第一篇：讀雪蓮花有感

讀雪蓮花有感

雪峰千里綿延，潔白層層重疊，在雪線之處，一朵雪蓮于風(fēng)中搖曳舞動，涌動出滿目的孤傲和圣潔。我牽棗紅色的軍馬，立于她的面前，身后是廣袤的博爾塔拉草原，四周萬千蒼松如萬千綠劍，挺拔直破蒼穹，噴涌著成長的不息和無畏。我時常在夢里會出現(xiàn)這樣同一種景色，我想這是對一種逝去的回首，是對故昔的凝固，是對一段時空的難忘。

人生過處，總有許多難忘和不舍。如此書的序者劉同新，曾是我的老首長，對他的軍事才能和睿智，和善的處事能力，對生活的豁達等等幾十年來難以忘懷。前幾年攜妻女到北京，老首長開車帶我們游玩景點，偶爾還會和年輕人要飆飆車，頑童的性格折射出一種對生活的激情。如今雖退休在家，但喜文弄墨玩微博游山水，多年軍營生活的深厚積淀依然蕩漾。又如本書以較大篇幅介紹的王宏偉，我在部隊時他在電影隊，雖只見過幾次面，但他對藝術(shù)的執(zhí)著和勤奮深銘于心，也曾享受過他的歌聲。一方水土養(yǎng)一方圣物，他是博爾塔拉高天潔水獻給東方藝術(shù)殿堂的一塊瑰寶。那塊土地、那段時空造就了無數(shù)穿透歲月的人事物，實在是難以勝舉。

言歸正傳，當敘《雪蓮花》一書的作者徐明。1984年徐明從江蘇常熟入伍到博爾塔拉某邊防部隊服役，也許是前世幾百年的緣份，我有幸和他在同一個邊防站共享那段歲月。當時他在連部工作，業(yè)余時間喜好寫作新聞。他的勤奮刻苦是我一生中所少見的，他的第一篇新聞稿我也曾看過，那只是一棵小草。如今拜讀他的《雪蓮花》，我看到的是一棵大樹，結(jié)滿碩果果香怡人的一棵大樹，文字成熟，感情豐滿，我想這是必然的結(jié)果。因為他是一個有心人、一個有志者。我們許多人也曾有過和他同樣的經(jīng)歷坎坷，但缺乏心的苦行，缺失一種熱愛的敏感，所以徐明成就了今天的徐明。對他來說，故鄉(xiāng)的桑木梓樹和異域的一草一花是沒有區(qū)別的，大海的氣息和高山的脈動一樣能讓他的靈魂飛揚，這是一種永遠向上的人生理念。他用阿拉套山、博爾塔拉大地、一段歷史為支架，構(gòu)筑了一個巨大的空間，又用他的靈敏捕捉無數(shù)溢情的人事物，甚至一個馬燈一條老牛也不放過，然后精心堆碼于這個空間，筑成了一個大廈。

以我個人的感悟修養(yǎng)是不敢談?wù)撍囆g(shù)作品的，但這次明知不當為卻大膽妄為一次。常言道：藝術(shù)是不分民族和國度的，但我認為每一種藝術(shù)或作品其最大的影響力是有一個群體的。就如花兒一樣，最推崇她的是黃土高原和青藏高地的民眾。我常想徐明是軍魂授意下去到博爾塔拉的信息員，而徐明的《雪蓮花》就是獻給在那個年代曾有過守疆經(jīng)歷的將士和今天戰(zhàn)斗在邊疆的勇士們的一道精美珍品。

第二篇：心中的雪蓮花

心 中 的 雪 蓮 花

烏市第103中學(xué)初中語文組教師：汪亮勤聯(lián)系方式：***2014年5月15日

心中的雪蓮花

每當看到五彩斑斕的花朵爭芳斗艷地向人們展示她們的嬌美容貌時，我的思緒總是深深的陷入一段回憶中??

記得那是四歲多，剛舉家遷到新疆。居住在一片荒地中的一套磚房里，雖然沒有鄰居顯得孤單，但是地方寬敞出門就是綠油油的草地，我也自得其樂。五六月份，我要不就領(lǐng)著小狗在草地里尋找“葷菜,要不也不讓那些懶惰的“雞嬸嬸”在雞架上閉目養(yǎng)神啦，揮著小棍總是想讓他們減減肥滿地的跑，樂的我咯咯直笑，父母總是對我的頑皮無可奈何。也只能由我去了。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的“地盤”既然被人侵占了。就是那些長著大高個，身穿一襲破舊的皮衣，手里還握著一條兇神惡煞的鞭子的怪人和他們的羊群。他們還不時用鞭子驅(qū)趕著羊群。我對那些可愛的羊兒們還是充滿了友善的，但是每當萌發(fā)想要和他們做朋友的意念時，那可惡的獵狗總是不懷好意的向我警告，似乎在說：“你是在把我當空氣嗎？”最后我都會飛奔回屋子關(guān)上門，趴在窗戶上回敬獵狗一個鄙視的眼神。

有一次父親剛下班回來，有個牧羊人也隨后進來，嘰里咕嚕說了一大串話，我和父親疑惑的望著他，實在不明白他的來意，只能搖搖頭。而他越發(fā)焦急了，不停歇的晃動著雙手比劃，并用生硬的漢語說“水??水?”，同時解下了系在腰間的一個棕色的葫蘆狀的瓶子。父親緊接著對我說“快去給他灌滿水”。我膽怯的拿過水壺，但還是毫不猶豫的裝滿了水遞給了父親。父親對他說：“這水很干凈，你喝

吧”！他似乎聽懂了，接過水就咕嚕咕嚕的灌下去，幾大口下去，水已經(jīng)見底了。他這才露出了一絲輕松?？磥硭强蕵O了，父親拉了拉凳子十一他坐下休息一會，他搖搖頭，拉著父親的手，好像說他要走了，便向羊群的方向走去了。

他一走，我就迫不及待的問父親：”他說話怎么聽不懂啊？而且怎么會有那么多可愛的羊呢？”父親溫柔地摸著我的頭發(fā)：“他是咱們中國的一個少數(shù)民族，哈薩克族。主要以養(yǎng)殖和放牧為生??”.。話還未說完，門咚咚的響了，我拉開門，還是剛才的那個放牧人，他手里握著一個紅色的布袋子，一邊走向父親一邊往外拿著什么。“是雪蓮花？”父親說?！笔?，雪蓮，它是?好的??給你”。我一看，這真是一種奇怪的花，看來是被曬干的，可花瓣依舊很白很純粹。我這才明白，原來他是來表示感謝的。父親卻連連推辭：“不要，不用謝，這么熱的天，給你水喝，是應(yīng)該的！”他卻不答應(yīng)，拿著帶著就往父親手里塞，好像還有點生氣了，堅持要父親收下。最后僵持了好一會，父親不得不收下了?？吹竭@，他才心滿意足的笑了，給了父親一個大大的擁抱，然后揮著手說再見走了。

我凝視著雪蓮花，用手輕輕地撫摸著她的花蕊。透過干枯的身軀似乎看到了她在嚴寒陡壁中的屹立身影。父親用雪蓮花泡了藥酒，給患風(fēng)濕的母親服用，效果還真是顯著。就這樣，一年又一年，冬去春復(fù)始，牧羊人每年都會送來他自己在天山上采摘的雪蓮花，和我們熟悉的也像一家人了。最后，小屋乃至周圍的草地被開發(fā)，要蓋更大的工廠。我們也不得不搬到新家。就這樣，不在有牧民來這里放牧了。

而那個哈薩克族的大叔，也不再來了。我時常纏著父親帶我到那蓋了工廠的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望在哪一秒，就真的再看到了那個熟悉的身影??

幾年過去了，已經(jīng)失去了他的消息。我時常望著天山坡下：或許他在那些水草茂盛的地方放牧吧。母親的風(fēng)濕也基本好了。但是他的淳樸、友善、熱情、知恩圖報讓我們一家人永遠銘記在心。

現(xiàn)在我們的祖國繁榮昌盛，各民族也都過上了豐衣足食的好日子。祖國的明天更是欣欣向榮。這是靠我們漢族和五十五個少數(shù)民族共同團結(jié)努力的結(jié)果。對于那些破壞和分裂民族團結(jié)的暴徒和不法分子，他們將永遠是祖國的千古罪人！不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的穿戴禮儀、不同的語言、卻有著同樣的友善、勤勞、智慧、淳樸。讓我們各民族團結(jié)起來，開出一朵圣神無比的花！

那正是我心頭，開的最耀眼、最長久、最純潔的一朵朵雪蓮花?

第三篇：雪蓮花美文欣賞

巍峨的高山，只留戀深谷，因為那里有幽蘭綻開；雄偉的大殿，獨居茅屋，因為那里有蟲鳴相伴?；ㄩ_花落的晶瑩，我依舊生活在夢里的春天。下面小編為你整理了雪蓮花美文，希望能幫到你！

雪蓮花美文欣賞（1）

“一個不可寬恕的時代，給一些人心靈上的重創(chuàng)，也造就了一代人的心靈美，雪蓮花作文?！?/p>

火箭彈如圖夏雨般密集而凌厲地散布在喀布爾。條條火箭彈呼嘯地劃過天際，那閃亮刺眼的白光想也是能照亮黑夜中鑿壁偷光的匡衡了。而每每呼嘯聲的收場，只會又增添幾片人們的哭喊呻吟和嗆人的煙霧。這個美麗迷人的城市，上演著無數(shù)的戰(zhàn)爭與殺戮，浸泡著暗紅色的血液。

可是，就算是在這紛亂的時代，女人的自尊難道就沒有被政權(quán)的黨羽們剝削嗎？

“女人請注意。你們在任何時候，都必須待在家里。禁止女孩上學(xué)。禁止所有的女人工作。禁止在沒有男性親屬陪伴的情況下出門，否則就得挨打……”種種條例，在那個時代，阿富汗社會對女性的歧視甚至已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)，變得理所當然了。

真是令人戰(zhàn)栗。

試想一下，一個國家，一半的人口待在家里什么都不干，一半的人口完全沒有文化……這個國家還會有希望，還會進步嗎？

而阿富汗的婦女們，沒有為此而停下生活的腳步，優(yōu)秀作文大全《雪蓮花作文》。她們用她們的希望和愛來撫平這個殘酷、絕望、苦難的世界。

瑪麗雅姆，一個低賤的鄉(xiāng)下人所生的的“哈拉米”，一件人們所鄙棄的東西。一顆雜草。她依然有釋放愛的皈依——萊拉和阿茲莎?？缮顓s總是喜歡揭穿謊言，萊拉和拉希德爭吵、扭打。殘暴的拉希德竟然欲掐死萊拉。千鈞一發(fā)的時候，瑪麗雅姆做出了改變了所有人生活軌跡的舉動——殺死拉希德。她甘愿自首，只為了心靈的救贖和另一個女人的幸福。

在這一個動蕩的年代，家庭暴力，生活的陰影籠罩著瑪麗雅姆。但她仍能以自己的生命為代價，給予另一個婦女得以幸福平安。這種無私的精神，這種廣博的境界，怎能不讓人為之肅然起敬？怎能不讓人為之熱淚盈眶？

這，讓我不僅想起了雪蓮花。

她生在高山之巔，一襲銀袍，綻放于厚雪之隅。你所享受陽光少之又少，你所吮吸的雨露冰涼刺骨，但是千年的光陰與磨難之中，她依然不該正義和善良本性，決意與純凈的雪峰為友，與皚皚白雪相依偎。

“人們數(shù)不清她的屋頂上有幾輪皎潔的明月，也數(shù)不清她的墻壁上之后那一千個燦爛的太陽?！痹改侨鐮N爛千陽的女性之光，在阿富汗，在全世界，都能釋放出自己的美麗光輝！

雪蓮花美文欣賞（2）

遠在我國的天山山脈。在4000米以上為終年積雪的地帶，在雪封的懸崖陡壁上、礫石中，生長著一種珍貴的植物——雪蓮花，別名雪荷花。

看似嬌嫩的雪蓮花，面對皚皚白雪，開出紫紅色美麗的花朵，以長達七個月的花期，給雪山注入了生機。

它心靈深處有一個純潔的念頭；我是一株雪蓮花，一種名貴的花卉，我雖然被擱置在冰封世界，遠離喧囂的都市，甚至一生也不曾被人看一眼，但是上帝賦予了我傲骨，我可以傲霜斗雪，在零下幾十度的冰山上綻放著生命的色彩，感受絢麗的人生。

懷揣著這個質(zhì)樸的情感，雪蓮花在那荒無人煙的冰窟世界里，本能的將根須植入礫石中，盡最大力量吮吸著巖石中那少的可憐的養(yǎng)分，直挺著腰板，昂著高貴的頭。

不知道人世間流轉(zhuǎn)了多少個輪回。直到有一天雪蓮花在古書中被人做了記載，記憶最深的是《本草綱目拾遺》中，記載了“伊犁西北及金川等大塞之地，積雪春夏不散，雪中有草，類似荷花，獨莖亭亭，雪間可愛”此花屬菊科類方可入藥，雪蓮花的價值從此顯現(xiàn)出來。

許多人為了生計上山采集蓮花，還有一些遠方經(jīng)營藥材的商人長途跋涉利用各種手段收集雪蓮花，一度間雪蓮花的價值得到了展示。

“實現(xiàn)了生命價值”的雪蓮花沒有欣喜若狂，寧靜中更添了幾份執(zhí)著也不知道過了多少年，高科技、太空合成、轉(zhuǎn)基因、人工栽培技術(shù)的問世，一株株苗圃中的雪蓮花，如出水芙蓉，花瓣上帶著晶瑩剔透的露珠、五顏六色、爭奇斗艷、頗有國色天香之美感，有的甚至成了盆景，登堂入室供人觀賞。都市的風(fēng)雅、恬靜的生活滿足了人們各個層面的需要，舉手可獲的欣喜導(dǎo)致人們不再長途跋涉、苦旅冰川。而那些生長在冰封世界的雪蓮花再也無人問津，但是倔強的雪蓮花仍然挺胸昂首矗立在凜冽的寒風(fēng)中，用自己那紫紅色的茸毛花瓣輝映著銀色的世界，使之紅得更加熱烈、生命流淌的血色更加浪漫。它不為無人欣賞而煩惱、不為冰川的空曠而寂寞，它知道自己應(yīng)該走好生命的全程，完成生命旅途中的每項使命，因此它用自己特有的氣質(zhì)感召著周圍的生靈，盡可能地將生命全程化為經(jīng)典，它感謝上蒼沒有讓它變異，感謝神靈保留了它的氣節(jié)… …

習(xí)慣了冰封世界的雪蓮，鑄就了特有的性格執(zhí)著、剛毅、堅韌不拔。莖和葉上長著一層厚厚的茸毛，甚至在花瓣上也密生著茸毛全身好像纏裹著一床毛毯，這些茸毛即能御寒保溫又能面對高山上強烈的陽光輻射起到反輻射的作用，為自己營造了生存的條件，它的地上莖葉部分在冬季枯萎，地下部分依然保留著生機，待到翌年夏季再萌芽開花。

年年春天，年年花開結(jié)籽，它的種籽隨風(fēng)飄落在山谷和懸崖邊上，年復(fù)一年，不知經(jīng)歷了多少個春秋，到處都開滿了雪蓮花，株株雪蓮花在風(fēng)雪中搖曳，在寒冷中成長。用心喚醒沉睡的山谷；用美麗裝扮著“銀色世界”；用紅色烘托出生命的內(nèi)涵；用執(zhí)著追溯著屬于自己的天地。

雪蓮花的傲骨、雪蓮花的氣節(jié)“入藥”后滲透人們的病灶，我想是可以為眾生治愈頑疾的，它可以幫你找回原本真正的你，愿心田上的雪蓮花永不凋謝。

雪蓮花美文欣賞（3）

冬日的田地是荒涼的，遙遠的山巒被白雪掩飾了那原有的姿容。沉淪的天際仿佛塌陷的簍子，被雪漿灌溉成了一個大窟窿。遠處的地平線上，那稍稍突兀的枝頭漸漸地被白席所覆蓋，寒風(fēng)淺淺的低吟著，碩大的雪片被卷的雜亂無序，不時發(fā)出淡淡的碎裂聲，落在了地上便被埋沒的無影無蹤。寒雪割分著山巒，顯得一黑一白，更給那含苞欲放的雪蓮花平添了幾分姿色，雪花掠過它那嬌嫩的容顏，散發(fā)出清幽的芳香。

她迫切地扯著母親的袖子，往遠處跑，腳下濺起了白色的浪花。她拉著母親跑到了山下，便撒開了母親，她欣喜的摘下了一朵雪蓮花，捧在手里遞給母親看，“媽媽，你看，我摘到了！我摘到了！”她幾乎跳躍起來，母親久久泛白的臉上也露出了喜悅之色，便接過雪蓮花，她那枯瘦的手幾乎被凍得裂開，其中的血液仿佛被凝固了一般，手臂關(guān)節(jié)以上的部分沒有任何的動作。母親把雪蓮花載在她的高帽沿上，襯托著那花邊的衣襟，厚實的外衣把她矮小的身體包裹著，紅撲撲的圓臉蛋像夕下的落日，她依偎在母親的身邊，望著遠處的山脈，風(fēng)時不時的劃過她們的臉頰，舞動著雪蓮花的花瓣。

她十分喜愛冬季的這個時候，因為這正是雪蓮花開放的時期。寒冷的霧氣籠罩著整個山脈，營造出了虛無的景象，母親的嘴里不時發(fā)出咳嗽聲，實在忍不住寒風(fēng)的侵襲，便拉著她回去了。她一路上奔跳著，仿佛是吃了蜜糖一般，母親望著她傻笑的樣子，便說“傻丫頭，都凍成那樣了，還跑出來摘花，幸虧我讓你早點回去，不然你還得把所有的雪蓮花都摘完不可”說完，又回過頭去，流露出些許的憐憫之色。

她的父親是個農(nóng)民，她從小就被父親帶到田野里種地，父親在耕地干活，她在田野里玩耍，在田野里種花，父親走到哪兒，她就跟到哪兒。她十分地喜歡父親，喜歡父親給她講雪蓮花的故事，每年冬天的這個時候，雪蓮花就會開放，那是最美麗的瞬間。那時，父親就會和幾個鄉(xiāng)人一起去采摘，給鄉(xiāng)里人做藥，她每次都會抓著父親的手，要求自己和他一塊兒去，但父親始終不肯，他說“那里很冷，會凍壞你的”于是她急了，便抓的更牢，死死不肯放手，父親無奈之下，只得用蠻力將她留在家里，她總是因為這件事而哭，母親便撫摸著她的小腦袋安慰她。但盡管這樣，父親每次回來都會給她帶一朵最大的雪蓮花，她便又高興起來，先前的事都煙消云散了。父親也十分地喜愛雪蓮花，他有時舍不得全都分給鄉(xiāng)里人，自己便偷偷地留下幾朵，栽在自己的家后的田地里，她躲在角落里，也偷偷地看父親栽下雪蓮花。父親是個文盲，沒讀過幾個書，但他講自己和雪蓮花的事，便能讓小小的她著迷，父親繪聲繪色的故事在她幼小的心底埋下了種子。她時常注意父親栽下的雪蓮花，甚至有時躲著父親給花施肥。但是，沒有過多久，雪蓮花便凋謝了。

那時，父親染上了疾病，他咳嗽，痰中帶著血。她在觀察雪蓮花的時候，也注意到了父親的和往常的不同，但她并不了解父親具體狀況，只是認為父親不帶上自己，而卻自己去采摘雪蓮花受了凍，還埋怨道“哼！誰叫你不帶我一塊兒去?！睗u漸地，父親原本農(nóng)民那強健的臂膀，也變得瘦落下來，布滿青絲的臉頰也黯淡了許多。

有一天，父親把她叫到家后的田地里，她對父親的舉動感到十分地詫異，她認為自己所做的事已經(jīng)被父親給知道了，便還是羞愧緊張的過去了。父親站在田地里的柵欄邊，她朝父親走了過去。隨之，父親把手指向田地上那幾朵凋零的雪蓮花，她順著父親的指向望去。

他說“想看看雪蓮花的盛開嗎？”

她點了點自己的小腦袋，沒有作聲。

“可惜，這幾朵已經(jīng)無法再盛開了”他流露著憐憫的眼神。

“爹爹，明年帶我去看好嗎？”她搖著腦袋說。

“讓你媽媽帶你去吧”

“那你……”她沒有說下去。

“爹爹沒法帶你去了”他的眼神又轉(zhuǎn)為了絕望。

遠出的炊煙彌漫的一片朦朧，昏暗的天際被煙云壓得低沉。寒風(fēng)吹過一個個滄桑的夜晚，帶走了雪蓮花凋零的花瓣。她的父親因突發(fā)的疾病在不知不覺中而離她遠去了。暖風(fēng)陣陣的襲來，冬天漸漸地過去了，沒有給幼小的她留下任何的悲傷。

她似乎不懂得悲傷，母親獨自一人照料著她。家后田地里的雪蓮花再沒有盛開過……

又是一個冬季，她興沖沖地拉著母親奔往雪蓮花開放的地方，雪蓮花緩緩地張開了花瓣，她看得入神，那花朵的盛開就像她父親的笑容，她不禁叫出聲來“爹爹……”

雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。

雪蓮花美文欣賞（4）

灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳?shù)目坍嬔┥讲莸氐那屐o。

雪蓮花；在冰天雪地里盛開的精神之花；永遠飄蕩著不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花?。￡柟鉃槟阏凵淦卟实纳鼩v程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

雪蓮花；你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩的青藏高原上空映刻時間的滄桑，安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。

美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽光下開放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。

第四篇：《我愛雪蓮花》教案

教學(xué)目標

1．指導(dǎo)學(xué)生以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱《我愛雪蓮花》。

2．通過簡單的維吾爾族舞蹈動作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美感，更好地表現(xiàn)歌曲。

3．掌握八分休止符的時值。

教學(xué)重點

用正確的情緒演唱歌曲，并學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生的美感。

教學(xué)難點

掌握八分休止符的時值。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1．師：老師做一個動作，你能猜出是哪個民族的舞蹈動作嗎？

2、播放美麗的新疆風(fēng)光圖片，同時配新授歌曲伴奏音樂

讓學(xué)生欣賞新疆美麗風(fēng)光，感受新疆的風(fēng)土人情，從視覺上給學(xué)生以沖擊，讓學(xué)生感到上音樂課就象在旅游，是在享受美的生活，激發(fā)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)、理解、演繹歌曲奠定認識基礎(chǔ)

師：知道我們現(xiàn)在到哪里了？

師：對，誰能來給我們大家介紹一下新疆？

3．師總結(jié)：新疆不僅有美麗的風(fēng)景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆還是個熱情好客的民族。有一位新疆小姑娘“薩依拉”還好送給我們一首好聽的歌曲。但是，她給我們提了一個小小的要求，想考考我們的同學(xué)們，挑戰(zhàn)成功了就能聽到她優(yōu)美的歌聲了，同學(xué)們有信心嗎？

4．師：（出示挑戰(zhàn)一）根據(jù)節(jié)奏自我介紹4 Χ Χ ΧΧ Χ ΧΧΧ ΧΧ Χ ΧO

a、生試拍

b、指生拍

c、按節(jié)奏介紹自己

d、個別學(xué)生按節(jié)奏介紹自己

e、全體學(xué)生一起介紹自己

5．（出示挑戰(zhàn)二）用你喜歡的小動物的叫聲模仿出下面的節(jié)奏4 ΧO ΧO Χ Χ Χ ΧO ΧO

a、師：同學(xué)們，剛才的挑戰(zhàn)中只有一個空拍，在這個挑戰(zhàn)里，多了好幾個，你能行嗎？試一試吧？

b、誰來用自己喜歡的小動物的叫聲給大家模仿一下？

c、師：我們一起來

d、師：（出示“挑戰(zhàn)成功”）恭喜同學(xué)們，挑戰(zhàn)成功！大家真棒！

6．挑戰(zhàn)通過，聽，薩依拉的歌唱起來了！

（播放范唱，組織同學(xué)們邊聽邊拍手）

二、學(xué)習(xí)歌曲

1．初聽

提問 這首歌曲的情緒，速度…… 聽完后你的心情怎樣？

2．復(fù)聽

師：歌曲里面唱了什么？

生：冬不拉、雪蓮花……

3．師：誰來給同學(xué)們介紹一下冬不拉和雪蓮花呢？

生回答

師總結(jié)：剛才同學(xué)們說得真好！老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們真是些愛讀書，會思考的好孩子。新疆不僅有美麗的風(fēng)景，各種美味的水果，新疆人民還能歌善舞，“冬不拉”就是他們常用的樂器，幾乎每個新疆人都會彈奏。

師：我們一起來認識一下“雪蓮花”吧？

（邊播放圖片邊介紹）雪蓮花生長在高寒地帶，非常珍貴，非常稀少，她既是一種貴重的藥材，又是一種象征圣潔的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，會把它獻給最崇敬、最敬愛的人。

同學(xué)們，這么圣潔、珍貴的花，你們喜歡嗎？

下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首《我愛雪蓮花》

4．學(xué)唱旋律

（出示譜例）

a、解決鞏固知識點“空拍”和“反復(fù)記號”

b、師：請大家隨著老師的琴聲一起用“l(fā)a”或者其他的你喜歡的音來模唱一下歌曲的旋律吧？

c、生試著模唱

d、抽查唱

5．學(xué)唱歌詞

6、歌曲處理

師：同學(xué)們，歌曲中薩依拉把雪蓮花獻給了誰？

邊防軍是什么人？

你知道薩依拉為什么要將珍貴的雪蓮花獻給邊防軍了吧？

生：是為了表達對邊防軍叔叔的感謝、敬愛之情… …

師：你想不想和薩依拉一起，把自己最美的歌聲、最美的舞蹈獻給邊防軍叔叔？

集體練習(xí)

啟發(fā)學(xué)生邊唱邊跳

三、創(chuàng)編拓展

師：同學(xué)們，歌曲中薩依拉把最珍貴的雪蓮花獻給了敬愛的邊防軍叔叔，如果是你，你會把什么敬獻給邊防軍叔叔？

生：我的舞蹈，圖畫… …

師：現(xiàn)在，你還想對什么人表達你的感謝、崇敬之情？

生自由創(chuàng)編

分組表演，個別抽查，生交流，師點評

四、總結(jié)

師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？和大家交流一下吧。

第五篇：友誼的雪蓮花詩歌

有多少人走進你的生活？

又有多少人無聲地離去？

是什么讓你的胸膛依然像鋼鐵一般堅強？

又是什么讓你的靈魂依然如開闊的蒼天？

不錯，就是那顆關(guān)心你的心。

它并不存在于宇宙之外，它就在這紛繁喧囂的人間。

它并沒有多么圣潔，它也沒有多么偉大，但是它的真誠無欺可以感動蒼天。

世界的冷酷依舊是南極的冬天，刺骨的寒風(fēng)依然可以將溫存的靈魂風(fēng)干，滔滔的海水仍然在吞噬著純真的世界，可是，它們卻絲毫沒影響柔弱鄒菊的絢爛。

我就是這蒼穹下的一顆小草，我就是這草原上的一滴露珠，我就是這微風(fēng)里的一粒種子，我就是這大海中的一朵浪花。

微小的生靈并不祈求蒼天的眷顧，只是希望瞻仰人世間的一點光芒，在燦爛的微笑里綻放生命出生的理想。

但是暴風(fēng)卻無情地折了它的嫩芽，雨水淋濕了它的心扉，冰雹寒封了它的命運，烈火燒焦了它的翅膀。

歲月似乎在苦水里流淌，烏云好像永遠徘徊在它的頭上。

但是它的身旁站立著潔凈的生命。

是誰？

奧，就是那無暇的雪蓮。

它一直在朝著太陽微笑，它也不時在對我眨眼，它在疳瘡的世界里給我講著溫潤的故事，它也把積攢的雨露放在我龜裂的身上。

它毫無所求，只是給予，用一顆柔弱

卻潔凈的心，溫暖著一顆飽受創(chuàng)傷的靈魂。

這就是友誼，圣潔如山巔的雪蓮，開放在這紛繁的人間。