第一篇：高二數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練三

高二數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練

（三）（）

二、解答題：

12．在(2x?

一、選擇題

(1?i)4

1．復(fù)數(shù)

1?i

1n)的展開式中，第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)比第二項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)大27，求展開式中的常數(shù)項(xiàng)及系數(shù)最大x2

+2等于

A．2－2i B．－2i C．1－I D．2i

2．將一個(gè)四棱錐的每一個(gè)頂點(diǎn)染上一種顏色，并使同一條棱上的兩端點(diǎn)異色，如果只有4種顏色可供使用，則不同的染色的方法數(shù)為（）A．24 B．60 C．48 D．72 3．設(shè)的項(xiàng)。

13．計(jì)算下列定積分。（1）

?2x?p,x?0,f(x)??若limf(x)存在，則常數(shù)p的值為

（）

?

?4

|x|dx

（2）

?

e?

1x?1

?

ex,x?0x?0 A．－1 B．0 C．1 D．e

4．環(huán)衛(wèi)工人準(zhǔn)備在路的一側(cè)依次載種7棵樹，現(xiàn)只有梧桐樹和柳樹可供選擇，則相鄰兩棵樹不同為柳樹的栽種方法有（A．21 B．34 C．33 D．14 5．已知(5x－3)n的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和比(x?y?1

y)2n的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和多1023，則n的值為

（A．9 B．10

C．11

D．12

6．設(shè)函數(shù)f(x)?xm

?tx的導(dǎo)數(shù)f?(x)?2x?1,則數(shù)列??1?

?f(n)??

(n?N*)的前n項(xiàng)和為

（A．

n?1nB．n?1nn?2

nC．n?1D．n?1

7．設(shè)函數(shù)f(x),g(x)在[a,b]上均可導(dǎo),且f?(x)?g?(x),則當(dāng)a?x?b時(shí)，有（A．f(x)?g(x)B．f(x)?g(x)C．f(x)?g(a)?g(x)?f(a)D．f(x)?g(b)?g(x)?f(b)

8．設(shè)y?8x2

?lnx，則此函數(shù)在區(qū)間??1??1??04??和??2，1??

上分別為（）

Ａ．單調(diào)遞增，單調(diào)遞增Ｂ．單調(diào)遞增，單調(diào)遞減 Ｃ．單調(diào)遞減，單調(diào)遞增

Ｄ．單調(diào)遞減，單調(diào)遞減

9．曲線

y?cosx?

??

0≤x≤3π?2??與x軸以及直線x?3π2所圍圖形的面積為（）Ａ．4 Ｂ．2Ｃ．

5Ｄ．3

10．若方程3x4?4mx3

?1?0沒有實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（）Ａ．?1≤m≤1Ｂ．m≥1或m≤?1Ｃ．?1?m?1 Ｄ．m?1或m??1

函數(shù)y?cos2x在點(diǎn)(?

4,0)處的切線方程是（）

A．4x?2y???0 B．4x?2y???0C．4x?2y???0D．4x?2y???0

11.命題“函數(shù)f(x)=ax+b(a≠0)有且只有一個(gè)零點(diǎn)”的結(jié)論的否定是（）A．無零點(diǎn) B． 有兩個(gè)零點(diǎn)C．至少有兩個(gè)零點(diǎn)D．無零點(diǎn)或至少有兩個(gè)零點(diǎn)））））

214．設(shè)f(x)???x(x≤0)，π

1(x?0)，試求?2f(x)dx． ?cosx??1

15.某廠生產(chǎn)產(chǎn)品x件的總成本c(x)?1200?

275x3(萬元)，已知產(chǎn)品單價(jià)P(萬元)與產(chǎn)品件數(shù)x滿足:P2?kx，生產(chǎn)100件這樣的產(chǎn)品單價(jià)為50萬元，產(chǎn)量定為多少件時(shí)總利潤最大？

16、（本小題12分）已知數(shù)列

?an?的前n項(xiàng)和Sn?1?nan(n?N*)．

（1）計(jì)算a1，a2，a3，a4；

（2）猜想an的表達(dá)式，并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的17．已知函數(shù)

f(x)?

ax

x2?a

(a?0)

（1）當(dāng)a=1時(shí)，求f(x)的極值；（2）若存在x0?(0,1),使f?(x0)?[f(x20)]?0成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

18．設(shè)函數(shù)

f(x)?(1?x)2?ln(1?x)2

（1）求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若當(dāng)x?[

e

?1,e?1]時(shí)，不等式f(x)

第二篇：高三語文綜合訓(xùn)練(三)

高三語文綜合訓(xùn)練(三)

一、(共18分，每小題3分)

1．下列詞語中加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是()

A．棕櫚(lǘ)香茗(míng)排難(nàn)解紛

B．醞釀(niàng)潛(qián)力 心寬體胖(pán)

C．教室(shì)時(shí)分(fèn)良莠(yǒu)不齊

D．作(zuō)坊 抽屜(tì)解(xiè)甲歸田

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．寒暄 無事生非 震撼 常備不懈

B．剪彩 莫衷一是 通輯 真知灼見

C．餞別 相鋪相承 間諜 見微知著

D．綿亙 鴉雀無聲 部署 名聲雀起

3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

日本首相小泉參拜靖國神社這一錯(cuò)誤舉動(dòng)，__________了中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)，______________了中國人民和亞洲廣大受害國人民的感情，也_________了日本政府在歷史問題上作出的一系列____________表態(tài)和承諾。中方將通過外交途徑向日方提出___________交涉。

A．摧毀 損害 違反 鄭重 嚴(yán)正

B．損害 傷害 違犯 莊重 鄭重

C．損害 傷害 違背 鄭重 嚴(yán)正

D．傷害 損害 違背 鄭重 嚴(yán)正

4．下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A．法輪功練習(xí)者受李洪志精神控制，竟引火自焚，對他們這種糊涂做法，我們真是不可理喻。

B．張老師退休后，一心一意搞根雕創(chuàng)作，他抱殘守缺，有化腐朽為神奇的本領(lǐng)。

C．北京申奧成功的消息不翼而飛，全國上下一片歡騰。

D．雜技演員在鋼絲繩上顫顫巍巍地走著，如同阪上走丸，讓觀眾為他們捏著把汗。

5．下列各句中沒有語病句意明確的一句是()

A．美國和德國科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖

B．科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神，以懷疑精神開辟通往真理的道路。

C．春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影也隨著樹枝晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。

D．現(xiàn)在，許多青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多少和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識為標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。

6．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

山峰如屏，溪水如歌，鵝孵石鋪就的古道，將你帶入古老意境的同時(shí)，也將你引到了愛蓮堂前。_______________大多數(shù)書寫的是周敦頤和他的兩位優(yōu)秀后裔魯迅、周恩來的名言警句。佇立堂中，你會(huì)情不自禁地去尋覓三位周氏奇人間千絲萬縷的牽系。

①大門兩邊一副“心傳承孔孟，道學(xué)啟程朱”的對聯(lián)

②一副“心傳承孔孟，道學(xué)啟程朱”的對聯(lián)刻在大門兩邊

③言簡意賅地道出源遠(yuǎn)流長并對后世有極大影響的周子理學(xué)

④言簡意賅地道出周子理學(xué)的源遠(yuǎn)流長和對后世的影響

⑤堂中懸掛著好些書法作品，爭奇斗妍的作品中

⑥堂中懸掛著好些書法作品，這些作品爭奇斗妍

A．①③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①④⑤

二、(15分，每小題3分)

閱讀下面一段文言文，完成7——11題

楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初進(jìn)士。授刑部主事。囚多疫死，為時(shí)其食飲，令三日一櫛沐，全活甚眾。又善辨疑獄。河間獲盜，遣里民張文、郭禮送京師，盜逸。文謂禮曰：“吾二人并當(dāng)死。汝母老，鮮兄弟，以我代盜，庶全汝母子命?！倍Y泣謝，從之。文桎梏詣部，繼宗察非盜，竟辨出之。

成化初，用王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莫敢犯。而時(shí)時(shí)集父老問疾苦，為祛除之。大興社學(xué)。民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄。遇學(xué)官以賓禮。師儒競勸，文教大興。御史孔儒清軍，里老多撻死。繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報(bào)名?！比迮＠^宗入見曰：“為治有體。公但剔奸弊，勸懲官吏。若比戶稽核，則有司事，非憲體也。”儒不能難，而心甚銜之。瀕行，突入府署，發(fā)筐視之，敝衣數(shù)襲而已，儒慚而去。中官過者，繼宗遺以菱芡、歷書。中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫金，曰：“金具在，與我印券?！敝泄僬ι嗖桓沂堋Ｈ胗P，汪直欲見之，不可。憲宗問直朝覲官孰廉，直對曰：“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳。”

(節(jié)選自《明史·楊繼宗傳》)

7．對下列各組句子中加粗詞的解釋，不正確的—項(xiàng)是()

A．盜逸 逸：逃跑 B．用王翱薦 用：采用

C．若比戶稽核 比：比較 D．瀕行 瀕：臨近

8．比較下列句中加粗的詞語，不相同的一項(xiàng)是()

A．遇學(xué)官以禮 以故法為其國與此同

B．為祛除之 公為我獻(xiàn)之

C．繼宗即發(fā)牒取庫金 水旱疾疫，即天地調(diào)劑之法也

D．惟楊繼宗一人耳 今數(shù)雄已滅，惟孤尚存

9．下列各句中加粗的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是()

A．而時(shí)時(shí)集父老問疾苦，為祛除之

B．以一仆自隨，署蕭然

C．御史孔儒清軍，里老多撻死

D．御史杖人至死者，詣府報(bào)名

10．下列句子分別編為四組，全都反映楊繼宗愛民的一組是()

①為時(shí)其食飲，令三日一櫛沐 ②繼宗察非盜，竟辨出之

③民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄 ④金具在，與我印券

⑤御史杖人至死者，詣府報(bào)名 ⑥繼宗即發(fā)牒取庫金

A．①②⑤ B．①②④ C．②③④ D．③④⑥

11．下列對文意的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．楊繼宗針對當(dāng)時(shí)獄囚病死較多的情況，按時(shí)供應(yīng)飲食，下令每三天洗浴一次，使很多囚犯活了下來。

B．楊繼宗重視教育，任嘉興知府期間，大力興辦社學(xué)，發(fā)展了當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。

C．楊繼宗是個(gè)清廉的官員，孔儒突然搜查他的府衙，發(fā)現(xiàn)箱子里只有幾套破舊衣服，慚愧地離開了。

D．太監(jiān)們向楊繼宗索取錢財(cái)，楊繼宗不敢給，因?yàn)樗麄儾荒艹鼍哂行У膽{證。

三、(每小題3分，共12分)

閱讀下面的文字，完成第12—15題

“有意味的形式”，這是西方世界流行的影響極大的關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的一種理論。近幾年國內(nèi)不斷有人探討這種理論，并被一些人所采用。英國的藝術(shù)理論家克萊夫·貝爾(1881—1966)在《藝術(shù)》一書中首先提出了藝術(shù)乃是“有意味的形式”的美學(xué)假說。其后被西方現(xiàn)代派普遍接受，被推崇為“從邏輯上說，這大概是現(xiàn)代藝術(shù)理論中最令人滿意的”理論?？巳R夫·貝爾認(rèn)為，“有意味的形式”是藝術(shù)品區(qū)別于其它事物的根據(jù)?！半x開它，藝術(shù)品就不成其為藝術(shù)品；有了它，任何作品至少不會(huì)一點(diǎn)價(jià)值沒有?！蹦敲矗裁词恰坝幸馕兜男问健蹦?克萊夫·貝爾認(rèn)為它由兩個(gè)不可分割的部分構(gòu)成，一是形式，一是意味。所謂形式，是指作品各個(gè)部分和質(zhì)素的純粹組合關(guān)系，如線條和彩色構(gòu)成的組合與關(guān)系。所謂意味，是指藝術(shù)品的形式所喚起的一種不可名狀，不可言傳的特殊的審美感情，它既不同于日常生活中的喜怒哀樂，也不是一般人心目中的美和美感。它是在審美觀照藝術(shù)品時(shí)才有的神秘的感情體驗(yàn)。克萊夫·貝爾從他的“有意味的形式”這個(gè)基本觀念出發(fā)，貶低再現(xiàn)性的藝術(shù)品，認(rèn)為這種藝術(shù)品不是靠純粹的形式去喚起人們的美感，而是靠與藝術(shù)無關(guān)的社會(huì)生活內(nèi)容，他說，“按我們的審美假說，它們稱不上藝術(shù)品”，“因?yàn)楦袆?dòng)我們的不是它們的形式，而是這些形式暗示或傳達(dá)的思想和信息”，“再現(xiàn)往往是藝術(shù)家低能的標(biāo)志”?？巳R夫·貝爾還貶低藝術(shù)的美的性質(zhì)，他認(rèn)為“美的”這個(gè)詞語是用功利、同日常感情聯(lián)系在一起的，這種美只是世俗之人眼中的美，而不是一種引起真正的審美感情的那種美?？巳R夫·貝爾對“有意味的形式”這個(gè)基本觀念并沒有解釋清楚。一位美國學(xué)者早就指出，他的理論患了“惡性循環(huán)”病。當(dāng)人們問他，“有意味”是什么意思呢?他回答說，它是由形式所喚起的一種特殊的審美感情。可當(dāng)人們問他，這種審美感情來自何處?他又回答說，它來自“有意味的形式”。結(jié)果是用前者解釋后者，又用后者解釋前者，什么也沒有解釋清楚。在我們看來，克萊夫·貝爾的“有意味的形式”根本問題是否定社會(huì)歷史因素的作用，因?yàn)樗罱K把引起那種特殊的審美情感的原因歸結(jié)于“終極的實(shí)在”、“高踞于萬物之上的上帝”。他的理論的唯心主義的實(shí)質(zhì)是明顯的。但我們借用“有意味的形式”，并加以改造，用來說明藝術(shù)的審美特征，還是可以的。

12．下列有關(guān)“有意味的形式”的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．“有意味的形式”是由英國的藝術(shù)理論家克萊夫·貝爾首先提出的美學(xué)假說。

B．該假說被國內(nèi)外現(xiàn)代派普遍接受，成為當(dāng)前國內(nèi)外流行的影響極大的關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的一種理論而備受推崇。

C．克萊夫·貝爾認(rèn)為“有意味的形式”包含形式和意味兩個(gè)不可分割的部分，“有意味”即由形式所喚起的一種特殊的審美感情。

D．根據(jù)“有意味的形式”的理論，克萊夫·貝爾認(rèn)為再現(xiàn)性藝術(shù)品是靠與藝術(shù)無關(guān)的社會(huì)生活內(nèi)容，去喚起人們的美感。

13．對文中加粗詞語“不可分割”的正確理解是()

A．“形式”決定于“意味” B．“形式”和“意味”都不能缺少

C．“形式”決定“意味” D．“形式”和“意味”是同時(shí)出現(xiàn)的14．對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()

A．它是在審美觀像鏡子一樣照進(jìn)藝術(shù)品時(shí)才有的神秘的感情體驗(yàn)。

B．它是在審美觀像光線一樣照射藝術(shù)品時(shí)才有的神秘的感情體驗(yàn)。

C．它是在審美觀像照相機(jī)一樣對藝術(shù)品攝影時(shí)才有的神秘的感情體驗(yàn)。

D．它是在審美觀對著藝術(shù)品時(shí)才有的神秘的感情體驗(yàn)。

15．以下說法與文意不符合的一項(xiàng)是()

A．克萊夫·貝爾所說的“純粹的形式”是指藝術(shù)品各個(gè)部分和質(zhì)素的純粹組合 B．克萊夫·貝爾所說的“真正的審美感情”是指由藝術(shù)品的形式喚起一種不可名狀、不可言傳的特殊的審美感情。

C．克萊夫·貝爾對“有意味的形式”這個(gè)基本觀念沒有解釋清楚的原因是他的理論患了“惡性循環(huán)”病。

D．“終極的實(shí)在”、“高居于萬物之上的上帝”是引起克萊夫·貝爾所說的由藝術(shù)品的形式喚起的一種不可名狀、不可言傳的審美感情的原因。

四、(18分)閱讀下文，完成16—19題

我非畫家

馮驥才

近日畫興忽發(fā)，改書桌為畫案，開啟了塵封已久的筆墨紙硯，友人問我，還能如先前那樣隨心所欲么？

我曾有志于繪畫，并度過15年的丹青生涯，后迫于文革劇創(chuàng)，欲為民族記錄心靈歷程，遂改道易轍，步入了陌生的文壇。然而，叫我離開繪畫又何具其難。

畫者練就了一雙畫眼。大千世界各種形象隨時(shí)隨地、有光有色流過眼前，偶有美感，即刻被這雙眼捉住，盡情地癡醉其間，這是何等的快樂。這些快感一層層積存心中，閑暇時(shí)便一片片翻出來看，這又是何等美妙的享受。時(shí)而，浩闊深幽的心底，會(huì)悠然浮起一幅畫來，它不是那些眼見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時(shí)間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必需的全部思維過程。

文學(xué)的思維也包含著繪畫的思維。

文學(xué)的形象如同繪畫形象，一樣是心中的形象、一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要用心來看。無論寫人、寫物、寫環(huán)境，必須看得逼真，直至看到細(xì)節(jié)，方能落筆。文學(xué)是綿延不斷的畫面，繪畫是片斷靜止的丈字。文學(xué)用文字作畫，所有的文字都是色彩；繪畫是用筆墨寫作，畫中一點(diǎn)一線，一塊色調(diào)，一片水墨，都是語言。畫非畫，文非文，畫同文，文亦畫。我畫，不過再現(xiàn)一句詩，一闋詞，一段散文而己；站在畫面上的千姿百態(tài)的樹，全是感動(dòng)過我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；尚過紙表的流水，不論舒緩、激蕩，還是迷茫虛渺，更是我一時(shí)真切的情緒，這與寫作時(shí)的心又有何異?

文學(xué)給予我畫的，只是更凝聚的境界，更自由的聯(lián)想，還有文學(xué)的本質(zhì)要求：不重復(fù)、繪畫允許重復(fù)，文學(xué)不允許重復(fù)。

在一種藝術(shù)里呆久了，易生麻木，今人稱之為：感覺疲勞。自己創(chuàng)造的，愈有魅力，愈束縛自己。與之疏遠(yuǎn)一段時(shí)間，相隔一段距離，反而能更好地感覺它；藝術(shù)的表現(xiàn)欲望，壓抑它反倒能成全它。這樣，每每寫乏了，開硯捉筆，展紙于案，皎白的一張紙上好似布滿神經(jīng)，鋒毫觸之，敏感異常，仿佛指尖碰到戀人的手臂，這才是繪畫的最佳狀態(tài)。放筆縱墨，久抑心中的形象便化作有情感、有呼吸、有靈性的生命，活脫脫呈現(xiàn)出來。

藝術(shù)，對于社會(huì)人生是一種責(zé)任方式，對于自身是一種深刻的生命方式。

我為文，更多追求前者；我作畫，更多盡其后者。

至于畫風(fēng)畫法，欲言無多，一任自然而已。風(fēng)格是一種氣質(zhì)，或是一種生命狀態(tài)，風(fēng)格無法追求，只有聽任生命氣質(zhì)的充分發(fā)揮。若以技法立風(fēng)格，匠也。

友人說，我還是不愿意你成為畫家。

我笑而不答。畫家這兩個(gè)字，對于繪畫本身無從幫助。

16．第1自然段“先前那樣隨心所欲”具體指什么?(4分)

答：________________________________________________(不超過20字)

17．第5自然段中寫道，“畫非畫，文非文”，在作者心目中，這“畫”是________________________，這“文”是______________。文中又寫道，“畫同文，文亦畫”，作者的意思是說________________(6分)

18．友人說，我還是不愿意你成為畫家，“我笑而不答”。到底作者愿意什么?為什么?(4分)

(答)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

19．下列對文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(4分)

A．作者說“我非畫家”，是由于他已離開繪畫而步入了文壇，在文學(xué)方面的成就比繪畫大。

B．“這才是一幅真正的畫”是說這心中的“畫”，是完成了繪畫創(chuàng)作的全部思維過程而產(chǎn)生的，也是作者思想感情的體現(xiàn)。

C．本文語言流暢，揮灑自如。詞語的錘煉，句式的選擇，比喻、反復(fù)、排比、對偶等辭格的運(yùn)用，乃至文言詞語句式的調(diào)度都恰到好處。

D．“……仿佛指尖碰到戀人的手臂”，比喻藝術(shù)表現(xiàn)欲望受壓抑時(shí)繪畫的最佳狀態(tài)。

E．本文運(yùn)用比較手法縱談繪畫與文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)在聯(lián)系，具有濃厚的抒情氣息和哲理色彩。

五(27分)

20．將下面的長句改寫為三個(gè)短句(不得改變原意，可以增刪個(gè)別詞語)(3分)

布什總統(tǒng)私下里與顧問討論了俄羅斯總統(tǒng)普京提出的德國總理施羅德和華盛頓眾議院少數(shù)黨領(lǐng)袖查德·格普哈特贊成的俄羅斯打算加入北約的問題。

改為：________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

21．依照下面這段話中畫橫線部分的句式，補(bǔ)寫與之相應(yīng)的句子。(3分)

中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族，中國歷史上雖然有過多次的“分”與“合”，但縱觀歷史進(jìn)程，“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌；_____________________，____________________________________，__________________________________。

22．下面是有關(guān)愛因斯坦的情況，請篩選最重要的材料，用簡明的語句寫一段介紹愛因斯坦的文字(最重要的材料不能遺漏，不超過100字)(6分)

①愛因斯坦1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，為此，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。②愛因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對論。③愛因斯坦生于德國，后遷居美國。④愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。⑤愛因斯坦1879年出生，1955年去世。⑥英國大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地說：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一?！雹邜垡蛩固故且晃豢梢院团ｎD媲美的科學(xué)家。⑧普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論，量子論與愛因斯坦的相對論構(gòu)成了20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

23．根據(jù)課文內(nèi)容，填寫相關(guān)的句子(4分)

(1)安得廣廈千萬間__________________________，_________________________，嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋__________________________。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(2)向?yàn)樯硭蓝皇埽琠_________________________；向?yàn)樯硭蓝皇?，__________________________；向?yàn)樯硭蓝皇?，__________________________；是亦不可以已乎?(《魚我所欲也》)

(3)今宵酒醒何處?__________________________，__________________________(《雨霖鈴》)

(4)______________________，______________________，_______________________，江山如畫，一時(shí)多少豪杰!(《念奴嬌·赤壁懷古》)

24．閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題(6分)

鹿 柴

王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

1．分析“空山不見人”的意境

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________________________________________________________________________________

2．分析詩人把握了怎樣的意境

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________________________________________________________________________________

25．閱讀下面文段，翻譯加橫線的句子。

(楊震)四遷荊州刺史，東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十千以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘裰?，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。

六、作文(60分)

閱讀下面一段文字，按要求完成作文。

明人周密在《齊東野語》中寫了這樣一個(gè)故事：一群猩猩長著人一樣的面孔，既能說話，又會(huì)發(fā)笑。嗜好飲酒，喜歡空鞋子。有個(gè)人把他們所喜好的鞋子擺在野外誘惑猩猩，自己藏在附近窺伺。猩猩看見這些東西，知道是投下的誘餌，就大肆謾罵這個(gè)人及他的祖父、父親。他們還互相告誡不要落入圈套，呼朋引伴、邊罵邊離去。但沒走多遠(yuǎn)，猩猩又回回頭張望，既而互相商議道：“何不嘗一嘗？”然后回轉(zhuǎn)來，先用指頭蘸取品嘗，接著就昏頭昏腦也忘了先前的戒忌，開懷暢飲起來，直到醉醺醺地抓起鞋子套在腳上。那個(gè)藏在附近的人沖出來，將這群跌跌撞撞的猩猩收擒了。

文中的猩猩是人們嘲笑的對象，但我們?nèi)祟愒诿鎸φT惑時(shí)又能比猩猩高明多少呢?請結(jié)合文意，聯(lián)系自身或社會(huì)實(shí)際，以“面對誘惑”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，題材不限。

高三語文綜合訓(xùn)練答案

（三）

一、1．D 2．A 3．C 4．C 5．B 6．D

二、7．C 8．C 9．C 10．A 11．D

三、12．B 13．C 14．B 15．A

四、16．步入文壇前的15年那樣自如地作畫。

17．①片斷靜止的文學(xué)（或“一句詩，一闋詞，一段散文的再現(xiàn)”）②綿延不斷的畫面（或“用文字作的畫”）③文學(xué)創(chuàng)作和繪畫本質(zhì)是相同的。

18．①作者愿意既為文以作畫。②而不在乎畫家、作家的頭街。③因?yàn)闉槲氖亲髡邔ι鐣?huì)人生盡責(zé)任的方式。④作畫是作者自身一種深刻的生活方式。

19．A、D

五、20．①俄羅斯總統(tǒng)普京提出了打算加入北約的想法。②德國總理施羅德和華盛頓眾議院少數(shù)黨領(lǐng)袖查德·格普哈特表示贊成。③布什總統(tǒng)私下里與顧問討論了這個(gè)問題。

21．分裂是逆流，為變態(tài)，為國人所不齒。

22．愛因斯坦（1879-1955），生于德國，后遷居美國，20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。他最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對論。相對論是20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱之一。1921年他因發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。（表述不求與上文一致，但主要信息不能少）。

23．（1）大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。

（2）今為宮室之美為之，今為妻妾之奉為之，今為所識窮乏者得我而為之。

（3）楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

（4）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

24．（1）“空山不見人”正面描寫了空山的杳無人跡，突出了山的空寂清冷，渲染了一種靜的氣氛。

（2）王維是詩人、畫家兼音樂家，他正是以他特有的畫家、音樂家對色彩、聲音的敏感，才把握了空山人語響和深林返照的一剎那間所顯示的特有的意境。

25．翻譯：楊震說：“作為老朋友，我是了解您的，您為什么這樣不了解我呢？（或您卻不了解我，為什么呢？）王密說：“夜深了，沒有人知道這件事。”楊震說：“天知道，神知道，我知道，你知道，怎么能說沒人知道？”王密羞愧地走了。

第三篇：最新小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練

最新小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練

1.甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹。兩塊地同時(shí)開始同時(shí)結(jié)束，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地？

2.有三塊草地，面積分別是5，15，24畝。草地上的草一樣厚，而且長得一樣快。第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？

3.某工程，由甲、乙兩隊(duì)承包，2。4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊(duì)承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊(duì)承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元。在保證一星期內(nèi)完成的前提下，選擇哪個(gè)隊(duì)單獨(dú)承包費(fèi)用最少？

4.一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放有一個(gè)長方形鐵塊。現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水。3分鐘時(shí)水面恰好沒過長方體的頂面。再過18分鐘水已灌滿容器。已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比。

5.甲、乙兩位老板分別以同樣的價(jià)格購進(jìn)一種時(shí)裝，乙購進(jìn)的套數(shù)比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價(jià)出售。兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進(jìn)這種時(shí)裝10套，甲原來購進(jìn)這種時(shí)裝多少套？

6.有甲、乙兩根水管，分別同時(shí)給A，B兩個(gè)大小相同的水池注水，在相同的時(shí)間里甲、乙兩管注水量之比是7：5。經(jīng)過2+1/3小時(shí)，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池。這時(shí)，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那么，當(dāng)甲管注滿A池時(shí)，乙管再經(jīng)過多少小時(shí)注滿B池？

7.小明早上從家步行去學(xué)校，走完一半路程時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里，隨即騎車去給小明送書，追上時(shí)，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學(xué)校，這樣小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校。小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時(shí)間？

8.甲、乙兩車都從A地出發(fā)經(jīng)過B地駛往C地，A，B兩地的距離等于B，C兩地的距離。乙車的速度是甲車速度的80%。已知乙車比甲車早出發(fā)11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則不停地駛往C地。最后乙車比甲車遲4分鐘到C地。那么乙車出發(fā)后幾分鐘時(shí)，甲車就超過乙車。

9.甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù)。甲車單獨(dú)清掃需要10小時(shí)，乙車單獨(dú)清掃需要15小時(shí)，兩車同時(shí)從東、西城相向開出，相遇時(shí)甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？

10.今有重量為3噸的集裝箱4個(gè)，重量為2。5噸的集裝箱5個(gè)，重量為1。5噸的集裝箱14個(gè)，重量為1噸的集裝箱7個(gè)。那么最少需要用多少輛載重量為4。5噸的汽車可以一次全部運(yùn)走集裝箱？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(02)

11.師徒二人共同加工170個(gè)零件，師傅加工零件個(gè)數(shù)的1/3比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的1/4還多10個(gè)，那么徒弟一共加工了幾個(gè)零件？

12.一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地。大轎車的速度是小轎車速度的80%。已知大轎車比小轎車早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點(diǎn)停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地；而小轎車出發(fā)后中途沒有停，直接駛往乙地，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達(dá)乙地。又知大轎車是上午10時(shí)從甲地出發(fā)的。那么小轎車是在上午什么時(shí)候追上大轎車的。

13.一部書稿，甲單獨(dú)打字要14小時(shí)完成，乙單獨(dú)打字要20小時(shí)完成。如果甲先打1小時(shí)，然后由乙接替甲打1小時(shí)，再由甲接替乙打1小時(shí)。。。。兩人如此交替工作。那么打完這部書稿時(shí)，甲乙兩人共用多少小時(shí)？

14.黃氣球2元3個(gè)，花氣球3元2個(gè)，學(xué)校共買了32個(gè)氣球，其中花氣球比黃氣球少4個(gè)，學(xué)校買哪種氣球用的錢多？

15.一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個(gè)港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時(shí)30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米？

16.甲糧倉裝43噸面粉，乙糧倉裝37噸面粉，如果把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉，那么甲糧倉裝滿后，乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的1/2；如果把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉，那么乙糧倉裝滿后，甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的1/3，每個(gè)糧倉各可以裝面粉多少噸？

17.甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是478。那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾？

18.一輛車從甲地開往乙地。如果把車速減少10%，那么要比原定時(shí)間遲1小時(shí)到達(dá)，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原定時(shí)間早1小時(shí)到達(dá)。甲、乙兩地之間的距離是多少千米？

19.某校參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演比賽，組織一個(gè)方陣隊(duì)伍。如果每班60人，這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加，如果每班70人，這個(gè)方陣至少要有3個(gè)班的同學(xué)參加。那么組成這個(gè)方陣的人數(shù)應(yīng)為幾人？

20.甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個(gè)零件中有2個(gè)是圓形的；乙車床每加工4個(gè)零件中有3個(gè)是圓形的；丙車床每加工5個(gè)零件中有4個(gè)是圓形的。這天三臺車床共加工了58個(gè)圓形零件，而加工的方形零件個(gè)數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺車床共加工零件幾個(gè)？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(03)

21.圈金屬線長30米，截取長度為A的金屬線3根，長度為B的金屬線5根，剩下的金屬線如果再截取2根長度為B的金屬線還差0。4米，如果再截取2根長度為A的金屬線則還差2米，長度為A的等于幾米？

22.某公司要往工地運(yùn)送甲、乙兩種建筑材料。甲種建筑材料每件重700千克，共有120件，乙種建筑材料每件重900千克，共有80件，已知一輛汽車每次最多能運(yùn)載4噸，那么5輛相同的汽車同時(shí)運(yùn)送，至少要幾次？

23.從王力家到學(xué)校的路程比到體育館的路程長1/4，一天王力在體育館看完球賽后用17分鐘的時(shí)間走到家，稍稍休息后，他又用了25分鐘走到學(xué)校，其速度比從體育館回來時(shí)每分鐘慢15米，王力家到學(xué)校的距離是多少米？

24.師徒兩人合作完成一項(xiàng)工程，由于配合得好，師傅的工作效率比單獨(dú)做時(shí)要提高1/10，徒弟的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/5。兩人合作6天，完成全部工程的2/5，接著徒弟又單獨(dú)做6天，這時(shí)這項(xiàng)工程還有13/30未完成，如果這項(xiàng)工程由師傅一人做，幾天完成？

25.六年級五個(gè)班的同學(xué)共植樹100棵。已知每個(gè)班植樹的棵數(shù)都不相同，且按數(shù)量從多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班。又知一班植的棵數(shù)是二、三班植的棵數(shù)之和，二班植的棵數(shù)是四、五班植的棵數(shù)之和，那么三班最多植樹多少棵？

26.甲每小時(shí)跑13千米，乙每小時(shí)跑11千米，乙比甲多跑了20分鐘，結(jié)果乙比甲多跑了2千米。乙總共跑了多少千米？

27.有高度相等的A，B兩個(gè)圓柱形容器，內(nèi)口半徑分別為6厘米和8厘米。容器A中裝滿水，容器B是空的，把容器A中的水全部倒入容器B中，測得容器B中的水深比容器高的7/8還低2厘米。容器的高度是多少厘米？

28.有104噸的貨物，用載重為9噸的汽車運(yùn)送。已知汽車每次往返需要1小時(shí)，實(shí)際上汽車每次多裝了1噸，那么可提前幾小時(shí)完成。

29.師、徒二人第一天共加工零件225個(gè)，第二天采用了新工藝，師傅加工的零件比第一天增加了24%，徒弟增加了45%，兩人共加工零件300個(gè)，第二天師傅加工了多少個(gè)零件？徒弟加工了幾個(gè)零件？

30.奮斗小學(xué)組織六年級同學(xué)到百花山進(jìn)行野營拉練，行程每天增加2千米。去時(shí)用了4天，回來時(shí)用了3天，問學(xué)校距離百花山多少千米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(04)

31.某地收取電費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：每月用電量不超過50度，每度收5角；如果超出50度，超出部分按每度8角收費(fèi)。每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費(fèi)，這個(gè)月甲、乙各用了多少度電？

32.王師傅計(jì)劃用2小時(shí)加工一批零件，當(dāng)還剩160個(gè)零件時(shí)，機(jī)器出現(xiàn)故障，效率比原來降低1/5，結(jié)果比原計(jì)劃推遲20分鐘完成任務(wù)，這批零件有多少個(gè)？

33.媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張1。20元。用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張。媽媽給了紅紅多少錢？乙種卡每張多少錢？

34.一位老人有五個(gè)兒子和三間房子，臨終前立下遺囑，將三間房子分給三個(gè)兒子各一間。作為補(bǔ)償，分到房子的三個(gè)兒子每人拿出1200元，平分給沒分到房子的兩個(gè)兒子。大家都說這樣的分配公平合理，那么每間房子的價(jià)值是多少元？

35.小明和小燕的畫冊都不足20本，如果小明給小燕A本，則小明的畫冊就是小燕的2倍；如果小燕給小明A本，則小明的畫冊就是小燕的3倍。原來小明和小燕各有多少本畫冊？

36.有紅、黃、白三種球共160個(gè)。如果取出紅球的1/3，黃球的1/4，白球的1/5，則還剩120個(gè)；如果取出紅球的1/5，黃球的1/4，白球的1/3，則剩116個(gè)，問（1）原有黃球幾個(gè)？（2）原有紅球、白球各幾個(gè)？

37.爸爸、哥哥、妹妹三人現(xiàn)在的年齡和是64歲，當(dāng)爸爸的年齡是哥哥年齡的3倍時(shí)，妹妹是9歲。當(dāng)哥哥的年齡是妹妹年齡的2倍時(shí)，爸爸是34歲?，F(xiàn)在三人的年齡各是多少歲？

38.B在A，C兩地之間。甲從B地到A地去送信，出發(fā)10分鐘后，乙從B地出發(fā)去送另一封信。乙出發(fā)后10分鐘，丙發(fā)現(xiàn)甲乙剛好把兩封信拿顛倒了，于是他從B地出發(fā)騎車去追趕甲和乙，以便把信調(diào)過來。已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，丙從出發(fā)到把信調(diào)過來后返回B地至少要用多少時(shí)間？

39.甲、乙兩個(gè)車間共有94個(gè)工人，每天共加工1998竹椅。由于設(shè)備和技術(shù)的不同，甲車間平均每個(gè)工人每天只能生產(chǎn)15把竹椅，而乙車間平均每個(gè)工人每天可以生產(chǎn)43把竹椅。甲車間每天竹椅產(chǎn)量比乙車間多幾把？

40.甲放學(xué)回家需走10分鐘，乙放學(xué)回家需走14分鐘。已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6，甲每分鐘比乙多走12米，那么乙回家的路程是幾米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(05)

41.某商品每件成本72元，原來按定價(jià)出售，每天可售出100件，每件利潤為成本的25%，后來按定價(jià)的90%出售，每天銷售量提高到原來的2。5倍，照這樣計(jì)算，每天的利潤比原來增加幾元？

42.甲、乙兩列火車的速度比是5：4。乙車先發(fā)，從B站開往A站，當(dāng)走到離B站72千米的地方時(shí)，甲車從A站發(fā)車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站距離的比是3：4，那么A，B兩站之間的距離為多少千米？

43.大、小猴子共35只，它們一起去采摘水蜜桃。猴王不在的時(shí)候，一只大猴子一小時(shí)可采摘15千克，一只小猴子一小時(shí)可采摘11千克。猴王在場監(jiān)督的時(shí)候，每只猴子不論大小每小時(shí)都可以采摘12千克。一天，采摘了8小時(shí)，其中只有第一小時(shí)和最后一小時(shí)有猴王在場監(jiān)督，結(jié)果共采摘4400千克水蜜桃。在這個(gè)猴群中，共有小猴子幾只？

44.某次數(shù)學(xué)競賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。已知（1）甲、乙兩校獲獎(jiǎng)的人數(shù)比為6：5。（2）甲、乙來年感校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)總和占兩校獲獎(jiǎng)人數(shù)總和的60%。（3）甲、乙兩校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)之比為5：6。問甲校獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占該校獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)是幾？

45.已知小明與小強(qiáng)步行的速度比是2：3，小強(qiáng)與小剛步行的速度比是4：5。已知小剛10分鐘比小明多走420米，那么小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走幾米？

46.加工一批零件，原計(jì)劃每天加工15個(gè)，若干天可以完成。當(dāng)完成加工任務(wù)的3/5時(shí)，采用新技術(shù)，效率提高20%。結(jié)果，完成任務(wù)的時(shí)間提前10天，這批零件共有幾個(gè)？

47.甲、乙二人在400米的圓形跑道上進(jìn)行10000米比賽。兩人從起點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā)，開始時(shí)甲的速度為8米/秒，乙的速度為6米/秒，當(dāng)甲每次追上乙以后，甲的速度每秒減少2米，乙的速度每秒減少0。5米。這樣下去，直到甲發(fā)現(xiàn)乙第一次從后面追上自己開始，兩人都把自己的速度每秒增加0。5米，直到終點(diǎn)。那么領(lǐng)先者到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一人距離終點(diǎn)多少米？

48.小明從家去學(xué)校，如果他每小時(shí)比原來多走1。5千米，他走這段路只需原來時(shí)間的4/5；如果他每小時(shí)比原來少走1。5千米，那么他走這段路的時(shí)間就比原來時(shí)間多幾分幾之？

49.甲、乙、丙、丁現(xiàn)在的年齡和是64歲。甲21歲時(shí)，乙17歲；甲18歲時(shí)，丙的年齡是丁的3倍。丁現(xiàn)在的年齡是幾歲？

50.加工一批零件，原計(jì)劃每天加工30個(gè)。當(dāng)加工完1/3時(shí)，由于改進(jìn)了技術(shù)，工作效率提高了10%，結(jié)果提前了4天完成任務(wù)。問這批零件共有幾個(gè)？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(06)

51.自動(dòng)扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時(shí)從自動(dòng)扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達(dá)扶梯的頂部，而女孩走了18級到達(dá)頂部。問扶梯露在外面的部分有多少級？

52.兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那么兩堆剩下的蘋果至少有多少千克？

53.甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)，不停的往返行駛于A、B兩地之間。已知甲車的速度比乙車快，并且兩車出發(fā)后第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速度是乙車的幾倍？

54.一只小船從甲地到乙地往返一次共用2小時(shí)，回來時(shí)順?biāo)?，比去時(shí)的速度每小時(shí)多行8千米，因此第二小時(shí)比第一小時(shí)多行6千米。求甲、乙兩地的距離。

55.甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，并在A，B兩地間不斷往返行駛。已知甲車的速度是15千米/小時(shí)，甲、乙兩車第三次相遇地點(diǎn)與第四次相遇地點(diǎn)相差100千米。求A、B兩地的距離。

56.某人沿著向上移動(dòng)的自動(dòng)扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動(dòng)扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒。如果此人不走，那么乘著扶梯從底到頂要多少時(shí)間？如果停電，那么此人沿扶梯從底走到頂要多少時(shí)間？

57.甲、乙兩個(gè)圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米。再往兩個(gè)容器中注入同樣多的水，使得兩個(gè)容器中的水深相等。這時(shí)水深多少厘米？

58.A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時(shí)從A地出發(fā)到B地，速度分別為60千米/小時(shí)，54千米/小時(shí)，丙車8：30從B地出發(fā)到A地，速度為48千米/小時(shí)。丙車與甲、乙兩車距離相等時(shí)是幾點(diǎn)幾分？

59.一個(gè)長方形的周長是130厘米，如果它的寬增加1/5，長減少1/8，就得到一個(gè)相同周長的新長方形。求原長方形的面積。

60.有一長方形，它的長與寬的比是5：2，對角線長29厘米，求這個(gè)長方形的面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(07)

61.有一個(gè)果園，去年結(jié)果的果樹比不結(jié)果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結(jié)了果，這時(shí)結(jié)果的果樹正好是不結(jié)果的果樹的5倍。果園里共有多少棵果樹？

62.小明步行從甲地出發(fā)到乙地，李剛騎摩托車同時(shí)從乙地出發(fā)到甲地。48分鐘后兩人相遇，李剛到達(dá)甲地后馬上返回乙地，在第一次相遇后16分鐘追上小明。如果李剛不停地往返于甲、乙兩地，那么當(dāng)小明到達(dá)乙地時(shí)，李剛共追上小明幾次？

63.同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步。父子同時(shí)同方向從同一地點(diǎn)出發(fā)，如果每走一步所用的時(shí)間相同，那么父親走出450米后往回走，還要走多少步才能遇到小明？

64.一艘輪船在兩個(gè)港口間航行，水速為6千米/小時(shí)，順?biāo)叫行枰?小時(shí)，逆水航行需要7小時(shí)，求兩個(gè)港口之間的距離。

65.有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后40分鐘追上丙；甲比乙又晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后60分鐘追上丙，問甲出發(fā)后幾分鐘追上乙？

66.甲、乙合作完成一項(xiàng)工作，由于配合的好，甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/10，乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高1/5，甲、乙合作6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作，如果甲單獨(dú)做需要11小時(shí)，那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)？

67.A、B、C、D、E五名學(xué)生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗?，F(xiàn)知道，站在C右邊的學(xué)生共拿著11面小旗，站在B左邊的學(xué)生共拿著10面小旗，站在D左邊的學(xué)生共拿著8面小旗，站在E左邊的學(xué)生共拿著16面小旗。五名學(xué)生從左至右依次是誰？各拿幾面小旗？

68.小明在360米長的環(huán)行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時(shí)間每秒跑5米，后一半時(shí)間每秒跑4米，問他后一半路程用了多少時(shí)間？

69.小英和小明為了測量飛駛而過的火車的長度和速度，他們拿了兩塊秒表，小英用一塊表記下火車從他面前通過所花的時(shí)間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時(shí)間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長和速度。

70.小明從家到學(xué)校時(shí)，前一半路程步行，后一半路程乘車；他從學(xué)校到家時(shí)，前1/3時(shí)間乘車，后2/3時(shí)間步行。結(jié)果去學(xué)校的時(shí)間比回家的時(shí)間多20分鐘，已知小明從家到學(xué)校的路程是多少千米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(08)

71.數(shù)學(xué)練習(xí)共舉行了20次，共出試題374道，每次出的題數(shù)是16，21，24問出16，21，24題的分別有多少次？

72.一個(gè)整數(shù)除以2余1，用所得的商除以5余4，再用所得的商除以6余1。用這個(gè)整數(shù)除以60，余數(shù)是多少？

73.少先隊(duì)員在校園里栽的蘋果樹苗是梨樹苗的2倍。如果每人栽3棵梨樹苗，則余2棵；如果每人栽7棵蘋果樹苗，則少6棵。問共有多少名少先隊(duì)員？蘋果和梨樹苗共有多少棵？

74.某人開汽車從A城到B城要行200千米，開始時(shí)他以56千米/小時(shí)的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時(shí)，為了按時(shí)到達(dá)，他必須把速度增加14千米/小時(shí)，跑完以后的路程，他修車的地方距離A

城多少千米？

75.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，乙的速度是甲的2/3，兩人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地立即返回，已知兩人第二次相遇的地點(diǎn)距離第一次相遇的地點(diǎn)是3000米，求A、B兩地的距離。

76.一條船往返于甲、乙兩港之間，已知船在靜水中的速度為9千米/小時(shí)，平時(shí)逆行與順行所用時(shí)間的比為2：1。一天因下雨，水流速度為原來的2倍，這條船往返共用10小時(shí)，問甲、乙兩港相距多少千米？

77.某學(xué)校入學(xué)考試，確定了錄取分?jǐn)?shù)線，報(bào)考的學(xué)生中，只有1/3被錄取，錄取者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒有被錄取的同學(xué)其平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低15分，所有考生的平均分是80分，問錄取分?jǐn)?shù)線是多少分？

78.一群學(xué)生搬磚，如果有12人每人各搬7塊，其余的每人搬5塊，那么最后余下148塊；如果有30人每人各搬8塊，其余的每人搬7塊，那么最后余下20塊。問學(xué)生共有多少人？磚有多少塊？

79.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行，已知甲車速度與乙車速度之比為4：3，C地在A、B之間，甲、乙兩車到達(dá)C地的時(shí)間分別是上午8點(diǎn)和下午3點(diǎn)，問甲、乙兩車相遇是什么時(shí)間？

80.一次棋賽，記分方法是，勝者得2分，負(fù)者得0分，和棋兩人各得1分，每位選手都與其他選手各對局一次，現(xiàn)知道選手中男生是女生的10倍，但其總得分只為女生得分的4。5倍，問共有幾名女生參賽？女生共得幾分？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(09)

81.有若干個(gè)自然數(shù)，它們的算術(shù)平均數(shù)是10，如果從這些數(shù)中去掉最大的一個(gè)，則余下的算術(shù)平均數(shù)為9；如果去掉最小的一個(gè)，則余下的算術(shù)平均數(shù)為11，這些數(shù)最多有多少個(gè)？這些數(shù)中最大的數(shù)最大值是幾？

82.某班有少先隊(duì)員35人，這個(gè)班有男生23人，這個(gè)班女生少先隊(duì)員比男生非少先隊(duì)員多幾人？

83.小東計(jì)劃到周口店參觀猿人遺址。如果他坐汽車以40千米/小時(shí)的速度行駛，那么比騎車去早到3小時(shí)，如果他以8千米/小時(shí)的速度步行去，那么比騎車晚到5小時(shí)，小東的出發(fā)點(diǎn)到周口店有多少千米？

84.甲、乙兩船在相距90千米的河上航行，如果相向而行，3小時(shí)相遇，如果同向而行則15小時(shí)甲船追上乙船。求在靜水中甲、乙兩船的速度。

85.二年級兩個(gè)班共有學(xué)生90人，其中少先隊(duì)員有71人，一班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的75%，二班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的5/6。一班少先隊(duì)員人數(shù)比二班少先隊(duì)員人數(shù)多幾人？

86.一個(gè)容器中已注滿水，有大、中、小三個(gè)球。第一次把小球沉入水中，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，現(xiàn)知道每次從容器中溢出水量的情況是：第一次是第二次的1/2，第三次是第二次的1。5倍。求三個(gè)球的體積之比。

87.某人翻越一座山用了2小時(shí)，返回用了2。5小時(shí)，他上山的速度是3000米/小時(shí)，下山的速度是4500米/小時(shí)。問翻越這座山要走多少米？

88.鋼筋原材料每根長7。3米，每套鋼筋架子用長2。4米、2。1米和1。5米的鋼筋各一段?，F(xiàn)需要綁好鋼筋架子100套，至少要用去原材料多少根？

89.有一塊銅鋅合金，其中銅和鋅的比2：3?，F(xiàn)知道再加入6克鋅，熔化后共得新合金36克，新合金中銅和鋅的比是多少？

90.小明通?？偸遣叫猩蠈W(xué)，有一天他想鍛煉身體，前1/3路程快跑，速度是步行速度的4倍，后一段的路程慢跑，速度是步行速度的2倍。這樣小明比平時(shí)早35分到校，小明步行上學(xué)需要多少分鐘？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(10)

91.甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個(gè)人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡。

92.快車以60千米/小時(shí)的速度從甲站向乙站開出，1。5小時(shí)后，慢車以40千米/小時(shí)的速度從乙站行甲站開出。兩車相遇時(shí)，相遇點(diǎn)離兩站的中點(diǎn)70千米。甲、乙兩站相距多少千米？

93.甲、乙兩車先后離開學(xué)校以相同的速度開往博物館，已知8：32分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的3倍，8：39分甲車與學(xué)校的距離是乙車與學(xué)校距離的2倍，求甲車離開學(xué)校的時(shí)間。

94.有一個(gè)工作小組，當(dāng)每個(gè)工人在各自的工作崗位上工作時(shí)，7小時(shí)可生產(chǎn)一批零件，如果交換工人甲、乙的崗位，其他人不變，那么可提前1小時(shí)，完成這批零件，如果交換工人丙、丁的崗位，其他人不變，也可提前1小時(shí)，問如果同時(shí)交換甲與乙、丙與丁的崗位，其他人不變，那么完成這批零件需多長的時(shí)間。

95.用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木，拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積最小是多少？

96.公圓只售兩種門票：個(gè)人票每張5元，10人一張的團(tuán)體票每張30元，購買10張以上的團(tuán)體票的可優(yōu)惠10%。（1）甲單位45人逛公園，按以上規(guī)定買票，最少應(yīng)付多少錢？（2）乙單位208人逛公園，按以上的規(guī)定買票，最少應(yīng)付多少錢？

97.甲、乙、丙三人，參加一次考試，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4與丙得分的一半減去22分都相等，那么丙得分多少？

98.一項(xiàng)工程，甲、、乙兩人合作4天后，再由乙單獨(dú)做5天完成，已知甲比乙每天多完成這項(xiàng)工程的1/30。甲、乙單獨(dú)做這項(xiàng)工程各需要幾天？

99.有長短兩支蠟燭，（相同時(shí)間中燃燒長度相同），它們的長度之和為56厘米，將它們同時(shí)點(diǎn)燃一段時(shí)間后，長蠟燭同短蠟燭點(diǎn)燃前一樣長，這時(shí)短蠟燭的長度又恰好是長蠟燭的2/3。點(diǎn)燃前長蠟燭有多長？

100.一批蘋果平均分裝在20個(gè)筐中，如果每筐多裝1/9，可省下幾只筐？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(11)

101.小明買了1支鋼筆，所用的錢比所帶的總錢數(shù)的一半多0。5元；買了1支圓珠筆，所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0。5元；又買了2。8元的本子，最后剩下0。8元。小明帶了多少元錢？

102.兒子今年6歲，父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡。當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時(shí)是在公元哪一年？

103.在一條長12米的電線上，黃甲蟲在8：20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去；8：30紅甲蟲和藍(lán)甲蟲從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去，紅甲蟲在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中間？

104.一支解放軍部隊(duì)從駐地乘車趕往某地抗洪搶險(xiǎn)，如果將車速比原來提高1/9，就可比預(yù)定的時(shí)間20分鐘趕到；如果先按原速度行駛72千米，再將車速比原來提高1/3，就可比預(yù)定的時(shí)間提前30分鐘趕到。這支解放軍部隊(duì)的行程是多少千米？

105.一只船從甲碼頭到乙碼頭往返一次共用4小時(shí)，回來時(shí)順?biāo)热r(shí)每小時(shí)多行12千米。因此后2小時(shí)比前2小時(shí)多行18千米，那么甲、乙兩個(gè)碼頭距離是幾千米？

106.甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生人數(shù)的比是5：4，如果從乙班轉(zhuǎn)走9名學(xué)生，那么甲班就比乙班人數(shù)多2/3。這時(shí)乙班有多少人？

107.甲、乙兩堆煤共重78噸，從甲堆運(yùn)出25%到乙堆，則乙堆與甲堆的重量比是8：5。原來各有多少噸煤？

108.一件工作，甲單獨(dú)做要20天完成，乙單獨(dú)做要12天完成，如果這件工作先由甲隊(duì)做若干天，再由乙隊(duì)做完，兩個(gè)隊(duì)共用了14天，甲隊(duì)做了幾天？

109.某電機(jī)廠計(jì)劃生產(chǎn)一批電機(jī)，開始每天生產(chǎn)50臺，生產(chǎn)了計(jì)劃的1/5后，由于技術(shù)改造使工作效率提高60%，這樣完成任務(wù)比計(jì)劃提前了3天，生產(chǎn)這批電機(jī)的任務(wù)是多少臺？

110.兩個(gè)數(shù)相除商9余4，如果被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大到原來的3倍。那么被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和等于2583。原來的被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(12)

111.在一條筆直的公路上，甲、乙兩地相距600米，A每小時(shí)走4千米，B每小時(shí)走5千米。上午8時(shí)，他們從甲、乙兩地同時(shí)相向出發(fā)，1分鐘后，他們都調(diào)頭向相反的方向走，就是依次按照1，3，5，7……連續(xù)奇數(shù)分鐘的時(shí)候調(diào)頭走路。他們在幾時(shí)幾分相遇？

112.有兩個(gè)工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)每工作6天后休息1天，單獨(dú)做需要76天完工；乙隊(duì)每工作5天后休息2天，單獨(dú)做需要89天完工，照這樣計(jì)算，兩隊(duì)合作，從1998年11月29日開始動(dòng)工，到1999年幾月幾日才能完工？

113.一次數(shù)學(xué)競賽，小王做對的題占題目總數(shù)的2/3，小李做錯(cuò)了5題，兩人都做錯(cuò)的題數(shù)占題目總數(shù)的1/4，小王做對了幾道題？

114.有100枚硬幣（1分、2分、5分），把其中2分硬幣全換成等值的5分硬幣，硬幣總數(shù)變成79個(gè)，然后又把其中1分硬幣全換成等值的5分硬幣，硬幣總數(shù)變成63個(gè)，那么原有2分及5分硬幣共值幾分？

115.甲、乙兩物體沿環(huán)形跑道相對運(yùn)動(dòng)，從相距150米（環(huán)形跑道上小弧的長）的兩點(diǎn)出發(fā)，如果沿小弧運(yùn)動(dòng)，甲和乙第10秒相遇，如果沿大弧運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過14秒相遇。已知當(dāng)甲跑完環(huán)形跑道一圈時(shí)，乙只跑90米。求環(huán)形跑道的周長及甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的速度？

116.競賽成績排名次，前7名平均分比前四名的平均分少1分，前10名平均分比前7名的平均分少2分，問第五、六、七名三人得分之和比第八、九、十名三人得分之和多了幾分？

117.單獨(dú)完成一項(xiàng)工作，甲按規(guī)定時(shí)間可提前3天完成，乙則要超過規(guī)定時(shí)間5天才能完成。如果甲、乙合作3天后剩下的工作繼續(xù)由乙單獨(dú)做，那么剛好在規(guī)定時(shí)間里完成。甲、乙兩人合作要幾天完成？

118.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，以相同的速度向B地前進(jìn)，甲每行5分鐘休息2分鐘，乙每行210米休息3分鐘，甲出發(fā)后50分鐘到達(dá)B地，乙到達(dá)B地比甲遲了10分鐘。已知兩人最后一次的休息地點(diǎn)相距70米，兩人的速度是多少？

119.有甲、乙兩袋大米，甲袋中的大米比乙袋中的多20千克，把甲袋中大米的1/3到進(jìn)乙袋，乙袋中的大米就比甲袋中的大米多10千克。甲袋中原有大米多少千克？

120.有兩堆煤共重8。1噸，第一堆用掉2/3，第二堆用掉3/5，把兩堆剩下的合在一起，比原來第一堆還少1/6，原來第一堆煤有多少噸？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(13)

121.某公司向銀行申請A，B兩種貸款共60萬元，每年共需付利息5萬元。A種貸款年利率為8%，B種貸款年利率為9%，該公司申請兩種貸款各多少萬元？

122.某市決定由甲、乙、丙三個(gè)隊(duì)共同修筑長度、寬度都相等的兩條公路。已知第二條比第一條長1/4。單獨(dú)修一條公路，甲隊(duì)要20天，乙隊(duì)要24天，丙隊(duì)要30天，兩條路同時(shí)開工后，先由乙隊(duì)單獨(dú)修第一條公路，甲、丙兩隊(duì)合修第二條公路。一段時(shí)間后，又把甲隊(duì)調(diào)往第一條公路工地，與乙隊(duì)合修。這樣兩條公路同時(shí)修成。問甲隊(duì)與丙隊(duì)合修了多長時(shí)間？

123.甲、乙兩人開展生產(chǎn)競賽。甲第一天做了100個(gè)零件，第二天技術(shù)熟練了，多做了4個(gè)零件，以后每天都比前一天多做4個(gè)零件。乙第一天上半天做了50個(gè)零件，下半天多做了1個(gè)零件，以后每半天都比上半天多做1個(gè)零件，工作5天后，誰做得零件多？多做幾個(gè)零件？

124.一個(gè)圓周長100厘米，甲、乙兩只螞蟻從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同方向爬行，甲的速度是每秒3厘米，乙爬行20厘米后掉頭往回爬，結(jié)果乙爬過出發(fā)點(diǎn)40厘米后與甲相遇。乙的速度是多少？

125.表比鐘每小時(shí)快30秒，鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)慢30秒。問表是快還是慢？一晝夜相差多少秒？

126.甲工程隊(duì)每工作6天休息一天，乙工程隊(duì)每工作5天休息兩天，一件工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要經(jīng)97天，乙隊(duì)單獨(dú)做要經(jīng)75天，如果兩隊(duì)合作，從1998年3月1日開工，幾月幾日可以完工？

127.大瓶酒精溶液是小瓶酒精溶液的2倍，大瓶酒精溶液的濃度是20%，小瓶酒精溶液的濃度是35%，將兩瓶酒精溶液混合后，酒精溶液的濃度是多少？

128.甲、乙兩人對一根100厘米長的木棍圖色。首先，甲從棍的一端開始圖色，涂黑5厘米，間隔5厘米不圖色，再涂黑5厘米，再……這樣交替進(jìn)行，然后乙從木棍的另一端開始，涂黑4厘米，間隔4厘米不涂，再涂黑4厘米，再……這樣交替進(jìn)行，問木棍上沒有被涂黑的部分的長度總和是多少厘米？

129.甲、乙、丙三個(gè)食堂宰了7頭一樣重的豬，甲食堂拿出4頭豬，乙食堂那出3頭豬，丙食堂沒有拿豬。宰后三個(gè)食堂平分了這7頭豬的肉，丙食堂為此付出840元錢。甲食堂應(yīng)比乙食堂多得幾元？

130.有兩列火車，一列長200米，每秒行32米；一列長340米，每秒行20米。兩車同向而行，從第一列車的車頭追及第二列車的車尾，到第一列車的車尾超過第二列車的車頭，共要幾秒？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(14)

131.一個(gè)四位數(shù)除以119余96，除以120余80。求這四位數(shù)。

132.有四個(gè)不同的自然數(shù)，其中任意兩個(gè)數(shù)之和是2的倍數(shù)，任意三個(gè)數(shù)的和是3的倍數(shù)，求滿足條件的最小的四個(gè)自然數(shù)。

133.在一環(huán)形跑道上，甲從A點(diǎn)，乙從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)反向而行，6分鐘后兩人相遇，再過4分鐘甲到達(dá)B點(diǎn)，又過8分鐘兩人再次相遇。甲、乙環(huán)行一周各需要多少分鐘？

134.甲、乙沿同一公路相向而行，甲的速度是乙的1。5倍。已知甲上午8點(diǎn)經(jīng)過郵局，乙上午10點(diǎn)經(jīng)過郵局，問甲、乙在中途何時(shí)相遇？

135.甲、乙兩人同時(shí)從山腳開始爬山，到達(dá)山頂后就立即下山。他們兩人下山的速度都是各自上山速度的2倍。甲到山頂時(shí)，乙距山頂還有400米，甲回到山腳時(shí)，乙剛好下到半山腰。求從山頂?shù)缴侥_的距離。

136.一輛公共汽車載了一些乘客從起點(diǎn)出發(fā)，在第一站下車的乘客是車上總數(shù)（含一名司機(jī)和兩名售票員）的1/7，第二站下車的乘客是車上總?cè)藬?shù)的1/6。。。。第六站下車的乘客是車上總?cè)藬?shù)的1/2，再開車是車上就剩下1名乘客了。已知途中沒有人上車，問從起點(diǎn)出發(fā)時(shí)，車上有多少名乘客？

137.有三塊草地，面積分別是4畝、8畝、10畝。草地上的草一樣厚，而且長得一樣快，第一塊草地可供24頭牛吃6周，第二塊草地可供36頭牛吃12周。問第三塊草地可供50頭牛吃幾周？

138.B地在A，C兩地之間。甲從B地到A地去，出發(fā)后1小時(shí)，乙從B地出發(fā)到C地，乙出發(fā)后1小時(shí)，丙突然想起要通知甲、乙一件重要的事情，于是從B地出發(fā)騎車去追趕甲和乙。已知甲和乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，為使丙從B地出發(fā)到最終趕回B地所用的時(shí)間最少，丙應(yīng)當(dāng)先追甲再返回追乙，還是先追乙再返回追甲？

139.一把小刀售價(jià)3元。如果小明買了這把小刀，那么小明與小強(qiáng)的錢數(shù)之比是2：5；如果小強(qiáng)買了這把小刀，那么兩人的錢數(shù)之比是8：13。小明原來有多少元錢？

140.環(huán)形跑道周長是500米，甲、乙兩人從起點(diǎn)按順時(shí)針方向同時(shí)出發(fā)。甲每分鐘跑120米，乙每分鐘跑100米，兩人都是每跑200米停下來休息1分鐘，那么甲第一次追上乙需要多少分鐘？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(15)

141.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)到B地，經(jīng)過3小時(shí)，甲先到B地，乙還要1小時(shí)到達(dá)B地，此時(shí)甲、乙共行了35千米。求AB兩地的路程。

142.某單位送玉石到玉器廠加工玉器，第一次送去100塊，其中20塊作為加工費(fèi)，還差800元交付了現(xiàn)金；第二次送去70塊，其中16塊作為加工費(fèi)，玉器廠又退還多的60元。問每塊玉石料價(jià)值多少元？每塊玉石料的加工費(fèi)多少元？

143.爺爺?shù)睦鲜界娨稽c(diǎn)也不準(zhǔn)，它的時(shí)針與分針每隔61+4/11分鐘重合一次。問這只時(shí)鐘每天快或慢多少分鐘？

144.快、慢兩輛汽車同時(shí)從甲地開往乙地，快車每小時(shí)比慢車多行18千米，快車行駛4小時(shí)到達(dá)乙地后，立即返回甲地，在離乙地42千米的地方與慢車相遇，求甲、乙兩地距離。

145.在一個(gè)周長90厘米的圓上，有三個(gè)點(diǎn)將圓三等分，A，B，C三個(gè)爬蟲分別在這三點(diǎn)上，它們的速度依次是每秒爬行1，5，3厘米。如果它們同時(shí)出發(fā)按順時(shí)針方向沿圓周爬行，它們第一次到達(dá)同一位置需多長時(shí)間？

146.某人從甲地前往乙地辦事，去時(shí)有2/3的路程乘大客車，1/3的路程乘小汽車；返回時(shí)乘小汽車與大客車行的時(shí)間相同，返回比去時(shí)少用了5小時(shí)，已知大客車每小時(shí)行24千米，小汽車每小時(shí)行72千米，甲地到乙地的路程、是多少千米？

147.602班部分學(xué)生參加學(xué)工勞動(dòng)，由張師傅領(lǐng)隊(duì)到工廠學(xué)習(xí)零件加工。張師傅及每個(gè)學(xué)生加工的零件個(gè)數(shù)都一樣多，半天共加工零件374個(gè)。學(xué)生平均分成三組，每組不多于10人。問每組學(xué)生多少人？每人加工零件多少個(gè)？

148.甲、乙、丙三人同時(shí)從A向B跑。當(dāng)甲跑到B時(shí)，乙離B還有15米，丙離B還有32米；當(dāng)乙跑到B時(shí)，丙離B還有20米；當(dāng)丙跑到B時(shí)，一共用了16秒，乙每秒跑多少米？

149.小明從家去體育館看球賽。去時(shí)他步行5分鐘后，跑步8分鐘，到達(dá)體育館。回來時(shí)，他先步行10分鐘后，開始跑步，結(jié)果比去時(shí)多用了3分15秒鐘回到家。他跑步的速度與步行的速度比是多少？

150.有一批零件，甲、乙兩種車床都可以加工。如果甲車床單獨(dú)加工，可以比乙車床單獨(dú)加工提前10天完成任務(wù)?，F(xiàn)在用甲、乙兩車床一起加工，結(jié)果12天就完成了任務(wù)。如果只用甲車床單獨(dú)加工需多少天完成任務(wù)？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(16)

151.甲、乙兩個(gè)書架，共有書3000冊，甲的冊數(shù)的2/5比乙的冊數(shù)的1/4多420本，求兩個(gè)書架各有書多少冊？

152.姐弟兩人打印一批稿件，姐姐單獨(dú)打印需要的時(shí)間是弟弟所需時(shí)間的3/8，姐姐先打印了這批稿件的2/5后，接著由弟弟單獨(dú)打印，用24小時(shí)打印完，問姐姐打印了多少小時(shí)？

153.有甲、乙兩個(gè)水管向水池注水，先開甲管，開放時(shí)間是單開乙管注滿水池所需時(shí)間的1/3。然后開放乙管，開放的時(shí)間是單開甲管注滿水池所需時(shí)間的1/3。這樣注滿水池的13/18。如果甲、乙兩管同時(shí)開放，注滿水池需3+3/5小時(shí)，那么單開甲管或單開乙管注滿水池，各需要多少小時(shí)？

154.A，B兩地相距105千米，甲、乙兩人騎自行車分別從兩地同時(shí)相向而行，出發(fā)后經(jīng)1+3/4小時(shí)相遇，接著兩人繼續(xù)前進(jìn)，在他們相遇3分鐘后，一直以每小時(shí)40千米速度行駛的甲在途中與迎面而來的丙相遇，丙在與甲相遇后繼續(xù)前進(jìn)，在C地趕上乙。如果開始時(shí)甲的速度比原速每小時(shí)慢20千米，而乙的速度比原速每小時(shí)快2千米。那么甲乙就會(huì)在C地相遇。求丙的騎車速度？

155.一件工作由A，B兩道工序，上午在A工序上工作的人數(shù)是在B工序上工作人數(shù)的1/6。為提高工作效率，下午從B工序上調(diào)1人到A工序上，這時(shí)A工序上的人數(shù)是B工序上人數(shù)的1/5，A，B兩個(gè)工序上共有多少人在工作？

156.一座下底面是邊長為10米的正方形石臺，它的一個(gè)頂點(diǎn)A有一個(gè)蟲子巢穴，蟲甲每分鐘爬6厘米，蟲乙每分鐘爬10厘米，甲沿正方形的邊由A-B-C-D-A不停地爬行，甲先爬2厘米后，乙沿甲爬行過的路線追趕甲，當(dāng)乙遇到甲后，乙就立即沿原路返回巢穴，然后乙再沿甲爬行的路線追趕甲。。。。在甲爬行的一圈內(nèi)，乙最后一次追上甲時(shí)，乙爬行了多長時(shí)間？

157.有一群猴子，分一堆桃子，第一只猴子分了4個(gè)桃子和剩下桃子的1/10，第二只猴子分了8個(gè)桃子和這時(shí)剩下桃子的1/10，第三只猴子分了12個(gè)桃子和這時(shí)剩下桃子的1/10。。。。依次類推。最后發(fā)現(xiàn)這堆桃子正好分完，且每只猴子分得的桃子同樣多。那么這群猴子有多少只？

158.有甲、乙兩項(xiàng)工作，張師傅單獨(dú)完成甲工作要9天，單獨(dú)完成乙工作要12天。王師傅單獨(dú)完成甲工作要3天，單獨(dú)完成乙工作要15天。如果兩人合作完成這兩項(xiàng)工作，最少需要多少天？

159.某服裝廠生產(chǎn)一種服裝，每件的成本是144元，售價(jià)是200元。一位服裝經(jīng)銷商訂購了120件這種服裝，并提出：如果每件的銷售每降低2元，我就多訂購6件。按經(jīng)銷商的要求，這個(gè)服裝廠售出多少件時(shí)可以獲得最大的利潤，這個(gè)最大利潤是多少元？

160.甲、乙兩車從A，B兩站同時(shí)相向而行，已知甲車的速度是乙車的1。4倍，當(dāng)甲車到達(dá)途中C站時(shí)，乙車還要再行4小時(shí)48分才能到達(dá)C站，那么甲車到達(dá)C站后還要再行多少小時(shí)與乙車相遇？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(17)

161.李強(qiáng)從甲地去乙地，去時(shí)先騎自行車，途中又換乘汽車，3小時(shí)到達(dá)乙地；回來時(shí)全乘汽車，1+4/5小時(shí)就到達(dá)乙地。單乘汽車比既騎自行車又乘騎車少用的時(shí)間相當(dāng)于去時(shí)騎自行車時(shí)間的3/5。那么李強(qiáng)從甲地到乙地全部騎車需要多少小時(shí)？

162.商店購進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖果，所用的費(fèi)用相等，已知甲、乙、丙三種糖果每千克的費(fèi)用分別是4。4元、6元、6。6元，如果把這三種糖果混在一起作成什錦糖，那么這種什錦糖每千克的成本是幾元？

163.甲、乙、丙三人共同購買一輛汽車，買車時(shí)甲、乙付的錢分別是其他二人付錢總數(shù)的1/4，假如甲、乙再各付30000元，那么丙比乙少付6000元，買這輛車共用幾元？

164.甲、乙兩人以均勻的速度繞圓形跑道按相反的方向跑步，他們的出發(fā)點(diǎn)分別在直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，如果他們同時(shí)出發(fā)，那么在乙跑完100米時(shí)第一次相遇，甲跑一圈還差60米時(shí)，第二次相遇。跑道的長是幾米？

165.甲、乙兩個(gè)圓柱形容器，底面積比為4：3，甲容器水深7厘米，乙容器水深3厘米。再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)水深幾厘米？

166.有一輛沿公路不停地往返于M，N兩地之間的汽車。老王從M地沿這條公路步行向N地，速度為每小時(shí)3。6千米，中途迎面遇到從N地駛來的這輛汽車，經(jīng)20分鐘又遇到這輛汽車從后面折回，再過50分鐘又迎面遇到這輛汽車，再過40分鐘又遇到這輛車再折回。N，M兩地的路程有多少千米？

167.用甲、乙、丙三個(gè)排水管排水，甲管排出1立方米水的時(shí)間，乙管能排出1。25立方米的水，丙管能排出1。5立方米的水?，F(xiàn)在要排完某個(gè)水池的水，先開甲管，2小時(shí)后開乙管，幾小時(shí)后再開丙管，到下午4時(shí)正好把水排完，且各個(gè)排水管排出的水量正好相等。問什么時(shí)候打開的丙管？

168.有一項(xiàng)工程，由三個(gè)工程隊(duì)每天輪流做。原計(jì)劃按甲、乙、丙次序輪做，恰好整天完工；如果按乙、丙、甲次序輪流做，比原計(jì)劃多用0。5天；如果按丙、甲、乙次序輪流做，比原計(jì)劃多用1/3天。已知甲單獨(dú)做13天完工，且3個(gè)工程隊(duì)的效率各不相同，那么這項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)隊(duì)合作要幾天？

169.小明5點(diǎn)多起床，一看鐘，6字恰好在時(shí)針和分針的正中間（即兩針到6的距離相等），這時(shí)是5點(diǎn)幾分？

170.一只救生船從港口開到出事地點(diǎn)要行840千米，船速每小時(shí)20千米，船上一架直升飛機(jī)，每小時(shí)可飛行220千米，中途飛機(jī)起飛，提前趕到出事地點(diǎn)，這樣從船離港口到飛機(jī)到達(dá)出事地點(diǎn)一共用了10小時(shí)，飛機(jī)在船離港口后多長時(shí)間起飛？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(18)

171.李口和向陽來年感校的學(xué)生到烈士墓去，所去人數(shù)都是10的倍數(shù)，租14座的中巴一共要72輛，如果改租19座的中巴，李口比向陽多用車7輛，兩校參加掃墓的學(xué)生各多少人？

172.一個(gè)正方形，如果一邊減少25%，另一邊增加3米，所得到的長方形與原來正方形面積正好相等，那么正方形面積是多少？

173.通訊員以每小時(shí)6千米的速度到某地去，返回時(shí)因繞另一條路而多走3千米，回程時(shí)他每小時(shí)行7千米，仍比去時(shí)多用10分鐘，問往返各是多少千米？

174.兩個(gè)集鎮(zhèn)之間的公路除了上坡就是下坡，沒有水平路段，客車上坡的速度保持為15千米，下坡的速度保持為每小時(shí)30千米，現(xiàn)知道客車在兩地之間往返一次，需在路上行駛4個(gè)小時(shí)，求兩地之間的距離。

175.有一臺機(jī)器，使用了一種類型的零件1000個(gè)，一周內(nèi)報(bào)廢的零件在本周末換新零件。在新零件中有10%在第一周末報(bào)廢，有30%在第二周報(bào)廢，有60%在第三周末報(bào)廢，沒有能使用四周以上的零件。問（1）新機(jī)器中必須在第二周末換新的零件的個(gè)數(shù)是多少？（2）新機(jī)器中必須在第三周末換新零件的個(gè)數(shù)是多少？

176.某商店到蘋果產(chǎn)地去收購蘋果，收購價(jià)為每千克1。20元。從產(chǎn)地到商店距離400千米，運(yùn)費(fèi)為每噸貨物每運(yùn)1千米收1。50元。如果不計(jì)損耗，商店要想實(shí)現(xiàn)25%的利潤，每千克的售價(jià)是幾元？

177.長途汽車首班車是7點(diǎn)整，第二班車是8點(diǎn)20分。首班車開走后，一位旅客急匆匆地趕到車站，問值班員現(xiàn)在是幾點(diǎn)，值班員說：“首班車開走后經(jīng)過的時(shí)間是現(xiàn)在到第二班車開車時(shí)間的3/5。“現(xiàn)在的時(shí)間是幾點(diǎn)幾分？

178.一只每天快5分鐘的鐘，現(xiàn)在將它的時(shí)間對準(zhǔn)，這只鐘下次顯示準(zhǔn)確時(shí)間需要經(jīng)過幾天？

179.一列火車的車身長800米，行駛的速度是每小時(shí)60千米，鐵路上有兩座隧洞。火車從車頭進(jìn)入第一個(gè)隧洞到車尾離開第一個(gè)隧洞用2分鐘，從車頭進(jìn)入第二個(gè)隧洞到車尾離開第二個(gè)隧洞共用6分鐘。兩座隧洞之間相距多少米？

180.A，B兩地相距54千米，有18人共同騎7匹馬，由A地到B地，每匹馬每次只能駝1人，為了輪換休息，大家決定每人騎馬行1千米，輪換一次。問每人騎馬、步行各多少千米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(19)

181.甲、乙兩車分別從A，B兩地同時(shí)相向開出，四小時(shí)后兩車相遇，然后各自繼續(xù)行駛?cè)r(shí)，此時(shí)甲車距B地10千米，乙車距A地80千米。問甲車到達(dá)B地時(shí)乙車還要經(jīng)過多少小時(shí)才能到達(dá)A地？

182.甲、乙兩個(gè)長方體水池裝滿了水，兩水池的高相等。已知甲池的排水管10分鐘可將水排完，乙池的排水管6分鐘可將水排完。問同時(shí)打開甲、乙兩池的排水管，多長時(shí)間后甲池的水位高正好是乙池水位高的3倍？

183.一輛汽車從甲地開往乙地，平路占全程的3/5，剩下的路程中3/8是上坡路，其余是下坡路?；貋頃r(shí)上坡路是千米。甲、乙兩地相距多少千米？

184.一件工作，甲、乙合作要4小時(shí)完成，乙、丙合作要5小時(shí)完成。現(xiàn)在先由甲、丙合作2小時(shí)后，余下的乙還需6小時(shí)完成，乙單獨(dú)做這件工作要幾小時(shí)？

185.某體育用品商店進(jìn)了一批籃球，分一極品和二極品。二極品的進(jìn)價(jià)比一極品便宜20%，按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的原則，一極品按20%的利潤定價(jià)，二極品按15%的利潤定價(jià)。一極品籃球比二極品籃球每個(gè)各貴14元。問一極品籃球的進(jìn)價(jià)是每個(gè)多少元？

186.某商品按定價(jià)出售，每個(gè)可獲得利潤50元。如果按定價(jià)的80%出售10件，與按定價(jià)每個(gè)減價(jià)30元出售12件所獲得的利潤一樣多，這種商品每件定價(jià)多少元？

187.從家里騎摩托車到火車站趕乘火車。如果每小時(shí)行30千米，那么早到15分鐘；如果每小時(shí)行20千米，則遲到5分鐘。如果打算提前5分鐘到，那么摩托車的速度應(yīng)是多少？

188.有甲、乙兩塊含銅量不同的合金，甲塊重6千克，乙塊重4千克?，F(xiàn)在從甲、乙兩塊合金上各切下重量相等的一部分。將甲塊上切下的部分與乙塊的剩余部分一起熔煉，再將乙塊上切下的部分與甲塊剩余部分一起熔煉，得到的兩塊新合金的含銅量相等。問從每一塊上切下的部分的重量是多少千克？

189.某商品按每個(gè)5元利潤賣出11個(gè)的價(jià)錢，與按每個(gè)11元的利潤賣出10個(gè)的價(jià)錢一樣多。這個(gè)商品的成本是多少元？

190.張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價(jià)100元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價(jià)，每減價(jià)1元，我就多訂購4件?！吧唐返杲?jīng)理算了一下，如果減價(jià)5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。問這種商品的成本是多少元？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(20)

191.甲、乙、丙、丁四人今年分別是16、12、11、9歲。問多少年前，甲、乙的年齡是丙、丁年齡和的2倍？

192.在周長為200米的圓形跑道一條直徑的兩端，甲、乙兩人分別以6米/秒，5米/秒的騎車速度同時(shí)同向出發(fā)，沿跑道行駛。問16分鐘內(nèi)甲追上乙?guī)状危?/p>

193.某公共汽車線路中間有10個(gè)站。車有快車及慢車兩種，快車車速是慢車車速的1。2倍。慢車每站都停，快車則只?？恐虚g一個(gè)站，每站停留時(shí)間都是3分鐘。當(dāng)某次慢車發(fā)出40分鐘后，快車從同一始發(fā)站開出，兩車恰好同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。問快車從起點(diǎn)到終點(diǎn)共用多少時(shí)間？

194.有5堆蘋果，較小的3堆平均有18個(gè)蘋果，較大的兩堆蘋果數(shù)之差為5個(gè)。又較大的3堆平均有26個(gè)蘋果，較小的2堆蘋果數(shù)之差為7個(gè)。最大堆與最小堆平均有22個(gè)蘋果。問每堆各有多少蘋果？

195.甲、乙、丙三個(gè)班向希望工程捐贈(zèng)圖書。已知甲班一人捐6冊，有二人各捐7冊，其余人各捐11冊；乙班有一人捐6冊，三人各捐8冊，其余人各捐11冊；丙班有二人各捐4冊，六人各捐7冊，其余人各捐9冊。已知甲班捐書總數(shù)比乙班多28冊，乙班比丙班多101冊。各班捐書總數(shù)在400冊與550冊之間。問各班各有幾人？

196.某公司彩電按原價(jià)銷售，每臺獲利潤60元；現(xiàn)在降價(jià)銷售，結(jié)果彩電銷量增加了1倍，獲得的總利潤增加了0。5倍，則每臺彩電降價(jià)多少元？

197.一件工程，甲隊(duì)獨(dú)做12天可以完成，甲隊(duì)做3天后乙隊(duì)做2天恰好完成一半，現(xiàn)在甲、乙兩隊(duì)合作若干天后，由乙隊(duì)單獨(dú)完成，做完后發(fā)現(xiàn)兩段時(shí)間相等。則共用幾天？

198.兩個(gè)杯中分別裝有濃度40%與10%的鹽水，倒在一起后混合鹽水濃度為30%。如果再加入300克20%的鹽水，則濃度變成25%。那么原有40%的鹽水多少克？

199.甲、乙兩車分別從A，B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度比是5：4，相遇后甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米，那么A，B兩地相距幾千米？

200.小李和小張同時(shí)開始制作同一種零件，每人每分鐘能制作1個(gè)零件，但小李每制作3個(gè)零件要休息1分鐘，小張每制作4個(gè)零件休息1。5分鐘。現(xiàn)在他們要共同完成制作300個(gè)零件的任務(wù)，需要幾分鐘？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(21)

201.一件衣服，第一天按原價(jià)出售，沒人來買，第二天降價(jià)20%出售，仍沒人來買，第三天再降價(jià)24元，終于售出。已知售出價(jià)格恰好是原價(jià)的56%，那么原價(jià)是幾元？

202.給定1997個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。已知其中最小數(shù)與最大數(shù)的平均值是1997，那么最大的數(shù)等于幾？

203.在甲、乙、丙三個(gè)酒精溶液中，純酒精的含量分別占48%、62。5%和2/3。已知三個(gè)酒精溶液中總量是100千克，其中甲酒精溶液量等于乙、丙兩個(gè)酒精溶液的總量。三個(gè)溶液混合后所含純酒精的百分?jǐn)?shù)將達(dá)56%。那么，丙中純酒精的量是幾千克？

204.有一些小朋友排成一行，從左面第一個(gè)人開始每隔兩人發(fā)一個(gè)蘋果；從右面第一個(gè)人開始，每隔四人發(fā)一個(gè)橘子，結(jié)果有10個(gè)小朋友蘋果和橘子都拿到。那么這些小朋友最多有幾人？

205.從電車總站每隔一定時(shí)間開出一輛電車。甲和乙兩人在一條街上沿著同一方向步行，甲每分鐘步行82米，每隔10分鐘遇上一輛迎面開來的電車；乙每分鐘步行60米，每隔10分15秒遇上迎面開來的一輛電車。則電車總站每隔幾分鐘開出一輛電車？

206.巧克力每盒9塊，軟糖每盒11塊。要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友，每樣每人一塊。由于又來了一位小朋友，軟糖就要增加一盒，兩種糖發(fā)的盒數(shù)就一樣多?，F(xiàn)在又來了一位小朋友，巧克力還要增加一盒。最后共有小朋友多少位？

207.前五次考試的總分是428分，第六次至第九次的平均分，比前五次平均分多1。4分，現(xiàn)在要進(jìn)行第十次考試，要使后五次的平均分高于所有十次至少要考幾分？

208.有47位小朋友，老師要給每人發(fā)一支紅筆和一支藍(lán)筆。商店中每種筆都是5支一包或3支一包，不能打開包零售。5支一包的紅筆61元，藍(lán)筆70元，3支一包的紅筆40元，藍(lán)筆47元。則老師買所需的筆最少要花幾元？

209.有一批工人進(jìn)行某項(xiàng)工程，如果能調(diào)來8個(gè)工人，10天就能完成，如果能調(diào)來3個(gè)人，就要20天才能完成。現(xiàn)在只能調(diào)來2個(gè)人，那么完成這項(xiàng)工程需要幾天？

210.一個(gè)長方體木塊，從下部和上部分別截去高為3厘米和2厘米的長方體后，便成為一個(gè)正方體，表面積減少了120平方厘米，原來長方體的體積是多少立方厘米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(22)

211.快車與慢車分別從甲、乙兩地同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過5小時(shí)相遇。已知慢車從乙地到甲地用12。5小時(shí)，慢車到甲地停留半小時(shí)后返回，快車到乙地停留1小時(shí)后返回，那么兩車從第一次相遇到第二次相遇共需多少時(shí)間？

212.某造紙廠在100天里共生產(chǎn)2000噸紙，開始階段，每天只能生產(chǎn)10噸紙。中間階段由于改進(jìn)了技術(shù)，每天的產(chǎn)量提高了一倍。最后階段由于購置了新設(shè)備，每天的產(chǎn)量又比中間階段提高了一倍半。已知中間階段生產(chǎn)天數(shù)的2倍比開始階段多13天，那么最后階段有幾天？

213.有一座山里有若干個(gè)大和尚和若干個(gè)小和尚，已知7個(gè)大和尚每天共吃41個(gè)饅頭，29個(gè)小和尚每天共吃11個(gè)饅頭，而平均每個(gè)和尚恰好每天吃一個(gè)饅頭，那么在這座山里至少有幾個(gè)和尚？

214.某校畢業(yè)生共分9個(gè)班，每班人數(shù)相等。已知一班的男生比二、三班的女生總數(shù)多1；四、五、六班三個(gè)班的女生總數(shù)比七、八、九班三個(gè)班的男生總數(shù)多1，那么該校畢業(yè)生中男、女生人數(shù)的比是多少？

215.一自行車選手在相距950千米的甲、乙兩地間訓(xùn)練。他從甲地出發(fā)，去時(shí)每90千米休息一次，到達(dá)乙地后休息一天，再沿原路返回。返回時(shí)，每100千米休息一次。他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同。問這個(gè)地方距離甲地有多遠(yuǎn)？

216.汽車?yán)愑袃蓚€(gè)距離相等的賽程。第一賽程由平路出發(fā)，離中點(diǎn)26千米的地方開始上坡；通過中點(diǎn)行駛4千米后，全是下坡路；第二個(gè)賽程也是由平路出發(fā)，離中點(diǎn)4千米處開始下坡；通過中點(diǎn)繼續(xù)前進(jìn)行駛26千米后，全是上坡路。已知某賽車在這兩個(gè)賽程中所用的時(shí)間相同，第二個(gè)賽程出發(fā)時(shí)的速度是第一賽程出發(fā)是速度的5/6，而遇到上坡時(shí)速度就要減慢25%，遇到下坡時(shí)速度就要增加25%。那么，每個(gè)賽程的距離各是多少千米？

217.甲、乙兩個(gè)倉庫，乙倉庫原有存貨1200噸。當(dāng)甲倉庫的貨物運(yùn)走7/15，乙倉庫的貨物運(yùn)走1/3以后，再從甲倉庫取出剩下貨物的10%放入乙倉庫，這時(shí)甲、乙兩倉庫中的貨物重量恰好相等。那么甲倉庫原有存貨多少噸？

218.甲、乙兩車分別從A，B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，6小時(shí)后相遇在C地，如果甲車的速度不變，乙車每小時(shí)多行5千米，且兩車還從A，B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，則相遇的地點(diǎn)距離C地12千米；如果乙車的速度不變，甲車每小時(shí)多行5千米，且兩車還從A，B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，則相遇地點(diǎn)距離C地16千米。甲車原來每小時(shí)行多少千米？

219.姐妹兩人同時(shí)出發(fā)從甲地到乙地，妹妹走前半段路程每小時(shí)行3千米，走后半段路程每小時(shí)行6千米；姐姐在行這段路程所用的時(shí)間中，前半段時(shí)間是每小時(shí)行3千米，后半段時(shí)間是每小時(shí)行6千米。她們兩人能同時(shí)到達(dá)乙地嗎？為什么？

220.今天長途班車比往常早到站了。汽車站立即派人騎自行車將隨班車的郵件送往郵局，自行車走了半小時(shí)，遇到郵局派出取郵件的摩托車，車手接過郵件后，一點(diǎn)也不耽擱掉頭就返回郵局，結(jié)果比往常早到了20分鐘。如果摩托車每天去車站取郵件的出發(fā)時(shí)間和行駛速度都一樣，那么今天長途班車比往常到站時(shí)間提前了幾分鐘？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(23)

221.瓶中裝有濃度為15%的酒精溶液1000克?，F(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A，B兩種酒精溶液，瓶里的濃度變成了14%。已知A種酒精溶液是B種酒精溶液濃度的2倍。那么A種酒精溶液的濃度是多少？

222.某商店分別花同樣多的錢，購進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖果。已知甲、乙、丙三種糖果每千克的價(jià)格分別是9。60元、16元、18元。如果把這三種糖果混合成什錦糖，按20%的利潤來定價(jià)，那么這種什錦糖每千克定價(jià)是多少元？

223.甲地到乙地都是坡路，有上坡也有下坡。某人騎自行車往返甲、乙兩地共用4。5小時(shí)，若已知此人上坡時(shí)速度為12千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么甲、乙兩地全長多少？

224.一項(xiàng)工程，甲一人需1小時(shí)36分完成，甲、乙二人合作要1小時(shí)完成?，F(xiàn)在由甲一人完成1/12以后，甲、乙二人一起干，但因途中甲休息，全部工作用了1小時(shí)38分完成，那么由乙單獨(dú)做那部分占全部工程的幾分之幾？

225.設(shè)A，B，C三人沿同一方向，以一定的速度繞校園一周的時(shí)間分別是6、7、11分。由開始點(diǎn)A出發(fā)后，B比A晚1分鐘出發(fā)，C比B晚5分鐘出發(fā)，那么A，B，C第一次同時(shí)通過開始出發(fā)的地點(diǎn)是在A出發(fā)后幾分鐘？

226.某班同學(xué)分成若干組去植樹，若每組植樹N棵，且N為質(zhì)數(shù)，則剩下樹苗20棵，若每組植樹9棵，則還缺少2棵，這個(gè)班的同學(xué)共分成幾組？

227.學(xué)校舉行計(jì)算機(jī)漢字輸入技能競賽，原計(jì)劃評選出一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)20人，現(xiàn)將一等獎(jiǎng)中的后5人調(diào)整為二等獎(jiǎng)，這樣一等獎(jiǎng)獲得者的平均速度提高了8字/分，二等獎(jiǎng)獲得者平均速度提高了6字/分，那么原來一等獎(jiǎng)平均速度比二等獎(jiǎng)平均速度多多少？

228.紅光農(nóng)場原定9時(shí)來車接601班同學(xué)去勞動(dòng)，為了爭取時(shí)間，8時(shí)同學(xué)們就從學(xué)校步行向農(nóng)場出發(fā)，在途中遇到準(zhǔn)時(shí)來接他們的汽車，于是乘車去農(nóng)場，這樣比原定時(shí)間早到12分鐘。汽車每小時(shí)行48千米，同學(xué)們步行的速度是每小時(shí)幾千米？

229.甲、乙兩地公路長74千米，8：15一輛汽車從甲地到乙地，半個(gè)小時(shí)后，又有一輛同樣速度的汽車從甲地開往乙地。王叔叔8：25從乙地騎摩托車出發(fā)去甲地，在差5分不到9點(diǎn)時(shí)，他遇到了第一輛汽車，9：16遇到第二輛汽車，王叔叔騎摩托車的速度是多少？

230.在底面邊長為60厘米的正方形的一個(gè)長方體的容器里，直立著一個(gè)長1米，底面為正方形，邊長15厘米的四棱柱鐵棍。這時(shí)容器里的水半米深?，F(xiàn)在把鐵棍輕輕地向正上方提起24厘米，露出水面的四棱柱切棍浸濕部分長多少厘米？

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(24)

231.在一個(gè)邊長17米的正方形ABCD的A點(diǎn)，有紅、藍(lán)兩個(gè)甲蟲。9：00同時(shí)沿著邊以相同的速度爬行。紅甲蟲由A----B-----C----D；藍(lán)甲蟲由A---D---C。9：30紅甲蟲爬到AB間距離A點(diǎn)10米的E點(diǎn)后繼續(xù)向前爬去，10：15到BC間的F點(diǎn)，再經(jīng)C向前爬去。藍(lán)甲蟲爬到AD間距離D點(diǎn)5米的G點(diǎn)休息了一會(huì)兒再往前爬去。當(dāng)兩個(gè)甲蟲在CD上的H點(diǎn)相遇時(shí)，湊巧四邊形EFHG的面積是正方形面積的一半。求藍(lán)甲蟲在G點(diǎn)休息了多長的時(shí)間？

232.有15位同學(xué)，每位同學(xué)都有一個(gè)編號，依次是1至15號。1號的同學(xué)寫了一個(gè)五位數(shù)，2號的同學(xué)說：“這個(gè)數(shù)能被2整除“，3號的同學(xué)說：“這個(gè)數(shù)能被3整除“；4號的同學(xué)說：“這個(gè)數(shù)能被4整除“；……15號的同學(xué)說：“這個(gè)數(shù)能被15整除“。1號的同學(xué)一一作了驗(yàn)算，只有編號連續(xù)的兩位同學(xué)說的不對，其他同學(xué)都說得對。（1）說得不對的兩位同學(xué)的編號個(gè)是多少？（2）這個(gè)五位數(shù)最小是多少？

233.甲、乙兩人從周長為1600米的正方形水池ABCD相對的兩個(gè)頂點(diǎn)A，C同時(shí)出發(fā)繞水池的邊沿A---B---C---D----A的方向行走。甲的速度是每分鐘50米，乙的速度是每分鐘46米則甲、乙第一次在同一邊上行走，是發(fā)生在出發(fā)后的第多少分鐘？第一次在同一邊上行走了多少分鐘？

234.某公共汽車線路上共有15個(gè)站（包括起點(diǎn)和終點(diǎn)站）。在每個(gè)站上車的人中，恰好在以后各站分別下去一個(gè)。要使行駛過程中每位乘客均有座位，車上至少備有多少個(gè)座位供乘客使用？

235.一船逆水而上，船上某人于大橋下面將水壺遺失被水沖走，當(dāng)船回頭時(shí)，時(shí)間已過20分鐘。后來在大橋下游距離大橋2千米處追到了水壺。那么該河流速是每小時(shí)多少千米？

236.從公路上的材料工地運(yùn)送電線竿到500米以外的公路一方埋栽，每隔50米在路邊栽一根。又知每次最多只能運(yùn)3根，要完成運(yùn)栽20根電線竿，并返回材料工地，問如何合理安排，運(yùn)輸卡車的總行程最??？最小是多少？

237.王師傅要加工一批零件，若每小時(shí)多加工12個(gè)零件，則所用的時(shí)間比原計(jì)劃少1/9；若每小時(shí)少加工16個(gè)，則所用的時(shí)間比原來多3/5小時(shí)。這批零件有多少個(gè)？

238.甲、乙兩人各加工一定數(shù)量的零件。若甲每小時(shí)加工24個(gè)，乙每小時(shí)加工12個(gè)，那么乙完成任務(wù)后，甲還剩下22個(gè)零件；若甲每小時(shí)加工12個(gè)，乙每小時(shí)加工24個(gè)，那么乙完成任務(wù)后，甲還剩下130個(gè)零件。問甲、乙各共要加工多少個(gè)零件？

239.甲、乙兩個(gè)修路隊(duì)，共同修3600米長的一條鐵路。當(dāng)甲完成所分任務(wù)的3/4，乙完成所分任務(wù)的4/5又40米時(shí)，還剩下780米的任務(wù)沒完成。甲、乙兩隊(duì)各分了多少米的任務(wù)？

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(1)

1.瓶中裝有濃度為15%的酒精溶液1000克?，F(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A，B兩種酒精溶液，瓶里的濃度變成了14%。已知A種酒精溶液是B種酒精溶液濃度的2倍。那么A種酒精溶液的濃度是多少？

2.某商店分別花同樣多的錢，購進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖果。已知甲、乙、丙三種糖果每千克的價(jià)格分別是9。60元、16元、18元。如果把這三種糖果混合成什錦糖，按20%的利潤來定價(jià)，那么這種什錦糖每千克定價(jià)是多少元？ 3.甲地到乙地都是坡路，有上坡也有下坡。某人騎自行車往返甲、乙兩地共用4。5小時(shí)，若已知此人上坡時(shí)速度為12千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么甲、乙兩地全長多少？

4.一項(xiàng)工程，甲一人需1小時(shí)36分完成，甲、乙二人合作要1小時(shí)完成?，F(xiàn)在由甲一人完成1/12以后，甲、乙二人一起干，但因途中甲休息，全部工作用了1小時(shí)38分完成，那么由乙單獨(dú)做那部分占全部工程的幾分之幾？

5.設(shè)A，B，C三人沿同一方向，以一定的速度繞校園一周的時(shí)間分別是6、7、11分。由開始點(diǎn)A出發(fā)后，B比A晚1分鐘出發(fā)，C比B晚5分鐘出發(fā)，那么A，B，C第一次同時(shí)通過開始出發(fā)的地點(diǎn)是在A出發(fā)后幾分鐘？

6.某班同學(xué)分成若干組去植樹，若每組植樹N棵，且N為

第 1 頁 質(zhì)數(shù)，則剩下樹苗20棵，若每組植樹9棵，則還缺少2棵，這個(gè)班的同學(xué)共分成幾組？

7.學(xué)校舉行計(jì)算機(jī)漢字輸入技能競賽，原計(jì)劃評選出一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)20人，現(xiàn)將一等獎(jiǎng)中的后5人調(diào)整為二等獎(jiǎng)，這樣一等獎(jiǎng)獲得者的平均速度提高了8字/分，二等獎(jiǎng)獲得者平均速度提高了6字/分，那么原來一等獎(jiǎng)平均速度比二等獎(jiǎng)平均速度多多少？

8.紅光農(nóng)場原定9時(shí)來車接601班同學(xué)去勞動(dòng)，為了爭取時(shí)間，8時(shí)同學(xué)們就從學(xué)校步行向農(nóng)場出發(fā)，在途中遇到準(zhǔn)時(shí)來接他們的汽車，于是乘車去農(nóng)場，這樣比原定時(shí)間早到12分鐘。汽車每小時(shí)行48千米，同學(xué)們步行的速度是每小時(shí)幾千米？

9.甲、乙兩地公路長74千米，8：15一輛汽車從甲地到乙地，半個(gè)小時(shí)后，又有一輛同樣速度的汽車從甲地開往乙地。王叔叔8：25從乙地騎摩托車出發(fā)去甲地，在差5分不到9點(diǎn)時(shí)，他遇到了第一輛汽車，9：16遇到第二輛汽車，王叔叔騎摩托車的速度是多少？

10.在底面邊長為60厘米的正方形的一個(gè)長方體的容器里，直立著一個(gè)長1米，底面為正方形，邊長15厘米的四棱柱鐵棍。這時(shí)容器里的水半米深?，F(xiàn)在把鐵棍輕輕地向正上方提起24厘米，露出水面的四棱柱切棍浸濕部分長多少厘米？

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第五篇：銅山中學(xué)高二1-5課綜合訓(xùn)練

銅山中學(xué)高二哲學(xué)1-5課綜合訓(xùn)練 姓名 班級

一．單選題

1.“西氣東輸”工程是根據(jù)我國資源分布不均，各地發(fā)展不平衡而作出的能源調(diào)配政策。它蘊(yùn)涵的哲理是

A 物質(zhì)決定意識，一切從實(shí)際出發(fā)

B 事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 C 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

D 認(rèn)識總是不斷深化、發(fā)展的 2．哲學(xué)的基本問題是__________問題。

A．唯物主義和唯心主義 B．思維和存在的關(guān)系

C．辯證法和形而上學(xué) D．人與自然、社會(huì)的關(guān)系 3．世界觀和方法論的關(guān)系是

A．世界觀和方法論相互決定 B.方法論決定世界觀，世界觀體現(xiàn)方法論 C．世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀 D．世界觀和方法論相互影響，相互決定 4.哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別是

A．唯物主義和唯心主義

B．馬克思主義哲學(xué)和非馬克思主義哲學(xué) C．辯證法和形而上學(xué) D．無產(chǎn)階級哲學(xué)和非無產(chǎn)階級哲學(xué) 5．下列說法屬于唯物主義觀點(diǎn)的是

A．存在就是被感知 B．巧婦難為無米之炊

C．物是感覺的集合 D．自然界的萬事萬物是絕對精神的體現(xiàn) 6．英國著名哲學(xué)家貝克萊有一句名言：“存在就是被感知?！毕铝杏^點(diǎn)與此相同的是

A．水是萬物之母

B．形存則神存，形謝則神滅

C．心外無物

D．天地合而萬物生，陰陽接而變化起

7．由“嫦娥一號”衛(wèi)星拍攝的月面圖像覆蓋區(qū)域?qū)儆谠虑蚋叩亻L約460公里，寬約280公里，分布有不同大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和形成年代的撞擊坑。從唯物論觀點(diǎn)看，這幅圖像佐證了 A．神話的產(chǎn)生是缺乏客觀根據(jù)的 B．月球與地球具有相同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)

C．各種唯物主義物質(zhì)觀的科學(xué)性 D．世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理的正確性

8.在哲學(xué)史上，唯物主義的三個(gè)基本歷史發(fā)展形態(tài)是

A．樸素辯證法、形而上學(xué)和唯物辯證法 B．馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想 C．17世紀(jì)英國唯物主義、18世紀(jì)法國唯物主義和19世紀(jì)德國唯物主義

D．古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義 9.“堰苗助長”這個(gè)成語給我們的啟示是

A.要用發(fā)展的眼光看問題

B.要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 C.要發(fā)揮意識的能動(dòng)作用

D.要按客觀規(guī)律辦事 10.物質(zhì)的根本屬性和存在方式是

A.可知性

B.規(guī)律性

C.運(yùn)動(dòng)

D.客觀實(shí)在性 11.世界的本質(zhì)是物質(zhì)。這里所說的“物質(zhì)”是指：

A.各種各樣的具體事物

B.除意識以外的一切有形實(shí)體

C.不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在 D.世界上萬事萬物的總和

12.“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，它表明

A 意識能影響外界事物的發(fā)展

B 意識具有選擇性、預(yù)見性 C 意識對人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用

D 意識能指導(dǎo)任的實(shí)踐 13.“在經(jīng)濟(jì)困難面前，信心比黃金和貨幣更重要”這句話表明了

A 物質(zhì)決定意識，但關(guān)鍵時(shí)刻意識也能起決定作用B 意識具有能動(dòng)作用，意識比物質(zhì)更重 1 要C意識對客觀事物的發(fā)展起促進(jìn)用 D 意識對人們改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 14.列寧說：“當(dāng)我們不知道自然規(guī)律的時(shí)候，自然規(guī)律是在我們的認(rèn)識之外獨(dú)立地存在著并起著作用，使我們成為‘盲目的必然性’的奴隸，一經(jīng)我們認(rèn)識了這種不依賴于我們的意志和我們的意識而起著作用的規(guī)律，我們就成為自然界的主人?！边@表明 A．規(guī)律是可以忽視的

B．只要?jiǎng)?chuàng)造充分的條件就能改造規(guī)律 C．人能夠認(rèn)識和利用規(guī)律

D．人既是規(guī)律的主人又是規(guī)律的奴隸

15、“世界是一團(tuán)燃燒的‘活火’，它在一定的分寸上燃燒，在一定的分寸上熄滅?！毕铝信c這句話所蘊(yùn)含的哲理相一致的是（）

A天地之變，陰陽之化 B物是觀念的集合 C存在即被感知 D理生萬物，理主動(dòng)靜

16、牛頓是古典力學(xué)的奠基人，在自發(fā)唯物主義思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會(huì)圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，由于信奉上帝，認(rèn)為除萬有引力的作用外還有一個(gè)“切線力”，這個(gè)“切線力”只能是來自上帝的“第一推動(dòng)力”。“在自發(fā)唯物主義思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)立了萬有引力理論：說明（）

A哲學(xué)能為科學(xué)研究提供方法論的指導(dǎo) B科學(xué)研究促進(jìn)了哲學(xué)的發(fā)展

C哲學(xué)與具體科學(xué)互為基礎(chǔ) D沒有哲學(xué)作指導(dǎo)，就沒有具體科學(xué)的產(chǎn)生 17.當(dāng)經(jīng)濟(jì)過熱、物價(jià)上漲時(shí)，政府一般采用緊縮性財(cái)政政策給經(jīng)濟(jì)“降溫”；反之，政府往往采用擴(kuò)張性財(cái)政拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。這蘊(yùn)含的唯物論哲學(xué)道理是

A．量變質(zhì)變關(guān)系原理

B．主次矛盾的原理C．具體問題具體分析

D．一切從實(shí)際出發(fā)

18、哲學(xué)上的物質(zhì)概念是指

A具體的物質(zhì)形態(tài) B無法被人感知的客觀存在

C人們能看得見，摸得著的東西 D在意識之外獨(dú)立存在的客觀存在

19、對世界觀、方法論、哲學(xué)三者之間關(guān)系說法表述正確的是（）

①哲學(xué)既是世界觀的學(xué)說，又是方法論的學(xué)說 ②要有世界觀和方法論就必須學(xué)習(xí)哲學(xué)③不同的哲學(xué)，世界觀和方法論不同 ④科學(xué)的世界觀決定科學(xué)的方法論，二者構(gòu)成哲學(xué)`A①④ B①②③ C①③ D②③④

20、哲學(xué)自產(chǎn)生以來就存在唯物主義和唯心主義的斗爭，劃分唯物主義和唯心主義標(biāo)準(zhǔn)是 A依據(jù)對哲學(xué)基本問題的不同回答 B依據(jù)對思維和存在關(guān)系問題的不同回答 C依據(jù)對思維和存在何者為第一性問題的不同回答 D依據(jù)對思維和存在二者有無同一性問題的不同回答

21、下列各項(xiàng)屬于哲學(xué)基本問題內(nèi)容的是（）

①思維和存在何者為第一性 ②思維能否產(chǎn)生理論 ③思維和存在是否有同一性 ④思維能否正確地反映存在

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

22、恩格斯說：“世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?！毕铝心軌虺浞终f明這一論述的是 ①自然界是客觀存在的物質(zhì)世界 ②人類社會(huì)在本質(zhì)上是物質(zhì)的 ③意識是客觀事物在人腦中的反映 ④意識的內(nèi)容和形式都是客觀的 A①②③ B①②③④ C①②④ D①③④

23由諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叨≌刂兄鞒?，美國、中國、俄羅斯等多國科學(xué)家共同參與研制的新阿爾法磁譜儀于2008年升空繼續(xù)尋找反物質(zhì)。據(jù)此回答 從辯證唯物主義的角度看，反物質(zhì)

A不屬于物質(zhì)范疇 B是物質(zhì)的具體表現(xiàn)形式 C屬于意識的范疇 D是意識的具體表現(xiàn)形式

24、“任何一個(gè)有機(jī)體，在每一瞬間是它本身又不是它本身，始終處在不間斷的變化之中”。這句話是說（）

①事物的變化是捉摸不定的 ②事物的運(yùn)動(dòng)是絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一 ③運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性 ④事物是不斷變化發(fā)展的 A①② B②③ C③④ D②④ 25．“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的B．沒有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是不存在的 C．世界上的一切事物都處在運(yùn)動(dòng)變化中 D．人類社會(huì)具有物質(zhì)性

26、下列選項(xiàng)中不能稱之為規(guī)律的是（）

A生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力 B日出東方 C新陳代謝 D萬有引力

27、《列子．天瑞》記述了杞人憂天的故事。這個(gè)杞人的錯(cuò)誤在于（）A否認(rèn)了世界是物質(zhì)的 B否認(rèn)了物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)的

C否認(rèn)了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 D否認(rèn)了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)的絕對性

28、“揠苗助長”，事與愿違；“庖丁解?！笔掳牍Ρ?。這兩則寓言故事說明了（）①規(guī)律具有不可抗拒性 ②人們在規(guī)律面前無能為力 ③必須按客觀規(guī)律辦事 ④規(guī)律在任何條件下都會(huì)發(fā)生不同的作用

A①② B③④ C①③ D②④

29、恩格斯說：一個(gè)民族要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒有理論思維（）A意識可以改造客觀事物 B意識的能動(dòng)作用使事物向正確方向發(fā)展

C只有正確的意識才能反作用于客觀事物 D正確的意識對事物發(fā)展起積極作用

30、根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新情況，國務(wù)院做出自2007年8月15日起對儲(chǔ)蓄存款利息所得稅個(gè)人所得稅的適用稅率由20%調(diào)整為5%的決定。從哲學(xué)角度，這一材料說明（）A意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 B意識是人腦特有的機(jī)能

C意識活動(dòng)具有計(jì)劃性和主觀能動(dòng)性 D物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的反映

31．法國巴黎的報(bào)紙上曾登過一則廣告：“每個(gè)人只要花25生丁就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法?！辈祭柿⒓醇娜チ?5生丁。不久，他收到回信：“先生，請您安靜地躺在您的床上，并且請牢記：我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的，在巴黎的緯度——49度上，您每晝夜要跑數(shù)萬千米。假如您喜歡看沿路美好的景致，就請您打開窗簾，盡情地欣賞星空的美麗吧！”布朗頓時(shí)目瞪口呆。布朗之所以目瞪口呆，從哲學(xué)上分析是因?yàn)閺V告商

A．片面夸大了運(yùn)動(dòng)的絕對性 B．認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性 C．肯定物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 D．否認(rèn)了世界的物質(zhì)性

32．唐代白居易在《夜雪》一詩中寫道：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。”詩人蜷縮在被窩中卻能“知雪重”，這是因?yàn)?/p>

A．雪和周圍事物之間存在著必然聯(lián)系 B．人的認(rèn)識活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 C．思維不能夠正確反映客觀存在 D．人的認(rèn)識活動(dòng)具有自覺選擇性 33．物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。這里的“客觀實(shí)在”是 A．世界上萬事萬物的總和 B．所有有形的物體

C．萬事萬物共同的屬性和本質(zhì)特征 D．高山、河流等自然事物

34．宋人有憫其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日疾矣！予助其長矣。”其子趨而往視之，苗則槁矣。這一典故的哲學(xué)寓意是

A．事物運(yùn)動(dòng)有其自身的規(guī)律 B．事物的運(yùn)動(dòng)是永恒的C．人類可以改造規(guī)律，造福人類 D．物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的

35．在長期的生產(chǎn)活動(dòng)中，我國北方農(nóng)民總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺。這說明

A．人可以認(rèn)識規(guī)律 B．人可以創(chuàng)造規(guī)律C．規(guī)律具有條件性 D．規(guī)律具有主觀性

二．判斷正誤（10分）

1、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性，使事物處于顯著的變化之中

2、運(yùn)動(dòng)是相對的、有條件的，靜止是絕對的、無條件的

3人們可以發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和利用規(guī)律，也可以制定、廢除、創(chuàng)造、消滅和改變規(guī)律

4、只要發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性就能認(rèn)識和利用規(guī)律

5、靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)。

6、思維規(guī)律是主觀的。

7、意識是大腦特有的機(jī)能

8、意識的內(nèi)容是客觀的，意識的形式是主觀的

9、物質(zhì)與意識不可分離，相互依賴

10、意識是人腦對客觀事物的正確反映 三、主觀題（20分）

1.美國曾經(jīng)考慮過在一條河流上建大壩。在可行性論證中，發(fā)現(xiàn)建壩會(huì)影響一種小魚的洄游，為了保護(hù)生物的多樣性，最終放棄了大壩的修建。這就是著名的“小魚勝大壩”的來歷。請結(jié)合材料分析“小魚勝大壩”的故事所蘊(yùn)涵的辯證唯物論智慧

答.①世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識，這要求我們想問題辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

為保護(hù)生物多樣性，人們放棄大壩的修建，體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。②正確的意識對人們改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。

在正確自然觀指導(dǎo)下，人們正確處理人與自然的關(guān)系，是重視意識能動(dòng)作用的表現(xiàn)。③規(guī)律的客觀性和普遍性要要求我們要遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事。

為維護(hù)生態(tài)平衡，人們放棄大壩的修建，是遵循自然規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事的表現(xiàn)。

2.2006年7月1日，青藏鐵路全線建成通車。青藏鐵路建設(shè)面臨多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱三大世界性工程難題。廣大科技工作者和全體建設(shè)人員在充分借鑒世界鐵路先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)自力更生精神，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，開展大量科學(xué)試驗(yàn)，以驚人的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難，用自己的心血和汗水譜寫了人類鐵路建設(shè)史上的輝煌篇章。請從規(guī)律的角度談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。

.規(guī)律是普遍的、客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的普遍性、客觀性要求我們必須尊重規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。

在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。

青藏鐵路的建成通車，正是尊重客觀規(guī)律、認(rèn)識和利用規(guī)律的結(jié)果。