第一篇：保護(hù)一個(gè)地球--主題班隊(duì)活動(dòng)方案

保護(hù)一個(gè)地球--主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。

收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。

準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、錄像機(jī)、資料帶。

準(zhǔn)備花、小動(dòng)物頭飾?；顒?dòng)程序：

一．主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始 二．活動(dòng)過程：

1、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。

甲：地球媽媽愛我們。乙：我們也愛地球媽媽。

2、觀看錄像“地球簡(jiǎn)介” 甲：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！

3、全班齊唱《小小世界》

乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）

4、甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢?/p>

噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅嚨睦嚷?、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街 小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變 成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂）

齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的 語(yǔ)氣）

小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得 我沒了家。

小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地 球媽媽下臺(tái)）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低 下了頭）

4、朗誦《彩色的四 季》。

5、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來(lái)到了森林里采蘑菇。

甲、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

6、歌曲〈〈種樹歌〉〉

甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動(dòng)了，那我們小朋友們應(yīng)該做些什么呢？ 乙：請(qǐng)聽歌曲〈〈種樹歌〉〉

7、全班齊唱〈〈小松樹〉〉

主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?全班：希望它們快快長(zhǎng)大。

（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場(chǎng)，圍著 小松樹跳。）

8、獻(xiàn)花

乙：小朋友們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽 更美麗呢？

小朋友：我們用花兒來(lái)打扮地球媽媽（全班獻(xiàn)花）甲：鮮花露出愉快的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的芳香。乙：千萬(wàn)只雛鷹張開有力的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中縱情飛翔。甲：嬌艷的花兒呀，你一定會(huì)理解，今天，我們?yōu)槭裁磿?huì)熱淚盈眶？ 乙：勇敢的雛鷹啊，你一定會(huì)知道，今天，我們的心情為何如此激昂？ 合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美地球媽媽。

三、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

第二篇：(主題班隊(duì)活動(dòng)方案)我們只有一個(gè)地球

我 們 只 有 一 個(gè) 地 球

我們只有一個(gè)地球

活動(dòng)背景：

今年4月22日是第42個(gè)世界地球日，主題是““善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，培養(yǎng)廣大師生感恩地球、關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境、美化校園的意識(shí)，學(xué)校決定以“保護(hù)環(huán)境 綠化家園 從我做起”為主題開展教育活動(dòng)?；顒?dòng)目的：

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地球日的相關(guān)資料，準(zhǔn)備排演小品、舞蹈、朗誦等節(jié)目?；顒?dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體師生 橋尾邊防所民警 活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)開始儀式： １、報(bào)告人數(shù)； ２、出隊(duì)旗； ３、唱隊(duì)歌；

４、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開始。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒遇到過今天這樣的危機(jī)。１、請(qǐng)橋尾邊防所的民警叔叔介紹地球生態(tài)環(huán)境資料。如：

2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在2075年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

２、表演節(jié)目：

（1）童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

（２）詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層??，使我從來(lái)沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。

人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕??。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。（３）舞蹈——《種太陽(yáng)》（４）童話劇——《愛護(hù)花草》

男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國(guó)已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程：

1、“三北”防護(hù)林工程；

2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；

3、沿海防護(hù)林工程；

4、長(zhǎng)江防護(hù)林工程；

5、國(guó)家造林項(xiàng)目工程；

6、治沙工程。

女主持人：希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。（5〉短劇——《小樹，我要和你一起長(zhǎng)大》（6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧！

（７）全班詩(shī)朗誦——《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹罚?３．對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查 埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告 埭頭小學(xué)六年級(jí)一班

調(diào)查方法： 詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法 垃圾產(chǎn)量：

日產(chǎn)量1－2車，每車６０－７０斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。成分分析：

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。處理方法：

每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。存在問題：

學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞，也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。改進(jìn)建議：

學(xué)校垃圾可分類收集、存放?？煞秩悾灰活悶榭芍苯踊厥绽?，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣給垃圾收購(gòu)站，可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。備注：

垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放；一是要專人管理。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。４、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式：

１、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語(yǔ)，動(dòng)聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)?。病⒑籼?hào)； ３、退旗?；顒?dòng)總結(jié)：

通過本次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們了解了保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的有關(guān)知識(shí)。提高了孩子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，懂得了保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從我做起，從身邊的小事做起的道理?/p>

活動(dòng)相片：

第三篇：保護(hù)地球,從我做起(班隊(duì)活動(dòng))

保護(hù)地球.從我做起

A:古往今來(lái).地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫.原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人.可是.現(xiàn)在人類為了自身的利益.將她折磨得天昏地暗.人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī).”救救地球“已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲.B:我們?yōu)橹車h(huán)境的惡化而感到心痛.作為未來(lái)接班人的青少年.如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性.無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī).不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí).自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話.我們的生命將毀在自己的手中.老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰

A：同學(xué)們共同發(fā)起[養(yǎng)一盆花.認(rèn)養(yǎng)一棵樹.愛惜每一片綠地.讓我們周圍充滿綠色”和[小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子.讓我們遠(yuǎn)離白色污染“從身邊的小事做起.為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!.讓我們放下塑料袋.拿起菜籃子.讓我們共同走向美好的綠色的明天.走向輝煌.燦爛的未來(lái)!

B：據(jù)我收集到的一份報(bào)告證明:環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的.觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染.水質(zhì)污染.噪聲污染.食品污染.不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類.”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們.它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命.它威脅著生態(tài)平衡.危害著人體健康.制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.它讓人類陷入了困境.只要我們有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí).有依法治理環(huán)境的意識(shí).地球村將成為美好的樂園“.未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的.水是清澈的.綠樹成蔭鮮花遍地.人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福.A：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭.而是行動(dòng).雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事.但是我們堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心.從自己做起.從小事做起.攜手保護(hù)我們的家園.自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào).人類.只有一個(gè)地球。我們熱愛地球.熱愛我們賴以生存的家園.愛她的青山綠水.愛她的碧草藍(lán)天A：曾幾何時(shí).人們亂砍亂伐.使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞.沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田.洪水沖毀了可愛的家園.大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然.梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過.沒有自然.便沒有人類.這是世界一大樸素的真理.一味地掠奪自然.征服自然.只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng).咎由自取.使人類瀕于困境.這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò).人不給自然留面子.自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路.2008年的雪崩，2010年的青海玉樹大地震，其實(shí).這就是大自然向人類發(fā)出的警示.B：曾幾何時(shí).人們亂捕亂殺.使人類的朋友慘遭涂炭.”千山鳥飛絕.萬(wàn)徑人蹤滅".這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照.獵人們的瘋狂捕獵.人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記.保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己.A:曾幾何時(shí).戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā).使我們賴以生存的星球滿目瘡痍.炮火對(duì)植被的破壞.核輻射對(duì)生命的摧殘.盡管廣島.長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì).可那里依然還是不毛之地.由此可見.和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提.真不敢想象.我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去.這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生.天空塵沙彌漫.人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨.到那時(shí)我們只能說(shuō).人類曾經(jīng)屬于過地球.但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了.我們給大家出了一些關(guān)于保護(hù)地球的問答題，請(qǐng)大家踴躍回答。

1、野生動(dòng)物及其生存環(huán)境保護(hù)，禁止（B）非法獵捕或者破壞。

A.任何單位B.單位和個(gè)人C.個(gè)人

2、國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為

（A）。

A.一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物 B.重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和次重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物 C.瀕危野生動(dòng)物和珍貴野生動(dòng)物

3、在新疆地區(qū)分布的國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物有26種，以下屬于一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的是：（A）

A.野馬、雪豹、兀鷲B.野馬、野驢、棕熊C.野馬、牦牛、水獺

4、我國(guó)于（A）加入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》。

A.1980年12月25日B.1980年9月26日C.1980年5月22日

5、（C）會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。

A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林

6、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔钱?dāng)前學(xué)校實(shí)施（Ｂ）的重要載體。

A、環(huán)境教育B、素質(zhì)教育C、道德教育

7、森林有哪三大效益：（A）

A.環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)B.環(huán)境、自然、經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)

8、一般將污染物分為：（A）

A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

9、我國(guó)各省每年開展“愛鳥周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強(qiáng)全民（C）的意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

A.愛鳥、養(yǎng)鳥B.放鳥、護(hù)鳥C.愛鳥、護(hù)鳥

10、酸雨是指因（Ｂ）污染而造成的酸性降水。

A、土壌B、空氣 C、海水。

11、世界野生生物基金會(huì)的會(huì)徽是（B）。

A.丹頂鶴 B.大熊貓C.駱駝

12、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是（A）特有的動(dòng)物。

A.青藏高原B.新疆C.青海

13、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（Ｂ）洗衣粉。

A、普通洗衣粉 B、無(wú)磷洗衣粉。Ｃ、有磷洗衣粉

14、冬天用煤火取暖或用熱水器時(shí)，如果排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，這實(shí)際是指(Ｂ)中毒？

A、一氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

15、我國(guó)內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個(gè)被納入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)的是（B）。

A.阿爾金山保護(hù)區(qū) B.新疆博格達(dá)峰保護(hù)區(qū) C.哈納斯保護(hù)區(qū)

16、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（Ｂ）

A、廢紙B、廢電池C、廢玻璃

17、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。

A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值

18、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？(B)

A.中國(guó)植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；

C.國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國(guó)際生物多樣性日（5月22日）等。

19、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(C)。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具B.使用私人車C.盡量選擇乘坐公共交通工具

20、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B.亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品

21、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指(A)

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

22、我國(guó)水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均量的（Ｃ）。

A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一

23、環(huán)境監(jiān)測(cè)的對(duì)象有：（A）

A大氣、水體、土壤、生物、噪聲B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲

24、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（B）

A.生態(tài)環(huán)境惡化問題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問題C.新資

源開發(fā)的問題

25、我國(guó)確立（C）為一項(xiàng)基本國(guó)策。

A.民族團(tuán)結(jié) B.扶貧 C.環(huán)境保護(hù)

26、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

A.人類、動(dòng)物 B.人類、動(dòng)物、植物 C.動(dòng)物、植物27、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)。

A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保

28、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。

A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

29、我國(guó)酸雨面積區(qū)占國(guó)土面積的（B）

A.20% B.40% C.30%

30、我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)(C)。

A.喀納斯湖保護(hù)區(qū) B.天池保護(hù)區(qū) C.阿爾金山保護(hù)區(qū)

B:匹夫有責(zé).保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上.讓我們都來(lái)關(guān)愛自然.熱愛地球吧.手挽手.肩并肩.心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤.捍衛(wèi)資源.捍衛(wèi)環(huán)境.捍衛(wèi)地球.捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

A:我們生命的搖籃是地球母親.地球母親的身上有高山.大海.有高原.平原.最可貴的是它有生命.我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.人類為了自己的生存.或者說(shuō)為了自己生活的更好.就不顧地球母親的身體.工廠亂排放污水.煙囪冒著濃濃黑煙.亂砍伐森林樹木.亂浪費(fèi)資源等等.破壞了地球周圍的大氧層.清澈的河水變得混濁.茂密的森林變得狼狽不堪.蔚藍(lán)的天空變得灰暗.碧綠的青山變得光禿.泥石流.森林火災(zāi).動(dòng)物絕跡.水源嚴(yán)重缺乏.一連串的災(zāi)害接踵而來(lái).已使我們的地球母親難以承受.而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí).實(shí)在太可怕了.到那時(shí)我們不知道該怎么辦.我們將如何生存?

B：我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果.我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái).為我們的地球做一些力所能及的好事.現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境.愛護(hù)我們的地球了.比如.我們建起了水力.風(fēng)力發(fā)電站.開始保護(hù)野生動(dòng)物.保護(hù)森林.保護(hù)水源.節(jié)約用水.開始綠化.美化我們的地球了.這是可喜的.這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命.使她越來(lái)越年輕.身體越來(lái)越壯.在地球毀滅的前一夜.我們應(yīng)該做什么呢?

A、B：我們要保護(hù)、愛護(hù)地球.要來(lái)綠化、美化地球.使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕！

第四篇：主題班隊(duì)活動(dòng)方案

小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案 節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

郭英群

一、活動(dòng)時(shí)間：星期五班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對(duì)象：三（2）班全體同學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過程：

1．開場(chǎng)：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3．表演SHOW

女：文玉濤，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：三（2）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

祖國(guó)，我為你自豪

——二二班主題班隊(duì)活動(dòng)方案

郭英群

一、活動(dòng)目的

通過歌頌祖國(guó)60周年生日的活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解，在歌頌祖國(guó)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國(guó)、同時(shí)代、同人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來(lái)，做一名合格的祖國(guó)建設(shè)者和革命接班人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合慶祝建國(guó)60周年的紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們了解、搜集介紹我國(guó)國(guó)情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國(guó)各地風(fēng)光的片段；詩(shī)朗誦的配樂畫面用祖國(guó)風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國(guó)競(jìng)賽題若干）。

三、活動(dòng)過程

在雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲中，一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺(tái) 主持人（李）：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。主持人（張）：樹理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。

主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國(guó)，樹理想》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（李）：時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟燭。

主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計(jì)其數(shù)。主持人（李）：雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的

主持人（張）：但面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國(guó)吧！● 歌曲：我愛我的祖國(guó)（賈睿思等三人朗誦）● 展示圖片：祖國(guó)各地風(fēng)光

根據(jù)片中的風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們開展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜 主持人（李）：看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少呀！

主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國(guó)的大好河山。

主持人（齊）：那就讓我們一起來(lái)了解我們美麗的祖國(guó)吧?。ǘ嗝襟w課件依次展示祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容）

主持人（張）：我們的祖國(guó)有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（李）：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的平原。讓我們一起來(lái)欣賞祖國(guó)的大好河山吧！

（課件顯示祖國(guó)風(fēng)光：長(zhǎng)城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）

主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國(guó)多美！

主持人（張）：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌頌我們美麗而可愛的祖國(guó)吧！● 十三位同學(xué)上臺(tái)齊聲朗誦詩(shī)歌《強(qiáng)大的祖國(guó)》

主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時(shí)候。主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時(shí)候。

主持人（李）：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候。

主持人（張）：當(dāng)祖國(guó)60歲生日就要到來(lái)的時(shí)候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話： 主持人（齊）：祖國(guó)――母親，生日快樂！● 樂器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國(guó)》

四：結(jié)束語(yǔ)

主持人（李）：贊美祖國(guó)的話語(yǔ)說(shuō)不完，歌頌祖國(guó)的歌唱不完。主持人（張）：讓我們把愛國(guó)之志化成報(bào)國(guó)之行。

主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福！

第五篇：主題班隊(duì)活動(dòng)方案

小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案

節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

一、活動(dòng)時(shí)間：星期五班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對(duì)象：三（2）班全體同學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過程：

1．開場(chǎng)：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們?nèi)?）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)李子梅等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3．表演SHOW

女：胡愛連，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：三（2）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

祖國(guó)，我為你自豪！