第一篇：Excel使用之編輯單元格內(nèi)容

Excel

使用--編輯單元格內(nèi)容

雙擊要鍵入數(shù)據(jù)的單元格，直接輸入數(shù)據(jù)或?qū)ζ渲袃?nèi)容進(jìn)行修改，完成后若要確認(rèn)所做的改動(dòng)，按Enter鍵即可;若取消所做的改動(dòng)，按Esc鍵。另外，你還可以單擊單元格，再單擊工作表上邊的編輯欄，你就可以在編輯欄中編輯單元格中的數(shù)據(jù)了。

第二篇：Excel如何合并兩個(gè)單元格內(nèi)容

技巧一：用連字符“&”來(lái)合并單元格內(nèi)容

如果我們想將多列的內(nèi)容合并到一列中，不需要利用函數(shù)，一個(gè)小小的連字符“&”就能將它搞定。例如想把A、B、C列合并到D列中，操作方法如下：

1、只需要在D1單元格中輸入公式：=A1&B1&C1 即可；

2、再次選中D1單元格，移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)形狀變成黑色實(shí)心十字時(shí)（即利用“填充柄”將上述公式復(fù)制到D列下面的單元格中），然后按住鼠標(biāo)左鍵向下拖動(dòng)，這樣A、B、C列的內(nèi)容即被合并到D列對(duì)應(yīng)的單元格中。

3、選中D列，執(zhí)行“復(fù)制”操作，然后再次選中D列，執(zhí)行“編輯→選擇性粘貼”命令，打開(kāi)“選擇性粘貼”對(duì)話框，選中其中的“數(shù)值”選項(xiàng)，按下“確定”按鈕，D列的內(nèi)容就是合并后的結(jié)果，而不是公式。

另外，如果希望在合并文本之間添加空格或者中劃線（-），請(qǐng)鍵入 &“ ”&或者&“-”&。第一步就需要改成 =A1&“-”&B1&“-”&C1。

技巧二：利用CONCATENATE函數(shù)

CONCATENATE函數(shù)可將多個(gè)單元格的文本合并到一個(gè)單元格中，如上例：

1、在D1單元格中輸入公式：=CONCATENATE（A1，B1，C1）即可；

然后按照第2、3步依次操作即可!

這里如果想加中劃線（-），可以這樣輸入:=CONCATENATE（A1，&“-”&，B1，&“-”&，C1）學(xué)技巧提示:完成第1、2步的操作，合并效果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但此時(shí)如果刪除A、B、C列，公式會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。故須進(jìn)行第3步操作，將公式轉(zhuǎn)換為不變的“值”。

轉(zhuǎn)自：http://playkid.blog.163.com/blog/static/***3104770/

第三篇：英語(yǔ)教材使用之我的看法1

英語(yǔ)教材使用之我的看法

這學(xué)期英語(yǔ)課本有了新的版本，此書(shū)與之前的版本比起來(lái)有了很大的改進(jìn)，與此同時(shí)也存在著一些不足，以下就優(yōu)點(diǎn)及不足發(fā)表一下我個(gè)人的看法。

首先我想講一下此書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)，其核心思想就是要模擬人們?cè)谏鐣?huì)、學(xué)校生活中運(yùn)用語(yǔ)言所從事的各類活動(dòng)，把語(yǔ)言教學(xué)與學(xué)習(xí)者在今后的日常生活中的語(yǔ)言應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。簡(jiǎn)言之，就是用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言去做事情。但它并不排斥語(yǔ)法教學(xué)，而是在準(zhǔn)確掌握基本語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上所從事的活動(dòng)。

（1）語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)的有序呈現(xiàn)。

本套教材力圖在保持話題系統(tǒng)的合理呈現(xiàn)和保持任務(wù)型設(shè)計(jì)體例的同時(shí)，力圖做到有序地安排語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。設(shè)置話題次序時(shí)充分考慮語(yǔ)法項(xiàng)目學(xué)習(xí)的合理性以及相關(guān)難度。

（2）教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性。

教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性是進(jìn)行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的主要特征之一。因而，我們?cè)谶x擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)充分考慮到中學(xué)生所關(guān)注的人、事件和事物，選擇貼近學(xué)生實(shí)際生活的話題內(nèi)容，如討論學(xué)生所面臨的問(wèn)題與困難，談?wù)搨€(gè)人的嗜好等；提供符合真實(shí)生活的輸入信息，如，采訪談話或記錄，咨詢書(shū)信，實(shí)用表格等；激發(fā)學(xué)生參與真實(shí)語(yǔ)言活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，如，列舉學(xué)生們不同的衣著習(xí)慣，引發(fā)學(xué)生談自己的衣著習(xí)慣，并詢問(wèn)同學(xué)的衣著習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生做真實(shí)的事情，如，讓學(xué)生探究算盤(pán)、雨傘、照相機(jī)等是什么時(shí)候發(fā)明的，寫(xiě)一封應(yīng)聘學(xué)校報(bào)刊記者的自我推薦信等。

（3）教學(xué)活動(dòng)的多樣性。

活動(dòng)是任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中任務(wù)的基本組成部分之一。為了讓學(xué)生能夠在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中更好地體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流，本套教材對(duì)于活動(dòng)的設(shè)計(jì)也是多種多樣的。我們?cè)诿恳粋€(gè)單元設(shè)計(jì)了相應(yīng)的結(jié)對(duì)活動(dòng)和小組活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生在課堂上的行為互動(dòng)。并優(yōu)化合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，提供合作學(xué)習(xí)的語(yǔ)言示范，充實(shí)合作學(xué)習(xí)的真實(shí)內(nèi)容和實(shí)施合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)指導(dǎo)，使教師能夠從這些活動(dòng)設(shè)計(jì)中得到具體的啟示，學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中有話可說(shuō)，有事可做。從學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體方式上看，本套教材也盡量做到多樣化，其中包括：朋友交談、新聞訪談、電子郵件往來(lái)、調(diào)查、互致書(shū)信、回答問(wèn)卷，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的觀感等等。

其次我想講一下此書(shū)的不足之處，看完整本書(shū)給我一個(gè)感覺(jué)，那就是書(shū)本對(duì)農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)偏難，農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)底子差再加上對(duì)英語(yǔ)的不夠重視導(dǎo)致與城市的學(xué)生差別就更大。單看課文section B 2b那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)文章足以讓學(xué)生望而生畏，長(zhǎng)篇文章單詞量就多，短語(yǔ)以及語(yǔ)法點(diǎn)就更不用說(shuō)了，學(xué)生看不懂，不會(huì)讀，也不愿讀就是一個(gè)令人頭疼的事，對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難點(diǎn)，每次講section B 2b部分我都要花上至少三節(jié)課的時(shí)間來(lái)教完這一部分，每次講這部分內(nèi)容學(xué)生也會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，對(duì)于會(huì)讀這篇文章的學(xué)生卻是寥寥無(wú)幾，能掌握這部分內(nèi)容的也只有幾個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生。

以上是我一些不成熟的意見(jiàn)及看法。

第四篇：內(nèi)容編輯自薦信

自薦信在面試中起到著非常大的作用，它直接影響到你能否有面試的機(jī)會(huì)，那么要如何寫(xiě)自薦信呢？請(qǐng)看看內(nèi)容編輯自薦信，希望對(duì)您有所幫助。

今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫(xiě)此信應(yīng)征編輯職位。

我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：

曾在銷售量達(dá)三萬(wàn)份的《周報(bào)》擔(dān)任編輯部主任，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。

1998年曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫(xiě)以及長(zhǎng)篇撰寫(xiě)項(xiàng)目。5年的工作磨勵(lì)，使我熟悉媒體的動(dòng)作，通過(guò)與名人進(jìn)行訪問(wèn)，使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。

我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。

隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

第五篇：計(jì)劃組織類題目使用之技巧4

在每年的公務(wù)員考試，包括國(guó)考、各地省考的面試中，肯定會(huì)有這種面試考題，那就是考查考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力的題目。專家認(rèn)為，這類面試考題主要是為了考查考生計(jì)劃制定的科學(xué)性、可行性，組織的周密性，協(xié)調(diào)的主動(dòng)性，措施的合理性、可操作性等。這些能力對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，都是必不可少的。

一、組織各項(xiàng)會(huì)議的基本答題思路：

首先這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能力的考驗(yàn)和肯定，也是對(duì)我的一種鼓舞和磨礪，更是給我的一次鍛煉的提高計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。我會(huì)充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉我的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。

我會(huì)按以下幾方面實(shí)施：

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示制定會(huì)議日程。明確會(huì)議主題、內(nèi)容，任務(wù)、目標(biāo)，具體要求，時(shí)間、地點(diǎn)，注意事項(xiàng)等，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批；

2、召開(kāi)籌備會(huì)或者協(xié)調(diào)會(huì)。統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務(wù)，明確分工、負(fù)責(zé)到人，科學(xué)調(diào)配，有機(jī)安排，主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通。落實(shí)周密計(jì)劃、科學(xué)實(shí)施，協(xié)調(diào)好人員、調(diào)配好物資籌；

3、作好會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。比如說(shuō)會(huì)標(biāo)的懸掛，臺(tái)簽的擺放，車(chē)輛的調(diào)度、食宿的安排，資料的打印和分裝，會(huì)場(chǎng)的布置，器材的安裝，設(shè)施的調(diào)試等等；

4、向有關(guān)參會(huì)單位或人員發(fā)放通知或邀請(qǐng)函。告之其會(huì)議的主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，任務(wù)、目標(biāo)，日程安排、具體要求、注意事項(xiàng)等等，便于參會(huì)人員各自做好相應(yīng)的準(zhǔn)備；

5、制訂(會(huì)議進(jìn)程中的)應(yīng)急預(yù)案，作好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備；

6、逐項(xiàng)有條不紊的召開(kāi)和落實(shí)會(huì)議，并適時(shí)調(diào)整應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理好各種意外事件和突發(fā)事件，確保會(huì)議圓滿進(jìn)行；

7、做好會(huì)議善后工作。會(huì)后寫(xiě)出總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，既為自己積累經(jīng)驗(yàn)，又使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解會(huì)議情況，把握工作動(dòng)態(tài)，以利于今后更好的開(kāi)展工作。

二、組織各項(xiàng)活動(dòng)的答題基本思路：

首先這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能力的考驗(yàn)和肯定，也是對(duì)我的一種鼓舞和磨礪，更是給我的一次鍛煉的提高計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。我會(huì)充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉我的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。

我會(huì)按以下幾方面實(shí)施：

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，確定活動(dòng)的實(shí)施方案(或者活動(dòng)計(jì)劃)。實(shí)施方案要具體明確活動(dòng)的人員、范圍，目標(biāo)要求，目的任務(wù)，活動(dòng)方式、行程、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)的具體措施，注意事項(xiàng)等，然后把實(shí)施方案報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批；

2、成立活動(dòng)籌備小組或活動(dòng)辦公室，召開(kāi)籌備會(huì)或者協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務(wù)；明確分工，明確到人；科學(xué)調(diào)配，有機(jī)安排；主動(dòng)協(xié)調(diào)有效溝通。確實(shí)周密計(jì)劃，科學(xué)實(shí)施，調(diào)配和協(xié)調(diào)好人員物資等；

3、做好活動(dòng)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)范圍、活動(dòng)方式，任務(wù)、目標(biāo)，目的要求，統(tǒng)籌和調(diào)集活動(dòng)中必備物資，協(xié)調(diào)有關(guān)人員，對(duì)活動(dòng)人員進(jìn)行分組、合理搭配，明確活動(dòng)場(chǎng)所，作好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理配置和調(diào)度人、財(cái)、物等；

4、向參加活動(dòng)的有關(guān)單位和人員發(fā)出通知或邀請(qǐng)函，告之活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)安排，目標(biāo)要求，使其做好相關(guān)準(zhǔn)備；

5、制訂活動(dòng)進(jìn)程中的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，作好應(yīng)急準(zhǔn)備。

6、根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和籌備會(huì)分工，有條不紊的落實(shí)好各項(xiàng)事宜，展開(kāi)活動(dòng)，并適時(shí)調(diào)整和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理好各項(xiàng)突發(fā)事件和意外事件，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；

7、參觀結(jié)束時(shí)，要求參觀人員寫(xiě)出心得體會(huì)，以更于總結(jié)；

8、活動(dòng)結(jié)束后，作好善后，寫(xiě)出總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，既為自己積累經(jīng)驗(yàn)，又使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解會(huì)議情況，把握工作動(dòng)態(tài)，以利于今后更好的開(kāi)展工作。