第一篇：2013年春季學(xué)期八一小學(xué)四年級(jí)口算比賽題

2013年春季學(xué)期八一小學(xué)四年級(jí)口算比賽題

班別_______ 考號(hào)_____姓名___________-得分________

32.5+7.5=8.46+5.6=730+70=560+40=

6.254－6.2=9.83×10=0.63×100=0.125×1000=

3.75÷10=5.02÷100=75.25÷1000=58÷10=800-98=700-54=560-80=810-90=7千＋8萬＝15百＋5百＝800×7＝600×5＝150×2＝360×2＝900×4＝700×9＝0.834－0.834=1.23＋0.1=1.56－0.6=3.725＋2.3=735÷100=8÷1000=25÷1000=19.9＋9.012≈

23×300=75×200=130×30=72×125=101×87=36×250=39÷13=51÷3=

72÷8=80÷6=63÷9=900÷15=630÷90=8.75＋1.25=5.64＋0.36=99.15＋0.85=

7.36－4.36=7.24－7.24=3.78－2.18=1.375＋3.625=7.085＋2.015=12.548＋7.452=7.035－5.027=10.597－9.497=70×9÷70×8=6400÷125÷8×100=25÷8×40÷125=361÷42≈

2.3×（25×40）=500÷72≈104÷24≈396×93≈527×69≈101×98≈59×600≈125×64÷2×25 =

72×800≈47×3000≈3.3－2.9≈5.23＋9.06≈9426＋598≈8026－6204≈512＋103≈72.2＋1.63－32.2=

15.75－8.43＋4.25－9.57=6000克＋4千克=78.93＋25－28.93＋75=（）×50÷100=0.31.6=200÷（）－49×8=4×（）250＋750=（）－491125×8=（）÷45875－0=（）－25（）×125＜150800÷（）＜1（）×24＜100100×（）＜8007噸－820千克=600克=()千克0.01平方米=（）平方分米4.8千米＋5.15千米=2米=()毫米

60厘米＋4分米=（）米37.901－29＋0.099=12.5×13－12.5×3=560×（0.63＋037）÷80=1+3+5+……+17+19=12×99+12=

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)口算比賽題

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)口算比賽題

班級(jí)___________姓名___________

8＋6＝ 6-6＝ 5+3＝ 7+5＝ 4+7＝ 10-3＝ 5+8＝ 8+4＝ 4+9＝ 5+4＝

8+8＝1+96+3＝ 8-5＝ 9+2＝ 5+9＝

8+5＝7+617+2＝ 6+7＝ 10-7+3=

7+6-10＝9-4＝ 5+6＝ 6+9＝ 10+4＝

9-6＝7+48+7＝9+37+0＝9+514-4＝ 5-0＝ 3+9＝

＝ 7+9＝ 6-4＝ 8-2＝

9-1＝＝ 5+9＝ 2+8＝

12-2-8＝9-1+4＝ 3+6＝ 8+2＝ 20-6＝ ＝

＝ ＝ ＝ 6+6＝ 9+7＝ 3+5＝ 7+7＝ 10-1＝ 9+6＝ 9+8＝

13-10＝

10-7＝ 14+5＝ 8+7＝

7-6+4＝ 8+2+3＝3+3+44+8＝ 2+9＝ 9+8＝ 8+10＝ 2+6＝ 8+1＝

17-10＝9-210-8＝10+76+4＝ 8+3＝ 6+2＝ 5+10＝ 0+9＝ 6+8＝ 9+4＝ 7-7＝ 5+7＝ 10-9＝

13-3+0＝ ＝4+4+98-1＝ 10-6＝ 3+4＝ 3+7＝8+9＝8-7＝

＝ ＝9-3＝ 8-3＝ 3+8＝7+8＝ 6+5＝ 4+6＝7-6＝10+6＝8-0＝ 9+9＝

9+5-2＝

＝

7-2

第三篇：最新二年級(jí)上冊(cè)口算比賽題

小學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）口算測試題

班級(jí)

姓名

19+14=

3×9=

8+9=

8+54=

8×6-12=

18-6=

35+27=

47+5=

54+4=

5×9-5=

6×5=

5×7=

37+26=

7×9=

17+9-14=

79-15=

5×5=

4×7=

29+7=

6×5-13=

17+5=

67-6=

27+72=

88-80=

7×5+23=

9×5=

35+33=

7×9=

8+57=

17-9-6=

60-8=

66+7=

6×7=

12-3=

80-68-10=

43+6=

7×4=

39+51=

16-5=

6×9+5=

27+7=

40-34=

8+61=

29+8=

78-23+49=

25-22=

17+9=

5×8=

9×5=

9×5+20=

6×1=

80-62=

9+44=

51+45=

7+14+8=

80-22=

7×3=

25+8=

9×6=

28-11-5=

4×7=

55-33=

6×2=

43+24=

8×7+8=

27-24=

26+47=

60-5=

7+49=

74-30-5=

52-28=

4×8=

8×6=

74-10=

7×3-2=

3+85=

2×4=

5×5=

32+17=

16-8+7=

48-7=

7×7=

2×8=

8×4=

54+30+15=

7×3=

35-8=

8×9=

3×9=

72-（46+4）=

51+15=

63-4=

9×9=

66-24=

33+（35-22）=

第四篇：八一小學(xué)2015年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

甘州區(qū)長安鄉(xiāng)八一小學(xué)2015春季學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、本學(xué)期學(xué)校工作思路

本學(xué)期,我校工作將在鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作基調(diào)，與時(shí)俱進(jìn)，深化教育改革，強(qiáng)化依法治教，著力提高教育質(zhì)量，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼續(xù)以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)管理為抓手，以構(gòu)建高效課堂為動(dòng)力，全面規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，提升辦學(xué)品味，努力辦好人民滿意的教育。

二、中心工作及重點(diǎn)工作

以質(zhì)量效益為中心，以教研活動(dòng)為導(dǎo)向，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，細(xì)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)，落小落細(xì)落實(shí)，全面推進(jìn)高效課堂改革進(jìn)程，切實(shí)把校園安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。

在新的一年里，我校著重抓好三方面工作，即：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：爭創(chuàng)文明和諧的平安學(xué)校；突出兩項(xiàng)重點(diǎn)：一是把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，落小落細(xì)落實(shí)；二是以全面推進(jìn)高效課堂改革進(jìn)程為重點(diǎn)。落實(shí)四項(xiàng)工作： 1

德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，安全工作為保障，家校合力促發(fā)展。

三、主要工作及措施方法

(一)堅(jiān)持立德樹人，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)新德育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅(jiān)持立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。開發(fā)德育資源，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。著力加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，持續(xù)開展“三愛”、“三節(jié)”教育活動(dòng)。扎實(shí)開展理想信念、革命傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀、感恩誠信、心理健康、生態(tài)環(huán)保、國防科技等專題教育活動(dòng)，尊重學(xué)生天性、涵養(yǎng)學(xué)生德性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。進(jìn)一步加強(qiáng)國防、禁毒、反邪教、節(jié)能、環(huán)保、心理健康等專題教育活動(dòng)。廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實(shí)施“高效德育”。

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和指導(dǎo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和教育情感教育，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決。深入推進(jìn)讀書心得交流。樹立先進(jìn)典型，培育師德標(biāo)兵。廣泛開展教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，教師要按照總書記關(guān)于“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”和“四有教師”要求，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師要學(xué)為人師、行為世范。樹立 “人人都是德育工作者”的教師 2

育人理念。

本期我校要通過學(xué)習(xí)、研討、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一些德育工作帶頭人。進(jìn)一步健全和完善班主任工作考核，完善先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)一套科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。引導(dǎo)班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場，示范到位。抓好“班隊(duì)”德育主陣地。要求班主任老師根據(jù)德育要求及本班具體情況，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。要求班隊(duì)會(huì)有計(jì)劃，有過程材料。

2．加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育 認(rèn)真貫徹落實(shí)德育常規(guī)，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處。各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《守則》、《規(guī)范》和《長安鄉(xiāng)八一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)落實(shí)，抓緊抓好班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，杜絕班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象，把常規(guī)教育貫穿到學(xué)生平時(shí)的一言一行中來，以此來約束自己的行為。學(xué)校要經(jīng)常進(jìn)行抽查，檢查貫徹落實(shí)情況。加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的交流，使班級(jí)內(nèi)部形成一個(gè)良好的競爭意識(shí)，同時(shí)使各班通過評(píng)比查找不足，改正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。繼續(xù)做好星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體評(píng)選工作。切實(shí)抓好問題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫扶工作。

重視行為養(yǎng)成教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育、班級(jí)公約、團(tuán)日活動(dòng)等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理、課外活動(dòng)管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“三愛”、“三節(jié)”的校園小主人。

3．加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)

抓好德育宣傳陣地建設(shè)。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用演講、征文、班級(jí)展板、板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。進(jìn)一步完善班級(jí)文化建設(shè)，充分利用好宣傳陣地。校園廣播是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，是傳播校園生活、師生喜聞樂見信息的一個(gè)平臺(tái)，本學(xué)期少先大隊(duì)要充分發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播站的作用，精選廣播內(nèi)容。各班要積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極供稿，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。從而全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。

學(xué)校要精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每個(gè)角落，努力創(chuàng)造一個(gè)富有教育意義的綠色空間，做到讓學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都成為知識(shí)的載體，力爭讓每堵墻說話，讓每棵樹傳情，本著“處處是教育之地，人人是教育之師；人育花草，花草育人的原則開展環(huán)境建設(shè)。讓校園內(nèi)處處都可以看到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的名言警句、板報(bào)、櫥窗，營造了弘揚(yáng)民族精 4

神的濃厚校園氛圍，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到了教育。

4．拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，開展好“教師家訪”活動(dòng)。對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期與家長聯(lián)系，共同督促。舉辦好家長學(xué)校，努力提高家教水平。利用家長會(huì)的平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，把學(xué)校的工作延伸到家庭，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。并且要充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，保持家長與學(xué)校老師的及時(shí)溝通，要有針對(duì)性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行。同時(shí)本期計(jì)劃繼續(xù)開展“家長開放日”活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮好家校之間的合力作用。

重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。注意抓好留守兒童、學(xué)困生的心理輔導(dǎo)及考前復(fù)習(xí)的心理疏導(dǎo)。積極爭取社會(huì)支持，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。

(二)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校要切實(shí)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。以提高教師思想政治素質(zhì)和師德水平為前提，提高教師教學(xué)藝術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科教改帶頭人為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的教師隊(duì)伍。

1．切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)

深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)改進(jìn)作風(fēng)精神，形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，加大教師從教行為監(jiān)管力度。強(qiáng)化民主管理建設(shè)，發(fā)揮好工會(huì)小組、校務(wù)委員會(huì)職責(zé)，完善政務(wù)、校務(wù)公開機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。

2．抓好教師的管理工作

根據(jù)師德考核細(xì)則，加強(qiáng)檢查，規(guī)范教師的自身行為，增強(qiáng)責(zé)任心，提高為人師表、教書育人的自覺性。

3．提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平

第一、抓好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學(xué)習(xí)理念，以校本培訓(xùn)為主要形式，認(rèn)真抓好以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育工程，組織教師參加各級(jí)各類師資進(jìn)修與培訓(xùn)活動(dòng)，更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，大力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

第二、重視中青年骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校將創(chuàng)造條件加強(qiáng)培養(yǎng)力度，多與城區(qū)學(xué)校聯(lián)系讓青年教師有外出學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)、多給青年教師壓擔(dān)子，讓青年教師能盡快成長，成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。要分層次、多樣式地組織青年教師開展基本功競賽、評(píng)優(yōu)課、崗位練兵等活動(dòng)，培養(yǎng)本校中青年“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。加快培養(yǎng)本校乃至鄉(xiāng)級(jí)、區(qū)級(jí)的“骨干教師”、“學(xué)科教改帶頭人”。

第三、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，做好教師“班班通”的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。

（三）以打造高效課堂為抓手，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂是學(xué)校教育主陣地，課堂效果決定教育質(zhì)量。建設(shè)高效課堂，是推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、保障學(xué)生健康成長的根本途徑，也是提升教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。以市區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，制定完善的高效課堂建設(shè)方案，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程改革為主線，以推進(jìn)高效課堂建設(shè)為主題，以強(qiáng)化校本研訓(xùn)為抓手，以提高教學(xué)效益為根本目的，著力培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，積極穩(wěn)妥地構(gòu)建“理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、氛圍和諧、高效輕負(fù)、教學(xué)相長”的高效課堂，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī) 7

律和學(xué)科特點(diǎn)，積極研究和實(shí)施課堂高效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率、低耗時(shí)、高效益”，讓學(xué)生得到真正的“解放”，才是從根本上踐行這一理念的唯一途徑。

在鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施尚雅五環(huán)高效課堂教學(xué)模式，結(jié)合“高效課堂”理論和實(shí)踐研究，改革備課組教研模式，著重開展對(duì)教學(xué)實(shí)際問題的研究和分析，讓教科研工作在研究實(shí)踐中有的放矢，更加有效，充分彰課堂教學(xué)改革的進(jìn)步和成果。

一要提升課堂教學(xué)境界，將課堂由教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，激發(fā)學(xué)生的“精氣神”，落實(shí)學(xué)生的主體地位，保證學(xué)生探究的時(shí)間和空間；課堂教學(xué)由知識(shí)傳授的過程提升為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、啟迪學(xué)生智慧、升華學(xué)生情感、喚起學(xué)生生命意識(shí)的過程，成為綠色課堂、陽光課堂、生態(tài)課堂；

二要提升師資隊(duì)伍水平，加深對(duì)先進(jìn)教學(xué)理論的理解和對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感、使命感，提高管理水平，提高教育教學(xué)工作的品位和層次。

三要提升學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)生能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率高；學(xué)生能夠進(jìn)入適合自己水平的高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；學(xué)生的德智體美綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；

四要提升學(xué)校發(fā)展品位，以高效課堂建設(shè)為契機(jī)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，建立以高效益高質(zhì)量為導(dǎo)向的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管 8

理制度優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施水平提高，突出辦學(xué)特色，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展贏得先機(jī)、奠定基礎(chǔ)。

通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為和落實(shí)評(píng)估檢查。還通過組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教研工作，推進(jìn)教育改革。

在教師中大力提倡務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，使教師的教育觀念、教育方式、教育行為以及角色意識(shí)等符合素質(zhì)教育要求，符合新課程理念，使教師成為知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，實(shí)現(xiàn)教師全面、自主和可持續(xù)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，突出抓好骨干教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建教師成長平臺(tái)，精心培育成長，從享受教育成果到幸福發(fā)展，進(jìn)而追求卓越。加強(qiáng)教研工作，認(rèn)真開展教研教改課題研究，每位教師都要參與課題研究，堅(jiān)持開展集體備課活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

（五）開展讀書活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。

本期我校要以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級(jí)的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3-4年級(jí)積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句 9

段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文30篇（段），養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5年級(jí)能背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），拓展自己的閱讀面，要求各班根據(jù)本班實(shí)際制定出讀書方案。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：

1、集中與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)。

2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價(jià)值的教育書籍。

3、讀與寫相結(jié)合，認(rèn)真做好讀書筆記，一學(xué)期每人不少于2萬字。同時(shí)，本期我校要開展第二屆“我讀我講”師生讀書成果展示活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)師生的讀書熱情。

（六）安全工作及食品衛(wèi)生工作

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。更加規(guī)范地落實(shí)安全日志管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。認(rèn)真組織好“開學(xué)安全第一課”、安全周活動(dòng)和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。提高防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)。開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境。開展矛盾糾紛排查化解，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，加強(qiáng)校園安全管理和安全防范，完善人防、物防和技防措施，健全校園治安防控體系，堅(jiān)決遏制重特大學(xué)生傷亡事故。

認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐 10

食品安全和資金管理，改善學(xué)校食堂供餐條件，強(qiáng)化飲食安全管理。本期學(xué)校要繼續(xù)將營養(yǎng)餐的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)，確保供餐安全。

強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度、重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制和師生外出活動(dòng)審批制，從嚴(yán)從細(xì)做好學(xué)校日常安全管理工作。做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報(bào)和處理機(jī)制。簽訂綜合治理責(zé)任書，強(qiáng)化過程管理和評(píng)估考核，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。

健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。扎實(shí)作好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

（六）其它工作

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加大校務(wù)公開力度，接受社會(huì)、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

2．規(guī)范做好學(xué)校圖書室工作，繼續(xù)做好“無門圖書室“創(chuàng)建工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放，發(fā)揮育人功能。

3．全面實(shí)施“健康校園工程”，大力實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于強(qiáng)化體育課和課外鍛煉深化學(xué)校體育改革的 11

實(shí)施意見》和《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持上好體育課、健康教育課，抓好早操、課間操、眼保健操。開展好大課間活動(dòng)。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，舉行學(xué)生春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)小型體育項(xiàng)目比賽。

4．圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，廣泛開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分利用清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日開展好主題教育，辦好藝術(shù)節(jié)，積極參加鄉(xiāng)中心學(xué)校組織的“六一”文藝匯演，豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。

5．定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

6．加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)、國防、法制健康教育，做到有課時(shí)，有教材、有教學(xué)計(jì)劃，有兼職教師，有較高教學(xué)質(zhì)量。

7．繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提升校園文化建設(shè)品位，優(yōu)化育人環(huán)境。

總之，在本期工作中我們要大力弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、改革精神，共同創(chuàng)造“寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，使教師心情愉快的工作，學(xué)生健康、活潑的成長，為推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程而努力。

長安鄉(xiāng)八一小學(xué)

二0一五年二月二十八日

第五篇：人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算比賽題

五年級(jí)上學(xué)期口算比賽

班級(jí)：姓名：成績：

78×100＝0÷150＝32÷0.4＝1300×300= 2.6×100＝150÷15＝32×0.4＝2600÷100＝ 32.8÷8＝1.64÷4＝300÷60＝18×700=

400÷80＝64÷4＝360÷20＝420÷70＝19×4＝540÷90＝74÷2＝360÷40＝

270÷30＝540400÷50＝3506.6÷1.1＝7.61.89÷0.63＝32.8÷41＝200÷40＝42060×0.02＝0.63÷21＝48÷16＝701.5×0.4＝2840÷2＝720÷4＝600×0.03＝3300×30=1.4×300=1500÷300=0.04.5×0×250=0÷460×400=6.7200÷9÷4=350×0.2×0.5=12.1×24＋24＝5.68.4＋1.6÷4＝6.3（84＋16）÷4＝420÷7＋140＝39

÷60=57÷19＝70÷70＝810÷90＝430÷4＝1.54÷0.22＝3600÷180=128÷3.2＝110750×0.5=4.32÷0.8＝960÷30＝142÷71＝560÷30＝480×0.8＝726400÷800=0.05×20＝51÷35＝9.2÷2.3＝2.7×0.03＝0.38÷19＝0.68÷13＝980÷14＝÷16＝720×0.5÷40＝0.23×30＝509600÷300=4000÷500=×200=0.50×90=5×200=7200÷9=0.0.69÷0.3×0.1=8÷0.68×128=

960÷5÷6= 5×8×4= ×2÷5.6＝ ÷7×90＝ —35÷7＝

÷（24－11）＝

÷70＝÷5＝

4800÷200=÷55＝÷12＝÷80＝÷4＝ ÷1.7＝ ×0.3＝ ÷3.4＝680÷34＝230÷46＝

×1.2＝ 2500÷500=

560÷70=18×20=6606508001600.2650