第一篇：五(一)班升旗儀式主持詞

五

（一）班升旗儀式主持詞

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧！

今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持，我是主持人。我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任和科任教師的帶領(lǐng)下，我們腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，為校爭(zhēng)光是我們五一班的座右銘，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“今天我以九龍小學(xué)為榮，明天九龍小學(xué)一定以我為榮！”

本周升旗儀式的主題是：學(xué)習(xí)就要全力拼搏

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)做好三級(jí)報(bào)告

第二項(xiàng)：出旗

第三項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌請(qǐng)全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（禮畢）

第四項(xiàng)：唱國(guó)歌有請(qǐng)指揮趙老師，（謝謝趙老師）

第五項(xiàng)：我們班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有自己的獨(dú)特的感受，請(qǐng)她和大家一起分享，請(qǐng)做國(guó)旗下講話。

第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：有請(qǐng)金老師給大家講話，大家掌聲歡迎（謝謝金老師的教導(dǎo)）

第七項(xiàng)：有請(qǐng)我班為大家執(zhí)勤的同學(xué)和大家認(rèn)識(shí)他們是：

本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式主持班級(jí)是五年級(jí)二班，請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備。

第八項(xiàng)：請(qǐng)桂老師整隊(duì)。

第二篇：五一班升旗儀式主持詞

五一班升旗儀式主持詞

一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行禮

二、齊唱校歌

三、熊儀茹主持：

邪教，就像烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當(dāng)中，開(kāi)始影響、污染、我們這個(gè)美好的社會(huì)。使社會(huì)慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，就像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘-惑，一旦刺中人的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì)很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。有的人頭腦簡(jiǎn)單，愛(ài)輕信別人的話，那他就容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，朝著錯(cuò)誤的方向往前走。下面，請(qǐng)五一班陳麗麗同學(xué)在國(guó)旗下講話。

四、陳麗麗國(guó)旗下講話《抵制邪教、弘揚(yáng)正氣》

五、熊儀茹：

快板是大家最喜歡的表演形式，今天五一班同學(xué)為大家?guī)?lái)了快板表演《邪教是個(gè)壞東西》。

下面請(qǐng)欣賞五一班的小品表演《千萬(wàn)別學(xué)我》。表演者：王璽杰、張博、李偉杰、李坤陽(yáng)等

六、下面請(qǐng)上周值周老師總結(jié)工作。

第三篇：五年級(jí)一班升旗儀式主持詞

五年級(jí)一班升旗儀式主持詞

2013.4.15.星期一

1：敬愛(ài)的老師，2：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！今天的升旗儀式由我們主持。

21：又是一個(gè)美好的上午！

2：又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻！

1：國(guó)旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?：五顆金星已深深印在我們心里；

1：每一顆跳動(dòng)的心靈都在熱切地期盼，2：期盼著國(guó)旗在這一刻升起。

合：正龍羅莊學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

1：稍息，立正。現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

2：（出旗隊(duì)站好后說(shuō)）今天的升旗手是：李豪龍、王中森。護(hù)旗手是：田震威、田震揚(yáng)、李一恒、于少華。

1：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮?。ㄒ魳?lè)停下后說(shuō)）禮畢！2：請(qǐng)跟我一起宣讀校訓(xùn)：尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，刻苦拼搏，立志成才。1。2：（進(jìn)行演講）。1：下面有請(qǐng)本班同學(xué)出場(chǎng)。（出場(chǎng)后介紹）：一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國(guó)。我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)。今天在五星紅旗下，我們最想說(shuō)的話就是：祖國(guó)，我們?yōu)槟８＃覀優(yōu)槟院?！下面?qǐng)欣賞歌曲《大中國(guó)》。

1.讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)講話。

2.升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

2.接下來(lái)有請(qǐng)政教處李主任和學(xué)生處劉主任共同頒發(fā)流動(dòng)紅旗。演講稿

文明禮儀在心中

2013.4.1

5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《文明禮儀在心中》

不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。春光充溢的正龍學(xué)校顯得格外生機(jī)勃勃。因?yàn)樵谶@個(gè)春天，我們大家要一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共迎文明之花的綻放！

我們應(yīng)該時(shí)刻注意，要讓文明禮儀成為一種習(xí)慣！

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行之始，行是知之成?！?告別不文明的行為，需要我們?cè)凇爸泻弦弧鄙舷鹿Ψ颉Ｆ鋵?shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。

記得有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學(xué)到的。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與小朋友分享，謙讓，飯前要洗手等等”。同學(xué)們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中。文明是一種涵養(yǎng)，禮儀是一種藝術(shù)。作為一種良好的生活習(xí)慣，講究文明禮儀在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。同學(xué)們，讓我們共同努力讓文明之花在我們正龍的校園里綻放的更美麗些吧！

我的演講完畢，謝謝大家?。?/p>

第四篇：五一班家長(zhǎng)會(huì)主持詞（模版）

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

五（1）班學(xué)生代表主持詞

A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)、AB：各位叔叔、阿姨們,大家下午好！|

A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

B：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

A：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

B：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

A：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

B：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷

A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)

B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

AB：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

A：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及各位任課老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言，掌聲歡迎。

B：聽(tīng)了我們 的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：

AB：謝謝，老師！

A:下面請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師崔老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

B：感謝崔老師的發(fā)言。進(jìn)入五年級(jí)后，我們都長(zhǎng)大了，變得更懂事，更能干了！

A:是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，教室到處都有我們的身影； B：這些進(jìn)步離不開(kāi)老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?yōu)橐院蟮目荚嚇?shù)立目標(biāo)。A：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。

B：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。父母是我們的第一任老師，教育我們的方式各有不同，下面我們歡迎的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??（家長(zhǎng)發(fā)言）

A：話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

B：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

A：感謝家長(zhǎng)和我們的交流以及發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言。

B：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

A：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，B：萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛(ài)，A：今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，B：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，下面請(qǐng)叔叔阿姨們欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》 A：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

B：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

A：讓我們大家心與心相連，B：讓我們大家手與手相牽！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母和老師。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《母親》。

A：希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為家校溝通的心橋，B：我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。如此熱鬧的場(chǎng)面，我們是第一次身臨其境的感受，我們雖然還不大，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以我們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)我們的情懷，下面請(qǐng)叔叔阿姨欣賞我們的小小表演《感恩的心》

A：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。B：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)。

A：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

AB：在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我們非常高興。因?yàn)槟銈兛吹搅宋覀兊倪M(jìn)步，看到了我們的成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們共同對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我們愛(ài)你”,下面請(qǐng)接收我們送給你們的禮物。

第五篇：五一班升旗主持詞

五（1）班升旗儀式主持詞

稍息、立正，向前看齊。

擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是五（1)中隊(duì)。由我班五名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)來(lái)承擔(dān)這次光榮的升旗任務(wù)。他們分別是：升旗手楊萬(wàn)里，護(hù)旗手王詩(shī)涵、李建旭、劉嘉軒、張吉夢(mèng)。

升旗手楊萬(wàn)里：他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，身為副班長(zhǎng)的他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，工作踏實(shí)肯干，其他方面也為同學(xué)們起到了表率作用，是老師信任，同學(xué)擁護(hù)的好學(xué)生。別看他身體單薄，卻是我班的體育健將呢！課后總能在操場(chǎng)上看到他矯健的身影，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，大家一致推選他為光榮的升旗手。

護(hù)旗手王詩(shī)涵：一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，喜歡讀課外書(shū)，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，當(dāng)別人有困難時(shí)，她總是伸出雙手給予熱情的幫助；當(dāng)學(xué)校有集體活動(dòng)時(shí)，她總是爭(zhēng)先恐后積極參加，努力為班級(jí)增光添彩。她還喜歡幫助同學(xué)，別的同學(xué)一遇困難，她就會(huì)出手相助，幫助他解決困難。

護(hù)旗手李建旭：一個(gè)性格開(kāi)朗、積極要求上進(jìn)的男孩。課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)中總能欣賞到他工整的字體。他接受知識(shí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他遇事愛(ài)動(dòng)腦筋，想辦法，還喜歡畫(huà)畫(huà)，每次辦的手抄報(bào)都受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的好評(píng)。

護(hù)旗手劉嘉軒：一個(gè)文靜秀氣的女孩，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，一直名列前茅。她多才多藝，能歌善舞，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、主題隊(duì)會(huì)上總能帶給大家意外的驚喜。擔(dān)任班干部的她，對(duì)老師交給的任務(wù)總能一絲不茍地完成，在老師眼里她是一個(gè)能干的小助手，同學(xué)眼里她是可信賴的好朋友，被大家一致推選為光榮的升旗手。

護(hù)旗手張吉夢(mèng)：一個(gè)充滿朝氣，活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，擔(dān)任衛(wèi)生委員的他對(duì)工作盡職盡責(zé)。他還是班里的“開(kāi)心果”，每次主題隊(duì)會(huì)或聯(lián)歡會(huì)，他都積極參加，精心準(zhǔn)備并能給大家?guī)?lái)意外的驚喜，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。大家一致推選他為光榮的升旗手。

勤于思考，善于動(dòng)腦、嚴(yán)于律己的男孩。課堂上，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；班級(jí)中，他認(rèn)真地履行班干部的職責(zé)，是老師的好幫手；他熱心幫助同

學(xué)，是大家的好朋友。他學(xué)習(xí)、做事都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，岀旗。

升旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。禮畢！全體師生高唱國(guó)歌。

接下來(lái)請(qǐng)五（1）中隊(duì)的劉家玉、陳建睿同學(xué)在國(guó)旗下致辭，大家歡迎。升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次帶回。