第一篇：水生生物博物館-2010年度工作總結(jié)

水生生物博物館2010年度工作總結(jié)

水生生物博物館是我校教學(xué)、科研的輔助部門，也是學(xué)校對(duì)外宣傳、交流和開放的窗口，2010年，博物館全體工作人員認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的重要決策和精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校其他部門的積極支持和密切配合下，團(tuán)結(jié)合作，努力做好本職工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一.日常工作

1.日常接待工作

我館今年接待總?cè)藬?shù)達(dá)9000多人，本校師生參觀人數(shù)達(dá)6000多人，教學(xué)課程實(shí)習(xí)1000多人，校外大中小學(xué)生和旅游團(tuán)體1000多人，專家學(xué)者及校外來賓1000多人，門票總收入達(dá)3000余元。

2.標(biāo)本管理工作

大型海洋哺乳動(dòng)物的標(biāo)本液更換是一件非常麻煩的事情，工作量大，危險(xiǎn)性高。2010年3-4月份，我們對(duì)博物館展廳中的“花斑原海豚、小抹香鯨、班海豹”等標(biāo)本，用新買甲醛進(jìn)行了全面的清洗和更換，使原來朦朧模糊的藥液變得清新、透明，讓一個(gè)個(gè)嶄新的標(biāo)本展現(xiàn)在人們的面前。

3.安全管理工作

安全和消防是一切工作的根本，博物館對(duì)消防工作極其重視，每月定期檢查消防用品、設(shè)施和博物館備用保存液，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系相關(guān)部門維護(hù)。認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)校組織的安全檢查，把工作安排到位，堅(jiān)持每月對(duì)館內(nèi)建筑、水電等進(jìn)行安全檢查，一年來未發(fā)生造成人員傷亡的意外及消防事故。

4.設(shè)施維修管理

博物館運(yùn)行已近6年，各項(xiàng)設(shè)施出現(xiàn)這樣那樣的問題，給博物館的正常使用帶來不便，今年以來，全館大小的維修將近十個(gè)地方，如朱元鼎教授紀(jì)念廳腐爛的木柜更換為不銹鋼架；樓頂多個(gè)地方的補(bǔ)漏；地板磚更換；外觀維修等等，這些經(jīng)過及時(shí)維修與治理，現(xiàn)基本得到修復(fù)。但是，重要的維修為水族廳，多年以來，水族廳的魚缸一直處于漏水、滲水狀態(tài)，現(xiàn)在經(jīng)過長時(shí)間維修，小部分得到修復(fù)，其余部分仍在繼續(xù)維修中。

二.科研、科普

1.博物館網(wǎng)頁得到全面更新

在去年工作的基礎(chǔ)上，今年博物館老舊的網(wǎng)頁已經(jīng)得到全面更新，參觀接

待、珍奇館藏、科普之窗、視頻資料、虛擬3D展廳、標(biāo)本查詢等相關(guān)欄目統(tǒng)一集中在嶄新的網(wǎng)頁上面，博物館資源進(jìn)一步數(shù)字化。這是博物館在科普宣傳、教學(xué)輔助以及科研工作的一個(gè)重要的基礎(chǔ)平臺(tái)，為博物館今后的工作開展提供了有利的保障。

2.館藏標(biāo)本的采集和增加

今年博物館加強(qiáng)了標(biāo)本的采集和增加工作，分別到海南、徐聞、特呈島采集標(biāo)本，加上相關(guān)部門的贈(zèng)送，共增加新種10種，其中貝類6種，魚類3種，龜鱉類1種。具體工作如下：

2010年5月，到海南島瓊海采信貝類標(biāo)本。

2010年5月，到徐聞白沙灣排尾角采集各種海洋生物標(biāo)本。

2010年11月，到特呈島采集各種海洋生物標(biāo)本。

2010年10月，湛江市海洋與漁業(yè)局贈(zèng)送我館一只江豚。

2010年10月，廣東省海洋與漁業(yè)局羅非魚良種場校友葉衛(wèi)贈(zèng)送我館一只家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物—黿，體重為15公斤。

3．義務(wù)講解員培訓(xùn)

義務(wù)講解員對(duì)博物館科普宣傳具有重要的推動(dòng)作用，現(xiàn)在國際。國內(nèi)大型博物館都會(huì)有義務(wù)講解員的招募和培訓(xùn)工作。今年我館非常重視這項(xiàng)工作，得到了學(xué)生處和教務(wù)處的大力支持。共招募22名各種專業(yè)學(xué)生作為義務(wù)講解員，由我館不同老師利用約10個(gè)周末加班分別講解魚、貝、蝦、藻的科普知識(shí)，并開設(shè)了實(shí)習(xí)課程，使義務(wù)講解員得到更加清晰的認(rèn)知。

4.科研工作：

“科普資源數(shù)據(jù)化及科普知識(shí)的宣傳優(yōu)化”項(xiàng)目已順利通過驗(yàn)收結(jié)題；“海產(chǎn)貝類采集與利用的研究”項(xiàng)目就是完成了《中國南海的軟體動(dòng)物》初稿，并對(duì)稿件進(jìn)行了修改和審定，有望在2011年出版；與中山大學(xué)生物博物館等幾家單位聯(lián)合申報(bào)了《教育部高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)“十一五”建設(shè)項(xiàng)目》的“生物標(biāo)本、礦物巖石標(biāo)本共享資源建設(shè)”子項(xiàng)目。

三.存在問題和不足：

1.水族廳設(shè)施建設(shè)存在一定的缺陷，漏水嚴(yán)重，影響了水族廳的正常運(yùn)行，水族維修剛剛開始，需要全部整修，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持以及各個(gè)部門如后勤管理處、設(shè)備處以及財(cái)務(wù)處的大力配合。

2.博物館人力、物力、財(cái)力都匱乏，對(duì)于館藏標(biāo)本的采集工作是一個(gè)難點(diǎn)，特別是由于缺編，人手不足很多工作沒能開展。

四.2011年主要工作計(jì)劃

1.做好常規(guī)、既定工作。

2.做好人才引進(jìn)工作。

3.修訂博物館參觀接待管理辦法。

4.配合學(xué)校相關(guān)部門，努力做好水族廳的整修工作，使其得到最佳展示。

5.積極開展科普宣傳教育工作，加強(qiáng)義務(wù)講解員的培訓(xùn)工作，配合相關(guān)部門開展科普宣傳活動(dòng)，爭取面向社會(huì)開展1-2次科普講座或大型科普宣傳活動(dòng)。

6.積極參與各項(xiàng)級(jí)別的科研項(xiàng)目的申報(bào)工作。

廣東海洋大學(xué)水生生物博物館

2011年12月22日

第二篇：廣東海洋大學(xué)水生生物博物館2012工作總結(jié)

廣東海洋大學(xué)水生生物博物館2012工作總結(jié)

2012年，在學(xué)校黨委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，水生生物博物館全體工作人員，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，執(zhí)行黨的教育方針，充分發(fā)揮博物館“融萬里海疆于一室，聚千種水族于一館”的作用，以服務(wù)教學(xué)、科研為中心，以人才培養(yǎng)為根本，以建博增碩為抓手，以思想、政治和組織建設(shè)為保障，真抓實(shí)干、努力工作，圓滿完成了工作目標(biāo)。

一、教學(xué)科研工作：

1、教學(xué)人才培養(yǎng)：以培養(yǎng)人才為根本，樹立“教輔保障教學(xué)”的思想觀念，利用豐富的館藏標(biāo)本，為學(xué)校老師及研究生的相關(guān)科研工作提供便利，使之成為教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)的輔助平臺(tái)，為教學(xué)和建博增碩工作的正常開展提供有力支撐。在工作中認(rèn)真做好服務(wù)教學(xué)、科研工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用館藏資源為教學(xué)、科研服務(wù)，2012到館參觀學(xué)習(xí)的本校師生6000多人次，教學(xué)課程實(shí)習(xí)3000多人。

2、研究工作：發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和教師的作用，加強(qiáng)與地方政府和企事業(yè)單位的聯(lián)系與合作，積極拓展科研課題來源。本科研項(xiàng)目3個(gè)，資金58萬元，其中“企鵝珍珠貝珍珠生產(chǎn)全程技術(shù)與高值化綜合利用研究 ”（廣東省海洋與漁業(yè)局40萬元）、“貝藻混養(yǎng)高效養(yǎng)殖模式”（珠海萬山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，12萬元）、“海洋生物科普基地建設(shè)”（湛江市科技局4萬元），獲湛江市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，發(fā)表論文5篇。

二、展示接待工作

認(rèn)真履行標(biāo)本收藏和展示的職能。我館今年接待總?cè)藬?shù)達(dá)17000多人，本校師生參觀人數(shù)達(dá)6000多人，教學(xué)課程實(shí)習(xí)3000多人，校外大中小學(xué)生和旅游團(tuán)體5000多人，領(lǐng)導(dǎo)、專家及校外來賓3000多人。充分利用我校博物館的鮮明特色使之成為能讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參觀者們看到海大特色的東西，給來訪者留下深刻印象。

三、學(xué)習(xí)交流工作

水生生物博物館非常重視館員政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，了解前沿科學(xué)，組織館員到省博物館、南海水產(chǎn)研究所海洋生物標(biāo)本館、雷州珍稀海洋生物國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，了解海豚剝制標(biāo)本的制作方法以及各種海洋生物標(biāo)本制作保存技術(shù)，與南海水產(chǎn)研究所梁沛文教授進(jìn)行了標(biāo)本制作方面的深入交流，同時(shí)與他們建立了長期的發(fā)展合作意向。2012年12月，我館參加在國家動(dòng)物博物館舉行的“第二屆全國自然科學(xué)類場館（動(dòng)物學(xué)科）科普培訓(xùn)班”，集中三天學(xué)習(xí)科普宣傳的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展，科普宣傳展覽的的原則、目的和方法，力爭在以后的展覽工作中得以提升，更好的為社會(huì)和我校發(fā)展服務(wù)。通過這些活動(dòng)，我館工作人員在制作標(biāo)本技術(shù)方面得到了學(xué)習(xí)和提高。

四、標(biāo)本制作工作

認(rèn)真進(jìn)行標(biāo)本的制作，積極拓寬標(biāo)本來源：為增加標(biāo)本量，本館工作人員不畏艱辛，冒嚴(yán)寒、頂酷暑，輾轉(zhuǎn)南北，到處采集沿海和內(nèi)陸水域的水生物標(biāo)本。例如：2012年，本館制作大型金槍魚剝制標(biāo)本標(biāo)本一件。此

金槍魚標(biāo)本長近1.5米，經(jīng)剝皮、防腐、制模、填充、縫合、晾曬、上油等多個(gè)環(huán)節(jié)近2個(gè)月的時(shí)間制作而成，是我館制作的第一個(gè)真正意義上的完整的大型剝制標(biāo)本。此標(biāo)本對(duì)于大型海洋魚類的直觀科普宣傳具有重大意義 另外，為提高我館館藏量，提升館藏精品，更好的為海洋科普工作的開展提供基礎(chǔ)，本館還積極爭取外界支援。2012年，為了鼓勵(lì)廣大社會(huì)群眾踴躍捐獻(xiàn)海洋生物標(biāo)本，我館完善了捐贈(zèng)制度。出臺(tái)了“廣東海洋大學(xué)水生生物博物館標(biāo)本捐贈(zèng)管理辦法”和“廣東海洋大學(xué)水生生物博物館捐贈(zèng)公益活動(dòng)倡議書”。并制作了廣東海洋大學(xué)水生生物博物館捐贈(zèng)榮譽(yù)證書，把2012年的捐贈(zèng)證書發(fā)到了捐贈(zèng)者手中，得到了捐贈(zèng)者的廣泛贊揚(yáng)。

五、科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)

2012年，我館開展了博物館第二屆大學(xué)生義務(wù)講解員培訓(xùn)工作。經(jīng)過課堂講座、臨場講解和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培訓(xùn)義務(wù)講解員66名。培訓(xùn)班學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行講解工作，在湛江市科協(xié)、湛江師范學(xué)院幼兒園以及我館共同舉辦的科技月活動(dòng)中，講解員表現(xiàn)出彩，得到了眾多老師和家長的高度評(píng)價(jià)。

六、科普宣傳工作

找準(zhǔn)契機(jī)，開展各項(xiàng)科普專題活動(dòng)：如開展世界海洋日活動(dòng)、前往流沙進(jìn)行珍珠科普實(shí)踐活動(dòng)、深入中學(xué)校園進(jìn)行海洋科普活動(dòng)、釣魚島資料宣傳活動(dòng)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，豐富校園文化，宣傳海洋科普知識(shí)、保護(hù)海洋生態(tài)平衡，展示與學(xué)?？蒲邢嚓P(guān)的水生生物科研成果，體現(xiàn)學(xué)校研究特色對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，七、綜合管理

1、安全管理工作：安全和消防是一切工作的根本，水生生物博物館對(duì)消防工作高度重視，每月定期檢查消防用品、設(shè)施和博物館備用保存液，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系相關(guān)部門維護(hù)。認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)校組織的安全檢查，把工作安排到位，堅(jiān)持每月對(duì)館內(nèi)建筑、水電等進(jìn)行安全檢查，一年來未發(fā)生造成人員傷亡的意外及消防事故。

2、財(cái)務(wù)管理工作：我館嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)規(guī)定，種經(jīng)費(fèi)使用合理，資金效益充分發(fā)揮。

3、資產(chǎn)管理工作：我館嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校國有資產(chǎn)管理規(guī)定，資產(chǎn)賬目清楚，設(shè)備完好效率高。

4廉政建設(shè)：嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的規(guī)定，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，年內(nèi)以“八項(xiàng)禁止”和“五十二個(gè)不準(zhǔn)”為重點(diǎn)抓好廉政建設(shè)，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，確保館內(nèi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干干凈凈做事、清清白白做人，水生生物博物館風(fēng)清氣正。

八、存在問題和不足

1、館內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏，科研條件不足，制作標(biāo)本條件差。

2、我館缺乏專業(yè)制作標(biāo)本的技術(shù)人才，除浸泡標(biāo)本和壓制標(biāo)本外，其他工藝復(fù)雜的標(biāo)本不能獨(dú)立完成，需要派我館工作人員輪流外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種標(biāo)本制作技藝的系統(tǒng)學(xué)習(xí)；

3、我館較少自行組織人員外出采集標(biāo)本。

九、2013年主要工作設(shè)想

1、繼續(xù)博物館內(nèi)部整理和建設(shè)工作：盡快完成數(shù)字博物館建設(shè)。對(duì)部分陳列室進(jìn)行整理。

2、努力開拓博物館的科研工作：加強(qiáng)博物館對(duì)外交流，積極同各高校博物館進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，爭取更多的科研資金開展相關(guān)科研活動(dòng)。希望學(xué)校在我館實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面給予大力支持。

3、提高在館工作人員的綜合素質(zhì)：加大技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)力度，尤其要加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)和青年技術(shù)人員的培養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)技術(shù)隊(duì)伍發(fā)展計(jì)劃，不斷完善學(xué)術(shù)梯隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

4、發(fā)揮博物館社會(huì)科普教育功能，繼續(xù)開展科普活動(dòng)：組織校內(nèi)非海洋學(xué)科的學(xué)生進(jìn)行海洋科普知識(shí)講座，擴(kuò)大學(xué)校在外知名度和影響力，爭取明年把博物館推向社會(huì)社區(qū)，進(jìn)行社區(qū)展覽工作，把科普活動(dòng)做得更好、更具吸引力。

5、繼續(xù)豐富館藏，收集水生生物標(biāo)本。

6、積極完善水族廳的建設(shè)，維護(hù)好水族廳使這正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

廣東海洋大學(xué)水生生物博物館二0一三年一月九日

第三篇：《水生生物學(xué)報(bào)》投稿須知

《水生生物學(xué)報(bào)》投稿須知

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寫作要求

論文選題新穎，具有創(chuàng)新性，研究成果具有重要的科學(xué)意義。寫作條理清晰，文字簡練流暢，論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，內(nèi)容無政治思想錯(cuò)誤，不涉及機(jī)密問題。

稿件格式

一、標(biāo)題、作者及單位通訊地址

論文題目應(yīng)簡明、具體，概括文章的要旨。中文題目一般不超過20個(gè)漢字。署名作者為對(duì)本論文作出主要貢獻(xiàn)的人員，能夠?qū)ρ芯績?nèi)容及結(jié)果負(fù)責(zé)，無署名爭議。工作單位為完成論文時(shí)所在的研究機(jī)構(gòu)的通訊地址。地址應(yīng)包括單位全稱、所在城市及郵政編碼。多位作者的，如果地址不同，采用下列方式標(biāo)明： 王桂堂1(數(shù)字上標(biāo))肖 斌1, 2 戰(zhàn)文斌2

（1.中國科學(xué)院水生生物研究所，武漢 430072;2.青島海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院，青島 266003）

二、首頁腳注

腳注包括收稿日期、修訂日期、基金項(xiàng)目、作者簡介和通訊作者。格式如下： 收稿日期：即為投稿日期；修訂日期：編輯部填寫

基金項(xiàng)目：本文涉及課題得到的基金資助項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目號(hào)。沒有也請(qǐng)注明。作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族，籍貫；學(xué)位；主要研究方向。E-mail:（其上各項(xiàng)不可省略，均需一一列出）作者現(xiàn)在工作單位與頁首工作單位不同的，應(yīng)在作者簡介中注明。

通信作者：姓名（出生年－），性別，民族，籍貫；學(xué)位；主要研究方向。E-mail:（其中至少需要列出E-mail，其他各項(xiàng)可以省略）

三、摘要

中英文摘要內(nèi)容必須包涵研究目的、主要方法、主要研究成果以及結(jié)論，但不要單獨(dú)列出，要使之成為一篇完整獨(dú)立的文章，500字左右。以便給國外讀者以更詳盡的介紹。不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公用的符號(hào)和略語。中文摘要前加“摘要：”，英文摘要前加“Abstract”作為標(biāo)識(shí)。

四、關(guān)鍵詞

中英文關(guān)鍵詞一般為3－8個(gè)，其間以 “；” 號(hào)分開。關(guān)鍵詞既要反映論文的主題，又要具有專指性，符合關(guān)鍵詞標(biāo)引規(guī)范。

五、正文部分

引言應(yīng)扼要介紹研究目的以及本研究的意義，不應(yīng)該寫成如綜述一樣冗長。1 材料與方法

材料與方法中應(yīng)對(duì)采樣地與采樣方法以及所有實(shí)驗(yàn)方法作出詳細(xì)的介紹，使讀者根據(jù)此方法可以重復(fù)該項(xiàng)工作。但是，重復(fù)使用已經(jīng)報(bào)道的方法時(shí)，無須詳細(xì)描述，而應(yīng)引用其出處。實(shí)驗(yàn)次數(shù)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重復(fù)數(shù)以及統(tǒng)計(jì)方法均應(yīng)在材料與方法中說明。不同的部分可以用分級(jí)表示。結(jié)果

結(jié)果部分只應(yīng)該包含實(shí)際結(jié)果的描述，避免重復(fù)圖表中已經(jīng)表達(dá)的內(nèi)容。不同的部分可以用分級(jí)表示。討論

討論本研究的結(jié)果與文獻(xiàn)報(bào)道的異同及其原因，提出本研究的主要結(jié)論。

六、參考文獻(xiàn)的著錄要求 根據(jù)國家行業(yè)要求，中文文獻(xiàn)以“英文[中文]”形式列出，正文中所引用的中、外文參考文獻(xiàn)均按出現(xiàn)順序編碼。

1.作者為三名以下寫全參考文獻(xiàn)中的所有作者名字，三名以上用“等”或者“et al.”省略。要按照姓前名后的順序書寫，英文部分姓全寫名縮寫，首字母大寫。

2.中文期刊的英文刊名要寫全稱，并用斜體標(biāo)注。3.請(qǐng)檢查正文中參考文獻(xiàn)是否嚴(yán)格按照順序編碼引用。4.務(wù)請(qǐng)核對(duì)每一篇參考文獻(xiàn)，保證引用無誤。

具體格式如下：

期刊文章

[1] Chen Y Y, Chen Y F, Liu H Z.Studies on the position of the Qinghai-Xizang Plateau Region in zoogeographic divisions and its eastern demarcation line [J].Acta Hydrobiologica Sinica, 1996, 20: 97－103 [陳宜瑜, 陳毅鋒, 劉煥章.青藏高原動(dòng)物地理區(qū)的地位和東部界限問題.水生生物學(xué)報(bào), 1996, 20: 97-103] [2] Cui Y, Wootton R J.The metabolic rate of the minnow, Phoxinus phoxinus(L.)(Pisces: Cyprinidae), in relation to ration, body size and temperature [J].Functional Ecology, 1988, 2: 157－161

會(huì)議論文集

[1] Benzie J A H, Ballment E, Frusher S.Genetic structure of Penaeus monodon in Australia: concordant results from mtDNA and allozymes [A].In: GallG A E, Chen H(Eds.), Genetics in Aquaculture IV.Proceedings of the Fourth International Symposium, 29 April-3 May 1991, Wuhan, China [C].Aquaculture, 1993, 111, 89－93 專著

[1] Halver J E, Hardy R W.Fish Nutrition(3rd edition)[M].Amsterdam: Academic Press.2002, 88 [2] Nie D S, Wang J G.Biology and Diseases of Grass Carp [M].Beijing: Academic Press.1999, 278 [倪達(dá)書，汪建國.草魚生物學(xué)與疾病.北京: 科學(xué)出版社.1999, 278]

專著中某個(gè)篇章

[1] Shigueno K.Shrimp culture industry in Japan [A].In: Fast A W, Lester L J(Eds.), Marine Shrimp Culture: Principles and Practices [C].Amsterdam: Elsevier.1992, 641－652 [2] Yu Y H.Protozoa and Rotifera [A].In: Chen Y Y, Xu Y G(Eds.), Hydrobiology and Resources Exploitation in HonghuLake [C].Beijing: Science Press.1995, 64－80 [余育和.原生動(dòng)物和輪蟲.見: 陳宜瑜, 許蘊(yùn)玕, 洪湖水生生物及其資源開發(fā).北京: 科學(xué)出版社.1995, 64－80] 學(xué)位論文

[1] Song Z B.Studies on characteristics of otolish microstructure in larval and juvenile grass carp, sliver carp, black carp and bighead from the Yangtze River [D].Thesis for Master of Science.Institute of Hydrobiology, the Chinese Academy of Sciences, Wuhan.2000 [宋昭彬.四大家魚仔幼魚耳石微結(jié)構(gòu)的特征及其應(yīng)用研究.碩士學(xué)位論文, 中國科學(xué)院水生生物研究所, 武漢.2000] 已經(jīng)錄用發(fā)表但尚未印出的論文標(biāo)注“（in press）”和“（刊印中）”，同時(shí)在“參考文獻(xiàn)”中列出。

七、表格

表格盡量用“三線表”，避免出現(xiàn)豎線，避免使用過大的表格。每個(gè)表格必須能獨(dú)立解釋，表格中的縮寫、符號(hào)或計(jì)算公式應(yīng)在表格腳注中列出。表題、各欄說明和表格腳注均要有中英文對(duì)照。

八、圖和圖版

文中插圖和照版務(wù)求清晰、自明。插圖的繪制應(yīng)符合印刷制版技術(shù)要求，圖版照片請(qǐng)拼排成14 cm×16 cm大小的版面，并用在圖上標(biāo)明圖序號(hào)。圖題及橫縱坐標(biāo)均要有中英文對(duì)照。所有插圖在文中標(biāo)出位置。圖中所有字體必須為宋體（英文為Times New Roman）。圖和圖版如需要發(fā)表彩圖，請(qǐng)注明。

九、研究簡報(bào)格式

本刊發(fā)表一定數(shù)量的研究簡報(bào)。作者在投稿時(shí)切勿認(rèn)為簡報(bào)的發(fā)表周期短，而以研究簡報(bào)投稿。簡報(bào)的首頁左上方必須以“研究簡報(bào)”的字樣標(biāo)識(shí)，無中英文摘要，其全文的長度為3－5千字左右，一般不得超過4個(gè)印刷面。其他要求與研究論文相同。

十、其他規(guī)則 1.上下標(biāo)必須清楚。

2.所有符號(hào)后必須有說明或解釋。

3.除法一律使用斜杠(/)，不用“÷”或水平線表示。

4.統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的顯著性用斜體大寫“P”表示，如：*P<0.05, **P<0.01 或 ***P<0.001；圖表中處理組之間的差異顯著性以不同字母在數(shù)字后用上標(biāo)表示，如: 6.66±1.23a、4.66±1.23ab、2.00±0.12b，并在圖表腳注加以說明“平均數(shù)后上標(biāo)不同表示差異顯著（P<0.05)”。

5.化學(xué)分子式中的離子應(yīng)以上標(biāo)“數(shù)字＋電荷”表示，如：Ca2+，不用Ca++。

6.基因名稱和量的符號(hào)用斜體

7.第一次出現(xiàn)物種名時(shí)必須給出學(xué)名和命名人，如：鯉Cyprinus carpio Linnaeus，以后重復(fù)出現(xiàn)可用鯉或C.carpio。

8.所有的度量應(yīng)以公制為準(zhǔn)，單位用“/”表示，不用“-1”，如：“mg/L”不用“mg·L-1”。

9.文中不應(yīng)出現(xiàn)非廣為接受的縮寫；首次出現(xiàn)英文縮寫時(shí)，應(yīng)該寫出全文。

第四篇：中科院水生生物研究所2012復(fù)試規(guī)則

2012年水生生物研究所碩士復(fù)試規(guī)程

一、復(fù)試分?jǐn)?shù)線：

1、學(xué)術(shù)型碩士：

（1）單科基本分?jǐn)?shù)線：

政治≥50，英語≥53，專業(yè)課1≥90，專業(yè)課2≥90

（2）各專業(yè)總分分?jǐn)?shù)線：

動(dòng)物學(xué)專業(yè)： 總分≥320

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)： 總分≥320

遺傳學(xué)專業(yè)： 總分≥320

環(huán)境科學(xué)專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)： 總分≥325

水生生物學(xué)專業(yè)： 總分≥360

2、專業(yè)學(xué)位碩士：

生物工程：政治≥50，英語≥52，生物學(xué)類科目≥90，專業(yè)課2≥90，總分≥310

環(huán)境工程：政治≥50，英語≥52，數(shù)學(xué)

（二）≥90，專業(yè)課2≥90，總分≥310

二、復(fù)試工作的組織實(shí)施

按專業(yè)組成以招生導(dǎo)師為成員的復(fù)試小組，結(jié)合考生報(bào)考意向，具體實(shí)施符合各專業(yè)復(fù)試線考生的復(fù)試工作。

三、復(fù)試形式

1、復(fù)試以口試為主，根據(jù)需要也可進(jìn)行筆試，主要為專業(yè)課測試。

2、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核主要測試實(shí)驗(yàn)和操作技能，或解決實(shí)際問題的能力。

3、復(fù)試要求：

(1)每位考生時(shí)間15－20分鐘；

(2)復(fù)試小組須對(duì)每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場記錄，填寫復(fù)試登記表，現(xiàn)場評(píng)定復(fù)試成績（百分制）。

四、復(fù)試內(nèi)容

復(fù)試內(nèi)容包括業(yè)務(wù)能力面試、綜合素質(zhì)考核、外語聽力和口語測試以及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核等內(nèi)容。其中業(yè)務(wù)能力面試、外語聽力和口語測試、綜合素質(zhì)考核是必須復(fù)試的內(nèi)容?？山Y(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)要求選擇適當(dāng)?shù)膹?fù)試方式并確定復(fù)試內(nèi)容。

一般應(yīng)包含以下方面：

1、專業(yè)素質(zhì)和能力；

(1)大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；

(2)全面考核考生對(duì)本學(xué)科（專業(yè)）理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；

(3)外語聽說能力測試可以用陳述和對(duì)話形式進(jìn)行；

(4)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、綜合素質(zhì)和能力

(1)思想品德考核主要考查考生的政治態(tài)度、思想品德、工作學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、科研道德及遵紀(jì)守法等方面的基本素質(zhì)；

(2)本學(xué)科（專業(yè)）以外的學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐（學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等）或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況；

(3)事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性（遵紀(jì)守法）、協(xié)作性和心理健康情況；

(4)人文素養(yǎng)；

(5)舉止、表達(dá)和禮儀等。

3、體檢

主要考查考生的身體健康狀況，包括體能、體質(zhì)和心理素質(zhì)等。參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)[2003]3號(hào)）執(zhí)行。

五、復(fù)試前需提供以下材料，報(bào)到時(shí)交研究生部

1、準(zhǔn)考證、身份證原件及復(fù)印件；往屆生提供學(xué)歷、學(xué)位證書原件和復(fù)印件，應(yīng)屆生提供學(xué)生證及院系出具的能夠按時(shí)畢業(yè)的證明。

2、政治審查材料（表格式樣見附件；加蓋公章并密封），應(yīng)屆畢業(yè)生由考生所在學(xué)校院系辦公室出具；非應(yīng)屆畢業(yè)生由檔案所在單位人事部門出具。

3、考生個(gè)人簡歷及自述（見附件）。

4、反映考生英語水平的成績證明或證書原件及復(fù)印件。

5、考生的各種獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件。

6、反映考生科研能力的證明材料原件或復(fù)印件。

7、其它有參考價(jià)值的材料。

以上材料，統(tǒng)一使用大信封裝好，信封封面寫上自己的姓名和考號(hào)及報(bào)考（調(diào)劑）專業(yè)，不符合要求的材料一律不收。

六、復(fù)試時(shí)間

復(fù)試時(shí)間為4月11日（星期三）、4月12日（星期四）、4月13日（星期五）三天。

（一）報(bào)到、審核：

4月月11 日（星期三）全天到研究生部（綜合樓111室）報(bào)到。

1、審核準(zhǔn)考證、學(xué)生證、身份證、往屆生還需畢業(yè)證、學(xué)位證；

2、領(lǐng)取復(fù)試表（貼一寸登記照）、體檢表（貼一寸登記照）等；

3、抽簽確定復(fù)試順序。

（二）復(fù)試：

4月 12 日（星期四）全天，學(xué)術(shù)型碩士復(fù)試 上午8：30開始

4月 13 日（星期五）上午，體檢 準(zhǔn)備體檢費(fèi)150元交體檢醫(yī)院，體檢安排屆時(shí)書面通知

4月 13 日（星期五）下午，專業(yè)學(xué)位碩士復(fù)試 下午2:30開始

七、復(fù)試地點(diǎn)

動(dòng)物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)復(fù)試組：綜合樓112會(huì)議室

水生生物學(xué)復(fù)試組：博物館506會(huì)議室

遺傳學(xué)復(fù)試組：重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室樓113會(huì)議室

環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程復(fù)試組：博物館504會(huì)議室

專業(yè)學(xué)位碩士復(fù)試：博物館506會(huì)議室

八、復(fù)試評(píng)定

1、復(fù)試成績和初試成績按百分制分別占50%和50%，按綜合成績分?jǐn)?shù)從高到低擬錄取，如果總分相同，以復(fù)試成績作為主要錄取依據(jù)。

綜合成績（百分制）＝復(fù)試成績×0.5＋初試成績總分×0.1

2、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核及體檢不作量化計(jì)入總成績，但政審不合格、考核結(jié)果不合格者不予錄取。

3、不參加復(fù)試或復(fù)試成績不及格者，不予錄取。

4、不參加體檢、在體檢中弄虛作假或體檢不合格者不予錄取。

九、調(diào)劑復(fù)試

1、遺傳學(xué)專業(yè)從本所水生生物學(xué)專業(yè)、動(dòng)物學(xué)專業(yè)調(diào)劑參加2012年碩士生入學(xué)考試考了《生物化學(xué)》或《細(xì)胞生物學(xué)》，且符合本所遺傳學(xué)專業(yè)最低復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生5人?？忌仨氂?月 4 日17:30前向研究生部提出調(diào)劑申請(qǐng)（從水生生物研究所研究生教育網(wǎng)站下載中心下載并填寫《調(diào)劑申請(qǐng)表》，email發(fā)至fengxi@ihb.ac.cn）。研究生部按考生入學(xué)考試總分成績，由高到低確定參加遺傳學(xué)專業(yè)復(fù)試的考生名單，并在網(wǎng)上補(bǔ)充公布。

2、生物工程（專業(yè)學(xué)位）需從本所動(dòng)物學(xué)專業(yè)、水生生物學(xué)專業(yè)、遺傳學(xué)專業(yè)調(diào)劑復(fù)試考生6人；環(huán)境工程（專業(yè)學(xué)位）需從環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程（學(xué)術(shù)型）專業(yè)調(diào)劑復(fù)試考生4人。

凡符合本所專業(yè)學(xué)位碩士最低復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生均可申請(qǐng)調(diào)劑?？忌仨氂?月4日17：30前向研究生部提出調(diào)劑申請(qǐng)（從水生生物研究所研究生教育網(wǎng)站下載中心下載并填寫《調(diào)劑申請(qǐng)表》，email發(fā)至fengxi@ihb.ac.cn）。研究生部按考生入學(xué)考試總分成績，由高到低確定參加專業(yè)學(xué)位碩士復(fù)試的考生名單，并在網(wǎng)上補(bǔ)充公布。

3、每位考生只能參加一個(gè)專業(yè)的復(fù)試。

十、錄取原則

堅(jiān)持“全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺勿濫”和“公開、公平、公正”的原則，按學(xué)科專業(yè)、招生研究方向的考生綜合成績順序擇優(yōu)錄取。

十一、如在復(fù)試、錄取過程中，發(fā)現(xiàn)有任何違規(guī)行為的，則取消擬錄取資格。

十二、復(fù)試監(jiān)督和擬錄取名單的公布

1、所紀(jì)檢辦（027－68780759）、所研究生部（027－68780672）在 4 月 16日前受理考生投訴。對(duì)投訴的問題經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，由研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成復(fù)試工作小組進(jìn)行復(fù)議。

2、擬錄取名單報(bào)所招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，復(fù)試結(jié)束1周后在網(wǎng)上公布。公布前不接受任何形式的詢問。

第五篇：生物博物館觀后感

生物博物館觀后感

高一(3)班曾繁燕

今天由于學(xué)校的組織，我有幸到中大生物博物館參觀，經(jīng)過這次的活動(dòng)的確讓我大開眼界，其中陳列的動(dòng)物標(biāo)本數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目，也使我感到萬分驚訝。剛進(jìn)入大門，映入我眼簾的第一個(gè)標(biāo)本就是一個(gè)猛犸（大象）模型。起初，我以為是塑料或者是其它的什么東西做成的動(dòng)物模型。但是聽我班同學(xué)（之前就在附中讀書）的介紹說，這個(gè)并不是用其他的材料做的塑像，而是用大象的尸體，把其掏空，再加上防腐劑做成的標(biāo)本。聽完他的介紹后我不禁驚嘆起來。隨后，我緊跟著導(dǎo)游進(jìn)入了陳列海洋生物化石的區(qū)域里。雖然說誰都知道一切生命來自大海，但是親眼去看恐龍化石與海洋生物骨骸的區(qū)別，還仍然是令人吃驚，畢竟我們都是只從書中所學(xué)，無法想象到實(shí)物。古代的魚類外形別具一格，與現(xiàn)今的魚類根本不能相提并論。

館內(nèi)陳列的生物標(biāo)本和種類數(shù)不勝數(shù)，也無法逐一認(rèn)真的去觀賞。但是惟獨(dú)有一個(gè)模型令我久久不能忘懷，給我留下了非常深刻的印象，那個(gè)便是北極熊的模型。雖然以前在電視上也看過相關(guān)的介紹，也大概清楚它的數(shù)據(jù)------身長2~3米，重幾百公斤。但是當(dāng)我真正0距離接觸了這個(gè)模型后，才知道這個(gè)數(shù)據(jù)是如此之大。假若北極熊站立起來，大概就有一層半的樓房那么高。如此的龐然大物，與它雙目對(duì)視不禁心生敬畏。雖然它僅僅只是個(gè)標(biāo)本而已，但是它傳達(dá)給我的仿佛是它生的活力、威猛。

經(jīng)過這次的觀賞，讓我有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)-----要真正認(rèn)識(shí)世間的事物，不能局限于書本和電視等狹小的范圍，而是要走出這狹小的空間，親自去實(shí)踐、探究，尋求出其真理。同時(shí)這次的活動(dòng)也讓孤陋寡聞的我開拓了視野，讓我大開了眼界，大飽了眼福，也使我認(rèn)識(shí)到了生命的多樣性。