第一篇：初中一至三年級(jí)英語作文范文

初中一至三年級(jí)英語作文

1.My favorite sport（我最喜歡的運(yùn)動(dòng)）

There are many kinds of sports that I enjoy, such as swimming, running, and dancing.However, the sport that I like most is basketball.When I was in junior high, I started to play basketball in school.At that time, I found I had loved deeply this sport.Now, I would like to watch basketball games as much as I can.The basketball games have given me the most wonderful time in my life.2.The importance of learning English

（學(xué)習(xí)英語的重要性）

English is the most popular language in the world, and it is also most widely spoken of all the language.It is mother tongue in many important countries, such as the USA,England, Australia and so on.In India, Though it is not the mother tongue, it ‘sthe important offical language.In China, English is spoken as an

important and useful foreign language.The 2008 Olympics will be hosted in Beijing.Many foreigners will come to China.We should try our best to serve the Olympics.For example, we can help the foreign visitors if we learn English well.3.the life in the winter holidays

（寒假期間的生活）

This holiday season is the happiest I have been a holiday, this holiday season, I often go to the

library to study, learn a lot of knowledge.At the

same time, my mother in order to allow me to study hard and also accompany me Hangzhou tourism, we are playing very happy.I after dinner, we watch TV and see a lot of news, all I did not know, the

holidays are too meaningful, and I will never forget this holiday

4.MY LIFE IN TEN YEARS

（我十年后的生活）

In ten more years, I will be a college

student, then I would be the happiest

person in the world.I would pursue my favorite hobby…study English.Since college life is meant to be

independent, I might give free scope to my real talent.Furthermore, I might participate in social and national reconstruction

projects.I would abide by my principles by reading more add enriching myself so that I might be of greater use to society upon my graduation day.Nobody knows what will happen in ten more years.But if we works hard

that we all will have a bright future.

第二篇：一至三年級(jí)謎語

一至三年級(jí)謎語及謎底

（單號(hào)兌獎(jiǎng)）

1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄----------(眼睛)

3、有個(gè)黑妞，從不開口，她一開口拌了舌頭。--------（瓜子）

5、遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。-------(畫)

7、閃閃愛飛翔，展翅能飛千里，起飛就把歌兒唱。-------（飛機(jī)）

9、家里來客人，不用敲門，我來唱之歌，告訴我主人。-------（門鈴）

11、一只狗，有兩張嘴。

打一字

（哭）

13、身子細(xì)長(zhǎng)一條蟲，天天躲在泥土里，沒手沒腳愛勞動(dòng)，鉆來鉆去把土松。

打一昆蟲-----（蚯蚓）

15、千條線，萬條線，掉進(jìn)水里不見面。

打一自然現(xiàn)象-------（雨）

17、白公雞，綠尾巴，一頭鉆進(jìn)地底下。打一蔬菜------（蘿卜）

19、身穿黑白花皮衣，模樣憨實(shí)人人喜，愛吃青青嫩竹筍，竹鼠視他為大敵。

打一動(dòng)物-----（熊貓）

21、百花叢里有人家，鮮花瓣上種莊稼，招待客人用蜜酒，遇見盜賊用針扎。打一動(dòng)物---（蜜蜂）

23、為數(shù)雖小卻在百萬之上。打一字----

（一）25、田理跑到田外，不能當(dāng)做古字猜。打一字----(葉)

27、屋子方方，有門沒窗，屋外熱火烘，屋里冰霜千層后。打一家用電器------（冰箱）

29、五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高低不齊。打一四肢名稱-----（手指）

31、獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流 打一日用品------（雨傘）

33、身體細(xì)長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。打一日用品----(筷子)

35、臉兒亮光光，站在桌子上，妹妹跑過去，他給照張相。打一用具--（鏡子）

37、麻屋子。紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。打一食品----（花生）

39、頭戴大紅帽，身披五彩衣，清晨喔喔叫，催人早早起。打一動(dòng)物----（公雞）

41、判決無罪。打一字----（皓）

43、伯父隔壁沒住人。打一字----（白）

45、何需殺人滅口。打一字-----（?。?/p>

47、自大加一點(diǎn)。打一字----（臭）

49、一把刀，順?biāo)?，有眼睛，沒眉毛。打一動(dòng)物----（魚）

51、為你打我，為我打你，打到你皮開，打的我出血。打一動(dòng)物-----（蚊子）

53、肥腿子，尖鼻子，穿裙子，背屋子。打一動(dòng)物-----（蝸牛）

55、黑臉包丞相，坐在大堂上。打一動(dòng)物----（蜘蛛）

59、紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流。打一動(dòng)物----（蠟燭）61、又硬又軟，又長(zhǎng)又寬，白天空閑，夜晚加班。------（床）

63、小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍，長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲的冠軍。打一動(dòng)物名-----（青蛙）

65、無腳也無手，身穿雞皮皺，誰若碰到它，嚇得連忙走。打一動(dòng)物----（蛇）

67、吃進(jìn)的是草，擠出的是寶，舍己為人累，功勞可不小。打一動(dòng)物----(奶牛)69、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳。---（信鴿）

71、腳著暖地靴，口邊山胡須，夜里當(dāng)巡捕，日夜把眼瞇。打一動(dòng)物----（貓）

73、身小力不小，團(tuán)結(jié)有勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。-----（螞蟻）

75、個(gè)兒又高大，脖子是吊塔，和氣又善良，從來不打架。打一動(dòng)物----（長(zhǎng)頸鹿）

77、人脫衣服，她穿衣服，人脫帽子，他戴帽子。------（衣架）79、上不怕水，下不怕火，家家廚房都有一個(gè)。打一生活用品-----—（鍋）

81、長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，走路轟隆隆，跨河優(yōu)越將，嗚嗚向強(qiáng)沖 打一交通

運(yùn)輸工具-----（火車）83山上有山。打一字---（出）85心如門。打一字---（悶）87八個(gè)口。打一字---（只）

89一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口子在中央，大口不封口，小口里面藏。打一字----（高）

91先寫十一點(diǎn)，在寫點(diǎn)十一。打一字---（幸）93核字后邊。打一字----（孩）95綜合門市。打一字---（鬧）97床前明月光。打一字---（曠）99需要一半留下一半。打一字---（雷）

101有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。----（桌子）

103白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，在洗不見了。---（香皂）

105太陽鉆進(jìn)門里面。打一字---（間）107牙齒長(zhǎng)在口外邊。打一字----（呀）109云多一畫。打一字----（去）111本人養(yǎng)鳥。打一字---（鵝）113人在草木中。打一字---（茶）

一至三年級(jí)謎語及謎底

（雙號(hào)兌獎(jiǎng)）

2、看上去連晶晶，摸上去涼冰冰，走上去滑溜溜，太陽一曬水淋淋-----（冰）

4、先一撇，再一捺，他可不是小叉叉，萬物之中他最靈，是你是我是他。-----（人）

6、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說好處多。---（牙膏）

8、兩點(diǎn)水。打一字---（冰）

10、和尚拜佛。打一字----（拿）

12、朋友半邊不見了。打一字---（月）

14、草上飛。打一字---（早）

16、真丟人。打一字----（直）

18、添丁進(jìn)口。打一字----（可）20、總有一天出頭日。打一字---（春）

22、點(diǎn)點(diǎn)成金。打一字-----（全）

24、八十八。打一字----（米）

26、十二點(diǎn)。打一字----（斗）

28、十五人。打一字-----（傘）30、有點(diǎn)方。打一字----（萬）

32、三個(gè)湊在一起。打一字----（全）

34、十日談。打一字---（詢）

36、十個(gè)哥哥。打一字---（克）

38、十滴水。打一字----（汁）

40、時(shí)鐘壞了。打一成語-----（無時(shí)無刻）

42、新發(fā)明。打一成語-----（前所未有）

44、紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。打一蔬菜名----（辣椒）

46、石達(dá)開。打一字----（研）

48、格外大方。打一字----（回）

50、身穿花衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。----（西瓜）

52、像只大蝎子，抱起時(shí)孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子。打一樂器----（琵琶）

54、是筆不能畫，和電是一家。------（電筆）

56、三個(gè)口。打一字----（品）

58、畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冷時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)。打一字---(日，也就是太陽)60、十個(gè)口。打一字---（古）62、千張口。打一字---（舌）64、門里有個(gè)人。打一字---（閃）66、大于落在田上面。打一字---（雷）

68、四面都是山，山山都相連。打一字-----（田）

70、刀出頭。打一字---（力）

72、一口吃掉牛尾巴。打一字----（告）74、一加一。打一字----（王）

76、池里不見水，地上不見泥。打一字----（也）78、坐字左右不見人。打一字----（土）

80、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。----（襪子）

82、一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。---（蓮花）

84、半個(gè)月亮。打一字----（胖）86一頭牛。打一字----（生）88火燒禾。打一字----（秋）90大口吃小口。打一字---（回）92十個(gè)一。打一字---（土）94一加一等于幾。打一字----（田）96人在爾前。打一字-----（你）98子女雙全。打一字----（好）

100米上加橫 豎出頭。打一字----（來）102有沒有上邊。打一字----（月）104又到村。打一字----（樹）106兒子忘了系腰帶。打一字---（了）108大一點(diǎn)兒。打一字----（太）

第三篇：一至三年級(jí)繪本

一年級(jí)繪本 1《猜猜我有多愛你》 2《好餓的小白熊》 3《母雞蘿絲去散步》 4《好餓的小蛇 》 5《媽媽心，媽媽樹 》 6《螞蟻和西瓜 》

7《打瞌睡的房子》 8《阿文的小毯子》 9《奧莉薇》 10《好餓的毛毛蟲》 11《我的連衣裙》 12《和甘伯伯去游河》 13《隧道》 14《菲菲生氣了》 15《落葉跳舞》 16《親愛的小魚》 17《你睡不著嗎》 18《魔法親親》 19《我喜歡書》 20《媽媽買綠豆》 21《小豬變形記》 22《首先有一個(gè)蘋果》

23《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》

24《神奇的藍(lán)色水桶》 25《秋秋找媽媽》 26《不睡覺世界冠軍》 27《憋不住，憋不住，快要憋不住了》

28《不要隨便摸我》

29《田鼠阿佛》 30《乒乒乓乓釣大魚》 二年級(jí)繪本

1《爺爺一定有辦法》 2《金老爺買鐘》

3《三只山羊嘎啦嘎啦》 4《我不知道我是誰》 5《鴨子騎車記》

6《三個(gè)強(qiáng)盜》 7《云朵面包》 8《花婆婆》 9《大猩猩》 10《外公》

11《讓路給小鴨子》 12《在森林里》 13《朱家故事》

14《生氣的亞瑟》 15《莎娜的雪火車》 16《一園青菜成了精》 17《牙齒大街的新鮮事》 18《紳士的雨傘》 19《遲到大王》 20《大腳丫跳芭蕾》 21《南瓜湯》 22《老鼠娶新娘》 23《海馬先生》 24《肖恩的秘密花園》 25《阿秋和阿狐》 26《蘇菲的杰作》 27《搖搖晃晃的橋》 28《愿望樹》

29《狼大叔的紅燜雞》

30《魔法森林的夜晚》

三年級(jí)繪本

1《活了100萬次的貓》 2《我有友情要出租》 3《驢小弟變石頭》 4《愛心樹》 5《石頭湯》 6《生氣湯》 7《逃家小兔》

8《我的名字克麗桑絲美美菊花》

27《100萬只貓》 28《機(jī)器人心里的藍(lán)鳥》 29《團(tuán)圓》

9《蚯蚓的日記》 10《獾的禮物》 11《媽媽的紅沙發(fā) 》 12《愛花的?！? 13《一片葉子落下來》 14《森林大熊》 15《小房子》 16《卡夫卡變蟲記》 17《狼婆婆》

18《尼古拉的三個(gè)問題》 19《穿靴子的貓》 20《肚子里有個(gè)火車站》 21《糟糕，身上長(zhǎng)條紋了！》 22《薔薇別墅的小老鼠》 23《鐵絲網(wǎng)上的小花》 24《犟龜》

25《世界為誰存在》 26《爺爺變成了幽靈》

30《不是我的錯(cuò)》

第四篇：小學(xué)一至三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況，通過實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)音樂有一定的學(xué)習(xí)積極性，掌握基本的樂理知識(shí)，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的進(jìn)行演唱。

本期的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)如下：

一、教學(xué)任務(wù)

1、表演學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐子，清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。

2、唱能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。

3、聆聽欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。

4、讀譜知識(shí)認(rèn)唱1、2、3、5、6、等幾個(gè)音，認(rèn)識(shí)連線、延長(zhǎng)記號(hào)等，并知道作用。

二、教學(xué)要求：

1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂技能，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和愛好。

4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 聆聽音樂

四、教研課題與教學(xué)措施奮斗目標(biāo)： 以美育人培養(yǎng)興趣享受音樂

小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的音樂課。二年級(jí)的學(xué)生年齡相對(duì)較小，性格活潑、開朗，對(duì)未知的事物充滿了好奇，有較強(qiáng)的求知欲望，對(duì)音樂知識(shí)有初步地了解和認(rèn)識(shí)，模仿能力較強(qiáng)，想象力豐富，但在創(chuàng)造能力以及對(duì)音高的把握上還需要提高和加強(qiáng)。大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。

二、教材分析

二年級(jí)上冊(cè)以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）感受與鑒賞

1.音樂表現(xiàn)要素

（1）感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。

（2）感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不同的音。（木魚、碰鐘）

（3）能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。

2.音樂情緒與情感

（1）體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。

（2）樂曲情緒的相同與不同

3.音樂體裁與形式

聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂走步、跳舞。

4.音樂風(fēng)格與流派

聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風(fēng)格。

（二）表現(xiàn)

1.演唱

（1）參與各種演唱活動(dòng)。

（2）知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。

（3）能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

（4）能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲五首。

2.演奏

（1）學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。

（2）能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?/p>

3.綜合性藝術(shù)表演

（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。

（2）能夠配合歌曲、樂曲用身體做動(dòng)作。

（3）能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。

4.識(shí)讀樂譜

（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。

（2）能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

（3）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜。

（三）創(chuàng)造

1.探索音響與音樂

（1）能夠運(yùn)用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。

（2）能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色、長(zhǎng)短和高低。

2.即興創(chuàng)造

（1）能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。

（2）能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作。

（3）能夠用課堂樂器或其他音源即興配合音樂故事和音樂游戲。

3.創(chuàng)作實(shí)踐

（1）能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂。

（2）能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作1——2小節(jié)節(jié)奏或旋律。

（四）音樂與相關(guān)文化

1.音樂與社會(huì)生活

（1）感受生活中的音樂，樂于與他人共同參與音樂活動(dòng)。

（2）能夠通過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂。

（3）能夠參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動(dòng)。

2.音樂與姊妹藝術(shù)

（1）能夠用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏。

（2）能夠用簡(jiǎn)明表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒。

（3）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。

3.音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科

（1）能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。

（2）能夠用簡(jiǎn)單的韻律操動(dòng)作配合不同節(jié)奏、接派情緒的音樂。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.能自然流暢的唱歌，能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)

識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

3.了解我國(guó)各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

五、教學(xué)措施

1.在日常生活中多學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。

2.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。

3.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

4.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.豐富課外音樂活動(dòng)，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動(dòng)，使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂。

6.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)三年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。

2、正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。

3、處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。

二、教材分析：

本冊(cè)教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個(gè)主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動(dòng)”等內(nèi)容。

在本冊(cè)中，歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方面，在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛國(guó)主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂趣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。音樂知識(shí)有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學(xué)習(xí)和音樂家聶耳的故事等等?；顒?dòng)和音樂童話劇是教材的特色之一，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)，并達(dá)到多種技能的綜合運(yùn)用；通過表演童話音樂劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更深刻地理解音樂。整冊(cè)教材以審美為核心，以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩。

三、學(xué)生分析：

1、學(xué)生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。

2、小學(xué)生好動(dòng)，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。

3、現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對(duì)高，動(dòng)手能力也較強(qiáng)。

4、思維活躍，富有創(chuàng)造性，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。

5、充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

6、雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要（正確的演唱姿勢(shì)、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等）。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。

2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱，學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。

4、培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。

5、培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。6 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神及友愛精神。

五、教學(xué)內(nèi)容的基本要求：

1、唱歌：

（1）注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。

（2）教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。

2、識(shí)譜：

掌握各種基本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏，并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

第五篇：三年級(jí)下冊(cè),百花園一至百花園八,作文

語文S版三年級(jí)下冊(cè)百花園一至百花園八的作文合集 第一單元作文（自己最喜愛的花）月季花

我愛花，尤其是月季花。因?yàn)樗鸺t的花朵和清淡的芳香是那么令人陶醉。

春天，月季花開了，你看它們開得多么熱鬧，多么茂盛呀！紅的、粉的、白的、橘黃的，一朵朵，一簇簇，迎著風(fēng)兒散發(fā)出淡淡的香味兒使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去月季花有的像一個(gè)小絨球，有的像一個(gè)火球，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖晃著自己的身軀，好像在跳舞??.面對(duì)月季花的艷麗和芬芳。我摸了一下它的花瓣，光滑柔嫩，花朵絢麗多彩、亭亭玉立，紅的似火，粉的如霞，白的尤雪，一朵朵挺立在綠色的枝葉上，任陽光在絢麗的花朵上撫過，這時(shí)候，在我的眼里，月季花就像一個(gè)穿著紅色衣裙的小姑娘，在綠葉中翩翩起舞。

愛湊熱鬧的蜜蜂也飛了過來，在花與花之間飛來飛去，得意極了，是可愛的月季花給了勤勞的蜜蜂興奮的機(jī)會(huì)。

月季花，沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，但她依然清淡芳香。啊，月季，我喜歡你！

菊花

有人喜歡婀娜多姿的荷花，有人喜歡雍容富貴的牡丹，有人喜歡傲雪凌寒的梅花，而我卻喜歡清淡如茶的菊花。

菊花，有著多么讓陶醉的名字。原野上，田埂里，公園里，到處可見她的倩影。你看，有紅的，像一團(tuán)火焰，有白的，像潔白的雪花，有粉的，像紅彤彤的臉蛋兒??看，那一片一片的細(xì)花瓣，多么像人的手指呀！

風(fēng)來了，菊花紛紛翩翩起舞，看它們跳舞的姿勢(shì)，多么優(yōu)美?？此鼈兊幕ǘ?，在風(fēng)的吹拂下，一左一右地?cái)[動(dòng)著，仿佛人的腦袋似的，故意左右擺動(dòng)?？此鼈兊那o葉，跟著花朵一起搖曳，葉子舒展得那么自然，像在演戲一樣那么放松??蜜蜂在花朵間“嗡嗡”地采蜜。

我似乎覺得自己猶如菊花一般，在風(fēng)中舞蹈，旁邊的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美??風(fēng)停了，我們也漸漸停止了舞蹈，筆直地站在那兒，和伙伴們談話，邊談邊等下一陣風(fēng)吹來??

啊！多美的菊花，它為秋天添加了許多生機(jī)，也是秋天里最美的小生靈！

第二單元作文（動(dòng)物小檔案）

可愛的波斯貓

爸爸說如果我期中考試考得好，他就為我買一只可愛的小貓。果然，我的期中考試成績(jī)十分優(yōu)異。終于得到了自己盼望已久的小貓。

爸爸給我買的是波斯貓，它潔白的絨毛像棉花糖，軟綿綿的，綠瑩瑩的眼睛，小小的鼻子，十分可愛。在它打哈欠的時(shí)候，鋒利而潔白的牙齒便露了出來。

爸爸剛買來的時(shí)候，它十分緊張，對(duì)這陌生的環(huán)境害怕極了，不停地東張西望，一副驚慌失措的樣子。我馬上抱住它，輕輕撫摸它的毛。這才慢慢的使它安靜下來。

到了晚上，該給它吃些東西了。小貓愛吃什么呢？當(dāng)然是魚了！我親自為我心愛的波斯貓做了一條糖醋帶魚。魚的香味傳遍了屋子的每一個(gè)角落。小貓聞到了香氣，飛快地跑進(jìn)來“喵喵”地叫，好像在說“主人，主人，我餓了。快給我吃魚吧”！我看到了小貓饞得急不可耐的樣子，心里樂滋滋的。這真是個(gè)小饞貓呀！它狼吞虎咽地把魚吃完了，連魚刺也沒剩。它也許渴了，腦袋插進(jìn)水碗里。喝了半碗水。它喝水的樣子令我很著迷:用舌頭一舔一舔的。我想：這樣喝水多慢呀！一次能舔多少水？把頭插進(jìn)碗里不就得了?可是當(dāng)我把它的頭按到水里，它還是抬起頭來，一舔一舔地喝。

水足飯飽后，小貓開始快樂得玩兒起來，由于它剛來，沒什么應(yīng)手的玩具，于是他竟 1 追著自己的尾巴繞起圈來。玩累了，趴在我的床上，剛爬下就打起呼嚕來。它真是個(gè)小懶蟲！

它剛來我家，我就喜歡這貪吃貪睡可愛的波斯貓了。從此我決心堅(jiān)持用心觀察，想盡快發(fā)現(xiàn)它還有那些獨(dú)到之處。

第三單元作文（小發(fā)明、小創(chuàng)造）

多功能鞋

小時(shí)候，我總喜歡幻想，心血來潮時(shí)，便對(duì)家里的玩具車，玩具鞋拆卸下來，重新組合?，F(xiàn)在，我想發(fā)明一雙多功能的鞋子。

這雙多功能的鞋子表面是用原子一樣大小的伸縮塑料組合而成的，通過不同的觸摸點(diǎn)可以變換不同的圖案和顏色。你不用擔(dān)心它會(huì)臟，因?yàn)樗锩娌亓艘粋€(gè)微型電腦，一旦鞋子臟了，電腦會(huì)自動(dòng)分析化解臟物，然后根據(jù)臟物分別使用不同的化學(xué)物質(zhì)讓它立刻清潔如新。如果鞋小了，你也不必去買新的，因?yàn)樗怯蒙炜s塑料做成的，會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。如果你要上學(xué)遲到了，不用急，因?yàn)樾牡撞坑幸粋€(gè)推進(jìn)器，會(huì)推動(dòng)你，使你健步如飛。而且它的動(dòng)力來自于二氧化碳，排出的則是氧氣。如果你愛好滑旱冰，你可以穿它到旱冰場(chǎng)，再把它底部的輪子放下來，就是一雙很好的溜冰鞋了。如果你擔(dān)心被盜，那完全是多余的，因?yàn)樗鼉?nèi)部有指紋識(shí)別系統(tǒng)，它只辨認(rèn)初次錄入指紋的主人的指紋，別人拿起它十秒鐘不放下的話，他就會(huì)發(fā)出警告，要還不放手的話，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

你看到這里，一定會(huì)問：“這樣的鞋一定很貴吧！”讓我告訴你吧，當(dāng)然——不貴。因?yàn)樗抢脧U棄物做成的！一雙才十元錢！我發(fā)明的鞋怎么樣？

第四單元作文（我是環(huán)保小衛(wèi)士）

綠色行動(dòng)

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。

看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，應(yīng)能夠舉手關(guān)上。當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購物時(shí)應(yīng)自覺不使用超薄塑料袋??一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧！請(qǐng)記住，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士吧！

第五單元作文（寫信）

給老師的一封信

敬愛的張老師：

您好！謝謝您這幾年對(duì)我的關(guān)心和教誨，使我終生難忘！您把自己淵博的知識(shí)毫無 保留的傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們正在教室里上課，同學(xué)都聚精會(huì)神地聽您講課，可我卻在課桌下做小動(dòng)作，玩橡皮檫。忽然被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光望著我，立即向我提問，我心慌的站起來東瞧西望，此時(shí)我不知所措，過了一會(huì)兒，下課鈴聲響了，同學(xué)們都背著書包高高興興的回家了，而我呢？卻被您那親切的聲音叫到了辦公室里，此時(shí)，我的心砰砰直跳！我想：老師一定要責(zé)罵我了。我懷著忐忑不安的心情低著頭走進(jìn)了辦公室，等你暴風(fēng)雨的降臨?？蛇^了好一會(huì)兒，您不但沒責(zé)罵我，反而耐心細(xì)致的幫我補(bǔ)習(xí)功課。望著您勞累的臉龐，我頓時(shí)恍然大悟，才想到我上課時(shí)不應(yīng)該不認(rèn)真聽講，讓您操心了！我真想對(duì)您說聲：“對(duì)不起！”從那以后，我都專心致志聽您講課，積極回答提問，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升了。

親愛的張老師，您是多么善良、多么慈祥、多么偉大??！您讓我在學(xué)習(xí)中感到快樂，在生活中感到充實(shí)！我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，報(bào)答您對(duì)我的培育之恩。絕不辜負(fù)您對(duì)我的莫大期望！

最后祝您身體健康，一切順心！

第六單元作文（有趣的發(fā)現(xiàn)）有趣的發(fā)現(xiàn)——螞蟻的秘密

周末的下午，我在我家大院里閑逛。因?yàn)槲壹腋鞯幕ú葺^多，所以有很多稀奇的小蟲子來這做客。我在一棵大榕樹下乘涼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蟲子趴在一片嫩綠的樹葉上。我心想：這可能是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。于是，我馬上拿來放大鏡觀察。原來，趴在葉子上的是一只蚜蟲，它正在貪婪地吮吸著葉汁。

就在這時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蚜蟲，螞蟻又用觸角左碰，右一碰地告訴后面的“官兵”。螞蟻們馬上跑上去，一只領(lǐng)頭螞蟻拍一下蚜蟲的屁股，蚜蟲便乖乖地 從屁股排出一些水珠似的東西來，螞蟻們的速度好像離弦的箭一樣馬上沖上去，大口大口地吃起來。

這時(shí)，有一只七星瓢蟲飛來，螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了進(jìn)攻，七星瓢蟲多處受傷，它只好望著快到嘴邊的食物，乖乖地飛走了。

查閱有關(guān)資料，我才知道原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲發(fā)起攻擊是因?yàn)檠料x是七星瓢蟲的敵人，螞蟻為了保住蜜源，所以才向七星瓢蟲發(fā)起攻擊。

啊，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！第七單元作文（自己的夢(mèng)想）

我的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民警察

小時(shí)候，我喜歡看《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》、《火線追兇》??這些書里的偵探都給我留下了深刻的印象，他們穿著黑大衣，戴著墨鏡，頭上還有一頂黑帽子，感覺很神秘、很帥、很酷，所以，我喜歡上了偵探。

一名出色的偵探能讓犯罪分子得到應(yīng)有的懲罰，為受害者伸張正義，保護(hù)人民，讓世界變得和諧、穩(wěn)定。

隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)上已經(jīng)沒有偵探了，只有維護(hù)人民利益財(cái)產(chǎn)和保護(hù)人民的人民警察。平時(shí)，我在電視上看見有什么殺人案、綁架案、騙錢案里的警察都認(rèn)真細(xì)心，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，放棄休息時(shí)間，長(zhǎng)途奔波，甚至還冒著生命危險(xiǎn)去為人民的利益而工作。

曾經(jīng)，我在散步的時(shí)候，看見一位民警為了抓住歹徒，和歹徒搏斗了好久，最終成功的制服了歹徒，為被害者挽回了損失，但他自己卻受傷。在報(bào)紙上我也看到過關(guān)于警察的新聞：有一位警察在自己休息去旅游的火車上，看見了有小偷偷東西，隨后提醒大家看看有沒有少東西，最后挽回了一位女士的損失，但下車時(shí)，小偷為了報(bào)復(fù)他，用刀捅他的事。

其實(shí)生活中還有很多為人民利益工作的人民警察，他們維護(hù)著社會(huì)的和平，保護(hù)著人民 3 的利益，無私地為人民服務(wù)。俗話說：“人的生命是有限的，而為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中去?！彼裕@個(gè)社會(huì)里是缺少不了人民警察的。

無論是偵探，還是人民警察，都是為人民的利益而工作的。所以，我的夢(mèng)想由偵探轉(zhuǎn)變?yōu)榱巳嗣窬臁Ｎ乙獜默F(xiàn)在做起，樹立為人民服務(wù)的信念，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后希望能成為一名真正的人民警察。

第八單元作文（自己與書之間的故事）

我愛看書

高爾基曾說過：“熱愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽曳浅劭磿?，因此有“小書蟲”的稱號(hào)。

可這愛看書還得從媽媽買的《多國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》講起。這本書好看極了，我常常津津有味地看，從此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我家的書堆成了一座座寶庫。

雖然這些書我都愛看，但是我最愛看的是《小寓言大啟發(fā)》和《奇異的寶盒》。當(dāng)我看到小偷把他母親的耳朵給咬下來的時(shí)候，我對(duì)他母親深表同情，對(duì)小偷深表憤慨；當(dāng)我看到金巖快要取到寶盒時(shí)，我的心繃得緊緊的；當(dāng)我看到《幽默故事》里的警察被兩個(gè)小子弄得哭笑不得，我也被弄得哈哈大笑。

每天做完作業(yè)，我都在臺(tái)燈下看我心愛的書，為精彩的故事情節(jié)陶醉。有時(shí)，我仿佛到了城堡，和貴族們一起參加公主和王子的婚禮； 有時(shí)，我仿佛來到海邊，看見老漁夫巧妙地把魔鬼裝入瓶膽里?? 這些精彩的故事情節(jié)總能令我拍手叫絕，我常常手不釋卷。

書是打開知識(shí)大門鑰匙。既使我增長(zhǎng)了知識(shí)，又懂得了做人的道理，我愛看書。