第一篇：人教版2013年小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末考試試卷

人教版2013年小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末考試試卷

姓名得分

一、填空

1、一套西服，上衣840元，褲子210元，褲子的價(jià)錢是上衣的（）%，上衣的價(jià)錢是這套西服的（）%。

2、從學(xué)校到文化宮，甲要20分鐘，乙要16分鐘。乙的時(shí)間比甲少（）%；

乙的速度比甲快（）%。

3、（）千米的60%是3千米；比40噸少20%（）噸。

4、甲數(shù)是乙數(shù)的比是5：2，乙數(shù)比甲數(shù)少（）%，甲數(shù)比乙數(shù)多（）%。

5、五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當(dāng)于四月份的（）%，四月份銷售額比五月份少（）%。

6、“六一”期間游樂場門票八折優(yōu)惠，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（）%。

兒童文具店所有學(xué)習(xí)用品一律打九折出售，節(jié)省（）%。

7、1：5=()%=（）÷40 =4:()=（—）分?jǐn)?shù)=()(填小數(shù))

8、光明飯店今年一月份的營業(yè)額是40萬元，按規(guī)定要繳納5%的營業(yè)稅，還要按營業(yè)稅的7%繳納城市維護(hù)建設(shè)稅，那么，這個(gè)飯店一月份需繳納營業(yè)稅（）元和城市維護(hù)建設(shè)稅（）元。

9、爸爸去年一月份把20000元存入銀行，定期二年，如果年利率是

2.5%，到期時(shí)一共可取回（）元。

10.修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，還剩180米沒有修，這條公路共長（）米。

修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，第二天比第一天25米，這條公路共長（）米。

二、判斷1、100克的水里放入10克的鹽，鹽占鹽水的10%。（）

2、李師傅今天生產(chǎn)的101個(gè)零件全部合格，合格率是101%。

（）

3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。（）

4、一件衣服打七五折出售就是按原價(jià)的7.5%出售。（）

5、甲數(shù)比乙數(shù)少20%，那么乙數(shù)比甲數(shù)多20%.()

三、選擇

1、某種商品打九折出售，說明現(xiàn)在售價(jià)比原來降低了（）。

A、90%B、9%C、1/9D、10%

2、今年油菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)1/5，就是（）。

A、今年油菜產(chǎn)量是去年的102%B、去年油菜產(chǎn)量比今

年少20%

C、今年油菜產(chǎn)量是去年的120%D、今年油菜產(chǎn)量是去

年的100.2%

3、男工人數(shù)的25%等于女工人數(shù)的30%，那么男工人數(shù)和男工人數(shù)

相比（）

A、男工人數(shù)多B、女工人數(shù)多C、一樣多D、無法比較

4、一種錄音機(jī)，每臺售價(jià)從220元降低到120元，降低了百分之幾？

正確的列式是（）。

A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2205、王宏4月5日在銀行存了活期儲蓄2000元，月利率是0.12%，到6

月5日，他可以得到稅后利息是多少元？（稅后利息為5%）正確的列

式是（）。

A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×

2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×

（1-5%）

四、解方程

40%X+25%X=130

1/5X+3/7 = 3/7X

五、只列式，步不計(jì)算。

學(xué)校圖書館有科技書350本，故事書400本。

（（（3）科技書的本數(shù)比故事書少百分之幾？

（六、解決問題 4）故事書的本數(shù)比科技書多百分之幾？2）故事書的本數(shù)是科技書的百分之幾？1）科技書的本數(shù)是故事書的百分之幾？

1、一個(gè)食堂十一月份燒煤50噸，比原計(jì)劃節(jié)約了5噸，節(jié)約了百分之幾？

2、學(xué)校數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比美術(shù)小組的人數(shù)多20%，如果數(shù)學(xué)小組有30人，那么美術(shù)小組有多少人？（列方程解答）

3、小華將4000元存入銀行，定期2年，如果按月利率為0.25%計(jì)算的話，到期后應(yīng)得利息多少元？繳納5%的利息稅后，一共可取回多少錢？

4、一套西服共320元，褲子的單價(jià)是上衣單價(jià)的60%，求上衣的單價(jià)比褲子的單價(jià)多多少元？

5、“江北水城”——聊城，東昌湖的西北角有一個(gè)直徑為240米的圓形湖心島，建筑精巧宏觀，與光岳樓遙遙相對，這個(gè)湖心島的占地面積和周長各是多少?

6.2005年我國公布了新的個(gè)人收入所得稅征收標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分分步計(jì)稅，超過500元的按5%征收個(gè)人所得稅；超過500—2000元的部分按10%征收個(gè)人所得稅。小明的媽媽月收入3500元，她每月要繳納多少元個(gè)人所得稅？

7.求陰影部分的面積，外圓的直徑為6厘米。

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末考試試卷

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末考試試卷

一、填空。

1、如果15X是一個(gè)假分?jǐn)?shù)，同時(shí)16X是一個(gè)真分?jǐn)?shù)，X是（）（X為整數(shù)）。

2、一個(gè)數(shù)加上5，同時(shí)這個(gè)數(shù)能被2、3、5整除，最小是（）。

3、一段路長6米，已經(jīng)修了61，還剩（）米。一段路長６米，已經(jīng)修了61米，還剩（）米。

４、一個(gè)小正方形的體積是1立方厘米，拿5個(gè)這樣的小正方形排成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的體積是（）立方厘米，表面積是（）平方厘米。

5、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做成15天完成，乙單獨(dú)做成10天完成。兩隊(duì)合做（）天完成。

二、選擇。

X∶5=6∶YX和Y成（）比例。

①正比例②反比例③不成比例

一種商品先提價(jià)格10%，后來又降價(jià)10%，結(jié)果售價(jià)（）

①比原來提高了②比原來降低了③和原來相等

3、把10克食鹽溶入100克水中配制成鹽水，食鹽和鹽水的重量比是（）①1∶10②1∶11③10∶1④11∶

1三、解方程。

3X-16×3=1029∶X=4.5∶0.8

四、解決問題

時(shí)新手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)1000只手表，實(shí)際每天生產(chǎn)50只，實(shí)際比計(jì)劃提前幾天完成生產(chǎn)任務(wù)？

2.一段公路，甲單獨(dú)修，8天修完，乙單獨(dú)修，10天修完。如果兩隊(duì)先合修1天，剩下的由甲隊(duì)來修，還需多少天可以修完？

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末考試試卷分析

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末試卷分析 本次六年數(shù)學(xué)期末試卷，分為填空、判斷、選擇、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)踐與操作、解決問題、附加題八個(gè)部分，通過分析，我發(fā)現(xiàn)本套試題具有三個(gè)特點(diǎn):

1、在考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，注重了對學(xué)生綜合能力的考查，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的目的。

2、注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

3、注意了系統(tǒng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力的考查，使學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)以致用的重要性。

結(jié)合我校的具體情況進(jìn)行質(zhì)量分析如下:

參考人數(shù)平均分 及格率

4475.272.7%

本次期末測試綜合起來看，基本運(yùn)算、基礎(chǔ)知識部分學(xué)生掌握得很好，學(xué)得比較扎實(shí)，同時(shí)，計(jì)算也比較準(zhǔn)確。

（一）本題大部分學(xué)生都答得很好，出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的題目是12題，少數(shù)學(xué)生能進(jìn)行正確的計(jì)算，大多數(shù)同學(xué)忽略了等腰三角形有兩個(gè)相等的腰。只算了一個(gè)腰。

（二）這道題的正確率不高，大多數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有很好審題出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（三）少數(shù)學(xué)生（5）小題因缺乏推理能力而導(dǎo)致結(jié)果出錯(cuò)。

（四）直接寫得數(shù)（1）錯(cuò)誤較多，錯(cuò)的學(xué)生都是等于1，主要原因是忽略了計(jì)算順序，急于求成造成錯(cuò)誤。本題中大部分的題正確率很高，少數(shù)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤，主要原因:一是學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤，二是忽略了題目要求，應(yīng)按正常順序計(jì)算的，還進(jìn)行簡算，導(dǎo)致整題覆沒。

（五）統(tǒng)計(jì)圖

（六）實(shí)踐與操作這兩題答的較理想，學(xué)生準(zhǔn)確畫圖、分析統(tǒng)計(jì)圖，動(dòng)手操作能力在題中得到了充分運(yùn)用。

（八）、解決問題 本組題目能充分考查出學(xué)生的分析、判斷、綜合、推理能力。其中1、2，3，4題答得較好。

2題算理雖不復(fù)雜，但條件的出現(xiàn)形式靈活，學(xué)生缺乏聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力，學(xué)生思維能力的層次淺，造成部分學(xué)生理解出現(xiàn)偏差，跌入智力陷阱，學(xué)生思維能力的層次淺，缺乏思維的靈活性，審題不清，沒有弄明白究竟求的是什么。也有部分學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn)確，只能追悔莫及。

5題的解答不僅能考查學(xué)生的智力，更能反映出學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，它是這套試題出錯(cuò)最多的地方，造成這種現(xiàn)象的原因我分析有這樣幾個(gè):題目中

知識點(diǎn)不難理解，但學(xué)生不能準(zhǔn)確地用線段圖表示數(shù)量關(guān)系，有學(xué)生用三條線段分別表示，卻無法表示所求問題，即缺乏解決問題的手段。

總之，卷面基本上反映了學(xué)生的真實(shí)水平，體現(xiàn)出了優(yōu)、良、中、差四個(gè)層次學(xué)生的綜合能力，說明試卷出得比較客觀、合理。通過試卷分析，我們也看到了自己教學(xué)工作中的成功與不足，弄清了今后改進(jìn)與提高的方向。首先，在扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下，要拓寬學(xué)生的知識面；其次，要注重學(xué)生雙向思維及多向思維的培養(yǎng)，以提高學(xué)生思維的靈活性與創(chuàng)造性；第三，要注意知識間的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生舉一反

三、聞一知十的能力，使學(xué)生做到活學(xué)、活用。

第四篇：人教小學(xué)六年級語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題

人教小學(xué)六年級語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題

一、基礎(chǔ)部分（49分）

（一）、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）

fùmiǎokuíhàn

()稅()視()梧()衛(wèi)

dàogěngrǎngzhēng

追（）（）咽土（）風(fēng)（）

按音序排列：

（二）、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“——”畫出來。（3分）

胸脯(púpǔ)枯藤(ténténg)女傭(yōngy?ng)

忌諱(huìwěi)懲罰(céngchéng)分泌(mìbì)

（三）、辨字組詞：（5分）

盂（）孝（）婪（）竊（）疑（）

孟（）考（）夢（）竅（）穎（）

（四）把下面的成語補(bǔ)充完整，再按要求分成兩類，并選用其中一個(gè)詞語造句。（8分）（）頭喪氣張冠李（）（）危不懼

披（）斬棘囫圇（）棗拾金不（）

褒義詞：貶義詞：

造句：x k b 1.c o m

（五）給帶點(diǎn)字詞選擇正確解釋，將序號填在括號里。（4分）

辭：A告別；B不接受，請求離去；C解雇；D躲避，推托。

1、他上個(gè)月就被告老板辭了。（）

2、昨天，她向經(jīng)理遞交了辭職申請。（）

3、面對朋友的盛情邀請，我不好意思推辭。（）

4、故人西辭黃鶴樓。（）

道：A方法，辦法；B道路；C方向，道理；D說；E表示數(shù)量；F道教

1、老師經(jīng)常告誡我們，過馬路時(shí)要走人行道。（）

2、我意識到我的力氣是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。（）

3、今天，老師只給我們布置了三道題，大家一會(huì)兒就做完了。（）

4、俗話說：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道?！保ǎ?/p>

（六）、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

......因此......只要......就......雖然......但是......不僅......而且......如果......就......即使......也......爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。

（七)、按要求改寫句子。（6分）

1、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

改為轉(zhuǎn)述句

2、誰不說黃河是中華民族的搖籃呢？

改為陳述句：

3、他把一個(gè)堅(jiān)定的信念銘刻在心里。

改為“被”字句：

4、在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。

縮寫句子：

5、我貪婪地讀著書。

改為比喻句：

6、這個(gè)地方很小。

改為夸張句：

（八）、在原句上修改病句。（3分）

1、春天的自貢是一年中最美麗的季節(jié)。

2、他穿上雨衣和自行車向?qū)W校飛駛而去。

3、通過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。

（九）、按原文或要求填空。（5分）（選做5道題）

1、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。。

2、勸君更盡一杯酒。

3、道德行為憑自律。

4、一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。

5、日初出，及日中，此不為。

6、我們常用“”來贊美老師無私奉

獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

7、寫出關(guān)于珍惜時(shí)間的名句：。

（五）、判斷下列說法的對錯(cuò)(對的打“√”錯(cuò)的打“×”)（4分）

1、《鯀禹治水》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》都出自《山海經(jīng)》。（）

2、“孰為汝多知乎？”一句是一個(gè)反問句。（）

3、書信、請假條和通知書的稱呼都應(yīng)該寫在第一行的頂格。（）

4、“臺風(fēng)，微風(fēng)，大風(fēng)，和風(fēng)”這些詞可按“微風(fēng)，和風(fēng)，大風(fēng)，臺風(fēng)”的順序排列。（）

5、列夫·托爾斯泰是英國最偉大的作家之一，他的小說《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》是經(jīng)典的世界名著。（）

6、《我的伯父魯迅先生》一文中的“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是說周圍光線暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）

7、《賦得古原草送別》的作者是王維，《贈(zèng)汪倫》的作者是李白，《春曉》的作者是孟浩然。（）

8、中國古代的四大名著是《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》。（）

二、閱讀部分（21分）

（一）閱讀說明書，回答問題（5分）

本品是以何首烏，當(dāng)歸等十多種原料制成的保健品。經(jīng)功能試驗(yàn)證明，具有美容（怯黃褐

斑、改善皮膚水分）的保健功能。

配料：何首烏、當(dāng)歸、熟地黃、白芍、桃仁、郁金、紅花、蜂蜜等。

功能成分及含量：總黃銅100ｍｇ/100ｍｌ

保健功能：美容（袪黃褐斑改善皮膚水分）

適宜人群：18周歲以上成年女性。

信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，嚴(yán)重者可酌情增加用量。

規(guī)格：每盒10支，每支10ｍｌ

保質(zhì)期：二十四個(gè)月。

貯存方法：密封置于干燥處保存。

1、文中的“本品”是指它是一種具有美容功能。依據(jù)說明書，本品的適宜人群一般每天食用支口服液。本品發(fā)揮功效的主要成份是。本品需密封置于干燥處保存是為了（3分）

2、貝貝今年16歲，她可以服用本口服液嗎？為什么？（2分）

閱讀是我們每個(gè)人每天都在做著的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！

傘的故事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺??

小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能 tǐliàng 娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地說買咱買一把聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！” 娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了??”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！”“ 啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中 xuánzhuàn。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，可每次當(dāng)我拿起它時(shí)卻舍不得放下。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

1、文中的拼音處是什么詞語，并仔細(xì)拼拼。把它們寫在后面括號里。（2分）

（）（）（）（）

2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

沉思良久：

欣喜之余：

3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

4、本文是按照的順序來寫的?！八挠绣X給我買傘呢？”這句話的意思是：（2分）

5、文中畫橫線的部分請用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z代替它。（1分）

6、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??這句話中”黃油布似的臉“說明，這句話表達(dá)了”我"。（2分）

四、習(xí)作（30分）

1、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗，然

而不管怎樣，它都會(huì)使你有新發(fā)現(xiàn)，有新感悟。選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

2、小草，感謝土壤給它生機(jī)；葉子，感謝陽光給它綠意；水滴，感謝大海給它包容；小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍(lán)天??我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，都有一顆感恩的心。請你用平實(shí)的語言寫出你生活中受到關(guān)愛，最讓你感動(dòng)的一件事吧。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

習(xí)作要求：

1、兩個(gè)題目任選一題作文。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定 的條理，不寫錯(cuò)別字。

2、請同學(xué)們在作文中不要用真實(shí)的人名、地名、校名。

新課標(biāo)第一網(wǎng)

第五篇：人教統(tǒng)編版四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷

人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、一絲不茍，巧妙計(jì)算（共31分）。

(共3題；

共31分)1.（5分）用簡便方法計(jì)算．（1）5.34＋2.96－2.34（2）2.6＋3.2＋4.4＋5.8 2.（8.0分）用豎式計(jì)算，打*的要檢驗(yàn)．（1）4.72+52.8＝（2）*33700÷2800＝ 3.（18分）計(jì)算下而各題能簡算的要簡算。

（1）721+16+184（2）18×125×8（3）60-（2.74+8.17）（4）（187-87）×15÷3 二、認(rèn)真讀題，仔細(xì)填空（共22分）(共12題；

共22分)4.（2分）42+42+42+42=_______×_______=_______ 5.（2分）寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)． 3個(gè)十、2個(gè)0.1、6個(gè)0.001 寫作：_______ 6.（2分）根據(jù)27×36=972，直接寫出下面各題的得數(shù)。

=_______????????270×36=_______.×36=_______???????9.72÷0.36=_______ 7.（2分）一個(gè)三位數(shù)取近似值后為4.90，這個(gè)小數(shù)最大是_______，最小是_______． 8.（1分）分一分。

上面圖形中，等邊三角形有_______，直角三角形有_______，鈍角三角形有_______。

9.（2分）“鳥巢”占地20公頃，1平方千米的土地相當(dāng)于_______個(gè)“鳥巢”的占地面積。

10.（2分）寫出小數(shù)，并比較大小。

_______ 11.（2分）據(jù)某市旅游局統(tǒng)計(jì)，該市2018年清明小長假期間全市4A級及4A級以上旅游景區(qū)共接待游客2215400人次，改寫成“萬”作單位的數(shù)是_______萬；

全市旅游收入達(dá)1772360000元，“四舍五入”省略“億”后面的尾數(shù)約是_______億元。

12.（1分）一種布料每米售價(jià)32.8元，小明爸爸做一套衣服需用這種布料3米．他帶了100元去買，夠嗎？_______ 13.（3分）鎮(zhèn)海雅樂學(xué)校第一次買了5個(gè)足球和8個(gè)籃球，共用了51元；

第二次又買了同樣的8個(gè)足球和5個(gè)籃球，共用了66元．如果買1個(gè)足球和1個(gè)籃球共用_______?元． 14.（1分）七邊形的內(nèi)角和是_______度． 15.（2分）口算。

9×3＝_______?????4×6＝_______????5×3＝_______ 45÷5＝_______????32÷8＝_______????21÷3＝_______ 1×8＝_______??????2×6÷3＝_______ 4×2×5＝_______??????48÷8÷3＝_______ 5×9＋3＝_______??????4×9－2＝_______ 三、反復(fù)比較，慎重選擇（共10分）。

(共10題；

共10分)16.（1分）軸對稱、旋轉(zhuǎn)、平移這三種圖形變換的共同點(diǎn)是（）。

A.都是沿一定方向移動(dòng)了一定的距離??? B.都不改變圖形的形狀和大小??? C.對應(yīng)線段互相平行??? 17.（1分）直角三角形的內(nèi)角和（）鈍角三角形的內(nèi)角和。

A.>??? B.＜??? C.=??? 18.（1分）50×4÷2-30與4×(50-5)÷2的運(yùn)算順序（）。

A.相同??? B.不相同??? C.無法確定??? 19.（1分）下面三句話中，正確的是（）。

A.圓的周長和半徑成正比例??? B.平行四邊形不一定是軸對稱圖形??? C.一個(gè)三角形的邊長度分別是3cm、4cm、7cm。20.（1分）“5.7 4.83”，比較大小，在 里應(yīng)填的符號是（）A.＞??? B.＜??? C.=??? D.×??? 21.（1分）已知三角形的一個(gè)角是銳角，那么這個(gè)三角形一定是（）A.銳角三角形??? B.直角三角形??? C.鈍角三角形??? D.無法確定??? 22.（1分）莉莉在計(jì)算7+□×5時(shí)，弄錯(cuò)了順序，先算了加法，得到的結(jié)果是45。這道算式的正確結(jié)果是（）。

A.2??? B.52??? C.17??? 23.（1分）把一個(gè)棱長為3厘米的正方體鋸成棱長是1厘米的小正方體，可鋸成（）個(gè)。

A.6??? B.9??? C.27??? 24.（1分）希望小學(xué)五年一班學(xué)生平均身高148厘米，下面說法正確的是（）A.一定有一個(gè)同學(xué)的身高是148厘米??? B.不可能有身高是170厘米的同學(xué)??? C.有的同學(xué)身高低于148厘米，有的同學(xué)身高高于148厘米??? D.一半同學(xué)的身高低于148厘米，一半同學(xué)的身高高于148厘米??? 25.（1分）在計(jì)算68－37－23時(shí)，一般先算68－37，再用得數(shù)減去23，還可以先算（）。

A.68＋23??? B.37＋23??? C.37－23??? 四、動(dòng)手操作，我最棒！(共2題；

共10分)26.（6分）以虛線為對稱軸，畫出下圖的軸對稱圖形，再將整個(gè)圖形向右平移4格。

27.（4分）看圖回答問題。

（1）用數(shù)對標(biāo)位置。

環(huán)球大廈_______購物中心_______.（2）圖中在(2,4)位置上的是_______。

（3）_______和_______在同一行上。

（4）張勇從公園門口出來到書店去,他應(yīng)該怎么走路程最短?(在圖上畫出)五、走進(jìn)生活，解決問題。

(共5題；

共27分)28.（4分）李師傅是一名快遞員，從公司到車站19千米，每天需要行駛5個(gè)來回，李師傅每天行駛多少千米? 29.（4分）如圖，陰影部分表示270平方厘米，白色部分表示多少平方厘米？ 30.（4分）媽媽到超市買菜，買葷菜用去28.35元，買素菜用去14.6元。付款時(shí)用手機(jī)掃碼領(lǐng)紅包，優(yōu)惠了1.28元，媽媽實(shí)際花費(fèi)了多少錢？ 31.（5分）育新服裝廠要為希望小學(xué)捐贈(zèng)服裝50件，服裝尺碼與身高對照情況如下表。

碼數(shù) 小碼 中碼 大碼 加大碼 標(biāo)簽 145cm 150cm 155cm 160cm 適合身高/cm 140~146 147~152 153~158 159~164 捐贈(zèng)前，服裝廠從某校隨意抽取100名學(xué)生調(diào)查身高，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。

身高/cm 140以下 140~146 147~152 153~158 159~164 165以上 人數(shù)/人 3 12 38 29 16 2 你認(rèn)為這四種號碼的服裝各捐贈(zèng)多少件？請說明理由。

32.（10.0分）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制作條形統(tǒng)計(jì)圖并回答回題． （1）制作條形統(tǒng)計(jì)圖（2）收集的三類廢品，哪個(gè)班最多？哪個(gè)班最少？相差多少？（3）從圖中，你還能得到什么信息？ 參考答案 一、一絲不茍，巧妙計(jì)算（共31分）。

(共3題；

共31分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、二、認(rèn)真讀題，仔細(xì)填空（共22分）(共12題；

共22分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、反復(fù)比較，慎重選擇（共10分）。

(共10題；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、動(dòng)手操作，我最棒！(共2題；

共10分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、五、走進(jìn)生活，解決問題。

(共5題；

共27分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、