第一篇：今天我觀看了防震減災(zāi)的宣傳片

今天我觀看了防震減災(zāi)的宣傳片。通過觀看宣傳片，我知道了很多防震減災(zāi)小常識。如果發(fā)生地震了，如果那時在家里，要立刻到有三角空間的地方，如：床沿下、堅固的家具附近、內(nèi)墻墻根、墻角、廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方，或者到公共場所避震。注意：千萬不要跳樓、站在窗外、到陽臺上去。

在學(xué)生上室外課時，可在原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要回到教室里；聽從指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處，震后應(yīng)當(dāng)有組織的撤離。

日本的《地震手冊》避震知識十條中第一條就明確寫道“要躲在堅固的家具下”，所以，日本教師堅信，最好的方法是“藏在桌下”，這個想法是以日本地震多以在數(shù)十秒后結(jié)束、天花板不會落下為前提的。

三級以下的地震，是感覺不到的，三級以上的地震，是能感覺得到的。不要輕易相信別人說的“地震要來了，快跑”這類的話。感覺到了地震，要到空曠的地方避震。建筑物天花板因強(qiáng)震倒塌時，會將桌、床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果會不堪設(shè)想。

讓我聯(lián)想到了玉樹地震，奪走了許多鮮活的生命，大家要多學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)的知識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

第二篇：今天觀看了電影

電影《焦裕祿》觀后感

大柳塔第三小學(xué)

李祥云

今天觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志和他的先進(jìn)事跡，感到很有意義。

一、對焦裕祿同志的認(rèn)識

不像個當(dāng)官的。這是群眾對焦裕祿的一貫評價。為什么？不是因為他穿著樸素，不是因為他憨厚的笑容，而是因為他在用腳在丈量蘭考的一山一水，一草一木；在于他認(rèn)真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發(fā)揮到最大化，在于他細(xì)如春風(fēng)的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時刻泰山石敢當(dāng)，對于洪水的圍困，干部抱著痛哭時敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像領(lǐng)導(dǎo)，但他卻是人民的主心骨，一個行為勝似千言萬語；不像領(lǐng)導(dǎo)，騎著自行車走遍溝溝坎坎，千家萬戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字；不像領(lǐng)導(dǎo)，是治沙時的一身破爛衣服，是滾下沙丘時的爽朗笑聲；最不像領(lǐng)導(dǎo)的，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個農(nóng)民，我想，他怎樣用行動來感染群眾，用什么樣的語言來說服群眾，用什么樣的實事來證明給群眾看，最終的落腳點(diǎn)。仍舊是個干字，只有干，干實事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實基礎(chǔ)，邁步前行。

憨厚的外表下，有一雙睿智的眼睛，有一副超前的心胸。當(dāng)他得知新來的大學(xué)生由于吃不慣窩頭，不習(xí)慣風(fēng)沙后，并沒有如一些所謂 的老革命那樣將其打入另冊，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學(xué)習(xí)”的帽子。而是得知這一技術(shù)人才已經(jīng)到火車站去時，撒腿就追，到了火車站，沒有說教，沒有以位子壓人，而是半是懇求，半是遺撼地對小伙子說：“你走了，沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗，看還能種啥?！泵鎸φ嬲\為蘭考著想，沒有一絲架子，沒有一點(diǎn)官氣的焦裕祿，聽著他軟軟的請求，小伙子被感動了，當(dāng)火車開過，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。這是一個標(biāo)桿，一個人才的坐標(biāo)，有了這個坐標(biāo)，今后蘭考的人才，會以倍數(shù)增長，而這些人，是焦裕祿用真情換來的，是用他坦蕩的胸懷納來的，是他超前的眼光抵來的。忠誠于心，奉獻(xiàn)于行。只有行動，才能得到士子之心，只有真情，才能挽留住人，留住心。

做一個好領(lǐng)導(dǎo)，需要多方的知識和閱歷，但我覺得，最為重要的一點(diǎn)就是，你加入這個組織的初衷，就是要忠誠，沒有忠誠這個基礎(chǔ)，一切都無從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們?nèi)砩舷露紝憹M了 “共產(chǎn)黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠(yuǎn)剔除不盡。只要我們認(rèn)真他那種身先士卒的工作精神?，F(xiàn)在的人看來，焦裕祿所做的那些訪貧問苦、慰問群眾、勘探風(fēng)沙、查看災(zāi)情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過的饃沒有味道”的思想，值得我們深思。

他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。對于過去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！

他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。當(dāng)上級來調(diào)查處理問題，別人又樂于替他承擔(dān)責(zé)任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。

焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他的。

走進(jìn)群眾，干字當(dāng)頭，那么我們就會永遠(yuǎn)根植于群眾，永遠(yuǎn)得到群眾的真心擁護(hù)并永遠(yuǎn)贏得勝利。

二、焦裕祿精神是學(xué)習(xí)的榜樣

（一）要時刻對黨忠誠。

從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好

榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們許多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績?yōu)槲覀儺?dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部確立了一個筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹立一個共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財富的多少，要看在這個領(lǐng)導(dǎo)位置上為社會做了什么，為老百姓做了什么。

（二）要對崗位熱愛。

我理解的對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當(dāng)做實現(xiàn)人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標(biāo)，通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高個人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識，總結(jié)的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)，全部運(yùn)用到實際工作當(dāng)中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數(shù)人為之動容，對我們教育工作者來說是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的我們，有些時候干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

（三）要對人民群眾具有深厚的感情。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神，按照“三嚴(yán)三實”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。在工作和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，要結(jié)合工作和自己實際，接受學(xué)習(xí)教育，思想認(rèn)識上要提高，著力重點(diǎn)，改善工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作效率、工作事業(yè)心。做好自己的本質(zhì)工作，力爭當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的、人民滿意的、受社會尊敬的教育工作者。

2014年10月13日

第三篇：五年級作文：觀《防震減災(zāi)宣傳片》有感[定稿]

五年級作文：觀《防震減災(zāi)宣傳片》有

感

今天是汶川地震七周年紀(jì)念日，也是我國第七個防震減災(zāi)日。下午，我們到多媒體教室觀看《防震減災(zāi)宣傳片》

看了宣傳片，我學(xué)到很多防震知識。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如牛馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。

地震發(fā)生了有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。

我相信，只要大家都有防震意識，家里備有一個“地震應(yīng)急包”；都學(xué)習(xí)防震亂放，地震到來時，我沉著應(yīng)對，一定可以減少傷害，可以救護(hù)自己。

點(diǎn)評：小作者能把觀看《防震減災(zāi)宣傳片》所得所想，分兩方面介紹。條理清楚，表達(dá)清晰，值得借鑒。

第四篇：觀看了

觀看《焦裕祿》電影心得體會

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。以前對焦裕祿同志事跡的詳細(xì)情況不是很清楚。通過這次電影的再現(xiàn)，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進(jìn)一步升華，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。個人也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？通過認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡材料，清楚地認(rèn)識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟(jì)困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，來到新的工作環(huán)境已經(jīng)半年有余，全心身投入到新的工作崗位，沉下心來為學(xué)校謀發(fā)展是本人熱愛本職工作的直接體現(xiàn)，我還需要繼續(xù)努力。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作都應(yīng)該積極主動地投入到工作中去.三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細(xì)節(jié)非常感人。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為職工搞好服務(wù)。

第五篇：看禁毒宣傳片后感 我們今天看了一些片段

看禁毒宣傳片后感 我們今天看了一些片段，是以禁毒為題，我看了后，我覺得吸毒是那么可怕，我們千萬別靠近對我們身體不好的毒品，如海洛因、冰-毒、白粉、??我在這里要提醒大家，不管什么人給什么東西吃，也不能隨意吃，朋友同學(xué)也不行。我在里還要送一句話給你們，希望你們牢牢記住：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。”禁毒觀后感 這幾天我們學(xué)校開展了有關(guān)禁毒的圖片展。我只要一有時間去會去看，那些圖片實在很恐怖。在這之前，我認(rèn)為所謂的毒其實對身體沒什么危害，因為現(xiàn)在有很多人在吸煙啊!但是在這次畫展之后，我對“毒”有了新的認(rèn)識，原來“毒”是拆散家庭、逼迫生命走向死亡的罪魁禍?zhǔn)??？粗鴪D片上一條條生命的結(jié)束，我開始怨恨為什么世界上要有毒。上面講訴著一件件因為父母親吸毒而將自己的孩子賣給他人來換買毒品的錢的事件，也講訴著一個個因為吸毒而使身體某部分腐爛的事?不計其數(shù)。因為“毒”，那些弱小的孩子要忍受折磨、那些原本快樂健康的人被它所侵蝕著?！皩τ谶@樣的侵蝕難道我們真的束手無策嗎?”我不禁這樣問道。不，不是的只要我們能夠抵住它的誘-惑、有用堅強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝它，我們就能阻止它所帶來的一切。為了不讓更多的人走向這樣的道路，學(xué)校也都開始了對學(xué)生一切有關(guān)吸毒對人體危害的教育。盡管這種教育已經(jīng)走遍全國乃至全世界。但還是有很多的學(xué)生不以為然，甚至有的仍抱著好奇的心理去嘗試。這讓我目瞪口呆。這進(jìn)一個星期的圖片展，讓我永遠(yuǎn)記住了這個可恨的“毒”，同時也警告了我，對于這種東西能夠避多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。因為它害人無數(shù)，是人類的最大敵人。直到現(xiàn)在那一條條生命喪失的圖片仍歷歷在目。