第一篇：小學(xué)興趣英語B班英語教學(xué)方案（本站推薦）

圓夢(mèng)園教育培訓(xùn)中心

小學(xué)興趣英語B班英語教學(xué)方案

（四十課時(shí)）

第一課二十六個(gè)英文字母（6課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母能正確發(fā)音能唱ABC歌能按照順序正確書寫26個(gè)英文字母 教學(xué)內(nèi)容26個(gè)英文字母的發(fā)音26個(gè)英文字母大小寫的正確寫法 3英文兒歌ABC

教學(xué)方法以兒歌的形式讓孩子記住26個(gè)字母

第二課 簡(jiǎn)單常用單詞及記憶(14課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常用的單詞能對(duì)簡(jiǎn)單的單詞正確發(fā)音能正確的書寫單詞

4能正確的聽寫單詞

5能記住并使用簡(jiǎn)單的短語

教學(xué)內(nèi)容常用簡(jiǎn)單的family類，fruit類，animal類單詞的讀寫 2 聯(lián)系實(shí)際，以游戲形式加深單詞的記憶聽寫單詞單詞聯(lián)系短語

教學(xué)方法將單詞歸類記憶理論聯(lián)系實(shí)際加深記憶以游戲形式鞏固單詞記憶

第三課 簡(jiǎn)單的句子和日常交流(14課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)能說簡(jiǎn)單的日常用語能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流

教學(xué)內(nèi)容見面時(shí)常用的簡(jiǎn)單打招呼語 Hello，good morning…… 2告別時(shí)常用的簡(jiǎn)單告別語 goodbye，see you…… 3 自我介紹用語 I’m 的用法自我介紹用語My name 的用法基本的交流用語what’s that？this is，that is 的用法 教學(xué)方法以情景對(duì)話的方式加深英語句子的使用

第四課 簡(jiǎn)單的語法知識(shí)點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)掌握基本的語法知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容單復(fù)數(shù)的用法時(shí)態(tài)的用法

3第三人稱后面的動(dòng)詞加s一般疑問句和特殊疑問句的變法

第五課英語應(yīng)用(4課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)

1讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹學(xué)習(xí)英文歌曲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

教學(xué)內(nèi)容編一個(gè)自我介紹兩首簡(jiǎn)單的英文兒歌

測(cè)評(píng)辦法

1、單詞講授完畢進(jìn)行第一次測(cè)評(píng)（1課時(shí)）；

2、日常交流講授完畢進(jìn)行第二次測(cè)評(píng)（1課時(shí)）

第二篇：小學(xué)英語興趣班總結(jié)

2012英語興趣班總結(jié)

一學(xué)期不知不覺地過去了，英語興趣班教學(xué)工作順利結(jié)束。我們師生一同很快樂地走過很多時(shí)光，基本完成了教學(xué)任務(wù)。

一、制定詳實(shí)計(jì)劃。計(jì)劃分周、半學(xué)期、整學(xué)期等不同階段。每個(gè)階段都有不同相應(yīng)的目標(biāo)。在平時(shí)的教學(xué)中，不折不扣地圍繞目標(biāo)進(jìn)行。首先，教授了三個(gè)英語短?。贿€穿插相應(yīng)的英語教學(xué)。

二、嚴(yán)查出勤。每次上課點(diǎn)名，對(duì)每一曠課的學(xué)生調(diào)查原因，對(duì)無故曠課或遲到的學(xué)生及時(shí)批評(píng)，不時(shí)上報(bào)給班主任。對(duì)特殊原因缺課的學(xué)生，第二節(jié)課補(bǔ)上。

三、認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)訂正。在平時(shí)的教學(xué)中，多走動(dòng)，多巡視，手把手指導(dǎo)。

四、加強(qiáng)練習(xí)。把書本與奧英書結(jié)合起來, 出一些提高型題目, 以期達(dá)到提優(yōu)的目的。

五、勞逸結(jié)合，針對(duì)短劇的高難度和枯燥特性，經(jīng)常舉行一些比賽和游戲，提高學(xué)生的興趣。

六、樹立的英語觀, 適當(dāng)教一些英語歌曲, 欣賞一些英語類節(jié)目和光碟。

當(dāng)然，工作中也存在不少亟待解決的問題。首先，少數(shù)學(xué)生學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；其次，低年級(jí)和高年級(jí)教學(xué)不好調(diào)和；第三，有時(shí)不夠規(guī)范，要求不嚴(yán)。第四，沒有統(tǒng)一教材和習(xí)題, 等等。這些問題必須解決，否則，同學(xué)們很難進(jìn)一步提高自己。

第三篇：英語興趣班

英語興趣班

終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

來到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待。叮零零上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來。他一走進(jìn)教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗(yàn)我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規(guī)則，然后就開始玩了起來。我們每一個(gè)人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學(xué)生就上去寫一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個(gè)單詞。老師立刻報(bào)了第二張牌。接著又一個(gè)學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：老天爺，請(qǐng)你幫幫我的忙！不要讓老師報(bào)到我的牌號(hào)！可惜沒有多久，老師就報(bào)出了我的這一個(gè)號(hào)碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯(cuò)。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍?？吹綄懙猛耆_。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫錯(cuò)的，他們難受地走了下去。

我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫對(duì)了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來。

第四篇：興趣班方案

2010-2011學(xué)第一學(xué)期小燕子幼兒園樂器興趣班

招生實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景：為孩子們?cè)谝魳繁硌莸呐d趣和滿足孩子們學(xué)習(xí)音樂的愿望，培養(yǎng)開發(fā)的內(nèi)容將涉及各種基本功及音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞我國古老的民族樂器，學(xué)習(xí)與掌握樂器演奏的基本指法。為孩子們提供了發(fā)揮潛能的空間，為孩子們提供展示多方面多渠道的情感交流體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的樂器進(jìn)行自我表達(dá)和交流，使情感得到豐富，達(dá)到人格的提升和心靈的凈化。

二、活動(dòng)目的：為培養(yǎng)小孩在音樂方面的興趣，增強(qiáng)小孩的藝術(shù)能力，滿足孩子們素質(zhì)全面發(fā)展的需求，發(fā)拙天賦和潛質(zhì)，促進(jìn)小孩的全面發(fā)展，也為了增加我們幼兒園的特色，增強(qiáng)我園的教育影響力，增設(shè)一個(gè)樂器班：古箏和鋼琴興趣班。

三、活動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：朱園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：鄧龍

組員：各班主任

四、活動(dòng)安排：

1、宣傳階段

（1）召開班主任動(dòng)員會(huì)。

（2）向家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”。

（3）班主任加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通，跟進(jìn)家長(zhǎng)選擇意向。

2、報(bào)名。

3、開班。

五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：每班主任成功招收一名樂器學(xué)員，獎(jiǎng)勵(lì)（）元。

六、宣傳稿：

致家長(zhǎng)的一封信：

致家長(zhǎng)的一封信

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 尊敬的家長(zhǎng)：

您好！非常感謝您一直以來對(duì)我們幼兒園工作的高度信任和鼎力支持。我們

真誠地期盼能繼續(xù)為您服務(wù)。

本學(xué)期,你們帶著新的憧憬選擇了金鑰匙幼兒園，對(duì)幼兒園寄予了厚望。我園本著讓每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)的原則，讓孩子們能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量。這一切，都是為了孩子的成長(zhǎng)。我們的課堂教學(xué)充滿著生機(jī)和活力，孩子們?cè)谌谇⒌恼n堂氛圍中快樂學(xué)習(xí)、盡情施展，在潛移默化中孩子們的綜合能力得到了培養(yǎng)。為了豐富孩子們的知識(shí)，我園開設(shè)了舞蹈、美術(shù)特色班，培養(yǎng)孩子們的興趣。近些年，隨著社會(huì)的進(jìn)步，業(yè)余音樂活動(dòng)蓬勃發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂的孩子越來越多，尤其民族樂器中，首數(shù)古箏，它得到了大眾的青睞。為了能更多的發(fā)掘孩子們的潛能，訓(xùn)練孩子們的音樂耳朵，讓兒童通過樂器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。通過樂器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。我園決定增開樂器班——樂器興趣班，現(xiàn)將樂器興趣班的內(nèi)容向您介紹：

一、教學(xué)特色：專業(yè)+專注，根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，制定不同的教學(xué)要求和方案，從專業(yè)的角度培養(yǎng)孩子們的舞臺(tái)。

二、招收對(duì)象：滿4周歲的幼兒。

三、課程設(shè)置：

鋼琴班：

1、單人課：一對(duì)一授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘

古箏班：

1、單人課：一對(duì)一授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘

2、雙人課：一對(duì)二授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘

四、輔導(dǎo)時(shí)間：每周一上課時(shí)間（待定：周二到周五為教師陪練時(shí)間。）

五、上課地點(diǎn)：多功能室

六、報(bào)名聯(lián)系人：各班主任

清遠(yuǎn)市小燕子幼兒園

2010年10月4日

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第五篇：英語電影欣賞興趣班方案[模版]

活動(dòng)方案

——英語電影欣賞興趣組

一、課程目的

通過精選的英語電影，讓學(xué)生在輕松的氛圍中，除了感受英語學(xué)習(xí)的趣味性，增進(jìn)學(xué)生對(duì)英語國家文化的了解外，也讓學(xué)生們通過優(yōu)秀的英語電影這一融合文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等多種精華的綜合藝術(shù)，感受電影的思想性、故事性、藝術(shù)性、社會(huì)性。此外，學(xué)生們也能夠通過觀看影片，了解社會(huì)、感悟心靈、理解人性。

(一）知識(shí)目標(biāo)：

1、通過欣賞優(yōu)秀的英語電影，引導(dǎo)學(xué)生以輕松的方式欣賞電影，以有趣的方式學(xué)習(xí)英語。

2、通過英語電影，領(lǐng)略英語國家的文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)于未知領(lǐng)域的求知欲，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的影評(píng)、及其他相關(guān)文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀。

(二）能力目標(biāo)：

1、提升學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

2、提高學(xué)生對(duì)于影視藝術(shù)的欣賞與評(píng)判能力，引導(dǎo)學(xué)生在良莠不齊的電影作品中學(xué)會(huì)甄別與欣賞；

2、以影視作品為引子，帶動(dòng)學(xué)生的閱讀熱情，開拓學(xué)生閱讀的廣度與深度，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的渴望與親近。

3、指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等查找自己需要的相關(guān)資料，并指導(dǎo)他們對(duì)資料進(jìn)行有效的整合。

(三）人格目標(biāo)：

1、打破學(xué)生的視野局限、開啟視聽享受，引發(fā)對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、人文、科技的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣與對(duì)文學(xué)藝術(shù)由衷的親近。

2、開啟學(xué)生文學(xué)的靈性與藝術(shù)的悟性，培養(yǎng)學(xué)生的人文修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營建校園的人文氛圍。

二、課程設(shè)置

此課程共12課時(shí)，涉及4部電影，每部電影3課時(shí)。

在選片，課堂進(jìn)程，還是評(píng)價(jià)機(jī)制三方面，都以啟發(fā)與研討結(jié)合、自主與合作并重，爭(zhēng)取在有限的電影觀賞中，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生求知探索的積極性，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞影片，從中感受生活、體悟人生。

（一）在選擇影片時(shí)，注重趣味性、故事性、觀賞性、思想性，故所選電影既有趣味性的動(dòng)畫電影如UP（飛屋環(huán)游記）等，也有啟發(fā)思索的科幻電影如Doomsday（世界末日）等，希望學(xué)生在電影這種直觀藝術(shù)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)鑒賞及獨(dú)立思考探索的能力。

（二）在課堂進(jìn)程中，主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： 1．影片背景及故事情節(jié)簡(jiǎn)介 2.基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)3.影片觀賞 4.角色扮演或配音

5.小組討論或觀后感的展示交流

希望這五個(gè)環(huán)節(jié)能讓學(xué)生有所收獲，可以是歡笑，可以是淚水，可以是反思，可以是質(zhì)疑。爭(zhēng)取讓學(xué)生充分感受每部電影的精彩，發(fā)掘每部電影的價(jià)值，激發(fā)每位學(xué)生對(duì)于相關(guān)話題的思索，這些都是每個(gè)環(huán)節(jié)的職能或目的所在。

（三）在評(píng)價(jià)方式上，不給學(xué)生硬性的課業(yè)任務(wù)，在引發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣的基礎(chǔ)上，以觀后感等靈活的考查方式為主。

此次興趣課程的特點(diǎn)是觀賞、閱讀、查詢、交流兼?zhèn)?，既有教師的評(píng)點(diǎn)、又有學(xué)生自己的評(píng)價(jià)，既推崇自我的感悟、又強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的溝通交流，既有自主探究、又有合作提升。關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生興趣及獨(dú)立思考的能力及自主性。

教案

授課內(nèi)容 UP（《飛屋環(huán)游記》）（上、下）教學(xué)進(jìn)程

一、電影簡(jiǎn)要介紹

制作單位：

皮克斯動(dòng)畫工作室 Pixar Animation Studios [美國]、華特·迪士尼影片公司 Walt Disney Pictures [美國]

二、Plot outline（故事梗概）

小男孩卡爾（Carl）懷揣著對(duì)于冒險(xiǎn)的熱愛偶遇假小子艾麗(Ellie)，相同的愛好最終使兩個(gè)人成為了一生的愛侶。他們相約去“天堂瀑布”冒險(xiǎn)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，78歲的卡爾老先生，為了信守對(duì)愛妻的承諾，決心帶著他與妻子艾利共同打造的房屋一飛沖天。途中結(jié)實(shí)了他的小伙伴小羅(Russell)。兩人一路斗氣地到了南美南美叢林里，他們結(jié)識(shí)了很多平時(shí)根本見不到動(dòng)物有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)大嘴大鳥凱文(Kevin)還有會(huì)說話小狗道格(Dug)??眼看就要到目地天堂瀑布了，爺孫兩人卻碰上了一個(gè)利欲熏心探險(xiǎn)家查爾斯，查爾斯認(rèn)為他們壞了好事因此決定要拆掉們飛屋??究竟卡爾和小羅如何度過這場(chǎng)危機(jī)順利地到達(dá)天堂瀑布呢？

三、Movie Timed帶問題看電影

What is Carl and Ellie’s slogan（口號(hào)）? Which badge(徽章)did Russell miss at the very beginning? Which kind of food does Kevin like most? Why can Dug speak? At the very last, what badge did Russell award? KEYs: Adventure is out there.Assisting the elderly badge.Chocolate.Because his master made him a collar(領(lǐng)環(huán)).5.The Ellie Badge.(艾麗徽章)

四、Slang俚語 詞匯講解

1.）最經(jīng)典的臺(tái)詞：Adventure is out there.冒險(xiǎn)就在那里。生活就是冒險(xiǎn)。out there：

A.outside 外面表示在什么的外邊。

如，（1）It‘s cold out there.——外邊兒真冷。

（2）Put on your Sunday clothes there's lots of world out there.”

穿上你的假日盛裝，外面的世界很精彩

B.2.某個(gè)虛指的地點(diǎn)，表示存在,在日?？谡Z中用得非常廣泛,它不是指在特定范圍之外的某個(gè)地方,而是表示事物的真實(shí)存在，也就是無實(shí)意，在句子中起強(qiáng)調(diào)的作用。

如，“The truth is out there.” 真相真實(shí)存在。

C． [slang]extreme, eccentric or unusual 【俚語】奇怪的，瘋狂的，異于平常的

out there還能作為俚語，表示神志不清的、近乎瘋狂的。如，I tried to reason with Tom, but he's out there.我想跟湯姆理論來著，但他完全瘋了不聽我。2．）Cross your heart.cross one's heart是小孩子玩耍時(shí)常用的一個(gè)游戲口語，是一個(gè)毒誓，用來表示千真萬確、絕不反悔的意思

3.）soil: 弄臟

如，She soiled her dress with ink.她的衣服被墨水弄臟了。4.）steer：駕駛，掌舵

如，Steer the boat for that island.把船駛向那個(gè)島。5.）jerk: 急拉，猛推

jerk sb around（尤指通過不誠實(shí)的手段）給某人出難題，為某人設(shè)置障礙，為難某人

6.）get stuck=be stuck被困住，卡住 get stuck卡殼兒了

如，I get / am stuck with this maths problem.Can you help me with it? 我被這道數(shù)學(xué)題卡住了。你能幫我一下嗎？ 7.）get stuck-up 翹尾巴 8.)walk牽著走

如，The trainer is walking his dogs.那位馴獸人正在遛他的狗。9.）blow up: 使充氣，放大 blow up balloons 吹氣球 四.配音

分角色、小組進(jìn)行配音比賽

授課內(nèi)容 UP 飛屋環(huán)游記 教學(xué)進(jìn)程

一、學(xué)生進(jìn)行觀后感交流

學(xué)生將書面的觀后感或影評(píng)以PPT 或者 朗讀的方式進(jìn)行展示

二、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

授課時(shí)間 2011年10月17日

授課內(nèi)容 豚鼠特工隊(duì) G-Force（上）教學(xué)進(jìn)程

一、電影簡(jiǎn)要介紹

Director(導(dǎo)演): 霍伊特·耶特曼 Hoyt Yeatman Dominant roles(主演)Darwin 達(dá)爾文 : the leader of the G-Force team，Sam Rockwell（山姆·洛克威爾）配音

Blaster（布拉斯特），出色的武器專家，Tracy Morgan(崔西·摩根）配音，Juarez（華雷絲），武功高手，Penélope Cruz（佩內(nèi)洛普·克魯茲）配音 Speckles，精通電腦技術(shù)，Nicolas Cage(尼古拉斯·凱奇)配音

二、Plot outline（故事梗概）

邪惡的億萬富翁Saber準(zhǔn)備控制地球，經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練的豚鼠們?nèi)砦溲b上最先進(jìn)的設(shè)備，前去阻止，過程中困難重重，只剩下最后一刻，整個(gè)地球就要被毀滅了,當(dāng)終于進(jìn)入到敵人內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)那個(gè)最大的敵人竟是自己的伙伴，是什么原因?qū)е吕鲜髮?duì)人類報(bào)以這么致命的復(fù)仇？可愛的豚鼠又該怎樣拯救這個(gè)也同樣屬于它們的地球？

三、Movie Time帶問題看電影

Question 1 What is the task of Darwin to get into the Saber’s house ? Question 2 How many members are there in this mission(任務(wù)）? The amswer to Question 1 To download the clusterstorm files from Saber’s personnal computer.The answer to Question 2 Five members, they are Darwin, Speckles, Blaster , Juarez ,Mooch(a fly).四、Slang俚語 詞匯講解

1）Because the Feds are coming tomorrow to shut us down.Fed(美，非正)聯(lián)邦政府執(zhí)法官員，尤指聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查員，英語中還有cop也表示警察

2）Ok,we are clear.好了，沒有危險(xiǎn)了

3）I’ve got my eye on someone else.我的心已經(jīng)另有所屬了。4）He’ll make it.make it 固定詞組，表示成功，做完某事，還表示趕上。5）out of the frying pan into the fire 意為跳出油鍋卻掉進(jìn)火坑，用來夸張的描繪逃脫小難，更遭大難 6）Hold on.繼續(xù)，保持，堅(jiān)持；不掛斷電話 7）It’s working.It works.指起作用，正常運(yùn)作，比如說生病了，吃的藥有起作用，身體變好了，或指車子機(jī)器正常運(yùn)作等。

授課內(nèi)容 豚鼠特工隊(duì) G-Force（下）教學(xué)進(jìn)程

一、Slang 俚語及詞匯講解

1）It is pretty simple.很簡(jiǎn)單pretty=very 2）This is gonna be awesome.肯定酷斃了。Awesome 可怕的，令人敬畏的 口語中： Awesome!太棒了！

3）Boudaries!原意為：邊界，界限，此處為 保持距離。

4）where’s the backup? Backup n.后援，支持

5）I put my trust on you.我相信你。

6）box sb/sth in 把?圍住或困住(如同裝入箱中)7）we’re counting on you.我們指望你了。count on sb/sth=depend on sb/sth 8）mole英[m??l]美[mol] 鼴鼠，美國電影里也經(jīng)常表示為內(nèi)奸

二、Movie Time帶問題看電影

第一部分

Question 1 How do Darwin and Hurly evade(躲開)the dogs? Question 2 What happened to the coffeemaker(咖啡機(jī))? The answers to the questions 1.They hide in the tyre(輪胎)and roll it.2.It became a killing machine and begun to attack Darwin and Hurly.第二部分

Question 3 What is Hurly’s task when they get into the Saber’s mansion? Question 4 Who is the bad guy? The answers 3.To stand guard.(站崗放哨）4.Speckles,the mole(鼴鼠）.三、角色扮演

截取一個(gè)電影片段，由學(xué)生分角色扮演

授課內(nèi)容 豚鼠特工隊(duì) 教學(xué)進(jìn)程

一、學(xué)生進(jìn)行觀后感交流

學(xué)生將書面的觀后感或影評(píng)以PPT 或者 朗讀的方式進(jìn)行展示

二、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

授課內(nèi)容 2012 The Doomsday（上、下）教學(xué)進(jìn)程

一、Warming-up When the doomsday(世界末日)comes

Who can save the human being? What can we do? Help!

二、Brief introduction of the movie Director(導(dǎo)演)：Roland Emmerich 羅蘭·艾默里奇 Main roles(主要演員)jakson杰克遜，John Cusack（約翰?庫薩克）飾演 Kate，Amanda Peet（阿曼達(dá)?皮特）飾演

Charlie查理，Woody Harrelson（伍迪?哈里森）飾演 Gordon Silberma，Thomas McCarthy（托馬斯?麥卡錫）飾演 Laura Wilson，ThandieNewton（桑迪?牛頓）飾演

Adrian Helmsley，Chiwetel Ejiofor（切瓦特?埃加福特）飾演

三、Plot outline(故事簡(jiǎn)述)太陽活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。各國政府已經(jīng)聯(lián)手開始秘密制造方舟，希望能躲過這一浩劫。

杰克遜在帶孩子們到黃石公園渡周末時(shí)發(fā)生一連串怪事，而且遇到了神經(jīng)兮兮的查理，查理告訴他世界末日即將來臨。伴隨著火山爆發(fā)，強(qiáng)烈地震以及海嘯，杰克遜帶領(lǐng)自己的家人駕駛一架臨時(shí)租來飛機(jī)沖出被死神陰霾瞬間籠罩的城市上空，開始尋找查理口中各國政府正在聯(lián)合秘密制造的方舟??

四、俚語及詞匯解釋

Balance平衡

UN United Nations 聯(lián)合國 Yellow Stone Park 黃石公園 The doomsday 世界末日 Noah's Ark 諾亞方舟 eruption 爆發(fā) volcano 火山

五、Movie Time Questions：

After watching the movie,think about the questions: What will you do today if tomorrow is doomsday? what is your attitude towards life?

授課內(nèi)容 2012 Doomsday 教學(xué)進(jìn)程

三、學(xué)生進(jìn)行觀后感交流

學(xué)生將書面的觀后感或影評(píng)以PPT 或者 朗讀的方式進(jìn)行展示

四、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

授課時(shí)間：2011年11月28日

授課內(nèi)容：歌舞青春 High School Musical（上）教學(xué)進(jìn)程：

一、介紹主演，引入新詞dominant roles(主演)Zac Efron(扎克·埃夫隆)飾 Troy Bolton----Basketball genius Vanessa Hudgens(凡妮莎·哈金斯)飾 Gabriella Montez----freaky genius girl怪怪的天才女孩

Ashley Tisdale(阿什麗·提斯代爾)飾 Sharpay Evans----一向都是學(xué)校音樂劇主角

Lucas Grabeel(盧卡斯·格拉比)飾 Ryan Evans----一向都是學(xué)校音樂劇主角

Corbin Bleu 飾 Chad----Troy’s best friend, member of Wildcats(野貓隊(duì)隊(duì)員)Monique(莫尼克)飾 Taylor----President of the Scholastic Club(學(xué)術(shù)社社長(zhǎng))Rulin(魯林)飾 Kelsi Nielsen----Composer of the musical & the play maker

二、Plot Outline(故事梗概)多張圖片展示，介紹故事內(nèi)容，同時(shí)設(shè)下懸念

引入新詞：New Year’s Eve(除夕夜), count down(倒數(shù)計(jì)時(shí)), call back(第二次試鏡)

三、Movie Time 讓學(xué)生帶著小問題欣賞電影片段，同時(shí)要求他們記下生詞。Part 1 Questions: What was Gabby doing before she went to the teen party? Is Gabby a singer? Keys: She was reading a book.No, she isn’t.She once sang in the church choir.教堂的唱詩班

Part 2 Questions: Why will the teacher want to see the students in detention?留堂 Why does Gabby go to East High School? Keys: Because cellphone is forbidden in class.Because her mother’s job is transferred.授課內(nèi)容：歌舞青春 High School Musical（下）教學(xué)進(jìn)程：

一、如何做好電影賞析筆記

主要包括四個(gè)部分：電影名稱、主演、故事梗概以及一些有用的詞語或短語 以High School Musical為例

Movie: High School Musical 歌舞青春

Dominant Roles: Zac Efron 飾 Troy Bolton----Basketball genius Vanessa Hudgens 飾 Gabriella Montez----freaky genius girl ??

Outline: 圍繞where, when, who, what展開，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)筆寫 Useful Expression: supporting roles配角 I better shake it.我最好忘了它

??

***每一部電影賞析完后，給學(xué)生布置這個(gè)任務(wù)，讓他們?cè)陔娪百p析課上不只是單純地看電影。

二、Slang 1.I’ve laid out your best clothes.lay out安排，準(zhǔn)備

2.Who's gonna rock the house next? 下面誰將讓這個(gè)屋子沸騰起來呢？

引申rock 的另一個(gè)口語：“表示某人能力強(qiáng)，厲害” You rock!你牛！

3.boost up=cheer up支持，鼓舞 Boost up the morale.鼓舞士氣 4.You’re the man.你真行。

5.freaky genius girl怪怪的天才女孩

6.I trust you all had splendid holidays.我相信你們都過了快樂的節(jié)日。

7.In detention 留堂

8.We have zero tolerance for cell phones in class.課堂上不允許用手機(jī)

9.wanna get to know =want to get to know 10.supporting roles 配角 dominant roles 主角

三、賞析電影

選取最精彩的部分 Troy ?籃球總決賽 Gabriella?學(xué)術(shù)比賽

音樂劇試鏡和他們的比賽時(shí)間一樣?What will they do?

授課內(nèi)容 歌舞青春 教學(xué)進(jìn)程

一、學(xué)生進(jìn)行觀后感交流

1、學(xué)生將書面的觀后感或影評(píng)以PPT 或者 朗讀的方式進(jìn)行展示

2、學(xué)生分小組討論各種觀點(diǎn)

二、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)