第一篇：保護(hù)地球,從我做起(班隊(duì)活動(dòng))

保護(hù)地球.從我做起

A:古往今來(lái).地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫.原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人.可是.現(xiàn)在人類為了自身的利益.將她折磨得天昏地暗.人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī).”救救地球“已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲.B:我們?yōu)橹車h(huán)境的惡化而感到心痛.作為未來(lái)接班人的青少年.如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性.無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī).不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí).自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話.我們的生命將毀在自己的手中.老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰

A：同學(xué)們共同發(fā)起[養(yǎng)一盆花.認(rèn)養(yǎng)一棵樹.愛惜每一片綠地.讓我們周圍充滿綠色”和[小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子.讓我們遠(yuǎn)離白色污染“從身邊的小事做起.為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!.讓我們放下塑料袋.拿起菜籃子.讓我們共同走向美好的綠色的明天.走向輝煌.燦爛的未來(lái)!

B：據(jù)我收集到的一份報(bào)告證明:環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的.觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染.水質(zhì)污染.噪聲污染.食品污染.不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類.”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們.它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命.它威脅著生態(tài)平衡.危害著人體健康.制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.它讓人類陷入了困境.只要我們有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí).有依法治理環(huán)境的意識(shí).地球村將成為美好的樂(lè)園“.未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的.水是清澈的.綠樹成蔭鮮花遍地.人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福.A：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭.而是行動(dòng).雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事.但是我們堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心.從自己做起.從小事做起.攜手保護(hù)我們的家園.自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào).人類.只有一個(gè)地球。我們熱愛地球.熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水.愛她的碧草藍(lán)天A：曾幾何時(shí).人們亂砍亂伐.使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田.洪水沖毀了可愛的家園.大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然.梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò).沒(méi)有自然.便沒(méi)有人類.這是世界一大樸素的真理.一味地掠奪自然.征服自然.只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng).咎由自取.使人類瀕于困境.這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò).人不給自然留面子.自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路.2008年的雪崩，2010年的青海玉樹大地震，其實(shí).這就是大自然向人類發(fā)出的警示.B：曾幾何時(shí).人們亂捕亂殺.使人類的朋友慘遭涂炭.”千山鳥飛絕.萬(wàn)徑人蹤滅".這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照.獵人們的瘋狂捕獵.人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記.保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己.A:曾幾何時(shí).戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā).使我們賴以生存的星球滿目瘡痍.炮火對(duì)植被的破壞.核輻射對(duì)生命的摧殘.盡管廣島.長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì).可那里依然還是不毛之地.由此可見.和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提.真不敢想象.我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去.這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生.天空塵沙彌漫.人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨.到那時(shí)我們只能說(shuō).人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球.但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了.我們給大家出了一些關(guān)于保護(hù)地球的問(wèn)答題，請(qǐng)大家踴躍回答。

1、野生動(dòng)物及其生存環(huán)境保護(hù)，禁止（B）非法獵捕或者破壞。

A.任何單位B.單位和個(gè)人C.個(gè)人

2、國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為

（A）。

A.一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物 B.重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和次重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物 C.瀕危野生動(dòng)物和珍貴野生動(dòng)物

3、在新疆地區(qū)分布的國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物有26種，以下屬于一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的是：（A）

A.野馬、雪豹、兀鷲B.野馬、野驢、棕熊C.野馬、牦牛、水獺

4、我國(guó)于（A）加入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》。

A.1980年12月25日B.1980年9月26日C.1980年5月22日

5、（C）會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林

6、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔钱?dāng)前學(xué)校實(shí)施（Ｂ）的重要載體。

A、環(huán)境教育B、素質(zhì)教育C、道德教育

7、森林有哪三大效益：（A）

A.環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)B.環(huán)境、自然、經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)

8、一般將污染物分為：（A）

A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

9、我國(guó)各省每年開展“愛鳥周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強(qiáng)全民（C）的意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

A.愛鳥、養(yǎng)鳥B.放鳥、護(hù)鳥C.愛鳥、護(hù)鳥

10、酸雨是指因（Ｂ）污染而造成的酸性降水。

A、土壌B、空氣 C、海水。

11、世界野生生物基金會(huì)的會(huì)徽是（B）。

A.丹頂鶴 B.大熊貓C.駱駝

12、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是（A）特有的動(dòng)物。

A.青藏高原B.新疆C.青海

13、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（Ｂ）洗衣粉。

A、普通洗衣粉 B、無(wú)磷洗衣粉。Ｃ、有磷洗衣粉

14、冬天用煤火取暖或用熱水器時(shí)，如果排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，這實(shí)際是指(Ｂ)中毒？

A、一氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

15、我國(guó)內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個(gè)被納入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)的是（B）。

A.阿爾金山保護(hù)區(qū) B.新疆博格達(dá)峰保護(hù)區(qū) C.哈納斯保護(hù)區(qū)

16、在下列回收廢品中，如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（Ｂ）

A、廢紙B、廢電池C、廢玻璃

17、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。

A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值

18、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？(B)

A.中國(guó)植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；

C.國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國(guó)際生物多樣性日（5月22日）等。

19、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(C)。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具B.使用私人車C.盡量選擇乘坐公共交通工具

20、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)

A.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋B.亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品

21、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指(A)

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

22、我國(guó)水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均量的（Ｃ）。

A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一

23、環(huán)境監(jiān)測(cè)的對(duì)象有：（A）

A大氣、水體、土壤、生物、噪聲B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲

24、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一：（B）

A.生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題C.新資

源開發(fā)的問(wèn)題

25、我國(guó)確立（C）為一項(xiàng)基本國(guó)策。

A.民族團(tuán)結(jié) B.扶貧 C.環(huán)境保護(hù)

26、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

A.人類、動(dòng)物 B.人類、動(dòng)物、植物 C.動(dòng)物、植物27、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)。

A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保

28、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。

A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

29、我國(guó)酸雨面積區(qū)占國(guó)土面積的（B）

A.20% B.40% C.30%

30、我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)(C)。

A.喀納斯湖保護(hù)區(qū) B.天池保護(hù)區(qū) C.阿爾金山保護(hù)區(qū)

B:匹夫有責(zé).保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上.讓我們都來(lái)關(guān)愛自然.熱愛地球吧.手挽手.肩并肩.心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤.捍衛(wèi)資源.捍衛(wèi)環(huán)境.捍衛(wèi)地球.捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

A:我們生命的搖籃是地球母親.地球母親的身上有高山.大海.有高原.平原.最可貴的是它有生命.我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.人類為了自己的生存.或者說(shuō)為了自己生活的更好.就不顧地球母親的身體.工廠亂排放污水.煙囪冒著濃濃黑煙.亂砍伐森林樹木.亂浪費(fèi)資源等等.破壞了地球周圍的大氧層.清澈的河水變得混濁.茂密的森林變得狼狽不堪.蔚藍(lán)的天空變得灰暗.碧綠的青山變得光禿.泥石流.森林火災(zāi).動(dòng)物絕跡.水源嚴(yán)重缺乏.一連串的災(zāi)害接踵而來(lái).已使我們的地球母親難以承受.而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí).實(shí)在太可怕了.到那時(shí)我們不知道該怎么辦.我們將如何生存?

B：我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果.我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái).為我們的地球做一些力所能及的好事.現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境.愛護(hù)我們的地球了.比如.我們建起了水力.風(fēng)力發(fā)電站.開始保護(hù)野生動(dòng)物.保護(hù)森林.保護(hù)水源.節(jié)約用水.開始綠化.美化我們的地球了.這是可喜的.這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命.使她越來(lái)越年輕.身體越來(lái)越壯.在地球毀滅的前一夜.我們應(yīng)該做什么呢?

A、B：我們要保護(hù)、愛護(hù)地球.要來(lái)綠化、美化地球.使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕！

第二篇：保護(hù)地球 從我做起

保護(hù)地球 從我做起
[標(biāo)簽：保護(hù)地球我]

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古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚 動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地 球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境 的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自 覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲 罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán) 境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立 了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給 它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活 動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái) 的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行 社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看 環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了 “紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán) 保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我 都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期 制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué) 們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力 量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng) 濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn) 養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一 次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同 走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要

有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用 自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的 生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類 陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法 治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小 的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑 臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

大自然的聲音

“滴答……滴答……”今天我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點(diǎn)敲打著屋頂，敲打著窗 戶。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。這聲音給我們帶來(lái)了愉悅，她趕 走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。

看！小雨開演唱會(huì)了，她歡快的唱著，歌聲飄過(guò)的地方，萬(wàn)物不再干枯，受到了滋潤(rùn) 展開了笑容。天上的云朵是在為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀眾，聽！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來(lái)，舒展著她的腰肢，輕 輕的打著節(jié)拍。

看！參與的演員越來(lái)越多了，冬眠了的樹，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點(diǎn)這大自 然的舞臺(tái)。迎春花，桃花，梨花爭(zhēng)相恐后的綻放。小雨更開心了，歌聲越發(fā)嘹亮。小雨點(diǎn)們拉著手，肩并著肩走過(guò)了庭院，走過(guò)了公園，走過(guò)了城市，走到了田野。農(nóng)民伯 伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過(guò)這剔透的小雨點(diǎn)，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就 連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。

哦！我喜歡這雨，愛聽這歌聲。是她帶給我們勃勃生機(jī)。雨水多么的重要?。∫?yàn)闆](méi) 有了雨水的澆灌，莊稼就不會(huì)很好的生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯就不會(huì)有好的收成，我們也沒(méi)有充足 的糧食。沒(méi)有了水，植物會(huì)干涸，土地會(huì)沙化，我們的母親——地球會(huì)哭泣。所以，我要 倡導(dǎo)大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請(qǐng)愛護(hù)大自然，珍惜世界 上的每一滴水。

請(qǐng)認(rèn)真傾聽大自然的聲音吧！

風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像

像演奏著一支小的 圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園 輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家 長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩?，一?huì)兒，雨就大了起 來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人?！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落 到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花, 迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出 更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?。　?br />

第三篇：保護(hù)地球從我做起

保護(hù)地球從我做起

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不

忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

第四篇：保護(hù)地球,從我做起

保護(hù)地球，從我做起

石橋鎮(zhèn)元通小學(xué)六年級(jí)易欣悅

（輔導(dǎo)教師： 張渟停***）

地球，以前是一個(gè)美麗富饒的星球，現(xiàn)在，地球環(huán)境快速惡化，自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，在我們的生活中存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起，從我做起，讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧！

我們首先要做的是不再讓那白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，隨時(shí)隨地看到有白色垃圾就要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)指定的地方，不要再讓它流浪了。我們要從現(xiàn)在開始，保護(hù)我們的家園，不隨地亂扔垃圾。

水，是我們?nèi)祟惖膶氋F資源，是我們生命的源泉?，F(xiàn)在地球的水資源，占整個(gè)地球70%，不要看有這么多的水，不是這70%的水都能喝，只有其中10%的水可以喝，其它的全是不可以喝的，即使是這么一點(diǎn)可憐的水，人類還是不珍惜，浪費(fèi)水資源、污染水資源的行為隨處可見。所以我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)水資源，節(jié)約用水。我們還要保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，它們也是有生命的，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?。從某個(gè)方面講，保護(hù)了野生動(dòng)物也就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石。為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個(gè)生命。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們的家園只有一個(gè)，如果被破壞了，我們將別無(wú)去處。就讓我們從身邊的一件件小事做起吧，關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，為了家園，為了我們自己，為了造福子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)地球，用我們的努力讓地球變得更加美麗富饒。

第五篇：保護(hù)地球 從我做起

保護(hù)地球 從我做起

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是“保護(hù)地球，從我做起”。

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)街頭有人賣青蛙時(shí)，別忘了報(bào)告居委會(huì)會(huì)的啊姨或派出所的叔叔，把青蛙放回農(nóng)田里，你就保護(hù)了“農(nóng)田衛(wèi)士”；和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了?/p>