第一篇：朱小紅求職演講

尊敬的各位評委：

上午好！感謝大家給我這次面試的機(jī)會。首先，自我介紹一下，我叫朱小紅，來自武漢工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為工業(yè)設(shè)計(jì)。

大學(xué)四年，我主修了機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械原理，畫法幾何等文化課，并取得了優(yōu)異成績，同時(shí)熟練掌握了photoshop，coreldraw，solidworks，3D等行業(yè)軟件，這為我將來成為一個(gè)出色的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在充足的課余時(shí)間里，我積極參加社會活動，做了大量的兼職，參加過維達(dá)新產(chǎn)品上市發(fā)布會，發(fā)過傳單，做過家教，賣過電腦，促銷過空調(diào)。這些在外人看來微不足道的經(jīng)歷，卻成為我求職路上不可或缺的經(jīng)驗(yàn)來源。在大學(xué)期間，我一次性通過英語4級，并取得了較好的成績。6級雖然沒過，但一次比一次高的成績足以讓人看到我身上不懈的努力，無盡的潛力。我想對于一個(gè)即將踏入職場的大學(xué)生來說，堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神與品質(zhì)遠(yuǎn)比單一的“過與不過”的結(jié)果來的重要。

今天我要應(yīng)聘華為公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師一職。眾所周知，華為在2009年成為繼思科、朗訊、阿爾卡特、西門子之外的全球第五大電信設(shè)備供應(yīng)商，是一家名副其實(shí)的全球500強(qiáng)企業(yè)。這樣一家有實(shí)力的公司對于求職者來說，既是一種心理上的誘惑，也是一種能力上的肯定。從個(gè)人能力層面上講，我在大學(xué)所學(xué)的課程足以保證我能勝任這份工作；從性格層面上說，我外向、不服輸、抗壓性高、團(tuán)隊(duì)意識好，這與華為所提倡的企業(yè)文化是完全吻合的。身處這樣的一個(gè)環(huán)境，求我肯定會如魚得水，所以我堅(jiān)信，華為與我之間的相互選擇，勢必能帶來雙贏的局面。

最后，我衷心希望各位評委能夠充當(dāng)我求職路上的伯樂，給我這次機(jī)會。而我也必將展現(xiàn)出我身上的千里馬本色，回報(bào)大家的肯定與信任。

再次感謝大家！

第二篇：三年級語文教學(xué)工作總結(jié)----朱小紅

三年級下學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)

朱小紅

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已接近尾聲，一學(xué)期下來我感受頗多。在學(xué)校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，我和全體同學(xué)共同努力，有計(jì)劃的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)中，做好備課準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲取知識與提高能力的主要場所。要求學(xué)生課堂認(rèn)真聽講。因?yàn)檫@是學(xué)生提高語文素養(yǎng)的最直接有效的途徑。這一學(xué)期，我在這一方面多下了一些工夫。為了上好每一節(jié)課，學(xué)期初我仔細(xì)研讀了教學(xué)大綱關(guān)于三年級的要求，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使學(xué)生在我的課堂上真的可以暢所欲言。提高學(xué)生的聽說能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，課堂上提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，生發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，并注意維護(hù)他們的自信心。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成濃厚的學(xué)風(fēng)。三年級仍然是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強(qiáng)，優(yōu)秀生較多的特點(diǎn)，我運(yùn)用競爭機(jī)制。給他們傳輸競爭與合作的意識，促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此在期末測評中，讓能當(dāng)上學(xué)習(xí)小組長或副組長成為班級每個(gè)學(xué)生的光榮目標(biāo)。此外，每個(gè)語文早讀組織兩位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。

（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。我一直覺得讀書是提高學(xué)生語文成績更進(jìn)一步說是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最輕松的方法。幾年來我一直堅(jiān)持這樣做，效果也很明顯。尤其是三年學(xué)生有了一定的識字量，求知欲強(qiáng)，一接觸大量的課外書籍，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的讀書愿望，他們不再停留在欣賞插圖上，而是喜歡進(jìn)行文字閱讀。因此我只是繼續(xù)給學(xué)生提供讀書的條件如：充足的讀書時(shí)間，并不是提供閱讀的書目。學(xué)生們自然就會去閱讀了。大量的閱讀量的積累帶來的是班級濃厚的讀書氛圍和語文成績的提高，更重要的學(xué)習(xí)語文的興趣得以養(yǎng)成。同時(shí)三年級下學(xué)期是學(xué)生寫作的繼續(xù)推進(jìn)。首先還是要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。同時(shí)注意練習(xí)寫作之前做好充分的引導(dǎo)，每次訓(xùn)練都有一定的目的性和針對性。并且注意寫作完成之后的小組內(nèi)共同評改活動。這是很好的一個(gè)給學(xué)生互相學(xué)習(xí)互相指導(dǎo)的機(jī)會，也是我班作文水平迅速提高的原因之一。通過學(xué)生們的努力，因此在學(xué)校舉行的閱讀作文競賽中不少同學(xué)還獲了一二等獎。

三、注意了培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生優(yōu)秀生較多，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績突出，但也有幾個(gè)后進(jìn)生亟待轉(zhuǎn)化。為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我注意了培養(yǎng)優(yōu)秀生的特長，讓他們擔(dān)任組長負(fù)責(zé)小組的學(xué)習(xí)事務(wù)。并且把后進(jìn)生分配在各小組，與組長結(jié)成幫扶對子。同時(shí)我也注意在課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

一學(xué)期下來，收獲頗多，同學(xué)們進(jìn)步較大，但由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班幾個(gè)學(xué)生如吳勝鵬，謝云龍，弓永闖等，他們可能在習(xí)慣方面存在著的問題。寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交?；蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會主動克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

3、就我個(gè)人而言，有時(shí)還有些情緒化。應(yīng)當(dāng)抓緊改正。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

2014-6-30

第三篇：求職演講

求職—你，與眾不同

尊敬的老師，同學(xué)下午好：

“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉....”我引用冰心的話作為開場白，是因?yàn)槲抑?，你們都將是一朵成功的花?/p>

站在這里，面對著你們，我沒有緊張，更多的是幾許興奮。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫?，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是——“求職—你，與眾不同！”

“你，與眾不同”這話誰聽了都覺得舒服。第一次聽別人這么說時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)！今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己沒有挫折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有夜不能寐的的興奮，可是我們這么年輕，誰不想把青春揮灑在事業(yè)的道路上，用奮斗書寫人生的贊歌？

盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！蹦憧矗谶@個(gè)世界上，你是唯一的；你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任情性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑，才把命運(yùn)交給別人主宰！人活著，就該有這份自信！

求職，請記著：你不比別人差！我學(xué)的是軟件開發(fā)，一個(gè)驕傲的職業(yè)，讓我學(xué)會了怎樣去分析問題和怎樣去解決問題。企業(yè)，需要什么，我們就給她什么，用一句比較暖心的話說就是：“在你最需要我的時(shí)候，我用最真的心為你付出！”。

在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水和機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)公司的發(fā)展需要她的載體，那就是我的無私奉獻(xiàn)。

“世有伯樂，然后有千里馬”。我是匹好馬，只待你的賞識，給我一個(gè)舞臺，我必將以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，實(shí)干的精神，優(yōu)異的業(yè)績，出色的表現(xiàn)，完成每一項(xiàng)任務(wù)。相信我的腳步可以穿越荊棘，相信你的眼光，找到了人中呂布馬中赤兔。最后，我真誠的希望，明天的我，不再是一匹無家可歸的馬！

我的演講完畢，謝謝！

第四篇：求職演講

我的求職演講

編號1 姓名：胡XX學(xué)號2011XXXXXXX學(xué)院：水環(huán)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)：大家好！

今天，我心存激動，卻又帶有些愧意。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，給予我這次展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會！我非常高興的走上了這個(gè)講臺，與我的同事一起展示自己的才華，證明自己的能力并闡述自己的觀點(diǎn)。我將珍惜這次鍛煉和提高的機(jī)會。我應(yīng)聘的志愿是水利水電工程設(shè)計(jì)師，我演講的時(shí)間大約需要十分鐘。

每一次地域的變遷和學(xué)習(xí)變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。我覺得越是新環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，我越是能夠從中學(xué)到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動力并存，我這次參與競聘選撥，目的就是在于鍛煉自己，在實(shí)踐中驗(yàn)證理論，從而提高自身的綜合素質(zhì)。在這個(gè)人才輩出，競爭激烈的社會，我認(rèn)為在機(jī)會面前要適時(shí)的展示自己，敢于推銷自己，使自己不斷的向完善的方向發(fā)展。

下面我簡單介紹一下我的個(gè)人經(jīng)歷，我出生在一個(gè)湖北荊州。于2011年畢業(yè)于三峽大學(xué)本科水利水電工程專業(yè)，研究生期間攻讀水工結(jié)構(gòu)工程。深知作為一名學(xué)生，“學(xué)習(xí)”應(yīng)該始終擺在第一位，熱愛自己的學(xué)習(xí)。本著這個(gè)思想，我本科期間爭取功課門門優(yōu)秀，研究生期間對自己的研究領(lǐng)域視角敏銳。學(xué)習(xí)至關(guān)重要，但身體也是革命的本錢。所以在學(xué)習(xí)之余，我一直堅(jiān)持鍛煉身體，每周四次高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練，即使是寒暑假，即使感冒發(fā)燒也未間斷。憑借自己的毅力，我不再是文弱書生，我精神上更加自信，肯定自己能做的好。這也使我的學(xué)習(xí)工作效率更高。

作為一個(gè)社會人，尤其是今天的大學(xué)生，我們不能對外界不聞不問。我選擇性參加學(xué)校和班級組織以及其他的活動，大一進(jìn)入學(xué)校外聯(lián)部，大二做各種自愿者活動，大三辦過初高中補(bǔ)習(xí)班，大四四處奔波一些水電站實(shí)習(xí)，研究生階段幫老師帶畢業(yè)設(shè)計(jì)并參與老師的科研中去，經(jīng)過這些年的磕磕碰碰，我學(xué)會了為人處世，與人交往。我漸漸懂得人的精力是有限的，人生需要找到自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)力，處理各種事情要懂得輕重緩急，做事的權(quán)重。

七年對于一個(gè)年青人來說是很寶貴的一段時(shí)間，今天站在這里，我可以自信的說一句，這七年我過的很充實(shí)，三峽大學(xué)為我提供了一個(gè)很好的操練場，充分鍛煉了我多方面的能力，使我從一個(gè)懵懂少年成長為一個(gè)有理想，并懂得如何實(shí)現(xiàn)的青年，我期待有一天從一顆小草變成一顆大樹，是金子總要發(fā)光，是千里馬總會馳騁千里，感謝從入學(xué)到現(xiàn)在每一位教導(dǎo)過我的老師，我的好友們，尤其是我的導(dǎo)師，是他們給了我一片新天地，讓我找到了自己的長處。在這里我也要感謝自己的導(dǎo)師。

“踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人”是我的做人原則，本著這樣的原則在七年里我順利通過了CET-4，國家計(jì)算機(jī)二級考試，并能熟練操作辦公自動化軟件、Photoshop、Powerpoint、Endnote、CAD二次開發(fā)，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)C語言、Fortran，能夠熟練運(yùn)用商用軟Ansys、Abaqus計(jì)算水利水電實(shí)際工程，能夠自己編有限元程序計(jì)算通用軟件解決不了的問題。

因一直在努力，所以我有很強(qiáng)的進(jìn)取心、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；因骨子里不服輸，所以我有自信、有沖勁、有開創(chuàng)意識；因是男孩，所以我堅(jiān)韌、可靠、會用男性特有的感染力去溫暖周圍的每一個(gè)人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

演講人：胡耀譜

第五篇：求職演講

關(guān)于2011年人文學(xué)院國際秘書節(jié)活動的心得

為了全面貫徹人文學(xué)院“強(qiáng)技，忠誠，合作，創(chuàng)新”的院訓(xùn)，強(qiáng)化人文學(xué)院學(xué)生的職業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，我院擬在 2011 年5月，舉辦“國際秘書節(jié)”系列慶?；顒?。在學(xué)院的的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們及學(xué)生干部的支持下，經(jīng)過將近一個(gè)月的努力，2011年國際秘書節(jié)活動終于在 5 月 4日下午完滿落幕。盡管我們努力完成各項(xiàng)工作，但是，還是出現(xiàn)了許多不足的地方，現(xiàn)將秘書節(jié)工作做以下總結(jié)：

一、活動前期各小組的準(zhǔn)備工作：

1、節(jié)目組：各班盡快把節(jié)目及參加人員名單定下來，并討論節(jié)目跟進(jìn)工作如何進(jìn)行；4月21日對各班節(jié)目預(yù)選。

2、宣傳組：制作好秘書節(jié)的橫幅，并將宣傳橫幅掛到行政樓六樓活動室。

3、公關(guān)組：由于學(xué)校的大力支持，取得資金的贊助。

4、秘書組：確認(rèn) 2位秘書節(jié)慶祝活動主持人；確定觀眾服裝。

5、財(cái)務(wù)組：確定相關(guān)的財(cái)務(wù)預(yù)算；對各種花費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

二、活動中的工作：

1、節(jié)目組：對各節(jié)目進(jìn)行排練；檢查現(xiàn)場各種設(shè)備（話筒、音響、比賽光牒、音樂等）；分配人員及時(shí)通知表演人員上臺表演。

2、宣傳組：活動現(xiàn)場的布置（布置好會場，掛好橫幅，擺好位置等）。

3、公關(guān)組：安排禮儀小姐負(fù)責(zé)現(xiàn)場的迎接嘉賓；準(zhǔn)備飲用水等。

4、秘書組：協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并拍照。

5、財(cái)務(wù)組：分配工作人員維持現(xiàn)場、擺收道具等。

6、后勤組：負(fù)責(zé)后勤工作，清點(diǎn)活動所用物品，結(jié)束后清理活動現(xiàn)場。

三、活動后所取得的效果：

在行政樓六樓活動室舉行了節(jié)目的表演，并取得了圓滿的成功。

四、存在的問題與不足：

1、活動前宣傳工作不夠，準(zhǔn)備不充分，沒有及時(shí)在網(wǎng)站上上傳資料，活動海報(bào)、橫幅也沒有及時(shí)張貼出來。

2、各負(fù)責(zé)人及成員的積極主動性不夠，都處于比較被動的狀態(tài)，沒有進(jìn)行及時(shí)的溝通。

3、各組之間沒有進(jìn)行更好的配合，相互之間缺乏理解和幫助，沒有以平和的心態(tài)去面對現(xiàn)場出現(xiàn)的情況。

4、細(xì)節(jié)問題沒有考慮清楚，主持人臺詞記得不清楚，出現(xiàn)冷場情況，背景音樂也有錯(cuò)誤。

5、本次活動的負(fù)責(zé)人沒有發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，事前準(zhǔn)備不夠充分。

五、感受

通過這次秘書節(jié)活動，同學(xué)們對文秘工作加深了認(rèn)識，并積極地投身到活動中來。同時(shí)，同學(xué)間的凝聚力也大大地增加了。秘書節(jié)的順利開展與完美落幕是老師與全體同學(xué)共同努力而來的，是工作組之間加強(qiáng)配合而來的，是工作人員與各班緊密聯(lián)系而來的。工作中的不足要總結(jié)積累，好的方面要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，為下次的秘書節(jié)活動奠定基礎(chǔ)，在以后的工作中我們將理清思路，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，主動溝通，將復(fù)雜的問題簡單化，將常規(guī)的工作程序化，及時(shí)更正總結(jié)，我們將做得更好！