第一篇:校園衛(wèi)生國(guó)旗下講話
今天國(guó)旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)四(6)班等班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生做得特別好,并能一直堅(jiān)持堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)他們的班級(jí),你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.五(5)班的同學(xué)不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈,還主動(dòng)的把他們負(fù)責(zé)的保潔區(qū)拖得干干凈凈.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康.但是走進(jìn)有些班級(jí),我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的廢紙.教室里擺放的東西雜亂,特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起.粉筆灰塵未打掃干凈.教室旁邊的水池因亂扔?xùn)|西而堵塞起來.一年級(jí)的教室前的花壇還有同學(xué)隨意在上面踩踏.這些都是非常不好的行為.我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的一位同學(xué)既然把垃圾袋扔在了樓梯口,就不聞不問了,這種行為非常糟糕.對(duì)此,我們也作出了嚴(yán)厲的批評(píng).希望老師今天提出后,同學(xué)們能立即改正。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
2.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》
在茫茫人海中,我們大家本不認(rèn)識(shí),各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為大澤山中學(xué)的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!
作為一個(gè)學(xué)生,我深知,每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多??墒且廊皇悄蔷湓?,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?
其實(shí),一個(gè)人有沒有良好的習(xí)慣,有沒有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且,周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里,記在心里。
不過,相信大家也都能夠看到,經(jīng)過我們學(xué)校近期來的衛(wèi)生整頓,經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的不斷努力,我們學(xué)校的衛(wèi)生已經(jīng)比以前有了很大的改善,這是我們不容忽視的。可是,我們學(xué)校仍然有那么多的不和-諧因素在:當(dāng)狂風(fēng)大作時(shí),我們經(jīng)常會(huì)看到塑料袋漫天飛舞;還有,我們教室地上厚厚的塵土相信也是我們大家能經(jīng)??吹胶透惺艿降?。這些都充分說明我們學(xué)校現(xiàn)在的衛(wèi)生狀況還不容樂觀,依然需要我們大家的共同努力。
可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了,相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和-諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生??墒牵喾吹?,同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。
或許我們個(gè)人的力量是微薄的,可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么,就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔,將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。
正如我們王校長(zhǎng)所說:撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是你的靈魂!
老師們,同學(xué)們,大家一起行動(dòng)起來吧,為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有文化的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)文明的人,一個(gè)幸福的人!
第二篇:校園衛(wèi)生國(guó)旗下講話
國(guó)旗下講話(校園衛(wèi)生篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天國(guó)旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力量很大,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨手亂扔廢物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
同學(xué)們,校園是我們的家園,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持??墒?,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)聽的太多太多了,結(jié)果人人有責(zé)就變成了人人沒有責(zé),法不責(zé)眾??!保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的空話、套話、廢話了,為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。撿起的是一張紙片,純潔的是我們的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是我們的靈魂!學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出莊嚴(yán)承諾:從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。希望大家管好自己的口,管好自己的手。做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有素質(zhì)的人!
石壩中學(xué)七(2)班
2013年12月2日
第三篇:國(guó)旗下的講話:校園衛(wèi)生
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是“從我做起,從小事做起,努力搞好和維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生?!?/p>
大家知道,我們的班級(jí)的衛(wèi)生是由每個(gè)班分成小隊(duì),來清理的,當(dāng)我們把他們清理的光亮整潔的時(shí)候,是誰將他們污染得臟亂不堪?校園的衛(wèi)生是由我們高年級(jí)的同學(xué)分組來管理衛(wèi)生區(qū)的,可是當(dāng)我們把衛(wèi)生區(qū)辛辛苦苦掃干凈的時(shí)候,是誰又將他們破壞得的亂七八糟?
這個(gè),大家心里都有答案。教室是屬于班里每一個(gè)同學(xué)的,校園是屬于學(xué)校每一位學(xué)生的,所以,班級(jí)的衛(wèi)生,校園的衛(wèi)生,應(yīng)該由每一個(gè)同學(xué)來搞好,應(yīng)該由我們大家來維護(hù)。每一個(gè)同學(xué)們首先要做到自己不往地上扔垃圾,然后才有資格去監(jiān)督別的同學(xué)。
其次,就是課間衛(wèi)生的管理,在課間經(jīng)常有同學(xué)打鬧,使桌子被撞的歪歪斜斜。這種表現(xiàn)很不好,希望這類同學(xué)能盡快改掉壞習(xí)慣,這樣,我們的班級(jí)衛(wèi)生就能搞好,我們的教室一整天就會(huì)是整整齊齊,光光亮亮的!
校園衛(wèi)生應(yīng)該由全校師生來維護(hù)。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都積極去弄干凈,它還會(huì)臟嗎?如果所有人都只指望幾個(gè)學(xué)生做這個(gè)工作,說,“這是他們的事”,如果這樣,如果每個(gè)人都這樣,我們的校園能干凈嗎?如果校園里有很多廢紙,沒人揀。那么,我們的校園能漂亮嗎?所以,同學(xué)們,要搞好和維護(hù)校園衛(wèi)生,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來。撿起自己腳下的廢紙,這就保護(hù)校園環(huán)境的開始。校園干凈與否,應(yīng)該是我們大家的責(zé)任,每個(gè)師生的責(zé)任。
順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神; 有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,來搞好和保護(hù)班級(jí)和學(xué)校的衛(wèi)生吧!善待我們的校園就是善待我們自己
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:校園衛(wèi)生,人人有責(zé) 國(guó)旗下講話
??2011秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿??第7周國(guó)旗下講話——緬懷先烈、立志成才??飲水思源,懷師感恩 國(guó)旗下講話??學(xué)第二學(xué)期第二周國(guó)旗下講話——良好的規(guī)范,...??敬老愛老,從小事做起 國(guó)旗下講話稿??國(guó)旗下講話——學(xué)文明禮儀,做文明學(xué)生校園衛(wèi)生,人人有責(zé)
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是校園衛(wèi)生,人人有責(zé)。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?
其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來自于咱們的同學(xué)們,來自于同學(xué)們的亂扔,來自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
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二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來。
四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。
五、愛護(hù)花草樹木。
六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來吧!
第五篇:衛(wèi)生——國(guó)旗下講話
學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家
有一位老媽媽,沒有手和腳,但是她很幸福。因?yàn)樗性S多孩子,這些孩子懂禮貌,見人知道問好,學(xué)習(xí)也都很好,她對(duì)孩子們充滿希望,所以她感到非常幸福。可是她又很苦惱,因?yàn)檫@位老人的臉很臟,她沒有手也沒有腳,誰來給她洗臉呢?她有那么多優(yōu)秀的孩子啊,怎么不來幫忙?是的,孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵,可是他們都認(rèn)為媽媽有那么多孩子,一定會(huì)有人打掃的。到過他們家的人都說“哎,這些孩子看上去那么可愛,可是他們媽媽的臉卻這么臟,可見這不是一伙好孩子!”
其實(shí)??!這位母親就是我們的校園啊,我們天天生活在校園里,校園就像媽媽看著我們,聽著我們瑯瑯的讀書聲,她充滿了希望——因?yàn)椴痪玫膶?,祖?guó)各地都會(huì)有從她的懷抱里走出的優(yōu)秀人才!可是有些時(shí)候我們卻隨便地把廢紙、果皮、糖紙、中午吃剩的饅頭、吃完肉串的小棒、有的連名字都叫不上來的垃圾到處扔。校園多么傷心??!她真的希望自己長(zhǎng)出一雙手給自己洗洗臉,她真想長(zhǎng)出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉,她是多么期盼?。】墒撬k不到!看著一個(gè)個(gè)孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過,她真的不理解!
一、二年級(jí)的小孩子不懂事她能原諒,可是其他孩子可是都長(zhǎng)大了,應(yīng)該能看到媽媽臉上的垃圾啊?是的為了保護(hù)媽媽的臉學(xué)校做了分工——分了衛(wèi)生包干區(qū),于是有的學(xué)生更有了理由,媽媽的這邊臉臟,可不是我們的事情啊,這是三年級(jí)的衛(wèi)生區(qū)??!那邊?明天才輪到我們打掃!媽媽只好盼啊,一刮風(fēng)可就倒霉了!垃圾一會(huì)跑到這邊一會(huì)跑到那 邊,“誰來為我洗臉???”媽媽痛苦的高喊著,可是誰也聽不到!孩子們,我們應(yīng)該怎么辦?
美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們肯多走幾步路能保證自己不隨便亂丟垃圾,垃圾都能丟進(jìn)垃圾桶或垃圾袋,這樣不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們還能撿起那些不自覺的人扔在地上的廢紙、果皮,校園就會(huì)更加的干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。讓我們立即行動(dòng)起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的小學(xué)生。