第一篇：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品

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簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品

姓名 張xx性 別男

出生年月1994.1民 族土家

籍貫湖南常德政治面貌中共團(tuán)員

在讀學(xué)校山東大學(xué)學(xué) 歷在讀本科生

專 業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方 向 證券業(yè)

聯(lián)系電話18xx37838電子郵件8xx4194@qq.com

郵編250002地 址濟(jì)南市山大路27號(hào)

求職意向 證券業(yè)

教育背景2011．9——至今 山東大學(xué)學(xué)習(xí)

2008.9——2011.6 石門縣第一中學(xué)

校園職務(wù)高中期間:團(tuán)支書

大學(xué)期間:經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)理財(cái)協(xié)會(huì)會(huì)員

實(shí)踐與實(shí)習(xí)及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)?2012.4，參加老年公寓服務(wù)活動(dòng)

?2012，1，參加勵(lì)志啟航回訪母?；顒?dòng)

個(gè)性特點(diǎn)?樂(lè)于助人，能與同學(xué)和諧相處。做事有目標(biāo)，針對(duì)性強(qiáng)。面對(duì)困難，能迎難而上。遇事樂(lè)觀積極，責(zé)任心強(qiáng)。

個(gè)人愛(ài)好 籃球，乒乓球

閱讀

象棋 跳棋

個(gè)人陳述 進(jìn)入大學(xué)，來(lái)到了另一片天地。在這里，我學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)造共贏。在這里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，獨(dú)立思考，獨(dú)立行動(dòng)。在這里，我學(xué)會(huì)了理性，理性處理人際關(guān)系，理性為人。在這里，我學(xué)到的有關(guān)金融的專業(yè)知識(shí)。希望貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

第二篇：簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)精美的獲獎(jiǎng)作品

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個(gè)人概況：

姓名：____徐x_________性別：__女____

出生年月：１９９３_年７_月２１日 健康狀況：健康________

畢業(yè)院校：___山東大學(xué)　__________專業(yè)：__經(jīng)濟(jì)學(xué)_______________

電子郵件：_４０４x１１６＠ｑｑ．ｃｏｍ_____手機(jī)：___１３８x５５６６_____________

聯(lián)系電話：__０５３１－８２x５８６_____________

通信地址：____濟(jì)南市市中區(qū)旅游路東山小區(qū)二區(qū)八號(hào)樓１１０３室___________

郵編：_２５０００２______________

教育背景：

2011_年--2015_年_山東大學(xué)_大學(xué)_經(jīng)濟(jì)學(xué)院 __專業(yè)

主修課程：

線性代數(shù) 微積分 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)___

校園工作：

山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)干事

山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事

山東大學(xué)魔術(shù)協(xié)會(huì)秘書

英語(yǔ)水平：

*基本技能：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力

*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：國(guó)家四、六級(jí);TOEFL;GRE.....計(jì)算機(jī)水平：

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)......(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)

獲獎(jiǎng)情況：

2009年獲得兩項(xiàng)專利

2011年山東大學(xué)（校級(jí)）優(yōu)秀干事

2011年山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者（校級(jí)）

2011年山東大學(xué)110周年校慶志愿者（校級(jí)）

2011年公益策劃大賽（校級(jí)）三等獎(jiǎng)

2011年演講比賽（院級(jí)）優(yōu)秀獎(jiǎng)

2011年“安全月”主題演講比賽（院級(jí)）第二名

2012年優(yōu)秀團(tuán)員（校級(jí)）

2012年話劇節(jié)最佳劇務(wù)（院級(jí)），話劇表演二等獎(jiǎng)（院級(jí)）

2012年山大杯網(wǎng)球混雙（校級(jí)）第五名

2012年“校園知客行”大賽（全國(guó)級(jí)）比賽進(jìn)行中，目前第七名

2012年“星巴克環(huán)保研究立項(xiàng)”(校級(jí)）（比賽進(jìn)行中）

2012年“全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)季旅游攻略設(shè)計(jì)大賽”（全國(guó)級(jí)，比賽進(jìn)行中）

實(shí)踐與實(shí)習(xí)：

山東大學(xué)詩(shī)歌協(xié)會(huì)詩(shī)刊(第五期，第六期）主編

20家電視臺(tái)合辦的大型公益活動(dòng)——“送寶貝回家”志愿者

關(guān)愛(ài)自閉癥兒童志愿者

敬老院服務(wù)志愿者

艾滋病等宣傳活動(dòng)志愿者

“做山東好人”啟動(dòng)儀式參與者之一

“全國(guó)愛(ài)耳日”大型愛(ài)心捐助活動(dòng)志愿者

參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)

工作經(jīng)歷：

____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)

個(gè)性特點(diǎn)：

自由、活潑，而又嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜。給自己的評(píng)價(jià)是自信而不自傲，淡定而不淡漠。善于創(chuàng)想，并用最簡(jiǎn)約的方式將之實(shí)現(xiàn)。人前喜歡和人結(jié)交，沒(méi)人時(shí)也會(huì)獨(dú)自冥想。以實(shí)干派和倡導(dǎo)者的身份積極參與各種社會(huì)和學(xué)校的活動(dòng)，并取得了一定的成功。這些都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品

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大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品

基本信息

姓 名：梁xx 民 族：漢

性 別：女 出 生 日 期：1993年6月19日

政 治 面 貌：團(tuán)員 籍 貫：浙江臺(tái)州

電子郵箱：115xx6038@qq.com

教育背景

●2011年09月——2012年05月：山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

主修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)原理，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

●2008年09月——2011年06月：新疆庫(kù)爾勒華山中學(xué) 文科實(shí)驗(yàn)班

校內(nèi)實(shí)踐

●山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)意公益社 干事

在擔(dān)任干事期間，多次赴明天兒童康復(fù)中心進(jìn)行志愿活動(dòng)，在校內(nèi)舉辦活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)對(duì)自閉兒童的關(guān)愛(ài)

●山東大學(xué)粵語(yǔ)協(xié)會(huì) 會(huì)員

學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，多掌握一門語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言交流

●風(fēng)和人家志愿服務(wù)

校外實(shí)踐

●大一寒假 浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)金清鎮(zhèn)阿琴賓館任吧臺(tái)一職，負(fù)責(zé)銷售及看管吧臺(tái)的職務(wù)

獲獎(jiǎng)情況

●山東大學(xué)“旅行的意義”攝影大賽二等

第四篇：魏恩杰藝術(shù)簡(jiǎn)歷及獲獎(jiǎng)作品

魏恩杰藝術(shù)簡(jiǎn)歷及獲獎(jiǎng)作品

魏恩杰： 男 漢族 1963年出生于大興安嶺?，F(xiàn)任葫蘆島市藝術(shù)團(tuán)曲藝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、葫蘆島市戲劇家協(xié)會(huì)理事，葫蘆島市曲藝家協(xié)會(huì)副主席。

1981年考入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校、在藝校學(xué)習(xí)期間拜相聲藝術(shù)家白英杰先生為師學(xué)習(xí)相聲，1984年藝校畢業(yè)后分配到大興安嶺地區(qū)文工團(tuán)（話劇隊(duì)）工作。工作期間參加了大型話劇《茶花女》《一仆二主》《新來(lái)的副官》《朱小彬》《北緯53度》《松樹(shù)溝》《誰(shuí)是強(qiáng)者》的排演工作，在劇中均扮演角色。1987年調(diào)入文化局工作。創(chuàng)作演出的小品《周末》《小太陽(yáng)》在黑龍江小品大賽中活二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作的相聲《舞廳與禮貌》《紅孩兒》等相聲作品并在黑龍江省藝術(shù)大賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。

1990年赴中央戲劇學(xué)院進(jìn)修一年。1998年葫蘆島市藝術(shù)團(tuán)成立、本人應(yīng)聘到葫蘆島市藝術(shù)團(tuán)工作，近幾年先后創(chuàng)作了相聲《濱城贊》《遼西話》《寶孩兒哥哥》《蝦爬子》《黑心秤》《王鳳珠》《勸人方》《爸爸就這樣》《智力測(cè)驗(yàn)》《應(yīng)聘》?堆粞簟貳Ｆ渲小讀晌骰啊啡倩袢乒閆脹ɑ罷魑拇筧諏焱判憬薄?在《紅螺女》劇中扮演的老族

長(zhǎng)獲文華（表演）獎(jiǎng)?！稇?yīng)聘》獲遼西五市首屆戲劇小品大賽金獎(jiǎng)，優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)。

創(chuàng)作演出了小品《望月》《雞飛蛋打》《賣藥》《診所》《老同學(xué)》《我要上學(xué)》《對(duì)號(hào)入座》《陽(yáng)陽(yáng)》《應(yīng)聘》等作品，其中小品《望月》榮獲全國(guó)“中華頌”征文大賽二等獎(jiǎng)?！顿I藥》榮獲遼寧省第五屆戲劇小品大賽金獎(jiǎng)，優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)?！?診所》榮獲遼寧省第六屆戲劇小品大賽銀獎(jiǎng)?！独贤瑢W(xué)》獲遼西五市首屆戲劇小品大賽金獎(jiǎng)；優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)。在歌舞劇《紅螺女》中扮演的老族長(zhǎng)獲遼寧省第七節(jié)藝術(shù)節(jié)文華獎(jiǎng)。

第五篇：獲獎(jiǎng)作品樣本

構(gòu)建基于兩型社會(huì)建設(shè)的大學(xué)生消費(fèi)觀

武漢生物工程學(xué)院管理工程系

市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)2008級(jí)姓名（***）

摘要：大學(xué)生作為社會(huì)的特殊群體，是推進(jìn)兩型社會(huì)建設(shè)的重要力量。本文在建設(shè)兩型社會(huì)的要求下，從歸納大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀入手，提出大學(xué)生消費(fèi)觀出現(xiàn)的問(wèn)題，并分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性提出構(gòu)建基于兩型社會(huì)建設(shè)的大學(xué)生消費(fèi)觀：從社會(huì)、學(xué)校、家庭以及個(gè)人入手，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育，引導(dǎo)大學(xué)生端正消費(fèi)觀念，幫助大學(xué)生樹(shù)立理性消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：兩型社會(huì)；大學(xué)生；消費(fèi)觀

黨的十六屆五中全會(huì)明確提出“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱建設(shè)“兩型”社會(huì))，并首次把建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)確定為國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。十七大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭"。在兩型社會(huì)的背景下,當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)非凡的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念越來(lái)越受到人們的關(guān)注，培養(yǎng)和提高大學(xué)生合理理性的消費(fèi)觀是當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的問(wèn)題。

一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用700--1000元的人，占25%左右，500--700元的人占30%，月費(fèi)用500元以下的人，占25%左右。其中，大部分費(fèi)用用于日常飲食和生活用品上。

當(dāng)代大學(xué)生多為“80”后和“90”后的“新新”人類，追“新”成為大學(xué)生中熱門的話題。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，超過(guò)30％的學(xué)生擁有電腦、約85％的大學(xué)生擁有手機(jī)。因此，網(wǎng)絡(luò)與通訊費(fèi)用支出占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的重大份額。大學(xué)生作為當(dāng)今青年人群的主體，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。是否流行成為大學(xué)生消費(fèi)中的重要因素。

當(dāng)然，我們?cè)诳隙ù髮W(xué)生主流消費(fèi)觀傾向、尊重其正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求的同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)當(dāng)前大學(xué)生校園中出現(xiàn)的一些不良傾向引起高度的重視。

二、大學(xué)生消費(fèi)中存在的問(wèn)題

（1）超前消費(fèi)

大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。政府也倡導(dǎo)人們消費(fèi)，以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但作為還沒(méi)有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，提倡消費(fèi)并不意味著可以 1

隨心所欲地大肆消費(fèi)。有些大學(xué)生為得到自己中意的時(shí)尚品，不惜向同學(xué)借貸，下月等爸媽寄錢了再補(bǔ)上。這種花明天的錢、辦今天的事在大學(xué)生中屢見(jiàn)不鮮。

（2）過(guò)分追求名牌

買東西，選名牌，跟著感覺(jué)走，跟著名牌走，成為大學(xué)生的消費(fèi)時(shí)尚。買衣服要上檔次，買護(hù)膚品要選牌子最亮的。就拿買衣服來(lái)說(shuō)，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買價(jià)格高的檔次高的；女生買衣服則總是買不停，喜歡就先買回來(lái)再說(shuō)，右的甚至穿衣次就壓箱底了。大學(xué)生購(gòu)買名牌，一方面是為了滿足自己實(shí)用的需要更重要的是希望得到更多的關(guān)注度，滿足自身心理的需求。

（3）盲目攀比

人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特成為大學(xué)生消費(fèi)的座右銘。有同學(xué)指出，當(dāng)他看見(jiàn)其室友新買的一款手機(jī)后，第二天就把自己的舊手機(jī)換掉了，買了一款相同牌子的但貴一些的手機(jī)。這就充分說(shuō)明大學(xué)生為滿足自己的欲望，不懂得量入為出，而虛榮心的驅(qū)使導(dǎo)致無(wú)休止的攀比心理。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

（4）感情投資過(guò)大

大學(xué)生多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投資，經(jīng)常難以把握適度消費(fèi)原則。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6—15次各類同學(xué)聚會(huì)，聚會(huì)的理由多種多樣:生日party、同學(xué)造訪、應(yīng)酬交際等增進(jìn)同學(xué)間的友誼。感情消費(fèi)中的“大頭”則是戀愛(ài)支出，近段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著一則消息，一位大學(xué)生為了會(huì)女友，3個(gè)月實(shí)習(xí)期中，12次北京往返合肥，共花了1．4萬(wàn)元。對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的消費(fèi)絕對(duì)是無(wú)法承受的。大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，過(guò)節(jié)（如情人節(jié)、圣誕節(jié)、戀人間的特殊紀(jì)念日）互贈(zèng)禮物是戀愛(ài)消費(fèi)中一筆不小的開(kāi)支。

三、大學(xué)生消費(fèi)觀形成的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

（1）從社會(huì)大環(huán)境方面

由于社會(huì)上一段時(shí)間內(nèi)，片面宣傳超前消費(fèi)，沒(méi)有大力倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)觀，使大學(xué)生對(duì)國(guó)情產(chǎn)生了誤解和模糊認(rèn)識(shí)，脫離家庭和國(guó)家實(shí)際盲目追求高消費(fèi)。社會(huì)上享樂(lè)主義、拜金主義等不健康思想對(duì)人生觀、價(jià)值觀尚未定型的大學(xué)生產(chǎn)生著 負(fù)面影響，使得他們?cè)趦r(jià)值取向上偏向金錢、追求享受。在這樣一種生活環(huán)境的影響下以及這種人生價(jià)值取向的思想意識(shí)支配下，其消費(fèi)意識(shí)容易陷入誤區(qū)。不少學(xué)生視勤儉為寒酸，視浪費(fèi)為慷慨，視奢侈為高雅艱苦樸素不再被看作美德，而追求時(shí)髦、超前消費(fèi)、先花未來(lái)錢已成不少大學(xué)生奉行的消費(fèi)時(shí)尚。

（2）從家庭方面

有些家長(zhǎng)的超前消費(fèi)行為直接成為孩子的“楷?！?，在耳濡目染中孩子無(wú)可選擇地養(yǎng)成了高消費(fèi)的觀念。現(xiàn)在城鄉(xiāng)居民生活得到改善，消費(fèi)水平提高很快，有些家庭住別墅開(kāi)轎車穿高檔時(shí)裝吃山珍海味，給子女吃穿用玩 的盡是高檔品，對(duì)子女的匯款要求更是有求必應(yīng)。還有些并不是很富裕的家庭，家長(zhǎng)生怕孩子吃二遍苦，受二遍罪，對(duì)子女的任何要求，總是

在物質(zhì)上千方百計(jì)滿足。這本來(lái)無(wú)可非議，但對(duì)子女的成長(zhǎng)極可能起著潛移默化的消極影響，甚至助長(zhǎng)子女高消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念。更有的家長(zhǎng)業(yè)余時(shí)問(wèn)整天泡在麻將堆里，毫不顧及這種行為對(duì)子女的影響。于是，不健康的閑暇消費(fèi)方式就有了可乘之機(jī)。

（3）從學(xué)校教育方面

學(xué)校在消費(fèi)教育及其引導(dǎo)方面沒(méi)有給予足夠的重視，“兩課”中較少涉及大學(xué)生消費(fèi)的課題，致使不少學(xué)生在消費(fèi)觀念和行為上陷入種種誤區(qū)，出現(xiàn)一系列問(wèn)題。另外，在校園文化建設(shè)中，缺乏相關(guān)消費(fèi)觀文化教育活動(dòng)。

（4）從學(xué)生自身方面

部分大學(xué)生本身放松對(duì)自己的約束和管制，陷入享樂(lè)主義，盲目攀比，消費(fèi)沖動(dòng)性較強(qiáng)。另外，大學(xué)生也面臨人際關(guān)系、未來(lái)就業(yè)問(wèn)題，在大學(xué)入黨、拿證、獎(jiǎng)學(xué)金等花費(fèi)也較多。

四、構(gòu)建基于兩型社會(huì)建設(shè)的大學(xué)生消費(fèi)觀

要讓大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上自立自強(qiáng)、理性消費(fèi)，不僅需要對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)教育，更需要全社會(huì)的共同努力。的確，學(xué)校有責(zé)任幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，而更主要的應(yīng)該還是大學(xué)生本人。因此，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理與行為，形成理性的消費(fèi)觀，可以從以下幾方面著手：

（1）從社會(huì)環(huán)境方面

凈化社會(huì)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，加強(qiáng)“兩型社會(huì)”的建設(shè)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、文明的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳，間接引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變思想觀念，行成與“兩型社會(huì)”相符的消費(fèi)觀。

（2）從家庭方面

家庭教育中加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。許多大學(xué)生沒(méi)有嘗過(guò)掙錢的辛苦，所以很難珍惜每一分錢，有時(shí)就難免造成揮霍。父母作為孩子的第一任老師，自身就應(yīng)該起模范帶頭作用，遵循適度的消費(fèi)原則，同時(shí)鼓勵(lì)子女融入社會(huì)，體驗(yàn)掙錢的滋味。加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商觀念，正確把握對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)和運(yùn)用。

（3）從學(xué)校教育方面

高校在思想理論教學(xué)中，大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)教育應(yīng)與理論教學(xué)相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，變理論教學(xué)空洞無(wú)物的說(shuō)教，為理論教學(xué)聯(lián)系實(shí)際。今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。幫助大學(xué)生樹(shù)立起理性的適度的消費(fèi)觀念。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園環(huán)境和校園文化是一種無(wú)聲的教育資源，在育人中發(fā)揮著潛移默化的作用。學(xué)校應(yīng)有意識(shí)的營(yíng)造一種健康、和諧的校園文化氛圍和校園環(huán)境，把消費(fèi)觀教育的內(nèi)容、目標(biāo)、意義等自然而巧妙的滲透于其中，可使學(xué)生在輕松愉悅中陶冶情操、獲得知識(shí)、接受教育。引導(dǎo)大學(xué)生加大精神文化消費(fèi)的比重，提高他們的消費(fèi)能力，促進(jìn)自身的全面發(fā)展；鼓勵(lì)環(huán)保協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展“綠色消費(fèi)”倡議等等，這些活動(dòng)都有助于形成科學(xué)、合理、健康消費(fèi)的環(huán)境，使大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中接受消費(fèi)道德教育。

（4）從大學(xué)生自身方面

大學(xué)生本人要加強(qiáng)消費(fèi)倫理修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念，養(yǎng)成量入為出、適度消費(fèi)的良好心態(tài)，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。將資源節(jié)約、環(huán)境友好的“兩型”觀念牢記于心。思想是行動(dòng)的指南，只有思想端正了，才能抵制盲目消費(fèi)、超前消費(fèi)思想的腐蝕，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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