第一篇：01 孝南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”活動方案

孝南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”活動方案

為貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師【2011】7號）文件精神，進(jìn)一步提高我校教師師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦讓人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動方案（見附件

一、附件二）。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張?jiān)偃?/p>

副組長：盧賢華、劉平安、唐進(jìn)軍、劉傳寶、高碧濤

成員：胡昌雄、張國強(qiáng)、涂永昌、劉俊杰、邱新權(quán)、唐 穎、黃興國

二、活動方案

見附件：

（一）《孝南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案》

（二）《孝南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“課外訪萬家”活動實(shí)施方案》

孝南區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2011年10月10日

第二篇：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家活動方案

章田寺鄉(xiāng)中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”

活動方案

為切實(shí)貫徹落實(shí)湖北省教育廳文件《省教育廳關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》精神，提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，特制訂本活動方案。

A、“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案

一、活動主題：錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

二、工作目標(biāo)：組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)比武平臺，促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師素質(zhì)得到整體提高。

三、活動內(nèi)容：教師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個

環(huán)節(jié)。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段：（2011年7月—8月）抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動實(shí)施階段：（2011年9月—2012年5月）以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，推薦優(yōu)秀教師參加各級教師教學(xué)比武活動。

3、總結(jié)表彰階段：（2012年6月）對教師教學(xué)比武活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

B、“課外訪萬家”活動方案

一、活動主題：踐行師德，攜手育人

二、工作目標(biāo)：教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級家訪以班主

任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)：

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3、對家長關(guān)注的教育問題做好宣傳解釋工作。

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段：（2011年7月上旬）召開動員大會，制訂活動方案，組織實(shí)施。

2、推進(jìn)實(shí)施階段：（2011年7—11月）摸清學(xué)生基本信息、明確家訪活動任務(wù)、開展家訪完善相關(guān)檔案資料。

3、總結(jié)表彰階段：（2011年12月）對教師家訪、班主任家訪活動進(jìn)行考評，學(xué)校整理家長的 意見和建議，撰寫總結(jié)報告，表彰獎勵先進(jìn)個人。

2011年7月

第三篇：課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家活動方案

靈鄉(xiāng)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動

靈鄉(xiāng)中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動

宣傳工作計劃

為了加強(qiáng)我校教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的宣傳工作，營造濃厚的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的氛圍，推動“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動深入開展，根據(jù)《湖北省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師7號)和大冶市教育局制定的《大冶市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下計劃：

一、宣傳內(nèi)容

全校教師要采用新聞報道、比武手記、家訪日記或心得體會、學(xué)?；騻€人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等多種形式，全面宣傳“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動過程，報道活動開展情況，深入挖掘典型事例和典型個人，認(rèn)真總結(jié)活動成績，及時推廣特色活動，課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家活動方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對靈鄉(xiāng)中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：柯昌隆

副組長：劉傳東 余延平袁東升 余顯初

成 員：陳建斌 柯亨仁 賀朝暉 彭玉芳 賀衛(wèi)兵 張光明

衛(wèi) 華 張海清

三、宣傳時間

2011年9月至2012年5月

四、宣傳途徑

擬在《湖北教育》《誠信月刊》《黃石日報》、《東楚晚報》《今日大冶》《大冶市教育信息網(wǎng)》等多家媒體加大外宣力度，同時整合靈鄉(xiāng)中學(xué)內(nèi)宣資源，進(jìn)行深度、強(qiáng)度報道，規(guī)劃方案《課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家活動方案》。

1、報刊宣傳：

加強(qiáng)與《湖北教育》《誠信月刊》《黃石日報》、《東楚晚報》《今日大冶》等報刊媒體聯(lián)系，及時報道我校活動開展情況。利用?？剁婌`》主辦專刊進(jìn)行宣傳報道。

2、專欄宣傳：

開設(shè)靈鄉(xiāng)中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動專欄，擇優(yōu)張貼教師比武手記、心得體會、教師隨筆、教學(xué)敘事。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

在《大冶市教育信息網(wǎng)》《東楚網(wǎng)》以及學(xué)校校園網(wǎng)專欄中，報道學(xué)?；顒娱_展情況、特色活動、經(jīng)驗(yàn)典型、比武動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)交流、活動簡訊，大力推介先進(jìn)典型。同時，及時收集整理電視、報刊宣傳信息，全面展示宣傳成果。

4、其他宣傳

通過校園廣播、大屏幕、橫幅、櫥窗、板報、公告欄等載體，廣泛宣傳活動開展情況，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會影響力，為活動深入有效開展?fàn)I造良好氛圍。

五、相關(guān)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各部門、各處室要加強(qiáng)對宣傳工作的組織，處室主任要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體組織實(shí)施。注意稿件(含影像)采寫、上報及媒體聯(lián)系，確保宣傳工作落到實(shí)處。

2、確保質(zhì)量，及時報送。要提升宣傳能力，提高報道質(zhì)量，把握新聞時效性，及時報送信息。學(xué)校特色活動、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新案例等，每月不少于兩篇；新聞報道、比武手記或心得等數(shù)量不限；活動總結(jié)不少于兩篇次。

3、注重存檔，備好迎檢。辦公室要加強(qiáng)宣傳資料的檔案管理，注重資料的收集、整理、歸檔并作為活動迎檢必備資料。

4、形式多樣，注重質(zhì)量。學(xué)校宣傳組要向上級部門及時報送比武動態(tài)、教師隨筆、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)敘事、活動簡訊、優(yōu)秀家訪日記等。比武動態(tài)信息要簡明扼要、表達(dá)清楚，字?jǐn)?shù)控制在500字以內(nèi)，其它欄目(教師隨筆、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)敘事等)字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。

靈鄉(xiāng)中學(xué)

2011-10-20

第四篇：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家活動方案

XXX小學(xué)

課內(nèi)比教學(xué)活動方案

為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)省教育局《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師［2011］7號）文件精神，確定我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案如下：

一、活動主題：

錘煉教學(xué)基本功

促進(jìn)教師專業(yè)成長

二、活動目標(biāo)：

1、通過組織開展教師教學(xué)語言、“兩筆字”（鋼筆字和粉筆字）的培訓(xùn)活動，提高教師普通話和“兩筆字”的水平。

2、通過組織開展教師設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計當(dāng)堂訓(xùn)練題的競賽活動，提高教師解讀教材、了解學(xué)生的水平。

3、通過組織開展教師教學(xué)反思的展示活動，提高教師解讀課堂的水平。

三、參與對象： 全體教師

四、競賽學(xué)科： 語文、數(shù)學(xué)、綜合科

五、活動內(nèi)容：

1、教師教學(xué)語言錘煉，包括普通話、朗讀技巧（語言的輕重緩急、停頓等）、教學(xué)口語的矯正等。

2、“兩筆字”訓(xùn)練，包括工整、規(guī)范、美觀的鋼筆字和粉筆字的書寫等。

3、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，包括設(shè)計抽簽確定的教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、闡述教學(xué)目

標(biāo)設(shè)計的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)等。

4、當(dāng)堂訓(xùn)練題設(shè)計，包括設(shè)計抽簽確定的教學(xué)內(nèi)容的當(dāng)堂訓(xùn)練題、闡述當(dāng)堂訓(xùn)練題設(shè)計的目標(biāo)、依據(jù)等。

六、組織機(jī)構(gòu)：

為切實(shí)組織好本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：黃漢平

2、學(xué)科競賽組 語文競賽組 組長：

組員： 數(shù)學(xué)競賽組 組長：

組員： 綜合競賽組 組長：

組員：

七、具體安排：

本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動從2011年7月開始，2012年6月結(jié)束，分為三個階段：

1、宣傳動員階段（2011年7月－8月）

制定學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案，召開教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動動員會，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案。

2、活動實(shí)施階段（2011年9月－2012年1月）①自主學(xué)習(xí)階段（2011年9月－10月）

學(xué)校組織相應(yīng)的教師培訓(xùn)活動，教師根據(jù)實(shí)際自主學(xué)習(xí)。②學(xué)校競賽階段（2011年11月）

學(xué)校組織教師的普通話、“兩筆字”達(dá)標(biāo)測評活動，教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)及教學(xué)反思活動。

③學(xué)校階段小結(jié)（2011年11月）

學(xué)校組織教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)，布置下段教師基本功錘煉的內(nèi)容、目標(biāo)等。

3、總結(jié)表彰階段（2012年6月）

學(xué)校對本次活動的優(yōu)秀個人以及教研組進(jìn)行表彰。

八、活動要求：

1、與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合。本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動與學(xué)校教研組活動、課題研究等活動結(jié)合起來。

2、保證質(zhì)量，不走過場。根據(jù)活動方案抓實(shí)每一個活動；制定各學(xué)科、各活動的評價標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的進(jìn)行評價。

3、發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)校骨干帶頭作用；對于本次活動中的先進(jìn)個人、教研組予以表彰。

4、做好資料回收整理工作。整理好文字、圖片、視頻等資料。

前川街紅十月小學(xué)

課外訪萬家活動方案

一、活動主題 踐行師德 攜手育人

二、工作目標(biāo)

教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校周邊學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話等輔助形式進(jìn)行。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

五、活動安排

建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動為期6個月，從2011年6月中旬開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動分為三個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（6月下旬）

組織動員，制定具體活動方案，學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（7月-11月）

1、摸清信息。7月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級家訪計劃。

2、明確任務(wù)。7月中旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計劃、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至10日，對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，整理家

長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議。

2、活動考評。12月11日-25日，對教師開展家訪活動情況進(jìn)行考評、總結(jié)。

3、表彰獎勵。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批先進(jìn)個人。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。學(xué)校要充分認(rèn)識家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。要在教師中進(jìn)行廣泛宣傳動員，并對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。校長要切實(shí)負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實(shí)施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進(jìn)。

2、增強(qiáng)工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。要在活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合實(shí)際及時采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。要充分運(yùn)用廣播、板報等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會影響力，促進(jìn)活動深入開展和取得實(shí)效。

紅十月小學(xué) 2011年6月

第五篇：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家方案

茅坪學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”

活動方案

為切實(shí)貫徹落實(shí)湖北省教育廳文件《省教育廳關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》精神，提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，特制訂本活動方案。A、“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案

一、活動主題：錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

二、工作目標(biāo)：組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)比武平臺，促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師素質(zhì)得到整體提高。

三、活動內(nèi)容：教師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段：（2013年5月—8月）抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動實(shí)施階段：（2013年9月—2014年5月）以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，推薦優(yōu)秀教師參加各級教師教學(xué)比武活動。

3、總結(jié)表彰階段：（2014年6月）對教師教學(xué)比武活動進(jìn)行總結(jié)表彰。B、“課外訪萬家”活動方案

一、活動主題：踐行師德，攜手育人

二、工作目標(biāo)：教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)：

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3、對家長關(guān)注的教育問題做好宣傳解釋工作。

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段：（2013年5月上旬）召開動員大會，制訂活動方案，組織實(shí)施。

2、推進(jìn)實(shí)施階段：（2013年7—11月）摸清學(xué)生基本信息、明確家訪活動任務(wù)、開展家訪完善相關(guān)檔案資料。

3、總結(jié)表彰階段：（2013年12月）對教師家訪、班主任家訪活動進(jìn)行考評，學(xué)校整理家長的意見和建議，撰寫總結(jié)報告，表彰獎勵先進(jìn)個人。

茅坪中學(xué) 2013年5月