第一篇：人教版小學(xué)五年級上冊英語第二單元測試題

人教版小學(xué)五年級上冊英語第二單元測試題 班級：姓名：得分：

聽力部分（40分）

一、聽錄音，選出你聽到的單詞，每小題聽兩遍。（10分）

()1.A.MondayB.TuesdayC.Thursday

()2.A.waitB.whiteC.what

()3.A.read booksB.do homeworkC.watch TV

()4.A.SaturdayB.SundayC.Wednesday

()5.A.loveB.likeC.lady

()6.A.do homeworkB.do houseworkC.do sports

()7.A.oftenB.oldC.on

()8.A.whatB.what colourwhat about

()9.A.tomorrowB.todayC.day

()10.A.scienceB.ChineseC.computer

二、根據(jù)所聽短語選出正確的圖片，每小題聽兩遍。（10分）

（）1.A.B.（）2.A.B.（）3.A.B.（）4.A.B.（）5.A.B.三、選出你聽到的句子，每小題聽兩遍。（10分）

()1.A.What day is it today?B.what day is it tomorrow?

()2.A.I often paint or watch TV.B.I often paint and watch TV.()3.A.What classes do you like ?B.What class do you like?

()4.A.What do you do on Saturdays?B.What do you do on Sundays?

()5.A.We have English and science.B.We have English and Social Studies.四、聽對話，連線，聽兩遍。(10分)

Wu Yifando homeworkon Monday

Sarahread bookson Friday

Amyclean bedroomon Tuesday

Johnwatch TVon Sunday

Chen Jieplay computer gameson Saturday, October

筆試部分（60分）

一、找出下面每組單詞中與其他兩個不同類的單詞。（10分）

()1.A.scienceB.ChinaC.Chinese

()2.A.classB.appleC.banana

()3.A.TVB.P.E.C.art

()4.A.Social StudiesB.Moral EducationC.student

()5.A.MondayB.FridayC.friend

()6.A.watchB.readC.book

()7.A.swimB.ping-pongC.football

()8.A.yesB.yeahC.no

()9.A.whatB.whoC.day

二、根據(jù)漢語意思選擇與之相對應(yīng)的單詞。（10分）

()1.星期日A.funnyB.SundayC.sunny

()2.什么A.whatB.watchC.who

()3.課程A.classB.glassC.pass

()4.語文A.ChineseB.ChinaC.Canada

()5.音樂A.mathB.musicC.much

()6.星期五A.TuesdayB.ThursdayC.Friday

()7.今天A.dayB.todayC.tomorrow

()8.科學(xué)A.studyB.studentC.study

()9.現(xiàn)在A.cowB.howC.now

()10.家庭作業(yè)A.homeworkB.houseworkC.work

三、選擇正確答案。（10分）

()1.What___ is it today?A.todayB.dayC.week

()2.I often play football ____ Sunday.A.inB.onC.at

()3.I like Chinese.What_____ you?A.doB.forC.about

()4.We___ English, Chinese, music and art.A.haveB.hasC.are

()5.Sunday is fun____ me.A.onB.withC.for

四、問答配對。（10分）

()1.What day is it today?A.Tomorrow is Friday.()2.What do you do on Sundays?B.We have art and Chinese.()3.Do you often read books on weekends?C.It’s Tuesday.()4.What do you have on Mondays?D.I often watch TV.()5.What day is it tomorrow?E.Yes, I do.五、連詞成句，注意大小寫和標(biāo)點符號。（10分）

1.dayiswhatit(?)

2.onwhatyoudodoSundays(?)

3.IhomeworkoftenondoSundaysmy(?)

4.havemusicIandmathTuesdayson(.)

5.dowewhatMondayshaveon(?)

六、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正（√）誤（x）.(10分)

Amy: Hi, Chen Jie.What do you do on Saturdays?

Chen Jie: I often do homework, rad books and watch TV.Amy: What do you do on Sundays?

Chen Jie: I often play computer games and go swimming.What about you, Amy?

Amy: I often do homework ,play ping-pong and watch TV on Saturdays.I often read books

and play the piano on Sundays.()1.Amy and Chen Jie often do homework on Saturdays.()2.Amy and Chen Jie often read books on Saturdays.()3.Amy often plays football on Saturdays.()4.Chen Jie often plays computer games on Sundays.()5.Amy and Chen Jie often watch TV on Saturdays.

第二篇：五年級上冊品德第二單元測試題

2012—2013學(xué)上品德與社會期中測試卷

級班姓名

一、填空：（每空1分、共15分）

1、每個少先隊員都是少先隊組織的（），都有（）和（）。

8、做決定時，應(yīng)遵循“少數(shù)服從（多數(shù)）”的原則。（）。

9、我不是班干部，所以不必參加班級管理活動。（）

10、用給好處的辦法拉選票。（）

三、選擇題：（每題2分共10分）

2、當(dāng)上干部，就要肩負一些（）。

3、學(xué)校少先隊代表大會（）召開一次。

4、在商量事情的時候，需要大家（），每個人都應(yīng)為集體（5、集體的事需要（）商量。

6、國家主席是由（）選舉產(chǎn)生的。

7、在民主生活中，（）和（）并存。

8、我們要（）別人的發(fā)言權(quán)，不要隨便（）別人發(fā)言。

9、“民主”即（）當(dāng)家作主?！耙磺袡?quán)力屬于（）”

二、判斷題（每題1分、共10分）

1、居委會的干部是上級領(lǐng)導(dǎo)委派的。（）

2、新聞發(fā)布會是一種民主對話形式。（）、3、作為集體的一員，人人都有權(quán)力制止不正確的事。（）

4、班干部是老師的小助手，只幫老師做事。（）

5、假如我當(dāng)了干部，將來能保送重點中學(xué)。（）

6、我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的特長，為集體服務(wù)。（）

7、選舉學(xué)生干部是老師的事，跟學(xué)生沒關(guān)系。（）

1、我們的班隊干部是由（）產(chǎn)生的。A、老師任命B、大家選舉C、校長指派）。

2、對于學(xué)?；虬嗉壸龀龅牟磺‘?dāng)決定，我們應(yīng)該（）

A、堅決擁護B、堅決反對C、找校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映問題，商量解決辦法

3、我們有了意見和建議可以寫在紙條上，放進（）A、意見箱B、郵箱C、選票箱

4、少先隊組織的主人是（）

A、國家B、學(xué)校C、老師D、每個少先隊員

5、當(dāng)干部的動機是為了什么？（）

A、當(dāng)干部可以管學(xué)生，多神氣B、當(dāng)干部可以得到實惠 C、當(dāng)干部可以保送重點中學(xué)D、當(dāng)干部可以為大家服務(wù)

四、問答題：（15分）

1、我們的少先隊干部是怎樣選舉出來的？（10分）

2、什么是民主對話？（5分）

第三篇：小學(xué)五年級語文上冊第二單元測試題 2

小學(xué)五年級語文上冊第二單元測試題

1看拼音，寫漢字

zǔnáocāncasuìdàom?nglóngqīliáng

（）（）（）（）（）

shuì miánrě r?n xǐ àiyì ránzhēnzhìpínláirùmang

（）()()()()

qīngmiacháoxiàoqǐnshínán ānmiáo huìaliajiān nán

（）（）（）（）（）（）

2、選擇加點字的正確讀音。

奔喪（sang sang）食不下咽（yanye）

狂風(fēng)怒號（háohào）譏笑（jī qī）剛勁（jìnjìng）血液（xiěxua）

3、組詞。

漿（）潮（）滿（）峻（）詹（）

槳（）嘲（）蹣（）?。ǎ┱埃ǎ?/p>

4、用橫線標(biāo)出下列句子中的錯別字，并把正確的依次寫在括號里。

1）對這兩位的母親的杯念，一直伴遂我渡過了在歐洲的十一年。（）

2）“我才不信呢！”我一副認真的樣子，“快公開吧，讓我也償償。”（）

3）在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語、女媧、大禹的故事瑩繞耳盼。（）

5、查字典?！搬尅庇靡粜虿樽苑ㄏ炔榇髮懽帜冈俨橐艄?jié)；用部首查自法先查部，再查“釋”在字典里的解釋：①說明，解說。②消散。③放開，放下?！笆植会尵怼敝械摹搬尅睉?yīng)選釋。

二、詞語、句子。

1、把下列詞語補充完整。

懸（）峭（）（）相開（）（）（）灰天（）不安（）畫。種解

（）（）不回（）（）起伏（）（）石出安（）樂（）

2、在括號里填上合適的詞語，使左右搭配起來。

莊嚴(yán)的（）認真地（）傳授（）一（）雪蓮

崇高的（）細細地（）扇動（）一（）深情

3、選詞填空。正確準(zhǔn)確

1）勘測地形必須非常（），不能有半點偏差。

2）這個意見提得非常（），我因該接受。

既然??就??因為??所以?? 即使??也??不但??而且??

3）（）學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（）不能驕傲自滿。

4）（）這本書非常有趣，（）我一口氣就把它看完了。

5）王小春（）學(xué)習(xí)好，（）思想品質(zhì)也好。

6）（）你答應(yīng)找小剛一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。

4、句子。

1）按要求寫句子。①英勇的戰(zhàn)士們消滅了大批入侵的敵人。（改寫成“把”字句和“被”字

句）

②難道我們的祖國不是地大物博嗎？（改成陳述句）

③張華說：“我要向李永勤那樣熱愛集體?！保ǜ某伤宿D(zhuǎn)述的話）

④氣象臺發(fā)布了冷空氣從西伯利亞南下的消息。（縮句）

2）用修改符號修改下面的句子。①全校師生和學(xué)生都參加了“六一”聯(lián)歡會。②蘇州的春天是異常美麗的地方。③讀了《我愛中華》一書，受到深刻的教育。

④李敏躲在一個很隱藏的地方，我們很難發(fā)現(xiàn)。

三、閱讀。

1、積累內(nèi)容。1）我愛我的祖國，離開可

她，。（巴金）

2）我是中國人民的兒子。（）

2、按課文內(nèi)容進行填空并回答問題。

詹天佑不怕困難，也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始（）。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（），哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過（）計算。詹天佑經(jīng)常（）說我們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，（），背著（），在峭壁上（）、（），塞外常常是（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣（），詹天佑（）堅持在野外工作。白天，他（），（）；晚上，他就在油燈底下（）、（）。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人民自己（），一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人（），還會使中國的工程師失掉信心。

1）填空。這段話出自課文《》2）用劃出詹天佑所想的句子。

3）這段話中找出兩組意思相近的詞語。（）和（）（）和（）

4）這段話是圍繞著第句話寫的。這段話在這一段中的作用是：（）

A總起B(yǎng)總結(jié)C過渡

5）給劃橫線的句子加上標(biāo)點。并說出這句話的表現(xiàn)了（）

A、詹天佑對工作人員要求太嚴(yán)格了。B詹天佑只對自己的工作負責(zé)。

C、詹天佑對工作一絲不茍，極端負責(zé)，對工作人員要求嚴(yán)格。

3、“后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥根廷的小城，不知道為什么，母親頻來如夢。我的祖**親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢?！边@段話出自課文《》。這段話中兩個母親分別指的是

4、他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿意在這里安居樂業(yè)?！边@句話中的“小精靈”不僅指（）還指（）。

5、雷鋒始終保持著勞動人民的本色，生活十分簡樸。雷鋒參軍后，從每月的津（jīnjīng）貼費中拿出一角錢交團費，兩角錢買（mǎimài）肥皂，再用一些錢買書，其余的錢存入銀行。他穿的襪子補了又補（bǔpǔ），不知補了多少次，最后已補得完全改了樣，還舍（sěshě）不得丟。他的搪瓷臉盆已經(jīng)用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得買新的。他的一件大衣，是從家鄉(xiāng)帶來的，已經(jīng)很破舊了，但他洗了又洗，補了又補，還穿在身上。

（１）給文中帶點的字選擇正確的讀音。選中的請打“√”。

（２）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

簡樸（）（）破舊（）（）

（３）用“～～～”線在文中畫出中心句。

（４）短文通過哪幾件事來寫雷鋒叔叔簡樸生活的？

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（5）這段文字讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的什么作風(fēng)？（２分）

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四、作文。

本單元我們圍繞“祖國在我心中”這一主題進行了學(xué)習(xí)，同學(xué)們課后一定自己又讀過不少描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍，選擇最打動自己的一篇或一本，寫一篇讀后感。要做到語句通順，條理清楚，表達出自己的真情實感。

第四篇：鼎尖教案人教五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題

人教五年級下冊第二單元測試題 姓名:____________

一、填一填。

1．20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)分別加上2，所得的和是質(zhì)數(shù)的有（）。2．一個數(shù)各位上的數(shù)的和是24，這個數(shù)一定是（）的倍數(shù)。

3．一個四位數(shù)，千位上是最小的合數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，個位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)，又不是合數(shù)，這個數(shù)是（）。4．10以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)是（）。

5．一個三位數(shù)46□，當(dāng)□中填（）時，此數(shù)是2,3的倍數(shù)；填（）時，是2,5的倍數(shù)；填（）時，是3,5的倍數(shù)。6.最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是（）。7．42的因數(shù)有（）。100以內(nèi)19的倍數(shù)有（）。8．如果四位數(shù)□674同時是2和3的倍數(shù)，那么□里可以填（）。9．既有因數(shù)3，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（）。10．一個自然數(shù)既是9的倍數(shù)，又是9的因數(shù)，這個數(shù)是（）。11．三個連續(xù)偶數(shù)之和是60，這三個數(shù)分別是（）、（）、（）。

12．一個三位數(shù)，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)同時是2和5的倍數(shù)，那么，這個三位數(shù)是（）。13．兩個質(zhì)數(shù)的和是49，這兩個質(zhì)數(shù)分別是（）和（）。

二、辨一辨。

1．所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。

（）2．個位上是3、6、9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。

（）3．因為72÷8＝9，所以72是倍數(shù)，8和9是因數(shù)。

（）4．一個數(shù)是21的倍數(shù)，則這個數(shù)一定是3和7的倍數(shù)。

（）5．除2之外其余的質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。

（）6．一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。

（）7．90既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，同時也是3的倍數(shù)。

（）8．一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。

（）9．6的全部因數(shù)有1，2，3，6。

（）10．一個數(shù)沒有最大的倍數(shù)。

（）

三、把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。

18＝（）

35＝（）

24＝（）

82＝（）

四、選一選。

1．如果□73是3的倍數(shù)，那么□里可能是（）。A．5，8 B.2，5 C.2，5，8 2．全班有40個人，體育課分組做游戲，每組（）人能剛好分完。A．6

B.8 C.12

D.15 3．50以內(nèi)既是4的倍數(shù)，又含有因數(shù)6的最大數(shù)是（）。A．12 B.24 C.36

D.48 4．a(chǎn)表示任意一個非0自然數(shù)，則2a+1表示（）。A．奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù) 5．用2、5、5三個數(shù)字組成的三位數(shù)（）。

A．一定同時是2、3、5的倍數(shù)

B．一定是2的倍數(shù)

C．一定是3的倍數(shù)

D．一定是5的倍數(shù) 6．兩個質(zhì)數(shù)的和是（）。

A．偶數(shù)

B.奇數(shù)

C.不能確定

7．按照（）把大于1的自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

A．是不是2的倍數(shù)

B.因數(shù)的個數(shù)

C.兩種分類方法都不是 人教五年級下冊第二單元測試題 姓名:____________

8．一個質(zhì)數(shù)，它的最大因數(shù)是（）。A．奇數(shù)

B.合數(shù)

C.它本身

9．正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的周長是（）。

A．質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù) 10．兩個奇數(shù)的和（）。

A．是奇數(shù) B.是偶數(shù) C.可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)

五、把下面各數(shù)按要求填空。39 455 78 99 165 102 207 134 321 405 1050 240 147 2的倍數(shù)：____________________________________________ 3的倍數(shù)：____________________________________________ 5的倍數(shù)：____________________________________________ 2和3的倍數(shù)：________________________________________ 3和5的倍數(shù)：________________________________________ 既是2和3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：______________________

六、解決問題。

1．一堆蘋果不到1500個，3個人分，5個人分，7個人分，13個人分都正好分完而無剩余，這堆蘋果有多少個？

2．一個四位數(shù)，千位上是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，個位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個數(shù)是多少？

3．桌子上有一枚硬幣，把這枚硬幣翻動1次后，它的正面朝上，翻動2次后，它的反面朝上。照這樣一直翻下去，第100次，硬幣的什么面朝上？第1001次呢？

4．明明、亮亮和麗麗都是好朋友，有趣的是他們的年齡依次增大1歲，且年齡的乘積是504，他們各是多少歲？

5．有一包糖果，平均分給3個人，4個人，5個人都正好分完，這包糖果至少有多少顆？

6．李老師帶47名學(xué)生去劃船，一共乘坐10只船，每只大船可坐6人，每只小船可坐4人。大船和小船各多少只？

7．爸爸的年齡是芳芳的3倍，爺爺?shù)哪挲g是爸爸的2倍，爸爸今年33歲，請問：爺孫相差多少歲？

第五篇：人教語文四年級上冊 第一單元測試題

四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（）（）（）（）

zhèn jìng

zhào yào

huī fù

ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）

二、辨字組詞。（12分）

卉（）濤（）梢（）

奔（）滔（）稍（）

崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）

三、將下列詞語補充完整。（6分）

昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細流

四、選詞填空。（9分）

橫貫 橫臥

1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。

繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 3．我們班（）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（）進行。

注意 保護 遵守 愛護 保持

6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。（6分）

1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴句）

六、選擇正確的答案。（6分）1．下面句子沒有錯別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。

C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。2．下列句子詞語使用正確的一項是（）

A．這件事發(fā)生在很久很久以前。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點。

C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚了正常水平。

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因為??所以?? B．即使??也?? C．無論??也??

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧！（至少兩句）（6分）

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分）

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺薄！吧奖赖亓选笔切稳堇顺?。

2．這句話有 層意思。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的。

九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。全文通過對 的描繪，反映了作者 的思想感情。

3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。

4．作者把山比作、、，把水比作，還用、來比喻船。

十、習(xí)作。（20分）

假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（恍 惚）（縫 隙）（屹 立）（齊 頭 并 進）

zhèn jìng

zhào yào

huī

fù

ruò yǐn ruò xiàn（鎮(zhèn) 靜）（照 耀）（恢 復(fù)）（若 隱 若 現(xiàn)）

二、辨字組詞。

卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢）

奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）

崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）

三、將下列詞語補充完整。

昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨

神（秘）莫（測）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細流

四、選詞填空。

1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（持續(xù)）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進行。

6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛護）公共財產(chǎn)，（保護）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。

1．火燒云的形狀可真是變換無窮！

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能不高興嗎？ 3．浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩飛奔而來。

六、選擇正確的答案。

1．下面句子沒有錯別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項是（A）

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（B）

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?/p>

蘇東坡：八月十八潮，壯觀天下無。

李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬傾堆琉璃。

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞莺拼?。

2．這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的形狀，后半句是寫大潮涌來時的聲音。

九、課外閱讀與練習(xí)。

1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。全文通過對三峽景物的描繪，反映了作者喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。

4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。

十、不提供答案。