第一篇：和義西三社區(qū)圖書室總結(jié)

和義西里第三社區(qū)圖書室申報(bào)材料

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)對(duì)各種知識(shí)、信息的需求越來越迫切，社區(qū)圖書室作為“居民身邊的圖書館”所具有的地域親和力和便利、快捷的借閱優(yōu)勢(shì)越來越明顯，這是其它類型圖書館所無法替代的，它已經(jīng)成為社會(huì)公眾首肯并積極參與的領(lǐng)域。如果說公共圖書館是人們獲取營(yíng)養(yǎng)和血液的大動(dòng)脈，那么社區(qū)圖書室就是星羅棋布、密如蛛網(wǎng)的毛細(xì)血管。它以規(guī)模適當(dāng)、貼近居民、方便讀者、實(shí)用奏效為辦事宗旨，來加深社區(qū)居民之間的溝通和了解，增進(jìn)彼此之間的友情和互信，提高整個(gè)社區(qū)居民的整體素質(zhì)，從而成為社區(qū)文化乃至社會(huì)文化和人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾M成部分。

和義西里第三社區(qū)圖書室自2007年掛牌成立，成為社區(qū)達(dá)標(biāo)文化室，它以服務(wù)居民為宗旨，提高居民素質(zhì)為目的，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)和文明和諧社區(qū)做出了重要貢獻(xiàn)。圖書室現(xiàn)有圖書5000余冊(cè)，報(bào)刊雜志18種，涉及文學(xué)、科普、健康教育、法律等多方面，圖書由豐臺(tái)區(qū)圖書館配送、社區(qū)自有、科普益民資金購買、居民捐贈(zèng)組成。西三社區(qū)圖書室以開展征文、寫讀后感、文化交流活動(dòng)為目的，為社區(qū)居民提供一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操的學(xué)習(xí)園地，一個(gè)溫馨而親切的休閑場(chǎng)所，一個(gè)能在其中促進(jìn)交流，改善鄰里關(guān)系；修養(yǎng)性情，提升生活品質(zhì)的和諧歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

和義西里第三社區(qū)圖書室建筑面積120平方米，閱覽桌椅4套，書籍涉及文學(xué)、科普、健康教育、法律等多方面。西三社區(qū)積極開展

有獎(jiǎng)?wù)魑?、科普繪畫、圍棋賽、法律講座等活動(dòng)吸引社區(qū)各年齡段讀者，西三社區(qū)利用寒暑假讓社區(qū)青少年參與到圖書室活動(dòng)中來，今年開展了“在閱讀中成長(zhǎng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，讓孩子們盡情享受一道豐盛的文化大餐。西三社區(qū)圖書室精心挑選適合少兒的書籍供青少年閱讀，加強(qiáng)青少年讀好書、好讀書意識(shí)，并開展少兒優(yōu)秀讀物推薦活動(dòng)，展出少兒名著、少兒道德修養(yǎng)、少兒百科全書、少兒經(jīng)典益智、勵(lì)志類等圖書100余冊(cè)，激發(fā)少年兒童的讀書學(xué)習(xí)興趣，開展暑期有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，以 “書”為內(nèi)容征文，提高青少年的寫作水平?；顒?dòng)共征得文章20余篇，評(píng)選出一二等獎(jiǎng)各一名，參與獎(jiǎng)若干。

西三社區(qū)圖書室堅(jiān)持每天開放，為讀者服務(wù)，方便讀者隨時(shí)借閱。圖書室設(shè)專人管理，社區(qū)工作人員兼職負(fù)責(zé)，做好圖書借閱登記制度，整理圖書工作，年借閱圖書4000余次。同時(shí)做好圖書管理、文化活動(dòng)、信息報(bào)送等工作。社區(qū)圖書室不同于正規(guī)的大型公共圖書館，沒有一成不變的作息時(shí)間，它可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，機(jī)動(dòng)靈活地掌握開館時(shí)間。與社區(qū)居民的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間錯(cuò)開，從時(shí)間上迎合各種不同人群的不同要求，而且方便快捷，不受約束，居民不出小區(qū)就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，獲取大量的信息，這就為體弱多病不便出行的群體提供了極大的便利，因而倍受他們的歡迎。

當(dāng)然，社區(qū)圖書室也會(huì)存在一些這樣或那樣的問題，例如社區(qū)圖書室的藏書資源陳舊，圖書更新慢，無法更好的滿足居民日益增長(zhǎng)的閱讀需求。其次是社區(qū)經(jīng)費(fèi)不足，無法保障社區(qū)圖書更新替換，只

有一部分書籍只能通過區(qū)圖書館更換。沒有經(jīng)費(fèi)保障是社區(qū)建設(shè)與管理社區(qū)圖書室遇到的最大困難，嚴(yán)重制約了社區(qū)圖書室長(zhǎng)期運(yùn)行與發(fā)展。再者就是社區(qū)的圖書室管理兼職現(xiàn)象突出，管理人員大多沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，加之人員流動(dòng)頻繁，培訓(xùn)工作跟不上等原因，造成社區(qū)圖書室隊(duì)伍素質(zhì)普遍偏低，影響了社區(qū)圖書室業(yè)務(wù)工作的開展。

雖然社區(qū)圖書室尚處在發(fā)展和完善階段，在經(jīng)費(fèi)、管理體制、人員等方面還存在著這樣或那樣的問題，但是隨著社區(qū)現(xiàn)代化管理體制的日益完善，社區(qū)文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，作為社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)豐富居民業(yè)余文化生活，提高人民總體文化素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的社區(qū)圖書室，一定會(huì)越辦越好。

和義西里第三社區(qū)

2012-10-29

第二篇：社區(qū)圖書室制度

社區(qū)圖書室制度

1、讀者服務(wù)熱情周到。

2、做好報(bào)刊的訂閱、收發(fā)、裝定收藏等工作。

3、做好資料收集工作，每月出一期讀者園地和新書介紹。

4、配合外借室做好節(jié)約和讀者隊(duì)伍監(jiān)視工作

5、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。

文化活動(dòng)室制度

1、文化活動(dòng)室內(nèi)禁止吸煙和使用明火，管理人員，應(yīng)加強(qiáng)管理，外來人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入圖書館內(nèi)。

2、文化活動(dòng)室書架間通道應(yīng)保持通暢。

3、文化活動(dòng)室內(nèi)的電氣設(shè)備應(yīng)分工專人保管。特別是防火重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查。

4、工作人員應(yīng)掌握消防“三懂二會(huì)”知識(shí)。

5、對(duì)配備的消防器材應(yīng)保持良好備用狀態(tài)。

6、文化活動(dòng)室下班時(shí)切斷電源，關(guān)好門窗，鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)交他人。

7、應(yīng)對(duì)各種電器設(shè)備加強(qiáng)管理，落實(shí)防火措施。

第三篇：社區(qū)圖書室匯報(bào)材料

圖書室使用情況匯報(bào)材料

東楊家莊回族小學(xué) 我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書室的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年上升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書室的使用情況做如下匯報(bào)。

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。2．我校有6個(gè)班級(jí)，圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明潔凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購進(jìn)的圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。我校千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。3．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀，通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。我們決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書的使用，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。2011年6月篇二：鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室工作匯報(bào)材料

鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室工作匯報(bào)材料

我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校不斷加大投資，不斷改善圖書室條件，充實(shí)圖書館設(shè)備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開展讀書活動(dòng)，努力打造書香校園，學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書室工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。我們重視圖書管理員培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在區(qū)電教站、鎮(zhèn)中心學(xué)校的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時(shí)公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、發(fā)揮育人功能，打造書香校園 圖書室本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實(shí)行全天開放。采用全開架的提供方式，各班指定2名責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生協(xié)助圖書管理員進(jìn)行借閱，保證了學(xué)生每學(xué)期書刊借閱生均達(dá)到借閱數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，學(xué)校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握各種讀書方法。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作讀書筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機(jī)的結(jié)合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。教師

精心挑選精美文章、寓言故事、人物傳記等內(nèi)容，和學(xué)生們共同欣賞、討論文章的寓意以及受到的啟發(fā)，使孩子們把讀書當(dāng)作一種精神境界，一種終身追求，讓孩子們體會(huì)到讀書的快樂。在閱讀指導(dǎo)課方面，我校梁建群老師在新市區(qū)舉辦的閱讀指導(dǎo)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)中獲得了二等獎(jiǎng)。

利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書室每學(xué)期編制新書目錄和好書簡(jiǎn)介，推薦書目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書目，為引導(dǎo)學(xué)生讀書教育活動(dòng)起到宣傳、引導(dǎo)作用。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書室配合教導(dǎo)處，圖書室開展了主題為“書香伴我行”系列讀書活動(dòng)，取得了豐碩成果。圖書室辦“讀書小報(bào)”，發(fā)布圖書信息、介紹國(guó)內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書、寫作方法?? 許多教師充分利用圖書室資源優(yōu)勢(shì)，開展了以摘抄、剪貼為主要形式的讀書筆記活動(dòng)。另外，我校還憑借圖書室這一載體，開展了內(nèi)容多樣的手抄報(bào)評(píng)比知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，主題有“八榮八恥”“植樹造林、美化環(huán)境”“我愛古詩”“學(xué)雷鋒”“交通安全”“創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生”“生活新變化”等十幾次活動(dòng)，小報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)形式多樣；在逢重大節(jié)日，都鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作了相應(yīng)的手抄報(bào)和讀書征文活動(dòng)。另外，還積極參加上級(jí)組織的讀書演講活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣?，F(xiàn)在讀書活動(dòng)在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書成為了孩子的良師益友，把周莊小學(xué)變成了書香校園。

幾年來，我校在圖書室建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、讀書活動(dòng)等方面取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，圖書室工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園發(fā)揮著積極的作用。回首過去，展望未來，我校圖書室工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善圖書室建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書室工作再上新臺(tái)階。篇三：圖書室管理工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第六十四小學(xué)圖書室管理工作匯報(bào)材料

圖書室是學(xué)校的重要組成部門，是學(xué)校信息中心，知識(shí)傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務(wù)教育、教學(xué)及科研。根據(jù)《烏魯木齊市中小學(xué)圖書館評(píng)估細(xì)則》的要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，（今年四月中旬才兼任）經(jīng)市圖書館的培訓(xùn)，已初步具備一定的管理圖書的專業(yè)知識(shí)和能力。

二、改善設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有圖書室一間86.60平方米；借閱室18.13平方米；教師閱覽室60.28平方米。藏書近一萬余冊(cè)，圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

三、加強(qiáng)管理

1、我校根據(jù)學(xué)校考核方案已擬定對(duì)圖書室人員做年底績(jī)效考核。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織圖書室人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定，圖書室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和圖書室工作計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)。

2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

四、服務(wù)到位

1、圖書管理員在平時(shí)工作中，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，態(tài)度熱情，主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高，做到“為人找書”、“為書找人”，受到師生員工的一致好評(píng)。

2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行每周一至五中午飯后和下午第三節(jié)課開放。

3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng)，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo)、組織開展“書香進(jìn)校園”讀書活動(dòng)、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足師生相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，為有關(guān)教學(xué)、教科研等方面提供資料等。

當(dāng)然我校的圖書室的管理因各種原因，還有許多期待解決和改善的地方。如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全（空調(diào)配置、復(fù)印機(jī)等）；沒有專職的圖書管理員，加之培訓(xùn)較少，兼職圖書管理員還不太具備電子圖書館管理的能力；圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠重視我校圖書室硬件的配備，配齊配足教師隊(duì)伍，確保專制圖書管理員能夠長(zhǎng)期在圖書室進(jìn)行管理工作，并得到持續(xù)的培訓(xùn)，以提高我校圖書室的管理和使用的能力。更好的促進(jìn)圖書室服務(wù)教育、教學(xué)及科研的作用的發(fā)揮。

烏魯木齊市第六十四小學(xué)

2011年5月20日

烏魯木齊市第六十四小學(xué) 圖書室管理工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第六十四小學(xué)

2011年5月20日篇四：圖書館匯報(bào)材料

春苗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化圖書館自查報(bào)告

春苗小學(xué)建成于2003年，經(jīng)過8年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為擁有11個(gè)教學(xué)班、341名在校生、29名教職員工的完全小學(xué)。近幾年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子在大力推進(jìn)教育教學(xué)改革的同時(shí)，十分重視圖書館工作。每學(xué)期都要召開圖書館工作會(huì)議，制訂圖書館的發(fā)展規(guī)劃，完善規(guī)章制度，落實(shí)發(fā)展經(jīng)費(fèi)。不斷加大投入力度，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，使我校圖書館規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理水平不斷提高。

一、加大資金投入，完善設(shè)施設(shè)備

由于諸多原因，我校圖書館建設(shè)起步較晚。近年來，學(xué)校加大了圖書館建設(shè)力度，投入了大量資金，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的改造。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）改造館室：原來的圖書館只有一個(gè)書庫，條件非常簡(jiǎn)陋，不能適應(yīng)教學(xué)的需求。2009年校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，投入5萬對(duì)館室進(jìn)行改造。改造后的館室主要分為圖書借閱室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。學(xué)生閱覽室放有一些美麗的花瓣形狀的閱覽桌，可供50人同時(shí)閱讀。教師閱覽室1個(gè)，可供全校教師同時(shí)閱讀和備課、休息。

（2）適時(shí)更新圖書館配套設(shè)施：傳統(tǒng)的查書目、填書卡借閱方式早已不適應(yīng)新的形式需要，“超市型、自助式、開放式、書吧式”人性化的借閱管理是現(xiàn)代圖書館的發(fā)展趨勢(shì)。

為此，我校安裝了春暉軟件，把我校圖書全部錄入，實(shí)行查、借、還一條龍式管理。

2、保障圖書購置經(jīng)費(fèi)：書刊等文獻(xiàn)資料源是開展圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，圖書館是利用書刊文獻(xiàn)資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的。所以校領(lǐng)導(dǎo)在抓館室改造的同時(shí)，還十分重視藏書建設(shè)。在書刊價(jià)格不斷上漲，學(xué)校資金十分緊張的情況下，每年都要訂期刊10余種，報(bào)紙10余種，教師資料閱覽室訂期刊近40種。另外，每學(xué)期初的工作中都有購置圖書的計(jì)劃，新書年年出，學(xué)校年年購。除了學(xué)校購書外，校領(lǐng)導(dǎo)還多方努力，爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人捐贈(zèng)，發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)，使圖書館藏書在數(shù)量和質(zhì)量上逐年豐富提高。圖書館現(xiàn)有各類藏書9177余冊(cè)。

二、完善管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)圖書館是學(xué)校教育教學(xué)和科研的重要組成部分，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究、探索、實(shí)踐的第二課堂，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所，是學(xué)校的重要資源，必須完善機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理。

1、完善體制管理

圖書館實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制，由兩位語文教師主管圖書館工作。保障了全天開放借閱的需要。閱覽室由一個(gè)（25平方米）增加到兩個(gè)（50平方米），滿足了全校定期開設(shè)閱覽課的需要。

每學(xué)期審閱圖書館工作計(jì)劃，聽取圖書館工作匯報(bào)，及時(shí)了解情況，解決問題。

2、圖書室的管理：我校書刊的分類、編目、典藏、流通都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。

（1）分類、編目：我校圖書館所有圖書都依照《中圖法》（第四版）進(jìn)行分類，依照分類細(xì)則，分類正確，前后一致，方便檢索。

（2）加工，排架：在圖書加工過程中嚴(yán)格按照?qǐng)D書館標(biāo)準(zhǔn)加蓋藏書專用章、貼條形碼、粘磁條，書標(biāo)。排架按“中圖法”和著者序號(hào)排列，方便讀者查找。

3、閱覽室的管理：閱覽室對(duì)所有報(bào)刊均實(shí)行科學(xué)化管理。期刊到館后都要登記、編號(hào)、加蓋閱覽室章，然后上架。每到年終，便把一年的期刊裝訂成冊(cè)，分類登記，流通借閱。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

圖書館的宗旨，就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。圖書館的工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作展開。工作人員要研究讀者需要，調(diào)查讀者閱讀需求，了解教學(xué)進(jìn)度，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，最大限度。

在提高服務(wù)質(zhì)量方面，我們作了如下安排。

1、彈性工作時(shí)間。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，圖書館工作人員均實(shí)行了彈性工作制。根據(jù)師生借閱作息時(shí)間的不同和變化，隨時(shí)調(diào)整自己的作息時(shí)間，努力做到工作時(shí)

間圍繞方便讀者安排。周一至周五圖書閱覽都對(duì)師生開放。2．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。閱讀指導(dǎo)是閱讀教師的一項(xiàng)重要工作，指導(dǎo)工作做好了，將能增強(qiáng)閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作讀書筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機(jī)的結(jié)合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。另外，每當(dāng)新學(xué)期開始，圖書館教師都要對(duì)新生進(jìn)行圖書知識(shí)教育，介紹如何使用圖書館的資料，并為每一位同學(xué)辦好借閱證。3．開展外借服務(wù)。書刊是為讀者服務(wù)的，我們力求最大限度地提高書刊的利用率。借書以個(gè)人為主，班級(jí)為輔，寒暑假均可以借閱。對(duì)那些有鉆研精神刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，圖書館打破借閱證的限制，使他們可以更方便地廣泛接觸文獻(xiàn)資料。4．設(shè)置讀者留言薄。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，圖書館還積極創(chuàng)新，使服務(wù)盡可能做到絕大多數(shù)讀者滿意。在借閱臺(tái)上或在閱覽室內(nèi)放置幾個(gè)讀者留言薄。作為圖書館與讀者溝通的橋梁，在這些留言薄上，許多讀者寫下了他們的意見、愿望或要求，如：能否多增加些科幻類圖書，建議增加一些外語類工具圖書，教學(xué)參考書，能否訂些軍事類畫刊，漫畫類雜志??還有對(duì)工作人員的服務(wù)質(zhì)量也提出了意見，對(duì)這些

建議或意見我們認(rèn)真研究后都認(rèn)真做了整改。5．多種形式開展讀書活動(dòng)。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，我們開展了形式多樣的讀書活動(dòng)。圖書館辦“讀書小報(bào)”，發(fā)布圖書信息、介紹國(guó)內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書、寫作方法??班級(jí)舉辦讀書“手抄報(bào)”，同學(xué)們?yōu)樽约旱氖殖瓐?bào)取了極具特點(diǎn)的名字，小報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)形式多樣。

四、認(rèn)清不足，迎難而上。

針對(duì)河北省中小學(xué)圖書館（室）評(píng)估細(xì)則（小學(xué)部分）的要求為了改進(jìn)圖書館工作，提高圖書館檔次，我們雖然作了不少工作，但與《細(xì)則》的要求相比還做的很不夠。一方面雖然不斷的購進(jìn)圖書、通過各種渠道捐書，但館藏量還很不足。另一方面雖然開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課和圖情教育，但沒有達(dá)到規(guī)范化、常規(guī)化。第三在硬件建設(shè)上還存在缺陷，如：消毒柜、防盜設(shè)施、尚待完善。

結(jié)合以上存在的不足學(xué)校正在積極想辦法，克服不足，縮小差距。為了解決硬件和圖書不足問題，決定每學(xué)年初增大投資力度，同時(shí)爭(zhēng)取師生和社會(huì)捐書。閱讀和圖情教育方面教導(dǎo)處也要在本學(xué)期的課外活動(dòng)中增加課時(shí)比重，圖書館人員要積極探索與教師協(xié)作提高閱讀效果的方法。

圖書館的建設(shè)離不開工作人員的努力，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們深知與省、市的要求還有很大的差距，今后我們決篇五：舊廟學(xué)校圖書室匯報(bào)材料

舊廟學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)圖書館示范校

匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

舊廟學(xué)校始建于1957年。學(xué)校建筑面積7500多平方米，其中圖書閱覽室占地200平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工197人，在校生1890人。學(xué)校多年來堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展。2010年暑期開學(xué)，學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整，將小學(xué)六年級(jí)調(diào)到中學(xué)部授課，中學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生829人，其中中學(xué)生626人，六年級(jí)203人。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)和個(gè)性差異的不同實(shí)行分層次教學(xué)和動(dòng)態(tài)管理，使學(xué)生在自然和諧的文化氛圍中成長(zhǎng)。

二、學(xué)校圖書室現(xiàn)狀

（一）人員配備

學(xué)校把圖書室列入常規(guī)工作內(nèi)容，實(shí)行負(fù)責(zé)制，我校由張?jiān)掠⒗蠋熤髯D書閱覽室工作，該同志具有大專以上學(xué)歷，教師素質(zhì)較高。圖書閱覽室規(guī)章制度、崗位職責(zé)、借閱制度上墻并嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）配套設(shè)施

學(xué)校圖書館規(guī)模符合要求，面積共有200平方米,書柜共有24個(gè)。圖書室內(nèi)分師生閱覽室各一個(gè)和一個(gè)書庫，共設(shè)座96位，并為每位教師至少訂閱了一份教學(xué)輔助刊物。其他設(shè)施，例如書報(bào)刊架、防塵窗簾、滅火器、防盜門、防護(hù)窗、辦公桌椅及現(xiàn)代信息處理設(shè)備，各項(xiàng)配套設(shè)施齊全。

三、學(xué)校圖書館工作情況

（一）圖書室每天八點(diǎn)到下午四點(diǎn)開放，周開放時(shí)間超過40小時(shí)。圖書室原有圖書一萬五千余冊(cè)，2010年11月新購圖書10673冊(cè)，其中工具書 20 多種，各種期刊 10 多種，藏書結(jié)構(gòu)合理，符合學(xué)生需求特點(diǎn)，無盜版、黃色、淫穢和非法出版物。

（二）圖書的管理

圖書閱覽室對(duì)室藏圖書建有總賬和個(gè)別登記帳，定期進(jìn)行圖書室清查。室藏圖書按要求貼有條碼和書標(biāo)、色標(biāo)。新書及時(shí)上架，排列科學(xué)有序，各類有明顯標(biāo)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)的剔除工作，過期期刊裝訂成冊(cè)。

（三）書刊的利用

學(xué)校加強(qiáng)管理，圖書利用率高。學(xué)校配有一臺(tái)電腦，安裝了電子圖書管理系統(tǒng)，里面10多萬多冊(cè)圖書可隨時(shí)點(diǎn)擊，隨意閱讀。

圖書室宣傳到位，形式活潑多樣。分發(fā)資料，向師生宣傳圖書館知識(shí)，介紹工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生等方面的知識(shí)，并舉行了我愛讀書演講比賽、名人讀書故事比賽等等，推動(dòng)學(xué)生了解書籍，熱愛書籍。

四、圖書室經(jīng)費(fèi)投入方面

加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步改善圖書閱覽室建設(shè)。學(xué)校每年按經(jīng)費(fèi)的一定比例劃撥圖書室經(jīng)費(fèi)，購書經(jīng)費(fèi)逐年遞增。2009年學(xué)校投資八千余元購買各類圖書兩千余冊(cè)，同年阜新市市委統(tǒng)戰(zhàn)部為學(xué)校捐贈(zèng)圖書一千冊(cè)；2010年學(xué)校投資兩萬余元用于學(xué)校的圖書館建設(shè)，新購圖書10673冊(cè)，先后維修、購買書架和完善其它辦公設(shè)施。除此之外我校還采取社會(huì)渠道籌措圖書經(jīng)費(fèi)，多方面開拓書源，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界和師生捐書兩千余冊(cè)。

五、圖書館的基本情況和存在的問題

（一）是藏書量少的問題。(二)是圖書陳舊。(三)是藏書結(jié)構(gòu)不夠合理。在今后的工作中，我們應(yīng)加強(qiáng)管理，圖書室工作進(jìn)一步科學(xué)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，加大投入力度，更新陳舊圖書，加強(qiáng)圖書管理人員自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。我校圖書閱覽室更要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)室藏文獻(xiàn)信息資源，把圖書閱覽室中蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)資源開發(fā)出來，提高服務(wù)水平和服務(wù)效果。

第四篇：社區(qū)圖書室管理制度

武侯區(qū)社區(qū)圖書室管理制度

社區(qū)圖書室是為社區(qū)群眾提供讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，凡進(jìn)入本室，請(qǐng)自覺遵守以下規(guī)定：

1、入室讀者須文明，自覺接受管理，保持室內(nèi)安靜及衛(wèi)生，禁止 隨地吐痰，禁止亂扔雜物，愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施。

2、本圖書室實(shí)行開架閱覽。

3、書刊應(yīng)分類編號(hào)、擺放整齊，并有醒目的標(biāo)簽；新書須及時(shí)登記編號(hào)，損壞圖書及時(shí)修補(bǔ)。

4、應(yīng)指定一名專（兼）職管理員進(jìn)行管理。

5、讀者閱覽完畢須將書刊放回原架；如需借閱需在管理員處辦理相關(guān)手續(xù)，每次限借2本，期限30天，可續(xù)借一次。

6、本室書刊為國(guó)有公共財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)愛惜，如有劃線、描影、批點(diǎn)、污損、剪裁、撕頁、遺失等情況，酌情賠償。

武侯區(qū)社區(qū)圖書室管理員職責(zé)

1、每天按時(shí)開放。

2、對(duì)書刊按規(guī)定進(jìn)行歸類登記，并做好盤點(diǎn)清查和資產(chǎn)管理工作。

3、做好圖書室管理記錄，包括活動(dòng)記載，讀者反映，讀書活動(dòng)開展等情況以及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

4、做好圖書外借登記工作，包括借書日期，讀者姓名，書名，還 書日期等。

5、隨時(shí)保持圖書室干凈整潔，經(jīng)常對(duì)書刊進(jìn)行清理，擺放整齊并做好書刊防潮、防蛀、防火和防盜工作。

6、按要求完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；接受相關(guān)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。

7、積極發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾捐贈(zèng)書刊并做好相關(guān)管理工作。

第五篇：社區(qū)圖書室管理制度

新安社區(qū)圖書室管理制度

社區(qū)圖書室是為社區(qū)群眾提供讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，凡進(jìn)入本室，請(qǐng)自覺遵守以下規(guī)定：

1、入室讀者須文明，自覺接受管理，保持室內(nèi)安靜及衛(wèi)生，禁止 隨地吐痰，禁止亂扔雜物，愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施。

2、本圖書室實(shí)行開架閱覽。

3、書刊應(yīng)分類編號(hào)、擺放整齊，并有醒目的標(biāo)簽；新書須及時(shí)登記編號(hào)，損壞圖書及時(shí)修補(bǔ)。

4、應(yīng)指定一名專（兼）職管理員進(jìn)行管理。

5、讀者閱覽完畢須將書刊放回原架；如需借閱需在管理員處辦理相關(guān)手續(xù)，每次限借2本，期限30天，可續(xù)借一次。

6、本室書刊為國(guó)有公共財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)愛惜，如有劃線、描影、批點(diǎn)、污損、剪裁、撕頁、遺失等情況，酌情賠償。

新安社區(qū)圖書室管理員職責(zé)

1、每天按時(shí)開放。

2、對(duì)書刊按規(guī)定進(jìn)行歸類登記，并做好盤點(diǎn)清查和資產(chǎn)管理工作。

3、做好圖書室管理記錄，包括活動(dòng)記載，讀者反映，讀書活動(dòng)開展等情況以及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

4、做好圖書外借登記工作，包括借書日期，讀者姓名，書名，還 書日期等。

5、隨時(shí)保持圖書室干凈整潔，經(jīng)常對(duì)書刊進(jìn)行清理，擺放整齊并做好書刊防潮、防蛀、防火和防盜工作。

6、按要求完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；接受相關(guān)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。

7、積極發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾捐贈(zèng)書刊并做好相關(guān)管理工作。