第一篇：中國電信南華大學(xué)2013秋季營銷計劃

中國電信南華大學(xué)2013秋季營銷計劃

市場背景

在我們南華大學(xué)的基本情況是我們學(xué)校官方使用的是中國移動的手機卡，這導(dǎo)致廣大同學(xué)們有一種消費慣性，不容易使用其他特別是我們中國電信的手機卡，但是我們中國電信在南華大學(xué)也具有不可替代的優(yōu)勢，那就是我們的電信寬帶在整個南華本部具有壟斷性的優(yōu)勢，這可以為我們進(jìn)一步占領(lǐng)并擴大市場提供優(yōu)勢，但是我們也應(yīng)當(dāng)看到的是，我們目前在南華大學(xué)的另外一個戰(zhàn)場，南華大學(xué)的雨母區(qū)我們無論是在電信手機卡還是寬帶方面都沒有非常大的優(yōu)勢，雖說現(xiàn)在是這樣，但是只要我們中國電信能夠使用正確的營銷計劃，我相信我們還是能取得不俗的成績。

產(chǎn)品分析：

相比其他的運營商，我們中國電信的優(yōu)勢是我們的手機卡，流量多，這符合當(dāng)代大學(xué)生流量使用多的特點，此外我們的通話資費相對很有優(yōu)勢，所以說我們中國電信的產(chǎn)品是非常有優(yōu)勢的，但是我們還需要了解學(xué)生群體的具體需求。

在我們了解到目前南華大學(xué)的學(xué)生人手一部手機的同時，我們注意到了兩點。第一，所有的同學(xué)都已經(jīng)有了手機。

第二，而絕大多數(shù)的手機價格在1000元左右。

——這說明在我們進(jìn)軍校園的進(jìn)程中，所要面對的第一個困難就是怎樣讓學(xué)生群體愿意并且滿意的更換手中還可以使用的手機。而怎樣以最低的成本實現(xiàn)學(xué)生手中所持的手機的更新?lián)Q代，成了我們所有手機營銷商需要考慮的第一問題。

在手機功能方面，現(xiàn)今的手機功能可以說是大體一樣，就是用戶體驗有所區(qū)別。而怎樣在幾家運營商中凸顯競爭優(yōu)勢，就要把握住大學(xué)生群體中時尚潮流的流行趨勢。從而引導(dǎo)大學(xué)校園的流行。

同時，我們還要看到——現(xiàn)今“手機軟件”的需求已經(jīng)形成了巨大的市場。特別是大學(xué)生群體，他們對于手機軟件的追捧必然會使更多的手機廠商與手機軟件開發(fā)商走向聯(lián)合。這告訴我們，要實現(xiàn)產(chǎn)品的暢銷還需要抓住“手機軟件這一重要的領(lǐng)域。所以對于“飛YOUNG”品牌手機的相關(guān)配套軟件的開發(fā)一定要走在市場和時代的前列！

營銷策略

價格戰(zhàn)，是在這場競爭中的很好的策略。但是我們要知道，單純的價格優(yōu)勢只能持續(xù)短暫的一段時間。甚至最后的結(jié)果是慘痛的，我們要走的策略是不打價格戰(zhàn)。我們靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取勝。

校園宣傳

當(dāng)然“飛YOUNG”品牌進(jìn)軍校園的必要一步就是宣傳了。在此，我們需要針對學(xué)生這個群體的心理特點，采取合理的宣傳模式。

大學(xué)生群體是分類的，所以我們需要針對不同的學(xué)生類別進(jìn)行不同的模式宣傳。第一類：準(zhǔn)大學(xué)生——將要入學(xué)的大一新生。對于他們，我們可以聯(lián)系學(xué)校的招生部門。在學(xué)生的錄取通知書里面做好我們的宣傳。這個可以爭取，但是我們2013年學(xué)校官方仍然是使用中國移動的手機卡、第二類：大一新生——在做好第一步的基礎(chǔ)上，會有更多的大一新生。根據(jù)我們的宣傳，通過性價比選擇我們的產(chǎn)品。

第三類：大二，大三的學(xué)生。對于這一類群體，我們需要做的有兩方面的工作。⑴在未來的一年半的時間里，抓住這一類學(xué)生要更換手機的機會，讓他們享受我們的服務(wù)。⑵在一年半之后，我們主要的工作就是在產(chǎn)品生命周期的規(guī)律下。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足他們的時尚需求。

第四類：大四的學(xué)生。這一類學(xué)生群體由于需要找工作等原因，會有很高的需求。我們可以針對他們設(shè)計適合這一類人群的手機。

第五類：大學(xué)生情侶。對這一類人群，我們除了滿足其一般需求外。要給他們特別的滿足。

同時，我們要看到絕大多數(shù)的學(xué)生，所能購買的手機價格穩(wěn)定在1000元左右。這也是很多大學(xué)生的心理。貴了，買不起。便宜的沒好貨，而且拿不出手。

總結(jié)一下就是：在價格定位，手機功能，配套軟件，手機外觀時尚設(shè)計，手機質(zhì)量，售后服務(wù)，優(yōu)惠，針對不同的群體退出不同的手機策略等方面下功夫。

第三部分：時令銷售顯優(yōu)勢

時令銷售：

對于大學(xué)生的手機銷售，我們要做好的策劃是分季節(jié)、分節(jié)假日進(jìn)行營銷。⑴其中重要的是要抓好學(xué)生開學(xué)的這一個月到一個半月——

9、10月份。2013年特別要抓好國慶節(jié)期間的手機銷售。

⑵ 其二，重要的就是五一節(jié)假期。雖然國家取消了五一周假期，但是我們還是擁有很長的五一、五四假日的。剛好這段時間天氣已經(jīng)漸暖，同時很多商家借此機會擴大影響。消費人群也會激增。

⑶其三重要的就是農(nóng)歷新年過后的開學(xué)，大多數(shù)學(xué)生在假期里會有所收獲。所以開學(xué)后往往就是消費的主要時期。

⑷其他的小節(jié)日、以及周末休息，偶爾會有學(xué)生去購買。

我們在各個節(jié)假日的銷售工作做好好了，也就成功了一大半了。

渠道銷售：

除了傳統(tǒng)的店面銷售外，絕大多數(shù)的同學(xué)在選購手機之前會上網(wǎng)瀏覽手機品牌。從而做好性價比。從中挑選出自己中意的機型、品牌。

所以，除了傳統(tǒng)的銷售模式以外。我們需要開辟第二銷售渠道——網(wǎng)絡(luò)宣傳銷售。再次，我們面對的群體是學(xué)生，我們可以把銷售點深入到學(xué)校周圍，甚至校園內(nèi)部。第四部分：實施方案著細(xì)則

營銷廣告策略：

1.校園附近公交車車體廣告。

2.校園內(nèi)電話亭的墻體廣告。

3.電話卡卡面設(shè)計宣傳。

4.贊助部分高校有影響力的校園活動。

5.校園流動促銷車。

6.舉辦電信的文藝演出進(jìn)行宣傳。

7.利用校園的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

8.電信開學(xué)時可發(fā)放新生特刊

9.開展開學(xué)換手機，換卡送話費送禮品等優(yōu)惠

營銷步驟

第一階段：以我們強大的電信校園先鋒團隊建立新生QQ群，在南華大學(xué)貼吧，BBS上發(fā)帖，控制輿論，造成一種中國電信無論是手機還是寬帶在我們學(xué)校都非常流行的印象，如有學(xué)生有意向，可以給一個比較優(yōu)惠的價格提前預(yù)定，此外，在這期間，我們也可以發(fā)掘有潛質(zhì)的新生加入我們的團隊，這樣更能擴大我們的成果。

第二階段：新生正式入學(xué)，這時才是真正的戰(zhàn)場。

1.我們可以給學(xué)校的迎新組織提供贊助，我們中國電信也參與迎新，在迎新的過程中進(jìn)行營銷活動，這種手段效果應(yīng)該不錯。此時要注意營銷的手法，要注意營銷的對象，因為此時很可能不僅有學(xué)生本人在場，更有其遠(yuǎn)道而來的父母，可以抓住需要和父母聯(lián)系這一理由為切入口進(jìn)行營銷活動。

2.我們可以在校門口及人群聚集地擺攤設(shè)點，更好的服務(wù)大家，此時要重點突出我們中國電信手機卡流量多，資費便宜的優(yōu)勢，還有我們電信寬帶在南華大學(xué)覆蓋面廣，信號好，速率穩(wěn)定的特點。

3.我們在樓棟及顯眼處張貼我們的宣傳單，讓學(xué)生記住我們中國電信，讓學(xué)生了解使用我們中國電信的服務(wù)是真正劃得來。

4，請我們強大的營銷團隊進(jìn)行下寢室，跑班級集體宣傳的營銷活動，在經(jīng)過我們南華大學(xué)營銷中心的批準(zhǔn)后，我們可以對那些集體大量訂購我們的服務(wù)的學(xué)生一些優(yōu)惠措施，以吸引更多的客戶。

第三階段 國慶后，這時候，國慶時有一部分學(xué)生會回家拿自己的電腦，回來后就需要購買寬帶，這時候正是我們開展銷售寬帶的有一個好時間，我們可以開展買寬帶，送手機的營銷活動。還可以看市場及競爭對手的反應(yīng)，適時推出需要綁定手機卡的寬帶，這樣也能擴充我們的客戶源。

總結(jié)：本人個人認(rèn)為，第一．（與學(xué)校的關(guān)系）如果想要很好的拿下南華這個大市場，最好能夠讓學(xué)

校官方使用我們中國電信的產(chǎn)品，并且將其與飯卡，水卡，電卡，門卡

等綁定，這樣的話，我們的用戶數(shù)量肯定是最多的。

第二．（與學(xué)生的關(guān)系）我們中國電信需要推出類似飛young套餐等面向大學(xué)

生這樣的特定消費群體的手機套餐。而且要很好的提高用戶體驗，只有

用戶認(rèn)可了我們的產(chǎn)品，我們才能做出更好的業(yè)績。

南華大學(xué) 校園先鋒羅東2013.8.19

第二篇：南華大學(xué)簡報

南 華 大 學(xué) 簡報

第18期

（總第155期）

黨政辦公室

南華大學(xué)

編

黨委政研室

2009年5月10日

目錄

◆ 校黨委發(fā)出通知：要求全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)講話精神

◆ 學(xué)校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會 ◆ 學(xué)校舉行各種活動慶祝五四運動九十周年

◆ 校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作 ◆ 黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀(jì)核能部長級國際大會 ◆ 我校2009版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作啟動 ◆ 我校評選出“第三屆南華大學(xué)教學(xué)名師”

校黨委發(fā)出通知：要求全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)講話精神

校黨委5月5日下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時重要講話的通知》，要求全校師生迅速開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神的活動。

《通知》指出，今年是五四運動90周年。5月2日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，同廣大師生共迎五四青年節(jié)，代表黨中央向全國各族各界青年致以節(jié)日的祝賀。胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時發(fā)表了重要講話?？倳浱岢龅乃臈l希望，指明了當(dāng)代青年前進(jìn)的方向，對于我們紀(jì)念五四運動，大力弘揚五四精神，把偉大事業(yè)勝利推向前進(jìn)，具有極其重要的指導(dǎo)意義。

《通知》要求，各級黨委理論中心組要安排一次專題學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話精神。要緊密結(jié)合學(xué)校正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和紀(jì)念五四運動90周年的宣傳教育活動，深入研討如何以總書記講話為指導(dǎo)，大力弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，激發(fā)廣大青年的愛國熱情，調(diào)動他們工作和學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們在創(chuàng)建特色鮮明的高水平大學(xué)中的生力軍作用，引導(dǎo)他們勇?lián)鷼v史重任，在新時期新形勢下做出新的更大的貢獻(xiàn)，做出無愧于時代的光輝業(yè)績，譜寫青年運動新的壯麗詩篇。

《通知》要求各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部要切實抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹活動，周密部署，精心安排，認(rèn)真開展思想政治教育工作。要以總書記講話為指導(dǎo)，引導(dǎo)師生自覺發(fā)揚以愛國主義為核心的五四精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，明確當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命與社會責(zé)任，密切聯(lián)系當(dāng)前的工作和學(xué)習(xí)實際，在工作和學(xué)習(xí)中再立新功、再創(chuàng)佳績。

《通知》強調(diào)，各級團組織要高度重視，把學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話作為一項重要政治任務(wù)切實抓好。要通過學(xué)習(xí)活動，把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持弘揚五四精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而努力奮斗，以實際行動向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。（艾南）學(xué)校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會

5月9日至10日，我校第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會隆重舉行。大會聽取、審議并通過了校長工作報告、學(xué)校財務(wù)工作報告、校工會工作報告、校工會財務(wù)工作報告、學(xué)校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學(xué)校接收安臵退役士兵暫行辦法；選舉朱慧延為校工會委員會委員，表彰了我校第二屆三次教代會優(yōu)秀提案和提案辦理先進(jìn)集體以及獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學(xué)與技術(shù)科研團隊。校黨委書記鄒樹梁在閉幕式上作了題為“加強工會建設(shè)，推進(jìn)民主管理，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量”的重要講話。

本次代表大會共有正式代表 213名，列席代表126名，特邀代表18名。開幕式由副校長鄒長城主持。

校長文格波作學(xué)校工作報告。報告全面總結(jié)了學(xué)校2008年的工作成績，客觀分析了學(xué)校發(fā)展存在的主要問題和困難，提出了2009年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)以及主要任務(wù)與措施。報告指出，2008年，學(xué)校以建校50周年為契機，全面推進(jìn)質(zhì)量工程，加快學(xué)校發(fā)展，各項工作取得了顯著成績，主要表現(xiàn)在學(xué)校頂層設(shè)計基本完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、科研和科技產(chǎn)業(yè)再創(chuàng)佳績、學(xué)生工作再上新臺階、辦學(xué)條件得到改善、內(nèi)部管理取得成效、對外合作與交流繼續(xù)擴大、五十周年校慶影響顯著、附屬醫(yī)院質(zhì)量效益協(xié)調(diào)發(fā)展。2009年，學(xué)校工作將在認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校的發(fā)展思路，深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強化辦學(xué)特色，增強核心競爭力，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建高水平大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想下，圍繞建立健全有效的管理體系等目標(biāo)，全力開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高水平大學(xué)創(chuàng)建工作 等8項工作。

副校長廖端方作學(xué)校財務(wù)工作報告，向大會報告了2008年財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況和2009年財務(wù)預(yù)算安排。

校黨委副書記、校工會主席李代華作工會工作報告。報告回顧總結(jié)了2007年工會工作，提出了2008年工會工作思路。

大會聽取了教代會提案工作報告、校工會財務(wù)工作報告、學(xué)校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學(xué)校接收安臵退役士兵暫行辦法等。期間，各代表團醞釀了工會委員會委員候選人建議名單位，討論了大會選舉辦法，審議了校長工作報告、校財務(wù)工作報告、工會工作報告等。代表們表現(xiàn)出高度的參政議政意識，他們以飽滿的政治熱情、高度負(fù)責(zé)的主人翁意識，圍繞校長工作報告，就學(xué)校的改革與發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見。

大會閉幕式上，校黨委副書記、工會主席李代華主持會議。會議選舉朱惠延為工會委員會委員，通過了關(guān)于校長工作報告的決議等6項決議。大會表彰了任錫光等人的優(yōu)秀提案，表彰了學(xué)工部、總務(wù)處等提案辦理先進(jìn)集體，表彰了獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學(xué)與技術(shù)科研團隊。

校黨委書記鄒樹粱作重要講話。他指出，本次會議是在全校上下開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真貫徹一屆二次黨員代表會議精神的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議，是一次明確任務(wù)、開拓創(chuàng)新的大會，是一次發(fā)揚民主、集思廣益的大會，是一次凝聚力量、團結(jié)奮進(jìn)的大會，希望認(rèn)真貫徹落實好會議精神。鄒樹梁就如何貫徹落實好會議精神，強調(diào)了三點意見：

一、提高認(rèn)識，精心組織，扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動；

二、民主治校，同舟共濟，推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展；

三、以人為本，關(guān)注民生，積極構(gòu)建和諧校園。鄒樹梁號召，一定要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，真抓實干，全面完成2009年的各項工作，為實現(xiàn)創(chuàng)建高水平大學(xué)的目標(biāo)再作新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。

（賀才瓊）

學(xué)校舉行各種活動慶祝五四運動九十周年

◇學(xué)校舉行慶祝五四運動九十周年暨2008—2009

總結(jié)表彰大會

5月6日晚，南華大學(xué)慶祝五四運動九十周年暨2008—2009總結(jié)表彰大會在學(xué)校大禮堂舉行。校黨委書記鄒樹梁、校長文格波、副校長羅成翼出席大會。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記、分團委書記，受表彰的先進(jìn)集體及個人，各學(xué)院團員青年代表及千余名同學(xué)與會。大會由校長文格波主持。

校黨委書記鄒樹梁發(fā)表講話，深刻闡述了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神實質(zhì)，充分肯定學(xué)校各級共青團組織在過去一年里，圍繞學(xué)校中心工作，學(xué)生成長成才，在思想政治教育、大學(xué)生科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)、社會實踐及青年志愿者工作、團組織建設(shè)等各方面取得的顯著成績。鄒樹梁以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”激勵廣大青年學(xué)生，并對大家寄予殷切希望。一是積極認(rèn)識、傳承五四精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)圖強。二是大力弘揚好學(xué)善思、科研創(chuàng)新精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。三是強化砥礪品行、勇?lián)?zé)任意識，做奮發(fā)有為的新一代青年驕子。鄒樹梁講話中多次提到胡錦濤總書記與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生共迎五四時的講話精神，激勵大家要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任。把愛國主義作為始終高揚的光輝旗臶，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

副校長羅成翼宣讀團中央、團省委有關(guān)表彰文件。我校獲團中央“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、團省委信息工作先進(jìn)集體，公共衛(wèi)生學(xué)院分團委獲團省委五四紅旗團總支，第八屆“挑戰(zhàn)杯” 團體優(yōu)勝杯等榮譽。獲表彰的先進(jìn)個人有：肖天樂、張學(xué)文等6人獲團省委“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個人，陳健平、賀仕剛等4人獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；張學(xué)文獲“十佳挑戰(zhàn)學(xué)子”，孫鐵超獲“挑戰(zhàn)杯”一等獎、薛淵等5人獲得二等獎。

校團委副書記謝四平宣讀團市委、南華大學(xué)團委優(yōu)秀團員，市團委優(yōu)秀團干，市優(yōu)秀青年志愿者，校級五四紅旗分團委，先進(jìn)分團委，文明學(xué)生分會，十佳團支部，十佳優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分團委書記等表彰文件。校領(lǐng)導(dǎo)為獲表彰的先進(jìn)集體與個人頒獎。

五四紅旗分團委、優(yōu)秀分團委書記代表、機械工程學(xué)院王祥，十佳優(yōu)秀團員代表、公共衛(wèi)生學(xué)院羅萍分別結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際做典型發(fā)言。(羅宇雯 方彤)◇學(xué)校舉辦慶祝五四運動九十周年座談會

5月4日晚，校團委主辦的 “慶祝五四運動九十周年主題座談會”在學(xué)工部會議室召開。校黨委書記鄒樹梁及黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、校團委負(fù)責(zé)人出席會議，各學(xué)院分團委書記，校團委、校學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生代表與會。座談會由校團委副書記謝銣鴻主持。

鄒樹梁書記發(fā)表講話。他首先代表校黨委、校行政向廣大青年師生表示節(jié)日的問候和衷心的祝福。鄒樹梁書記引述了胡錦濤總書記對當(dāng)代青年提出的四條希望，圍繞愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，對我校青年學(xué)生提出四點要求：一是繼承愛國主義精神；二是弘揚與時俱進(jìn)的品德；三是宣傳民主法治的思想；四是培養(yǎng)科研創(chuàng)新的能力。鄒樹梁從創(chuàng)新的必要性與重大作用，大學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任與使命，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，學(xué)校建立科研科學(xué)館、創(chuàng)建并發(fā)展科研創(chuàng)新的機制和氛圍等方面提出我校要培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)南華大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。鄒樹梁書記號召同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興，為南華大學(xué)的發(fā)展，為自己的成長努力學(xué)習(xí)，只有把個人的理想與祖國的命運結(jié)合起來，才能在祖國的復(fù)興之中，學(xué)校的發(fā)展之中實現(xiàn)個人的價值。

與會者圍繞近日胡錦濤主席在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和溫家寶總理在清華大學(xué)的講話精神以及五四運動的歷史意義、精神、核心價值等問題，紛紛發(fā)言，談了自己的學(xué)習(xí)體會及感想。（羅宇雯）

◇學(xué)校舉行慶祝五四愛國運動九十周年合唱音樂會

4月28日晚，南華大學(xué)慶祝五四愛國運動九十周年合唱音樂會，在學(xué)校大禮堂舉行。本次合唱會由校團委主辦、大學(xué)生藝術(shù)團合唱團承辦。校長文格波、副校長龔學(xué)余，軍選辦、學(xué)工部、宣傳部負(fù)責(zé)人和我校近千名學(xué)生聆聽了合唱音樂會。

本次合唱會為我校建校以來規(guī)模最宏大的，其創(chuàng)作靈感取自于《詩經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌，由三個篇章、11首歌曲組成。第一個篇章：《風(fēng)》——回憶，以澎湃磅礴、激情漫漫的大合唱氣勢，歌頌了祖國大好河 山與人民美好的生活，其中還穿插了對歷史興衰的思考和對當(dāng)代青年軍人忠于黨，忠于人民的革命精神；第二個篇章:《雅》——青春，其女生合唱，唱出了當(dāng)代青年美好的心靈、健康的心聲；男女混聲合唱的立志歌曲，唱出了當(dāng)代青年開拓進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌；第三個篇章：《頌》——夢想，一曲《說唱南華》憑借創(chuàng)作新穎的快板加合唱，歌頌了我們美麗的校園，美好的青春，美好的南華，并把本次合唱會帶入了高潮。最后兩曲以奉獻(xiàn)為主題的歌曲，歌頌了南華大學(xué)甘于奉獻(xiàn)，報效社會的崇高責(zé)任感與使命感，與五四精神遙相呼應(yīng)。

這場合唱音樂會把五四運動的時代精神與南華大學(xué)青年學(xué)生飽滿昂揚的精神風(fēng)貌完美的結(jié)合與體現(xiàn)，唱響了南華學(xué)子的青春使命，更開啟了南華人開創(chuàng)未來的激情動力！

（李新科）

◇黨委書記鄒樹梁出席讀書會成立一周年會議

師生共迎五四青年節(jié)

5月3日晚，南華大學(xué)讀書會成立一周年慶祝會議在西苑辦公樓會議室舉行，黨委書記鄒樹梁與組織部、宣傳部、黨校、團委等部門負(fù)責(zé)人出席會議，讀書會全體會員參加會議，會議由黨校常務(wù)副校長廖力主持。

黨委書記鄒樹梁向與會同學(xué)并通過他們向全校青年致以節(jié)日的祝賀。鄒樹梁希望全校青年從四個方面弘揚五四精神：一是要弘揚愛國主義精神，做堅定的愛國者。二是要追求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上要進(jìn)步，工作上和生活上也要有進(jìn)步，要把個人的進(jìn)步與祖國的進(jìn)步緊密聯(lián)系起來。三是要弘揚民主精神，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在遵守憲法和法律的前提下，積極追求民主，為我國民主社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。四是要弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)和樹立自己的科學(xué)素質(zhì)，培育一種創(chuàng)新的情感，積極參與創(chuàng)新實踐活動，爭取取得更多的創(chuàng)新成果。

鄒樹梁書記對讀書會一年來的工作給予充分肯定，并對讀書會成立一周年表示祝賀，還就讀書會今后的讀書學(xué)習(xí)活動提了四點具體建議。他希望南華青年大力弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇?lián)鷷r代賦予當(dāng)代青年的歷史重任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為把我校創(chuàng)建為特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗。

讀書會會長任燦從思想建設(shè)、組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)、培育創(chuàng)新精神、宣傳推進(jìn)學(xué)校形象識別系統(tǒng)等六個方面總結(jié)了讀書會成立一年來的工作；會員代表金珍、張光雨在會上做了發(fā)言。

團委副書記謝四平、組織部部長熊哲琰、宣傳部部長黃昕分別發(fā)表講話，祝賀讀書會成立一周年，并對讀書會今后的工作提出了許多寶貴的建議，使同學(xué)們很受啟發(fā)。

與會同學(xué)紛紛表示，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)好胡錦濤總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的講話精神，按照鄒書記所提的四點希望，高舉愛國主義偉大旗臶，弘揚五四精神，以實際行動向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。

（艾南）

校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作

5月5日，校長文格波在西苑辦公樓黨政會議室主持召開學(xué)校關(guān)于甲型H1N1流感防控工作專題會議，總務(wù)處、后勤服務(wù)集團、黨政辦、宣傳部、學(xué)工部、研究生工作部、校團委、附一醫(yī)院、附二醫(yī)院、附三醫(yī)院、附屬南華醫(yī)院等部門人員參加會議。副校長龔學(xué)余參加會議。校長文格波在講話中分析了甲型H1N1流感的最新疫情，對我校甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。文格波指出，一要充分提高對甲型H1N1流感防控工作的認(rèn)識，校屬各部門、各單位要把甲型H1N1流感防控工作作為當(dāng)前一項十分重大的工作來抓。要通過學(xué)校各種媒介加大對甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育力度，提高全校師生員工的自我保護(hù)意識和防病能力。二要大力開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。近期，由學(xué)校愛衛(wèi)會組織各單位、各部門，對校園公共區(qū)、教室、實驗室、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍、家屬區(qū)等進(jìn)行一次徹底大掃除，并進(jìn)行檢查。第三，校本部和各附屬醫(yī)院要做好甲型H1N1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，校本部由后勤服務(wù)集團負(fù)責(zé)，應(yīng)急預(yù)案要上報到黨政辦備案。要密切關(guān)注世界各地的甲型H1N1流感情況，對外出 教職工和學(xué)生要特別關(guān)注，一旦從感染區(qū)回校，要進(jìn)行隔離觀察，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。第四、各附屬醫(yī)院要嚴(yán)格按照《預(yù)檢分診管理辦法》要求，設(shè)立專門的感染性疾病科或發(fā)熱門診，做好門（急）診就診病人的預(yù)檢分診工作。加強對不明原因肺炎和流感樣病例的癥狀檢測，仔細(xì)詢問患者的流行病學(xué)史，對有人感染甲型H1N1流感病例接觸史以及近期曾赴墨西哥和美國等疫情發(fā)生地旅游的流感樣病例要進(jìn)行登記報告。發(fā)現(xiàn)疑似病例要確診，并第一時間上報學(xué)校黨政辦和政府衛(wèi)生部門。

后勤服務(wù)集團匯報了我校在甲型H1N1流感防控工作所做的前期工作。

為做好近期甲型H1N1流感防控工作，學(xué)校在會后迅速成立了甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校甲型H1N1流感防控工作。

（董正宇）

黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀(jì)核能部長級國際大會

4月20日至22日，面向21世紀(jì)核能部長級國際大會在北京召開。20國部長在會議上宣示本國的核能政策，共商國際核能大事。中國核能行業(yè)協(xié)會首屆理事、我校黨委書記鄒樹梁教授作為大會正式代表出席了會議，并與與會代表進(jìn)行了廣泛的接觸與交流。

我校在50年的辦學(xué)歷程中，一直致力核科學(xué)研究，已經(jīng)形成了鮮明的核特色，是我國核類本科專業(yè)齊全、本科生培養(yǎng)規(guī)模最大、辦學(xué)層次完整、特色鮮明的高校之一，被中國核工業(yè)集團公司授予“十五”期間為中國核工業(yè)培養(yǎng)和輸送人才突出貢獻(xiàn)獎。2007年當(dāng)選為中國核能行業(yè)協(xié)會首屆理事會單位。

（王文濤）

我校2009版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作啟動

為進(jìn)一步深化學(xué)分制條件下的教育教學(xué)改革，科學(xué)合理構(gòu)建我校人才培養(yǎng)模式，5月8日，學(xué)校發(fā)出通知，正式啟動南華大學(xué)2009版 本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。

此次培養(yǎng)方案修訂重點體現(xiàn)三方面：第一、根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和定位，結(jié)合國家最新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過調(diào)研和充分討論，進(jìn)一步明確學(xué)分制下專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，制訂教學(xué)大綱（課程大綱、實踐大綱和考試大綱）。第二、完善學(xué)分制下輔修專業(yè)的培養(yǎng)方案。第三、緊密結(jié)合教研教改（人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和學(xué)校培育課題等），制訂大類招生和部分專業(yè)創(chuàng)新實驗班培養(yǎng)方案。

整個培養(yǎng)方案修訂工作將于8月份完成。

（宇人）

我校評選出“第三屆南華大學(xué)教學(xué)名師”

近日，經(jīng)學(xué)院推薦，學(xué)校組織專家評審、記名投票表決，機械工程學(xué)院趙立宏等10名教師被評選為我校第三屆教學(xué)名師。他們是：

機械工程學(xué)院 趙立宏教授

城市建設(shè)學(xué)院 劉澤華教授

核資源與安全工程學(xué)院 譚凱旋教授

醫(yī)學(xué)院 胡 弼教授

藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 唐圣松教授

經(jīng)濟管理學(xué)院 陽秋林教授

馬克思主義教學(xué)研究部 肖祥敏教授

體育教學(xué)研究部 熊曼麗教授

第一臨床學(xué)院 劉江華教授

第二臨床學(xué)院 張 琍教授

這些教學(xué)名師的共同特點是：長期堅持為本科生上課，有較多的教學(xué)科研成果，教書育人，教學(xué)效果好，深受廣大學(xué)生的歡迎和喜愛。

（董正宇）

第三篇：南華大學(xué)簡報

南 華 大 學(xué) 簡報

第36期

（總第172期）

黨政辦公室

南華大學(xué)

編

黨委政研室

2009年7月20日

目錄

◆ 我校與清華大學(xué)簽署合作協(xié)議

◆ 我校國防重點建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”通過竣工驗收 ◆ 南華大學(xué)新增5個省高校特色專業(yè)

◆ 校黨委書記鄒樹梁就船山學(xué)院建設(shè)、發(fā)展方案作調(diào)研 ◆ 學(xué)校召開10個核類專業(yè)建設(shè)座談會

◆ 我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開 校領(lǐng)導(dǎo)親臨視察招生錄取現(xiàn)場

◆ 我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐服務(wù)系活動

取得優(yōu)異成果

◆ 我校在全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績 ◆ 學(xué)校組織和部署暑假留校學(xué)生各項工作 致力核學(xué)科建設(shè) 服務(wù)核電產(chǎn)業(yè)

我校與清華大學(xué)簽署合作協(xié)議

7月19日，清華大學(xué)工程物理系主任唐傳祥和南華大學(xué)黨委書記、國防科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長鄒樹梁分別代表清華大學(xué)工程物理系、南華大學(xué)國防科學(xué)技術(shù)學(xué)院簽署合作協(xié)議。按照協(xié)議，雙方將在核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、核科學(xué)技術(shù)研究和核類專業(yè)人才培養(yǎng)等多方面展開合作，為致力促進(jìn)核科學(xué)技術(shù)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，更好地服務(wù)我國核工業(yè)尤其核電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，打造合作共贏新平臺。

清華大學(xué)黨委副書記程建平、工程物理系主任唐傳祥、工程物理系黨委書記陳懷璧，清華同方威視股份有限公司聯(lián)合研究所副總工程師張嵐；南華大學(xué)黨委書記、國防科技學(xué)院院長鄒樹梁，南華大學(xué)副校長、國防科技學(xué)院副院長鄒長城、丁德馨，南華大學(xué)紀(jì)委書記、國防科技學(xué)院副院長陽小華等出席了簽字儀式。

清華大學(xué)工程物理系是根據(jù)國務(wù)院的指示，為開創(chuàng)和發(fā)展我國核科學(xué)與工程技術(shù)培養(yǎng)專門人才于1955年籌辦，1956年正式建立的。經(jīng)過50多年的發(fā)展，形成了核技術(shù)應(yīng)用、核燃料循環(huán)與材料、核能科學(xué)與工程、輻射探測技術(shù)的基礎(chǔ)研究等特色和優(yōu)勢研究方向，為我國核事業(yè)和核軍工的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和領(lǐng)軍人物，是我國核科學(xué)與技術(shù)科研與人才培養(yǎng)的重要基地。南華大學(xué)國防科技學(xué)院為湖南省人民政府與工業(yè)和信息化部共建單位，設(shè)臵了核反應(yīng)堆工程系等19個教學(xué)基層組織，核工業(yè)第六研究所等3個科研機構(gòu)和核應(yīng)急醫(yī)療救治中心，為我國核事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高級專門應(yīng)用型人才。

此次合作協(xié)議的簽署，標(biāo)著著雙方合作與交流進(jìn)入了一個新的平臺。南華大學(xué)黨委書記鄒樹梁、清華大學(xué)黨委副書記程建平在簽字儀式上表示，雙方將按照合作協(xié)議要求，積極加強聯(lián)系與合作，實現(xiàn)資源共享，合作共贏。

根據(jù)協(xié)議，清華大學(xué)工程物理系將充分發(fā)揮在核科學(xué)與技術(shù)科研和 人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢和資源，在核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、核科研開發(fā)及人才培養(yǎng)方面給予南華大學(xué)國防科技學(xué)院積極的支持和幫助，包括選派專家進(jìn)行指導(dǎo)、講學(xué)；吸納參與核相關(guān)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，聯(lián)合申報科研項目和成果；幫助建設(shè)核學(xué)科專業(yè)師資隊伍，在青年教師進(jìn)修培訓(xùn)、攻讀研究生學(xué)位等方面給予傾斜與支持；將南華大學(xué)列入核工程與核技術(shù)專業(yè)定向博士生和博士后服務(wù)單位。南華大學(xué)國防科技學(xué)院作為清華大學(xué)工程物理系的教研成果實驗基地、科研成果轉(zhuǎn)化實驗平臺、核學(xué)科專業(yè)研究生人才培養(yǎng)基地，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面優(yōu)先使用清華大學(xué)工程物理系的資源，獲得支持和幫助。此外，兩校將定期在核學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、核科技研究、核類專業(yè)人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行交流與溝通。

清華大學(xué)黨委副書記程建平、清華大學(xué)工程物理系主任唐傳祥、清華大學(xué)同方威視股份有限公司聯(lián)合研究所副總工程師張嵐應(yīng)邀為南華大學(xué)國防科技學(xué)院作了核科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)報告。雙方還就核學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科研合作、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的交流與座談。

（陳健平）

我校國防重點建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”通過竣工驗收

7月14日，以湖南省國防科技工業(yè)辦公室總工程師韋郁凡為組長的驗收專家組對我校國防重點建設(shè)專業(yè)“核工程與核技術(shù)”建設(shè)項目進(jìn)行現(xiàn)場竣工驗收。

竣工驗收會在學(xué)校軍工樓會議室召開。副校長丁德馨代表學(xué)校致歡迎詞，軍工辦主任雷澤勇作竣工總結(jié)報告。

專家組審閱了檔案資料等相關(guān)材料，并對現(xiàn)場進(jìn)行實地考察。專家組對我?！昂斯こ膛c核技術(shù)”專業(yè)建設(shè)項目所取得的建設(shè)效益和成績予以充分肯定，認(rèn)為該項目已完成了批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，項目檔案已通過驗收，儀器設(shè)備的采購符合有關(guān)規(guī)定，運行狀況良好，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了較好的作用，一致 同意該項目通過竣工驗收。

國防科工委于2002年將我校“核工程與核技術(shù)”專業(yè)確定為國防重點建設(shè)專業(yè)，投資100萬元對該專業(yè)進(jìn)行重點建設(shè)。我校對該專業(yè)建設(shè)項目給予了充分重視，確定了專業(yè)建設(shè)項目負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)項目的管理、組織與實施，投入了相應(yīng)的配套資金，并建立了較完善的財務(wù)管理制度，嚴(yán)格加強對項目建設(shè)的管理。2003年至2008年的建設(shè)期內(nèi)，我校按照建設(shè)計劃，開展了儀器調(diào)研論證、招標(biāo)采購、安裝驗收、試運行和資料歸檔等工作，圓滿完成了建設(shè)任務(wù)。通過該項目的建設(shè)，我?！昂斯こ膛c核技術(shù)”專業(yè)的教學(xué)、科研條件得到了極大的改善，為更好地培養(yǎng)國防軍工人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

（陳健平）

南華大學(xué)新增5個省高校特色專業(yè)

7月9日，在湖南省公布的第二批普通高等學(xué)校95個特色專業(yè)中，我校制藥工程、醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、生物醫(yī)學(xué)工程等5個專業(yè)名列其中，加上已有的11個第一批湖南省普通高等學(xué)校特色專業(yè)，南華大學(xué)已有高校特色專業(yè)16個。

建設(shè)高等學(xué)校特色專業(yè)是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)辦學(xué)水平，提煉專業(yè)辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為加強特色專業(yè)的建設(shè)和管理，省教育廳將定期組織對特色專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行檢查和驗收，檢查和驗收不合格的予以取消資格。

目前，學(xué)校正按照文件精神，對照特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，大力加強課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，加強教師隊伍建設(shè)，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)，努力在同類型高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和改革中起到示范和帶動作用。

（陳健平）校黨委書記鄒樹梁就船山學(xué)院建設(shè)、發(fā)展方案作調(diào)研

7月7日，校黨委書記鄒樹梁在西苑辦公樓會議室專門聽取船山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于船山學(xué)院建設(shè)和發(fā)展方案的匯報。校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、羅成翼、劉升學(xué)參加了匯報會。

船山學(xué)院院長陳熙、副院長張?zhí)斐煞謩e從學(xué)院現(xiàn)狀、存在的問題和船山學(xué)院新校區(qū)校園建設(shè)方案等作了匯報。

鄒樹梁提出五點要求：一是充分討論船山學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展方案，學(xué)校各職能部門和學(xué)院（部）等教學(xué)單位都要參與討論；二是解放思想，更新觀念，認(rèn)真做好船山學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃；三是遵循學(xué)校26號令，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真設(shè)計船山學(xué)院的建設(shè)方案；四是加快建設(shè)，強化內(nèi)涵，確保教育部評估驗收合格；五是嚴(yán)格管理，優(yōu)化服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、羅成翼、劉升學(xué)也分別作了講話。

（李海洋）

學(xué)校召開10個核類專業(yè)建設(shè)座談會

7月8日，校黨委書記鄒樹梁在西苑視頻會議室主持召開核類專業(yè)建設(shè)座談會。副校長吳移謀、校紀(jì)委書記陽小華出席座談會，教務(wù)處、人事處、科技處、招生就業(yè)處、軍工辦等部門負(fù)責(zé)人和核科學(xué)技術(shù)學(xué)院、核資源與安全工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院等核類專業(yè)相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和10個核類專業(yè)系主任參加座談會。

核反應(yīng)堆工程、核物理、核化工與核燃料工程、輻射防護(hù)與環(huán)境工程、核工程與核技術(shù)、核技術(shù)、礦物資源工程、資源勘查工程、安全工程（核安全方向）等10個核類專業(yè)系主任分別從師資隊伍、培養(yǎng)方案、實驗室建設(shè)、實驗基地建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生情況和專業(yè)建設(shè)存在的問題、困難與對策等作了匯報。

校黨委書記鄒樹梁作講話，他充分肯定了核類專業(yè)建設(shè)近年來取得的成績，要求學(xué)校有關(guān)單位和部門要高度重視和大力支持核類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，特別是新開設(shè)的核類專業(yè)要克服困難，充分利用學(xué)校資源，加強資源共享。鄒樹梁強調(diào)，10個核類專業(yè)要抓住核工業(yè)大發(fā)展的機遇，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯學(xué)校的核特色。

校領(lǐng)導(dǎo)吳移謀、陽小華分別做了講話。

（李海洋）

我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開

校領(lǐng)導(dǎo)親臨視察招生錄取現(xiàn)場

※學(xué)校召開2009年招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議

7月7日，學(xué)校在西苑三樓會議室召開招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。校黨委書記鄒樹梁，副校長羅成翼，校紀(jì)委書記陽小華，副校級督導(dǎo)劉升學(xué)出席會議，招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會議。

副校級督導(dǎo)劉升學(xué)宣讀了湖南省《關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校招生工作的通知》；招生就業(yè)處處長陳海利介紹了今年的招生計劃、招生宣傳、錄取準(zhǔn)備工作等方面的情況；紀(jì)委書記陽小華強調(diào)了招生紀(jì)律；副校長羅成翼就有關(guān)事項作了說明，并對相關(guān)部門的工作職責(zé)提出了明確的要求。

黨委書記鄒樹梁對今年的招生工作提出了五個方面的要求：一是要提高認(rèn)識，加強宣傳；二是要精心組織，嚴(yán)明計劃；三是要高度重視，嚴(yán)格錄??；四是要公開透明，嚴(yán)細(xì)咨詢；五是要做好服務(wù)，提供保障。我校今年計劃招生7200人，其中校本部5550人，船山學(xué)院1650人。學(xué)校面向31個省、市、區(qū)招生，其中在海南、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、西藏、云南、青海、江西等9省區(qū)進(jìn)入一本招生。招生錄取工作全部實行計算機遠(yuǎn)程異地網(wǎng)上錄取?！｜h委書記鄒樹梁、校長文格波分別視察招生錄取現(xiàn)場

7月9日和7月16日，校黨委書記鄒樹梁、校長文格波在招生領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副校長羅成翼及招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人的陪同下，分別來到招生錄取現(xiàn)場，視察招生錄取工作，看望招生錄取工作人員。

鄒樹梁、文格波分別視察了錄檢技術(shù)組、監(jiān)察咨詢組、計劃管理組，并聽取了各組組長的工作情況匯報。鄒樹梁詢問了國防生和藝術(shù)類提前批次考生錄取情況，并點擊高校招生錄取院校子系統(tǒng)查閱生源情況。文格波詳細(xì)了解了招生錄取工作的進(jìn)展，查看了網(wǎng)上錄取程序，仔細(xì)詢問了目前正在進(jìn)行的藝術(shù)類提前批、本科一批招生錄取工作進(jìn)度。

鄒樹梁、文格波充分肯定了今年我校招生工作取得的成績，代表學(xué)校黨委和行政向工作人員表示親切慰問，并強調(diào)，招生工作人員要以對考生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律和政策，認(rèn)真做好招生錄取工作，確保圓滿完成今年的招生工作。

（陳健平）

我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐服務(wù)系活動

取得優(yōu)異成果

為深入貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，引導(dǎo)和激勵我校廣大青年大學(xué)生在服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐中勇?lián)鐣姑?，以實際行動迎接新中國成立60周年，南華大學(xué)于7月6日—12日進(jìn)行了為期一周的2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，并取得優(yōu)異成果。

※舉行出征儀式

7月6日上午，我校2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團出征儀式舉行。校黨委書記鄒樹梁、副校長羅成翼及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員出席出征儀式，儀式由副校長羅成翼主持。鄒樹梁書記勉勵全體團員要積極投入社會實踐，砥礪意志，錘煉品格，緊扣三下鄉(xiāng)的服務(wù)主題，務(wù)求實效；同時，服務(wù)團要緊密圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，充分結(jié)合當(dāng)前新形勢、新情況，敢于探索，不斷創(chuàng)新，將該校社會實踐工作做得富有特色、卓有成效，真正促進(jìn)今年“三下鄉(xiāng)”活動上水平、顯質(zhì)量、創(chuàng)新高，努力塑造健康文明的新時代大學(xué)生形象，樹立南華大學(xué)良好的社會形象。

校黨委書記鄒樹梁向“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團團長、校團委副書記謝四平授服務(wù)團團旗。全體出征團員在校團委副書記謝銣鴻老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，表示要自覺遵守團隊紀(jì)律，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱情為當(dāng)?shù)匕傩辗?wù)，并在社會實踐中努力提高自身素質(zhì)，為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園做出我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨后全團62名團員登上服務(wù)專車，奔赴 “三下鄉(xiāng)”的第一站—耒陽市蔡子池鄉(xiāng)。

（陳柏安 羅靜）

※召開理論知識學(xué)習(xí)座談會

7月7日下午，服務(wù)團全體成員在耒陽市大金村村委會會議室召開座談會。會議由服務(wù)團政委、校團委副書記謝銣鴻主持。

謝銣鴻向全體成員宣讀了6月4日省委常委、省委書記張春賢來南華大學(xué)視察時，與學(xué)生座談中發(fā)表的重要講話精神；校學(xué)生會副主席任燦簡要介紹了科學(xué)發(fā)展觀活動主要內(nèi)容，服務(wù)團成員就7月5日發(fā)生在新疆烏魯木齊的“打砸搶燒”事件展開熱烈討論，表達(dá)大學(xué)生堅決擁護(hù)黨中央的決策，反對民族分裂，反對破壞安定團結(jié)的大局的決心。在新疆生活了9年的服務(wù)團成員張濤談到，在黨和政府的關(guān)懷和支持下，在我國民族政策的正確指導(dǎo)下，新疆各方面的建設(shè)都卓有成效，人民安居樂業(yè)，生活富裕，而此次**事件只是少數(shù)境外分裂勢力的陰謀詭計，意在破壞和分裂國家，相信在各部門的積極配合和努力下，必將還新疆人民一個良好的社會治安。校團委副書記、服務(wù)團團長謝四平指出，此次社會實踐服務(wù)是在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)新農(nóng)村的時代背景下展開的，此次座談會具有特殊的意義，希望全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)精神；同時，要深刻領(lǐng)會張書記來南華視察的重要講話內(nèi)容，以實際行動來回報各級領(lǐng)導(dǎo)對南華學(xué)子的殷切期望；他還指出當(dāng)代大學(xué)生要具有高度的時代使命感和責(zé)任感，要時刻關(guān)心國家重大時政新聞，提高各自的政治敏銳感和洞察力，通過此次新疆“7〃5”事件，強化我們大學(xué)生愛國強國、維護(hù)祖國主權(quán)、民族團結(jié)意識，希望全體成員緊密地將理論與實踐相結(jié)合，將此次“三下鄉(xiāng)”社會服務(wù)實踐活動圓滿順利完成。

（陳柏安 陳亮）

※參觀蔡倫紀(jì)念館愛國主義教育基地

7月8日下午，南華大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團全體隊員先后參觀耒陽農(nóng)耕文化博物館、蔡倫紀(jì)念館等愛國主義教育基地，接受愛國主義教育。

服務(wù)團成員參觀了被稱作歷史淵源耒陽農(nóng)耕文化博物館，充分感受并了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的悠長歷史；參觀蔡倫紀(jì)念館，感受造紙術(shù)的發(fā)明充分顯示了中華民族燦爛輝煌的古代科技成就，也深深感受到衡陽深厚的文化底蘊，大家紛紛表示要認(rèn)真完成“三下鄉(xiāng)”的實踐服務(wù)，并為國家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（羅宇雯）

※深入衡陽縣大安鄉(xiāng)開展科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)活動 7月9日，服務(wù)團在衡陽縣大安鄉(xiāng)開展科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)活動，維修家電、就診送藥、防艾宣傳、知識宣講、社會調(diào)查等。

在大安鄉(xiāng)中心小學(xué)，服務(wù)隊的隊員們顧不上休息，在校門口搭臺設(shè)點，開展各項服務(wù)活動：衛(wèi)生隊為村民測量血壓、診斷病情、免費發(fā)放藥品；科技隊熱情地為群眾維修家用電器，并主動為不便離家的村民提 供上門服務(wù)；防艾宣傳隊耐心地給當(dāng)?shù)厝罕娭v解艾滋病防治的相關(guān)知識，并就青少年朋友的生殖健康以及艾滋病防治工作展開了一系列的調(diào)查；宣傳隊發(fā)放宣傳單，并及時挖掘新聞素材，將活動情況予以及時地報道，并深入農(nóng)戶家就農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等問題展開社會實踐調(diào)研。

本次活動至7月12日結(jié)束。服務(wù)團深入到耒陽市蔡子池鄉(xiāng)、大金村、七嶺村、衡陽縣大安鄉(xiāng)及其周邊農(nóng)村地區(qū)，送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，進(jìn)行免費家電維修，法律、農(nóng)村政策、預(yù)防艾滋病等知識宣講，舉行文藝晚會，義診看病，送醫(yī)送藥服務(wù)以及社會調(diào)研等社會活動。

此次下鄉(xiāng)服務(wù)共維修電器、農(nóng)具2100余臺件，義診2000余人次，免費贈送藥品價值10000余元，發(fā)放宣傳單8000余份（其中預(yù)防艾滋病宣傳單4000余份），社會調(diào)查問卷200余份，舉行文藝晚會1次。同學(xué)們在實踐中鍛煉了才干，增長了學(xué)識，用行動積極踐行科學(xué)發(fā)展的要義和內(nèi)涵，為建設(shè)新農(nóng)村、推動和諧社會發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

(羅宇雯)

我校在全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績

近日，在湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會組織的2009全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽中，我校選送的四篇征文全部獲獎：經(jīng)管學(xué)院李維同學(xué)的《從和諧人際中汲取快樂》獲得一等獎，核科學(xué)技術(shù)學(xué)院周才潔同學(xué)的《我的大學(xué)我做主》、公共衛(wèi)生學(xué)院蘇珍同學(xué)的《一步之遙》獲得二等獎，經(jīng)管學(xué)院唐文君同學(xué)的《淡淡檸檬草》獲得三等獎。

本次全省大學(xué)生心理健康教育征文比賽共收到各學(xué)院選送的作品112篇，我校選送的4篇作品最終在全省百余所高校選送的幾百份作品中脫穎而出，取得優(yōu)異成績。

（王國平）學(xué)校組織和部署暑假留校學(xué)生各項工作

由于今年暑假我校留校學(xué)生將超過2000人，學(xué)校高度重視和關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與安全，為了讓留校的同學(xué)度過一個充實而快樂的暑假，7月4日上午，我校暑假留校學(xué)生會議在北校活動中心召開。參加會議的有學(xué)工部、保衛(wèi)處、團委和后勤服務(wù)集團等部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分團委書記及全體留校學(xué)生。會議由學(xué)工部唐康偉主持。

各部門負(fù)責(zé)人介紹了學(xué)校豐富同學(xué)暑假生活的安排；后勤服務(wù)集團負(fù)責(zé)人公布了暑假調(diào)整后食堂的開放時間及各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，并表示一定切實為同學(xué)們服好務(wù)；校團委副書記謝銣鴻向留校同學(xué)介紹了暑假臨時學(xué)生會成員，通報了團委、學(xué)生會在假期的活動安排，希望同學(xué)們加強與老師和學(xué)生會的聯(lián)系，并利用假期做好社會實踐調(diào)查；學(xué)工部副部長劉永強調(diào)了暑假安全的重要性，希望同學(xué)們重視宿舍安全問題，勉勵大家過一個團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的假期；保衛(wèi)處安全辦老師提醒同學(xué)們暑假留校應(yīng)注意防盜、防詐，并做好消防安全工作，加強安全意識。學(xué)工部唐康偉老師向留校學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對暑假留校學(xué)生的重視和關(guān)心，同時希望留校同學(xué)注重集體意識，注意交通安全，遵守校紀(jì)校規(guī)，利用暑期加強學(xué)習(xí)、充實自己。

與會的留校學(xué)生感謝學(xué)校的關(guān)懷和幫助，表示會利用假期“充電”，并積極參與社會實踐，充實自己，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。

（任燦）

第四篇：南華大學(xué)文件

關(guān)于2007年高等教育改革與研究課題

立項的通知

校屬各單位：

南華大學(xué)2007年高等教育改革與研究課題經(jīng)學(xué)校專家組評審確定，批準(zhǔn)特別立項1項（由5個課題組成），經(jīng)費10000元；重點課題25項，每項資助3000元；一般課題76項，每項資助1000元；立項不資助課題26項；委托課題4項，每項資助20000元。課題完成日期為2009年6月30日前。

第一期課題研究經(jīng)費下?lián)?0%，中期檢查合格后下?lián)艿诙诮?jīng)費。希望各單位組織各課題組認(rèn)真深入地開展研究工南華大學(xué)文件 南華校政發(fā)[2007]140號 作，務(wù)必取得課題組承諾的預(yù)期成果。

附件：南華大學(xué)2007年高等教育改革與研究立項課題

二ＯＯ七年七月二十四日

主題詞：教育教學(xué) 課題 立項 通知

附件：

南華大學(xué)2007年高等教育改革與研究立項課題

編號 單位 課題名稱

主要成員

南華大學(xué)思想政治理論課“05方案” T01 馬列部

T01-1 馬列部 T01-2 馬列部

T01-3 馬列部 T01-4 馬列部

T01-5 馬列部 07ZO1 計算機 07Z02 計算機

07Z03 設(shè)計與

藝術(shù)

07Z04 核科學(xué) 技術(shù) 07Z05 電氣 07Z06 城市建設(shè)教學(xué)與實踐研究

基于“05方案”的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》理論與實踐協(xié)同教學(xué)新

模式研究

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程“12345”教學(xué)新模式的研究與實踐 基于“05新方案”的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究——以《馬克思主義基本原理》為例

05方案《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程教學(xué)方法創(chuàng)新研究 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形勢與政策課程建設(shè)研

究

后現(xiàn)代主義課程觀及其對我校大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程與教學(xué)改革的有益啟示 SCORM在網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化過程中的應(yīng)用研究 以“教師工作室”與建筑學(xué)專業(yè)課程相結(jié)合的教學(xué)模式改革研究 發(fā)揮重點實驗室的優(yōu)勢，拓展教學(xué)科研能力的研究

計算機仿真軟件在通信工程實驗教學(xué)中的應(yīng)用 土建類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下教材建設(shè)與教學(xué)改革 周圍 劉鎮(zhèn)江 肖宗志

尹長青 劉慧玲 彭建國

陳章梅 譚麗娟 蔣福明

魏 宏

蔣艷麗 肖宗志 唐長久

范保國 陳足元 陳 娟 黃秋生 張多來 曾建國

彭紅 喻雪紅 黃梅芳

王向志 肖祥敏 周良榮 王學(xué)先 周作武 曾祥炎

趙玉華 陳明祥 齊 輝

肖菲莉 曠平昌

高征難 李曉衡 劉鎮(zhèn)江 周曉陽 彭建國 胡正東

盧清華 陳曉 周玉林

尹長青 喻雪紅 李雙龍 馬 軍

李海燕 譚敏生 鹿江春歐陽利軍 馬淑萍

雷雪飛 熊東平

鹿江春 曾鵬艷 周倩芳彭巧瀅 李麗華 李望秀 陽海輝 唐 飚 蔣新波

陳祖展 黃春華 柳現(xiàn)軍陳 蕾

孟冶成 唐 泉 熊信明 寧志剛 黃智偉 王 彥

李 圣 肖化武 徐志強黃國玉

陳 剛 劉澤華 陳振富劉迎云 李惠敏 寧勇飛熊 軍

07Z07 編號 07Z08 機械 單位 管理 《機械工程測試技術(shù)》實驗教學(xué)改革佘明亮 趙立宏 陳艾華 的探索與實踐 胡耀斌 張瑩

課題名稱

主要成員

詹 晶 陳敏文 鄧榮榮

劉培青 姜瑜

肖建清 胡和平龍衛(wèi)國 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)立體化教學(xué)模式研究

《材料力學(xué)》課程考試考核制度改革07Z09 數(shù)理學(xué)院

07Z10 核資源與安全 07Z11 公衛(wèi)學(xué)院 07Z12 生科院

07Z13 護(hù)理學(xué)院

07Z14 文法學(xué)院 07Z15 體育部

07Z16 醫(yī)學(xué)院 07Z17 醫(yī)學(xué)院 07Z18 化工 07Z19 高教所 07Z20 教務(wù)處

07Z21 南華醫(yī)院 07Z22 南華醫(yī)院 研究與實踐

核特色安全工程專業(yè)本科培養(yǎng)模式的研究與實踐

衛(wèi)生檢驗專業(yè)《衛(wèi)生微生物學(xué)》實驗教學(xué)改革與質(zhì)量控制

天然藥物化學(xué)信息化理論教學(xué)與實驗教學(xué)改革研究

國際化背景下四年制護(hù)理學(xué)專業(yè)課程設(shè)臵與實施

中國古代文學(xué)課程的傳統(tǒng)道德教育研究

素質(zhì)教育理念下的高校體育課程中的德育模式的創(chuàng)新與實踐研究 創(chuàng)建病理生理學(xué)數(shù)字試題庫，完善病生精品課程建設(shè)

病案教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)科類無機化學(xué)實驗教學(xué)改革探討 以科學(xué)文化與人文文化的融合構(gòu)建南華大學(xué)和諧校園的研究

學(xué)分制下畢業(yè)設(shè)計人性化彈性管理實證研究

醫(yī)學(xué)生實習(xí)期間正確處理實習(xí)與考研關(guān)系的管理協(xié)調(diào)與實施

顯微實踐操作訓(xùn)練在手外科臨床教學(xué)的研究

肖新躍 王紅衛(wèi) 郭長青 李向陽 謝焱石 周星火 蔣復(fù)量 王淑云 鐘永明 劉 棟 葉勇軍

楊 赟 陳麗麗 鄧仲良 封少龍 劉碧源

賀冬秀 鄭 興 雷小勇 高治平郭 玉 劉運美 鐘 苗 何小珍 萬艷平張平段功香 吳艷平王曉蘭 李健芝 周元芳 何平平王 蓉 胡芝華

全華凌 羅玉成 馬漢欽 龍志堅 陳吉猛 鐘新果 趙潤金

寧資財 莫蘭加 劉 成 鄧 奎 王義武

郭 芳 姜志勝 馮大明 孫文清

韋星 王雙 王 仁 屈順林 何嘯峰 朱翠明 吳移謀 譚立志 胡四海 張 艷 余敏君 張 明

匡 汀 廖力夫 周 昕 劉傳湘 王曉娟

王莉芬 凌均衛(wèi) 簡世德 李曉衡 劉慧玲 馮濤 陳文波 陽小華 陳南岳 劉志明 羅晨暉 陳善柳 段瓊瑾

梁慶模 歐陽虹 賀楚宇 吳清 李穎 楊玉華 黃捍東 劉朝霞

劉鳴江 唐舉玉 吳攀峰 賀楚宇 周行軍 謝松林 夏曉丹 劉昌雄 黃新鋒

劉 俊 陶克奇

編號 單位

課題名稱

主要成員

07Z23 07Z24 張宏文 梁慶模 文建榮 PACS在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研劉旭云 黃捍東 蔣小龍

南華醫(yī)院

究 鄧小軍

吳鵬

胡鐵

余 娟

胎心電子監(jiān)護(hù)教學(xué)圖冊 周建斌 黃余良 劉 玨

附二醫(yī)院

07Z25 附二醫(yī)院

07Y01 計算機 07Y02 計算機 07Y03 計算機 07Y04 設(shè)計與藝術(shù)

07Y05 核科學(xué)技術(shù)

07Y06 電氣

07Y07 電氣 07Y08 電氣 07Y09 城市建設(shè) 07Y10 城市建設(shè)

臨床教學(xué)素材庫的建立與完善 利用移動學(xué)習(xí)優(yōu)化高校教學(xué)

程序設(shè)計課程教學(xué)模式改革探索——從語法體系走向問題體系

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程綜合教學(xué)的探索與實踐

后現(xiàn)代思維模式對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的作用研究

核技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)方式改革

電機學(xué)實踐教學(xué)過程改革的研究

自動化專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐 電工學(xué)課程中可編程控制器教學(xué)實施研究 基于開放性實驗室建設(shè)的實驗教學(xué)改革研究

完全學(xué)分制下院系教學(xué)管理的探索 盛順良

何振華 袁滿紅 張秀峰 張明亮 何濤 鄧宏軍

黃余良 謝僑衡 周成芳 王德明 石大志

汪鳳麟 李望秀 李金玲

周良海 李麗華 李憶華 黃欣陽 陽小華 李海燕

馬淑萍

歐陽利軍

雷雪飛 熊東平

吳取勁 肖基毅 馬家宇

陳堅禎 李悛 肖建田

曹軍 余童蘭 陳星

陳根雄 廖建軍 唐 飚

陳祖展

劉勇

劉燁

全斌

謝菊英 于濤 趙桂芝

李雪飛 俞紅 宋碧英

聶素華 肖擁軍 肖金風(fēng) 徐祖華 單長虹 趙宇紅 廖洪儉 蘇澤光

李勁松 左望霞

洪鎮(zhèn)南 李蘭君 高飛燕

唐耀庚 劉沖 李軍紅

陽武嬌 曾斌

陳文光 管金云 陳蔚

王夢 李可生 鄒其紅

陳世和

綦春明 楊曉峰 雷 林

熊 軍 聶春龍 張志恒

張 宇

林瓊 柯國軍 陽劍蘭

文竹青 寇敏艷

編號 單位 07Y11 管理 07Y12 管理 07Y13 管理 07Y14 管理 07Y15 外語 07Y16 外語 07Y17 外語 07Y18 外語 07Y19 外語

07Y20 數(shù)理學(xué)院07Y21 數(shù)理學(xué)院07Y22 核資源與安全 07Y23 核資源與安全

07Y24 公衛(wèi)學(xué)院07Y25 公衛(wèi)學(xué)院07Y26 馬列部

07Y27 馬列部

課題名稱

財務(wù)管理專業(yè)實踐課程體系設(shè)計

基于開放源碼軟件的信息系統(tǒng)教學(xué)實踐探討

電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式實證研究

強化學(xué)分制下階段性教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)管理，確保提高英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量

闡釋理論與英漢翻譯教學(xué) 非英語專業(yè)大學(xué)生英語聽力焦慮研究 語言模糊容忍度對大學(xué)英語視聽說分級教學(xué)的影響 常規(guī)關(guān)系理論下形式與內(nèi)容辨證關(guān)系的英語語法教學(xué)改革 高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)下對現(xiàn)代信息技術(shù)融入傳統(tǒng)教學(xué)中的研究與改革 核物理專業(yè)理論與虛擬實驗的網(wǎng)絡(luò)綜合教學(xué)平臺的開發(fā)與應(yīng)用 校院兩級管理下行政干事綜合素質(zhì)研究 多科性大學(xué)雙語教學(xué)模式探討及其育人功能的實踐研究 運用案例教學(xué)優(yōu)化《免疫學(xué)及檢驗》的教學(xué)模式 新時期預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與探討 社會主義核心價值體系“三進(jìn)”新工程研究

女性主義視野中的高校女生德育 主要成員

黃德忠 陽秋林 黃祖平張艷 李冬生 張 儉 鄭槐淼

劉任東 鄧靈斌 張彤 姜瑜 陳秀梅

歐燕群 聶紹芳 周荔 黎賠肆 王麗瓊 肖茜 鄧靈斌 劉任東 蔣曉確 張柯

何固佳 胡鴻雁 郭庭軍 胡大偉

周邵玲 賈德江 劉怡君

陳圣白

劉德軍 陳艷君 郭庭軍 劉再雄

唐文生 賈德江 唐美蓮 顏曉華 鄒夢琴 聶寒玢 馬艷姿 劉怡君 米春 李莉 吳波 肖庚生

陳欣

楊曉霖 朱惠延 廖基定 王禮廣 譚良 劉冬元 向東 郭萍 王振華 管亮 李新霞 謝安平王瑞萍 周泉宇 周玉林 唐振平

李旭 馬滿軍 劉祥清 譚立志 甘元初 張志軍

賀桂成 招國棟 黃 偉

劉碧源 陳麗麗 鄧仲良 楊 赟 封少龍 龍斌

李樂

龍斌

讓蔚清

陳新 賀性鵬 謝紅衛(wèi) 何愛桃

袁國保 廖迎春 王華麗

蔣福明 周曉陽 劉鎮(zhèn)江 高征難 黃梅芳 張旭敏

閆寒英 肖菲莉 彭紅

曾建國

編號 單位 07Y28 生科院

07Y29 生科院 07Y30 生科院

07Y31 護(hù)理學(xué)院

07Y32 文法學(xué)院

07Y33 文法學(xué)院

07Y34 文法學(xué)院

07Y35 體育部 07Y36 體育部 07Y37 醫(yī)學(xué)院

07Y38 醫(yī)學(xué)院

07Y39 醫(yī)學(xué)院

07Y40 醫(yī)學(xué)院

課題名稱 藥學(xué)本科實踐教學(xué)新模式的研究與探討 優(yōu)化醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容設(shè)臵，建立醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 開展醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗教學(xué)改革加強創(chuàng)新能力教育 情景教學(xué)法在《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

理工科大學(xué)法制教育研究 理工科院?！洞髮W(xué)語文》教學(xué)與學(xué)生語言素質(zhì)的提高

漢語言文學(xué)專業(yè)人文應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 高校體育課內(nèi)外一體化創(chuàng)新模式的構(gòu)建及發(fā)展研究 湖南省高等院校公共體育課教學(xué)模式之優(yōu)化研究

臨床教學(xué)基地評估體系構(gòu)建與實踐

建立開放性實驗室，改革傳統(tǒng)的實驗教學(xué)模式 構(gòu)建和諧課堂的理論與實踐研究

局部解剖學(xué)多維化教學(xué)模式的建立 主要成員

汪煜華 唐圣松 羅其富 鄭興 劉運美 黃紅林

王蓉蓉 郭紫芬

宋 嵐 田 英 喬新惠 張彩平黃春林 董曉英

許金華

彭翠英 劉運蓮 劉俊 鄭濟芳 殷杰

張平于小華 李健芝 胡麗 周鈺娟 趙紅 張紅艷 馬漢欽 羅萬里 鄒魯軍 王彬林 周欣

付華麗 費赫夫 汪波 曾顏章

邱 凌 馬漢欽 甘斐哲 彭再新 李 燦 李俊梅

謝曉鳴

陳吉猛 羅玉成 馬漢欽 龍志堅 董正宇 全華凌 甘斐哲 鄒魯軍 彭再新

李玉華

張濤

莫蘭加 劉成 聶集林 陳勇 胡 峰 楊棟 熊曼麗 戴虧秀 徐斌 陳勇 胡峰 文紅艷 姜志勝 楊 科 龍雙漣 唐志晗 楊林

王毅 梁慶模 楊銘

屈麗華 龍治峰 羅紅梅 嚴(yán)悅卿 劉月順 張曉紅 莫中成 李美香 石金風(fēng) 龍雙漣 唐顯慶 謝遠(yuǎn)杰

趙國軍 黃欣瓊

黃 昕 雷小勇 賀修勝

楊君佑 周文化 徐嬋娟

丁紅梅 萬煒 譚建國 任家武 范松青 陳熙

彭田紅 李素云 洪麗 周小兵 編號 單位 07Y41 醫(yī)學(xué)院 07Y42 醫(yī)學(xué)院 07Y43 化工 07Y44 化工

07Y45 宣傳部

07Y46 黨政辦

07Y47 教務(wù)處 07Y48 教務(wù)處

07Y49 后勤集團

07Y50 圖書館

07Y51 保衛(wèi)處

07Y52 審計處

07Y53 人事處

07Y54 財務(wù)處 07Y55 招生處 07Y56 科技處 07Y57 機械

課題名稱 利用信息技術(shù)建立我校新型的病理學(xué)教學(xué)模式 計算機數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在診斷學(xué)技能考試中運用的模式探討

全?；瘜W(xué)類實驗室的整合與建設(shè) 專業(yè)實驗室教學(xué)管理模式的創(chuàng)新與研究 經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟法概論課程教學(xué)改革研究

高校思想政治理論課教學(xué)中開展生命關(guān)懷教育的研究與實踐 標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)多媒體課件設(shè)計與推廣 學(xué)分制下開放式工程訓(xùn)練教學(xué)模式的探索 高校后勤人力資源開發(fā)研究 高校圖書館遠(yuǎn)程教育服務(wù)研究 高校學(xué)生安全教育研究 高校內(nèi)部審計成本的管理與控制 南華大學(xué)創(chuàng)新型教師引進(jìn)與培養(yǎng)研究 加強學(xué)校財務(wù)管理的對策研究

大學(xué)通識教育中的招生工作研究 大學(xué)生科研能力培養(yǎng)的研究

基于問題式學(xué)習(xí)（PBL）與高等工程專業(yè)教育工程化融合行動研究 主要成員

梁曉秋 羅招陽 宋穎

張 楊 何潔 廖前進(jìn)

劉小敏 張志偉

桂慶軍 李熠 王北冰

沈元瓊 尹凱 陳揚勤

徐剛 許麗芳 梁麗紅

周 昕 劉慧君 李 輝

陳文波 羅虹 劉文娟

王平梁俊

陳仲清 劉慧君 夏良樹

賀楚華 毛擁軍 楊江柳 代艷麗 劉韻清 付華麗

馬柳穎 肖東平李 宣 李先國 張多來 李曉衡 肖宗志 易 俊 唐長久

唐金生 彭建國 陳足元

陳 娟 李奇?zhèn)?/p>

鄢愛蘭 常 玲 彭建國

丁 琳 劉志明 莫 軼

寇巧靈 蔣 輝 周華信

曾慶生 陳善柳 楊 毅

張 迅 申乃林 王成松 朱忠祥

鐘小菊 周 萍 胡江華

危 琴 王東升 易慶勛

徐雪梅 胡肖洛

吳成豐 馬漢欽 劉少年

王向東 吳沙莉

李玉芳 李雙極 陳 熹

李艷春 何 斌 譚林艷

隆 重 龔向堅 雷運喜

劉 江 王丹慧

康衛(wèi)平李 健 李顯勝

尹 芳 楊立欣

付孝泉 陳海利 周精辟

陳文波 黃群俊

譚翔文 吳端生 劉 鑫 劉 兵 練高建 姚 峰

卿德藩 段小林 黃坤榮 鄒家柱 胡玉蓉 編號 07Y58 單位 機械

課題名稱

工科雙語教學(xué)研究與創(chuàng)新

主要成員

葉 江 唐永輝 曾瑩瑩 徐雪峰 蔣文風(fēng) 朱慧玲 桂 黎 黃菊芳 歐陽虹 李 春 曾巧平唐彩霞 顏鴻飛

梁光榮 朱剛直 楊玉華 直觀圖象結(jié)合病理討論在婦產(chǎn)科教07Y59 南華醫(yī)院 學(xué)中的應(yīng)用探討

全程參與式評價教學(xué)法在藥品檢驗07Y60 南華醫(yī)院

07Y61 南華醫(yī)院 07Y62 南華醫(yī)院 07Y63 南華醫(yī)院 07Y64 南華醫(yī)院

07Y65 南華醫(yī)院 07Y66 南華醫(yī)院

07Y67 南華醫(yī)院 07Y68 南華醫(yī)院

07Y69 南華醫(yī)院 07Y70 南華醫(yī)院

07Y71 附二醫(yī)院 中的應(yīng)用研究

麻醉藝術(shù)與麻醉技術(shù)的有機統(tǒng)一在麻醉學(xué)臨床實習(xí)中的應(yīng)用研究 新時期醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)教學(xué)模式改革研究

急救技術(shù)集中培訓(xùn)在急診醫(yī)學(xué)臨床實習(xí)中的應(yīng)用

循證醫(yī)學(xué)教育理念在婦產(chǎn)科教學(xué)查房中的應(yīng)用研究

雙向測評法在藥學(xué)畢業(yè)實習(xí)帶教中的研究與實踐 多元化教學(xué)手段在心血管內(nèi)科臨床見習(xí)的應(yīng)用研究

彩色多普勒超聲標(biāo)準(zhǔn)化病例教學(xué)在實習(xí)帶教中的應(yīng)用 “自助式”教學(xué)法在生物藥劑學(xué)和藥物動力學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)英語課程的開發(fā)及應(yīng)用研究

PBL教學(xué)法在臨床護(hù)理帶教中應(yīng)用的實踐與探索

《臨床醫(yī)學(xué)操作技能培訓(xùn)教材》研究顏 濤 車擁軍 唐巧金 吳禮平王白云 候立力 洪 麗 鐘煥輝 梁 娜 羅紅菱 王永東 仇 燕 何少為 張東華 劉曉日 呂 劍 王成斌 李桂媛 何少為 梁貴玲

符秋紅 謝 吟 鄧立普 曹 昕 周克兵 賓文凱 王橋生

李 春 黃菊芳 桂黎 曾巧平唐彩霞

沈文恒 劉莉萍 楊曉青 李最瓊 李湘云 唐健 馬 哲 張玉龍 李明艷 劉 揚 覃事范 馬小峰 周翠林 羅湘俊 章若涵 沈嚴(yán)嚴(yán) 高偉川 金 敏 肖琳玲 安劍萍 劉 瑛 陸一松 李春艷 陳泳波 倪 淵 劉莉萍 朱剛直 顏 濤 何小珍

劉 坸 劉艷宏 李湘蘇 鄭小龍 朱雷 陽 希 鄒 偉

魏 玲 卜雙龍 何湘英 張 燕 周桂容 王衛(wèi)萍 蔣冰嵐 周燕梅 孫春秀 朱美香

廖勇仕 何振華 馮 偉 梁日初 陳 仙 秦春宏 詹向陽 肖麗艷 陳 斌 何苦寒

編號 單位 課題名稱 主要成員

鄧宏軍 廖勇仕 邱艷君 陳 仙 楊俊濤 陳 斌 何苦寒

寧文鋒 張明亮 何振華 張 俐 鐘大志 李國慶 07Y72 附二醫(yī)院 標(biāo)準(zhǔn)化外科學(xué)臨床實習(xí)的實施

07Y73 附二醫(yī)院 臨床見習(xí)模式的改革與研究 07Y74 附二醫(yī)院 07Y75 附二醫(yī)院

07Y76 附一醫(yī)院

07L01 核科學(xué)技術(shù)

07L02 電氣 07L03 城市建設(shè) 07L04 城市建設(shè) 07L05 城市建設(shè) 07L06 管理 07L07 外語 07L08 外語 07L09 外語 07L10 體育

07L11 船山學(xué)院 07L12 生科院 臨床實習(xí)生麻醉安全教學(xué)研究

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)眼耳鼻喉方向本科生創(chuàng)新教育研究

基于病案教學(xué)的臨床見習(xí)教學(xué)ICAI平臺研究

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程設(shè)臵研究

大學(xué)生社會主義核心價值觀教育問題研究 《環(huán)境影響評價》課程“反演式”課堂教學(xué)改革研究

混凝土構(gòu)件教學(xué)試驗計算機仿真系統(tǒng)的研究 教學(xué)科研型建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)實驗室的改革與探索

多媒體技術(shù)在會計教學(xué)模式改革中的應(yīng)用

TEM4新大綱下聽力考試命題分析及聽力策略研究

熟悉掌握英語修辭，提高詞匯學(xué)習(xí)能力

以信息技術(shù)為載體 提高學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力

普通高校健美操教學(xué)中人際溝通問題的研究

獨立學(xué)院學(xué)籍管理制度建設(shè)研究 致力教學(xué)手段改革促生物化學(xué)精品課程建設(shè)

曾高峰 何 濤 劉國文 鄭 薇

王德明 王燕 何云武 鄒 聰 申佳凡

袁滿紅 彭輝燦 費志剛 肖啟國 羅志強 李 紅 李映菊 劉映霞 蔣孝華 曾 如 鄧緒樂 陳善柳 劉良軍 周劍良 于濤 楊 婷 潘 佚 陳彥武 何小英 劉韻清 寧曼榮 劉富珉 周艷玲 王飛 管龍陵 魏 宏

呂俊文 劉耀馳 劉迎云 賀秋華 唐東山

蔣炳炎 周益強 程美玉 楊曉峰 孫 冰 唐小林 張志恒

秦至謙 雷林 陳振富 張志恒

范海峰 何劍琴 陽秋林 黃德忠 李冬生 張彩平陳 晉

段紅萍 戈玲玲 胡鴻雁 蔣果君 劉焱 陳惠芳 陳惠芳 戈玲玲 段紅萍 鄒夢琴

洪春 劉怡君 鄒夢琴 劉虹穗

高云 熊曼麗 鄧 奎 徐頌峰 戴虧秀

趙長瑜 陳 熙 樊 華 李 勇 陳代娣 匡汀 曹朝暉 龍石銀 胡小波 曹運長 黃春林 李邦良 編號 單位 07L13 醫(yī)學(xué)院 07L14 醫(yī)學(xué)院 07L15 醫(yī)學(xué)院 07L16 化工 07L17 宣傳部

07L18 教務(wù)處

07L19 后勤集團 07L20 圖書館 07L21 圖書館 07L22 圖書館

07L23 南華醫(yī)院 07L24 南華醫(yī)院

07L25 南華醫(yī)院

07L26 南華醫(yī)院

07W01 組織部 07W02 監(jiān)察室

課題名稱

GMER在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究 利用學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢，加速省級示范實驗中心建設(shè)

校院二級管理模式下的高校研究生德育工作的探索

醫(yī)科類專業(yè)物理化學(xué)課程教學(xué)改革與實踐

構(gòu)建研究生政治理論課開放式教學(xué)新模式

學(xué)分制條件下和諧型考試管理改革的探索

構(gòu)建節(jié)約型高校的探索與思考 高校圖書館在培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才中的服務(wù)模式研究

現(xiàn)代高等教育實驗教學(xué)中實驗技術(shù)人員知識轉(zhuǎn)型研究

基于以人為本德育理念的讀者公德意識構(gòu)建

雙向啟發(fā)式教學(xué)在內(nèi)科學(xué)臨床帶教的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)生體格檢查強化訓(xùn)練教學(xué)流程改革探討

立體教學(xué)法在手外科教學(xué)的應(yīng)用

上肢解剖標(biāo)本模型在手外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用

南華大學(xué)中層干部績效考核的理論與實踐

高校退出后勤服務(wù)市場的條件及實

主要成員

周文化 賀修勝 肖建忠 宋 穎 江柯橋 吳 霞 胡四海 吳移謀 朱翠明 張艷 張愉快 余敏君 李紅穎 田英 譚文麗 黃 昕 李奇?zhèn)?/p>

蔣軍輝 徐小娜 聶長明 袁亞莉 趙玉寶

胡正東 周曉陽 張多來 李曉衡 高征難 肖月生 陳健平賀才瓊

楊 星 劉祥清 陽小華 葉延平羅晨輝 王春燕 楊 勇

鐘小菊 黃朝暉 王成松 朱忠祥 申乃林 胡江華 周 萍

寧艷桃 王劍彬 王教清 于文群 孫越 李蘭英 李波平唐國華 唐朝克 郭玉 劉運美 凌宏艷 黃紅林 高治平

胡肖洛 王東升 陳詠梅 馬漢欽 危 琴

王衛(wèi)忠 田 科 劉昭紅 蔣宏琴

陳熙

石旺 張勇

劉朝霞 陽學(xué)風(fēng) 吳清 田科 彭輝 王衛(wèi)忠

劉揚 鄧俊梅 劉昭紅 羅湘俊 黃超

劉俊 唐舉玉 賀楚寧 謝松林 劉昌雄 陶克奇 劉鳴江 夏曉丹 黃新鋒 吳攀峰 周作軍

謝松林 梁慶模 陶克奇 劉俊 劉昌雄 夏小丹 黃新鋒 吳攀鋒 黃雄杰 劉莉

熊哲琰 唐振平李曉衡 李望平曠勇 寧曼榮 劉升學(xué) 蔡亞平唐振平07W03 07W04 學(xué)工部 政研室 現(xiàn)形成研究——兼論南華大學(xué)后勤王成松 朱忠祥 鐘小菊 的實現(xiàn)模式與機制

南華大學(xué)特困生資助體系創(chuàng)新研究 黃健美 傅軍 鄒樹梁

周精辟 李海洋

學(xué)校內(nèi)部管理基本法律問題研究 羅萬里 李曉衡

簡世德 劉均勻

第五篇：中國電信營銷案例

中國電信營銷綜合案例

1.案例介紹

目前，IT業(yè)和通信產(chǎn)品逐步趨向“整合思維”，隨著市場的需求的變化，寬帶運行商和制造商的關(guān)系更加密切。三門峽電信充分利用這一趨勢，創(chuàng)新寬帶銷售模式，自2011年3月開始積極開展“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)營銷活動，受到了廣大客用戶的普遍關(guān)注。截止7月底活動結(jié)束，河南鄭州、洛陽、三門峽、盧氏等地已有18余萬戶通過安裝電信寬帶而成為臺灣宏基電腦的客戶，獲得了理想的市場營銷效果。

（1）強強聯(lián)手出新招

“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)營銷活動是三門峽電信與宏基電腦股份有限公司強強聯(lián)手推出的。其主要的優(yōu)惠方式有兩種：一種是凡是一次性付完一年費用的，一年內(nèi)無限時間上網(wǎng)，送調(diào)制解調(diào)器一臺。另一種是凡是連續(xù)用三年中國電信上網(wǎng)者送手機999元智能的一部。

活動開始后，各地的電信公司充分的利用客戶的集聚地是點多面廣的特點和營銷渠道暢達(dá)的優(yōu)勢，進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)宣傳與促銷活動。三門峽電信公司為擴大此次活動的影響范圍，通過報紙、電視臺、戶外廣告、橫幅、信息號的群發(fā)等方式，營造出“用寬帶上網(wǎng)的”的新概念的濃濃氛圍，同時在城市中心、社區(qū)里弄設(shè)點，下農(nóng)村等現(xiàn)場進(jìn)行辦寬帶、電腦演示和受理等服務(wù)。一時間，電信各營業(yè)窗口的來人來辦理“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)的那是樂意不絕。12月份以來中國電信市場的高速擴張，造成了“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)量迅猛增長。系統(tǒng)的容量、處理能力及可靠性已無法滿足未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。為了更好地配合我國電信寬帶上網(wǎng)業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，改善面向用戶的服務(wù)，促進(jìn)我國電信業(yè)務(wù)的現(xiàn)代化，中國電信局決定采用光纖到戶的方案對客戶統(tǒng)進(jìn)行改造，以保證在3-5年內(nèi)滿足業(yè)務(wù)擴展的需求。中國電信為把寬帶市場推向農(nóng)村，三門峽電信借助“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)推出，制訂了針對性的營銷方案，開展了一系列的業(yè)務(wù)宣傳活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的客戶經(jīng)理們分別到當(dāng)?shù)氐墓S學(xué)校、村民小組與農(nóng)民的家里，散發(fā)寬帶業(yè)務(wù)的宣傳資料，介紹互聯(lián)網(wǎng)知識和光纖到戶享用電腦上網(wǎng)的功能，激發(fā)農(nóng)村廣大鄉(xiāng)民們的享用快帶上網(wǎng)的業(yè)務(wù)需求。

（2）電信營銷的春天

作為在電信行業(yè)具有豐富解決方案設(shè)計和實施經(jīng)驗的國際廠商，宏基在對中國光纖到戶業(yè)的務(wù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計并實施了一套具備高可用性、高穩(wěn)定性和高可擴展性的業(yè)務(wù)，這套開放、靈活、網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)設(shè)施，能夠周密、可靠地連接和管理各類程序、資源，拓廣客戶經(jīng)驗，為電信部提供了一個具備價值持久性的解決方案。“寬帶捆綁電腦”業(yè)務(wù)作為電信的營銷的一種產(chǎn)品，越來越受到了廣大客戶新的歡迎與青睞！這種終端捆綁業(yè)務(wù)的銷售模式可以給企業(yè)帶來新的客戶，可以迅速的擴大市場的占有率，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，同時也曾加了電腦供應(yīng)商的銷售量，從而增加了寬帶的用戶量，又增加了電信運營商的收益，這無疑是雙贏的促銷策略和方法。值得一提的是寬帶捆綁后，所有的電腦都是從廠商直接劃給電信部門，大大的減少或取消了經(jīng)營商從中賺取的差價。

2分析與點評

根據(jù)近幾年電信業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，宏基對中國電信業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)量預(yù)測如下：用戶可以享有4M的寬帶。在對數(shù)據(jù)量現(xiàn)狀作出估算的基礎(chǔ)上，電信局現(xiàn)有的客戶可以處理這樣大的數(shù)據(jù)量。而且，電信與各省業(yè)務(wù)處理中心連接時，可以用來FTP文件傳輸協(xié)議。FTP文件傳輸協(xié)議不能夠很好地傳輸大文件，特別是在線路中斷一段時間，漫游前置機積攢的數(shù)據(jù)量較大時，經(jīng)常出現(xiàn)死機、傳輸中斷等現(xiàn)象，浪費了大量的時間和線路資源，這些問題均要在本方案中得到很好的解決。確保了廣大客戶的利益。