第一篇：班主任會(huì)議上的講話稿(五)

班主任會(huì)議上的講話稿

（五）（一）、今天上午主要工作安排：

1、認(rèn)真核實(shí)好班級(jí)人數(shù)，對(duì)未來(lái)報(bào)到者查清緣由；

2、收齊寒假作業(yè)和假期實(shí)踐性作業(yè)后按要求上交；

3、發(fā)放課本；

4、組織學(xué)生大掃除，認(rèn)真搞好室內(nèi)衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；

（學(xué)生10:00放學(xué)）

（二）、在開(kāi)學(xué)之際，班主任主要抓好如下幾方面工作：

要開(kāi)好第一次班會(huì)。各班要在下周一下午第三節(jié)課召開(kāi)新學(xué)期第一次主題班會(huì)：①安全教育：交通安全、飲食安全；②收心迎新：各班通過(guò)活動(dòng)，努力消除學(xué)生的“假期綜合癥”，使學(xué)生盡早“收心”進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造了良好的教書育人氛圍。學(xué)生進(jìn)入角色把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。③養(yǎng)成教育：重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)范，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求：

1、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，要求：班級(jí)各項(xiàng)工作一定要靠上，升旗儀式、做操、跑操、眼保健操、中午靜校、集會(huì)等認(rèn)真組織好學(xué)生，切忌撒手不管、放任自流。

2、要時(shí)刻把安全工作放在首位；

3、認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作：不論是室內(nèi)衛(wèi)生還是衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，希望班主任要安排好學(xué)生按照要求認(rèn)真做。

4、加強(qiáng)家校合作；

5、堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

第二篇：班主任會(huì)議上的講話稿(三)

班主任會(huì)議講話稿

（三）（慶六一文藝匯演前）

1、化妝：明早到校后班主任和有關(guān)教師馬上組織學(xué)生化妝，不化奇妝、異妝，以大方實(shí)用為準(zhǔn)。演出化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供，發(fā)到各辦公室。

2、文明：禮貌謙讓，不亂擠，不大聲吵鬧，看完節(jié)目后鼓掌致謝。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，各班打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、紀(jì)律：少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事（包括中途上廁所）向班主任請(qǐng)假。不得三五成群離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

5、安全：各班表演的學(xué)生一律服從安排，按要求參加活動(dòng)。班主任及教師加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

6、服裝：學(xué)生統(tǒng)一著夏季校服。

7、學(xué)生觀看場(chǎng)地劃分：從演出場(chǎng)地中間部分往南依次為：一（1）、二（1）、三（1）、四（1）、五（1），往北依次為：一（2）、一（3）、二（2）、三（2）、四（2）、五（2）。每班學(xué)生自帶座位排成4列（占5 列地面磚），班級(jí)之間再空開(kāi)2列地面磚。（觀看場(chǎng)地已標(biāo)注好）

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、有節(jié)目的班級(jí)提前做好一切準(zhǔn)備，組織好演員，特別是把所用磁帶、影碟帶等提前送至音響處并詳細(xì)說(shuō)明如何使用；

2、各班主任老師認(rèn)真組織好本班學(xué)生，維持好會(huì)場(chǎng)秩序。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)好：全體學(xué)生一定要穿好夏季校服；少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾；注意安全。

3、下好通知：明天上午11點(diǎn)鐘學(xué)生離校，告訴學(xué)生離校后馬上回家，離校前組織學(xué)生認(rèn)真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，各任課教師布置好作業(yè)，管好飲水機(jī)、門窗等。

2012年5月31日

第三篇：在班主任會(huì)議上的講話稿

在班主任會(huì)議上的講話稿（2017年11月6日）

今天利用第二節(jié)課間時(shí)間召開(kāi)班主任工作會(huì)議，把有關(guān)幾項(xiàng)工作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、布置一下。作為一名班主任，班級(jí)工作一定要抓好，一定要到位。要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理工作，認(rèn)真做好學(xué)生的一日常規(guī)教育。

班主任著重要抓好如下幾方面工作：

一、關(guān)于安全：要時(shí)刻繃緊安全教育這根弦，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育。安全要經(jīng)常講、反復(fù)講，確保學(xué)生平平安安每一天；

1、校內(nèi)安全（課間、體育課等）：課間活動(dòng)文明有序，不要追逐打鬧，到處亂跑，或進(jìn)入不安全地帶；

2、注意交通安全。

1）、不讓學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證、拼裝、報(bào)廢、超員車輛及農(nóng)用車、兩輪摩托車、三輪車、貨運(yùn)車等非法營(yíng)運(yùn)車輛上、放學(xué)；

2）、不租用、雇用未經(jīng)備案、登記，有安全隱患的車輛接送學(xué)生上、放學(xué)，對(duì)自發(fā)組織合伙租用社會(huì)車輛接送學(xué)生上、放學(xué)的，交通安全由合伙家長(zhǎng)完全自行負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、注意飲食衛(wèi)生安全。

4、注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防震。

二、關(guān)于班級(jí)管理：要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理工作，狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，使他們形成良好的行為習(xí)慣，抓好全程班級(jí)管理工作。

強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、早上到校：

2、課間：課間活動(dòng)文明有序，不要追逐打鬧，到處亂跑，或進(jìn)入不安全地帶；

3、衛(wèi)生：做好衛(wèi)生保潔工作，不論是室內(nèi)衛(wèi)生還是衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，希望班主任要安排好學(xué)生按照要求認(rèn)真做，教育學(xué)生不要亂扔字紙、食品袋等，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

4、關(guān)于學(xué)生乘坐校車：

1)、下午一下第三節(jié)課馬上放學(xué)，別讓學(xué)生耽誤了坐校車； 2)、強(qiáng)調(diào)好等車學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生；

5、要注意工作方法，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

6、要求上交材料要按照要求及時(shí)上交；

7、作為一名班主任，一定要做到“嘴勤、腿勤、腦勤”，要求：班級(jí)各項(xiàng)工作一定要靠上，升旗儀式、做操、跑操、眼保健操、中午靜校、集會(huì)等認(rèn)真組織好學(xué)生，切忌撒手不管、放任自流。

8、加強(qiáng)家校合作，要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，多溝通、勤交流，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

三、預(yù)備通知：

從下周一開(kāi)始組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，仍是以級(jí)部為單位，每天下午一個(gè)級(jí)部，具體方案另發(fā)，及早做好準(zhǔn)備。

第四篇：第一次班主任會(huì)議上的講話稿

第一次班主任會(huì)議上的講話稿

抓細(xì)重小求點(diǎn)點(diǎn)落實(shí) 春風(fēng)化雨成文明規(guī)范

----開(kāi)學(xué)第一次班主任會(huì)議上的講話稿

徐玉秀

首先我代表個(gè)人及學(xué)生處全體人員向在座的各位拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂(lè)健康，福星高照，鴻運(yùn)當(dāng)頭，開(kāi)心吉祥，百事順?biāo)臁?/p>

回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，我們倍感欣慰，因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谧倪@一支得力的管理和德育隊(duì)伍，全校53個(gè)班級(jí)雖分住兩個(gè)校區(qū)，三個(gè)年級(jí)有三千多名學(xué)生，卻平安有序，生動(dòng)活潑，創(chuàng)造了一系列的輝煌和佳績(jī)，涌現(xiàn)了一大批的先進(jìn)集體和個(gè)人。在上學(xué)期未我們對(duì)15個(gè)先進(jìn)班集體、1500多名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，在第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中同學(xué)有眾多的集體和個(gè)人表現(xiàn)突出，受到了學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這一切成績(jī)的取得離不開(kāi)在座各位的辛勤付出和精心培育。我們這個(gè)集體中有擁有多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老同志，可他們不因個(gè)人年齡身體等原因而推諉工作，而降低工作要求，或拖年級(jí)學(xué)校的后腿，相反他們的班級(jí)往往有特點(diǎn)有活力，比如徐維霞、陳正娟、吳獻(xiàn)煊、沈玉泉等老同志到班比別人早，對(duì)學(xué)生苦口婆心，傾情傾力，工作效績(jī)好。再如江俊青老師不會(huì)騎車，每天靠步行，可她從不遲到，對(duì)學(xué)生象自己的子女一樣關(guān)愛(ài)呵護(hù)，不計(jì)個(gè)人得失。所以初二5班能始終處于年級(jí)的領(lǐng)跑位置，他班的學(xué)生不管老師是批評(píng)甚至責(zé)罵，都能本著充分理解老師的心態(tài)，保持著積極主動(dòng)和樂(lè)觀向上，他們懂得感恩、感激，還經(jīng)常說(shuō)一些令老師感動(dòng)的話或做一些令老師感動(dòng)的事，所有的任課老師都有同感，做這幫孩子的老師是一種享受也是一種快樂(lè)。再如李鳳琴老師，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，實(shí)行目標(biāo)管理，在初三4班“做最好的我，創(chuàng)一流的班”已成了全體同學(xué)的共識(shí)，學(xué)生自主管理、自律自勝特色鮮明。再比如初一4孫秋云、初一9于水蘭、初二7丁建蓉、初三8陸蕾、初三11孫華芳、初三13蔡玉琴、初三17徐興平等一批應(yīng)該說(shuō)在我校屬于頗有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師，可她們從不倚老賣老，相反從她們身上體現(xiàn)出的那種工作的責(zé)任心、危機(jī)感、敬業(yè)精神常常令人感動(dòng)。她們?cè)谧龊米约汗ぷ鞯耐瑫r(shí)，還能積極主動(dòng)不遺余力的去幫助指導(dǎo)年輕的班主任和老師。而我們這個(gè)集體中年輕的同志也不甘示弱，不因自己年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)而縮手縮腳，他們注重身體力行、以身垂范，以自己的陽(yáng)光、熱情、朝氣去感染學(xué)生、感化學(xué)生、帶動(dòng)班級(jí)。她們比學(xué)生早到班，每天能“恭候”遲到的學(xué)生，工作提前做，有困惑多向同行領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，所以一學(xué)期來(lái)有不少班級(jí)工作有特色，學(xué)生有活力，成績(jī)有效果。比如初一1魏明霞老師與學(xué)生打成一片，以師表帶動(dòng)班級(jí)、初一3班徐俊干老師敬業(yè)愛(ài)生、初一8班吳怡老師善于把握工作中的枝節(jié)做好個(gè)別和班級(jí)的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作、初一11 班竇麗老師肯動(dòng)腦敢于請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，等等，她們剛走上工作崗位，又挑起了這么重的擔(dān)子，可她們不但沒(méi)有被壓彎，反而把自己的工作做得如此出色，真的是難能可貴，也讓我們真正感覺(jué)到什么叫“后生可畏”啊。再比如初一13班李蓉、初二12沈玉勤、初二15王萍、初二14阮玉鳳、初二16劉霞、初三3卞秀梅、初三19王萍等老師，她們作為年輕的媽媽，不因自己的孩子小，而遲到班早離班，相反常常來(lái)得比別人早，走得比別人遲。還有，如初二1班學(xué)生的基本規(guī)范的養(yǎng)成教育抓得好，初二

6、初三

2、初三7等，班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)使用效果明顯，初二17、18班班主任責(zé)任心強(qiáng)，與學(xué)生同成長(zhǎng)，班風(fēng)轉(zhuǎn)化明顯。初三18蔣帥、初三20萬(wàn)忠杰初為人父，可他們作為住宿生班級(jí)的班主任，與學(xué)生打成一片，使這些只身在外的學(xué)生并不感到孤獨(dú)?？傊?，班主任中的感人事跡不勝枚舉，時(shí)間關(guān)系恕不再一一列舉。正因?yàn)槲覀儼嘀魅卫蠋熡辛诉@種敬業(yè)奉獻(xiàn)的吃苦精神，所以我們第一初中的事業(yè)才得以發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)校才能象今天這般紅紅火火。

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持“德育首位、教育中心、健康第一”的育人思想不變，圍繞“高效、低耗、和諧、進(jìn)步”的主題，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建鹽城市文明學(xué)校、模范學(xué)校。我們作為一線管理者、德育工作的精英，更應(yīng)堅(jiān)定信心，努力為學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的盡早圓滿達(dá)成，作出我們每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！白非蟮掠母咝Ш蛯?shí)效”當(dāng)然地就成了我們這學(xué)期每個(gè)管理者和德育工作者的共同愿景。辦學(xué)到今天，“教育不是可有可無(wú)的事，在我們學(xué)校已不存在要與不要”的爭(zhēng)議，現(xiàn)在我們面臨的是“如何做？怎樣做更好？”的問(wèn)題。“增強(qiáng)德育意識(shí)，轉(zhuǎn)變德育觀念，提高德育實(shí)效”亦已成為全校班主任的共識(shí)?，F(xiàn)在學(xué)校是如何進(jìn)一步促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)？管理的績(jī)效如何更好的體現(xiàn)？體現(xiàn)在何處？“面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)”三全思想如何才能體現(xiàn)到位？我們自身工作中存在哪些不足？如何塑創(chuàng)班級(jí)的特色？等問(wèn)題經(jīng)常困擾著我們的日常思緒。那么找出工作中的不足，在發(fā)展中、過(guò)程中不斷加以調(diào)整、促進(jìn)、提升當(dāng)然有有效促進(jìn)班主任工作和德育的實(shí)效。

針對(duì)過(guò)去學(xué)校常規(guī)管理和德育工作的開(kāi)展，我想借新學(xué)期第一次會(huì)議，提出如下幾方面的改進(jìn)建議，供大家參考：應(yīng)該說(shuō)我要說(shuō)的每一點(diǎn)都是老生常談，但我認(rèn)為我們工作中的主要問(wèn)題也是最大問(wèn)題，就是“常規(guī)管理落實(shí)不到位，德育工作細(xì)致不夠，持之以恒不夠，還有就是方式方法陳舊或單一”等。所以學(xué)期特提出如下工作要求：

一、樹立把小事做好做優(yōu)的思想 1.常規(guī)管理要常抓不懈，要抓實(shí)、實(shí)抓，是善始善終(責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí))。2.班主任工作、班級(jí)管理要從大處著眼(站得高)，從小處著手(即要降低起點(diǎn)，近小靠實(shí))----要解決著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)的問(wèn)題。

3.執(zhí)行制度不打折扣(全局觀念、大局意識(shí)的體現(xiàn))我想結(jié)合具體工作重申幾點(diǎn)要求(談一談如何體現(xiàn)班主任工作的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)？)A、關(guān)于升旗：

愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的核心，如何得以落實(shí)，加以體現(xiàn)？長(zhǎng)期以來(lái)人們一直認(rèn)為這點(diǎn)很空，其實(shí)他就體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ髦小１热鐚W(xué)校的升旗制度，應(yīng)該說(shuō)就是為了堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的愛(ài)國(guó)主義教育。那么升旗時(shí)的要求和規(guī)范執(zhí)行就顯得非常必要。升旗時(shí)，要保持肅立，向國(guó)旗行注目禮；唱國(guó)歌要放開(kāi)聲、態(tài)度要虔誠(chéng)；要認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下講話。所以學(xué)校一直要求各班級(jí)要加強(qiáng)這方面的教育，升旗奏唱國(guó)歌時(shí)，遲到學(xué)生要停止行走，更不能奔跑；勞動(dòng)的學(xué)生要停下手中的活，原地肅立(這是公民教育、愛(ài)國(guó)主義教育的必需)B、關(guān)于胸卡佩戴和穿校服。在校期間學(xué)生要正常佩戴胸卡，周一必須穿校服升旗，這是學(xué)校的制度。制度執(zhí)行情況反映出一個(gè)班級(jí)班主任、學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、全局意識(shí)。

學(xué)生在校期間必須人人佩戴胸卡，胸卡絕不僅僅是進(jìn)出校門的通行證，要正常佩戴在胸前---這是基本規(guī)范，也是促其遵守規(guī)范、自我約束的必在手段。這關(guān)鍵在于班級(jí)管理、檢查考核。班主任與學(xué)校保持一致嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，持之以恒，這是作為班主任的職責(zé)。(至于怎么抓，這是你作為一個(gè)班主任起碼應(yīng)具備的基本技能)可我們不難發(fā)現(xiàn)班與班之間存在著不平衡，這自然就給學(xué)校管理增添的難度。你不在乎這些細(xì)節(jié)管理，不能抓實(shí)抓到位，難免會(huì)在一些方面出大問(wèn)題(一個(gè)學(xué)生始終以規(guī)范為重，遵守規(guī)章制度，尊重他人，怎么會(huì)違紀(jì)違法？怎么會(huì)與他人產(chǎn)生沖突？反之狀況如何我們都可以想見(jiàn))胸卡的愛(ài)護(hù)：不損壞、不污損、不粘貼。不少班級(jí)很多學(xué)生故意將胸卡加以遮蓋，班主任只要稍許留意，就會(huì)發(fā)生誰(shuí)沒(méi)佩戴？誰(shuí)的有問(wèn)題？及時(shí)曉以道理，學(xué)生怎會(huì)不執(zhí)行？反之，你平時(shí)工作中粗枝大葉，不能明察秋毫，學(xué)生從你那兒學(xué)到了什么？學(xué)會(huì)了什么？難道不值得我們教育者反思嗎？

損壞胸卡、丟失胸卡----補(bǔ)辦這是必需的，這里面其實(shí)也包含著節(jié)約教育。總是那么些學(xué)生經(jīng)常丟失、損壞，浪費(fèi)驚人。如果我們加強(qiáng)了過(guò)程管理，人個(gè)注重愛(ài)惜了，也就規(guī)范了、節(jié)約了。所以班主任工作的深入程度、督促到位與否、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、計(jì)劃性都嚴(yán)重影響工作的實(shí)效性。

C、關(guān)于自行車管理-----校內(nèi)不騎車、定點(diǎn)停放、整齊排放及時(shí)上鎖，保持場(chǎng)地清潔等都是學(xué)校的自行車管理規(guī)定。要求值日生提前到位、盡職。以北大路自行車為例，絕大多數(shù)班級(jí)從學(xué)期初到結(jié)束，值日生到位早，場(chǎng)地打掃干凈，自行車排放整齊，學(xué)生已養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。也有個(gè)別班級(jí)學(xué)生隨手停放；自行車數(shù)量日漸減少，抓一下多起來(lái)，一段時(shí)間后又少了，最少的時(shí)候一個(gè)班只有十幾輛車停放在班級(jí)停車點(diǎn)；場(chǎng)地打掃不及時(shí)或者停車學(xué)生對(duì)環(huán)境熟視無(wú)睹，值日生安排不恰當(dāng)，每天總是那么幾個(gè)人在自行車點(diǎn)逗留閑扯、玩耍----既不能有效培養(yǎng)起每位停車人的自覺(jué)精神，也不利班級(jí)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)班級(jí)的自行車情況，班主任是否知曉，很值得疑問(wèn)。如果班主任注意跟蹤，怎么會(huì)有那么些人不進(jìn)班早讀？在停車點(diǎn)抄作業(yè)？粗話滿嘴？怎么會(huì)發(fā)生自行車日漸日稀的情況？怎么會(huì)存在滿地黃葉、一片白色垃圾？

D、關(guān)于衛(wèi)生打掃 這是任何一所學(xué)校、一個(gè)單位都必需要保證的，沒(méi)有整潔的環(huán)境，何以體現(xiàn)育人？值日生安排要到位，分工要合理，檢查驗(yàn)收講質(zhì)量，要進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)、跟蹤、指導(dǎo)(技能----會(huì)做事)，對(duì)學(xué)生做事的責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)-----將事做好----實(shí)效性的體現(xiàn)。

存在問(wèn)題：不指導(dǎo)不培訓(xùn)，分工不合理，學(xué)生沒(méi)有把值日當(dāng)成責(zé)任，有時(shí)可能還是一種懲罰；掃地掃半邊，拖地浮光掠影；缺乏全局意識(shí)等。

可以這樣講，衛(wèi)生打掃、自行車管理等細(xì)節(jié)抓得實(shí)、好的班級(jí)雖然不見(jiàn)得就是優(yōu)秀班集體，但這些瑣碎之事都抓不好的班級(jí)不難發(fā)現(xiàn)或多或少都存在這樣那樣的問(wèn)題甚至成了問(wèn)題班級(jí)。

所以希望各年級(jí)各班級(jí)一定要以衛(wèi)生打掃、自行車管理為突破口為抓手，促使學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自覺(jué)履行職責(zé)的自覺(jué)精神、勞動(dòng)意識(shí)、公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

其實(shí)把小事做好做優(yōu)，這其中不僅體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，也體現(xiàn)了班主任管理和開(kāi)展工作的藝術(shù)和策略問(wèn)題。所以希望各位班主任工作中一定要做到嚴(yán)要求(標(biāo)準(zhǔn)要降低)；細(xì)落實(shí)(考慮要全面)；實(shí)過(guò)程(督查要到位，要持之以恒，要抓反復(fù)反復(fù)抓)；巧安排(學(xué)會(huì)統(tǒng)籌；潛移默化，無(wú)痕的教育)?？傊覝?zhǔn)支點(diǎn)，發(fā)揮“四兩拔千斤”的作用，追求實(shí)效。

二、希望各位班主任要增強(qiáng)自身工作的規(guī)范性，提高工作的實(shí)效性。我們做工作一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，從思想高度去做好教育引導(dǎo)工作，否則師生都會(huì)沉于也會(huì)膩煩于日?，嵥橹隆＝Y(jié)果是無(wú)功而返甚至適得其反。

上學(xué)期休業(yè)式，班主任自己離崗了，看到巡查的主任來(lái)了，連忙走進(jìn)班級(jí)對(duì)鬧哄哄的學(xué)生一頓呼哧，試問(wèn)這種教育會(huì)有什么效果？個(gè)人的人格魅力又從何體現(xiàn)？

還是休業(yè)式上，班主任幾次進(jìn)出接電話、忙私活、接待家長(zhǎng)等，學(xué)生自然也無(wú)心聽(tīng)報(bào)告，可當(dāng)看到巡查的主任出現(xiàn)時(shí)，一個(gè)提醒一個(gè)，教室內(nèi)“噓”出一條聲，如此學(xué)生怎能誠(chéng)信為人？自覺(jué)守紀(jì)？誰(shuí)之過(guò)？

再如門前走廊掃半邊----自家門前自然永遠(yuǎn)干凈不起來(lái)，還落下了相互埋怨責(zé)怪的壞毛病。風(fēng)格高尚自然更談不起來(lái)。升旗或?qū)W生聽(tīng)報(bào)告時(shí)，班主任接待家長(zhǎng)或與個(gè)別學(xué)生談話，都屬不規(guī)范(此時(shí)的你應(yīng)該屬于班級(jí)全體學(xué)生，你也是集體中的一員。所謂“其身正不令而行”啊)。

三、班主任工作要積極主動(dòng)，要讓事實(shí)去說(shuō)話。

在校長(zhǎng)室、處室、年級(jí)組的統(tǒng)一部署下，要充分體現(xiàn)班級(jí)管理的自主性和個(gè)性特點(diǎn)，不能等布置，聽(tīng)安排，看檢查，甚至還討價(jià)。

比如班級(jí)特色，我就說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)。任何一個(gè)有特色的班級(jí)必定是一個(gè)有“文化味”的班級(jí)，環(huán)境育人嘛。這“文化”應(yīng)該包括有形的和無(wú)形的。先說(shuō)有形的，這格言警句欄----“每日一句”；學(xué)習(xí)園地----要常換常新，成為學(xué)生駐足停留的地方；黑板報(bào)----每?jī)芍芤桓鼡Q，基本已成為我校班級(jí)文化布置的硬性要求，這是一個(gè)重要的教育和展示窗口，不應(yīng)忽略其潛在功能。還有班規(guī)、班訓(xùn)需要的時(shí)候也可以適當(dāng)調(diào)整?？傊?，班級(jí)文化布置要發(fā)揮教育功能，要吸引人，不應(yīng)成為“聾子的耳朵”，而這些都需要我們班主任前瞻性地去思考，發(fā)動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生去謀劃、規(guī)劃、統(tǒng)籌并付諸實(shí)施。

至于無(wú)形的----那就不得不說(shuō)到班風(fēng)學(xué)風(fēng)了，一個(gè)班集體的自主自覺(jué)精神、正確的輿論氛圍、師生生生之間的默契和諧等都包括其中。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)班風(fēng)和學(xué)生要求。

四、切實(shí)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

常規(guī)管理要有序。1.環(huán)境要做到地面無(wú)雜物，無(wú)痰跡，桌肚無(wú)雜物，教室及學(xué)生個(gè)人物件置放整齊?！凹埡t里面看習(xí)慣”----衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣?？傊獜脑搭^抓起，關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，要常抓不懈，反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴，一禁了之(防培養(yǎng)出學(xué)生的兩面性，那是對(duì)教育的犯罪，是不稱職)2.課間秩序、課前三分鐘要保證。要通過(guò)曉以利害、制度約束，促使學(xué)生加強(qiáng)自我教育、自我管理。(知→行→糾偏→知行統(tǒng)一)，這是形成班級(jí)良好風(fēng)氣、正確輿論的必需。

3.課堂紀(jì)律必須保證----這是學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)規(guī)范的體現(xiàn)。也是促其增強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體意識(shí)的教育主陣地。

其它如作業(yè)、考試要教育學(xué)習(xí)量力而行，要特別強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信教育，還可通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

五、要從育人的高度去培養(yǎng)教育學(xué)生，不能唯學(xué)習(xí)論，唯成績(jī)論。

對(duì)初中生而言，要更多的從做人的高度去培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)、使命感，幫助其樹立正確的是非觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)其為成功而努力的堅(jiān)強(qiáng)意志和良好品質(zhì)，使其懂得“做自己的主人”，在此基礎(chǔ)上再輔以學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督促，才能有良好的效果。只有這樣才能使①學(xué)習(xí)優(yōu)的更優(yōu)②不想學(xué)的或懶惰的因責(zé)任趨其不斷努力③實(shí)在學(xué)不下去的也不至于不成人。六、一定要加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，放手使用。

班干只有充分顯示管理的自主性、過(guò)程性，才會(huì)體現(xiàn)德育的實(shí)效性。比如要指導(dǎo)班長(zhǎng)每天看通知，關(guān)注全班；值日學(xué)干的職責(zé)是什么，履行職責(zé)的情況

班干以身作則、原則性、執(zhí)法的公正、嚴(yán)明需要我們老師成人去指導(dǎo)幫，、做事的主動(dòng)性需不斷強(qiáng)化，威信需要我們班主任幫助其樹立，工作方法需指導(dǎo)。今年學(xué)校將學(xué)生自主管理寫進(jìn)了計(jì)劃，說(shuō)明這方面是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)，需強(qiáng)化，需提高實(shí)效。

七、要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)去提高德育的實(shí)效。學(xué)校提出德育活動(dòng)要“精品化、小型化、多樣化”，這小型化、多樣化主要就是針對(duì)班級(jí)而言。因此對(duì)于各項(xiàng)德育活動(dòng)各位要能積極主動(dòng)去思考、參與，學(xué)校、年級(jí)只起導(dǎo)向作用，具體操作還要靠班級(jí)落實(shí)。班主任必須切實(shí)做好鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)、組織和落實(shí)工作，絕不能因嫌麻煩，擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)而放棄或禁止。再就是要放手讓學(xué)生去籌劃、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，放手但不放任，班主任要當(dāng)好參謀和指導(dǎo)。第三方面就是要引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中去爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，以此促進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)、上進(jìn)心、榮譽(yù)意識(shí)、集體主義精神等。(即要注重參與—要指導(dǎo)自主—要引導(dǎo)做優(yōu))。因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生在活動(dòng)中獲得了體驗(yàn)(無(wú)論是成功的或失敗的)，再促其進(jìn)行道德反思，并引起情感升華，也就實(shí)現(xiàn)了育人的目標(biāo)。而且這種以活動(dòng)為載體的體驗(yàn)式滲透教育是傳統(tǒng)灌輸式教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

八、要著力創(chuàng)建平安校園、和諧校園、節(jié)約型校園

安全要始終牢記心中、緊握在手，要預(yù)防為主，要規(guī)范管理不留空白，積極引導(dǎo)不讓機(jī)會(huì)。(要謹(jǐn)記：教了也許不能在短期內(nèi)100%見(jiàn)效，但不教有些人100%不會(huì)有進(jìn)步!)要走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈，要充分發(fā)揮心橋薄、周記本、家校聯(lián)系薄等的功能，在班級(jí)上多觀察，提倡班主任巡課等，班級(jí)上還可設(shè)立“悄悄話信箱”、班主任可利用電子郵箱、QQ平臺(tái)讓學(xué)生留言，做到充分了解學(xué)生，研究學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理困惑和心理障礙。

要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，損壞公物要賠償。要指導(dǎo)學(xué)生用好零花錢，引導(dǎo)學(xué)生正確客觀看待校園商店，幫助學(xué)生逐漸形成正確的消費(fèi)觀。

九、抓好新學(xué)期入軌、收心及規(guī)范教育，對(duì)存在問(wèn)題要強(qiáng)糾正。

開(kāi)學(xué)是教育的極好契機(jī)，“以良好的開(kāi)端去面對(duì)新的征程”也是每個(gè)學(xué)生此時(shí)具備的共同的心理特征。所以這個(gè)時(shí)段學(xué)生“把抓、能抓”，那么我們教育者就是“會(huì)抓、善抓”，只有這樣才能取得更好的體現(xiàn)實(shí)效。

開(kāi)學(xué)之初應(yīng)指導(dǎo)每位學(xué)生制定新學(xué)期的計(jì)劃，幫助其學(xué)習(xí)上立志；班委會(huì)要制定出切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)，確立“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”、“班榮我榮，班差我恥”的共識(shí)，要教育幫助每位同學(xué)樹立起強(qiáng)烈的班級(jí)意識(shí)。

開(kāi)學(xué)工作頭緒多，收心養(yǎng)成教育絕非一朝一夕得以完成，所以要重視教育的過(guò)程，在思考安排工作時(shí)要環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，要通過(guò)做一些實(shí)在的工作如，班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)的確定、班委會(huì)工作思路的確立、班級(jí)形象及個(gè)性珠思考和設(shè)計(jì)等去統(tǒng)籌、謀劃，確保讓每位同學(xué)不要輸在起跑線上。

總之，常規(guī)管理要早抓、實(shí)抓、抓過(guò)程、抓細(xì)節(jié)，作為管理者要做德育工作的有心人，要長(zhǎng)于學(xué)習(xí)，要在實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、感悟和提升。只有做到“凡事要有規(guī)有矩，有章有法；工作要有板有眼，有張有弛；處理問(wèn)題有禮有節(jié)，有賞有罰”，才能使自己的工作得心應(yīng)手，才能卓有成效。

第五篇：會(huì)議講話稿范文(五)

會(huì)議講話稿模板

會(huì)議講話稿模板

這次會(huì)議總攬改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，高揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的主旋律，是一次解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的大會(huì)，是一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大會(huì)。下面小編為大家整理的會(huì)議講話稿模板材料，希望對(duì)你有所幫助，歡迎閱讀。

講話稿一

經(jīng)過(guò)全體與會(huì)同志的共同努力，我們圓滿完成了各項(xiàng)議程，達(dá)到了預(yù)期目的。這次會(huì)議總攬改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，高揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的主旋律，是一次解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的大會(huì)，是一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大會(huì)。這次會(huì)議必將在我們新的歷史發(fā)展階段產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

這次會(huì)議的主要特點(diǎn)是：

一是主題突出，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次會(huì)議深入貫徹落實(shí)上級(jí)指示和要求，就如何做后今后一段時(shí)期的工作，做出了具體部署。這次會(huì)議不僅管當(dāng)前，而且管長(zhǎng)遠(yuǎn)，是一次謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)的會(huì)議，是一次指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的會(huì)議。會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著新的歷史性轉(zhuǎn)變的開(kāi)始，預(yù)示著我們改革和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。

二是內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，任務(wù)具體。這次會(huì)議內(nèi)容十

分豐富，既學(xué)習(xí)貫徹了有關(guān)文件精神，又傳達(dá)落實(shí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示要求;既聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)講話，又聽(tīng)了基層同志的討論;既總結(jié)了過(guò)去一年的工作，又部署了下一年的具體任務(wù)。會(huì)議確定的工作思路，既高屋建瓴，又簡(jiǎn)單明了。會(huì)議部署的任務(wù)目標(biāo)，既切合實(shí)際，又鼓舞人心，為我們的發(fā)展確立了努力方向和奮斗目標(biāo)。

三是會(huì)風(fēng)務(wù)實(shí)，緊湊有序，反響強(qiáng)烈。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)講話還是會(huì)議討論，都說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、謀實(shí)事、求實(shí)效。

這次會(huì)議的重要收獲是：

一是認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距，增強(qiáng)了做好今后工作的緊迫感和使命感。

二是明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)更大宏偉目標(biāo)的信心和決心。

三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了奮發(fā)有為、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。會(huì)后，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議的精神，抓好傳達(dá)貫徹。

具體講要做到五落實(shí)：

一是抓好思想落實(shí)。要迅速把全體人員的思想統(tǒng)一到本次會(huì)議精神上來(lái)，把行動(dòng)凝聚到本次會(huì)議精神上來(lái)。

二是抓好宣傳落實(shí)。要迅速召開(kāi)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)貫徹，吃透會(huì)議精神，用以指導(dǎo)具體工作。

三是抓好責(zé)任落實(shí)。要做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把會(huì)議確定的任務(wù)目標(biāo)分解到部門，落實(shí)到人頭。

四是抓好措施落實(shí)。一定要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的各項(xiàng)措施，確保任務(wù)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

五是抓好工作落實(shí)。大家一定要把會(huì)議精神不折不扣地落實(shí)到每項(xiàng)工作中去，把各項(xiàng)具體工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。

特別強(qiáng)調(diào)一下會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳，要做到四要，具體講就是：一要迅速傳達(dá);二要原原本本;三要結(jié)合實(shí)際;四要及時(shí)反饋。

講話稿二

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)的 xxx 會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對(duì)于 xxx 工作的開(kāi)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。回去后，要傳達(dá)某某同志及某某同志的講話精神，認(rèn)真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動(dòng) xxx 工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng) xxx 工作新局面。

對(duì)于 xxx 工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：

一、對(duì)于 xxx 工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì) xxx 工作的重要性和必要性。

目前，xxx 工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn) xxx 工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)!各級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì) xxx 工作的重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于 xxx 工作的宣傳力度，形成上下齊抓共管的局面，只有這樣，xxx 工作才能更上層樓。

二、對(duì)于 xxx 工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。

目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì) xxx 工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把 xxx 工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為 xxx 工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng) xxx 工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。

三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。歷史證明：團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。

關(guān)于 xxx 工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn) xxx 工作的開(kāi)展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。

四、要在實(shí)踐中探索 xxx 工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。

xxx 工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，xxx 工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。