第一篇：學校衛(wèi)生管理工作職責

學校衛(wèi)生管理部門和人員名單

為了讓學生健康成長、全面發(fā)展，給他們創(chuàng)設舒適、清潔的生活和學習環(huán)境。學校依據(jù)上級衛(wèi)生部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定學校衛(wèi)生管理工作領導小組名單：

組長：馬學軍

副組長：梁興會、杜佐新

組員：各年級組組長

1、貫徹《衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生工作及學校工作，制定衛(wèi)生工作計劃。

2、開展學校衛(wèi)生工作宣傳，組織班主任和衛(wèi)生員學習有關保健知識，3、建立健全學生健康檔案。

4、配合有關醫(yī)療衛(wèi)生部門對學生進行健康檢查。

5、定期檢查學生視力、砂眼、測量學生身高體重，并詳細記錄，認真做好保護學生視力、驅蟲、齲齒、砂眼治療、貧血恢復、彎曲治工作，搞好常見病的預防與治療。

6、治療和處理一般擦傷、流鼻血等輕微病癥。

7、督促檢查學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。

8、做好各項檢查資料的統(tǒng)計工作。

石嘴山市第十中學

2013年2月28日

第二篇：淺談做好學校衛(wèi)生管理工作

淺談做好學校衛(wèi)生管理工作

隨著國民經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，學校衛(wèi)生工作越來越引起各級領導、社會、家長的關注。兒童和少年時祖國的未來，民族的希望，是跨世紀的接班人。兒童和少年能否健康成長關系到千家萬戶的幸福，關系到廣大群眾的根本利益，關系到社會的穩(wěn)定。如何做好學校衛(wèi)生管理工作，保證學生的健康成長，是我們學校的一項十分重要任務。本人從事教學教育工作三十多年，深深地體會到要想做好學校衛(wèi)生管理工作必須做到：

一、領導重視

領導重視是搞好學校衛(wèi)生管理工作的關鍵。學校領導應把學校衛(wèi)生管理工作納入議事日程，與教學工作一起抓，并明確專人負責管理學校衛(wèi)生工作，把這項工作，有計劃、有檢查、有始有終地做，一抓到底，才能做出成效。

二、發(fā)揮班主任作用

在有條件的學校配備醫(yī)務人員，應落實校醫(yī)崗位責任制。在農村小學，特別是完小以下的學校，要做好學校衛(wèi)生管理工作，就要靠老師，靠班主任。因為班主任是班級的組織者、管理者、教育者。轉變學生的思想、學習、行為規(guī)范，直接與班主任有關系，做好學校衛(wèi)生管理工作，當然也離不開班主任，要充分發(fā)揮它的作用。班主任認真組織學生規(guī)范教育，規(guī)范學生的衛(wèi)生行為，教育學生講衛(wèi)生、愛清潔，優(yōu)化班級、學校育人環(huán)境，建立良好的教育教學秩序。把每一個學生的積極性充分調動起來，怎么做是對的，怎么做是錯的，人人參與學校衛(wèi)生管理工作?！缎W生日常行為規(guī)范》第九條規(guī)定：“穿戴整潔、經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。”第十四條規(guī)定：“積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。”讓他們學會自己教育自己，自己管理自己，切實地做好個人衛(wèi)生、班組衛(wèi)生、學校衛(wèi)生，使他們從小樹立起講衛(wèi)生、愛清潔，以衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥辱的良好風尚。

三、發(fā)揮少先隊組織的作用

中國少年先鋒隊是少年兒童自己的組織，改革開放的不斷深入，我國經濟與社會生活發(fā)生的巨大變化，特別是教育的改革與發(fā)展，對少先隊工作都提出新的要求，為了進一步適應學校衛(wèi)生管理工作，也要發(fā)揮稍組織的作用。對少先隊員進行保護視力，預防近視及衛(wèi)生常識的教育。要求每個隊員做到“二要”。

（一）讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺；

（二）連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會?！岸灰?/p>

（一）不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字；

（二）不要躺在床上和走路時活在在動蕩的車廂里看書?！八那凇?/p>

（一）勤洗手剪指甲；

（二）勤洗頭理發(fā)；

（三）勤洗澡換衣；

（四）勤刷牙漱口?！八牟弧?/p>

（一）不喝生水；

（二）不吃不清潔食物；

（三）不隨地吐痰；

（四）不亂丟果皮紙屑。少先隊歷來重視少先隊員的自我教育，自我管理，發(fā)揮隊員自身的積極性、主動性，引導少年兒童在實踐中學本領長才干。少先隊要建立紅領巾監(jiān)督崗，開展各項競賽活動，使他們從小養(yǎng)成“自學、自理、自護、自強、自律”的習慣，把學校衛(wèi)生管理工作做得有情有色。

四、發(fā)揮后勤的作用

后勤工作人員，要樹立起全心全意地為師生服務的思想。積極創(chuàng)造優(yōu)美的校園自然環(huán)境，凈化校園育人環(huán)境，努力爭取進入“三園式”學校行列，讓學生愉快地學習，愉快地活動，愉快地休息。

食堂炊事人員也要樹立為師生服務的思想，不斷改進服務質量，注意飲食飲水衛(wèi)生，力求把食堂辦成教師滿意、學生喜歡、家長放心。早餐很多學生不在家吃。有的在路邊小攤吃、學生用餐不衛(wèi)生，易引起中毒；有的家長工作忙，沒有時間做早餐；有的家長根本不管孩子，每天給他們一點錢就算了；有的不重視吃早餐會使人精神不振、出現(xiàn)頭暈、胃部不適，注意力不集中等現(xiàn)象。學校食堂根據(jù)實際情況，開設賣早點，讓學生吃上早餐。

五、學校建立監(jiān)督制度

學校衛(wèi)生管理人員經常對學生進行體育衛(wèi)生監(jiān)督，對學生常見病防治，對飲食飲水衛(wèi)生，、教學環(huán)境衛(wèi)生、學生學習衛(wèi)生等進行衛(wèi)生監(jiān)督，積極鼓勵學生參加體育鍛煉，認真做好兩課一操。加強雙休日的監(jiān)督指導，積極引導他們完成適量的作業(yè)后，休息好。不要玩電子游戲機，不要過度的看電視。小學生正處于長身體、長知識的黃金時期，若是玩電子游戲機入迷成癮則會危害身體健康。

總而言之，只要持之以恒地抓，學校的衛(wèi)生管理工作一定能出現(xiàn)好的局面，達到適應素質教育和現(xiàn)代教育的要求，為培養(yǎng)有中國特色的社會主義接班人做出應有的貢獻。

第三篇：衛(wèi)生管理工作職責和人員名單

**中學衛(wèi)生管理組織人員名單

和工作職責

為了創(chuàng)設舒適、清潔的工作生活環(huán)境。依據(jù)上級衛(wèi)生部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本職責。

衛(wèi)生管理工作領導小組名單： 組

長：*** 副組長：*** 組

員：***

1、貫徹《衛(wèi)生工作條例》，配合指導學校衛(wèi)生工作，制定衛(wèi)生工作計劃。

2、開展學校衛(wèi)生工作宣傳，組織有關人員學習有關保健知識。

3、建立健全教職工、學生健康檔案。

4、配合有關醫(yī)療衛(wèi)生部門對學生進行健康檢查。

5、定期檢查學生視力、砂眼、測量學生身高體重，并詳細記錄，認真做好保護學生視力、驅蟲、齲齒、砂眼治療、貧血恢復工作，搞好常見病的預防與治療。

6、督促檢查學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。

7、做好各項檢查資料的統(tǒng)計工作。

駐馬店第**中學

2016年

第四篇：小學學校教學管理工作職責

學校教學管理工作職責

小學校長、書記主要職責

主持學校全面工作和學校黨支部工作。具體職責如下：

1、在上級黨委領導下，積極宣傳貫徹黨的路線方針、政策，保證上級黨委和教育行政部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地執(zhí)行上級指示和要求，負責學校大事的決策。

2、負責制訂并組織實施學校發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃和必要的規(guī)章制度；常調研，重反饋，并定期進行檢查與總結。

3、負責全校教職工的思想政治工作，充分調動教師的工作積極性，解決教師在學習、工作和生活上提出的合理要求，建設一支高素質的、結構合理的教師隊伍。

4、不斷加強黨支部建設，著力提高自身素質和黨員的思想政治素質，充分發(fā)揮黨支部的作用，做好組織發(fā)展工作。

5、負責學校的人事工作，包括對副校長、中層干部的考核與任免，學校教師的考核和聘任等。

6、負責指導、檢查副校長及各處室主任的工作。高標準，嚴要求，有計劃地培養(yǎng)一支高素質的干部隊伍。

7、協(xié)調各處室之間的關系，統(tǒng)籌安排學校的工作。

8、領導和指導學校工會、共青團和退休教師的工作。

9、負責安排學校經費的使用，審核各種經費的使用和報銷情況。提出對教師的獎懲意見。

10、負責向上級部門匯報學校工作要求，爭取上級部門對學校工作的關心支持；加強橫向聯(lián)系，爭取社會各界人士的幫助、指導，改善辦學條件，不斷提高辦學效益和學校的知名度。

小學副校長主要職責

分管學校教學、德育、電教工作。具體工作如下：

1、自覺學習，善于思考，因地制宜，積極創(chuàng)新，每學期初要對分管的工作提出書面設想或補充意見；指導主任制訂工作計劃并指導組織實施和檢查；每學期結束前對分管的工作進行專題性總結。

2、深入實際，勤于調查，對主任的指導，努力做到超前性、準確性和可操作性；與主任一起對分管工作定期（每月一次）進行分析小結；期末對主任工作進行考核，提出考核意見。

3、工作中堅持原則，敢于負責，積極為主任排憂解難，解決主任提出的不能解決的問題，主動為主任承擔困難和責任。

4、加強理論學習，勇于實踐、探索，不斷提高教育科研能力，針對分管工作，加強現(xiàn)代教學研究，設立研究課題，并展開研究過程，以課題研究推進學校課堂教學的現(xiàn)代化和素質化，努力探索課堂教學新模式。

5、以針對性、層次性、實效性、創(chuàng)新性為原則，組織學校教育工作，指導主任開展課題化、系列化、知識化德育活動，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，積極發(fā)揮教育合力，提高學校整體教育水平。主管教學的副校長負責教學工作的計劃制訂及實施、檢查、反饋和總結。

6、匯同分管處室，組織好校內外重大的教學活動和對教師教學常規(guī)的考核，組織班主任、少先隊干部開展每月一次的學習與培訓，參與對班主任的考核工作，努力建設一支高素質的德育隊伍。每學期聽課不少于20節(jié)。

7、加強校本課程的建設與研究，組織力量對校本課程的綱要、內容、教學、考核及評價作出具體規(guī)定。

8、加強教師隊伍建設，有計劃地組織教師開展業(yè)務培訓與比武，面向全體，分層培養(yǎng)，整體提高。

9、校長不在校時，副校長要代校長工作，統(tǒng)籌學校的工作，協(xié)調日常事務，確保學校正常運作。

10、分管后勤副校長，急群眾之所需，協(xié)同總務處為師生的學習、生活排憂解難。

11、主編教師論文集、學生作文集等。

12、完成校長臨時分配的工作。

小學教導主任主要職責

主持學校教學工作。具體工作如下：

1、協(xié)助校長，根據(jù)教育方針和上級教育行政部門的指示、決議，制定學校教學工作計劃的實施細則，制訂教師任課安排表及課程總表。

2、組織各學科教研組開展教研活動，在課堂教學中實施全面素質教育。經常了解各學科教學效果和存在的問題，總結交流教學經驗。

3、幫助教研組、備課組或教師制訂計劃，確定科研課題。參加教研組活動，幫助教研組落實學校對教學工作的要求。定期召開教研組長會議，及時了解全校教學情況。

4、經常了解學生作業(yè)負擔情況。

5、深入教學第一線，了解、掌握教與學的情況。每學期聽課不少于20節(jié)。

6、組織教師參加市區(qū)組織的各種教研活動組織開展各類教學競賽活動。

7、負責校級興趣小組的活動組織工作，有計劃地開展特色教育。

8、負責新生和插班生的測試工作。

9、健全各種教學業(yè)務管理制度。定期檢查《教研組長教學工作職責》、《教師教學常規(guī)》的執(zhí)行情況，對教研組長、學科教師的質量進行考核和評估。

10、協(xié)同總務處負責課本及有關資料的訂閱工作。

11、每學期召開學生座談會，教師教學工作懇談會各不少于一次。

12、加強學習和調研，提高自身的綜合素質和管理能力。

13、完成校長臨時分配的工作。

小學總務主任主要職責

主持學?？倓展ぷ?。具體工作如下：

1、負責學校每學期總務工作的計劃、實施、檢查、總結。深入實際，了解情況，及時處理日常的總務工作。加強學習，提高素質，積極探索后勤工作新路子。

2、負責校舍建造、維修，書簿分發(fā)，辦公用品、教學設備及器材的購買等工作。

3、負責學校的財務工作。做好旅差費、獨生子女醫(yī)療費報銷審核，負責結算每學期的代管費。

4、負責學校財產的登記、保管工作。每學期進行一次檢查考

核，督促有關部門和人員管理好學校的各種財產。

5、負責對會計、食堂工作人員和閱覽室管理員及其他后勤人員的考核工作。

6、每學期召開教職工懇談會一次，每月召開一次后勤人員會。

7、完成校長臨時分配的工作。

小學德育主任主要職責

主持學校德育工作。具體工作如下：

l、負責學校每學期德育工作計劃的制訂和實施。深入實際，調查研究，對計劃實施情況進行檢查、反饋和總結。加強學習，扎實工作，不斷提高育人質量和管理水平。

2、組織召開班主任每月例會，在校長指導下。不斷完善班主任考核制度，負責檢查、考核班主任工作。

3、負責和指導少先隊大隊部的各項工作。

4、負責安排校內的值周值日、放學排隊護送和周一的升旗儀式。

5、負責學校較大教育活動的組織實施工作和宣傳工作，積極探索德育工作的課題化、知識化、系列化。

6、負責班級和學生的各種評比工作。負責處理學生較大的違紀事件。

7、負責組織每學期的開學典禮、結業(yè)禮。

8、負責家長委員會、家長學校的具體工作及學生期末操行評定方面的有關工作。

9、每學期聽課不少于30節(jié)，其中班隊課不少于5節(jié)。每學期召開學生座談會和教師懇談會不少于一次，會議紀要（含個人思考）及時上交校長室。

10、充分發(fā)揮廣播育人功能，策劃宣傳櫥窗欄目設置，落實欄目內容。

11、完成校長臨時分配的工作。

小學工會主席主要職責

主持學校工會工作，主要職責如下：

l、勤學習、勤調查、勤思考，全心全意為教職工服務。

2、加強工會建設，組織委員和教工代表學政治、學法規(guī)，積極探索工會工作新路子，爭創(chuàng)蓬江區(qū)先進工會。

3、負責工會計劃的制訂、實施、檢查和總結，主持工會日常工作。

4、負責組織、落實、完成上級工會布置的各項任務。

5、主持教代會工作，組織教職工為學校發(fā)展獻計獻策。

6、協(xié)助校長、書記做好教職工的思想工作，調動教職工的工作積極性。每學期組織一次教職工懇談會，會議紀要（含個人思考）及時上交校長室。

7、探望、訪問病（產）假教職工。

8、協(xié)助校長做好全校性的各類教職工活動。

9、每學期聽課不少于30節(jié)。

10、做好教職工的退休工作及退協(xié)（入會）工作。布置好老年活動室，并組織搞好活動。

11、做好工會檔案的整理、管理工作和教職工的入會工作。

12、負責組織民主評議校長工作，參加學校對教職工的考評工作。

13、完成校長臨時分配的工作。

小學校長助理主要職責

主持學校教育科研工作。主要工作如下：

l、負責科研工作計劃的制訂、實施和檢查、總結。處理日常的科研工作。

2、深入實際，深入教師，具體指導、管理課題的選題、論證、實施和結題的全過程。

3、勤于調查和研究，勤于學習和積累，積極為學校教改、實驗獻計獻策。并在校園網上發(fā)布《教育科研信息人》

4、會撰寫實驗報告，積極指導老師撰寫論文，組織好每年一次的學術交流會。

5、認真貫編《論文集》及其它文集，積極組稿、改稿，保證按時、高質完成有關任務。

6、課題實驗中，主動與各課題組長聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于3次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。

7、負責班子會議記錄，認真做好學校榮譽、師生榮譽及發(fā)表文 章的公布、登記工作。

8、積極撰寫報道，向《江門教育》、《江門日報》等有關報刊及時發(fā)送展示我校教育教學成果的信息。

9、與電教中心聯(lián)合，利用計算機技術做好課題檔案的管理工作，建立學?？蒲行畔?。

10、每學期聽課不少于20節(jié)，其中教改實驗課不少于5節(jié)。

11、做好校長臨時分配的工作。

少先隊大隊輔導員職責

1、在校長領導下做好少先隊各項工作。

2、負責制定少先隊工作計劃，組建大隊委、少先隊名冊登記，少先隊期終總結等。

3、結合少先隊特點，開展豐富多彩、生動活潑的隊活動。

4、協(xié)助年級組長對少先隊員進行愛國主義、集體主義教育、環(huán)保教育等多項專題教育活動。結合兒童節(jié)、建隊紀念日等常規(guī)節(jié)日開展慶?；顒?。

5、負責學生日常行為規(guī)范的檢查評比以及每周流動紅旗和每月文明班的評比工作。

6、負責每周一升國旗儀式的組織和旗手培訓工作。

7、負責學校少先隊室和廣播室的布置、管理并合理利用于工作當中。

8、負責少先隊有關資料的收集整理工作。

小學科組長職責

科組長在校長的領導下，接受教務處的具體指導，負責管理本學科的教學研究活動。主要工作如下：

1、組織本科組教師學習教育方針和教育教學理論以及專業(yè)知識，不斷提高教師的業(yè)務水平。

2、參與教學管理，負責落實本學科教學常規(guī)的管理工作。根據(jù)黨的教育方針和學校的工作計劃，在每學期開學初，組織教師制訂好學科教學計劃，根據(jù)教學常規(guī)，提出備課、上課、批改要求，檢查各教學環(huán)節(jié)常規(guī)的貫徹落實情況。

3、安排好學期教研活動計劃，確定好教研專題。

4、堅持一周一次的教研活動時間。組織教師開展說課、聽課、評課以及集體備課活動。每次活動要做到時間、人員、內容、地點四落實?；顒右怀鲋攸c，注重教研實效，要有活動記載。

5、協(xié)助教務處解決工作中遇到的困難，督促本組老師上交各類教學業(yè)務資料。

6、協(xié)助教務處做好學科競賽工作和各學科的質量監(jiān)測工作。

7、承擔學校的課題研究工作，組織、指導本組教師開展教改實驗。

8、從實際出發(fā)，開展多層次、多樣化的課外學科活動，發(fā)展學生的個性特長。

小學年級組長職責

年級組長在校長的領導下，接受各處室主任的指導，具體負責、管理本年級的教育教學活動，和處室主任共同參與校務管理，具體工作以下：

1、執(zhí)行校長室的指示及行政會議的決議，接受和協(xié)調學校各處 室布置的各項工作，管理本年級組的各項工作。

2、主持召開本年級組教師會議，貫徹學校工作和決議，分析研究本年級教育教學工作情況及學生思想狀況，做好記錄，及時向有關處室和學校領導匯報

3、處理好年級組內的一切事務，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向有關處室反映并共同研究解決。

4、幫助班主任解決工作中遇到的困難，督促各班及時上交各類表冊及書面材料。

5、提前安排好教師因公、因病，因事需調代的課，并做好代課記錄。

6、安排好辦公室值日輪流表，督促教師執(zhí)行值日制度和辦公制度。

7、向總務處統(tǒng)一領取老師的日常辦公用品，（一次分發(fā)與教師平時領取相結合）。負責保管好辦公室的一切財產，督促本年級組內各班財產保管工作，期末協(xié)助總務處檢查財產保管使用情況。

8、在年級組內，組織師生開展有特色、有創(chuàng)造性的活動。負責期末總結工作。

小學班主任主要職責

1、全面關心學生，組織健全，加強對班級管理。

2、對本班學生進行思想品德教育和文明行為習慣的培養(yǎng)。

3、組織、輔導學生的班隊活動，上好班隊會課。

4、認真評定學生的操行成績，寫好品德評語。

5、培養(yǎng)班隊干部，定期召開會議，指導學生干部開展工作。

6、指導學生出好班級黑板報，做好班級環(huán)境的布置工作。

7、配合教務處做好教育統(tǒng)計和學生學籍管理工作，及時記載學生的出勤情況。

8、經常與家長聯(lián)系，做好家訪工作，開好家長會。

9、了解學生，指導學生的課余活動和校外生活。

10、協(xié)調各科任課教師之間的關系，做到共同關心愛護學生，做好班級學生的管理工作。

11、協(xié)助總務處做好收費工作，及時頒發(fā)學生的課本及其它實物。

12、組織學生做好教室、包干區(qū)及個人的衛(wèi)生工作。教育學生愛護公物，不損壞學校一草一木。

13、加強學生的自護、安全教育，及時處理班內的違紀事件。

14、落實學校體育、衛(wèi)生工作規(guī)定。組織學生開展各類課外實踐活動和體育達標活動。注意教學衛(wèi)生，做好“防近”工作。

15、指導學生認真參加興趣小組活動和各項競賽活動，爭創(chuàng)班級特色。

小學任課教師職責

1、自覺遵守職業(yè)道德，遵守學校的各項規(guī)章制度。全面關心愛護學生，主動與班主任和家長聯(lián)系，反映學生的有關教育情況，做到教書育人，為人師表。

2、及時制定學科學期教學計劃，按要求備課，力求體現(xiàn)“愛、嚴、創(chuàng)、活”的教風。

3、嚴格執(zhí)行教學計劃和教學常規(guī)，上課不遲到不拖堂，按照課程表認真上好每一節(jié)課。

4、認真輔導學生興趣小組活動，加強對后進生輔導。認真組織學生參加學科競賽活動。

5、加強兩操管理，督促學生認真做好早操和眼保健操。

6、努力鉆研業(yè)務，加強現(xiàn)代化教育技術的學習與運用，認真參加教研活動和學歷進修，不斷提高文化業(yè)務水平。

7、積極參加教育科研工作，及時總結教改經驗和撰寫教育教學論文。

8、按時參加各類政治、業(yè)務學習和各種會議。主動參與班級管理。

9、熱愛學校，關心集體，積極參與民主管理，主動向學校提出合理建議，認真參加各項集體活動。保質保量完成學校交給的任務。

10、認真做好辦公室、專用教室和衛(wèi)生責任區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

小學網絡管理員職責

1、努力學習業(yè)務，熟悉各種現(xiàn)代化教育技術設備的性能、用途，熟練掌握運用程序。學會設備的一般維修。

2、保證學校域網的正常運行，并能進行正常維護。

3、熱心為教學服務，提供各種方便，協(xié)助教師制錄教學軟件并充分運用現(xiàn)代化教育技術，提高教學質量。

4、為學科活動提供技術、設備。

5、努力擴充現(xiàn)代教育技術的設備、資料，為教學提供豐富的軟硬件資源。

6、維護、保證學校的音視頻雙向傳輸網絡、計算機教室、廣話系統(tǒng)、擴音設備等其他電器的正常使用、運行。

7、完善管理制度，做好學校各類現(xiàn)代教育技術設備的管理保衛(wèi) 工作。

8、每天兩次（上、下午上班時）定時接收網絡信函或文件并將其上報學校行政部門。根據(jù)學校行政部門要求及時發(fā)進相應文件或信函給相關單位、部門。

9、自覺保守學校內、外部網絡安全數(shù)據(jù)機密，避免網絡終端或網絡安全受到危害。

10、每月定期（每月第一個工作日）對網絡終端機進行病毒檢查，避免網絡感染病毒。及時處理學校內、外部網絡出現(xiàn)的軟硬件故障并進行登記，建立學校內、外部網絡系統(tǒng)維護手冊。

小學圖書管理員主要職責

1、做好每天報刊、信函的收發(fā)工作：對學?？锛皶r蓋章與登記。

2、對藏書及時進行蓋章、歸類、注冊、登記；分類科學，便于讀者查閱。加強計算機學習，逐步實現(xiàn)計算機管理。

3、周二至周五下午2時一2：30按時開放閱覽室，并組織學生安靜看書。

4、按規(guī)定辦理借閱與歸還手續(xù)；當月報刊不出借；借出書刊每學期末全部收回。

5、對借閱者損壞、遺失的書刊，應如實上報總務處，并提出賠償意見。對自然破損的書刊及時補好。

6、下班前整理好書刊、報紙，做到擺放整齊，并做好閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

7、按時做好學校及個人的報刊訂閱工作。

8、完成學校臨時交給的工作。

小學教職工師德基本要求

1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法，不參與任何形式的賭博活動和違法亂紀行為。工作專心致志，不搞第二職業(yè)，不參與各種傳銷活動，不搞有償家教。

2、服從學校、組織分配。保質保量完成學校布置的各項任務。遵守學校的各種規(guī)章制度。熱愛學校，關心學校，樂于接受任務，為學校多做貢獻。

3、熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，關心學生的全面發(fā)展，特別要關心愛護后進生和智殘兒童。因材施教，誨人不倦。不體罰和變相體罰學生，不侮辱、挖苦諷刺學生。不將學生拉出座位和課堂，不罰抄作業(yè)。不讓學生中途離開學校。

4、嚴格執(zhí)行《小學各科教學基本職責和要求》，認真扎實地做好教學常規(guī)工作和后勤工作。

5、同事之間互尊互愛、互諒互讓、同心同德、協(xié)作共事、和睦相處，為創(chuàng)設“民主、法治、和諧、合作”的工作環(huán)境作貢獻。不講不團結的話，不做不團結的事。

6、對待家長熱情友好，以禮相待，一視同仁。家長來訪教師應 起立讓座，家長離去起身相送。不向家長索取和變相索取財物，不讓家長辦為難的事，更不得與家長爭吵。

7、遵守教師禮儀規(guī)范。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明。女教師不得濃妝染發(fā)，衣著得體：男教師不得留長發(fā)。不得穿拖鞋進學校。按學校規(guī)定周一穿著校服（特殊情況另行通知）體育老師上課須穿運動服、運動鞋。

8、教師要注意自己的行為細節(jié)，努力提高自己的修養(yǎng)，處處以身作則，為人師表。進出校門車輛須閃讓學生，車輛整齊停放在車棚內；不遲到、不早退，中途不擅自離校，如有特殊情況外出必須履行請假和消假手續(xù)；手機不準在教室和會議期間發(fā)出聲音；工作時間不去其他辦公室串門談天；辦公桌整齊無塵；校內不準吸煙。

9、積極參加學校的各項活動。周一參加升旗儀式，立正行注目禮，帶頭唱好國歌和校歌。參加

每天早上的教師早操和各種會議。履學校安排的各項職責，如學校值周、辦公室值日、放學護送，早餐管理等工作，每天下班前關好門窗，關掉飲水機和空調機、交換機電源。

10、愛護公共財物，教室、專用教室、辦公室的課桌椅和其它物 品擺放整齊，節(jié)約水電，隨手關燈和電風扇。不準亂拿報刊，定期歸還所借物品。不做損公利己的事。

第五篇：住校生及學校衛(wèi)生管理工作的總結

住校生及學校衛(wèi)生管理工作的總結

本人于2011年5月中旬，受化隆縣教育局委派到化隆四中，擔任德育處副主任一職。主要從事住校生管理及學校（男女生公寓樓，校園環(huán)境，教學樓）衛(wèi)生管理工作?；∷闹惺且凰?040名學生的寄宿制完中，其中住校生523名（男生259人，女生264名）。由于住宿非常緊張523名學生中，有49人在校外住宿?；∷闹袑W生住宿難，住宿擁擠。管理難度大一直是四中管理所面臨的難題。四中為了扭轉困境安排了，八位老師（女教師3名，男教師五名）充實到宿管工作中來，擔任生活指導教師。任務重，壓力大。但是由于四中主管領導的信任和期望我承擔了次任。既然承擔了就要以滿腔的熱情和務實的工作作風干好工作。要讓政府放心，讓家長滿意，讓學生舒心，最后管理老師才能開心。在此理念的指導下我主要做了如下工作。

一． 抓規(guī)范

1.找問題：四中住校生管理中存在的問題是什么？這是首先要解決的。通過一周左右的時間深入宿舍，跟學生座談和認真觀察調研，掌握了第一手資料。因為“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”，我發(fā)現(xiàn)：

（1）生活指導老師都從自己局部利益出發(fā)，各自為政，缺乏全

局觀念。導致各宿舍之間，器物擺放五花八門，顯得非常凌亂，沒有統(tǒng)一標準。

（2）學生和老師安全觀念淡漠，養(yǎng)成教育缺失。

（3）生活指導老師從管理學生，向服務學生呵護學生的理念轉

換不到位。

（4）部分生活指導老師缺乏愛崗敬業(yè)的精神。

（5）校園環(huán)境存在諸多安全隱患。

2.想對策：如何解決以上所存在的問題，是我工作的關鍵。

（1）統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一標準。對生活指導教師和各宿

舍長進行專項培訓，搞樣板宿舍，供其他宿舍參觀學習。把抽象的條例變成具體的實物，達到了易學，易懂，易操做的目的。

（2）利用周一例會時間，講解經典案例強調學校，住校生管理

過程中應該重視的安全問題。目的是要將安全理念滲透到管理的各個環(huán)節(jié)中。

（3）寄宿制學校管理的成功與否決定于教師，要有一群有愛

心，有耐心，有責任心的樂于奉獻的教師。是管理成功的關鍵。要生活指導教師時刻明確自己“代理家長”的身份。注重人性化管理，為學生營造一個充滿愛心和親情地成長環(huán)境。

（4）通過批評，談心，幫助等方法要求生活指導教師做出如下

承諾“我的崗位我堅守，我的工作請放心”。

（5）生活指導教師要在自己管轄的區(qū)域，排查安全隱患。隨時

查看，隨時排除。

3.抓落實：如何實現(xiàn)這些管理目的，是我工作的重點和核心。

（1）做為一名學校中層領導干部，要求老師做到的自己首先

要做到，一定要吃苦在先。真誠的關心和幫助與自己共事的每一位老師，“想他人所想，急他人所急”。認真高效的完成學校給自己的各項任務，“嚴于律己，寬以待人”，“己所不欲，勿施以人”。

（2）做任何事情，一定要堅持原則。不能“顧了個別老師的面子，傷了四中的里子，害了群科鎮(zhèn)的孩子”。不講原則的寬容，是一種姑息和縱容。

（3）堅持和完善督察制度，每天都要對管理老師的工作表現(xiàn)

展開公平，公開，公正的量化考核。及時的糾正工作中出現(xiàn)的問題，要做到“防微杜漸，防患于未然”。

（4）管理工作要“常抓不懈，切記虎頭蛇尾，一曝十寒”。

對管理中的核心問題，一定要做到精細化管理。

二． 創(chuàng)特色

1.制度滲透：組織住校生學習各項管理制度，管理要做到“有法可依，依法辦事”。平時處理學生要做到有理，有據(jù)。

2.愛心滲透：“一切都是為了學生的發(fā)展，為了學生的一切”，“曉之以理，動之以情”。有時候適度的寬容，比苛刻批評更加有效果。

3.管理的最高境界就是不管理，因為平時加強了養(yǎng)成教育，所以使大部分學生都能夠自覺遵守，學校各項管理制度，將會 3

帶動班風，校風正，學風濃。批評，幫助，感化個別學生，“無為而治”。

綜上所述：我一直在努力，也取得了一些成績。但是與領導和老師們的期望還有很大的差距，為了縮小差距我將一如既往的努力干好各項工作，向新的高度邁進。

42011年6月30日