第一篇：2013銅川市第五中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

銅川市第五中學(xué) 2013年健康教育工作計(jì)劃

為進(jìn)一步普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》以及創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定健康教育工作計(jì)劃。

一、明確任務(wù) 落實(shí)責(zé)任

學(xué)校要不斷充實(shí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)參與的學(xué)校健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，每學(xué)期至少召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，確保健康教育工作層層有人抓，時(shí)時(shí)有人管。同時(shí)要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，不斷加強(qiáng)學(xué)校健康教育和食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。

二、切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育

1、認(rèn)真抓好健康教育“五落實(shí)”（課時(shí)、教材、教師、教案、評(píng)價(jià)）。教學(xué)處應(yīng)依據(jù)健康教育標(biāo)準(zhǔn)制定健康教育課程計(jì)劃，確保健康教育課程有師資、有課時(shí)安排、有教材、有教案，學(xué)期教學(xué)中有檢測(cè)評(píng)價(jià)。同時(shí)，還要結(jié)合我校實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排個(gè)性教育內(nèi)容，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和85%以上，健康教育開課率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育。教學(xué)處在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，安排健康課教師為師生做心理健康教育講座。充分發(fā)揮衛(wèi)生室心理咨詢室的作用，為廣大留守兒童、中學(xué)應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的廣大少年兒童提供心理咨詢服務(wù)，幫助廣大少年兒童提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3、著力提高師生疾病預(yù)防意識(shí)和能力。教學(xué)處要通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，了解非典型肺炎、禽流感、手足口病、流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等傳播途徑和預(yù)防措施，了解心腦血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病（血吸蟲病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

4、強(qiáng)化食品安全教育?？倓?wù)處應(yīng)監(jiān)督學(xué)校食堂小賣部嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。嚴(yán)格按照蛋奶采購(gòu)、存放、發(fā)放的相關(guān)要求建立嚴(yán)格、科學(xué)的“蛋奶”臺(tái)帳，確?！暗澳坦こ獭逼椒€(wěn)有序?qū)嵤?。教學(xué)處應(yīng)通過(guò)教學(xué)，幫助廣大少年兒童掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

5、重視控?zé)熤R(shí)教育。各處室、各年級(jí)組要積極配合辦公室在各辦公室、會(huì)議室、公共場(chǎng)所及醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，嚴(yán)禁教職工在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙，大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。

三、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，凸顯隱性課程育人功效

1、完善硬件設(shè)施?？倓?wù)處應(yīng)配合學(xué)校在硬件上，逐步使校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要督促各處室、各年級(jí)組軟件上，做到政策落實(shí)，制度到位，監(jiān)管、激勵(lì)及應(yīng)急機(jī)制健全，教育成果明顯，檔案資料齊備。

2、關(guān)注禮儀教育。教育處要把師生個(gè)人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣作為師生禮儀教育的重要內(nèi)容。教育學(xué)生抓好個(gè)人衛(wèi)生，要求做到：衣服鞋帽穿戴整潔，發(fā)型大方得體，飯前便后要洗手，勤洗臉，勤換內(nèi)衣，勤修指甲。教育師生合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”及其他不良嗜好，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、開展衛(wèi)生評(píng)比。教育處要通過(guò)定期開展文明班級(jí)、文明宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，全面提升學(xué)校衛(wèi)生管理水平。

4、加強(qiáng)宣傳教育。教育處、團(tuán)委應(yīng)以校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等為平臺(tái)，定期組織開展健康知識(shí)宣傳教育；各班應(yīng)以主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀圖片展、收看專題片等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開展主題教育，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大少年兒童逐步形成健康向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；重視衛(wèi)生信息發(fā)布，通過(guò)向報(bào)刊、教育網(wǎng)站等媒介報(bào)送衛(wèi)生信息，積極宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)典型，推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)管工作成功經(jīng)驗(yàn)；以小手拉大手、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為紐帶，引導(dǎo)學(xué)校健康教育活動(dòng)經(jīng)常深入社區(qū)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，逐步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、重視學(xué)校健康教育工作的良好氛圍。

四、提升學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管水平

各年級(jí)相關(guān)人員要按要求積極參加學(xué)校組織的健康教育培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)。通過(guò)有計(jì)劃的培訓(xùn)，使各處室、各年級(jí)衛(wèi)生責(zé)任人員熟悉衛(wèi)生政策法規(guī)和衛(wèi)生管理工作。

五、全面落實(shí)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)

1、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。教育處要配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。各班主任要高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，定期檢查各班學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；教育處要組織各班積極開展眼保健操的檢查評(píng)比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；總務(wù)后勤處要大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。教育處積極配合區(qū)疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)和疫苗接種工作，總務(wù)處落實(shí)好校園消毒、殺蟲、防鼠等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)配合有關(guān)部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實(shí)各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過(guò)學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會(huì)形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

六、認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)和資料建檔工作

教育處要按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》（銅印教發(fā)（2007）135號(hào)）中評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)時(shí)間等規(guī)定，根據(jù)“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則”，于年底，認(rèn)真填報(bào)學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)表，實(shí)事求是的對(duì)健康教育進(jìn)行評(píng)價(jià)，做好統(tǒng)計(jì)與等級(jí)評(píng)定，并按照檔案建設(shè)要求做好健康教育評(píng)價(jià)歸檔工作。

二〇一三年三月

第二篇：2012銅川市第五中學(xué)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)總結(jié)

2012銅川市第五中學(xué)

創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作總結(jié)

我校設(shè)有30個(gè)教學(xué)班，共有教學(xué)樓1幢，實(shí)驗(yàn)綜合樓1幢，辦公樓1幢，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。在印臺(tái)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦和區(qū)教育局創(chuàng)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作取得了一定成效?，F(xiàn)將我校創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作，我校成立了“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由雷遼寧校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由惠哲、劉杰副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組組長(zhǎng)、教育處干事及全校班主任等相關(guān)人員組成，工作目標(biāo)清楚，責(zé)任落實(shí)明確。設(shè)有專門的資料員，負(fù)責(zé)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的資料收集、整理。學(xué)校衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育、疾病預(yù)防控制、病媒生防制等工作都有由專人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作按計(jì)劃開展，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

二、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，我校創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮本校的具體情況，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《學(xué)校衛(wèi)生管理細(xì)則》、《教室衛(wèi)生制度》、《控?zé)熤贫取?、《學(xué)生健康管理制度》、《傳染病防治制度》、《因病缺課登記制度》等，這些制度把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，取得了顯著的成效。

三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍、扎實(shí)開展創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作

在3月份區(qū)教育局創(chuàng)衛(wèi)專題會(huì)后，我校采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)國(guó)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

1、學(xué)校利用班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造熱烈的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)氣氛。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄；

2、開展文明禮貌月活動(dòng)。把3月份、4月份定為文明禮貌月，開展創(chuàng)國(guó)衛(wèi)文明行為伴我行活動(dòng)。

3、開展組織“創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，做文明中學(xué)生”學(xué)生演講賽。

4、舉辦健康知識(shí)講座。由學(xué)校的健康教育教師郝建、張振中、閆妍等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育講座，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。疾控中心劉曉芬老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座

5、分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。如《健康教育知識(shí)手冊(cè)》、《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、“吸煙有害健康”宣傳冊(cè)、“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)知識(shí)宣傳問(wèn)答”等等。通過(guò)這些資料的發(fā)放，使廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

6、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校多次響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，多次組織師生到街道等進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、一次到區(qū)政府門前人流密集處做環(huán)境保護(hù)宣傳，累計(jì)有200多人次參加。通過(guò)這些活動(dòng)擴(kuò)大了創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的宣傳面，提高了全社會(huì)對(duì)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的知曉率。

7、開展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育知識(shí)測(cè)試和中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條問(wèn)答題，初一年級(jí)先后有400多學(xué)生參加了測(cè)試，90%的學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上（滿分為100分）。

8、部署安排創(chuàng)衛(wèi)、病媒生物防治及相關(guān)材料的準(zhǔn)備級(jí)設(shè)施的補(bǔ)充更換。學(xué)校創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。

四、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)到位。

具體體現(xiàn)在：

1、各年級(jí)均開展健康教育課，由心理健康教師和校醫(yī)兼任健康教育教師。保證了課時(shí)安排為0.5課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。通過(guò)健康教育 2 課的開展，使學(xué)生在生理健康方面和心理健康方面都獲得了有益的知識(shí)補(bǔ)充。學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)87%，健康行為形成率78%以上。

2、為保證教師照明，保護(hù)學(xué)生視力，各教室共裝8只以上日光燈管，每個(gè)燈管為40w，整個(gè)教室共計(jì)至少320w，符合教室安裝6-10只40w日光燈的標(biāo)準(zhǔn)。黑板采用特制鐵皮制成，使用完好，無(wú)裂縫、無(wú)反光、無(wú)眩光、書寫清楚。

3、學(xué)校課桌椅是由市教育局統(tǒng)一指定的廠家供應(yīng)。符合國(guó)家頒布的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4、學(xué)校男生廁所有40多蹲位，女生廁所有50多蹲位，在校學(xué)生1700，學(xué)生與廁所蹲位數(shù)比高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

4、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。我校經(jīng)常派健康教育教師參加各類培訓(xùn)班，如“學(xué)校常見(jiàn)傳染病預(yù)防培訓(xùn)班”“中小學(xué)心理咨詢與健康教育教師培訓(xùn)班”等。此外，健康教育教師還通過(guò)組內(nèi)集體備課、教研活動(dòng)以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育教師的個(gè)人基本功。

5、除常規(guī)的早中來(lái)校衛(wèi)生檢查和周末衛(wèi)生大檢查之外，學(xué)校不定期由教育處干事組織各班勞動(dòng)委員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項(xiàng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

6、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴(yán)格做到無(wú)煙頭、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

7、經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們做到了學(xué)校校園無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)口香糖跡、無(wú)污水洼地、無(wú)亂寫亂劃，學(xué)校廁所無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫亂劃。

通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。我校師生將以我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，為我市順利通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生城市驗(yàn)收做出積極貢獻(xiàn)。

銅川市第五中學(xué) 2012年12月9日

第三篇：銅川市第五中學(xué)森林防火安全承諾書

銅川市第五中學(xué)森林防火安全承諾書

森林是人類生存的綠色屏障，具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大效益，人們的日常生活和生產(chǎn)都與森林資源息息相關(guān)?；馂?zāi)是森林的大敵，會(huì)使艱辛培育了幾十年的森林毀于一旦，嚴(yán)重危及國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。森林防火是全民應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們牢牢記住教訓(xùn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)森林防火的楷模。并做到：

1、不在上學(xué)和放學(xué)途中玩火，避免造成森林火災(zāi)。

2、不借郊游、踏青名義上山野炊。

3、節(jié)假日期間上山時(shí)不在森林、荒坡附近玩火。

4、清明上山祭祖，提醒家長(zhǎng)破除傳統(tǒng)的祭拜習(xí)慣，提倡文明祭拜。

5、不燃放煙花鞭炮，避免引發(fā)森林火災(zāi)。

6、積極勸阻父母、親人在高森林火險(xiǎn)等級(jí)天氣，不帶火種上山，不在林區(qū)吸煙，避免引發(fā)發(fā)生森林火災(zāi)。

7、積極宣傳森林防火宣傳口號(hào)。

8、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，及時(shí)勸阻家人在確保安全形勢(shì)下，積極救火，避免損失擴(kuò)大。

承諾宣言：我承諾嚴(yán)格遵守森林防火安全守則，保護(hù)森林資源！

班主任簽字：

二0一三年三月十五日

家長(zhǎng)簽字： 學(xué)生簽字：

第四篇：2011—2012學(xué)年中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

2013—2014上學(xué)期漢東中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、生理，強(qiáng)壯學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)校要緊緊圍繞健康教育目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)有效地開展健康教育工作。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，綜合治理的原則。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、心理、生理教育目標(biāo)

解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往，升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，遇到的各種各樣的心理困惑和問(wèn)題：自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng)，人際關(guān)系不適、情感困惑、強(qiáng)迫癥、貧困苦惱等等。

2、體育健康教育目標(biāo)

通過(guò)體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)損傷及處理；促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識(shí)；使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)觀賞能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。

三、工作內(nèi)容

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、鋪開健康知識(shí)宣傳工作

① 要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，辦好健康教育專欄。

主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協(xié)會(huì)等的推廣形式，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。

② 利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。（傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%）。

③ 有條件則適時(shí)邀請(qǐng)專家到校開展針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座。

3、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的監(jiān)督和檢查。

① 加強(qiáng)對(duì)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核。② 監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

4、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

① 積極配合上級(jí)部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

② 在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)做好預(yù)防工作，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。③ 繼續(xù)防控禽流感，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，對(duì)課室、宿舍消毒，為師生注射疫苗，確保師生安全健康。

5、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接均安鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)工作檢查。

① 成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)工作組，② 對(duì)校園環(huán)境、食品衛(wèi)生、和滅“四害”以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料，迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

③ 開展形式多樣的宣傳和動(dòng)員，包括動(dòng)員大會(huì)、版報(bào)和宣傳單。

6、認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

7、上好心理、生理健康專業(yè)課

開設(shè)面向高一年級(jí)的心理輔導(dǎo)課（每班、每周1節(jié)）：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識(shí)，良好的人際關(guān)系，情緒的識(shí)別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

開設(shè)值周班生理健康教育課，每班每周2課時(shí)，由校醫(yī)執(zhí)教，對(duì)學(xué)生開展青春期教育。

8、做好學(xué)生心理咨詢工作

① 精心布置心理咨詢室。

為每位來(lái)訪者營(yíng)造舒適、安全、自由的咨詢氛圍；

② 追求咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。

包括咨詢預(yù)約，咨詢室座位安排，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過(guò)程的保密性，診斷評(píng)估的謹(jǐn)慎性以及與來(lái)訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等都做到規(guī)范有序。

9、落實(shí)新課標(biāo)，抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康

以“健康第一”為指導(dǎo)，“安全第一”為前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn)，下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理，努力提高40分鐘的教育質(zhì)量，保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、具體工作安排

1、生理、心理健康教育分月工作。

2013年8月

召開健康教育教師會(huì)議，準(zhǔn)備落實(shí)開學(xué)后的工作。

2013年9月

1、期始衛(wèi)生大掃除。

2、做好高一新生“環(huán)境、學(xué)習(xí)適應(yīng)”的心理調(diào)節(jié)。

2013年10月

開設(shè)《注意睡眠衛(wèi)生》《主動(dòng)適應(yīng)老師教法》等課程。

2013年11月

1、做好中考前心理輔導(dǎo)、預(yù)防近視課程及相關(guān)活動(dòng)。

2、全校環(huán)境衛(wèi)生大比拼活動(dòng)。

2013年12月

開設(shè)課程《青春期衛(wèi)生保健》《認(rèn)識(shí)自我》，搞好“5.25”心理活動(dòng)

日特色活動(dòng)。

2014年1月

開設(shè)課程《預(yù)防艾滋病》《我的情緒我做主》、做好學(xué)期健康教育工

作總結(jié)。

2013年8月

第五篇：2011—2012學(xué)年中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)年中學(xué)健康教育工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、生理，強(qiáng)壯學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)校要緊緊圍繞健康教育目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)有效地開展健康教育工作。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，綜合治理的原則。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、心理、生理教育目標(biāo)

解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往，升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，遇到的各種各樣的心理困惑和問(wèn)題：自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng)，人際關(guān)系不適、情感困惑、強(qiáng)迫癥、貧困苦惱等等。

2、體育健康教育目標(biāo)

通過(guò)體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)損傷及處理；促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識(shí)；使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)觀賞能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。

三、工作內(nèi)容

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、鋪開健康知識(shí)宣傳工作

① 要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，辦好健康教育專欄。

主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱以及心理協(xié)會(huì)等的推廣形式，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。

② 利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。（傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%）。

③ 有條件則適時(shí)邀請(qǐng)專家到校開展針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座。

3、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的監(jiān)督和檢查。

① 加強(qiáng)對(duì)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核。② 監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

4、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

① 積極配合上級(jí)部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

② 在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)做好預(yù)防工作，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。③ 繼續(xù)防控禽流感，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，對(duì)課室、宿舍消毒，為師生注射疫苗，確保師生安全健康。

5、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接均安鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)工作檢查。

① 成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)工作組，② 對(duì)校園環(huán)境、食品衛(wèi)生、和滅“四害”以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料，迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

③ 開展形式多樣的宣傳和動(dòng)員，包括動(dòng)員大會(huì)、版報(bào)和宣傳單。

6、認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

7、上好心理、生理健康專業(yè)課

開設(shè)面向初一年級(jí)的心理輔導(dǎo)課（每班、每周1節(jié)）：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識(shí)，良好的人際關(guān)系，情緒的識(shí)別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問(wèn)題的能力，從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

開設(shè)值周班生理健康教育課，每班每周2課時(shí)，由校醫(yī)執(zhí)教，對(duì)學(xué)生開展青春期教育。

8、做好學(xué)生心理咨詢工作

① 精心布置心理咨詢室。

為每位來(lái)訪者營(yíng)造舒適、安全、自由的咨詢氛圍；

② 追求咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。

包括咨詢預(yù)約，咨詢室座位安排，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過(guò)程的保密性，診斷評(píng)估的謹(jǐn)慎性以及與來(lái)訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等都做到規(guī)范有序。

9、落實(shí)新課標(biāo)，抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康

以“健康第一”為指導(dǎo)，“安全第一”為前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn)，下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理，努力提高40分鐘的教育質(zhì)量，保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、具體工作安排

1、生理、心理健康教育分月工作。

2011年8月

召開健康教育教師會(huì)議，準(zhǔn)備落實(shí)開學(xué)后的工作。

2011年9月

1、期始衛(wèi)生大掃除。

2、做好初一新生“環(huán)境、學(xué)習(xí)適應(yīng)”的心理調(diào)節(jié)。

2011年10月

開設(shè)《注意睡眠衛(wèi)生》《主動(dòng)適應(yīng)老師教法》等課程。

2011年11月

1、做好中考前心理輔導(dǎo)、預(yù)防近視課程及相關(guān)活動(dòng)。

2、全校環(huán)境衛(wèi)生大比拼活動(dòng)。

2011年12月

開設(shè)課程《青春期衛(wèi)生保健》《認(rèn)識(shí)自我》，搞好“5.25”心理活動(dòng)日特色活動(dòng)。

2012年1月

開設(shè)課程《預(yù)防艾滋病》《我的情緒我做主》、做好學(xué)期健康教育工作總結(jié)。

2012年2月

1、期始衛(wèi)生大掃除。

2、做好新學(xué)期健康教育計(jì)劃，開設(shè)課程或活動(dòng)幫助學(xué)生從放假心態(tài)調(diào)整到上學(xué)心態(tài)。

2012年3月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的常規(guī)體檢，健全學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度，做好預(yù)防近視等工作。

2、營(yíng)養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份；②組織初

一、初二年級(jí)看錄相；③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營(yíng)養(yǎng)膳食

2012年4月

1、開展禁煙控?zé)熁顒?dòng)。

2、開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，準(zhǔn)備迎接均安鎮(zhèn)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的復(fù)檢和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的大檢查。

3、學(xué)校廣播對(duì)健康與衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行傳播。

4、各班出一期衛(wèi)生知識(shí)宣傳?？诎鍒?bào)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳。

2012年5月

1、做好健康衛(wèi)生檔案的整理和存檔工作。

2、重點(diǎn)做好中考考前、考后心理輔導(dǎo)、初三學(xué)生高考前心理輔導(dǎo)、“5.20”心理活動(dòng)日特色活動(dòng)。

2012年6月

重點(diǎn)做好中考期間學(xué)生心理輔導(dǎo)。

2012年7月

初

一、初二學(xué)生考試心理輔導(dǎo)及訓(xùn)練。

2011年8月

均安鎮(zhèn)建安中學(xué)健康教育工作總結(jié)

《2011—2012學(xué)年》

健康教育是我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要教育內(nèi)容。全面落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作有序發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康水平，使我校的健康教育逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)我校健康教育評(píng)價(jià)方案工作總結(jié)如下：

一、健康教育制度的完善和跟進(jìn)

制訂完整的健康教育計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，內(nèi)容及教案，并堅(jiān)持集體備課，教研活動(dòng)制度、積極進(jìn)行教育交流活動(dòng)，開好公開課，授課教師每人每學(xué)年接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)。授課概念清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，使授課質(zhì)量不斷提高。

二、教育課程的設(shè)置

七年、初二年段每周開設(shè)健康保健課，每周0.5課時(shí)，健康教育使用教材《專業(yè)醫(yī)書》和報(bào)刊發(fā)表論文及有關(guān)材料。

初三開設(shè)生理衛(wèi)生課。

三、開展多種形式的健康教育活動(dòng)

學(xué)校每月利用宣傳欄宣傳3次，廣播5次，班會(huì)課2次，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同的衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生防病治病的常識(shí)，深受學(xué)生歡迎。開設(shè)健康教育課班級(jí)達(dá)100%。

四、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對(duì)現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時(shí)，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)用專門的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)

行相關(guān)的培訓(xùn)，這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。

五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

我校不僅要求學(xué)生做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋、帽整潔，無(wú)異味，而且堅(jiān)持做好課間操評(píng)比制度。要求學(xué)生積極參加課外體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

學(xué)校堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生管理制度和校園環(huán)境衛(wèi)生打掃制度，做到每天上午、下午各打掃一次，每周四進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。清除學(xué)校衛(wèi)生死角，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，凈化、美化、綠化校園，做到校園無(wú)雜草，無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)廢跡，無(wú)污水，無(wú)亂寫亂畫，廁所做到無(wú)臭、無(wú)蚊蠅咀滋生，無(wú)亂拉亂尿，糞池加蓋。堅(jiān)持學(xué)生督查隊(duì)的檢查督促，教育與批評(píng)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生自我教育，自我管理，做到地面和墻壁無(wú)煙頭，無(wú)污跡，無(wú)紙屑，窗明，桌椅凈，物品排放整齊。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生缺課率不超過(guò)5%，教育學(xué)生積極自覺(jué)接受健康教育，把自己培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展人才。

2012年3月