第一篇：局機關(guān)2013年教育培訓(xùn)總結(jié)

今年以來，我們市地稅局認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省局“xxx”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的要求，深入實施人才興稅戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為主線，圍繞提升綜合素質(zhì)、提高崗位技能兩個方面，在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局，走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓(xùn)發(fā)展之路，為打造一支高素質(zhì)的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎(chǔ)。

一、從促進地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把抓教育培訓(xùn)作為“一把手工程”

深入開展大教育活動，努力提高干部隊伍素質(zhì)，是省局今年確定的工作重點之一。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省局會議精神，我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認(rèn)識。

（一）做好教育培訓(xùn)是經(jīng)濟和社會形勢發(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經(jīng)濟大潮，給中國經(jīng)濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也產(chǎn)生了極大的影響。因此，我們在干部隊伍培訓(xùn)工作中必須深入探討和研究我國經(jīng)濟發(fā)展及稅收管理與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的辦法，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，未雨綢繆，充分做好技術(shù)和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調(diào)控的一個重要手段，涉及社會經(jīng)濟的各個方面，地稅干部只有全面掌握好各種相關(guān)知識，才能做好知識經(jīng)濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人，知識的發(fā)展根本是人才。現(xiàn)代經(jīng)濟的競爭，實際上是知識的競爭，說到底是高素質(zhì)人才的競爭。因此，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，著眼未來，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。

（二）做好教育培訓(xùn)是地稅工作發(fā)展的現(xiàn)實需要。近幾年來，全系統(tǒng)的教育培訓(xùn)有了長足進展，但教育培訓(xùn)手段落后、教育培訓(xùn)滯后的問題還未根本解決。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對教育培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)講的多，實際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學(xué)習(xí)的機會和培訓(xùn)的條件，理論水平和工作能力“原地踏步”甚至出現(xiàn)倒退，整體素質(zhì)跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓(xùn)工作，存在領(lǐng)導(dǎo)干部機會多、普通干部機會少，重要崗位機會多、基層崗位機會少，人少的崗位機會多，人多的崗位機會少；另外，在培訓(xùn)的渠道上，基層單位自我培訓(xùn)能力不強，培訓(xùn)措施不到位，存在單純依賴上級機關(guān)培訓(xùn)干部的思想認(rèn)識。培訓(xùn)工作還沒有形成長效機制，干部培訓(xùn)工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”，缺少干部培訓(xùn)的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。

（三）做好教育培訓(xùn)是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年來，地稅系統(tǒng)加大了對公務(wù)員的教育培訓(xùn)力度，使干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認(rèn)可。但是，隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新，地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質(zhì)和精神面貌遠不能適應(yīng)這個形勢和環(huán)境，干部隊伍素質(zhì)狀況不能滿足稅收工作現(xiàn)實要求的問題十分突出。人員素質(zhì)參差不齊。主要表現(xiàn)在：一是文化素質(zhì)與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，某地稅分局大專以上學(xué)歷干部由過去XX年前的**％上升為**％，但是，從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數(shù)，約占**％，第一學(xué)歷本科畢業(yè)生僅占**％。這樣的文化水平就目前地稅工作而言，勉強能夠適應(yīng)，但沒有發(fā)展后勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)XX年前45歲以上人員占**％，平均年齡約**歲，現(xiàn)在45歲以上的占**％，平均年齡約**歲，而在1995年以后由公務(wù)員考進地稅部門的干部則較少，比例不足**％，干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理、年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)單一，加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓(xùn)的長效管理機制，干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓(xùn)的機會相對較少，致使懂經(jīng)濟、會查賬、熟練掌握計算機的復(fù)合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術(shù)水平與地稅科技含量增加不相適應(yīng)。稅務(wù)人員的信息化觀念和數(shù)據(jù)管理觀念還沒有真正樹立起來，部分人員不能很好地運用信息技術(shù)管理業(yè)務(wù)，存在著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾，這種情形如果不能盡快改變，勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

**地稅的現(xiàn)實使我們充分認(rèn)識到，萬事人為本，高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊伍是高質(zhì)量稅收征管和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，是推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。抓隊伍建設(shè)首抓素質(zhì)建設(shè)。因此加強干部教育培訓(xùn)力度，是提升基層地稅隊伍建設(shè)水平的基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素，人力資源是第一資源，人的素質(zhì)是最為關(guān)鍵的因素。稅之興衰，人才為本，人才問題是事關(guān)地稅事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。要全面推動地稅工作創(chuàng)新發(fā)展，必須堅持以人為本，切實加強地稅干部隊伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)力度，在提高地稅干部整體素質(zhì)上下功夫。

基于這一認(rèn)識，市局黨組從加強稅干隊伍建設(shè)、促進地稅事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，先后提出了“人才是第一資源”、“稅干素質(zhì)能力是第二稅源”、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)一體化”、“成才靠學(xué)習(xí)，崗位靠競爭，業(yè)績靠努力，收入靠貢獻”等新理念，并審時度勢，于今年年初作出了在全市地稅系統(tǒng)廣泛、深入、扎實地開展大教育活動的決定。據(jù)此，市局及時成立了“一把手”任組長的大教育培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在深入調(diào)查研究、充分討論醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改完善的基礎(chǔ)上，精心制定了《**市地稅系統(tǒng)大教育活動方案》，明確了大教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、方法步驟和具體要求。此后，所屬各縣市區(qū)局及其直屬單位相繼啟動了大教育活動，迅速掀起了大教育熱潮，全系統(tǒng)形成了以市局為主導(dǎo)、縣局為主抓、分局為主體，全員行動、三級聯(lián)動的大教育格局。

二、從地稅工作的實際需求出發(fā)，把大教育培訓(xùn)容真正落實到位

在大教育活動中，我們努力做好以人為本、按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學(xué)以致用，與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性工作，堅持以教育培訓(xùn)為著力點，分級分類地開展干部教育培訓(xùn)活動，面向全體干部強化培訓(xùn)教育，注重將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過程，真正體現(xiàn)以卓有成效的實際行動抓好培訓(xùn)項目和培訓(xùn)內(nèi)容的工作落實。

（一）牢固樹立思想政治工作為先導(dǎo)的觀念，加強思想政治教育

一是堅持黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，市局和各縣（市、區(qū)）局印發(fā)了《XX年度黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃》，確定了定期學(xué)習(xí)專題，以正確的理論武裝各級領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，使他們始終保持堅定正確的政治方向。同時將機關(guān)黨員干部全部納入到中心組學(xué)習(xí)中來，實行點名簽到制度，做到了學(xué)習(xí)的時間、地點、人員、內(nèi)容、筆記“五個統(tǒng)一”。同時，各級地稅機關(guān)堅持每周五下午組織集體政治學(xué)習(xí)，由各單位“一把手”負(fù)責(zé)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神和時事政治，全面提高職工的政治素質(zhì)，不斷增強隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力

二是深入開展了增強“五個意識”集中教育活動。根據(jù)省局的統(tǒng)一安排，從2月22日至3月7日，全市地稅系統(tǒng)開展了“增強法治意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識”為主要內(nèi)容的集中教育活動。通過集中學(xué)習(xí)、分析改進、總結(jié)提高三個階段的工作，圓滿完成了各階段工作任務(wù)，達到了預(yù)期目的。通過集中教育活動，廣大地稅干部職工的法治意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識明顯增強，全省地稅系統(tǒng)各級各部門各單位存在的一些突出問題以及影響地稅事業(yè)長遠發(fā)展、涉及群眾切身利益的實際問題得到初步解決，廣大地稅干部職工精神狀態(tài)煥然一新，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作措施更加完善，內(nèi)部環(huán)境更加和諧，有力地促進了各項工作順利開展。

二是觀看廉政警示片。市局和各基層單位，先后組織觀看了王月喜、苗元禮、宋建平腐敗案件實況錄像，通過對他們扭曲人生的深刻剖析，以及他們在腐敗道路上越陷越深的深層次原因的總結(jié)，給稅干們上了一堂生動的廉政教育課。觀看結(jié)束后組織稅干展開討論，人人寫出觀后感，并聯(lián)系自身實際談打算、表決心，使廉潔從稅深入人心，真正從源頭上預(yù)防和杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

三是進行廉政知識考試。組織全體稅干進行了廉政知識考試，以廉政法規(guī)、稅務(wù)人員行政過錯責(zé)任追究制、xx提出的八個作風(fēng)建設(shè)要求為重點考試內(nèi)容，以考促學(xué)，以考促廉。

四是積極推行“干部約談制”，加強思想政治建設(shè)。今年，為防患于未然，我們在全系統(tǒng)推行了“干部約談制”，目的是在稅干出現(xiàn)不良苗頭，但尚未構(gòu)成違紀(jì)和造成重大過失之前，通過約談的方式，幫助其剖析思想根源，加強思想教育，解開思想包袱，消除不和諧因素，促后進為先進。今年，全市各級地稅機關(guān)共對名稅干進行了約談，通過約談，這些同志都能正確認(rèn)識自身存在的問題，深刻剖析思想根源，制定了詳細的整改措施，主動接受專人監(jiān)督，按時向組織反饋整改落實情況，思想上有了較大進步，工作作風(fēng)有了徹底轉(zhuǎn)變，收到較好的效果。

（四）創(chuàng)新活動載體，營造素質(zhì)建設(shè)的良好氛圍。

一是深入開展了“全員讀書活動”。我們把XX年確定為“讀書年”，在全市地稅系統(tǒng)啟動全員讀書活動，制定了“全員讀書活動方案”，通過制定讀書計劃和搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺、舉辦“我所喜愛的一本書”讀書心得交流會、開設(shè)“稅苑講壇”、舉辦讀書學(xué)習(xí)報告會、撰寫家庭讀書筆記、捐贈選讀圖書、開展了“讀書先進單位”和“讀書之星”評選活動等活動，使讀書學(xué)習(xí)成為稅干的自覺行動。全系統(tǒng)為豐富全局稅干的閱讀內(nèi)容，累計投資近**萬元，對機關(guān)圖書室進行了全面裝修，并購進精典名著、社會科學(xué)、政治文化、稅收業(yè)務(wù)等八大類圖書**余冊，供稅干們選讀，編發(fā)讀書簡報**期。

二是舉辦了“慶七

一、迎奧運、促和諧”文藝演出活動。在奧運會前開展一次“迎奧運、樹新風(fēng)、講文明、促和諧”創(chuàng)建活動。全系統(tǒng)共舉辦了多種類型的運動會、演唱會把廣大地稅人員期盼奧運、奉獻奧運的熱情轉(zhuǎn)化為實際的文明行動，以“更高、更快、更強”的奧運精神和更加飽滿的熱情投入到工作中去，人人為地稅爭光添彩。7月15日，舉辦了全市地稅系乒乓球、羽毛球、象棋為競賽內(nèi)容的運動會，并在全省地稅系統(tǒng)運動會上取得了優(yōu)異成績。

三是舉辦了開展“我愛地稅，我愛我家”主題攝影。成立了全市地稅系統(tǒng)攝影協(xié)會。緊緊圍繞稅收工作中心，組織開展攝影知識輔導(dǎo)培訓(xùn)，積極搭建攝影交流平臺，開展了“我愛地稅，我愛我家”主題攝影活動，共評選出獲獎作品**幅，為活躍全市地稅系統(tǒng)干部職工的文化生活、進一步提高攝影水平起到了積極的作用。

四是繼續(xù)深入開展干部交流活動，重點加大對科級干部和年輕干部的交流鍛煉力度。通過上掛、下派等方式，共交流干部**人。通過提高年青干部素質(zhì)，帶動“青年文明號”創(chuàng)建活動再上新臺階。

五是舉辦了辦稅“窗口”人員納稅服務(wù)培訓(xùn)。各基層單位對辦稅大廳服務(wù)人員，進行了文明用語、辦稅禮儀、涉稅知識、納稅服務(wù)等幾個方面的培訓(xùn)，有效提升了全局各個辦稅“窗口”的服務(wù)質(zhì)效。

六是繼續(xù)鼓勵稅干參加在職學(xué)歷教育。今年，為鼓勵稅干積極參加在職學(xué)歷教育，通過學(xué)習(xí)深造，進一步更新知識結(jié)構(gòu)，提高全局稅干的學(xué)歷層次和文化素養(yǎng)，全系統(tǒng)擠出教育經(jīng)費，為參加在職學(xué)習(xí)取得較高學(xué)歷的人員報銷學(xué)費**余元。今年系統(tǒng)共有人取得了本科學(xué)歷，**人取得了專科學(xué)歷，文化素質(zhì)有了新的提高。

七是開展“一季一考”活動。按季對全員進行業(yè)務(wù)抽考，促進全員學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育成為各級地稅干部追求進步的內(nèi)在要求和不懈動力。

三、強化措施健全機制，確保大教育活動不斷深入開展

在大教育活動中，我們主要采取了以下措施：

一抓思想認(rèn)識，不斷提高強化素質(zhì)養(yǎng)成的自覺性。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。然而，怎樣激發(fā)干部職工參與大教育活動的熱情和學(xué)習(xí)興趣？如何使“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”？最佳的途徑就是：引導(dǎo)干部職工樹立正確的學(xué)習(xí)理念，營造“人人要學(xué)習(xí)、人人想學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)”的主動學(xué)習(xí)氛圍。為此，市局領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新地提出并大力倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)就是工作的理念，學(xué)習(xí)是權(quán)利是義務(wù)也是福利和理念。敦敦教誨大家：知識就是力量，知識就是本錢，知識就是效率，知識就是臉面。只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己在工作中更加得心應(yīng)手、游刃有余。只有努力學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己、豐富自己、完善自己，讓自己活得更加自信和自豪，讓自己的事業(yè)更有前途，讓自己的生命更有價值。潤物細無聲的思想工作，使同志們認(rèn)識到知識是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是獲得快樂的佳途，是自己受益、單位受益、事業(yè)受益的好事。牢固樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和終身教育的觀念，積極主動學(xué)習(xí)。從而為大教育活動的深入開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二抓制度的建立與完善，確保素質(zhì)教育規(guī)范化，經(jīng)?；Ｓ媒∪晟频闹贫仁顾刭|(zhì)建設(shè)步入規(guī)范化、經(jīng)?；能壍?。一是制定學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃。按照目前地稅干部素質(zhì)水平存在高中低不一的現(xiàn)狀，將其分類排隊、再按照地稅事業(yè)未來發(fā)展的要求，制定出短期中長期學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，然后分步分層次組織實施。根據(jù)眼下地稅干部中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)不合理、知識結(jié)構(gòu)不合理、復(fù)合型人才短缺的實情，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，加緊調(diào)整學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)較多的復(fù)合型人才。二是完善學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求，從素質(zhì)建設(shè)的實際出發(fā)，將原有的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，該補充的補充、該修改的修改，該完善的完善，使之建立健全，完整配套。三是狠抓各項制度貫徹落實。有了制度就要用制度管事，用制度管人，對已制定的各項制度，應(yīng)實行定人員，定時間，定內(nèi)容、定標(biāo)準(zhǔn)，按時檢查，抓好落實，確保素質(zhì)建設(shè)抓得細，做得實，見實效。

三抓激勵機制，充分調(diào)動全員提高素質(zhì)的積極性。一是嚴(yán)格落實“不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔”的干部管理原則。對按規(guī)定應(yīng)接受培訓(xùn)而不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的干部，年度考核將不能評為優(yōu)秀。二是積極鼓勵干部參加注冊會計師、注冊稅務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)工程師等資格考試，提升干部崗位技能和綜合素質(zhì)。對于崗位能手、業(yè)務(wù)能手、技術(shù)人才給予獎勵，對于培訓(xùn)學(xué)費和在職學(xué)歷教育學(xué)費給予報銷。三是積極鼓勵干部職工參加函授、電大、網(wǎng)絡(luò)教育、黨校教育等多種形式的學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次。目前，全局大專以上學(xué)歷人數(shù)占全局干部總?cè)藬?shù)的**%。四是有計劃、分批次、有重點地組織稅干參加省開展的各類脫崗培訓(xùn)，開闊干部視野。同時學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作目標(biāo)考評結(jié)合起來，與評選先進結(jié)合起來，與職務(wù)晉升結(jié)合起來。素質(zhì)建設(shè)實行激勵機制，地稅干部有動力、全局上下有活力。

四抓師資隊伍建設(shè)，建立完善結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的師資隊伍。加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)水平是提升培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要按照自愿報名、組織考核、明確待遇、加強管理的原則，市、縣局局產(chǎn)生本級兼職教師師資庫，在此基礎(chǔ)上，以區(qū)域性培訓(xùn)中心為單位，通過培養(yǎng)、選拔市級局兼職教師，形成區(qū)域性培訓(xùn)兼職教師，最終實現(xiàn)師資資源市、縣共享。目前，市局和各縣局共有兼職教師**名，基本滿足了各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要。

五抓學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，搭建良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺。一是提供必備的場所和工具。如建立圖書室、閱覽室、活動室等。在物質(zhì)條件許可的情況下，給地稅干部購置需要的書籍和報刊，讓學(xué)者有其屋，學(xué)者有其書?，F(xiàn)在市局圖書室收藏各類圖書**余冊，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事以及文學(xué)、民俗等多個方面。開展大教育活動以來，市局積極購置培訓(xùn)教材，投入資金**萬元，及時征訂培訓(xùn)教材發(fā)放到每個干部手中，以便崗位練兵、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之用。二是抓住時機搭建學(xué)習(xí)文化的載體。利用重要節(jié)日、紀(jì)念日，利用紀(jì)念館、博物館等組織開展內(nèi)容鮮活的思想道德和科學(xué)文化實踐活動。搞團隊學(xué)習(xí)、團隊教育、成立各類學(xué)習(xí)教育小組，結(jié)成學(xué)習(xí)教育對子，大力開展互學(xué)、互教、互助、互促活動，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型科室（所）、學(xué)習(xí)型家庭活動。通過開展形式多樣，寓學(xué)于樂、寓教于樂的活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂。三是加強機關(guān)網(wǎng)站建設(shè)。在市局內(nèi)部局域網(wǎng)開設(shè)了各種欄目，供職工交流學(xué)習(xí)。將培訓(xùn)課件、習(xí)題匯編等有關(guān)學(xué)習(xí)資料放在ftp網(wǎng)頁上，供職工下載。這些方法有效地解決了工學(xué)矛盾，為職工提供了一個開放互動的交流學(xué)習(xí)的平臺。同時市局與各縣（市、區(qū)）局辦好文化活動陣地，普遍建起健身房、羽毛球館，在辦公樓大院、家屬區(qū)修建了籃球場、排球場，并設(shè)置了健身器材。近年來，全系統(tǒng)先后舉辦了全市地稅系統(tǒng)職工運動會、書法繪畫攝影展、文藝演出、演講比賽等豐富多彩的文體活動。這些健康有益的活動，既展示了干部的才華，強健了干部的體魄，陶冶了干部的情操，又增強了干部的團隊意識，營造了良好的文化氛圍。

四、啟示與成效

在大教育中，我們通過探索思考，得到了一些啟示：

——領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。市局領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視干部教育工作，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升干部隊伍素質(zhì)作為一項重要工程來抓。建立了黨組書記任組長，其他黨組成員為成員，市、縣地稅局人事教育部門負(fù)責(zé)抓好干部教育培訓(xùn)，其他部門積極協(xié)助的分工負(fù)責(zé)體制。

——健全管理機制是保證。從培訓(xùn)規(guī)劃、計劃的制定到計劃的組織落實，從教育形式、內(nèi)容的選擇到教育培訓(xùn)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變，從干部業(yè)務(wù)能力的考核到干部的選拔任用，都有一套行之有效的組織管理體系。

——抓好結(jié)合是基礎(chǔ)。把基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識結(jié)合起來，提高適應(yīng)能力，促進干部全面發(fā)展。把工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化為工作能力，用工作檢驗學(xué)習(xí)成果，達到“兩促進，兩相長”。把人員普遍培訓(xùn)，提高整體業(yè)務(wù)能力與選拔業(yè)務(wù)能手結(jié)合起來，樹立標(biāo)兵，讓選拔出的能手發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的作用。

——營造學(xué)習(xí)氛圍是重點。通過開展形式多樣的教育活動，在全系統(tǒng)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了干部的潛力，也形成了動力。今年有名稅干通過業(yè)務(wù)比武獲得市級業(yè)務(wù)能手稱號。

——落實教育培訓(xùn)經(jīng)費是保障。各級地稅機關(guān)要保證教育培訓(xùn)經(jīng)費的落實，實行按需預(yù)算、專款專用，確保教育培訓(xùn)工作順利實施。全系統(tǒng)今年用于教育培訓(xùn)的經(jīng)費達萬元。

培植一方沃土，灑下一粒種子，就能收獲一個秋天?；赝^去，一年來的大教育活動，為**地稅事業(yè)的發(fā)展帶來了欣欣向榮的發(fā)展局面。

首先，轉(zhuǎn)變了思想觀念。時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)的觀念和人人有能力、人人可成才的觀念深入人心，自覺學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的良好局面已經(jīng)形成。

其次，提高了學(xué)習(xí)能力。通過教育培訓(xùn)，干部職工不但學(xué)到了知識，而且改變了舊的思維方式，培養(yǎng)了主動獲取、運用知識的能力。培養(yǎng)形成了自己的業(yè)務(wù)骨干和人才梯隊，各項業(yè)務(wù)工作穩(wěn)中求精，工作質(zhì)量和效率不斷提高，崗位技能不斷強化，涌現(xiàn)了諸多崗位的“行家里手”，成為了稅收業(yè)務(wù)工作的中堅力量。

再次，推動了各項工作。今年稅收任務(wù)將突破億元大關(guān)；總量、進度、增幅均達到歷史最好水平。信息化建設(shè)突飛猛進，實現(xiàn)了稅收管理的跨越式發(fā)展。依法治稅日益深化，行政執(zhí)法責(zé)任制考核連年被市委、市政府評為優(yōu)秀。精神文明建設(shè)不斷取得新進展，被評為省級和國家級文明和諧行業(yè)。

青山望不斷，明朝路更長。隊伍建設(shè)無止境，大教育活動無終點。我們將按照上級局的要求，進一步加強隊伍建設(shè)，為稅收事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！

第二篇：局機關(guān)2008年教育培訓(xùn)總結(jié)

今年以來，我們市地稅局認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省局“十一五”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的要求，深入實施人才興稅戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為主線，圍繞提升綜合素質(zhì)、提高崗位技能兩個方面，在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局，走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓(xùn)發(fā)

展之路，為打造一支高素質(zhì)的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎(chǔ)。

一、從促進地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把抓教育培訓(xùn)作為“一把手工程”

深入開展大教育活動，努力提高干部隊伍素質(zhì)，是省局今年確定的工作重點之一。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省局會議精神，我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認(rèn)識。

（一）做好教育培訓(xùn)是經(jīng)濟和社會形勢發(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經(jīng)濟大潮，給中國經(jīng)濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也產(chǎn)生了極大的影響。因此，我們在干部隊伍培訓(xùn)工作中必須深入探討和研究我國經(jīng)濟發(fā)展及稅收管理與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的辦法，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，未雨綢繆，充分做好技術(shù)和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調(diào)控的一個重要手段，涉及社會經(jīng)濟的各個方面，地稅干部只有全面掌握好各種相關(guān)知識，才能做好知識經(jīng)濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人，知識的發(fā)展根本是人才?，F(xiàn)代經(jīng)濟的競爭，實際上是知識的競爭，說到底是高素質(zhì)人才的競爭。因此，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，著眼未來，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。

（二）做好教育培訓(xùn)是地稅工作發(fā)展的現(xiàn)實需要。近幾年來，全系統(tǒng)的教育培訓(xùn)有了長足進展，但教育培訓(xùn)手段落后、教育培訓(xùn)滯后的問題還未根本解決。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對教育培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)講的多，實際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學(xué)習(xí)的機會和培訓(xùn)的條件，理論水平和工作能力“原地踏步”甚至出現(xiàn)倒退，整體素質(zhì)跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓(xùn)工作，存在領(lǐng)導(dǎo)干部機會多、普通干部機會少，重要崗位機會多、基層崗位機會少，人少的崗位機會多，人多的崗位機會少；另外，在培訓(xùn)的渠道上，基層單位自我培訓(xùn)能力不強，培訓(xùn)措施不到位，存在單純依賴上級機關(guān)培訓(xùn)干部的思想認(rèn)識。培訓(xùn)工作還沒有形成長效機制，干部培訓(xùn)工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”，缺少干部培訓(xùn)的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。

（三）做好教育培訓(xùn)是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年來，地稅系統(tǒng)加大了對公務(wù)員的教育培訓(xùn)力度，使干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認(rèn)可。但是，隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新，地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質(zhì)和精神面貌遠不能適應(yīng)這個形勢和環(huán)境，干部隊伍素質(zhì)狀況不能滿足稅收工作現(xiàn)實要求的問題十分突出。人員素質(zhì)參差不齊。主要表現(xiàn)在：一是文化素質(zhì)與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，某地稅分局大專以上學(xué)歷干部由過去10年前的**％上升為** ％，但是，從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數(shù)，約占**％，第一學(xué)歷本科畢業(yè)生僅占**％。這樣的文化水平就目前地稅工作而言，勉強能夠適應(yīng)，但沒有發(fā)展后勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)10年前45歲以上人員占**％，平均年齡約**歲，現(xiàn)在45歲以上的占 **％，平均年齡約**歲，而在1995年以后由公務(wù)員考進地稅部門的干部則較少，比例不足**％，干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理、年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)單一，加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓(xùn)的長效管理機制，干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓(xùn)的機會相對較少，致使懂經(jīng)濟、會查賬、熟練掌握計算機的復(fù)合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術(shù)水平與地稅科技含量增加不相適應(yīng)。稅務(wù)人員的信息化觀念和數(shù)據(jù)管理觀念還沒有真正樹立起來，部分人員不能很好地運用信息技術(shù)管理業(yè)務(wù)，存在著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾，這種情形如果不能盡快改變，勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

**地稅的現(xiàn)實使我們充分認(rèn)識到，萬事人為本，高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊伍是高質(zhì)量稅收征管和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，是推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。抓隊伍建設(shè)首抓素質(zhì)建設(shè)。因此加強干部教育培訓(xùn)力度，是提升基

第三篇：局機關(guān)培訓(xùn)總結(jié)

局機關(guān)培訓(xùn)總結(jié)

今年以來，我們市地稅局認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省局“十一五”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的要求，深入實施人才興稅戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為主線，圍繞提升綜合素質(zhì)、提高崗位技能兩個方面，在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局，走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓(xùn)發(fā)展之路，為打造一支高素質(zhì)的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎(chǔ)。

一、從促進地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把抓教育培訓(xùn)作為“一把手工程”

深入開展大教育活動，努力提高干部隊伍素質(zhì)，是省局今年確定的工作重點之一。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省局會議精神，我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認(rèn)識。

(一)做好教育培訓(xùn)是經(jīng)濟和社會形勢發(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經(jīng)濟大潮，給中國經(jīng)濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也產(chǎn)生了極大的影響。因此，我們在干部隊伍培訓(xùn)工作中必須深入探討和研究我國經(jīng)濟發(fā)展及稅收管理與知識經(jīng)濟相適應(yīng)的辦法，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，未雨綢繆，充分做好技術(shù)和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調(diào)控的一個重要手段，涉及社會經(jīng)濟的各個方面，地稅干部只有全面掌握好各種相關(guān)知識，才能做好知識經(jīng)濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人，知識的發(fā)展根本是人才?，F(xiàn)代經(jīng)濟的競爭，實際上是知識的競爭，說到底是高素質(zhì)人才的競爭。因此，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，著眼未來，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。

(二)做好教育培訓(xùn)是地稅工作發(fā)展的現(xiàn)實需要。近幾年來，全系統(tǒng)的教育培訓(xùn)有了長足進展，但教育培訓(xùn)手段落后、教育培訓(xùn)滯后的問題還未根本解決。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對教育培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)講的多，實際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學(xué)習(xí)的機會和培訓(xùn)的條件，理論水平和工作能力原地踏步甚至出現(xiàn)倒退，整體素質(zhì)跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓(xùn)工作，存在領(lǐng)導(dǎo)干部機會多、普通干部機會少，重要崗位機會多、基層崗位機會少，人少的崗位機會多，人多的崗位機會少;另外，在培訓(xùn)的渠道上，基層單位自我培訓(xùn)能力不強，培訓(xùn)措施不到位，存在單純依賴上級機關(guān)培訓(xùn)干部的思想認(rèn)識。培訓(xùn)工作還沒有形成長效機制，干部培訓(xùn)工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”，缺少干部培訓(xùn)的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。

(三)做好教育培訓(xùn)是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年來，地稅系統(tǒng)加大了對公務(wù)員的教育培訓(xùn)力度，使干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高，地稅形象進一步改善，地稅工作越來越得到了社會的認(rèn)可。但是，隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新，地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質(zhì)和精神面貌遠不能適應(yīng)這個形勢和環(huán)境，干部隊伍素質(zhì)狀況不能滿足稅收工作現(xiàn)實要求的問題十分突出。人員素質(zhì)參差不齊。主要表現(xiàn)在：一是文化素質(zhì)與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，某地稅分局大專以上學(xué)歷干部由過去10年前的**%上升為**%，但是，從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數(shù)，約占**%，第一學(xué)歷本科畢業(yè)生僅占**%。這樣的文化水平就目前地稅工作而言，勉強能夠適應(yīng)，但沒有發(fā)展后勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)10年前45歲以上人員占**%，平均年齡約**歲，現(xiàn)在45歲以上的占**%，平均年齡約**歲，而在1995年以后由公務(wù)員考進地稅部門的干部則較少，比例不足**%，干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理、年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)單一，加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓(xùn)的長效管理機制，干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓(xùn)的機會相對較少，致使懂經(jīng)濟、會查賬、熟練掌握計算機的復(fù)合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術(shù)水平與地稅科技含量增加不相適應(yīng)。稅務(wù)人員的信息化觀念和數(shù)據(jù)管理觀念還沒有真正樹立起來，部分人員不能很好地運用信息技術(shù)管理業(yè)務(wù)，存在著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾，這種情形如果不能盡快改變，勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

**地稅的現(xiàn)實使我們充分認(rèn)識到，萬事人為本，高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊伍是高質(zhì)量稅收征管和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，是推動地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。抓隊伍建設(shè)首抓素質(zhì)建設(shè)。因此加強干部教育培訓(xùn)力度，是提升基層地稅隊伍建設(shè)水平的基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素，人力資源是第一資源，人的素質(zhì)是最為關(guān)鍵的因素。稅之興衰，人才為本，人才問題是事關(guān)地稅事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。要全面推動地稅工作創(chuàng)新發(fā)展，必須堅持以人為本，切實加強地稅干部隊伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)力度，在提高地稅干部整體素質(zhì)上下功夫。

基于這一認(rèn)識，市局黨組從加強稅干隊伍建設(shè)、促進地稅事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，先后提出了“人才是第一資源”、“稅干素質(zhì)能力是第二稅源”、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)一體化”、“成才靠學(xué)習(xí)，崗位靠競爭，業(yè)績靠努力，收入靠貢獻”等新理念，并審時度勢，于今年年初作出了在全市地稅系統(tǒng)廣泛、深入、扎實地開展大教育活動的決定。據(jù)此，市局及時成立了“一把手”任組長的大教育培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在深入調(diào)查研究、充分討論醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改完善的基礎(chǔ)上，精心制定了《**市地稅系統(tǒng)大教育活動方案》，明確了大教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、方法步驟和具體要求。此后，所屬各縣市區(qū)局及其直屬單位相繼啟動了大教育活動，迅速掀起了大教育熱潮，全系統(tǒng)形成了以市局為主導(dǎo)、縣局為主抓、分局為主體，全員行動、三級聯(lián)動的大教育格局。

二、從地稅工作的實際需求出發(fā)，把大教育培訓(xùn)容真正落實到位

在大教育活動中，我們努力做好以人為本、按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學(xué)以致用，與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性工作，堅持以教育培訓(xùn)為著力點，分級分類地開展干部教育培訓(xùn)活動，面向全體干部強化培訓(xùn)教育，注重將能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過程，真正體現(xiàn)以卓有成效的實際行動抓好培訓(xùn)項目和培訓(xùn)內(nèi)容的工作落實。

(一)牢固樹立思想政治工作為先導(dǎo)的觀念，加強思想政治教育

一是堅持黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，市局和各縣(市、區(qū))局印發(fā)了《2008黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃》，確定了定期學(xué)習(xí)專題，以正確的理論武裝各級領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，使他們始終保持堅定正確的政治方向。同時將機關(guān)黨員干部全部納入到中心組學(xué)習(xí)中來，實行點名簽到制度，做到了學(xué)習(xí)的時間、地點、人員、內(nèi)容、筆記“五個統(tǒng)一”。同時，各級地稅機關(guān)堅持每周五下午組織集體政治學(xué)習(xí)，由各單位“一把手”負(fù)責(zé)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、“兩會”精神和時事政治，全面提高職工的政治素質(zhì)，不斷增強隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力

二是深入開展了增強“五個意識”集中教育活動。根據(jù)省局的統(tǒng)一安排，從2月22日至3月7日，全市地稅系統(tǒng)開展了“增強法治意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識”為主要內(nèi)容的集中教育活動。通過集中學(xué)習(xí)、分析改進、總結(jié)提高三個階段的工作，圓滿完成了各階段工作任務(wù)，達到了預(yù)期目的。通過集中教育活動，廣大地稅干部職工的法治意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識明顯增強，全省地稅系統(tǒng)各級各部門各單位存在的一些突出問題以及影響地稅事業(yè)長遠發(fā)展、涉及群眾切身利益的實際問題得到初步解決，廣大地稅干部職工精神狀態(tài)煥然一新，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作措施更加完善，內(nèi)部環(huán)境更加和諧，有力地促進了各項工作順利開展。

三是認(rèn)真開展紅色革命教育。今年以來，全系統(tǒng)先后組織余名稅干到革命圣地延安、井岡山進行了參觀學(xué)習(xí)，進一步了解了黨在延安時期領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命斗爭的光輝歷史和豐功偉績，引導(dǎo)廣大稅干以老一輩無產(chǎn)階級革命家為楷模，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和“我愛地稅，我愛我家”的主人翁意識，發(fā)揚不畏困難、自力更生、努力奮斗的延安和井岡山精神，立足本職，為地稅事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

四是深入開展了“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動。在全市地稅系統(tǒng)廣泛開展了黨員先鋒崗創(chuàng)建活動，市局和各基層支部制定出臺了《創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動實施方案》，并為每位黨員制作了“共產(chǎn)黨員先鋒崗桌牌”和“共產(chǎn)黨員先鋒崗”證，明確崗位職責(zé)，亮明稅干身份，以便同志們學(xué)習(xí)和隨時接受群眾監(jiān)督。全系統(tǒng)共設(shè)立“共產(chǎn)黨員先鋒崗”**個，“共產(chǎn)黨員先鋒崗”的設(shè)立，進一步提高了地稅干部的宗旨意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在各項稅收工作中得到了進一步的發(fā)揮。

(二)把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為大教育培訓(xùn)核心，提高稅干的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

一是舉辦了新《企業(yè)所得稅法》及《實施條例》培訓(xùn)班。3月中下旬，根據(jù)市局要求，各縣(市、區(qū))局組織全局稅干進行了新《企業(yè)所得稅法》及其《實施條例》的集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括政策條款解釋、新舊法對照、征管重點講解、實例演練等幾個方面，培訓(xùn)結(jié)束后，專門進行了培訓(xùn)測試，取得了較好的培訓(xùn)效果，為新法執(zhí)行奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

二是組織了車船使用稅、耕占稅、契稅政策培訓(xùn)。4月份，由各縣局稅政股牽頭，組織對新車船使用稅、耕占稅、契稅以及煤炭可持續(xù)發(fā)展基金的相關(guān)政策進行了系統(tǒng)培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)。

三是組織了新征管規(guī)程及管理員電子手冊培訓(xùn)。5月，系統(tǒng)上下進行了新征管規(guī)程培訓(xùn)。8月份，對電子版《稅收管理員手冊》進行了培訓(xùn)，全系統(tǒng)有**余名稅收管理員參加了此次培訓(xùn)，進一步提高了工作效率和科學(xué)管理的水平。

四是開展了“五百題”業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動。市局在結(jié)合全市地稅工作實際和人員狀況的基礎(chǔ)上，精心組織編印了《地方稅收基礎(chǔ)知識500問》一書，并下發(fā)到了每一名稅干手中。要求全市地稅系統(tǒng)35歲(含)以下稅干在今年10月底前必須熟背，35歲以上稅干必須熟讀。并通過考試測試、比武測試，檢驗學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

五是舉辦了稽查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。二季度，全市地稅系統(tǒng)以稽查業(yè)務(wù)知識為重點，進行了全面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共舉辦培訓(xùn)班##期，參訓(xùn)##人。

六是組織了“工作論壇”和“即時通”的應(yīng)用培訓(xùn)。從年初開始，對全體稅干進行了“工作論壇”和RTX的應(yīng)用知識培訓(xùn)，每位同志都順利完成了“工作論壇”和RTX的安裝、用戶登錄、基礎(chǔ)資料的維護等基本操作，并將這兩個交流平臺全面應(yīng)用到日常工作當(dāng)中。

七是進行了“批量扣稅”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市局和各縣局層層舉辦了對批量扣稅相關(guān)業(yè)務(wù)進行了全面培訓(xùn)，目前，全市實行批量扣稅個體工商戶###戶，稅款達##元，實行了“批量扣稅”工作獲得圓滿成功。

(三)以增強稅干廉潔從稅為重點，大力加強廉育政教育

一是選讀廉政書籍。在全系統(tǒng)組織開展了“人人讀一本廉政書籍，人人撰寫一篇心得體會，人人講一個廉政故事”活動，要求每位稅干寫出心得體會，通過學(xué)習(xí)，使廣大稅干時刻提高警惕，做到警鐘常鳴，堅定了他們反腐倡廉的信心和決心。

二是觀看廉政警示片。市局和各基層單位，先后組織觀看了王月喜、苗元禮、宋建平腐敗案件實況錄像，通過對他們扭曲人生的深刻剖析，以及他們在腐敗道路上越陷越深的深層次原因的總結(jié)，給稅干們上了一堂生動的廉政教育課。觀看結(jié)束后組織稅干展開討論，人人寫出觀后感，并聯(lián)系自身實際談打算、表決心，使廉潔從稅深入人心，真正從源頭上預(yù)防和杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

三是進行廉政知識考試。組織全體稅干進行了廉政知識考試，以廉政法規(guī)、稅務(wù)人員行政過錯責(zé)任追究制、胡錦濤總書記提出的八個作風(fēng)建設(shè)要求為重點考試內(nèi)容，以考促學(xué)，以考促廉。

四是積極推行“干部約談制”，加強思想政治建設(shè)。今年，為防患于未然，我們在全系統(tǒng)推行了“干部約談制”，目的是在稅干出現(xiàn)不良苗頭，但尚未構(gòu)成違紀(jì)和造成重大過失之前，通過約談的方式，幫助其剖析思想根源，加強思想教育，解開思想包袱，消除不和諧因素，促后進為先進。今年，全市各級地稅機關(guān)共對名稅干進行了約談，通過約談，這些同志都能正確認(rèn)識自身存在的問題，深刻剖析思想根源，制定了詳細的整改措施，主動接受專人監(jiān)督，按時向組織反饋整改落實情況，思想上有了較大進步，工作作風(fēng)有了徹底轉(zhuǎn)變，收到較好的效果。

(四)創(chuàng)新活動載體，營造素質(zhì)建設(shè)的良好氛圍。

一是深入開展了“全員讀書活動”。我們把2008年確定為“讀書年”，在全市地稅系統(tǒng)啟動全員讀書活動，制定了“全員讀書活動方案”，通過制定讀書計劃和搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺、舉辦“我所喜愛的一本書”讀書心得交流會、開設(shè)“稅苑講壇”、舉辦讀書學(xué)習(xí)報告會、撰寫家庭讀書筆記、捐贈選讀圖書、開展了“讀書先進單位”和“讀書之星”評選活動等活動，使讀書學(xué)習(xí)成為稅干的自覺行動。全系統(tǒng)為豐富全局稅干的閱讀內(nèi)容，累計投資近**萬元，對機關(guān)圖書室進行了全面裝修，并購進精典名著、社會科學(xué)、政治文化、稅收業(yè)務(wù)等八大類圖書**余冊，供稅干們選讀，編發(fā)讀書簡報**期。

二是舉辦了“慶七

一、迎奧運、促和諧”文藝演出活動。在奧運會前開展一次“迎奧運、樹新風(fēng)、講文明、促和諧”創(chuàng)建活動。全系統(tǒng)共舉辦了多種類型的運動會、演唱會把廣大地稅人員期盼奧運、奉獻奧運的熱情轉(zhuǎn)化為實際的文明行動，以“更高、更快、更強”的奧運精神和更加飽滿的熱情投入到工作中去，人人為地稅爭光添彩。7月15日，舉辦了全市地稅系乒乓球、羽毛球、象棋為競賽內(nèi)容的運動會，并在全省地稅系統(tǒng)運動會上取得了優(yōu)異成績。

三是舉辦了開展“我愛地稅，我愛我家”主題攝影。成立了全市地稅系統(tǒng)攝影協(xié)會。緊緊圍繞稅收工作中心，組織開展攝影知識輔導(dǎo)培訓(xùn)，積極搭建攝影交流平臺，開展了“我愛地稅，我愛我家”主題攝影活動，共評選出獲獎作品**幅，為活躍全市地稅系統(tǒng)干部職工的文化生活、進一步提高攝影水平起到了積極的作用。

四是繼續(xù)深入開展干部交流活動，重點加大對科級干部和年輕干部的交流鍛煉力度。通過上掛、下派等方式，共交流干部**人。通過提高年青干部素質(zhì)，帶動“青年文明號”創(chuàng)建活動再上新臺階。

五是舉辦了辦稅“窗口”人員納稅服務(wù)培訓(xùn)。各基層單位對辦稅大廳服務(wù)人員，進行了文明用語、辦稅禮儀、涉稅知識、納稅服務(wù)等幾個方面的培訓(xùn)，有效提升了全局各個辦稅“窗口”的服務(wù)質(zhì)效。

六是繼續(xù)鼓勵稅干參加在職學(xué)歷教育。今年，為鼓勵稅干積極參加在職學(xué)歷教育，通過學(xué)習(xí)深造，進一步更新知識結(jié)構(gòu)，提高全局稅干的學(xué)歷層次和文化素養(yǎng)，全系統(tǒng)擠出教育經(jīng)費，為參加在職學(xué)習(xí)取得較高學(xué)歷的人員報銷學(xué)費**余元。今年系統(tǒng)共有人取得了本科學(xué)歷，**人取得了?？茖W(xué)歷，文化素質(zhì)有了新的提高。

七是開展“一季一考”活動。按季對全員進行業(yè)務(wù)抽考，促進全員學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育成為各級地稅干部追求進步的內(nèi)在要求和不懈動力。

三、強化措施健全機制，確保大教育活動不斷深入開展

在大教育活動中，我們主要采取了以下措施：

一抓思想認(rèn)識，不斷提高強化素質(zhì)養(yǎng)成的自覺性。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。然而，怎樣激發(fā)干部職工參與大教育活動的熱情和學(xué)習(xí)興趣?如何使“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”?最佳的途徑就是：引導(dǎo)干部職工樹立正確的學(xué)習(xí)理念，營造“人人要學(xué)習(xí)、人人想學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)”的主動學(xué)習(xí)氛圍。為此，市局領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新地提出并大力倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)就是工作的理念，學(xué)習(xí)是權(quán)利是義務(wù)也是福利和理念。敦敦教誨大家：知識就是力量，知識就是本錢，知識就是效率，知識就是臉面。只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己在工作中更加得心應(yīng)手、游刃有余。只有努力學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己、豐富自己、完善自己，讓自己活得更加自信和自豪，讓自己的事業(yè)更有前途，讓自己的生命更有價值。潤物細無聲的思想工作，使同志們認(rèn)識到知識是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是獲得快樂的佳途，是自己受益、單位受益、事業(yè)受益的好事。牢固樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和終身教育的觀念，積極主動學(xué)習(xí)。從而為大教育活動的深入開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二抓制度的建立與完善，確保素質(zhì)教育規(guī)范化，經(jīng)?；?。用健全完善的制度使素質(zhì)建設(shè)步入規(guī)范化、經(jīng)常化的軌道。一是制定學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃。按照目前地稅干部素質(zhì)水平存在高中低不一的現(xiàn)狀，將其分類排隊、再按照地稅事業(yè)未來發(fā)展的要求，制定出短期中長期學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，然后分步分層次組織實施。根據(jù)眼下地稅干部中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)不合理、知識結(jié)構(gòu)不合理、復(fù)合型人才短缺的實情，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，加緊調(diào)整學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)較多的復(fù)合型人才。二是完善學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求，從素質(zhì)建設(shè)的實際出發(fā)，將原有的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，該補充的補充、該修改的修改，該完善的完善，使之建立健全，完整配套。三是狠抓各項制度貫徹落實。有了制度就要用制度管事，用制度管人，對已制定的各項制度，應(yīng)實行定人員，定時間，定內(nèi)容、定標(biāo)準(zhǔn)，按時檢查，抓好落實，確保素質(zhì)建設(shè)抓得細，做得實，見實效。

三抓激勵機制，充分調(diào)動全員提高素質(zhì)的積極性。一是嚴(yán)格落實“不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔”的干部管理原則。對按規(guī)定應(yīng)接受培訓(xùn)而不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的干部，考核將不能評為優(yōu)秀。二是積極鼓勵干部參加注冊會計師、注冊稅務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)工程師等資格考試，提升干部崗位技能和綜合素質(zhì)。對于崗位能手、業(yè)務(wù)能手、技術(shù)人才給予獎勵，對于培訓(xùn)學(xué)費和在職學(xué)歷教育學(xué)費給予報銷。三是積極鼓勵干部職工參加函授、電大、網(wǎng)絡(luò)教育、黨校教育等多種形式的學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次。目前，全局大專以上學(xué)歷人數(shù)占全局干部總?cè)藬?shù)的**%。四是有計劃、分批次、有重點地組織稅干參加省開展的各類脫崗培訓(xùn)，開闊干部視野。同時學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作目標(biāo)考評結(jié)合起來，與評選先進結(jié)合起來，與職務(wù)晉升結(jié)合起來。素質(zhì)建設(shè)實行激勵機制，地稅干部有動力、全局上下有活力。

四抓師資隊伍建設(shè)，建立完善結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的師資隊伍。加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)水平是提升培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要按照自愿報名、組織考核、明確待遇、加強管理的原則，市、縣局局產(chǎn)生本級兼職教師師資庫，在此基礎(chǔ)上，以區(qū)域性培訓(xùn)中心為單位，通過培養(yǎng)、選拔市級局兼職教師，形成區(qū)域性培訓(xùn)兼職教師，最終實現(xiàn)師資資源市、縣共享。目前，市局和各縣局共有兼職教師**名，基本滿足了各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要。

五抓學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，搭建良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺。一是提供必備的場所和工具。如建立圖書室、閱覽室、活動室等。在物質(zhì)條件許可的情況下，給地稅干部購置需要的書籍和報刊，讓學(xué)者有其屋，學(xué)者有其書?，F(xiàn)在市局圖書室收藏各類圖書**余冊，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事以及文學(xué)、民俗等多個方面。開展大教育活動以來，市局積極購置培訓(xùn)教材，投入資金**萬元，及時征訂培訓(xùn)教材發(fā)放到每個干部手中，以便崗位練兵、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之用。二是抓住時機搭建學(xué)習(xí)文化的載體。利用重要節(jié)日、紀(jì)念日，利用紀(jì)念館、博物館等組織開展內(nèi)容鮮活的思想道德和科學(xué)文化實踐活動。搞團隊學(xué)習(xí)、團隊教育、成立各類學(xué)習(xí)教育小組，結(jié)成學(xué)習(xí)教育對子，大力開展互學(xué)、互教、互助、互促活動，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型科室(所)、學(xué)習(xí)型家庭活動。通過開展形式多樣，寓學(xué)于樂、寓教于樂的活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂。三是加強機關(guān)網(wǎng)站建設(shè)。在市局內(nèi)部局域網(wǎng)開設(shè)了各種欄目，供職工交流學(xué)習(xí)。將培訓(xùn)課件、習(xí)題匯編等有關(guān)學(xué)習(xí)資料放在FTP網(wǎng)頁上，供職工下載。這些方法有效地解決了工學(xué)矛盾，為職工提供了一個開放互動的交流學(xué)習(xí)的平臺。同時市局與各縣(市、區(qū))局辦好文化活動陣地，普遍建起健身房、羽毛球館，在辦公樓大院、家屬區(qū)修建了籃球場、排球場，并設(shè)置了健身器材。近年來，全系統(tǒng)先后舉辦了全市地稅系統(tǒng)職工運動會、書法繪畫攝影展、文藝演出、演講比賽等豐富多彩的文體活動。這些健康有益的活動，既展示了干部的才華，強健了干部的體魄，陶冶了干部的情操，又增強了干部的團隊意識，營造了良好的文化氛圍。

四、啟示與成效

在大教育中，我們通過探索思考，得到了一些啟示：

——領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。市局領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視干部教育工作，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升干部隊伍素質(zhì)作為一項重要工程來抓。建立了黨組書記任組長，其他黨組成員為成員，市、縣地稅局人事教育部門負(fù)責(zé)抓好干部教育培訓(xùn)，其他部門積極協(xié)助的分工負(fù)責(zé)體制。

——健全管理機制是保證。從培訓(xùn)規(guī)劃、計劃的制定到計劃的組織落實，從教育形式、內(nèi)容的選擇到教育培訓(xùn)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變，從干部業(yè)務(wù)能力的考核到干部的選拔任用，都有一套行之有效的組織管理體系。

——抓好結(jié)合是基礎(chǔ)。把基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識結(jié)合起來，提高適應(yīng)能力，促進干部全面發(fā)展。把工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)化為工作能力，用工作檢驗學(xué)習(xí)成果，達到“兩促進，兩相長”。把人員普遍培訓(xùn)，提高整體業(yè)務(wù)能力與選拔業(yè)務(wù)能手結(jié)合起來，樹立標(biāo)兵，讓選拔出的能手發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的作用。

——營造學(xué)習(xí)氛圍是重點。通過開展形式多樣的教育活動，在全系統(tǒng)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了干部的潛力，也形成了動力。今年有名稅干通過業(yè)務(wù)比武獲得市級業(yè)務(wù)能手稱號。

——落實教育培訓(xùn)經(jīng)費是保障。各級地稅機關(guān)要保證教育培訓(xùn)經(jīng)費的落實，實行按需預(yù)算、?？顚Ｓ?，確保教育培訓(xùn)工作順利實施。全系統(tǒng)今年用于教育培訓(xùn)的經(jīng)費達萬元。

培植一方沃土，灑下一粒種子，就能收獲一個秋天。回望過去，一年來的大教育活動，為**地稅事業(yè)的發(fā)展帶來了欣欣向榮的發(fā)展局面。

首先，轉(zhuǎn)變了思想觀念。時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)的觀念和人人有能力、人人可成才的觀念深入人心，自覺學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的良好局面已經(jīng)形成。

其次，提高了學(xué)習(xí)能力。通過教育培訓(xùn)，干部職工不但學(xué)到了知識，而且改變了舊的思維方式，培養(yǎng)了主動獲取、運用知識的能力。培養(yǎng)形成了自己的業(yè)務(wù)骨干和人才梯隊，各項業(yè)務(wù)工作穩(wěn)中求精，工作質(zhì)量和效率不斷提高，崗位技能不斷強化，涌現(xiàn)了諸多崗位的“行家里手”，成為了稅收業(yè)務(wù)工作的中堅力量。

再次，推動了各項工作。今年稅收任務(wù)將突破億元大關(guān);總量、進度、增幅均達到歷史最好水平。信息化建設(shè)突飛猛進，實現(xiàn)了稅收管理的跨越式發(fā)展。依法治稅日益深化，行政執(zhí)法責(zé)任制考核連年被市委、市政府評為優(yōu)秀。精神文明建設(shè)不斷取得新進展，被評為省級和國家級文明和諧行業(yè)。

青山望不斷，明朝路更長。隊伍建設(shè)無止境，大教育活動無終點。我們將按照上級局的要求，進一步加強隊伍建設(shè)，為稅收事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻!

第四篇：教育局機關(guān)考勤制度范文

***教育局機關(guān)考勤制度

為保證局機關(guān)正常運轉(zhuǎn)，規(guī)范干部職工工作行為，特制定本制度。

一、考勤類別

1.公假是指上級機關(guān)或局領(lǐng)導(dǎo)安排公務(wù)外出的請假。

2.病假是干部職工本人生病，不能上班的請假。因病不能到辦公室請假的，需及時報告分管領(lǐng)導(dǎo)，以便工作安排，待病假結(jié)束后，原則上請假人需提供醫(yī)院證明或就診發(fā)票。

3.事假是指干部職工因辦理個人事務(wù)必須的請假，事假期間涉及的工作任務(wù)原則上由請假人自行調(diào)劑。

4.婚假是指干部職工本人結(jié)婚的請假，請假時間不超過13天。

5.產(chǎn)假是指女職工臨產(chǎn)或生產(chǎn)子女的請假，請假時間不超過6個月。

6.產(chǎn)婦護理假是指男職工妻子生產(chǎn)必須參加護理的請假，請假時間不超過7天。

7.喪假是指干部職工本人的主要親屬逝世，必須參加奔喪的請假。

8.年休假是職工連續(xù)工作1年以上的，享受的帶薪年休假（簡稱年休假）。工作時間已滿1年不滿10年，年休假5天；已滿10年不滿20年，年休假10天；已滿20年，年休假15天。國家法定節(jié)假日、休息日不計入年休假的假期。1

9.缺曠是指干部職工無故不到崗或遲到30分鐘以上才到崗工作的行為。

10.遲到是指干部職工在要求到崗時間之后的30分鐘內(nèi)（含30分鐘）才到崗工作的行為。

11.早退是指干部職工未到離崗時間提前離崗的行為。

12.虛假請假一律視為缺曠。

二、審批程序

1.病假審批：3天以內(nèi)（含3天）由分管領(lǐng)導(dǎo)審批；3天以上由分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報主要領(lǐng)導(dǎo)審批。

2.事假審批：1天以內(nèi)（含1天）由分管領(lǐng)導(dǎo)審批；1天以上由分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報主要領(lǐng)導(dǎo)審批。

3.年休假審批：職工本人填寫《***教育局機關(guān)職工年休假申請表》，經(jīng)股室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報主要領(lǐng)導(dǎo)審批，休假期間不能關(guān)閉通訊工具。年休假可分批休假，但休假時間累計計算，年休假申請表交辦公室備案。

4.喪假、婚假、產(chǎn)假和產(chǎn)婦護理假審批：分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后送主要領(lǐng)導(dǎo)審批，批假時間根據(jù)相關(guān)規(guī)定和具體需要臨時確定。

5.請假時間超過教育局批假權(quán)限的由教育局簽署意見后報相關(guān)部門審批。

三、相關(guān)要求

1.公假出差，市內(nèi)需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，省內(nèi)需經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，國內(nèi)需經(jīng)局長辦公會議批準(zhǔn)；國外由教育局報經(jīng)縣委組織

部、分管縣長批準(zhǔn)。

2.每天上下班，各股室人員必須到值班室指紋簽到（退）。每天上午8:00—8:30、下午2：00—2：30為簽到時間；中午11:40—12:30、下午17:40—18:30為簽退時間。

3.因公假、婚假、喪假、病假、產(chǎn)假（產(chǎn)假護理假）、事假、年休假、出差和停電等原因不能指紋簽到（退）的時，必須如實在《***教育局機關(guān)職工考勤登記表》上登記。能用指紋簽到（退）時，一律用指紋簽到（退）。因指紋機無法識別指紋的個別人員，到局辦公室用紙質(zhì)簽到（退）。

4.《***教育局機關(guān)職工考勤登記表》必須由股室負(fù)責(zé)人如實填寫，及時送批假領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。每月1至5日交上月的考勤登記表到辦公室，辦公室每月上旬公示上月考勤。未按時交經(jīng)批假領(lǐng)導(dǎo)審核簽字的考勤登記表到辦公室的股室，該股室人員當(dāng)月的考勤以指紋簽到（退）情況統(tǒng)計。出現(xiàn)考勤登記表與指紋簽到（退）記錄矛盾的，該股室當(dāng)月的考勤登記表按虛假登記處理，所有股室成員考勤以指紋簽到（退）情況統(tǒng)計。

5．局領(lǐng)導(dǎo)在考勤督查中發(fā)現(xiàn)股室工作人員未在崗，考勤登記表上未登記（或不知去向）的，根據(jù)實際情況按缺曠、遲到或早退處理。

6.年累計事假15天、缺曠3天、遲到或早退15次的，不參加年終評優(yōu)評先。

第五篇：教育局機關(guān)考勤制度

教育局機關(guān)考勤制度

為了加強機關(guān)管理工作，強化組織紀(jì)律性，進一步完善機關(guān)的出勤、考核、獎懲制度，提高辦事效率，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立教育局機關(guān)的良好形象，特制定本制度。

一、機關(guān)全體人員必須自覺遵守作息時間按時上下班，行政人員實行指紋簽到制度，借調(diào)人員實行筆簽，早8：00前簽到，晚4：00后簽退，指紋簽到情況定期上報機關(guān)工委，不得擅自離崗。

二、嚴(yán)格實行請假制度，因病因事請假，須填寫請假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗，否則視為不在崗，請假條交到黨辦。

請假具體要求，實職副科級領(lǐng)導(dǎo)因事因病請假由局長批準(zhǔn)，中層正職干部請假由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并告知局長，各股室其他人員（含抽調(diào)）請假，由股、室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。病事假期滿后，要在黨委辦公室辦理銷假手續(xù)。

三、開會或因公出差不能簽到的，應(yīng)向黨委辦公室通知去向，并補事假條。

四、出勤情況將作為年終評先選優(yōu)重要考核內(nèi)容和依據(jù)。