第一篇：2014年小學六年級數(shù)學畢業(yè)班綜合試卷(三)

2014年小學六年級數(shù)學畢業(yè)班綜合試卷

（三）一、填空題。

1、3.4小時=（）小時（）分5千克80克=（）千克

2、（）/40 =（）:24 = 3/8 = 12÷（）=（）%

3、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的（）/（），每份是（）千克。

4、把20克糖溶解在裝有180克水的杯子中，糖與水的最簡整數(shù)比是（），這杯溏水的含糖率是（）%。

5、在一個口袋里有2個紅球和8個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是（），如果摸10000次，摸出紅球的可能性是（）次。

6、（）升比12升少1/3，8立方米比5立方米多（）%。

7、有249朵花，按照5朵紅花，9朵黃花，13朵綠花的順序循環(huán)排列，最后一朵花是（），這249朵花中，綠花有（）朵。

8、一個圓形花壇，直徑為8米，繞花壇有一條小路，寬3米，這條小路的面積是（）平方米。

9、已知長方形的周長是24厘米，長與寬的比是2:1，那么長方形的面積是（）平方厘米。

10、雞和兔共有腳一百只，雞和兔共有40只，有兔子（）只。

二、判斷題。

1、一堆煤用去1/4，還剩3/4。（）

2、數(shù)a的倒數(shù)是1/a。（）

3、一個圓錐的體積是一個圓柱體積的1/3，那么它們一定等底等高。（）

4、一個三角形中最小的一個內(nèi)角是500，這個三角形一定是銳角三角形。（）

5、公元1600年、1800年、2000年、2012年都是閏年。（）

三、選擇題。

-----歡迎登陸明師在線瀏覽更多的學習資訊！-----

1、長方形的長和寬（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例

2、某天北京的氣溫是-80,順昌的氣溫是+50，兩地的氣溫相差（）

A、130B、-30C、-1303、要反映小紅六年級數(shù)學成績變化情況，應選擇（）

A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖

4、右圖由7個立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是（）。

四、細心計算。（共28分）

1、直接寫得數(shù)。（共10分）

453+198=10－0.03=3.4×

2、能簡算就要簡算。（共12分）=0.1÷0.01=9.3×7.9≈

5.4÷18＋121.25×7×0.83、解方程。（共6分）

25%χ＋0.5=4.5χ－χ=

五、操作題。（共6分）

⒈ ①把三角形向右移動5格；

②把三角形繞B點逆時針旋轉900,③把三角形按2:1的比放大。

2、在下圖上完成下列問題。（3分）

（1）科技館在學校北偏東300 方向2000米處。請在圖中標出科技館的位置，并標出數(shù)據(jù)。

（2）南京路經(jīng)過電影院，與上海路平行。請用直線標出南京路的位置

六、求陰影部分的面積（單位：cm、5分）

七、應用知識，解決問題。（共28分）、只列式不計算：（8分）

①、明明讀一本故事書，原來每天讀16頁，5天讀完，現(xiàn)每天讀20頁，幾天把這本書讀完？

②、嘉嘉超市昨天運來桔子和蘋果兩種水果，其中桔子有240千克，正好是蘋果質(zhì)量的4/5，運來蘋果多少千克？（用方程解）

③、食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5:2，面粉有多少千克？

④、學校組織“紅十字會”捐款活動，六年級學生共捐款650元，比五年級學生捐款數(shù)的2倍少150元。五年級學生捐款多少元？

2、某村去年植樹造林20公頃，今年比去年增加了25%，今年植樹造林多少公頃？

3、李阿姨上月的工資總額為2880元，按照規(guī)定超過2000元的部分要繳納5%的個人所得稅，李阿姨上個月應繳納個人所得稅多少元？

4、光明苗圃有一圓柱形蓄水池，從里面量得底面直徑是2米、深1.5米，這個蓄水池占地多少平方米？它能夠蓄滿5噸水嗎？（1立方米水重1噸）

5、一輛汽車從甲地開往乙地，第一天行駛路程與未行駛路程的比是2:5，第二天又行駛了240千米，正好到達兩地的中點，甲、乙兩地之間的路程是多少千米？

======*以上是由明師教育編輯整理======

第二篇：三溝小學六年級小學數(shù)學畢業(yè)班復習計劃

三溝小學六年級數(shù)學復習計劃

畢業(yè)考試臨近，為了更好地幫助學生系統(tǒng)的掌握六年來所學的數(shù)學知識，加強學生對基礎知識的鞏固，并能順利的對所學知識進行歸納整合、綜合性的利用所學知識解決生活中的實際問題，達到鞏固基礎的同時提高綜合運用知識的數(shù)學能力，在學生即將結束小學生活的這段時間里，我們有責任集中精力，抓住時機，系統(tǒng)地引導學生復習小學階段應掌握的知識，最大限度地提高每個學生的數(shù)學素養(yǎng)。為了做好復習工作，增強復習的針對性，特作如下計劃：

一、學生情況分析

六年級共有13人，在知識的接受上，學生呈現(xiàn)出兩極嚴重分化的現(xiàn)象，從數(shù)學考試中所出現(xiàn)的問題也說明了這一點，學生的基礎不好，班中大部分學生學習是被動的，欠缺靈活度。不過學生的思想還是好的，思想決定行動，只要老師在復習階段方法得當，學生還是應該有一定進步的。

二、復習內(nèi)容

教材將復習內(nèi)容大體分成6個部分。

第一部分重點復習數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)等意義和性質(zhì)及其相關知識點。

第二部分，重點復習數(shù)的運算。

第三部分：重點復習比和比例的有關知識，包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡比、解比例、正反比例意義及判定。

第四部分：重點復習量與計量的有關知識。

第五部分：重點復習幾何形體的相關知識，包括線與角的概念、判斷、度量、操作等，平面圖形的特征、周長與面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積、體積等計算。

第六部分：重點復習各類應用題，包括基本的數(shù)量關系，簡單應用題，分數(shù)（百分數(shù)）應用題。

三、復習的依據(jù)：

我主要依據(jù)這個學期征訂的《小學畢業(yè)升學總復習》，這本書它正好與我們的數(shù)學教材相一致，而且每個知識點部分總結概括的非常全面;練習主要以學區(qū)下發(fā)的八套模擬試卷為主，自己再整理一些典型題型進行練習。

四、復習的思路：

1、針對學生掌握知識的情況，采取知識歸類復習，知識與知識之間穿插練習的方法進行復習，每節(jié)復習課后安排一次8-10分鐘的專項訓練當堂檢測及時幫助。

2、計算類知識主要放在平時，每天都安排進行適當聽算、簡算，力爭達到計算熟練、正確。

3、應用題的復習是本次的重點，注意在溝通知識的聯(lián)系的同時，加強填空、判斷、選擇的方式的練習。

4、復習分為兩輪：第一輪部分知識點復習；第二輪綜合應用知識復習。

五、具體措施：

1、在制定復習計劃前全面、認真了解和分析本班學生各部分知識的掌握情況如計算的正確率和速度、概念的理解程度、應用題的掌握情況，以及對哪些知識已經(jīng)掌握、哪些知識還容易混淆、出錯比較多等，再系統(tǒng)制定期末復習計劃，突出重點強化難點，增強復習的針對性。

2、每節(jié)復習課前先讓學生明確復習內(nèi)容，將自我整理和全班復習相結合使學生做到心中有數(shù)，提高復習效率；課堂幫助學生不僅把所學的知識加以系統(tǒng)整理，更要突出重點，突破難點，加強基礎性，突出能力訓練。避免平均使用力氣。

3、借鑒其他各種的綜合練習題目，重視對練習內(nèi)容的選擇，力求全面而精簡。使學生通過復習達到既彌補了知識上的缺漏，又能進一步提高解題能力

4、做好個別生的輔導，并爭取家長的配合。

5、控制好學生的復習時間，不增加學生過重負擔。

6、重視每次練習后的及時分析，加強針對性復習。

第三篇：六年級綜合模擬試卷(三)

裝

:

號學

訂

:級班

線

:名姓 六年級綜合模擬試卷

（三）品德與社會部分一 填一填。（22分）

1、我國位于東部，方千米。居世界第。

2、人類有幾前年的文明史，其中，＿＿＿＿和＿＿＿＿并稱為四大文明古國。

3、“言而有信”、“一諾千金”、“狼來了”這些故事的流傳說明歷代人們都把作為做人的基本道德。

4、世界上最大的國際組織是。

5、李時珍是我國（朝代）著名的醫(yī)藥家，他花了27年時間寫下了聞明世界的巨著

6、世界三大博物館是 和

7、每年9月的第 8、2008年是寧夏回族自治區(qū)成立片為。

9、破壞人類環(huán)境的三大公害是。

10、所謂“綠色食品”就是的食品。

二、火眼金睛（5分）

1、在國際交往中漢語是使用最廣泛的語言。（）

2、黃河是我國的第二大河，全長5500千米。（）

3、“己所不欲，勿施與人”這句名言是孟子說的。（）

4、三無產(chǎn)品是無生產(chǎn)廠家、廠址和電話號碼。（）

5、一次性的物品很方便，我們要提倡使用。（）

三、我會選（5分）

1、我國的四個直轄市是（）

A、北京 西安 上海天津B、西安 上海 天津廣州 C、西安 上海北京 天津D、北京 上海 天津重慶

2、下列()影片獲法國第46屆戛納國際電影節(jié)最高獎。A、《香魂女》B、《霸王別姬》C、《菊豆》

3、地球的胃是()

A、森林B、濕地C、大地

4、“高原之舟”是()

A、駱駝B、野馬C、牦牛

5、“天府之國”是()

A、重慶B、四川C、河南D、江西

四、連連看（5分）

英國羅馬盧浮宮 法國巴黎大本鐘 意大利倫敦斗獸長 澳大利亞莫斯科克里姆林宮 俄羅斯堪培拉悉尼歌劇院

五、簡答（6分）

1、“紅十字會”是個什么樣的組織？（3 分）

2、根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來的災難，談談保衛(wèi)和平的重要性。(3分)

六、論述題（7分）

2008年是我國改革開放30年，我國在各方面都發(fā)生了巨大的變化，請分別從衣,食，住，行方面說說人們生活變化情況，展現(xiàn)人們生活的新面貌。

裝

訂

科 學 部 分

一、我會填（每空0.5分共10分）

1、（）是構成生命體的“積木”。

2、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有生物，即（）、（）、（）以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。

3、全球變暖是由于（）異常引起的。４、科學家證實，（）和（）是造成南極臭氧空洞的主要原因。

５、被稱為天文學家的“第三只眼睛”的天文望遠鏡可以分為（）和（）。

線

６、許多巖石是由（）集合而成。

７、科學家研究表明昆蟲頭上的（）是它們的“鼻子”。８、一粒紐扣大小的電池可以使（）噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量。

9、“夏季大三角”指的是（）、（）、（）。

10、物質(zhì)的變化一般分成兩類：（）和（）。

11、“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步。”這是（）國的宇航員（）所說的。

12、光是沿（）傳播的。

二、火眼金睛。（每題1分，共10分）

1、下列沒有生成新的物質(zhì)是（）。

A、鐵釘生銹B、蠟燭燃燒C、木頭做成家具D、煙花爆炸

2、冬天下雪后，地面上（）的積雪融化得快。A、干凈B、較臟

3、鐵生銹了體積（）。

A、增大B、變小C、不變

4、填埋場在填埋垃圾后不可以修建（）。A、公園B、體育場C、房屋

5、在鷹、小麥、蛇、鼠組成的食物鏈中正確的是（）。A、小麥蛇 鼠鷹 B、小麥鼠 蛇鷹 C、小麥鼠 蛇鷹

6、人們通過生物技術，可以把人胰島素基因插到細菌細胞中，利用細菌能在短期內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢，生產(chǎn)大量胰島素，用于治療（）。

A、肺結核B、甲型H1N1C、白血病D、糖尿病

7、觀察星座最好的季節(jié)是（）

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

裝

8、用菜刀切（）時最容易生銹。A、饅頭B、西紅柿C、肉D、白菜

9、在米飯中滴幾滴碘酒，米飯變成了（）。A、藍色B、紅色C、黑色D、紫色

10、科學家一般選擇（）來觀察SARS病毒。

訂A、顯微鏡B、電子顯微鏡C、放大鏡

三、小小裁判員（每題1分，共10分）

1、恐龍是從來沒有的，只是人們科幻出來的。（2、動植物的形態(tài)、結構與它們的生活環(huán)境沒有關系。（3、每種發(fā)明創(chuàng)造都是運用了一定的科學原理。（線

4、在裝有白醋中的杯中放一個雞蛋會發(fā)生化學變化。（5、呆在家里不會受到空氣污染。（6、把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的精細結構。（7、壞的游戲機、電視機等電子垃圾是有害垃圾，不能隨便丟棄。（8、銀河系的直徑有10萬光年。（9、空氣、電、火、聲音不是物質(zhì)。（10、我們喝的一些飲料中，含有二氧化碳氣體。（））））））））））

四、紡織能手。（5分）

列文虎克合成塑料 弗萊明細胞 貝克蘭望遠鏡 羅伯特·胡克微生物 伽利略青霉素

五、簡答。（每題5分，共15分）

1、化學變化伴隨的現(xiàn)象有哪些？并舉一化學變化例子。

2、請你給商品生產(chǎn)廠家寫幾點減少包裝浪費的建議。

3、說說焚燒垃圾的優(yōu)點和缺點。

第四篇：2016六年級小學數(shù)學畢業(yè)班復習計劃

六年級一班數(shù)學復習計劃

畢業(yè)考試臨近，為了更好地幫助學生系統(tǒng)的掌握六年來所學的數(shù)學知識，加強學生對基礎知識的鞏固，并能順利的對所學知識進行歸納整合、綜合性的利用所學知識解決生活中的實際問題，達到鞏固基礎的同時提高綜合運用知識的數(shù)學能力，在學生即將結束小學生活的這段時間里，我們有責任集中精力，抓住時機，系統(tǒng)地引導學生復習小學階段應掌握的知識，最大限度地提高每個學生的數(shù)學素養(yǎng)。為了做好復習工作，增強復習的針對性，特作如下計劃：

一、學生情況分析

六年級共有23人，在知識的接受上，學生呈現(xiàn)出兩極嚴重分化的現(xiàn)象，從數(shù)學考試中所出現(xiàn)的問題也說明了這一點，學生的基礎不好，班中大部分學生學習是被動的，欠缺靈活度。不過學生的思想還是好的，思想決定行動，只要老師在復習階段方法得當，學生還是應該有一定進步的。

二、復習內(nèi)容

教材將復習內(nèi)容大體分成6個部分。

第一部分重點復習數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)等意義和性質(zhì)及其相關知識點。

第二部分，重點復習數(shù)的運算。第三部分：重點復習比和比例的有關知識，包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡比、解比例、正反比例意義及判定。

第四部分：重點復習量與計量的有關知識。

第五部分：重點復習幾何形體的相關知識，包括線與角的概念、判斷、度量、操作等，平面圖形的特征、周長與面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積、體積等計算。

第六部分：重點復習各類應用題，包括基本的數(shù)量關系，簡單應用題，分數(shù)（百分數(shù)）應用題。

三、復習的依據(jù)：

我主要依據(jù)教材內(nèi)容及學校配發(fā)的《 名師大課堂 》，這本書它正好與我們的數(shù)學教材相一致，而且每個知識點部分總結概括的非常全面;練習主要以學校下發(fā)的模擬試卷為主，自己再整理一些典型題型進行練習。

四、復習的思路：

1、重視復習的針對性。把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復習；再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。

2、梳理拓展，強化復習的系統(tǒng)性。要在系統(tǒng)原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。做到梳理——訓練——拓展有序發(fā)展，真正提高復習的效果。

3、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。

4、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。題目的設計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學到更多的解題技能。還要對于薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓練，并注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識扎實時，適當?shù)膶⒅R向縱深拓展，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。

5、引導學生主動復習。要發(fā)揮學生的主觀能動性，最大限度的節(jié)省復習時間，提高復習效益。采用以下的步驟來復習：（1）自行復習、自我質(zhì)疑；（2）小組討論、合作攻關；（3）檢測反饋、了解學情；（4）查漏補缺、縱深拓展；（5）師生互動、相互質(zhì)疑。

6、做好培優(yōu)補差工作。制訂課時目標、組織課堂教學、安排課堂練習都要照顧到學生的差異，特別是差生的輔導。

五、具體措施：

1、在全面、認真了解和分析本班學生各部分知識的掌握情況如計算的正確率和速度、概念的理解程度、應用題的掌握情況，以及對哪些知識已經(jīng)掌握、哪些知識還容易混淆、出錯比較多等，再系統(tǒng)制定期末復習計劃，突出重點強化難點，增強復習的針對性。

2、每節(jié)復習課前先讓學生明確復習內(nèi)容，將自我整理和全班復習相結合使學生做到心中有數(shù)，提高復習效率；課堂幫助學生不僅把所學的知識加以系統(tǒng)整理，更要突出重點，突破難點，加強基礎性，突出能力訓練。避免平均使用力氣。

3、借鑒其他各種的綜合練習題目，重視對練習內(nèi)容的選擇，力求全面而精簡。使學生通過復習達到既彌補了知識上的缺漏，又能進一步提高解題能力

4、做好個別生的輔導，并爭取家長的配合。

5、控制好學生的復習時間，不增加學生過重負擔。

6、重視每次練習后的及時分析，加強針對性復習。每節(jié)復習課后安排一次8-10分鐘的專項訓練當堂檢測及時幫助。

7、調(diào)動學生的復習積極性。要想辦法調(diào)動學生的復習興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅。

8、加強學生的心理輔導。小學畢業(yè)考試雖不關其擇校、就業(yè)，然就考試的重視、重要程度而言是小學生平生第一次經(jīng)歷，所以平時就要加強學生心理素質(zhì)的訓練，讓學生能有一個沉著、冷靜、寬松、從容的心態(tài)走進考場，發(fā)揮其最佳水平。

六、復習項目及課時： 1.數(shù)與代數(shù)（8課時）2.空間與圖形（5課時）3.統(tǒng)計與概率（3課時）4.應用題（5課時）

5.量的計算（3課時）

七、日程安排

5.16——5.31 第一輪復習，系統(tǒng)復習，形成知識網(wǎng)絡。6.1——6.10 第二輪復習，專項訓練（強化訓練）1.概念

2.計算（數(shù)的四則混合運算、解方程或比例、幾何圖形的計算）3.應用題

一般應用題、分數(shù)應用題、幾何應用題、數(shù)學廣角。配備專題強化訓練題：培養(yǎng)學生的解題能力、應用能力。6.11——6.20 第三輪復習，綜合訓練，加強練兵，提高綜合解題能力。

2016年5月8日

第五篇：六年級小學數(shù)學畢業(yè)班復習計劃

六年級小學數(shù)學畢業(yè)班復習計劃

畢業(yè)考試臨近，為了更好地幫助學生系統(tǒng)的掌握六年來所學的數(shù)學知識，加強學生對基礎知識的鞏固，并能順利的對所學知識進行歸納整合、綜合性的利用所學知識解決生活中的實際問題，達到鞏固基礎的同時提高綜合運用知識的數(shù)學能力，在學生即將結束小學生活的這段時間里，我們有責任集中精力，抓住時機，系統(tǒng)地引導學生復習小學階段應掌握的知識，最大限度地提高每個學生的數(shù) 學素養(yǎng)。為了做好復習工作，增強復習的針對性，特作如下計劃：

一、學生情況分析

六年級三班共有38人，在知識的接受上，學生呈現(xiàn)出兩極嚴重分化的現(xiàn)象，從數(shù)學考試中所出現(xiàn)的問題也說明了這一點，學生的基礎不好，班中大部分學生學習是被動的，欠缺靈活度。不過學生的思想還是好的，思想決定行動，只 要老師在復習階段方法得當，學生還是應該有一定進步的。

二、復習內(nèi)容

教材將復習內(nèi)容大體分成6個部分。

第一部分重點復習數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)等意義和性質(zhì)及其相關知識點。

第二部分，重點復習數(shù)的運算。

第三部分：重點復習比和比例的有關知識，包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡比、解比例、正反比例意義及判定。

第四部分：重點復習量與計量的有關知識。

第五部分：重點復習幾何形體的相關知識，包括線與角的概念、判斷、度量、操作等，平面圖形的特征、周長與面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積、體積等計算。

第六部分：重點復習各類應用題，包括基本的數(shù)量關系，簡單應用題，分數(shù)（百分數(shù)）應用題。

三、復習的依據(jù)：

我主要依據(jù)這個學期學生征訂的山西教育征刊為主，這本書它正好與我們的數(shù)學教材相一致，而且每個知識點部分總結概括的非常全面;練習主要以征訂的報紙為主，選一些典型題型進行練習。

四、復習過程安排：

1.數(shù)與代數(shù)（8課時）

2.空間與圖形（5課時）

3.統(tǒng)計與概率（3課時）

4.應用題（5課時）

5.量的計算（3課時）

五、復習的思路：

1、針對學生掌握知識的情況，采取知識歸類復習，知識與知識之間穿插練習的方法進行復習，每節(jié)復習課后安排一次8-10分鐘的專項訓練當堂檢測及時幫助。

2、計算類知識主要放在平時，每天都安排進行適當聽算、簡算，力爭達到計算熟練、正確。

3、應用題的復習是本次的重點，注意在溝通知識的聯(lián)系的同時，加強填空、判斷、選擇的方式的練習。

4、復習分為兩輪：第一輪部分知識點復習；第二輪綜合應用 知識復習。

六、具體措施：

1、在制定復習計劃前全面、認真了解和分析本班學生各部分知識的掌握情況如計算的正確率和速度、概念的理解程度、應用題的掌握情況，以及對哪些知識已經(jīng)掌握、哪些知識還容易混淆、出錯比較多等，再系統(tǒng)制定期末復習計劃，突出重點強化難點，增強復習的針對性。

2、每節(jié)復習課前先讓學生明確復習內(nèi)容，將自我整理和全班復習相結合使學生做到心中有數(shù)，提高復習效率；課堂幫助學生不僅把所學的知識加以系統(tǒng)整理，更要突出重點，突破難點，加強基礎性，突出能力訓練。避免平均使用力氣。

3、借鑒其他各種的綜合練習題目，重視對練習內(nèi)容的選擇，力求全面而精簡。使學生通過復習達到既彌補了知識上的缺漏，又能進一步提高解題能力

4、做好個別生的輔導，并爭取家長的配合。

5、控制好學生的復習時間，不增加學生過重負擔。

6、重視每次練習后的及時分析，加強針對性復習。