(xué)習(xí)的精神，同時加強經(jīng)濟困難學(xué)生的感恩教育。我系現(xiàn)已有94名同學(xué)已獲國家助學(xué)貸款，切實落實了國家貸款工作。

11.以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為載體，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴ 進一步貫徹計算機系學(xué)風(fēng)建設(shè)目標管理責(zé)任制等樹立典型事例，充分發(fā)揮先進模范作用。以降低補考率、違紀率，強化目標教學(xué)，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)上來，不斷追求成為全面發(fā)展人才。重視“教師評學(xué)活動”, 加強與任課教師的聯(lián)系，通過開展師生交流會，為教師和教學(xué)管理提供反饋信息，促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和改革，協(xié)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系。

⑵ 在全系開展優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和計算機系2011屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計匯報會等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強師范類學(xué)生教師技能的鍛煉，以促進我系良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

⑶ 著力提高我系學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和知識面，大力倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。通過推出“學(xué)生必讀書目”，制定個人學(xué)期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

⑷ 進一步加強課堂考勤制度，系學(xué)工辦和系辦的老師負責(zé)全系所有班級的考勤工作。做到了定期匯報學(xué)生考勤情況，并對違紀情況做了及時處理。

⑸ 開展突出IT特色的校園文化活動。2010年5月15日組織我系三名同學(xué)參加內(nèi)蒙古自治區(qū)第五屆ACM/ICPC大學(xué)生程序設(shè)計大賽。在40支本科高校的代表隊中獲得第二名的好成績，受到學(xué)院嘉獎（每人獎勵人民幣1000.00元）。

⑹ 一年來，共有2個“先進班集體”受到表彰；有7名校級“三好學(xué)生”，7名校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，8名校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”，5名區(qū)級“三好學(xué)生”、5名區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、8名區(qū)級“優(yōu)秀畢業(yè)生”、1名“國家獎學(xué)金”、16名“國家勵志獎學(xué)金”、2名“崗松慶久獎學(xué)金”、2名“中國建設(shè)銀行獎學(xué)金 ”、2名“黃如論愛心基金”、3名“博愛一日捐助學(xué)金”和2名“斯琴塔娜獎學(xué)金”獲得者。

四、開展的活動

3月份

1.召開寒假學(xué)生思想動態(tài)座談會，收集學(xué)生思想動態(tài)，總結(jié)寒假社會實踐活動。

2.3月13日，計算機系團總支學(xué)生會組織舉辦了2010排球比賽。3.3月20日團總支、學(xué)生會舉辦了三人制籃球賽和女子罰籃比賽。4月份

1.4月1日晚7：00時在行政樓四樓多媒體教室邀請到了華育國際吳敏雙老師為我系同學(xué)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)技巧等方面的知識，使我系廣大同學(xué)受益匪淺。

2.4月5日清晨，按照慣例我系團總支學(xué)生全體成員近60于人來到位于新城區(qū)公主府公園的華北軍第五十九軍抗日陣亡將士公墓進行瞻仰烈士紀念碑活動。通過此次瞻仰烈士紀念碑活動，不僅緬懷了先烈，更重要的是增強了同學(xué)們的愛國情懷，堅定了他們努力學(xué)習(xí)報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。

3.4月27日晚在我系多媒體教室團總支學(xué)生會組織2009級新生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款。

4.組織2009級新生參加軍訓(xùn)工作，并與外語系團總支合出四期軍訓(xùn)簡報。

5月份

1.5月4日晚在學(xué)院西教學(xué)樓三樓多媒體教室隆重召開紀念“五四”運動座談會。座談會上首先學(xué)習(xí)了“五四”運動的產(chǎn)生背景、過程及意義，并圍繞我們該如何紀念五四和今天的我們需要什么樣的青年展開討論。2.5月6日邀請?zhí)K州友邦人力資源有限公司高為民總經(jīng)理前來我系招聘。

6月份

1.根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，并為深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，6月9日下午在我系多媒體教室召開了計算機系“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動動員會議，參加會議人員有我系黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體師生黨員及入黨積極分子近50余人。

2.6月11日晚在新教學(xué)樓多媒體教室，計算機系團總支學(xué)生舉辦了計算機系第五屆“祖國需要我”主題演講比賽。

3.6月23日上午在學(xué)院行政樓四樓多媒體教室隆重召開了“計算機系2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。

4.為加強學(xué)生社會主義榮辱觀教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，為構(gòu)建和諧社會做貢獻，弘揚健康向上的校園文化，展示班級風(fēng)采，于6月24日晚在行政樓多媒體教室舉辦了慶祝建黨89周年“紅歌賽”合唱比賽。

7月份

1.7月1日組織計算機系全體學(xué)生黨員在系會議室舉行了“2010年學(xué)生黨員入黨宣誓儀式”。

2.計算機系團總支、學(xué)生會于7月6日開展了誠信教育活動簽字儀式。3.做好了期末考試的工作安排，在學(xué)生當(dāng)中樹立參加誠信考試，杜絕考試作弊的教育。

4.做好畢業(yè)生文明離校的工作，并做好暑假的各項工作，讓同學(xué)們高高興興來校，平平安安回家。

9月份

1.做好開學(xué)前的準備工作以及迎新生工作，并召開了“計算機系2010級新生入學(xué)教育大會”。

2.計算機系2008級信息班的孫德爾同學(xué)的作品《小駱駝》，于2010年9月在“東聯(lián)杯”內(nèi)蒙古自治區(qū)第三屆動漫展決賽中，喜獲動漫原創(chuàng)大賽動畫類作品最佳潛質(zhì)獎。

3.完成了2010級新生的軍訓(xùn)動員及組織協(xié)助教官實施軍訓(xùn)工作，圓滿完成了本次軍訓(xùn)的全部科目，在總結(jié)評比中我系獲得了《軍訓(xùn)工作優(yōu)勝連》、《優(yōu)秀指導(dǎo)員》、《優(yōu)秀教官》和《優(yōu)秀標兵》等稱號。

4.9月23日與數(shù)理系團總支一同組織2010級新生參觀內(nèi)蒙古博物院。

10月份

1.10月23日我系學(xué)生會體育部舉辦了計算機系秋季籃球比賽。2.為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，豐富同學(xué)們的課余生活，計算機系團總支學(xué)生會于10月27日晚在西教學(xué)樓三樓5號、6號教室舉辦了計算機系“友誼杯”象棋、跳棋挑戰(zhàn)賽。此次比賽共有50多人參加，最終2010級3班王龍同學(xué)，2009級應(yīng)用1班陳城同學(xué)和2010級敖根德力黑同學(xué)分列象棋組前三名；2010級1班烏云蒼同學(xué)，2009級教育1班阿米拉拉同學(xué)和2008級應(yīng)用1班通娜爾同學(xué)分列跳棋組前三名。

11月份

1.邀請北京樂成教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院市場部張國鵬部長于11月4日下午4:30時在西教學(xué)樓三樓多媒體教室通過實際案例，為我系同學(xué)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)技巧等方面的知識，使廣大同學(xué)受益匪淺。

2.11月10日在晚計算機系三樓多媒體教室舉行了“計算機系選拔招收第十屆學(xué)生會成員大會”。

3.11月12日下午4:30時在行政樓四樓多媒體教室邀請到了國家工業(yè)和信息化部軟件服務(wù)業(yè)司汪存富老師以“軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展及就業(yè)形勢”為主題做講座,并從考研、人際關(guān)系、大學(xué)生行為規(guī)范和就業(yè)技巧等方面提了幾點寶貴的意見和建議。

4.11月25日邀請內(nèi)蒙古師范大學(xué)朝魯門同學(xué)與我系2009級應(yīng)用1班學(xué)生共同進行主題團日活動。5.11月26日下午在行政四樓多媒體教室邀請到了新城分局杜學(xué)智警官為同學(xué)們做安全教育講座。12月份

1.在全系范圍內(nèi)開展“計算機系第三屆宿舍文化月”活動，號召全系同學(xué)講衛(wèi)生高尚文明，不講衛(wèi)生愚昧可恥，人人講清潔，宿舍就是我的家的理念，并通過舉行“宿舍裝飾大賽”和“6× 200接力比賽”等活動，使本次活動開展的有聲有色，取得了很好的效果。

2.12月8日邀請北京新能源有限公司前來我系進行招聘。

3.12月16日組織開展了“計算機系2011屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計匯報會”。

五、常規(guī)工作

1.每周對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進行定期和不定期的檢查，并安排了學(xué)生會值班。2.建立計算機系教室管理制度，并指定專人進行管理和清潔。

3.黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常深入宿舍，了解學(xué)生近期思想動態(tài)。專門制定了《計算機系后進生教育辦法》，黨政領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員與個別學(xué)生談心談話已達150多人次。

計算機系學(xué)生工作辦公室 2010年12月20日

第五篇：老師給學(xué)生的建議

老師給學(xué)生的建議

編者按語：本學(xué)期第一次學(xué)生評教之后，嵩陽高中06級組織各科老師給學(xué)生的各科學(xué)習(xí)提出了諸多建議，字字句句語重心長，愛生之心難于言表，望各位同學(xué)虛心上進，勇鑄輝煌。

一、語文老師給學(xué)生的建議

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視語文學(xué)習(xí)。

2、課前預(yù)習(xí)。

3、上課認真聽、用心記，積極思考，踴躍發(fā)言。

4、按時、保質(zhì)、保量完成作業(yè)。

5、善觀察、細思考、勤寫作，常反思。

6、做一個有思想、有責(zé)任心的人。

二、數(shù)學(xué)老師給學(xué)生的建議

1、理解老師的良苦用心，努力學(xué)習(xí)。

2、課前做好上課的充分準備。

3、手要勤快，作業(yè)要認真、細心、規(guī)范。

4、自習(xí)課保持安靜、自覺、有計劃、高效率的學(xué)習(xí)。

三、英語老師給學(xué)生的建議

1、樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目標。

2、自立、自信，有積極健康向上的良好心態(tài)。

3、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，按時完成老師布置的任務(wù)。

4、遵守班規(guī)班約。

5、學(xué)會溝通，善于合作，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

6、有問題及時解決。

7、聽從老師指導(dǎo)。

8、以（課）本為主，狠抓基礎(chǔ)，讀練結(jié)合。

9、擴大閱讀量。見縫插針，多讀多背課文，培養(yǎng)語感、積累詞匯。

10、重視詞匯和句型，堅持通過造句練習(xí)把每單元的詞匯和句型鞏固和運用，并最終形成文章。

11、重視總結(jié)經(jīng)常出錯的知識。

12、提高早自習(xí)學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是態(tài)度和方法，要用“心”去學(xué)。

13、建立錯題檔案。

四、物理老師給學(xué)生的建議

1、課前預(yù)習(xí)，熟知老師上課要講什么，做到心中有數(shù)。

2、上課全身心投入，認真聽講，保持旺盛精力。

3、不帶著情緒去聽課。

4、學(xué)會理解，愉快學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)。

5、做好筆記，理清思路，學(xué)以致用。

6、對自己聽不懂的、學(xué)不會的要格外注意。

7、課下認真練習(xí)，獨立完成作業(yè)。

8、及時復(fù)習(xí)，溫故知新。

9、帶著感（恩）和敬畏之心去學(xué)習(xí)。

10、精于計劃，重在落實，今日事今日畢。能把老師當(dāng)天講的要點、習(xí)題掌握住、理解透。

11、老師講過的習(xí)題能再做一遍。

12、要有合作意識和探究能力。

五、化學(xué)老師給學(xué)生的建議

1、文明禮貌、尊師守紀。

2、有理想、有抱負、有進取心、有自信心。

3、課前預(yù)習(xí)、課上積極，練到實處，課后復(fù)習(xí)。

4、不消極、不應(yīng)付。

5、遇到疑難，多與老師或同學(xué)溝通，以便及時解決。

六、政治老師給學(xué)生的建議

1、熱愛政治學(xué)習(xí)，積極思考，敢于夢想。

2、多與老師溝通，聽從老師的教導(dǎo)。

3、學(xué)會聽講，學(xué)會思考，學(xué)會考試。

4、從小處著手。細心研讀課本，關(guān)注教材，關(guān)注時事。

5、理論聯(lián)系實際。注意用教材知識去解讀時事政治；用先進理論指導(dǎo)教材學(xué)習(xí)。

6、做題要從容，視野要開闊，用語要規(guī)范，字跡要清晰，邏輯要合理，結(jié)構(gòu)要嚴謹。

7、不偏科。

七、歷史老師給學(xué)生的建議

1、臨近會考，希望同學(xué)們高度重視歷史學(xué)習(xí)，積極行動起來，提高通過率，多達優(yōu)秀率。

2、制定詳細周密切實可行的復(fù)習(xí)計劃，認真落實。

3、聽、思、讀、寫并用，練到實處。

4、理清線索和頭緒，抓住重點（主干知識），培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。

5、優(yōu)選試題進行重點練習(xí)和針對性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)的針對性和有效率。

6、研究考試策略和答題方法，磨練考試意志，增強必勝信心。

八、地理老師給學(xué)生的建議

1、抓住課堂。

2、完成相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)。

3、根據(jù)老師平時講課中強調(diào)的重點，結(jié)合地圖進行復(fù)習(xí)鞏固。

4、重視區(qū)位因素的分析。

5、根據(jù)典型例題，結(jié)合自己學(xué)習(xí)中的劣勢，進行有針對性的復(fù)習(xí)強化鞏固。

2007年5月1日