第一篇：科室文化1（范文）

科室文化 1

科室文化是科室的靈魂，它包括外在形象和內(nèi)在的秉性素質(zhì)兩大方面?？剖椅幕ㄔO(shè)是由科室創(chuàng)新機(jī)制和外在形象的樹立體現(xiàn)出來(lái)的，其中最重要的核心因素有兩大方面：一是科室自身生長(zhǎng)力，包括科室內(nèi)聚力、人才激發(fā)機(jī)制、科室不斷的延續(xù)機(jī)能。二是科室形象推進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，它包括科室信譽(yù)度、科室美譽(yù)度、市場(chǎng)親和力。醫(yī)院科室的文化建設(shè)、品牌建設(shè)又正是醫(yī)院科學(xué)化管理的具體體現(xiàn)并且在醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)中起到十分重要的推進(jìn)作用。創(chuàng)新能力決定競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷地進(jìn)行醫(yī)院文化的創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)的局面，才能在不斷的變化和發(fā)展中鞏固競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

如何加強(qiáng)科室文化建設(shè)狠抓學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才

某院通過組織學(xué)習(xí)，采取走出去（進(jìn)修、出國(guó)學(xué)習(xí)），請(qǐng)進(jìn)來(lái)（與多家國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流的醫(yī)院合作，邀請(qǐng)知名專家來(lái)院手術(shù)、講學(xué)），開展各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)、舉辦培訓(xùn)班等多種方式，提高科室管理人員和醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2 增強(qiáng)科室凝聚力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神

醫(yī)院科室建設(shè),離不開文化的哺育和支撐。醫(yī)院遵循“五四三”工作法：即五必訪———生病必訪；婚喪必訪；生活困難必訪；夫妻不和必訪；對(duì)方針政策不惑必訪。四必談———在工作中有困難、發(fā)生各種矛盾時(shí)必談；產(chǎn)生思想問題時(shí)必談；受到獎(jiǎng)勵(lì)、提升、晉級(jí)、入黨、入團(tuán)時(shí)必談；免職、退休、處分解除時(shí)必談。三必到———關(guān)鍵時(shí)必到；節(jié)假日或加班時(shí)必到；群眾性文體活動(dòng)時(shí)必到。做好一人一事的思想工作，關(guān)心員工的生活，使之沒有后顧之憂。把“以病人為中心”的服務(wù)理念變成為每個(gè)職工共同的理想和期盼，院二屆二次職代會(huì)上明確了醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)了職工、干部實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，促使每個(gè)人將自我價(jià)值融于醫(yī)院的整體價(jià)值之中，形成共識(shí)才能有效的塑造醫(yī)院形象，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命，醫(yī)院專門進(jìn)行了“人性化服務(wù)設(shè)計(jì)”，讓患者及家屬就醫(yī)時(shí)能感受到方便、舒適、快捷、安全、科學(xué)、滿意，做到“一切為了病人，為了病人的一切”,全方位滿足病人的需求，將醫(yī)療服務(wù)導(dǎo)向滿足病人多樣化、個(gè)體化需求的發(fā)展方向，并將服務(wù)延伸到院前的預(yù)防、健康教育、健康體檢和院后的電話隨訪、心理咨詢、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等。醫(yī)院實(shí)施“十個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程活動(dòng)，即胸外科：一支親情花;燒傷整形科：一張醫(yī)患互動(dòng)卡；腦外科：一張監(jiān)護(hù)室溫馨提示卡；手術(shù)室：一張術(shù)前訪視卡；

泌尿外科：每周社區(qū)巡診一次；普外科：一本征求意見手冊(cè)；肛腸科：一塊溫馨毯;骨科：一次出院前談話；外科護(hù)理部：一張健康處方；外科黨總支：每月召開一次住院患者座談會(huì)，得到了患者極好的口碑，吸引了更多的病人。不斷創(chuàng)新加速發(fā)展

創(chuàng)新是民族、國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，要使醫(yī)院保持一流水平,追求超越自我，可持續(xù)發(fā)展，必須把創(chuàng)新作為醫(yī)院文化建設(shè)的根本來(lái)抓。醫(yī)院文化是現(xiàn)代醫(yī)院建設(shè)的重要內(nèi)容,也是醫(yī)院綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，是醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中逐步形成，并被員工認(rèn)同且遵守的共同價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，集中反映了醫(yī)院特有的品格、素質(zhì)、精神、作風(fēng)以及形象。醫(yī)院二屆二次職代會(huì)上提出的努力構(gòu)建“五型”醫(yī)院之一就是創(chuàng)新型醫(yī)院。醫(yī)院在文化建設(shè)中找準(zhǔn)了自己的位置和生長(zhǎng)點(diǎn),根據(jù)市場(chǎng)和群眾對(duì)醫(yī)療保健的需求，創(chuàng)出自己的醫(yī)療特色，形成自己的“拳頭產(chǎn)品”，靠醫(yī)療特色取勝。走“醫(yī)院學(xué)院化,科室專業(yè)化，個(gè)人專長(zhǎng)化”的道路，醫(yī)、教、研一手抓，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵是人才，要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)。

管理理念是品牌建設(shè)的關(guān)鍵

我們強(qiáng)調(diào)以人為本的管理理念，重要的是要把“一切以病人為中心”，尊重病人，關(guān)愛病人，方便病人，服務(wù)病人的人文精神

在醫(yī)療服務(wù)的全過程中得到體現(xiàn)，而不是一句空洞的口號(hào)。切實(shí)改變“見病見人”的單純技術(shù)服務(wù)理念，使病人在服務(wù)過程中感受到尊重及人間真情的溫暖。在服務(wù)上,全面推行“限時(shí)服務(wù)”、“差異性服務(wù)”、“一體化服務(wù)”、“無(wú)縫隙服務(wù)”，將病人至上作為每一位員工的行為準(zhǔn)則。例如肛腸科無(wú)假日手術(shù)：保證患者在無(wú)特殊疾病的情況下，入院隨時(shí)手術(shù)。溫馨毯：術(shù)中提供為患者保暖的毛巾被。為緩解患者術(shù)中緊張的心理，自備mp3，播放一些舒緩的輕音樂,讓患者在無(wú)痛、輕松的狀況下完成手術(shù)。根據(jù)患者的需要,及患病特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并制作了病號(hào)裙。品牌意識(shí)與醫(yī)院形象緊密相聯(lián)，品牌意識(shí)是醫(yī)院整體形象中最耀眼的閃光點(diǎn)。醫(yī)院醫(yī)院有自己的名醫(yī)、有自己的特色專科、有自己的“產(chǎn)品”,正在走出一條名醫(yī)、名科，而后名院的“品牌”之路。

創(chuàng)品牌離不開團(tuán)隊(duì)精神

在現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們根本就不可能只憑個(gè)人的力量來(lái)大幅度地提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，而團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮已成為贏得競(jìng)爭(zhēng)勝利的必要條件，競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在于你能比別人更能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以把科室?guī)У接览m(xù)經(jīng)營(yíng)的高尚境界；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以更好地達(dá)成醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量方針，還可以更好地達(dá)成醫(yī)院的質(zhì)量目標(biāo)；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以能更好的達(dá)成患者的滿意度。如今，我們正趕上醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代、醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常強(qiáng)勁的時(shí)代,一個(gè)科室單靠一兩個(gè)名醫(yī)的時(shí)代已

經(jīng)過去，沒有集體的力量和團(tuán)隊(duì)的精神是不可能創(chuàng)造一個(gè)品牌的、更不可能維持和發(fā)展一個(gè)品牌的。時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，醫(yī)療品牌越來(lái)越要求團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)精神。

創(chuàng)品牌離不開醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

雖說一個(gè)品牌醫(yī)院或科室的樹立很困難，但在改革開放和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，要長(zhǎng)久地保住一個(gè)品牌醫(yī)院或品牌科室就更困難。那么，是什么造就了醫(yī)院和科室的品牌呢? 它總有一種與一般事物不同的地方，人們往往會(huì)說是某位出名的醫(yī)生;不錯(cuò)，因?yàn)榭剖沂且匀藶橹黧w的，有人領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)向的；但我們是否考慮過這樣一個(gè)問題———這個(gè)名醫(yī)總要退休的，因?yàn)檫@是自然規(guī)律，任何人也無(wú)法抗拒。當(dāng)他（她）離開這個(gè)工作崗位的時(shí)候又靠什么來(lái)支撐這個(gè)品牌呢?其根本原因是這個(gè)科室的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)支撐了這個(gè)品牌。沒有一個(gè)品牌科室的醫(yī)療技術(shù)是很差的，更沒有一個(gè)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)很差的科室能維持長(zhǎng)久。一個(gè)在老百姓的心里樹立著的品牌科室一定是在技術(shù)上過得硬，服務(wù)上叫得響，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上值得他們信賴和推崇的科室。

醫(yī)者德為先，在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，醫(yī)院把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為醫(yī)院發(fā)展的第一競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，本著“心系患者，誠(chéng)信服務(wù)”的服務(wù)理念，在醫(yī)院形成了“機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)、后勤為醫(yī)療服務(wù)、全院為病人服務(wù)”的工作機(jī)制。設(shè)立了院長(zhǎng)代表、院長(zhǎng)信箱、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

信訪接待室,舉報(bào)電話等，對(duì)違反紀(jì)律、收受患者“紅包”的醫(yī)務(wù)人員一經(jīng)調(diào)查核實(shí)給予嚴(yán)厲的處罰，有力地維護(hù)了醫(yī)院的社會(huì)形象。針對(duì)患者對(duì)某些醫(yī)療和服務(wù)環(huán)節(jié)不滿意的問題，及時(shí)組織整改,讓每一位患者滿意而歸。如今，誠(chéng)信行醫(yī)、誠(chéng)信收費(fèi)、誠(chéng)信服務(wù)拒收紅包正成為每一位醫(yī)務(wù)人員的自覺行動(dòng)。醫(yī)院依靠創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造“服務(wù)品牌”，引領(lǐng)行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。通過“品牌”的創(chuàng)立，有效地激發(fā)了醫(yī)護(hù)人員的積極性、自豪感，推進(jìn)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。醫(yī)院注意發(fā)現(xiàn)典型，樹立先進(jìn)典型，使大家學(xué)有方向，弘揚(yáng)正氣，形成向心力、合力、團(tuán)隊(duì)精神。

創(chuàng)建品牌是醫(yī)院生存和發(fā)展的必由之路。發(fā)展品牌一時(shí)一刻也離不開團(tuán)隊(duì)精神，離不開優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，離不開工作創(chuàng)新，更離不開科學(xué)的管理。醫(yī)院品牌建設(shè)與文化建設(shè)，使醫(yī)院的社會(huì)效益有很大提高，新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)對(duì)于提高醫(yī)院職工的整體素質(zhì)，展示醫(yī)院美好形象，推動(dòng)醫(yī)院建設(shè)全面發(fā)展具有極其重要的作用。

第二篇：醫(yī)院文化在科室

問：科室工作中如何體現(xiàn)醫(yī)院文化？

答：我院醫(yī)院文化的立足點(diǎn)是體現(xiàn)“以人為本”一是滿足患者的需求，二是要滿足員工的需求。

我科室在日常工作中是這樣體現(xiàn)醫(yī)院文化的：

1、院容打造

科室環(huán)境充分體現(xiàn)了醫(yī)院文化氛圍，如中醫(yī)的文化特色等。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

科室在大力抓好院容建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持把加強(qiáng)以人為本的醫(yī)院文化建設(shè)，提升管理水平，不斷改善醫(yī)患關(guān)系，融入到日常工作中。實(shí)施了人文關(guān)懷工程，使患者在得到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也享受到了治療之外的精神的、文化的、情感的服務(wù)。

3、規(guī)范培訓(xùn)

對(duì)科室人員進(jìn)行了文明服務(wù)言行規(guī)范培訓(xùn)，要求醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者要以禮相待，文明用語(yǔ)，規(guī)范服務(wù)。工作中通過各種制度規(guī)范等體現(xiàn)行為導(dǎo)向的功能、規(guī)范約束的功能

4、管理引導(dǎo)

建立起行為管理的宣傳引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性和主觀能動(dòng)性用語(yǔ)，充分展現(xiàn)科室員的文明素質(zhì)和醫(yī)院整體文明風(fēng)貌。

增強(qiáng)了凝聚力；增強(qiáng)了員工的敬業(yè)精神和責(zé)任感；實(shí)現(xiàn)醫(yī)院文化凝聚人心的功能、行為導(dǎo)向的功能、激勵(lì)員工的功能、規(guī)范約束的功能

5、氛圍營(yíng)造

營(yíng)造文化氛圍，在科室管理工作中注重文化氛圍建設(shè)和人的因素，關(guān)心員工，通過座談會(huì)、科室例會(huì)等形式。做到以人為核心，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，讓他們?cè)诠ぷ髦挟a(chǎn)生幸福感，使人的力量成為發(fā)展的動(dòng)力。

第三篇：科室文化標(biāo)語(yǔ)

關(guān)心子女的成長(zhǎng)，從我們的溝通和合作開始。裝飾教室或校園時(shí)，說不定可以借鑒一下——

成功，我們共同創(chuàng)造！

Success , we all create together!I hear, I forget;I see, I remember;I do , I understand.熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛因斯坦

The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘?/p>

Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei

健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運(yùn)

Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;

Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教師最佳的教育方法是做出榜樣。The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。

The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.熱愛學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事

Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切

Every student can achieve much more than what he has done.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生 Create a merry and full life.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆 With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe harbor.人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档?/p>

Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?/p>

If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。

Raising problems is more important than settling them.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。

奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.辦公室標(biāo)語(yǔ)

校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校

校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 學(xué)科組：

（一）語(yǔ)文組

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

（二）數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹

3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無(wú)限

4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

（三）英語(yǔ)組：

1、Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生

2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3、English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁

4、Time is life 時(shí)間就是生命

5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6、Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8、Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下

9、Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界

11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

12、Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化

（四）物理組：

1、格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書 巧繪人情物理千張畫

（五）化學(xué)組：

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓

（六）生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)

（七）政治、地理、歷史組：

1、因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

2、思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇

3、歷史是一面鏡子

4、知書以達(dá)理 讀史以明智

5、昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡

（八）體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

（九）閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非 部室標(biāo)語(yǔ) 物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。To do is better than to say.7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than experiments.2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure 電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸ｋ娮忧偈遥?/p>

1、移風(fēng)易俗 莫善于樂

Of all music changes customs among the people best

2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 Beautiful heart plays wonderful music.網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。舞蹈室： 舞是樂之心，樂為舞之聲。信息技術(shù)教室：

1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

2、聲形色并茂，情景意交融。

3、嚴(yán)格程序，精心操作。

餐廳標(biāo)語(yǔ):

1、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；

2、讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活；

3、講究衛(wèi)生，熱愛生活；

4、規(guī)范行為，塑造靈魂；

5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責(zé)；

12、溫馨之家，共同營(yíng)造；

13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；

14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；

15、按時(shí)就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護(hù)餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡； 20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；

26、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。餐廳二樓：

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

14、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

教學(xué)樓走廊

1、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微塵

4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

5、敏而好學(xué)，不恥下問

6、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望

7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中

12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌

13、人有多少知識(shí)，就有多少力量

14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人

17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神

18、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成

20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯

23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的

25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的

26、天下無(wú)難事，只怕有心人

27、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生

29、千錘成利器，百煉成純鋼

30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成

33、天生我材必有用

34、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛

36、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功

37、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難

38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人

39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭

41、欲窮千里目，更上一層樓

42、繩鋸木斷，水滴石穿

辦公樓走廊

1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的

2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

3、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)

7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗

8、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

9、你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。食堂

1、一粒糧食一粒汗

2、節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

3、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念

4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

5、一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難

6、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦

7、節(jié)約就是美德

8、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德

9、病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生

10、有序用餐，文明用餐 宿舍

1、禮貌是文明共處的金鑰匙

2、一屋不掃，何以掃天下

3、文明是快樂的源泉

4、愛護(hù)公物，人人有責(zé)

5、地球母親提醒你節(jié)約用水

6、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

7、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水

8、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己

9、惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳

10、不可自暴、自棄、自屈

11、與朋友交，言而有信

12、好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 校門口

1、衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi)

2、外來(lái)人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記 草坪

1、腳下留情，草如茵

2、不要踩我，我是你們的綠化者

3、我是小草，是你的朋友

4、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

7、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美

8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 四、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前770年－公元前221年

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》

2、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至?！墩撜Z(yǔ)》

3、修身、齊家、治國(guó)、平天下?！洞髮W(xué)》

4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印?/p>

5、生于憂患，死于安樂?！睹献印?/p>

6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子》

7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷>> 秦漢時(shí)期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鴻鵠之志?———《史記?陳涉世家》

9、一屋不掃何以掃天下?———《后漢書?陳蕃傳》

10、有志者，事竟成?！逗鬂h書?耿弇傳》

11、精誠(chéng)所至，金石為開?！逗鬂h書?廣陵思王荊傳》

12、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府?長(zhǎng)歌行》 三國(guó)魏晉南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》 隋唐宋:公元581年－公元1271年

14、天生我材必有用?！畎住秾⑦M(jìn)酒》

15、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》

16、位卑未敢忘憂國(guó)。———陸游《病起書懷》 元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

18、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！檻棾?/p>

19、明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睹魅崭琛?20、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢颉吨袷?/p>

21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！嵃鍢?/p>

五、耐人尋味的標(biāo)語(yǔ)

1、我們?cè)趷壑猩L(zhǎng),愛也在我們中生長(zhǎng),(美國(guó)圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ))

2、愛一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛一個(gè)人時(shí),代價(jià)就更大.(美國(guó)佛羅里達(dá)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ))

3、不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶,把他們看成等你點(diǎn)燃的蠟燭.(美國(guó)某高中教師休息室內(nèi)的橫幅)

4、年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn),年長(zhǎng)者則誤以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育.(某獵頭公司的標(biāo)語(yǔ))

5、批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤(rùn)枝葉,又不傷根系.(美國(guó)英格道園林建筑公司的宣傳語(yǔ)之一)

6、幸福的人善于忘記自己給過別人什么,卻永遠(yuǎn)記得別人給過自己什么.(加拿大一家福利機(jī)構(gòu))

7、如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人.(某工廠大門上的標(biāo)語(yǔ))

8、黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明 供學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)布置宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、墻報(bào)、專欄等選用。

9、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！梅ㄗ妫ㄖ饪茖＜?、中科院院士）

10、科學(xué)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法?！諣栣?/p>

全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 開展寓教于樂的科技活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)

相信科學(xué)，尊重科學(xué)，依靠科學(xué)，崇尚科學(xué) 創(chuàng)建市科技特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 以科技活動(dòng)為龍頭,推進(jìn)德育特色學(xué)校建設(shè) 以科技教育活動(dòng)為龍頭,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一． 教學(xué)樓(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易?乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子?說林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易 三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。二． 實(shí)驗(yàn)樓

三． 辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹 二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?四． 校園場(chǎng)地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹體育品牌特色

五． 綠化帶（*2）

1． 守護(hù)一片綠，增添一份美 2． 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3． 芳草茵茵，足下留情

4． 綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 8.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他 六． 圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ)

三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子?養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七． 車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）八． 學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣傳牌

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3 騎車者請(qǐng)下車推行 4 本校謝絕推銷

1、多為成功找方法，不為失敗找理由。

2、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

4、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。

5、學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

6、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

7、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。

8、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。

9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

11、為中華崛起而讀書。

12、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

13、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

14、為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。

15、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

16、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。

17、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

18、要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

19、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。20、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

21、今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。

22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

24、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

25、自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。

26、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

27、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。

28、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。

29、要求真學(xué)問，先下苦功夫。30、世上無(wú)難事，只要肯攀登。

31、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才。

32、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

33、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。

34、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

35、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

36、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

37、請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的一草一木。

38、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。

39、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。40、請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。

41、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境。

42、共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。

43、講究衛(wèi)生，從我做起。

44、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。

45、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

46、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。

47、依法治校，民主管理。

48、以人為本，依法治校。

校園標(biāo)語(yǔ) 新公寓樓：

走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)市直人 男女生公寓樓：

學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂趣 決心就是力量 信心就是成功 教學(xué)樓：

敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）樂學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué) 實(shí)驗(yàn)樓：

傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝 辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 旗臺(tái)： 愛國(guó)旗 愛中華 衛(wèi)生區(qū)：

愛護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 路牌標(biāo)語(yǔ)：

1、加快宏外發(fā)展 創(chuàng)建教育品牌

2、創(chuàng)宏外大業(yè) 譜教育新篇

3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校

4、實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

5、以德立校 育人為本

6、厚德載物 自強(qiáng)不息

7、以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝

8、傳承文明 啟智求真

9、與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、走立志報(bào)國(guó)路 做文明宏外人

11、培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格

12、理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生

13、目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命

14、奮斗就是樂趣 務(wù)實(shí)就是作為

15、同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才

17、做道德文章 育“四有”新人

18、尊師愛生 重教勤學(xué)

校園路名： 揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路 智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛心路 礪志樓、樂群樓、認(rèn)知樓

“礪志樓”的正面墻上書有陶行知的名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，樓西面懸掛著“愛生、敬業(yè)、博學(xué)、求是”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，中學(xué)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng) 物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因 生物準(zhǔn)備室：精心栽培 生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠 化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì) 化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑

會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章 語(yǔ) 音 室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽 微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生 音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌 圖 書 室：讀書能夠醫(yī)愚

教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上 教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn) 教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn) 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息 實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞 實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏

輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

愛國(guó) 明德 求索 礪志 愛國(guó)愛學(xué)習(xí)創(chuàng)新更奮進(jìn)

安知奮 志知遠(yuǎn) 行知德 博大精深 奮發(fā)圖強(qiáng)

博理篤行 精工創(chuàng)新 博理通工 砥精至善

博思 尚學(xué) 礪志 競(jìng)業(yè) 博文 逸致 敏思 篤行

博聞 通達(dá) 厚德 明志 博學(xué) 誠(chéng)信 求是 創(chuàng)新

博學(xué) 厚德 誠(chéng)信 求新 博學(xué) 厚德 睿思 力行

博學(xué) 修己 強(qiáng)身 濟(jì)世 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 活潑 超越

博學(xué)創(chuàng)新 求是篤行

博學(xué)篤行 篤學(xué)誠(chéng)行 求源創(chuàng)新 自強(qiáng)不息

博學(xué)篤行，修身進(jìn)取 博學(xué)篤志

博學(xué)篤志 切問近思

博學(xué)而愛仁 為人以謙忍 處事則 堅(jiān)韌

博學(xué)宏才 愛智崇信 博學(xué)厚德 自強(qiáng)更新

博學(xué)立德明理，勤奮求實(shí)建功 博學(xué)明理 精業(yè)尚工

博學(xué)睿思 務(wù)本創(chuàng)新 博學(xué)善思

博學(xué)尚行 明德新民 博學(xué)慎思

博學(xué)慎思 勤奮踏實(shí) 追求真理 艱苦樸素 博學(xué)冼思 勵(lì)志圖強(qiáng)

博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 博學(xué)重德 篤學(xué)博精

博雅通達(dá) 精誠(chéng)天下 博雅溫厚 明志篤行

不懈探索 從善如流 沉思 力行 博古 通今

成才成功 成就未來(lái) 承傳迪拓 德才知行

誠(chéng)信 仁義 勤勞 博愛 誠(chéng)信 儒雅 善思 探新

誠(chéng)信和諧 創(chuàng)新奮進(jìn) 誠(chéng)信和諧 求索創(chuàng)新

崇德坤厚 格物窮理 經(jīng)世致公 積健為雄 崇德坤厚 窮理達(dá)用 積健為雄

崇德尚學(xué) 嚴(yán)實(shí)創(chuàng)新 傳承博長(zhǎng) 厚德志成

創(chuàng)新超越 寧?kù)o致遠(yuǎn) 創(chuàng)新教育 不斷超越

創(chuàng)新爭(zhēng)先 永創(chuàng)一流 大道明德 大學(xué)明理

得天地之惠 倡人世之昌 德才統(tǒng)一 學(xué)研并重

德高出誠(chéng)信 勤奮益智能 立志先為民 中華得大興 德厚而成人 學(xué)優(yōu)而成才

德行天下 學(xué)乃國(guó)華 德優(yōu)才大 厚積薄發(fā)

篤學(xué)謹(jǐn)嚴(yán) 厚德濟(jì)世 篤學(xué)明理 樂業(yè)精工

敦品篤學(xué) 精韌不怠 敦品勵(lì)學(xué) 立己達(dá)人

非學(xué)無(wú)以廣才 非志無(wú)以成學(xué) 敢為人先 追求至善

敢為天下先 和諧更奮進(jìn) 敢為天下先 求索更創(chuàng)新

格物致知 博學(xué)篤志 格物致知 正心明文 功崇惟志，業(yè)廣惟勤 好學(xué) 樂思 無(wú)怠 至善

弘德弘志，宏新弘進(jìn) 厚愛勵(lì)志 博學(xué)求真

厚德 博學(xué) 勵(lì)志 圖強(qiáng) 厚德 博學(xué) 求是 創(chuàng)新

厚德 勵(lì)志 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新 厚德 明志 博聞 通達(dá)

厚德博學(xué) 求實(shí)拓新 厚德博學(xué) 探索創(chuàng)新

厚德礪志 博學(xué)維新 厚德樹人 博學(xué)精深 厚德天下 求索奮進(jìn) 厚德先覺 博學(xué)求真

厚德載物 求是創(chuàng)新 厚積薄發(fā) 寧?kù)o而致遠(yuǎn)

肩天下之己任 負(fù)民族之希望 艱苦奮斗 愛國(guó)奉獻(xiàn)

兼容并蓄 求實(shí)進(jìn)取 鑒真 慎思 崇文 興國(guó)

精韌不怠 厚積薄發(fā) 精研博學(xué) 譽(yù)德海內(nèi)

敬業(yè) 勤勉 誠(chéng)信 務(wù)實(shí) 敬業(yè)樂群 學(xué)無(wú)止境

掬江河之細(xì)流 養(yǎng)大海之廣博 開放眼界 求實(shí)創(chuàng)新

科舉善從 集賢爭(zhēng)先 刻苦誠(chéng)信 博學(xué)求新 理性 開放 求實(shí) 創(chuàng)新 立德 立功 立言

勵(lì)毅博卓 繼往開拓 礪志 厚德 求是 創(chuàng)新

明德 明智 明行 明德

博學(xué) 求是 創(chuàng)新

明德篤志 自強(qiáng)不息 明德厚學(xué)，薪傳精弘

明德立世 修業(yè)正身 明德勵(lì)志 博學(xué)篤行

明德親民 止于至善 明德日新 博學(xué)致遠(yuǎn)

明德至善 修己立人 明德致遠(yuǎn) 博學(xué)維新

明仁明德 求是求理 明心修業(yè) 有容德大

納百川以為己用 求異新以為圖存 寧?kù)o致遠(yuǎn) 博學(xué)精深

品正 學(xué)高

平和 執(zhí)著 謙遜 無(wú)畏

啟德明志 飲譽(yù)報(bào)國(guó) 謙誠(chéng)精進(jìn)

謙虛而仁厚 博學(xué)且銘志 強(qiáng)學(xué)力行 行且不息

勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新 勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué)篤志

勤學(xué) 博愛 篤學(xué) 力行 勤學(xué)善思 求是創(chuàng)新 求實(shí) 博學(xué) 創(chuàng)新 求實(shí) 創(chuàng)新 成才

求實(shí) 卓越

求實(shí)創(chuàng)新 博大精深

求實(shí)創(chuàng)新 自強(qiáng)不息 求是

求索創(chuàng)新 自立圖強(qiáng) 求新求是 求實(shí)求證

求真 敬業(yè) 圖強(qiáng) 求真務(wù)實(shí) 博精篤學(xué)

求真知 做真人

取日新以圖自強(qiáng) 去因循以厲天下

拳拳幼志 永誓圖報(bào) 仁 義 禮 智 信

仁德 勤儉 健康 有為 認(rèn)同自我 傳遞文明

熔舊創(chuàng)新 和諧奮進(jìn) 睿思博學(xué) 篤學(xué)博精

睿智 磊落 集思 多勞 睿智 真率 誠(chéng)信 創(chuàng)業(yè)

善學(xué)求實(shí) 切問求真

善以修身 誠(chéng)以立德 勤以治學(xué) 勇以創(chuàng)新

上下求索 與時(shí)維新 尚德 勵(lì)志 篤行 求真

慎思博學(xué) 篤學(xué)博精 省身育德 格物遂志

思源 思遠(yuǎn) 思齊 思起 四海為家 一心報(bào)國(guó)

探源取徑 為國(guó)為民 天道酬勤 學(xué)無(wú)止境

團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新 團(tuán)結(jié) 勤儉 求是 奮進(jìn)

團(tuán)結(jié)愛國(guó) 立德勤勉 求實(shí)創(chuàng)新

團(tuán)結(jié)拼搏 與時(shí)俱進(jìn) 志存高遠(yuǎn) 報(bào)效祖國(guó)

為人生而學(xué) 為興國(guó)而學(xué) 為人類而學(xué) 為學(xué)尚新 唯理崇真

務(wù)實(shí) 求新 艱苦 創(chuàng)業(yè) 心存志遠(yuǎn) 博學(xué)創(chuàng)新

行敏樂貧 卓爾彌堅(jiān) 修德博學(xué) 創(chuàng)新奉獻(xiàn)

修德積學(xué) 自省自強(qiáng) 知行合一 止于至善 修身 齊家 治國(guó)平天下

修身礪志 博學(xué)維新

學(xué)博以明萬(wàn)理 日新而臻至善

學(xué)好仰師 度德量力 學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)做事

學(xué)習(xí)為本 奮進(jìn)創(chuàng)新 世界之最 學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)創(chuàng)新再創(chuàng)新

嚴(yán)謹(jǐn) 真知 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 包容進(jìn)取

嚴(yán)以治學(xué) 創(chuàng)新不止

言而有信 勤而好學(xué) 行而思變 鍥而不舍

業(yè)精于勤 行成于思

一心一意為學(xué) 自強(qiáng)自信做人

勇于探索 貴在創(chuàng)新 學(xué)無(wú)止境 有志竟成 與時(shí)俱進(jìn) 復(fù)興中華

育以尚德 學(xué)為創(chuàng)新 毓秀鐘靈 博才篤行

怨尤自清 精神自?shī)^ 扎實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 自新 自立

知足知不足 有為有弗為 至誠(chéng)無(wú)息 薄厚高明

志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 志存高遠(yuǎn) 注重實(shí)效

志強(qiáng)智達(dá) 言信行果

治天地之學(xué)問 樹方圓之人格

致知格物 明德正心 致知格物 明德至善

中外會(huì)通 德才雙罄 重德 敬業(yè) 博學(xué) 愛國(guó)

專功 博采 奉獻(xiàn) 有為 追求真知 愛國(guó)奉獻(xiàn)

自強(qiáng)不息 儉德慰明 自強(qiáng)不息 求是至善

自信 自強(qiáng) 自尊 自豪

自信敬業(yè) 勵(lì)志圖強(qiáng) 誠(chéng)信博學(xué) 團(tuán)結(jié)創(chuàng)新

自尊 自強(qiáng) 自立 做人為本 業(yè)精于勤 博學(xué)多才 求知求新 愛國(guó)奉獻(xiàn) 修德明禮 博學(xué)慎思

博精篤學(xué) 務(wù)本維新

博求慎取 勇拓謹(jǐn)行

博文約理 端虛勉一 博學(xué) 篤行 自強(qiáng) 尚德

博學(xué) 慎思 篤行 厚德

博學(xué) 修身 求索 圖強(qiáng)

博學(xué)篤行 克明峻德

博學(xué)篤志 精業(yè)求真

博學(xué)而不窮 篤行而不倦

博學(xué)濟(jì)海 弘德攀顛

博學(xué)求源 篤學(xué)競(jìng)業(yè)

博學(xué)善思 求是創(chuàng)新

博學(xué)慎思 明德務(wù)實(shí)

博學(xué)育人 厚德樹人

博雅 求真 篤學(xué) 創(chuàng)新

不惟上 不惟書 只求實(shí)

沉思力行 博學(xué)好問

誠(chéng)實(shí) 謙遜 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新

誠(chéng)信和諧 成就未來(lái)

崇德 博學(xué) 慎思 篤行

崇德尚實(shí) 奮進(jìn)卓越

傳授知識(shí) 教你做人

創(chuàng)新教育 敢為人先

淡泊 銘志 寧?kù)o 致遠(yuǎn)

德高誠(chéng)信 勤奮智能 立志為民 中華大興

德識(shí)人生 家國(guó)天下

篤學(xué)博精 創(chuàng)新求實(shí)

敦厚崇禮 以永終譽(yù)

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 創(chuàng)新育人

敢為天下先 創(chuàng)新更奮進(jìn)

格物窮理 經(jīng)世致公

根深有涵 明德載道

合作 拼搏 高效 創(chuàng)新

厚德 博學(xué) 勵(lì)志 篤行

厚德 博學(xué) 尚理 尚才

厚德博學(xué) 格物致知

厚德博學(xué) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

厚德天下 創(chuàng)新教育

厚德修身 博學(xué)濟(jì)世

技為人師 德濟(jì)天下

兼愛 明德 格物 致知

志美行厲 博學(xué)精深

致知格物 篤學(xué)博聞 潛心變革 育善志遠(yuǎn)

智 仁 敬 信 勇 嚴(yán) 重德博學(xué) 創(chuàng)新求實(shí)

自強(qiáng)不息 厚德載物

自強(qiáng)不息 求索創(chuàng)新

自知 自德 自信 自強(qiáng)

明德篤志 博學(xué)慎思

進(jìn)德修業(yè) 學(xué)技振邦

精益求精 求真務(wù)實(shí)

敬業(yè)樂群 自強(qiáng)不息

科技報(bào)國(guó)

樂觀 珍惜 奉獻(xiàn) 創(chuàng)新

立志 勤奮 鉆研 創(chuàng)新

礪志潛修 勤思篤行

明德篤行 格物致知

明德近道 格物日新

明德契理，格物致知

明德至善 博學(xué)篤志

明理 勤工 大志 善學(xué)

明志修德 精業(yè)思變

品求正大 學(xué)務(wù)高深 思崇縝密 言尚清新

樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 篤志拓新

謙思明禮 求新創(chuàng)先

鍥而不舍 金石可鏤

勤勉 精誠(chéng) 求索 拓新

青春無(wú)極限 學(xué)習(xí)無(wú)止境 創(chuàng)新永不停

求實(shí) 有恒 博大 學(xué)精

求實(shí)創(chuàng)新 知行統(tǒng)一

求是 務(wù)實(shí) 厚德 博學(xué)

求一等學(xué)業(yè) 成一流事業(yè)

求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新

全校一心 發(fā)揮特色 力爭(zhēng)一流 育才創(chuàng)新

仁愛 堅(jiān)韌 求真 責(zé)任

日新致遠(yuǎn) 厚德圖強(qiáng)

睿智 博學(xué) 勤思 勵(lì)行

善思 唯謹(jǐn) 求真 踐行

上下而求索 厚積而薄發(fā)

慎思博學(xué) 博精篤學(xué)

事實(shí)求是 德才兼?zhèn)?探索無(wú)涯 有為則剛 團(tuán)結(jié) 儉樸 唯實(shí) 創(chuàng)新 團(tuán)結(jié) 審慎 明理 誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 文理同盛，德才兼?zhèn)?信言直行 格物致知 修德而勤學(xué) 精業(yè)而立新 修身勵(lì)志 博學(xué)日新 學(xué)不可以已 學(xué)無(wú)止境 創(chuàng)新奮進(jìn) 學(xué)以致用，以誠(chéng)待人 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 開拓進(jìn)取 言忠信 行篤敬, 以虛受人 立不易方 與時(shí)俱進(jìn) 精益求精 原理 躬工 先天下 彰顯個(gè)性 傳承德馨 至真至理 至情至性 文明禮貌宣傳標(biāo)語(yǔ) 教室、圖書館文明類

1、在和諧中尋求發(fā)展。

2、靜以修身，學(xué)以育德。

3、“靜”字高懸，知識(shí)樂園。

4、營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。

5、“凈 靜 競(jìng)”，提高成績(jī)，修身養(yǎng)性。

6、悄悄地你走了，正如你悄悄地來(lái)。

7、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

8、沉默在這里已升華為一種品德。

9、輕取輕放，愛護(hù)書籍。

10、公共空間大家一起來(lái)分享，公共秩序大家一起來(lái)維護(hù)。

11、“人到才行，書到無(wú)效?！保ㄕ甲恍袨椋?/p>

12、此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（自習(xí)室、閱覽室）

13、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

14、少一聲喧嘩，多一片寧?kù)o；播灑知識(shí)萬(wàn)千，創(chuàng)造美好環(huán)境。

15、您的一分鐘是大家的幾十分鐘-------------請(qǐng)不要遲到!

16、抽屜--------垃圾的溫室？知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)！

17、課上一分鐘，課下幾天功。--------請(qǐng)認(rèn)真聽講。

18、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭(zhēng)取同樣的榮譽(yù)。

19、課堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。20、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

21、教室-------學(xué)習(xí)圣地！切勿談天說地。

22、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。

23、互幫互助，共鋪求學(xué)路。

24、戒驕戒躁，心平氣和。

25、服飾華麗莫攀比，學(xué)問修養(yǎng)當(dāng)用心。

26、高尚的修養(yǎng)造就高尚的品質(zhì)。

27、意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。

28、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜。

29、團(tuán)結(jié)友愛好集體，怒力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)。

30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。人際關(guān)系類

1、敬老師，愛同學(xué)，關(guān)心他人，熱愛集體。

2、尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。

3、校園里有你，有我，有情。

4、多一份耐心，少一份急燥；多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。

5、拿出真誠(chéng)，以心換心。心中有愛，處處是家。

6、氣極傷體，言極傷心。

7、用我的熱情和真誠(chéng)去贏得你的信任和寬容。

8、真誠(chéng)相待，包容理解。

9、微笑不花一文，卻創(chuàng)造更多溫暖。

10、打開心扉，廣交朋友。

11、與人方便，與己方便。

12、忍為貴，和為善。

13、微笑是溝通心靈的橋梁。

14、尊重別人就是尊重自己。

15、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

16、要敲當(dāng)面鑼，莫打背后鼓。

17、播撒微笑，收獲真情。

18、良言一句暖三冬，話不投機(jī)六月寒。

19、以'和'為本，以誠(chéng)為本。20、用語(yǔ)須文明，臟話莫出口。

21、微笑示人，以誠(chéng)待人。

22、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

23、用微笑裝點(diǎn)生活。

24、以微笑縮短彼此的距離。

25、見面笑一笑，生活更美好。

26、任一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

27、謙讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是胸懷的象征。

28、誠(chéng)心待人，心心相印。

29、禮貌待人，微笑待人，真誠(chéng)待人。30、微笑對(duì)人--請(qǐng)不要吝惜您的微笑。食堂文明類

1、珍惜糧食就是熱愛生命。

2、糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。

3、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

4、文明禮貌，秩序井然。

5、飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。

6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。

7、天地“糧”心，珍食莫蝕。

8、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

14、知青的年代已過去，請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。

15、請(qǐng)大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。

16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來(lái)買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。

18、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。

19、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植樹造綠蔭。

22、自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。

23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24、相互謙讓，親如一家。

25、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

29、古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。30、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

文明標(biāo)語(yǔ)類

1、愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲。

3、團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

4、普及文明用語(yǔ)，提倡禮貌待人。

5、共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。

6、文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春。

7、樹立環(huán)保意識(shí)，反對(duì)白色污染。

8、惡語(yǔ)一出話傷人，好話一句暖人心。

9、西外拒絕陋言穢語(yǔ)。

10、講好普通話，溝通你我他。

11、生活簡(jiǎn)樸，不挑吃穿。

12、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)校。

13、自尊自愛，注意儀表。

14、我為人人，人人為我。

15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

16、一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。

17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

18、文明用語(yǔ)掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。

19、見了老師要問好，見了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。20、好東西一起分享，好環(huán)境一起營(yíng)造。

21、“相會(huì)是緣份，緣來(lái)一家人?！保ㄋ奚豳N語(yǔ)）

22、書是人類進(jìn)步的階梯！

23、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。

24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。

25、己所不欲，勿施于人。

26、美麗源自美德。

27、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，西外的明天將會(huì)更美好。

28、低級(jí)臟話粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。

29、珍惜集體財(cái)物，關(guān)愛公共設(shè)施。30、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字。

31、美化校園，從我做起。

32、嚴(yán)以律己，寬以待人。

33、保護(hù)環(huán)境，拯救地球。

34、美化校園，我愛我校。

35、盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。

36、樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。

37、提高自我文明意識(shí)，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

38、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。

39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

41、讓夢(mèng)想從西外升起。校園環(huán)境文明類

1、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類自己。

2、人類需要呼吸，地球需要休息。

3、攜手并肩，共創(chuàng)綠色。

4、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

5、您的一小步，社會(huì)文明的一大步--請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境。

6、保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。

7、環(huán)保都來(lái)搞，明天會(huì)更好。

8、為了我們的綠色家園，請(qǐng)愛護(hù)一草一木。

9、干凈的環(huán)境等于健康的身體。

10、只留足跡，不留垃圾。

11、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。

12、莫吐痰于地，常扔紙于簍。

13、常留清潔在，莫讓污濁流。

14、人重臉，樹重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

15、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。

16、明明白白我的心，渴望一份真干凈。

17、給我準(zhǔn)確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）

18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

19、舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。（果皮箱）20、草兒青青，足下留情。

21、竹徑通幽處，奇木共欣賞。

22、多一份綠色，少一份遺憾。

23、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

24、夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。

25、小草有生命，愛惜是美德；用手來(lái)維護(hù)，用心去呵護(hù)。

26、青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請(qǐng)君高抬貴手，足下留情。

27、干凈的白墻招人愛，亂寫亂畫搞破壞； 墻上的腳印多討厭，請(qǐng)把學(xué)校當(dāng)家愛。

28、生命誠(chéng)可貴，道德價(jià)更高；若為校園美，人人齊動(dòng)手。

29、草地青青真可愛，晨讀時(shí)來(lái)大家愛。30、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

31、校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。

32、美麗的西外，人人都喜愛。

33、誰(shuí)不愛聽清脆的鳥鳴，誰(shuí)不愛看湛藍(lán)的天空，誰(shuí)不愛欣賞鮮花和草坪，請(qǐng)自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

34、愛護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛護(hù)我們自己。

35、前人栽樹，后人乘涼；珍惜生命，愛護(hù)環(huán)境。

36、只要真誠(chéng)付出，美麗無(wú)所不在。

37、不要讓成長(zhǎng)的小草哭泣，不要讓潔白的墻壁嗚咽，不要讓廢紙隨風(fēng)飄飛，愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)。

38、愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

39、花草無(wú)語(yǔ)，你我珍惜。40、綠色草坪，無(wú)需紙花點(diǎn)綴。

41、小草有生命，請(qǐng)君足留情。

42、西外是我們共有的家園，愛護(hù)它是我們共同的心愿。

43、建設(shè)美好家園，環(huán)保從我做起。

44、菁菁校園，學(xué)習(xí)靜地！

45、美源于心靈，美源于珍惜。

46、清潔一點(diǎn)，干凈一片。

47、葉綠花更香，請(qǐng)君來(lái)欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。

48、寸草亦有心，我輩莫無(wú)情。

49、愛花護(hù)樹思想好，以校為家覺悟高。50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

51、學(xué)校是我家，我是其一員； 衛(wèi)生保持凈，公物愛護(hù)好； 文明用語(yǔ)多，尊師不可少； 大家互關(guān)心，生活會(huì)更好。校園文明行為準(zhǔn)則

一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣 待人有禮樂于助人

三、尊敬師長(zhǎng) 友愛同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信

四、遵守紀(jì)律 關(guān)心集體愛護(hù)校園

五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)

六、講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物勤儉節(jié)約

七、男女交往 文明禮讓舉止得體

八、涉外活動(dòng) 以禮相待不卑不亢 行為文明類

1、謙讓禮貌是美德。

2、請(qǐng)勿大聲喧嘩，寧?kù)o才是美。

3、人重臉，墻重皮，墻上亂畫要不得。

4、我勸同學(xué)重抖擻，須拘一格愛校園。

5、亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑。

6、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進(jìn)簍。

7、墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。

8、舉手之勞，盡顯您高風(fēng)亮節(jié)。（便后沖水）

9、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打“結(jié)”。

10、素質(zhì)需要體現(xiàn)，排隊(duì)可見一斑。

11、同學(xué)，在公共場(chǎng)所請(qǐng)關(guān)閉傳呼和手機(jī)。

12、真摯的感情不是用勾肩搭背來(lái)表現(xiàn)的。

13、校內(nèi)騎車，請(qǐng)減速慢行。

14、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。“你需要我就要愛我”（在廁所門上）“用時(shí)開，走時(shí)關(guān)”（關(guān)于燈）“請(qǐng)保護(hù)陪伴你的伙伴”（關(guān)于桌椅）

“我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關(guān)于水籠頭）“如果你有輕功，請(qǐng)不要飛檐走壁”（操場(chǎng)椅子）“請(qǐng)不要‘亂舞春秋’”（關(guān)于打架）“請(qǐng)不要打花拳”（關(guān)于打架）

“尊重你我他，快樂每一天”（關(guān)于同學(xué)見互幫互助的）“不要給我毀容”(關(guān)于墻的)“小聲點(diǎn)，我需要安靜”（關(guān)于教室）

“我是紅領(lǐng)巾，我需要你，你也需要我”（關(guān)于紅領(lǐng)巾）“我是籃球筐，我不喜歡在我下面爭(zhēng)執(zhí)”（關(guān)于籃球筐）“我只是一個(gè)小籃球，受不了太多壓力”（關(guān)于籃球）“別破壞我的新衣服”（關(guān)于墻）“我把你照亮，你要關(guān)心我”（關(guān)于燈）

“我是水，我很珍貴，請(qǐng)節(jié)約用水”（關(guān)于水龍頭的）“來(lái)也匆匆，去也沖沖?！保ㄔ趲锏模安灰选牢丁?，送到地面”（關(guān)于垃圾桶的）“希望我雪白，不希望我‘美麗’”（關(guān)于墻的）“你給我知識(shí)，我給你保護(hù)”（關(guān)于電教的）“游戲玩得好，要飯要到老”（關(guān)于玩電腦游戲的）“禮貌伴我行，天天好心情”（關(guān)于文明禮儀的）“‘龍鳳斗’的時(shí)期早已過去”（關(guān)于門的）“慢走，有利于心臟”（在樓道里漫步輕聲）

“人心齊，泰山移，班級(jí)衛(wèi)生沒問題”（關(guān)于班級(jí)衛(wèi)生的）“水也有口渴的時(shí)候”（關(guān)于水龍頭的）“讓我每天用微笑面對(duì)你”（關(guān)于課桌）“如果我渴了，那你喝什么”（關(guān)于水龍頭的）“請(qǐng)學(xué)習(xí)‘波斯貓’漫步輕聲”（在樓道里漫步輕聲）“不要讓我再默默的傷心流淚”（關(guān)于水龍頭）“干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂很多”（在班里）

“對(duì)老師尊重一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)”（在班里）“我?guī)湍惚Ｗo(hù)眼睛，你幫我保護(hù)身體”（關(guān)于燈的）“白上衣，綠褲子，不要給我換衣服”（關(guān)于墻的）“踩著我，踏著我，希望大家保護(hù)我”（關(guān)于草坪）

“以前用我，現(xiàn)在用我，將來(lái)用你的眼淚”?。P(guān)于水龍頭的）

“請(qǐng)把你吃剩下的‘美味佳肴’，送給我，我需要它”（關(guān)于垃圾桶的）“噪聲大，吵吵吵;噪聲小，不煩躁”（在樓道里漫步輕聲）“惡習(xí)像彈簧，你弱他就強(qiáng)”（養(yǎng)成好習(xí)慣）

“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給草地，拿什么奉獻(xiàn)給你，我的教室”（在衛(wèi)生方面）“我不愿意每天臟兮兮的面對(duì)你”（關(guān)于課桌）“網(wǎng)游像魔鬼，運(yùn)動(dòng)像天使”（關(guān)于玩電腦游戲的）“喧鬧在操場(chǎng)，安靜在教室”（在教室里）“別揣我，我怕疼”（關(guān)于門）

“優(yōu)異的成績(jī)?cè)从谧陨淼呐?，別欺騙自己”（關(guān)于學(xué)習(xí)的）

“不要我老上班，我也學(xué)要課間休息”（關(guān)于燈的）

“我為你遮陽(yáng)避暑，你為我保持整潔”（關(guān)于窗簾）

“我不要惡臭，我要‘七里香’”（關(guān)于廁所的）“校園打架，止站之傷”（關(guān)于校園打架）“要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡”（關(guān)于黑板）

“在操場(chǎng)上奔跑，在樓道中靜走”（在樓道內(nèi)漫步輕聲）“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（關(guān)于墻壁）“請(qǐng)不要把我的白衣裙，變成花衣裙”（關(guān)于墻壁）“如果想讓我變漂亮，請(qǐng)不要給我送“美味”（關(guān)于地面）微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。文明是快樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。

關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。對(duì)不文明的行為說：NO！

別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。水資源 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。健康的體魄，來(lái)自運(yùn)動(dòng)。“播種文明、收獲溫馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

第四篇：中醫(yī)院科室設(shè)置及文化理念

中醫(yī)院科室設(shè)置及文化理念

科室設(shè)置

醫(yī)院現(xiàn)有職工370余人，擁有高、中級(jí)職稱130余人。設(shè)有內(nèi)科、外科、兒科、骨傷科、婦產(chǎn)科、五官科、口腔科、中風(fēng)、老年康復(fù)等病區(qū)，34個(gè)臨床和醫(yī)技科室，35個(gè)?？茖２￠T診，核定床位250張，下屬有天寧院區(qū)。醫(yī)院擁有進(jìn)口日立螺旋全身CT機(jī)、CR、C臂X光機(jī)、GE彩超、腦彩超、骨密度儀、德國(guó)史托斯腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡、進(jìn)口胃鏡、動(dòng)態(tài)心電圖、全自動(dòng)免疫分析儀、日立生化分析儀等大型先進(jìn)診療設(shè)備。

醫(yī)院先后獲浙江省“先進(jìn)醫(yī)院”、“文明醫(yī)院”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)中醫(yī)藥科普先進(jìn)單位”，并被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)志愿者助殘先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

文化理念

醫(yī)院文化理念：尊重生命，以人為本。

醫(yī)院精神：救死扶傷，文明行醫(yī)；弘揚(yáng)中醫(yī)，精誠(chéng)服務(wù)。

醫(yī)院院訓(xùn)：開拓進(jìn)取，創(chuàng)新奉獻(xiàn)。

醫(yī)院宗旨：病人的生命、健康和滿意高于一切。

核心目標(biāo)：樹名醫(yī)、創(chuàng)名科、建名院，努力打造技術(shù)、服務(wù)、管理三大品牌。

團(tuán)隊(duì)精神：尊重、寬容、信任、互助。

管理價(jià)值：提供溫馨服務(wù)零距離，追求卓越品質(zhì)零缺陷；掌握精湛醫(yī)術(shù)零事故，情操高尚醫(yī)德零投訴。

經(jīng)營(yíng)理念：服務(wù)病人、發(fā)展醫(yī)院、回報(bào)社會(huì)。

第五篇：中心小學(xué)各科室文化裝飾

小學(xué)各科室布置標(biāo)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室布置：

1.黑板上方張貼：勇于探索，勇于實(shí)踐。

2.黑板（前墻）左側(cè)張貼：“實(shí)驗(yàn)室管理”

3.后墻：張貼名言。（內(nèi)容，你們幫我們選吧）

4.兩側(cè)墻張貼科學(xué)家肖像，名言（內(nèi)容，你們幫我們定）實(shí)驗(yàn)基本操作掛圖實(shí)

驗(yàn)?zāi)夸洷怼?/p>

儀器室：

管理制度儀器損壞賠償制度室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)歷史上具有重要意義的科學(xué)儀器的發(fā)明發(fā)展史。

閱覽室：

內(nèi)容：1.知識(shí)構(gòu)建和諧的世界，閱讀成就精彩人生。

2.眼觀古今中外，耳須一時(shí)清靜。

3.書香綿綿，步履悄悄。

4．輕取輕放，愛護(hù)書籍。

5.理想的書籍是智慧的鑰匙。

6.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

7.除了知識(shí)，什么也別帶走，除了安靜，什么也別留下。

圖書室：書籍是夢(mèng)想的翅膀。讀書使人明智，讀史使人聰慧。

進(jìn)去吧——知識(shí)的海洋。

飽覽群書收獲無(wú)窮智慧，博學(xué)多才創(chuàng)造美好人生。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

衛(wèi)生室文化裝飾：

1.衛(wèi)生室掛圖一套。

2.文字四塊：救死扶傷治病救人祖國(guó)的花朵地球的希望

音樂室：

1.音樂室制度一套。

2.后面黑板上方：讓我們一起走進(jìn)音樂。

3.五線譜掛圖簡(jiǎn)譜掛圖各一套。

美術(shù)室：墻上：字畫作品。

標(biāo)語(yǔ)：1.畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。

2發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。

5生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

化育器材室：

1、體育器材室儀器損壞賠償制度。

2、體育器材室簡(jiǎn)介（見第二頁(yè)））

3.、標(biāo)語(yǔ)：前面：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

后面：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子