第一篇：長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ) 第一單元 涼爽，潔白，神奇，乘著，騎著，踏著，揮灑，展露，豐收，美麗，顏色，田野，潑向，染給，忽然，一番，享受，吸收，卷起，存在，季節(jié)，產(chǎn)生，收獲，離別，大雁，溫暖，叮嚀，掠過(guò)，遼闊，大廳，翅膀第二單元 茄子，芹菜，薯片，荷花，山茶，草莓，荔枝，蘆葦，烙餅，煎蛋，烹調(diào)，烤鴨，炒菜，清蒸，炸魚，燉菜，熏肉，頭腦，胳臂，臂膀，胸口，脊背，腰膝，雙腳，眨眼，瞇眼，睜眼，盯住，瞄準(zhǔn)，瞅著，瞟一眼，瞧見(jiàn)，眺望 第四單元 環(huán)繞，即使，容易，山村，珍珠，坐落，雞舍，豬窩，蓋房，一層樓，流淌，勇敢，愿意，漂亮，健康，相似，怎么，生活，結(jié)果，睡醒，團(tuán)圓，光亮，原則，清脆，芳菲，山歌，香茶，米酒，美味，訪問(wèn)，一支，從前，古樸，稻田，如今，開始，時(shí)候，常常，趕著 第五單元 計(jì)算，下棋，鼠標(biāo)，老叟，搜索，姓劉，瀏覽 第六單元 奔騰，錄音，鼓起，肌肉，呼吸，軟片，海浪，神秘，秘密，沙灘，礁石，焦急，著急，波濤，游泳，世界，永恒，晶瑩，海底，影射，靠近，是否，攻擊，普通，推動(dòng)，這些，種類，鐵路，細(xì)胞，奇異，遇見(jiàn) 第八單元 愉快，感觸，橫豎，民族，豐富，組合，姓名，依然，保管，靈魂，乳名，母親，肉體，內(nèi)心，祖國(guó)，掠去，彎曲，臺(tái)灣，附近，碧綠，星辰，清晨，隱約，建筑，清晰，輕紗，秀麗，小島 第九單元 飛翔，遍及，大象，好像，占領(lǐng)，移動(dòng)，部分，腦袋，漫游，雞蛋，義務(wù)，導(dǎo)航，仿佛，暗示，指揮，優(yōu)美，段落，海峽，向?qū)?，召喚，能夠，忘記，慌亂，拼命，正巧，困難，政府，救助，絕望，欣賞，地區(qū)，一般，莫非，勸告，鳥巢，君子 第十單元 或者，有趣，躲在，缺少，方便，陰涼，驚醒，飄落，可惜，漂亮，一篇，安靜，涼絲絲，甜滋滋，舍不得，忍不住，感謝，拿來(lái)，取走，暑假，方式，鈔票，提議，圖書館，究竟，挑選，星期，沉吟，補(bǔ)償，修整，報(bào)酬，告別，第一 第十一單元 建筑，兇狠，編織，商量，駕駛，比賽，叫喊，火藥，贊賞，周圍，轟炸，慢吞吞，連珠炮，準(zhǔn)備，牢固，狂風(fēng)，邊際，滔天，巖石，朝天，等著，嘲笑，不服，打柴，監(jiān)牢，逃走，一匹，運(yùn)走，船帆，著急，二．成語(yǔ)部分。

迫不及待，腦清目明，為之一振，頭昏腦脹，眉清目秀，腰酸背痛，昂首挺胸，閉目養(yǎng)神，目瞪口呆，目中無(wú)人，目不轉(zhuǎn)睛，目不識(shí)丁，目光短淺，目不暇接，無(wú)影無(wú)蹤，千變?nèi)f化，無(wú)拘無(wú)束，一望無(wú)際，稻谷飄香，高樓林立，閃閃發(fā)光，微風(fēng)習(xí)習(xí)，如絲細(xì)雨，轉(zhuǎn)彎抹角，無(wú)窮無(wú)盡，急不可待，心急如焚，十萬(wàn)火急，仰天長(zhǎng)嘆，翻滾奔騰，光明锃亮，永恒不泯，物產(chǎn)豐富，竊竊私語(yǔ)，肅然起敬，橫豎勾勒，挺拔如峰，清亮如溪，浩瀚如海，奇妙組合，奇特魅力，有影無(wú)形，夢(mèng)寐不忘，蒙頭轉(zhuǎn)向，蒙蒙細(xì)雨，隱隱約約，風(fēng)光秀麗，湖水碧綠，鞭長(zhǎng)莫及，龐然大物，狂風(fēng)暴雨，四腳朝天，平安無(wú)事，毫不在乎，大浪滔天，一帆風(fēng)順，汲水灌溉，嫦娥奔月，牛郎織女，后羿射日，女媧補(bǔ)天，骨肉相連，骨肉至親，書聲瑯瑯，開卷有益，手不釋卷，蘇秦刺股，孫敬懸梁，鑿壁引光，螢雪夜讀

三、積累部分：

千里之行，始于足下。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

真正的美和真正的智慧一樣，是非常樸素的?！ㄌK聯(lián).高爾基）

美是到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——（法.羅丹）

四、古詩(shī) 秋詞（唐劉禹錫）池上（唐白居易）小兒垂釣（唐胡令能）清明（唐杜牧）閑居初夏午睡起（宋楊萬(wàn)里）江南（漢樂(lè)府）浪淘沙（唐劉禹錫）鹿柴（唐王維）尋隱者不遇（唐賈島）江雪（唐柳宗元）畫眉鳥（宋歐陽(yáng)修）青松（陳毅）白梅（元王冕）

五、多音字露lùloù乘 ch?ng shang卷juǎnjuàn迫 pòpǎi茄qi?jiā調(diào)diàotiáo臂bìbei應(yīng)yīngyìng舍shěsha抹 mǒmāmò柴zhàichái勒l(shuí)ēila蒙 mēngm?ngměng

約 yuēyāo骨gū gǔ 桿 gāngǎn朝zhāocháo

第二篇：人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)匯總

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)匯總

1燕子 烏黑 輕快 翅膀 剪刀 尾巴 活潑 機(jī)靈 微風(fēng) 趕集 聚攏 光彩 奪目 增添 生機(jī)掠過(guò) 稻田 一轉(zhuǎn)眼 偶爾 一圈 音符 演奏 贊歌

2細(xì)葉 光景 萬(wàn)紫千紅

3荷花 清香 挨挨擠擠 碧綠 蓮蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓

5翠鳥 葦桿 腹部 襯衫 透亮 又尖又長(zhǎng) 清脆 疾飛 一眨眼 泡泡逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消 念頭

6專列 歐洲 瑞士 舒適 空調(diào) 列車 啟程 站臺(tái) 特殊 長(zhǎng)途 成千上萬(wàn) 麻煩 氣溫 驟降風(fēng)雪 疲勞 饑寒交迫 溫暖 政府 紛紛 救護(hù) 開動(dòng) 友情 致謝

7山谷 森林 郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 甜潤(rùn) 鋒利 蓋房 裸露 擴(kuò)大 一棟棟各式各樣 工具 應(yīng)有盡有 家具 喘氣兒 黎明 洪水

9寓言 亡羊補(bǔ)牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 勸告 把式 盤纏 硬要

10驚弓之鳥 魏國(guó) 射箭 打獵 大雁 拉弦大吃一驚 本事 悲慘 愈合孤單失群 裂開

11叮囑 前排靠邊 準(zhǔn)確 審視 講臺(tái)神情 嚴(yán)肅 半晌輪流 和顏悅色 熟悉角度 相似教誨

13賽跑 疼愛(ài) 排除 憂傷 持續(xù) 安慰 欺騙 實(shí)話 度過(guò) 日月如梭 雖然 路線 狂奔 暑假形容 受益無(wú)窮 用途 將來(lái)假如

14檢閱 俱樂(lè)部 商定鴉雀無(wú)聲 截肢 隊(duì)伍 沉默 局面 方便 羨慕 情不自禁 盛大 隆重街道 人山人海 主席臺(tái) 觀眾 糾正 淹沒(méi) 議論

15石匠 抄寫 墨水 故意 報(bào)復(fù) 縮回誠(chéng)心誠(chéng)意 承認(rèn) 緣故 憤怒 獨(dú)自 戒尺 不料 既然

17祝賀 神氣十足左顧右盼 迅速 重復(fù) 安靜 沉靜 恰恰 緩和 外婆 建議 驚喜 表達(dá) 煩惱 享受

18醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭制止 輕柔 周圍 19鉆石 焦渴 水罐喜出望外 匆匆忙忙 反正 遞給 忍不住唾沫 涌出 新鮮

21傳說(shuō) 寸草不生 差不多 抵得上 溫度 攝氏鋼鐵 莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量 比較殺菌 預(yù)防 世界

22夜幕 降臨 夜空 懸掛 奧秘 努力 登上 任何 一旦 曾經(jīng) 估計(jì) 年齡神秘 探索

23信息 網(wǎng)絡(luò) 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 米老鼠 贊嘆 敞開 戀戀不舍 新奇 功能

25紅彤彤 晚霞 浪花睡覺(jué) 睡夢(mèng)

26假日 背包 防止 脖子 漆黑 壯膽 無(wú)影無(wú)蹤 荒無(wú)人煙 小鎮(zhèn) 處境 交易 鼻子 猶豫 反應(yīng) 摔倒 豎起 費(fèi)用 心愛(ài)

27游覽 工藝品 名不虛傳 游人如織 壯觀 出售 攤點(diǎn) 陳列 構(gòu)思 五官端正觀賞掏錢即將 晚飯 清晰 可辨 一模一樣 付錢 標(biāo)準(zhǔn) 牙齒

30管理 田地 人煙稀少 老百姓 眼睜睜 旱災(zāi) 迎接 徒弟 撲騰 提心吊膽 渠道灌溉 收成 31轟隆隆 塌下 露出 燃燒 熊熊大火 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 大盆 金光四射 云霞

第三篇：人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)

三年級(jí)詞語(yǔ)

釣魚 標(biāo)本 坪壩 傣族 打扮 飄揚(yáng) 蝴蝶 穿戴 孔雀 跳舞 摔跤 粗壯 尾巴 搖晃 長(zhǎng)進(jìn) 景頗族 德昂族 阿昌族銅鐘 枝干 玩耍 絨毛 假裝 合攏 花瓣 朝向 觀察 手掌 有趣 筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 冰鞋 蒲公英 天都峰 笑呵呵似乎 奮力 鯽魚 照相 汲取 勇氣 居然 攀著 鼓舞 咱們 槐鄉(xiāng) 槐樹 花苞 清香 舌頭 米粒般 一簇簇 勝利者 耷拉 染料 槐米 辮子 覓食 磨好 磨面 磨石 郊外 夢(mèng)鄉(xiāng) 胸脯 婉轉(zhuǎn) 誠(chéng)實(shí) 或者 進(jìn)攻 面包渣 白樺樹 攝影師可惜 低頭 散步 嚴(yán)寒 明媚 紙團(tuán) 鞠躬 打量 沙發(fā) 吩咐 停當(dāng) 膠卷 秘書 記者 烏龜 雜志社 側(cè)過(guò)臉 咧開嘴一輛 電車 準(zhǔn)備 突然 擺弄 著名 躲閃 興趣 恐怕 歷史 隕石 大坑 突兀平整 斧頭 孤零零 捉迷藏 高爾基臥室 考察 秦嶺 流域 遺跡 震驚 冰川 推動(dòng) 旅行 研究 根據(jù) 漂亮 腳步 撲空 疊花籃 地質(zhì)學(xué) 水磨坊（fáng）解釋 道歉 失信 晉朝 祖逖 劉琨 效力 啟發(fā) 武藝 凜冽 酷暑 刮風(fēng) 隊(duì)伍 紀(jì)律 黑暗 挑促織 小扇子 一枚枚 茱萸 蘆塘 憧憬 拼命 樹梢 風(fēng)箏 奔跑 倏地 嘣地 歇息 田埂 蹤影 希望 抖動(dòng) 算術(shù) 音樂(lè)廳 一排排一陣陣鑰匙 顏料 留意 炎熱 楓葉 支持 擁護(hù) 籬落 佳節(jié) 柿子 菠蘿 喇叭 衣裳 銜來(lái) 仍然 放大鏡 顯微鏡 微生物 喜鵲 郵票 糧食 加緊 手臂 道別 蟋蟀 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 遼闊 綻開 凌晨 薔薇 懂得 忿忿地 清而輕 重而濁 暮色 蘇醒 睡蓮 干燥 灼傷 溫度 濕度 淡雅 花蕾 昆蟲 傳播 吻合 花圃 大致 難過(guò) 安濟(jì)橋 石拱橋 作zuō坊 修建 嬌嫩 適應(yīng) 曇花 辨認(rèn) 試驗(yàn) 證實(shí) 記號(hào) 幾乎 阻力 推測(cè) 激動(dòng) 花粉 包括 淙淙地 呼呼地 一乘shang轎子 逆風(fēng) 沿途 陌生 本能 浪費(fèi) 鏡片 看守 荷蘭 閱讀 清閑 細(xì)微 看門 敲鐘 固定 石欄 懶洋洋 圓溜溜 霓虹燈 調(diào)節(jié) 聘請(qǐng) 拜訪 俄國(guó) 簡(jiǎn)單 玩具 駱駝 商人 跛腳 詳細(xì) 腳印 啃過(guò) 究竟 指點(diǎn) 無(wú)論 矛和盾 雨點(diǎn)般 堆積物 果然 佩服 遼闊 砌成淵博 傳授 血液 橋墩

曲阜 品行 茂盛 橫跨

洛陽(yáng) 迎候 滋潤(rùn) 創(chuàng)舉

終于 論語(yǔ) 祖宗 減輕

長(zhǎng)袍 混沌 宇宙 沖毀

學(xué)問(wèn) 盤古 創(chuàng)造 石料

行禮 掄起 下降 堅(jiān)固

老聃 斧頭 緩緩 雕刻

孔丘 猛劈 洨河 纏繞

拜見(jiàn) 逐漸 隋朝 精美

納悶 累倒 石匠 精心

仲尼 四肢 設(shè)計(jì) 前爪

止境 肌膚 雄偉 遙望

迷失 定時(shí) 相距 成果

法西斯 看不起 配得上

掙zhang脫 默默地 麻痹癥 落lào下 慢吞吞 驟然間 聯(lián)歡會(huì) 給予樹 圣誕節(jié)

智慧 才干 圖案 參加 趙縣 厘米 汴梁 熱鬧 保存 完整 撐船 攤販 官吏 街市 棒棒糖 洋娃娃 惡作劇 油亮亮 招牌 毛驢 悠閑 溜達(dá) 拽住 驚擾 欄桿 傳神 欣賞 瀲滟 富饒 島嶼 前哨 交錯(cuò) 飛舞 圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 山崖 峽谷 色彩 巖石 珊瑚 鹿角 海參 蠕動(dòng) 披甲 威武 紅纓 條紋 貝殼 產(chǎn)卵 香甜 樂(lè)陶陶 喜滋滋 靜悄悄 逃跑 棲息 鳥糞 肥料 形狀 櫟樹 嫩綠 融化 匯成 漲滿 俯下 擋住 沉浸 視線 展示 霧沉沉 雨蒙蒙 綠油油 利劍 宿舍 照射 蒼翠 榛子 蘑菇 藥材 刮過(guò) 紫貂 舔著 收藏 誘人 寶庫(kù) 松子 盛開 黑糊糊 白花花 鳳尾竹 膝蓋 香港 璀璨 航運(yùn) 貿(mào)易 金融 購(gòu)物 港口 生意 樂(lè)意 市場(chǎng) 粵菜 佳肴 飲食 肯定 桅w?i桿 歡唱 招呼 古老 海豚 海獅 清澈 閃耀 焰火 游客 恢復(fù) 鍍金 矗立 集合 手持 蝸牛 自衛(wèi) 保命 敬禮 好奇 潔白 招引 忽然 履帶 坦克 神威 招架 木匣 戰(zhàn)場(chǎng) 手鋸 趕走 搶走 鏟子 臺(tái)階 測(cè)量 躲避 避免 這些 仰望平整 轉(zhuǎn)告 奇怪 陶罐 御廚 驕傲 奚落 傲慢 謙虛 懦弱 輕蔑 確實(shí) 神氣 爭(zhēng)辯 碰撞 惱怒 羞恥 依然 繼續(xù) 仙子 扇子 專門 理會(huì) 覆滅 宮殿 倒塌 荒涼 覆蓋 塵土 掘開 驚訝 樸素 興奮 吵架 捧起 倒映 涼爽 豐收 楊樹 氣味 菠蘿 影子 倒影 勻稱 泛起 撅起 抱怨 逼近兇猛 猶豫 撒開 喘氣 機(jī)會(huì) 文靜 教室 留心 艷麗 密切 關(guān)系 傳播 殘疾 姿勢(shì) 輪流 投向 情況 掌聲 持久 熱烈 鎮(zhèn)定 情緒 講述 故事 講臺(tái) 鞠躬 適宜 飛散 超常 名堂 等候 憂郁 游戲 歧視 鼓勵(lì) 面對(duì) 勇氣 普通 實(shí)驗(yàn) 鉛錘 如實(shí) 獲獎(jiǎng) 堵住 順著 教育 重量 節(jié)省 美觀 回首 杏黃 危險(xiǎn) 選購(gòu) 試探 話題 禮物 擔(dān)心 討論 寬裕 分享 甜蜜 心意 前夕 提醒 采購(gòu) 名貴 炮口 首次 玩意 長(zhǎng)處 商場(chǎng) 口袋 猜測(cè) 立即 逛街 援助 盼望 擁抱 仁愛(ài) 體貼 善良 卡片 調(diào)皮 度假 免得 當(dāng)初 獲得 顯然 暗示 暑假 輪椅 羨慕 隨便 背誦 陪同 告別 私塾 照例 戒尺 霎時(shí) 家庭 成績(jī) 挨打 茶杯 順利 繩子 代表 祝福 稀罕 迸發(fā) 立刻 釀蜜 衙門 監(jiān)牢 吆喝 耕地 疙瘩 額角 松綁 咆哮 標(biāo)點(diǎn) 使勁 動(dòng)聽(tīng) 上升 全部 欄板 可口

千呼萬(wàn)喚 大驚失色 翩翩起舞 凌空飛起 絢麗多彩 引人注目 白發(fā)蒼蒼 滿載而歸 自言自語(yǔ) 一本正經(jīng) 歡蹦亂跳縷縷炊煙 翻來(lái)覆去 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 惹人喜愛(ài) 垂頭喪氣 五彩繽紛 你擠我碰 頻頻點(diǎn)頭 舒舒服服 鮮花朵朵 爭(zhēng)奇斗艷 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 準(zhǔn)確無(wú)誤 確確實(shí)實(shí) 擠來(lái)擠去 千里迢迢 遠(yuǎn)近聞名 風(fēng)餐露宿 日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 毫無(wú)保留 奔流不息 世界聞名 相互抵著 雙龍戲珠 名揚(yáng)中外 來(lái)來(lái)往往 形態(tài)各異 古都風(fēng)貌 淡妝濃抹 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 蔥蔥蘢蘢 五洲四海 灰心喪氣

五光十色 密密層層 南海之濱 刻舟求劍

高低不平琳瑯滿目 璀璨無(wú)比 一搖一晃

各種各樣 應(yīng)有盡有 左抵右擋 不假思索

成群結(jié)隊(duì) 物美價(jià)廉 難以招架 興高采烈

顏色不一 一應(yīng)俱全 龐然大物 沉默不語(yǔ)

千奇百怪 大飽口福 相提并論 如愿以償

漁業(yè)工人 舉世聞名 和睦相處 彬彬有禮

四腳朝天 夜幕降臨 翻來(lái)覆去 抽刀出鞘

祖祖輩輩 五顏六色 精美別致 戀戀不舍

飄飄搖搖 高樓大廈 沒(méi)精打采 糊里糊涂

芬芳迷人 歡蹦亂跳 地質(zhì)學(xué)家

第四篇：長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生30人，其中男生17人，女生13人。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，孩子們認(rèn)識(shí)了2000來(lái)個(gè)生字，會(huì)寫1000來(lái)個(gè)常用漢字，他們喜歡語(yǔ)文，上課積極認(rèn)真，課外閱讀興致很高，字也寫得不錯(cuò)。這學(xué)期前期的教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)是抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比如傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)言的習(xí)慣等。另外，三年級(jí)的孩子的識(shí)字量有了一定的積累，應(yīng)該加大閱讀量，讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫日記，學(xué)會(huì)習(xí)作，班級(jí)里部分孩子能寫比較精彩的日記，但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺(jué)，作業(yè)潦草，掌握知識(shí)與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語(yǔ)文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析

1、教材的基本結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材仍以主題組織單元，采用板塊式結(jié)構(gòu)編排。11個(gè)板塊依次為：秋天來(lái)了、漢字家園、童趣、美麗的鄉(xiāng)村、電子時(shí)代、海的故事、山中行、我愛(ài)我的祖國(guó)、人類的朋友、書趣、奇思妙想。教材中安排10次表達(dá)表達(dá)：“我們眼里的秋天（作文）”“修改自己的習(xí)作（作文）”“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（口語(yǔ)表達(dá)）”“養(yǎng)花趣事（作文）”“熱門話題（作文）”“生活中的見(jiàn)聞（作文）”“信的旅行（應(yīng)用文）”“寫一種小動(dòng)物（作文）”“我來(lái)介紹書（口語(yǔ)表達(dá)）”“故事會(huì)（口語(yǔ)表達(dá)）”；3次綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)：“走進(jìn)圖書館（室）”“探索記錄--海洋的研究”“讀書交流會(huì)讀書匯報(bào)會(huì)”。

2、教材特點(diǎn)

在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)分為五個(gè)領(lǐng)域：識(shí)字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)。長(zhǎng)春版教材把這五個(gè)領(lǐng)域處理成識(shí)字與寫字、積累與感悟、表達(dá)與交流三個(gè)部分。其中，“識(shí)字與寫字”包括識(shí)字、寫字、漢字文化；“積累與感悟”包括篇章、生活、文化等；“表達(dá)與交流”包括口語(yǔ)交際、書面表達(dá)和解決問(wèn)題。這是本套教材突出的特點(diǎn)之一。

1）．顯著特點(diǎn)之一：注重識(shí)字寫字

認(rèn)識(shí)259個(gè)字，會(huì)寫272個(gè)字。

除了隨文識(shí)字外，教材還安排了“漢字家園”這樣的集中識(shí)字，并且在課后練習(xí)中設(shè)置了大量的有關(guān)字、詞語(yǔ)的“讀一讀”“讀詞語(yǔ)”“寫一寫”等。這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了教材重視“雙基”的設(shè)計(jì)理念。三年級(jí)上學(xué)期作為中年段的起始，承擔(dān)著由低段向中段過(guò)渡的任務(wù)。所以，在教學(xué)中一是絕不能忽視識(shí)字寫字教學(xué)，二是在教學(xué)方法上注意低中轉(zhuǎn)換過(guò)程中的銜接與過(guò)渡。

2）.顯著特點(diǎn)之二：注重語(yǔ)文積累

（1）“讀一讀”“寫一寫”：幾乎每篇課文后面都有這樣的設(shè)計(jì)，在強(qiáng)化基本能力、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言積累這一理念。

（2）“積累”：教材第8***880頁(yè)。（3）“背誦課文”：教材第8、22、23、31、56、57、64、79頁(yè)。

（4）摘抄自己喜歡的語(yǔ)句或段落：如38、46頁(yè)

以上課后設(shè)計(jì)，加上教材中供學(xué)生誦讀的古詩(shī)、名人名言、名家名篇（如金波的《小小的山村》）等精品語(yǔ)言材料或文章，讓“積累語(yǔ)言”這一教材設(shè)計(jì)理念具體可感。

3）.顯著特點(diǎn)之三：注重語(yǔ)言感悟

句段教學(xué)是中年段的重點(diǎn)。而準(zhǔn)確理解、運(yùn)用詞語(yǔ)，是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。教材這方面的設(shè)計(jì)體現(xiàn)明顯。

例如：第3頁(yè)：讀課文，寫句子；第17頁(yè)：讀一讀，體會(huì)句中有關(guān)眼神的描寫；第27頁(yè)：找一找，寫一寫；46頁(yè)：理解加點(diǎn)詞的意思（提示了解詞方法）；50頁(yè)：體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用；62頁(yè)：結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)下面句子的意思；84頁(yè)：讀詞語(yǔ)，體會(huì)他們?cè)谖闹械囊馑嫉?。這些設(shè)計(jì)都以“感悟文字，習(xí)得語(yǔ)言”為要義，強(qiáng)化讀寫結(jié)合，使得學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4）.顯著特點(diǎn)之四：注重學(xué)法引導(dǎo)

如第17、50、53、66頁(yè)：讀一讀，不懂的查一查詞典，這個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)用工具書的習(xí)慣；31頁(yè)：按下面的提示，背誦課文第五自然段；46頁(yè)：理解加點(diǎn)詞的意思（提示了解詞方法）；74頁(yè)：我們用不同的方法來(lái)學(xué)詞語(yǔ)；84頁(yè)：讀一讀，根據(jù)下面句子的提示練習(xí)復(fù)述課文等，表明教材不但要求學(xué)生學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)。

5）.顯著特點(diǎn)之五：注重詞句理解

如《小小的山村》中“貼”“別”字的理解品味。

3、教學(xué)目標(biāo)

1）.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的思想感情；引導(dǎo)學(xué)生感受生活的精彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；人士中華傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然的責(zé)任感；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神。

2）.認(rèn)識(shí)259個(gè)字，會(huì)寫272個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)。對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

3）.會(huì)使用字典、詞典。有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，能用毛筆描紅。

4）.普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5）.初步學(xué)會(huì)默讀。學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

6）.學(xué)習(xí)借助字典、詞典和生活積累，聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情感方面的作用。

7）.學(xué)習(xí)略讀。粗知文章大意。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。練習(xí)復(fù)述課文。

8）、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交 流圖書資料；課外閱讀量不少于10萬(wàn)字。

9）.開始練習(xí)習(xí)作。留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作自信心；不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

10）.嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

11）.與人交流能尊重理解對(duì)方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意 見(jiàn)。

12）.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料。學(xué)習(xí)觀察周圍事物，口頭與書面結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

上述目標(biāo)有的是在低年級(jí)的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展。如，低年級(jí)要求“學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”，而本冊(cè)的要求是“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”；低年級(jí)提出“結(jié)合上下文，了解詞句的意思”，本冊(cè)在此基礎(chǔ)上提出“初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用”?！敖柚值洹⒃~典和生活積累，理解詞句的意思?！?/p>

作為中年級(jí)的起始階段，有些目標(biāo)是從本冊(cè)開始起步的。如，閱讀方面，提出“初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情?！薄伴_始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意?！绷?xí)作方面，從本冊(cè)“開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見(jiàn)聞、感受和想象”。口語(yǔ)交際方面，“講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法?！苯虒W(xué)中，要注意不同目標(biāo)的起始、達(dá)到程度以及要求上的差異。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、抓好落實(shí)字詞讀寫教學(xué)。鞏固所學(xué)字詞的認(rèn)讀和書寫。指導(dǎo)學(xué)生用鋼筆書寫。

2、加強(qiáng)學(xué)生正確、流利有感情地朗讀課文。引導(dǎo)自主積累文質(zhì)精美的語(yǔ)句。

3、指導(dǎo)學(xué)生在口語(yǔ)交際方面能具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人，講述見(jiàn)聞做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見(jiàn)與人商討。

4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

四、改進(jìn)措施

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練--讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要擴(kuò)大訓(xùn)練面，使全體學(xué)生參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)新聞?dòng)浾邔W(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。用好例文，讓學(xué)生從中學(xué)到寫作的方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的 語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學(xué)完課后總結(jié)，如理解重點(diǎn)詞語(yǔ)讀懂句子，讓學(xué)生多運(yùn)用這種方法練習(xí)，在實(shí)踐中達(dá)到熟練的程度。

5、重點(diǎn)落實(shí)后三分之一學(xué)生的教學(xué)措施：

（1）學(xué)期初確定名單和幫教措施，責(zé)任到人。

（2）召開后進(jìn)生的家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解教師的幫教計(jì)劃，并配合教師共同進(jìn)行。

（3）做好幫教記錄，進(jìn)行幫教跟蹤。定期與學(xué)生談心，了解其真實(shí)的思想狀況，使幫教與幫心同步進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)平時(shí)的幫教，不能有問(wèn)題的時(shí)候就幫助教育，沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候就不幫助教育，重在防患于未然。

（4）在班級(jí)中，開展“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，借助班級(jí)與同伴的力量影響學(xué)習(xí)困難生與行偏生，促使其一起進(jìn)步。

（5）建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀、中午的時(shí)間合理安排內(nèi)容對(duì)各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時(shí)補(bǔ)救。

第五篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元重點(diǎn)詞語(yǔ)

單元重點(diǎn)詞語(yǔ)

第五冊(cè)單元詞語(yǔ)分類

第一單元：

坪壩 穿戴 招呼 蝴蝶 銅鐘 粗壯 鳳尾竹 玩耍 假裝 使勁 絨毛 朝代 這些 孔雀舞 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 爬山 峰頂 似乎 釣魚 仰望 咱們 奮力 辮子 勇氣 居然 白發(fā)蒼蒼 第二單元：

郊外 散步 胸脯 誠(chéng)實(shí) 基礎(chǔ) 突然 秘密 著名 悄悄 旅行 考察 紀(jì)律 按照 擺弄 車輛 第三單元：

促進(jìn) 夜深 回憶 遙遠(yuǎn) 加倍 插曲 拼命 奔跑 村莊 一枚 郵票 涼爽 糧食 加緊 楊樹 第四單元：

內(nèi)心 夢(mèng)中 蘇醒 昆蟲 傳播 修建 證實(shí) 大概 減少 沿途 超常 名堂 腿腳 隨意 調(diào)節(jié) 第五單元：

納悶 山丘 迎候 下降 一丈 肌膚 創(chuàng)造 縣城 設(shè)計(jì) 創(chuàng)舉 沖擊 堅(jiān)固 第六單元：

楚國(guó) 孤帆 深藍(lán) 形狀 漁民 肥料 藥材 刮風(fēng) 舌頭 斷斷續(xù)續(xù) 全身披甲

第七單元：

或者 勇敢 可惜 準(zhǔn)備 側(cè)面 膠卷 躲閃 泥坑 臥室 遺跡 研究 震驚 低頭 異鄉(xiāng) 相逢 佳節(jié) 精心 希望 冷卻 抖動(dòng) 磨坊 扇子 柿子 仙女 梨樹 濕度 嬌嫩 強(qiáng)大 大致 無(wú)論 試驗(yàn) 阻力 推測(cè) 包括 鏡片 清閑 待著 簡(jiǎn)單 拜訪 玩具 等待 傳授 品行 遼闊 血液 滋潤(rùn) 參加 全部 橫跨 欄板 圖案 前爪 劃船 威武 欣賞 匯成 映照 擋住 視線 沉浸 貢獻(xiàn) 又松又軟 懶洋洋

捉迷藏 雜志社 推動(dòng) 面包渣 漫山遍野 依然 垂頭喪氣 菠蘿 適宜 紙袋 準(zhǔn)確無(wú)誤 閱讀 爭(zhēng)奇斗艷 學(xué)無(wú)止境 風(fēng)塵仆仆 遠(yuǎn)近聞名 寶貴 黑暗挑三揀四 顏色不一 祖祖輩輩 單元重點(diǎn)詞語(yǔ)

矛盾 集合 堅(jiān)持 一般 招架 烏龜 大顯神威 大炮 進(jìn)攻 坦克 戰(zhàn)場(chǎng) 士兵 后退 管理 挖坑 冰鞋 斧頭 鋸子 免得 屋子 搶走 難過(guò) 當(dāng)初 敵人 臺(tái)階 懂得 陶罐 謙虛 嘴巴 惱怒 吵鬧 感受 荒涼 捧起 樸素 價(jià)值

第八單元：

愿意 姿勢(shì) 投籃 情況 熱烈 情緒 慢吞吞 講述 鼓勵(lì) 教育 瓶子 繩子 茶杯 系鞋帶 危險(xiǎn) 順利 他倆 給予 擔(dān)心 寬裕 卡片 盼望 善良 課文成語(yǔ)

絢麗多彩 一本正經(jīng) 隨風(fēng)飄動(dòng) 惹人注意 來(lái)回跳動(dòng) 惹人喜愛(ài) 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 大驚失色 千呼萬(wàn)喚 舒舒服服 五彩繽紛 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 不緊不慢 風(fēng)餐露宿 學(xué)無(wú)止境 學(xué)問(wèn)淵博 頂天立地 舉世聞名 形態(tài)各異 黑白相間 積少成多 異口同聲 成群結(jié)隊(duì) 千奇百怪 瑰麗無(wú)比 各種各樣 蔥蔥蘢蘢 密密層層 一應(yīng)俱全 奔流不息 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 不慌不忙 不緊不慢 龐然大物 左抵右擋 相提并論 和睦相處 灰心喪氣 刻舟求劍 沉默不語(yǔ) 如愿以償

激動(dòng) 堵住 獲勝 買賣 猜測(cè) 立即 仁愛(ài) 同情 體貼 引人注目 白發(fā)蒼蒼 縷縷炊煙 滿載而歸 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 一緊一松 凌空飛起 半沉半浮 你擠我碰 鮮花朵朵 爭(zhēng)奇斗艷 準(zhǔn)確無(wú)誤 確確實(shí)實(shí) 日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 毫無(wú)保留 隨時(shí)請(qǐng)教 回首遙望 雙龍戲珠 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 左鄰右舍 里應(yīng)外合 祖祖輩輩 風(fēng)景優(yōu)美 飄飄搖搖 顏色不一 琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 五洲四海 高樓大廈 又松又軟 又香又脆 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn) 難以招架 合二為一 翻來(lái)覆去 痛痛快快 一搖一晃 不假思索 彬彬有禮 戀戀不舍

不假思索 棒棒糖 普通話 手腳并用 月落柳梢 陽(yáng)光明媚 翩翩起舞 頻頻點(diǎn)頭 芬芳迷人 擠來(lái)擠去 遠(yuǎn)近聞明 開天辟地 名揚(yáng)中外 頭重腳輕 五光十色 物產(chǎn)豐富 四腳朝天 物美價(jià)廉 來(lái)來(lái)往往 又唱又跳 大顯神威 亂成一團(tuán) 沒(méi)精打采 興高采烈