第一篇：初級英語學(xué)習(xí)方法

初級英語學(xué)習(xí)方法

1、提高背誦能力。英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的經(jīng)驗(yàn)，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的,這個(gè)問題每個(gè)人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級,每個(gè)孩子都能看書、讀報(bào),具備看書、讀報(bào)能力至少需要認(rèn)識3000個(gè)漢字左右,而此時(shí)孩子會(huì)多少英語單詞呢,恐怕連300個(gè)都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下： 每天學(xué)會(huì)一個(gè)，每年至少能掌握250個(gè),那么六年下來,就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞,小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平，考試成績也會(huì)名列前茅。

2．學(xué)會(huì)使用音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對背單詞的好處：（1）自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞；（2）學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。

3．正確背誦方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。筆者推薦以下學(xué)習(xí)方法：（1）首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音（跟老師或英語學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀）；（2）每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶；（4）進(jìn)行單詞測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的篩選出來，并進(jìn)一步記憶；（5）在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。英語單詞會(huì)背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。

5、運(yùn)用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，缺少語言環(huán)境，這是事實(shí)，然而可用其它手段進(jìn)行補(bǔ)充，充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，可極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。

6、打破現(xiàn)行英語教學(xué)框架，自己提前背單詞。打破現(xiàn)行教科書規(guī)定的500個(gè)單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學(xué)階段，盡可能多背些英語單詞，為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法

初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法

《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》在各種會(huì)計(jì)資格考試中難度是不高的，所以，太深?yuàn)W、太偏難的參考資料根本沒有必要，有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的考生，了解課程內(nèi)容特點(diǎn)，吃透教材，結(jié)合網(wǎng)校老師的輔導(dǎo)課程，即可順利通過初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試?！冻跫墪?huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的題型為兩大類：客觀題和主觀題，客觀題分為單選、多選和判斷題，主觀題分為計(jì)算分析題和綜合題，不要過分的去考慮這些題考什么，題型的不同只是解題技巧的不同。例如判斷題判斷為錯(cuò)誤的題不需要檢查，只需要檢查打√的，另外關(guān)注一下判斷對和錯(cuò)的比例。一般情況下最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“打√”與“打×”的比例為五五開或者四六開。

單項(xiàng)選擇題的解題技巧是直接從備選答案中選出正確的，而不能使用排除法。排除法盡管能保證答題的質(zhì)量，但是會(huì)特別浪費(fèi)時(shí)間，并且有些題目并不適用排除法，比如計(jì)算類的題目。

題型只是一個(gè)解題技巧的問題但是核心問題是對知識點(diǎn)的把握。

考試實(shí)用原則：

1、“保證會(huì)的知識點(diǎn)，能夠得分”，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的錯(cuò)誤導(dǎo)致會(huì)的知識點(diǎn)丟分。

2、“不能希望看一遍就對某個(gè)題目思路就特別清晰”，這是不現(xiàn)實(shí)的，文字量偏大，一般要看到一遍或兩遍以上。

3、“不能希望每個(gè)計(jì)算分析題或綜合題能夠得滿分”，這也是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橛?jì)算題和綜合題的要求都比較多，綜合性強(qiáng)，一般要看一遍或兩遍以上?！?/p>

4、依據(jù)上述原則考生檢查題目時(shí)，要檢查自己會(huì)的題目，力爭會(huì)的題目得高分，即自己思路不清楚的題目，盡量放棄，節(jié)約時(shí)間做自己會(huì)的題目。

5、盡量不要在工作中學(xué)習(xí)，影響工作，而且學(xué)習(xí)效果也不好。來源：******

第三篇：初級日語學(xué)習(xí)方法

初級日語學(xué)習(xí)方法、如果您打算開始學(xué)習(xí)日語，但幾乎還沒什么基礎(chǔ)的朋友，那您如果有興趣可以看看這篇文章。首先是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級，學(xué)1年考3級，學(xué)兩年后考2級，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材?；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動(dòng)詞均注明自他性，日后不會(huì)混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語自學(xué)指南，這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識點(diǎn)。好了，可以開始了。首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān)，五十音圖，如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語的念頭，一門語言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費(fèi)時(shí)間吧。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快，我就不多說這個(gè)了。在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就要開始學(xué)習(xí)課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對應(yīng)語法可以參考語法講解，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3，因?yàn)槿照Z能力考試包含了聽力考試，其實(shí)聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對于課文的掌握和語感的訓(xùn)練也很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語言有的時(shí)候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說就可以的，就象學(xué)習(xí)英語，講到i那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時(shí)間花上去了，總歸能學(xué)得會(huì)的。此外，適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會(huì)成為你口語內(nèi)容的重要來源。

第四篇：初級會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)方法之我見

初級會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)方法之我見

我從事初級會(huì)計(jì)職稱輔導(dǎo)已有十二個(gè)年頭，在初級會(huì)計(jì)職稱考前輔導(dǎo)領(lǐng)域積累了許多經(jīng)驗(yàn)；2007年，我參加了難度較大的高級會(huì)計(jì)師的考試，只用一個(gè)星期的時(shí)間，就通過高級會(huì)計(jì)師考試，這種情況是相當(dāng)少見的。我認(rèn)為很得益于我的學(xué)習(xí)方法、考試技巧和平時(shí)教學(xué)知識的積累。下面就如何應(yīng)對會(huì)計(jì)初級職稱考試作一介紹，供學(xué)員們參考。

一、考試前，要合理安排復(fù)習(xí)

1、選擇一個(gè)好的培訓(xùn)點(diǎn)參加輔導(dǎo)。參加輔導(dǎo)的好處是：理解了難點(diǎn)，知道了重點(diǎn)；每次上課能正點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用了時(shí)間；隨老師一起學(xué)習(xí)，效率比自己看書要高得多，尤其是參加知識水平高，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的輔導(dǎo)，短短幾句話，就能擊中要點(diǎn)，事半功倍。

2、按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)。對不太熟悉的課程，一般是背五遍以上（成功率在80%以上），在三個(gè)月的時(shí)間里，一定要準(zhǔn)確算出每天必須完成的背書量（如每天30-100頁），即使再苦再累也必須完成，保證在參加考試時(shí)，已背五遍，成功率很高。對于一般的學(xué)員，基礎(chǔ)不如我好，應(yīng)該用四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，規(guī)劃出每天應(yīng)該完成的讀書和做題時(shí)間，一般每天不能少于2小時(shí)。做出計(jì)劃后，最關(guān)鍵的是嚴(yán)格執(zhí)行，即使再苦再累也必須完成，這是最重

要的一條。

3、適度做些練習(xí)?，F(xiàn)在綜合題題量大，難度也大，平時(shí)要作練習(xí)，考試時(shí)才能從容應(yīng)對。一般是讀書占70%的時(shí)間，練習(xí)占30%的時(shí)間，效果較好。經(jīng)濟(jì)法復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于記憶知識點(diǎn)，做題只是檢驗(yàn)的方法，所以不一定做很多題，但是必須把近三年的題做通，目的在于：一熟悉問題的方式和答題的思路，二掌握知識點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)法考試的重復(fù)率還是很高的，做題時(shí)一定要觸類旁通，如選擇題中考試通常只考某一條款中的幾條，做題時(shí)一定把其他幾條

都要關(guān)注。

二、臨考前，要注意調(diào)整學(xué)習(xí)的方式

1、注意休息、飲食，保持良好心態(tài)，并準(zhǔn)備好必要的考試工具：要保證充足的睡眠，不要因?yàn)橐荚嚵?，而開夜車，更不要打亂了生物鐘，要以平常心對待這場雖然對您很重要，但并不是您生命中的唯一的一場考試；考前是很費(fèi)體力和腦力的，所以，您需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充些營養(yǎng)，建議可以調(diào)整一下日常食譜，多偏向一些可以補(bǔ)腦的食品，對您會(huì)有一些幫助；臨近考試，心情會(huì)格外緊張，尤其在復(fù)習(xí)不順利的時(shí)候更會(huì)覺得有這里那里的不足；越是這種關(guān)鍵時(shí)候心態(tài)越要放得平靜一點(diǎn)，我們已經(jīng)用心去學(xué)習(xí)了，就一定能做到最好！考試，80%是平時(shí)的知識積累，但還有20%是臨場的發(fā)揮，緊張、恐懼、焦燥對復(fù)習(xí)對考試是沒有任何幫助的；準(zhǔn)備好2B的鉛筆，卷筆刀，橡皮，位數(shù)達(dá)到十二位的計(jì)算器（不能帶文字儲(chǔ)存功能），一個(gè)電子表（用于做題時(shí)把握時(shí)間），鋼筆，藍(lán)黑圓珠筆，簽字筆，（建議多帶幾只，以防萬一），準(zhǔn)考證，身份證及其他要求攜帶的物品。

2、考試前三天，新的計(jì)算題和綜合題可以不再做了，但您需要把參加考前培訓(xùn)班時(shí)老師發(fā)的模擬試卷和考前沖刺模擬題的解題思路總結(jié)好，而且經(jīng)常復(fù)習(xí)相關(guān)的思路，這樣對您在正式考試中應(yīng)對綜合題，計(jì)算題是很有幫助的；同時(shí)，要求各位學(xué)員在最后三天，對各科

考試要背的內(nèi)容，需要全面的去背了，這樣在客觀題（特別是在多選題）中就能取得一個(gè)比

較好的成績。

3、擬訂答題時(shí)間表：考試需要安排了一個(gè)答題時(shí)間表（這個(gè)很重要，請同學(xué)們一定要重視），在初級職稱考試中，《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是3個(gè)小時(shí)（180分鐘），《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》是2.5個(gè)小時(shí)（150分鐘），故我們的建議是：單選題，多選題，判斷題這三類題最好控制在45-50分鐘內(nèi)，同時(shí)可留下10分鐘檢查（即前面的客觀題最好控制在60分鐘內(nèi)，而且準(zhǔn)確率應(yīng)該控制在80%以上，當(dāng)然越高越好）；后面的計(jì)算題及綜合題，建議可以先全部看一看，然后首先選擇會(huì)作的題來作，不會(huì)做的放在后面再作，大家千萬要記住這個(gè)提示。否則如果你一味的攻難題，你的時(shí)間肯定會(huì)不夠用的。這樣的結(jié)果是：不會(huì)做的題得不到分，或者得不到滿意的分?jǐn)?shù)，而會(huì)做的題又沒時(shí)間做，那你肯定是會(huì)吃虧的。同時(shí)，根據(jù)我們的主觀估計(jì)，一般綜合題的倒數(shù)第二題會(huì)比倒數(shù)第一題要更難（代表個(gè)人意見，僅供參考），故

大家可以先把倒數(shù)第一題做完，再攻倒數(shù)第二題。

三、考試時(shí)，要掌握考試答題技巧初級會(huì)計(jì)資格考試的題型一般包括選擇題（多項(xiàng)、單項(xiàng)）、判斷題、計(jì)算分析題（分錄題）、簡答題（僅限經(jīng)濟(jì)法）、綜合題等。各種題型的特點(diǎn)不同，答題的方法、技巧也不盡一致。下面就選擇題、判斷題、計(jì)算與分析題的答題技巧簡介紹如下：

1、選擇題的答題技巧：首先要計(jì)劃答題時(shí)間，保持穩(wěn)定的答題速度，一般的做法是先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握作答的問題，再重新計(jì)算你的時(shí)間，看看余下的每道題要花多少時(shí)間，在一道題上花過多的時(shí)間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失；其次，按題目要求答題，考試時(shí)，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了，結(jié)果，選了好的，卻漏掉最好的，記住一定要看清所有的選擇答案，一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選擇答案都可能具有吸引；最后，根據(jù)不同類型的選擇題，選擇正確的選擇方法，一般都可以采用：運(yùn)用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案；運(yùn)用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識去猜測；運(yùn)用比較法，直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點(diǎn)，集

中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。

2、判斷題的答題技巧：判斷題通常不是以問題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性，你的答案是指出它的正確或錯(cuò)誤。一般情況下，根據(jù)以下四種情況進(jìn)行判斷答題：一是命題中含有絕對概念的詞，這道題很可能是錯(cuò)的，如“會(huì)計(jì)核算就是以貨幣作為唯一的計(jì)量單位?！倍敲}中含有相對概念的詞，這道制很可能是對的。如“移動(dòng)加權(quán)平均法就是.”三是只要試題有一處錯(cuò)，該題就全錯(cuò)。如雖然《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》以下簡稱《企業(yè)法》規(guī)定廠長有權(quán)“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”、但同時(shí)又規(guī)定“法律另有規(guī)定的除外”，因此，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，國營企業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員不能由廠長任免。四是酌情猜測。實(shí)在無法確定答案的，請看清試題評分要求。如試題未注明要倒扣分?jǐn)?shù)，哪怕你沒有足夠的時(shí)同閱讀題目，也一定要猜測，答對的機(jī)率是50%，切莫

放過這種“撿來的”分?jǐn)?shù)。

3、解答計(jì)算與分析題的一般技巧如下：一要詳細(xì)閱讀試題，對于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍，經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的，一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯(cuò)，另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息；二要問什么答什么，不需要計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題，計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而被扣分豈不很可惜嗎；三要注意解題步驟，計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多，判卷時(shí)，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個(gè)問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會(huì)做但得分不全；四要盡量寫出計(jì)算公式。在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計(jì)算公式是很不一樣的，有時(shí)評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計(jì)算公式可能無關(guān)緊要：但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計(jì)算公

式就變得有關(guān)系了。

第五篇：英語學(xué)習(xí)方法

文章一

學(xué)好英語的關(guān)鍵是什么？很多人說要刻苦，有毅力，持之以恒...都沒錯(cuò)，但這只是表面，更深層的原因是興趣，因?yàn)橹挥信d趣才能做為內(nèi)部動(dòng)力驅(qū)使你堅(jiān)持下去。如果才能產(chǎn)生興趣？是規(guī)律，是方法，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到規(guī)律，找到技巧，你才會(huì)覺得興致盎然。這和打游戲機(jī)是一個(gè)道理。

所以，傳統(tǒng)的教學(xué)方法最大的問題就是，他們只教語言，不教方法。其實(shí)英語教學(xué)的關(guān)健不是手把手地教學(xué)生這個(gè)單詞是什么意思，那個(gè)詞組要如何應(yīng)用，更重要的是要在母語和英語中找到銜接，讓學(xué)生掌握這種語言之間轉(zhuǎn)換的技巧，等他們掌握了這種規(guī)律，自然而然，不需要你再去教新的語匯，他們也能順暢地走下去了。

學(xué)一門外語永遠(yuǎn)不能忽視母語對你的思維定式的影響。其實(shí)中國人學(xué)外語最大的困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準(zhǔn)，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經(jīng)常提到的“Chinese English”。為什么會(huì)產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，也就是說，同樣一個(gè)意思，不同的語言就會(huì)有不同的說法，如果我們還是按照母語的習(xí)慣進(jìn)行生搬硬套，無疑會(huì)產(chǎn)生中國式英語這樣的問題。也許有人會(huì)強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語時(shí)一定要忘掉母語，能忘掉當(dāng)然最好，但問題是，你忘得掉嗎？This is something in your blood.就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運(yùn)用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實(shí)現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換，用得多了，久而久之，不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達(dá)了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。

英語口語與漢語之間最大的差別是什么？ 我認(rèn)為有三點(diǎn)：

一、形象化；

二、直接了當(dāng)；

三、簡潔明了

先說第一點(diǎn)，形象化。這其中又分兩點(diǎn)來討論，第一是以形象化的語言來表達(dá)具體或抽象的意思。所謂形象化的語言就是指能夠具體表達(dá)動(dòng)作的動(dòng)詞等，如put, take, get, give, come, go等等?？谡Z較好的人都知道這些單詞的重要性，幾乎每次說話都要用得到，而且可以和很多小品詞（on,up,off等等）搭配產(chǎn)生不同的意思。

舉例來說, go這個(gè)詞的基本意思是“去或走”的意思，但可以用來表達(dá)很多抽象的含義:

We’re both going after the same job.我們兩人都在申請同一份工作。

在漢語中，我們用的是申請、競爭、應(yīng)聘這樣比較正式的語言，但英語口語中用go after來表達(dá)，字面直譯就是“我們兩人都跟在這份工作的后面”，比較形象。

再舉個(gè)例子：

How does that song go? 那首歌是怎么唱的？

漢語中我們很直接地用唱這個(gè)詞，是從人的角度來考慮，而英語口語中則用go這個(gè)詞來表達(dá)這首歌是“如何進(jìn)行”的意思，是從歌曲的角度出發(fā)來表達(dá)同樣的意思。

同樣的例子大量存在，請大家仔細(xì)體會(huì)以下例句中中英文表達(dá)的差別：

1.Most of my salary goes on the rent.我的大部分收入都交了房租了。

2.There aren’t enough chairs to go around.這些椅子不夠坐的（有人沒椅子可坐）

3.A car goes with the job.這份工作是配車的。

4.Does this jacket go with this skirt? 這件夾克配這條裙子嗎？

5.Two pizzas to go.兩個(gè)匹薩，帶走。

6.Does the hotel take credit card? 這個(gè)賓館可以涮卡嗎？

7.Take 5 from 12 and you’ll get 7.12減去5等于7.8.OK, I take it all back!好吧，我收回我說的話。

9.That song takes me back 30 years.那首歌讓我回想起了30年以前。

10.The manager took $10 off the bill 經(jīng)理給讓了10塊錢。

11.Please give me a hand.請幫個(gè)忙。

12.You got me!你把我問住了

13.I put myself entirely in your hands.我聽你的。

是不是感覺以上的表達(dá)都很形象？所以，如果我們能在口語表達(dá)中多嘗試用此類形象化的詞語表達(dá)抽象的內(nèi)容，我們就會(huì)省掉很多力氣去尋找那些正式的語匯。

形象化的第二方面體現(xiàn)在，“用介詞來表達(dá)抽象的意思”。我們最常見的例句就是：

Who is the lady in white? 那個(gè)穿白衣服的女士是誰？

在這里我們即看不到穿這個(gè)動(dòng)詞，也看不到衣服這個(gè)詞，只用最關(guān)鍵表示空間的in和表達(dá)顏色的white兩個(gè)最簡單的詞就表達(dá)了這樣一個(gè)約定俗成的含義，這也符合了我說的英語口語的第三個(gè)特點(diǎn)：簡潔明了。稍后會(huì)詳細(xì)論述。

請看以下的實(shí)例，想想同樣的意思你會(huì)怎么說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些介詞能夠代替我們在漢語中的很多動(dòng)詞甚至是整個(gè)句子：

1.I read the newspaper over breakfast.（我邊吃早飯邊看報(bào)紙。）

2.You can reach me at 6609823.（你打電話6609823就能找到我。）

3.Sure, I’ll just sit next to the transexual from purchasing.（好的，我就坐在采購部的那個(gè)變性人旁邊。）

4.You remember her from my birthday party two years ago?（還記得她嗎？兩年前參加過我的生日派對。）

5.I was having a little chat with Bonnie, and guess what? She happened to bring up who was behind the total head-shaving idea.（我剛和Bonnie聊過了，你猜怎么著？她碰巧告訴我是誰給她出的這個(gè)剃光頭的主意。）

6.Listen, since we’re on the subject...（聽著，既然我們談到了這個(gè)話題…）

7.I got really hot in my pants, so I took them off.But they must have shrunk from the sweat, or my legs expanded from the heat.I can’t get them back on!(這條褲子太熱，于是我就把它脫了。沒想到的是，要么是因?yàn)槌龊挂院笱澴涌s水了，要么是我的腿受熱膨脹了。我再也穿不回去了！)

8.A month into our marriage, he started to beat me.（結(jié)婚一個(gè)月后，他開始打我）

9.Paul knows we’re onto him.（鮑比知道我們在嘀咕他）

10.At the end, you choked on a cookie.（到后來，你被一個(gè)曲奇餅卡住了）

11.Some people are just into appearances.（有些人只看外表）

12.You’re still into Monica.（你始終對莫妮卡念念不忘）

13.Daniel Meade, you’re the only one in this room who was born into his job.(丹尼爾，你是這個(gè)房間里唯一一個(gè)生來就得到這份工作的人)（指繼承他父親的工作）

14.Are you serious? After what you and Daniel have been through?（真的嗎？你和丹尼爾經(jīng)歷了那么多？）

15.He’s staying with me through the weekend.（他整個(gè)周末都會(huì)陪著我）

以上例句都是從原版的英文電影摘出來的，絕對是生活中的語言。與漢語做一下對比，這樣的表達(dá)是不是更形象？

現(xiàn)在再來說英語口語的第二個(gè)特點(diǎn)：直截了當(dāng)。

所謂直截了當(dāng)，就是一句話中可能會(huì)說幾件事，或有幾個(gè)動(dòng)作，他們可能互為條件關(guān)系，修飾關(guān)系，或者是從屬關(guān)系等，用英語口語來表達(dá)的話，總是要先說最重要的事情，或者是先把結(jié)果說出來，然后再附加其它次要的東西。舉個(gè)例子：

I can’t see anything with the door closed.在這個(gè)句子中，我們先說的是“什么也看不見”這個(gè)要表達(dá)的中心意思，然后才說“門關(guān)著”。而在漢語中恰恰相反，我們會(huì)先說，“門關(guān)著”，這個(gè)條件，然后再說結(jié)果“我什么也看不見”。再舉個(gè)例子：

I just can’t go to hospital looking like this.穿成這個(gè)樣子，我怎么去醫(yī)院。

這個(gè)例句大家自己分析，中英文的表達(dá)順序正好相反。

當(dāng)然有人可以辯解說，上面兩個(gè)句子可以改成帶有狀語從句的復(fù)合句啊，如“The door is closed, so I can’t see anything”和“If I look like this, I just can’t go to hospital.”這樣不就和漢語的表達(dá)順序相符了嗎？當(dāng)然也可以，也能被人理解，但這就不是很生活化的口語了。

其實(shí)我說的是一個(gè)語法問題，如果你查語法書的話，上面會(huì)解釋得很詳細(xì)這些句子要怎么組織，我在這里是希望大家從另一個(gè)角度來考慮問題。大家應(yīng)該有這樣的體會(huì)，當(dāng)你要說幾件事的時(shí)候，它們會(huì)一齊涌到你的嘴邊，總是不知道該說哪一件，最后的結(jié)果是語無倫次，顛三倒四，連自己都不知道說的是什么了。本著“先重要，后次要”的原則，有助于大家理清思路，你也不用去理會(huì)那一大堆從句啊，狀語啊，等等了，跟著感覺走就行。

再給大家更多的例句：

1.Why would you start again after chewing all that quitting gum?你都吃了那么多戒煙的口香糖，怎么又開始抽了

2.You slept with somebody three hours after you thought you broke up.你自以為（和我）分手了，三小時(shí)后就又和別人上了床。

3.I won’t get rich doing it, but it’s cool knowing you’re making a difference in a kid’s life做這一行（老師）發(fā)不了財(cái)，但想到你有可能改變一個(gè)孩子的人生，那種感覺非常好。

4.I’m gonna be out there spreading joy to the people.我要在外面向行人播撒快樂。

7.You’ve changed little.你一點(diǎn)也沒變.8.That’s the one you gave me.這就是你給我的那一個(gè)

9.I was late signing up because of my job.我報(bào)名晚了是因?yàn)槲以诠ぷ鳌?/p>

10.Papaya!It’s your favorite fruit growing up.是木瓜！你從小到大最愛吃的水果

11.As a Reys, you must have plenty of maids growing up.作為Reys家族的一個(gè)成員，你從小大到家里應(yīng)該有很多的女傭。

再來說最英語口語的最后一個(gè)特點(diǎn)，我想也是最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是簡潔明了。簡潔明了的意思就是，只表達(dá)重要的意思，沒有多余的詞匯。根據(jù)我的觀察，很多漢語句子中的動(dòng)詞在口語中是用不上的，舉個(gè)例子：他回來吃晚飯嗎？

在漢語中這里面有兩個(gè)動(dòng)詞，“回來”和“吃”，如果按照這個(gè)思維方式來翻譯成英語，往往會(huì)翻譯成：

Will he come back to have dinner?

而口語化的表達(dá)方式則是：

Is he coming to dinner?

兩相比較一下，是否后者聽起來更舒服？

差不多的另一個(gè)例子：我要去聽音樂會(huì)。

這里面也有兩個(gè)動(dòng)詞，“去”和“聽”，Chinese English會(huì)是：

I’ll go to listen to a concert.口語的表達(dá)則是：

I’ll go to a concert.給大家更多的例子去體會(huì)：

1.I heard the clock, but I didn’t get up until 9.我聽見鬧鐘（響了），但我捱到九點(diǎn)才起。

2.I prefer tea to coffee.與咖啡相比，我更喜歡（喝）茶。

3.I was wondering if you’d go to a movie with me sometime.我在想你是否愿意和我在某個(gè)時(shí)間一起（看）電影

4.I started school at the age of 6.我六歲開始（上）學(xué)。

5.Just because she went to Yale Drama, she thinks she is the greatest actress.就因?yàn)樗谝攽騽W(xué)院（學(xué)過戲），她就把自己當(dāng)成最好的演員了。

6.That’s why I’m not inviting you for a drink.這就是我為什么沒有請你（喝）飲料的原因。

7.I have a son with his own business.我有個(gè)自己（開）公司的兒子。

這里只列出很少的例子，其實(shí)前面我講到的介詞的用法以及直截了當(dāng)?shù)目谡Z特點(diǎn)，都說明了說英語的時(shí)候越簡潔越好，能用一個(gè)詞表達(dá)的不用兩個(gè)，能用動(dòng)名詞的不用從句。把握這個(gè)特點(diǎn)，你就會(huì)找到說標(biāo)準(zhǔn)英語口語的感覺。

當(dāng)然，了解了以上特點(diǎn)并不代表你馬上就可以用得上了，這是一個(gè)思維習(xí)慣的問題，需要經(jīng)過專門的、針對性的訓(xùn)練，才能形成條件反饋式的思維方式。但無論如何，了解這些規(guī)律比不知道要好很多，因?yàn)槟阒绬栴}出在哪兒，經(jīng)過針對性的訓(xùn)練你就會(huì)縮短比別人掌握標(biāo)準(zhǔn)口語的時(shí)間。

學(xué)習(xí)方法總結(jié)：

1)要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種生活習(xí)慣，堅(jiān)持每天聽10-20分鐘英語聽力，每天至少看一篇英語文章，每天至少背50個(gè)英語單詞，每個(gè)月至少寫一篇英語作文。

2)如果有興趣的同學(xué)可以到圖書館借一些英文版的自己感興趣的課外書，比如：文化，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，等等方面的書。

3)口語學(xué)習(xí)：跟讀、模仿，背誦優(yōu)美的句子。